精選初中生活日記集錦六篇

　　一天又結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中生活日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活日記 篇1

　　上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。

　　自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的'筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。

　　“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”

　　“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”

　　相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話(huà)，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。

　　三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的草稿，足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū)；lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回，極富傳奇色彩的破山地車(chē)……

　　常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚(yú)得水的lincky，常駐圖書(shū)館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀；難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾，開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑；站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里，在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫(xiě)的曲子……

　　薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

　　三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。

　　金陵，一中和清華附中。

　　再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周?chē)�的空氣中，走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門(mén)，原來(lái)多話(huà)的三人，忽然變得沉默。

初中生活日記 篇2

　　我今天去寫(xiě)毛筆字了！毛筆字真難寫(xiě)呀！老師讓我們寫(xiě)筆畫(huà)，寫(xiě)了23個(gè)筆畫(huà)呢！它們是左點(diǎn)、右點(diǎn)、撇點(diǎn)、提點(diǎn)、直撇點(diǎn)、橫點(diǎn)、豎點(diǎn)、蘭葉點(diǎn)、左點(diǎn)橫、長(zhǎng)橫、腰細(xì)橫、左細(xì)橫、垂露、懸針、右弧豎、左弧豎、中短豎、上尖豎、S型曲頭豎、帶釣豎、餓、等等等等……我寫(xiě)得可認(rèn)真了。

　　下課了，我跟同學(xué)在一起討論怎么把毛筆字寫(xiě)好。

　　我認(rèn)為寫(xiě)毛筆字是一件很有趣的事，我一定要把毛筆字學(xué)好！

　　第六篇：下五子棋

　　今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤(pán)，我說(shuō)規(guī)則是石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先下。

　　第一盤(pán)，我一下爸爸一下，下到第十回合的時(shí)候，爸爸開(kāi)小差沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。

　　第二盤(pán)，還是我先下，爸爸說(shuō)：“走棋不能賴(lài)皮�！卑职止室鈬樜�，害得我下棋心驚肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見(jiàn)勝負(fù)，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。

初中生活日記 篇3

　　媽媽給我買(mǎi)來(lái)一條小花魚(yú)，我興奮地把它放在魚(yú)缸里。

　　看！這條小花魚(yú)多漂亮��！它穿著一身五彩斑斕的外衣，兩只眼睛鼓鼓的、黑亮黑亮的'，就像兩顆黑寶石。一張圓圓的小嘴，總是一張一合的，兩腮也不停地翕動(dòng)著，還不時(shí)吐出一串串的水泡泡。它的兩鰭不慌不忙地劃動(dòng)著，尾巴也一搖一擺的，像一個(gè)潛水員在水下巡邏。

　　有一天，小魚(yú)趴在盆里不動(dòng)了，我想它肯定是餓了，趕緊拿來(lái)魚(yú)食撒在魚(yú)缸里，小魚(yú)立刻搖動(dòng)著漂亮的大尾巴過(guò)來(lái)吃，一會(huì)兒魚(yú)食就被吃完了，小花魚(yú)又歡快地在水里游來(lái)游去。看著它圓鼓鼓的肚子，我心里別提多高興了。

　　從那以后，我每天放學(xué)回家第一件事就是先看看小魚(yú)，喂小魚(yú)。

　　它在我家一天天地長(zhǎng)大了，雖然它還是魚(yú)缸中唯一的“居民”，但是它并不孤單，因?yàn)槲覀円殉闪撕门笥选?/p>

初中生活日記 篇4

　　“如果你是一都花已給草，你愿意被被人踩嗎？”看見(jiàn)小孩把花草摘下來(lái)去傷害它，我會(huì)這樣問(wèn)。只要有機(jī)會(huì)，我會(huì)把受難的花草培養(yǎng)起來(lái)讓它長(zhǎng)得更加美麗更加強(qiáng)壯。

　　我真的很喜歡花草。不管是大的、小的高的、矮的、還是爛了的，還是沒(méi)爛的……只要是花草，我都喜歡。

　　我喜歡收集花草，當(dāng)然我收集的都是又爛又黃的花草。我還喜歡收集花草掉落下來(lái)的葉子和花瓣，像花的'花瓣、草的葉子，把他們弄成一片一片的用水一泡，再拿出來(lái)就有淡淡的香味。

　　我非常愛(ài)護(hù)花草，就連做夢(mèng)也忘不了花草。我常夢(mèng)見(jiàn)自己是一朵美麗的花，蝴蝶停在我身上采花粉真好玩。

　　我最喜歡花草，你們喜歡嗎？花草非常美哦！

初中生活日記 篇5

　　上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后，以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。

　　自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的，百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里，高高的天頂顯出一絲空曠，空氣中飯菜的飄香混合著午后的氣息。解決完例行工作的我叼著殘留著醬油濃香的筷子環(huán)顧著教室的風(fēng)景，有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著回應(yīng)：一個(gè)似猴子般蹲坐在長(zhǎng)椅上大嚼著卷心菜，另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著手中的不銹鋼湯匙。

　　“喂！那樣折騰湯匙有趣嗎？”

　　“你還不是一樣！叼著筷子看世界？”

　　相當(dāng)沒(méi)有藝術(shù)性的初次對(duì)話(huà)，盡管序幕讓人大跌眼鏡，但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(zhǎng)椅的叫小溪，晃湯匙的兄臺(tái)則名lincky。

　　三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后，閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆，在紙上劃出道道印痕時(shí)，恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄，三個(gè)人各自稀奇古怪的物事：溪的'草稿，足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回，找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回，極富傳奇色彩的破山地車(chē)……

　　常驚訝于這種組合的奇異：人如其名，同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著熱情的溪，在人際交往中如魚(yú)得水的lincky，常駐圖書(shū)館找尋安寧的我，三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下，或許那就是命運(yùn)的安排吧，但是大家卻踏著心中相似的鼓點(diǎn)，分享著同一片天：清晨的曙光中，三個(gè)人繞著操場(chǎng)傾聽(tīng)著風(fēng)的脈搏，在狂奔和高喊中分擔(dān)著各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾，開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗(yàn)樓過(guò)道里，在過(guò)路人的側(cè)目中哼唱著我們寫(xiě)的曲子……

　　薄薄的一張畢業(yè)照悄然結(jié)束了初中的時(shí)光。

　　三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。

　　金陵，一中和清華附中。

　　再度走在那些熟悉的角落，離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周?chē)�的空氣中，走出那道穿過(guò)無(wú)數(shù)次的厚重大門(mén)，原來(lái)多話(huà)的三人，忽然變得沉默。

初中生活日記 篇6

　　微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

　　明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

　　還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開(kāi)的.玩笑話(huà)；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

　　我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。

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