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老人與海讀書(shū)筆記1000字
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀書(shū)筆記1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀書(shū)筆記1000字1
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這是《老人與海》中的老人說(shuō)的一句話�？梢詺绲氖鞘裁矗坎荒鼙淮驍〉挠质鞘裁�？帶著疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)，走近了這位老人。
冷冷的海風(fēng)吹著那張破舊的船帆，風(fēng)中夾雜著一股濃濃的血腥味，老人乘著一架小船，孤獨(dú)的從遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)，手里還拖著一架巨大的魚(yú)骨，這是老人經(jīng)歷了84次空手而返后又一次出海，這次他拼盡了全部的力氣捕獲了一只大馬哈魚(yú)，可是這只巨大的戰(zhàn)利品引來(lái)了一群鯊魚(yú)，筋疲力盡的'老人又不得不去面對(duì)，去打敗這群掠奪者，他沒(méi)有選擇退縮，而是用盡最后一絲力量鯊魚(yú)對(duì)抗到底，老人用他的堅(jiān)持頑強(qiáng)譜寫(xiě)了一曲不敗的神話。
心潮澎湃地讀完這本書(shū)，我似乎找到了答案——一個(gè)人可以被毀滅的是軀體，但不能被打敗的是精神與意志！
何等的堅(jiān)持，讓老人在經(jīng)歷了84次失敗后，依然出海捕魚(yú)；何等的毅力，讓老人與大海盤(pán)旋多日；又是何等的勇氣，讓老人為了保護(hù)自己的勞動(dòng)成果，寧死與鯊魚(yú)搏斗！歲月與勞累雖然帶走了老人潔白的皮膚與強(qiáng)健的體魄，但卻沒(méi)帶走他頑強(qiáng)的意志！
人總會(huì)面臨逆境，而逆境并不代表失敗，只要你滿懷希望擁有一顆堅(jiān)定的信念，勇敢大步地往前沖，勝利就會(huì)在對(duì)岸向你招手，但成功的前提是擁有希望，擁有希望的人在逆境中也依然充滿希望，而絕望的人在良好的環(huán)境中，也依然對(duì)世界對(duì)未來(lái)充滿茫然與絕望，這兩種截然不同的生活態(tài)度會(huì)造就不一樣的人生。
其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程，重要的是在逆境中磨礪出自己頑強(qiáng)的意志，重要的是以一顆樂(lè)觀的心面對(duì)所有，這才是人一生真正的意義。老人在經(jīng)歷了84天打不到魚(yú)的挫敗與失望后仍然打起精神，再次出海，他的內(nèi)心達(dá)到了一種令人難以想象的樂(lè)觀，在這個(gè)世界上，如果你以一個(gè)樂(lè)觀的眼光去面對(duì)世界，它將是美好繁榮的，如果以一個(gè)悲觀的眼光去面對(duì)這世界，一切都是枯燥乏味的。所以你的心足夠樂(lè)觀時(shí)，世界上的一切都可以打敗，同時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是絢麗的，人生是光明的！
12歲的我，也曾經(jīng)歷過(guò)一些挫折，但現(xiàn)在看來(lái)，我那點(diǎn)所謂的挫折算什么呢？只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧！與老人所經(jīng)歷的一切，我是在無(wú)病呻吟吧！人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)有的煩惱與困難，以后的人生道路，我肯定會(huì)遇到一些真正的挫折，但我會(huì)謹(jǐn)記那句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”是的，挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去；熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起！
生命是在磨難與挫折中茁壯成長(zhǎng)的，不應(yīng)該隨波逐流，更不應(yīng)該茍且偷生，應(yīng)該勇敢地去承認(rèn)它并且戰(zhàn)勝它，而不是去屈服它，無(wú)論最終如何，你都是一個(gè)勝利者，因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己，這也正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人的一生是充滿荊棘的，但只要你堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，它終將會(huì)為你展開(kāi)一條光明的大道，就讓我們堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后終將是光芒萬(wàn)丈吧！
老人與海讀書(shū)筆記1000字2
一個(gè)人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會(huì)變得更加強(qiáng)大。
強(qiáng)者只會(huì)更強(qiáng)，正如海明威在20世紀(jì)所著的《老人與�！泛Ｃ魍P下的主人公桑地亞哥這位背負(fù)命運(yùn)的老人，在海上遇困難并存的經(jīng)過(guò)，最終在海上失去的結(jié)局。
“世界上最快樂(lè)的事情，就是為了理想而奮斗”而《老人與海》里就有這么一部分，桑地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85天出海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚(yú)，但最終大馬林魚(yú)被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來(lái)了。桑地亞哥活著回來(lái)了，而他所捕獲的大馬林魚(yú)卻被吃了，可想而知，他到底經(jīng)歷了什么！而然，就像我現(xiàn)在有的同學(xué)，在生活和學(xué)習(xí)上和思想上受到一點(diǎn)挫折活著就是因?qū)W校的辦學(xué)條件差，或找老師或整天沉浸在那一點(diǎn)小小的挫折當(dāng)中去，那毫無(wú)疑問(wèn)他就是一個(gè)最失敗的人德當(dāng)中的一個(gè)，他一味地選擇逃避，想找一個(gè)避風(fēng)的港灣，而然，這就是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如果選擇了逃避，就永遠(yuǎn)也解決不了這個(gè)小小的問(wèn)題。所以他只能用嘎巴你的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”他說(shuō)“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他�！边@是桑地亞哥說(shuō)過(guò)令我感觸最深的一句話。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檫@句話讓我明白了生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯！我不能奢求生活一帆風(fēng)順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個(gè)障礙物。畢竟，現(xiàn)實(shí)生活中有太多活生生的案例，當(dāng)今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰(zhàn)高考，前兩次都因數(shù)學(xué)成績(jī)太低以失敗告終，當(dāng)面對(duì)這種小挫折在它看來(lái)毫不放在眼里，再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)超過(guò)平常所有考試的`分?jǐn)?shù)，在平常人看來(lái)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)算不了什么，但是對(duì)于馬云來(lái)說(shuō)是一次巨大的轉(zhuǎn)折，就因?yàn)樗羞@樣的能去面對(duì)挫折，并戰(zhàn)勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個(gè)成功的人，記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我們微笑時(shí)，我們能做的就是報(bào)以一笑！”正如桑地亞哥老人面對(duì)勇猛的惡魚(yú)他毫不畏懼，給惡魚(yú)報(bào)之以一笑。是的，當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)各種各樣的困難與挫折時(shí)，也應(yīng)該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要?jiǎng)俚锰故帲汛煺郛?dāng)成墊腳石一樣勇敢踏過(guò)去，給挫折報(bào)以一笑！
“老頭兒現(xiàn)在頭腦是清醒的，正常的，他有堅(jiān)強(qiáng)的決心，但是并不抱多大的希望�！笔堑�，至少這種危急的時(shí)候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有堅(jiān)強(qiáng)的決心跟惡魚(yú)戰(zhàn)斗�！伴L(zhǎng)不高”的足球場(chǎng)上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來(lái)個(gè)頭比較小，后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會(huì)阻礙他的判斷思維。
老人與海讀書(shū)筆記1000字3
老人與海，在我讀它的時(shí)候，還是初中。無(wú)趣，綿長(zhǎng)，并沒(méi)有讀完，只覺(jué)得文章毫無(wú)波瀾。高中又因無(wú)聊重新拾起了這本書(shū)，與海斗，與鯊魚(yú)斗，與天斗，與命運(yùn)斗……老人是個(gè)失敗的勇士，他憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)重新獲得了人們的尊敬與認(rèn)可。
為了一條魚(yú)，老人在海上前行了三天三夜，勝利歸途中，又遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，最后只剩下一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的骨架。然而，在這個(gè)失敗的經(jīng)歷中，讓我們記住了一個(gè)英雄——圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，在別人眼里，他是個(gè)失敗者。但是，老人不服輸，在第八十五條毅然踏上了征程。年齡是他的鬧鐘，一句“我跟你奉陪到死”深深地震撼了我。一個(gè)人把生命都?jí)合氯チ�，與敵人做殊死搏斗，這樣難道不是英勇嗎？
人的一生中，隨時(shí)隨地都存在著破壞的力量，人生不是喜劇的上映，就是悲劇的上演。在充滿悲劇色彩的全文之中，孩子是那唯一的亮點(diǎn)。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我，讓老人始終保持著一份童心，老人的世界不再是灰色。
海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。
不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的`勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
老人與海讀書(shū)筆記1000字4
“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
了不起的老人！將巨魚(yú)變成一堆殘骨！了不起的老人！總是竭盡全力與鯊魚(yú)對(duì)抗到底！ 了不起的老人！在挫折面前保持優(yōu)勝者的風(fēng)度！
正如他所說(shuō)的那樣：一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。正是這一此次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了不敗的神話！讀后感：
這位年過(guò)古稀的老人依舊如蒼松翠柏般堅(jiān)挺！為何我們又不能像老人般堅(jiān)韌不拔呢？
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！比松豢赡芤环L(fēng)順，就好比在戰(zhàn)地上打仗，你的軍隊(duì)不如地方的勢(shì)力強(qiáng)，敵人為使你屈膝投降，想方設(shè)法地進(jìn)攻、威脅，但是你始終逆流而上，愈挫愈勇；你仍堅(jiān)貞不屈，終于擊退了敵軍，因而“柳暗花明”
我們就把困難當(dāng)作敵人，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和克服困難的決心，你就會(huì)因此而百折不撓，就一定會(huì)看到成功的希望。我們還可以把困難當(dāng)作警示牌。在一次遇到挫折時(shí)，你一定會(huì)受到“警示牌”的鼓舞，因而決定重整旗鼓，那你一定會(huì)堅(jiān)持不懈地奮斗，并從挫折與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步。
生活中有這么兩種人。胡蘿卜類：看似強(qiáng)大，很有氣勢(shì)，但一遇到困難和危險(xiǎn)，就變得軟弱無(wú)能；咖啡豆類：能在困難與挫折面前認(rèn)真思考，改變周圍的環(huán)境，從而改變自己的境遇。
我們?cè)谏钪型鶗?huì)遇到“攔路虎”，在困難面前，你是哪種人呢？
是想胡蘿卜一樣逆來(lái)順受，還是像咖啡豆一樣改變自己、改變別人？是做墻頭草，還是做弄潮兒？
其實(shí)，患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格；非常的.境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競(jìng)勝；命運(yùn)的鐵拳集中要害的時(shí)候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。
不幸的人總比幸運(yùn)的人經(jīng)得起磨練。盧梭是一個(gè)鐘表匠的家庭，母親因生他而死，他由姑媽帶大。他12歲就替人家當(dāng)仆人，后來(lái)在雕刻匠里當(dāng)過(guò)學(xué)徒、雜役，因?yàn)橥抵x書(shū)遭老板打罵。16歲那年由于不堪忍受打，他開(kāi)始了13年顛簸流離的生活，嘗盡了人間的辛酸和痛苦。
盧梭雖歷盡艱辛，但他不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)拼搏，終于成了著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。
你一定覺(jué)得不可思議，因?yàn)槟闶巧畹娜跽�。我想，如果是你，恐怕也不一定�?huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
但他們都是有著不幸命運(yùn)，而我們現(xiàn)在豐衣足食，他們能成功，我們?yōu)槭裁床荒艹晒Γ侩y道我們連這些命運(yùn)悲慘的人都不如？！
老人拼盡最后一絲力量與鯊魚(yú)搏斗，這種迎難而上絕不氣餒的斗志，不正是我們應(yīng)具備的精神嗎？
有了這種精神動(dòng)力，學(xué)習(xí)的難關(guān)、事業(yè)的艱辛都會(huì)被攻克，為什么還要抱怨命運(yùn)呢？為什么還要迷惘不前呢？
踏入人生，踏入社會(huì)，駛進(jìn)波濤洶涌的人生海洋，悲壯往往多于溫情，挫折往往多于順達(dá)，所以，我們要笑對(duì)生活，去爭(zhēng)創(chuàng)更好的成績(jī)，塑造更輝煌的人生！
老人與海讀書(shū)筆記1000字5
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我平添了幾分感慨，他不僅僅只是一本書(shū)，更是一種精神——奮斗。
文章講述了一名叫圣地亞哥的漁民出海捕魚(yú)，一年八十四天都空手而返，饑腸轆轆的他幾乎快餓死了，但是，就像吳淡如所說(shuō)的：“人的困境可能會(huì)持續(xù)很久，我所能做的最好的事情，就是找些事做，然后等待轉(zhuǎn)機(jī)”沒(méi)錯(cuò)，轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了，第八十五天，在老人堅(jiān)持不懈的奮斗下，上帝似乎被打動(dòng)了，伸出了援助之手，他捕到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)，不過(guò)老人依然要在沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物，沒(méi)有助手，甚至沒(méi)有趁手的武器的情況下，在奮斗的精神和勇氣的促進(jìn)下，經(jīng)過(guò)與大馬林魚(yú)和搶奪的鯊魚(yú)的艱辛搏斗下，終于殺死大馬林魚(yú)和前來(lái)?yè)寠Z的鯊魚(yú)，但大馬林魚(yú)終究難逃被吃光的命運(yùn)，老人只好拖著一副魚(yú)骨頭回到家，在夢(mèng)中尋回那往日的美好回憶和牽引人生奮斗的那股力量。
命運(yùn)對(duì)他不公平，他毫無(wú)怨言，不但不灰心喪氣，還從失敗中站了起來(lái)……
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 是的，可以被毀滅，但不可以被打敗。
面對(duì)大海，面對(duì)大自然，面對(duì)一次次挑戰(zhàn)，他毫不退縮，勇敢的斗爭(zhēng)，即使他一無(wú)所得，但他仍然勝利了，因?yàn)樗麏^斗了，他使我為之敬佩，一個(gè)人最重要的不是成功，而是奮斗。
人的`一生就是奮斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Γ煌５貖^斗著，但有些人常常遇到一些挫折與失敗，他們往往會(huì)感到失落或是失去了自信，讀了《老人與�！愤@本書(shū)之后，我想對(duì)這些人說(shuō)：“人們是為了成功而不斷奮斗，成功，是奮斗的結(jié)果，但不懈奮斗是成功的必經(jīng)之路，半途而廢的奮斗，只能定義為失敗，所以最重要的是不懈奮斗，也有那么許許多多的人，他們的奮斗比成功的人們還要艱辛，但成功卻與他們擦肩而過(guò)，我們能說(shuō)他們失敗了嗎？不能，當(dāng)然不能！他們沒(méi)有成功并不重要，重要的是他們鼓起勇氣，不懈奮斗和努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這樣，他們也依舊是成功者，而那些一心想要成功的人，卻忽視了成功之路的艱辛，那么他們是絕對(duì)不會(huì)成功的，他們只會(huì)淪為失敗者，必然無(wú)緣于成功！”
奮斗，能帶給我們成功，但不奮斗一定不會(huì)成功！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨v觀古今，多少成功者不是從艱苦奮斗中品嘗甜果的呢？奮斗，是上天考驗(yàn)我們、賦予我們突出的能力和智慧的過(guò)程，成功的花朵，是由奮斗的淚水和勤勞的汗水澆灌而成。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的古訓(xùn)，教會(huì)我們只有經(jīng)歷磨煉與不懈奮斗，才能鑄就輝煌。
《老人與海》讓我學(xué)會(huì)奮斗，讓我知道奮斗，將會(huì)成為我的成功寶典，我的人生指引燈，盡管我的一生充滿坎坷，但我仍會(huì)懷著一顆奮斗的心去成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)真正的勝利者，我要永不言敗，走向成功！
老人與海讀書(shū)筆記1000字6
有人說(shuō)，閱讀凈化人的心靈，塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時(shí)候，你能夠走進(jìn)去，你就能與書(shū)的靈魂在對(duì)話；每一本好書(shū)都體現(xiàn)著人性，當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書(shū)散發(fā)著人性的光輝。
7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著對(duì)作家的崇敬之情，我認(rèn)真閱讀了《老人與海》，內(nèi)心受到了極大震動(dòng)�？戳藭�(shū)，我開(kāi)始思索應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生？什么是成，什么是��？什么樣的生命才有價(jià)值？
我要學(xué)習(xí)老人的樂(lè)觀�？�，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大！
我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對(duì)自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚(yú)。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……為了得到時(shí)機(jī)，他甚至渴望遇到走失的魚(yú)群。終于在他沒(méi)有捕到魚(yú)的八十五天，他用一條大青魚(yú)做誘餌，他把岸和太陽(yáng)都甩開(kāi)，開(kāi)始了他英雄的旅程�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的`一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚(yú)畢竟是魚(yú)，它開(kāi)始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開(kāi)始。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚(yú)的心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己加油。他讓自己時(shí)刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個(gè)男子漢，懂得怎樣忍受痛苦。或者象一條魚(yú)那樣，他想。他征服了那條大魚(yú)。
整篇文章，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言��；人應(yīng)該是多情的，情感生愛(ài)，對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài)能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼，不屈從于困境，困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。
老人與海讀書(shū)筆記1000字7
初中畢業(yè)那年暑假，中考結(jié)束后，拿到了高中的錄取通知書(shū)。僅僅是一張錄取通知書(shū)，卻讓我高興了很久�，F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過(guò)來(lái)的。當(dāng)時(shí)每個(gè)人問(wèn)我想上哪所高中時(shí)，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書(shū)上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對(duì)我的成績(jī)感到擔(dān)憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長(zhǎng)會(huì)，和老師的一次次談話，上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室，像變了個(gè)人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問(wèn)老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我松了一口氣。堅(jiān)持，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
由于升入高中，暑假里幾乎沒(méi)什么作業(yè)，反而覺(jué)得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書(shū)店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，一瞥眼，看見(jiàn)了一本藍(lán)色封面的書(shū)，它是《老人與�！�。早就聽(tīng)說(shuō)了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒(méi)有拜讀。
《老人與海》的篇幅不是很長(zhǎng)，原版只有兩萬(wàn)六千多字，譯成中文也只不過(guò)五萬(wàn)多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚(yú)的老人，在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說(shuō)中還有另外一個(gè)人物，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚(yú)的小男孩。只是小男孩后來(lái)被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會(huì)惦記著老人。有時(shí)會(huì)給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時(shí)還會(huì)和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏?ài)的.棒球運(yùn)動(dòng)員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來(lái)。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅(jiān)持，和大魚(yú)周旋著，最終捕捉到了一條大魚(yú)，是一條很大很大的魚(yú)，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚(yú)綁在船身上，但大魚(yú)身上的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒(méi)有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚(yú)的骨架，但老人很滿足，因?yàn)樗床^(guò)，堅(jiān)持過(guò)，并且他也沒(méi)有失敗。
文中老人總是說(shuō)：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)詞中稱贊的那樣：《老人與海》是對(duì)一種即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對(duì)不畏艱險(xiǎn)，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說(shuō)作品的成功不在于篇幅的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經(jīng)典。
老人與海讀書(shū)筆記1000字8
老人叫桑提亞哥，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。
他是個(gè)倒霉的漁夫，幸運(yùn)之神遺忘了他已84天�？伤麉s沒(méi)有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著，整整84天，全鎮(zhèn)的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚(yú)，甚至是一條小魚(yú)？老人老了，不在像年輕時(shí)那樣強(qiáng)壯，當(dāng)滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個(gè)大英雄時(shí)，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅(jiān)決要出海去，捕上一條大魚(yú)……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)�。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然。
就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì)兒，天亮了，可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕，照樣下餌，等……
太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了，他一無(wú)所獲。斜斜地望去，飛魚(yú)淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開(kāi)始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對(duì)抗起來(lái)�！笆菞l大魚(yú)！”我心中大喊，想必老人早已知悉。
小船被大魚(yú)拖著，開(kāi)始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過(guò)去了，大魚(yú)牽著老人；黑夜來(lái)了，還是大魚(yú)牽著老人；天又亮了，依然是大魚(yú)牽著老人……
為什么他不放手？畢竟這條魚(yú)太大，畢竟時(shí)間太長(zhǎng)。舍不得魚(yú)嗎？舍不得這榮耀嗎？。舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望！
老人不倦地與大魚(yú)糾纏著。
終于，他勝了，把魚(yú)牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。
可幸運(yùn)之神來(lái)了又走了，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門(mén)又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤(pán)，海洋霸王……鯊魚(yú)來(lái)了�！袄项^兒，要鎮(zhèn)定，要堅(jiān)強(qiáng)�！彼f(shuō)。
鯊魚(yú)不是意外的'出現(xiàn)，大魚(yú)暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候，它就已追了過(guò)來(lái)。
“啪”水面激起一團(tuán)浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚(yú)，而它也帶走了魚(yú)叉。老人失去了武器，他將無(wú)法驅(qū)逐那群鯊魚(yú)，更糟的是，連他自己也可能葬身魚(yú)腹。小小的勝利沒(méi)有帶來(lái)喜悅，沒(méi)有希望，而是，將死亡的陰影罩下�！八粤怂氖踝笥�，”老人卻說(shuō)，“……不過(guò)，人不是生來(lái)就是會(huì)被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫�。 薄袄项^兒，不要多想�！薄绊樦@條路走下去，事情來(lái)了就要勇敢接受�！�
老人與海讀書(shū)筆記1000字9
“圣地亞哥老人舉起大魚(yú)叉，向馬林魚(yú)刺去，馬林魚(yú)狠狠的掙扎著……”這是美國(guó)作家海明威的著作《老人與海》中一個(gè)情景。
書(shū)中，海明威塑造了一個(gè)著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨(dú)自出海捕魚(yú)，連續(xù)84日未歸。在這84天中，老人歷經(jīng)艱險(xiǎn)與一條大馬林魚(yú)搏斗，在成功捕獲馬林魚(yú)后又面臨一群鯊魚(yú)的攻擊，老人一直搏斗到馬林魚(yú)只剩下一副骨架，雖然最終一無(wú)所獲，老人依然堅(jiān)定高傲的歸來(lái)……
老人失敗了嗎？沒(méi)有，因?yàn)樗麤](méi)有放棄，永不言�。∩钪校『统晒﹄S處可見(jiàn)，但是面對(duì)成功和失敗，尤其是失敗時(shí)的態(tài)度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊，輕言放棄，素不知失敗乃成功之母。
就像澳大利亞著名演說(shuō)家尼克。胡哲一樣，他雖然天生是一個(gè)“沒(méi)有四肢的生命”的人，上學(xué)時(shí)其他同學(xué)可以正常寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，他只能用兩個(gè)腳趾頭夾住筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他也一次次的哭泣、不愿意上學(xué)，但在家人的支持下和他自己的努力下，經(jīng)歷了一次次的失敗，他終于可以用兩個(gè)腳趾頭實(shí)現(xiàn)和其他同學(xué)一樣的正常學(xué)習(xí)，同樣他也克服了生活中的諸多不便，最終成為了一個(gè)全世著名的勵(lì)志演說(shuō)家，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞了很多國(guó)家許許多多追逐夢(mèng)想的人，樹(shù)立從失敗中戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，最終走向各自的成功。
掩上書(shū)本，我久久不能平靜，想起了自己平時(shí)在困難面前的表現(xiàn)。記得剛開(kāi)始上籃球訓(xùn)練課時(shí)，教練要求我們練習(xí)三步上籃，我練了幾次總是不對(duì)，看著教練嚴(yán)厲的眼神和其他學(xué)員優(yōu)異的表現(xiàn)，我開(kāi)始慌亂，心里打起了了小九九：我是不是本身就比別人差啦？我是不是就是練不好了？我一邊想一邊拍著籃球，越想越生氣，憤怒地把籃球扔到一邊�；@球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到墻角，砰砰的聲音回蕩在球館，像是在嘲笑我：范書(shū)澤、你是個(gè)失敗者，你這么容易就放棄，你是一個(gè)懦夫……眼淚開(kāi)始在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我忍不住就蹲在了地上抽泣，任由教練和同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，我也不作回答，就這樣結(jié)束了我那天的訓(xùn)練。
想想真是慚愧，像這樣的事情在我身上時(shí)常發(fā)生。比如在遇到不會(huì)做的題目時(shí)會(huì)呆呆的坐著，腦子里就有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)懶惰天使說(shuō)“范書(shū)澤，題目做不來(lái)又沒(méi)關(guān)系的，先去玩耍吧”；一個(gè)好學(xué)天使說(shuō)“書(shū)澤，再仔細(xì)看看題目，堅(jiān)持下去，你肯定能戰(zhàn)勝困難”，在這種糾結(jié)的.情緒下，我經(jīng)常選擇放……
在困難面前，我的半途而廢和圣地亞哥老人的堅(jiān)持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅(jiān)持，最終拖回一副空空骨架，但他堅(jiān)持著，沒(méi)有放棄，所以雖然失敗歸來(lái)卻依然受人尊重。和他相比，我的這些困難算什么？
失敗并不可怕，可怕的是失去信心！相信在以后的日子里，書(shū)中的這位圣地亞哥老人一定會(huì)陪伴著我做任何事情，至始至終，永不言敗！
老人與海讀書(shū)筆記1000字10
欲成精金美玉之人品，必從烈火中煅來(lái);思立掀天揭地之事功，定從薄冰上履過(guò)�！}記
月夜朦朧，煙波浩渺的大海上，有一艘孤單飄蕩的小船，船上有位飽經(jīng)風(fēng)霜的漁夫，名叫桑提亞哥，他在尋找，等待，他在不經(jīng)意中詮釋著生命，贊歌美好。偶爾地，我也閉上雙目，享受海的寧?kù)o，聆聽(tīng)夜的細(xì)語(yǔ)，我曾假想自己就是那位老人，卻總會(huì)驚恐地睜開(kāi)眼睛，老人如何經(jīng)得起等待的焦灼。在海上尋覓84天，一個(gè)讓我觸目驚心的數(shù)字，太漫長(zhǎng)，太恐懼，等待有兩種結(jié)果，也許會(huì)迎來(lái)黎明的曙光，也許是無(wú)邊的黑暗，如果有所收獲，老人自然會(huì)滿載而歸，如果是后者，要么得到鄰里的奚落，更壞的，就是成為海中猛鯊的腹中食了。
讀這本書(shū)，震撼是有的，可奇怪的是想起這么一首小詩(shī)：每一種悲傷，總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線索，每一處遺憾，總會(huì)留下一出完美的角落，我在冰封的深海，尋找希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，默然瞥見(jiàn)絕美的月光�？倹](méi)有完美，卻經(jīng)常出現(xiàn)意料之外的美事，而最重要的，是要耐著性子，等待幸運(yùn)女神的垂憐。老人一直飄蕩在大海上，海對(duì)于他來(lái)說(shuō)也許是人生的舞臺(tái)，海上有他年輕的時(shí)候颯爽的英姿，有他滿載時(shí)的爽朗笑聲，那么海上，有他無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的遭遇，他的性格與品質(zhì)，已在不知不覺(jué)中在海上鑄就，執(zhí)著與堅(jiān)定，注定了他必將走向成功。
有一種努力叫做堅(jiān)持，有一種堅(jiān)持叫做執(zhí)著，桑提亞哥，他一直在拼搏，他的行為就是這句話最好的詮釋，性格鑄就結(jié)果，他的性格獨(dú)立.沉默。也許只有和那個(gè)小男孩一起時(shí)，他才會(huì)多說(shuō)些話。
夜的靜謐暗含殺機(jī)，在成功捕獲那巨大的馬林魚(yú)后，海上彌漫著濃濃的硝煙，夜越靜，離危險(xiǎn)就越近，老練的漁夫深知接下來(lái)等待他的是決斗。他依然冷靜的準(zhǔn)備好他的武器，而我，卻緊張的要窒息。接下來(lái)的人魚(yú)搏斗可謂驚心動(dòng)魄。老人的身手不似以前矯健，甚至有些力不從心，可是老人那堅(jiān)毅的臉上卻絲毫沒(méi)有恐懼，她的身體老了，可他的執(zhí)著與勇敢無(wú)法改變。老人深知入了海，一切都是未知，放手一搏是每一個(gè)漁夫的命運(yùn)。他的臉上寫(xiě)的是不服輸，骨子里透露著王者的'霸氣，即使沒(méi)有得心應(yīng)手的武器裝備，他也會(huì)全力以赴，即使最后馬林魚(yú)已被鯊魚(yú)啃光，他仍不放棄奮斗，他倒不是很在意維護(hù)他的戰(zhàn)利品，
而是在海上吶喊：桑提亞哥是不會(huì)被打敗的。鯊魚(yú)終是消亡了。因?yàn)樗麄兊玫降氖巧眢w上的滿足，而老人卻是在心靈深處，留下了這難忘的經(jīng)歷。那副大魚(yú)的骨架，是他王者的徽章，老人的內(nèi)心自此充實(shí)了很多。老人好累，好累，他好像趕緊睡去，他想見(jiàn)了又一群鯊魚(yú)......
生命很短暫，生活很美好，一條同樣的路，走過(guò)的卻各不相同，有的人很平淡，而有的卻很充實(shí)，而后者所說(shuō)的就是桑提亞哥，他一直在挑戰(zhàn)自己的人生與能力，永遠(yuǎn)不放棄，那無(wú)數(shù)次困難的歷練造就了這位名副其實(shí)的英雄，人生來(lái)不是被打敗的!
老人與海讀書(shū)筆記1000字11
炎炎夏日，靜靜的圖書(shū)館里，只有紙張翻動(dòng)的聲音，我已經(jīng)深深的被《老人與�！肺�。
老人與海的故事很簡(jiǎn)單，有一個(gè)老人獨(dú)自在海上捕魚(yú)，連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有收獲，后來(lái)他釣到一條很大的旗魚(yú)，跟它纏斗了兩天兩夜，用魚(yú)槍把他刺死；但在返回的途中，遇到鯊魚(yú)的襲擊，缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚(yú)，但旗魚(yú)被其她鯊魚(yú)吃光了，等他進(jìn)港的時(shí)候，旗魚(yú)只剩一副骨頭。這部小說(shuō)的文字也很簡(jiǎn)單，全部加起來(lái)僅有27000個(gè)單詞，印制成書(shū)不足120。，但就是這部簡(jiǎn)單的小說(shuō)，出版后卻引起了極大的轟動(dòng)。這個(gè)故事是一曲頌歌，他提倡哪怕是一無(wú)所得，也要永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗之中的道德凱旋。這本書(shū)即使是到了現(xiàn)在還是很火爆，在其中我們可以明白許多。我們的生活仿佛平淡無(wú)奇，但在這平淡當(dāng)中，我們也可以發(fā)現(xiàn)有許多的美好。如那個(gè)老人，他以前釣到過(guò)很大的魚(yú)，但都是在別人幫助下，而這一條比以前捕到的都大，但他卻不放棄，不拋棄，不斷的用自己的意志，憑著自己的力量來(lái)使這條魚(yú)成為自己的囊中之物。我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣不斷的與鯊魚(yú)搏斗？為什么他不選擇放棄呢？對(duì)他來(lái)說(shuō)這不是件簡(jiǎn)單的事��？
對(duì)，是堅(jiān)持，有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。
在現(xiàn)在的`社會(huì)中，我們很多人是碰到一點(diǎn)難題就會(huì)放棄，遇到一點(diǎn)阻礙就會(huì)停下來(lái)。像我，有的時(shí)候也會(huì)這樣，記得有一次我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候碰到一道難題，做了好久也沒(méi)有做出來(lái)，我懊惱的抓著頭發(fā)，心想等全部作業(yè)做完后再做，可是一看時(shí)間不早了，我并沒(méi)有堅(jiān)持，就把它放棄了，想著明天聽(tīng)老師講解吧。在老師講解的當(dāng)中我明白了，其實(shí)我離正確的答案只差了一步，我當(dāng)時(shí)其實(shí)想到了解題方法，但是過(guò)于繁瑣的解題步驟讓我沒(méi)有堅(jiān)持解完題，其實(shí)只要堅(jiān)持就能做好。在讀了《老人與�！分螅腋鼒�(jiān)信這個(gè)道理是對(duì)的，所以我想我應(yīng)該把這個(gè)道理做到并且在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提醒鼓勵(lì)自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫(xiě)得那么美好經(jīng)典，但我希望我能堅(jiān)持下來(lái)，每天堅(jiān)持記記寫(xiě)寫(xiě)，只要堅(jiān)持肯定會(huì)有所收獲。這是海明威的經(jīng)典大作《老人與�！方o我的啟示。
因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見(jiàn)天日；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔，搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……
也許前進(jìn)的路上會(huì)布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅(jiān)持，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達(dá)勝利的彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。
老人與海讀書(shū)筆記1000字12
平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，那天，老師留了一道思考題。我們一定練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神;天使和魔鬼，有時(shí)只差一念之差。
”這句話的真諦。來(lái)人出海了，他不知道將會(huì)發(fā)生什么，也不知道會(huì)有多少收獲，他僅僅是出海了。就如初生的嬰兒一樣，帶著無(wú)數(shù)對(duì)未來(lái)的不知與對(duì)未來(lái)的向往。這種感受我們都經(jīng)歷過(guò)，卻已然忘卻，就像老人從未在與魚(yú)搏斗中回想過(guò)她出海時(shí)的情景一樣，所以說(shuō)，開(kāi)始總是容易被人遺忘。
開(kāi)始雖然是容易被遺忘的，但是它畢竟開(kāi)始了。老人的船緩緩向海里駛?cè)�，就像是人在慢慢成長(zhǎng)一樣。老人釣到巨魚(yú)時(shí)的興奮和人第一次接觸某一事物時(shí)的.興奮簡(jiǎn)直是一摸一樣。這種興奮中夾帶著喜悅和對(duì)未來(lái)的憧憬。
這時(shí)老人你已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切但是同時(shí)他卻感到了些許的無(wú)助與對(duì)未來(lái)的不知引發(fā)的一種難以言喻的情感。當(dāng)然，在人初涉社會(huì)時(shí)這種情感是一定會(huì)出現(xiàn)的。進(jìn)入社會(huì)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不像他們想象的那么和諧，自己也并不像想象的那么一帆風(fēng)順。故事中的老人也一樣，他本想用一次的爆發(fā)去征服頑劣的大魚(yú)，但是事敗的事實(shí)預(yù)示了他面臨的困難。
面對(duì)大魚(yú)，他從未言棄，從未屈服，用不屈的精神與頑強(qiáng)的毅力將其擊敗，這是怎樣的一種信念�。《F(xiàn)在的人卻缺乏這種信念，雖說(shuō)不是現(xiàn)在的所有人都輕言放棄，但是也有不少人在工作后就怨聲載道，列盡不如意之事向朋友傾吐苦水。我認(rèn)為與其抱怨與逃避倒不如欣然面對(duì)，就像老人那樣，用自己的智慧自己的力量以及自己可利用的一切來(lái)戰(zhàn)勝大魚(yú)。老人在與大魚(yú)搏斗是說(shuō)了一句話：“人可以被毀滅，卻不能被打敗�！笔刮腋杏|很深。
是啊，人終歸是會(huì)死亡的，但是人卻克服了重重的困難，度過(guò)了一次次的危機(jī)，在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中扎穩(wěn)根立穩(wěn)足。尤其是意志堅(jiān)定的人，他們比其他人更要“根深蒂固”。老人最終回到了出航的漁村，也就是回到了起點(diǎn)，他仍然是一無(wú)所有，但是他卻經(jīng)歷了。他帶回了魚(yú)骨，也帶回了另人羨慕的與敬佩的捕魚(yú)事跡。
難道這不好嗎？有些人雖然生前有萬(wàn)貫家財(cái)，但是去世后卻未留給后人一絲可以追憶的往事，這種“來(lái)也空空，去也空空”的人生估計(jì)是不被大家所認(rèn)同的吧。海是靜默的孤獨(dú)的，而社會(huì)是喧鬧的繁華的。與大魚(yú)的較量，與鯊魚(yú)的搏斗，定然打破了海的寂靜。然而海卻自私地將能留下的全留下了，但它卻留不下老人的記憶與他的經(jīng)歷，因?yàn)檫@已經(jīng)發(fā)生了。
社會(huì)中的人也一樣，盡管自己最終一無(wú)所有，但是你經(jīng)歷過(guò)了感受過(guò)了，你留下了值得擁有的回憶，這是再足夠不過(guò)了。因?yàn)闆](méi)有人可以將它從你的手上將其奪走，它將永遠(yuǎn)屬于你。結(jié)果固然重要但不要忽略過(guò)程，要記住，做事要向老人那樣有著堅(jiān)忍不拔的毅力與恒心，切不可自我否定，半途而廢。
老人與海讀書(shū)筆記1000字13
爸爸給買(mǎi)了本《老人與�！�，決心拜讀一遍《老人與�！罚x時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。
簡(jiǎn)練，或者說(shuō)精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長(zhǎng)的小說(shuō)，也能成功，而牽動(dòng)讀者的心�！独先伺c�！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉(zhuǎn)，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說(shuō)，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”這不僅是一個(gè)人的志向，也是老人圣地亞哥的真實(shí)寫(xiě)照，是他的靈魂的最恰當(dāng)描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對(duì)人生的洞悉。當(dāng)這個(gè)世界的天平不向每個(gè)人傾斜時(shí)，總用人會(huì)被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒(méi)有信心，厄運(yùn)會(huì)輕易吞噬空虛的心靈人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對(duì)抗，與自然的對(duì)抗，與世界的對(duì)抗，與命運(yùn)的對(duì)抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚(yú)么？說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的`角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為，這，才是偉大的定義。
老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
老人與海讀書(shū)筆記1000字14
《老人與�！肥呛Ｃ魍�，故事的背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
看完這則故事，不禁讓人想起泰戈?duì)柕脑?shī)：“生來(lái)如同璀璨的夏日之花……一生充盈著激烈，又充盈著純?nèi)唬凰罆r(shí)如同靜美的秋日落葉……即便枯萎也保留豐肌清骨的`傲然！”這就是對(duì)圣地亞哥所做的最真實(shí)的寫(xiě)照。
這個(gè)世界的人要活著并感覺(jué)幸福都不是件容易的事，孩子們要為上學(xué)和考試苦惱，成人更要為生存四處奔波……人生在世，每個(gè)人都必須勇敢面對(duì)生老病死。所謂的成功的人士，當(dāng)翻開(kāi)他們的經(jīng)歷，太多的曲折崎嶇基本已超過(guò)想象。影片《無(wú)問(wèn)西東》的開(kāi)始有這么一段話：“如果提前了解了你所要面對(duì)的人生，你是否還有勇氣前來(lái)？”道出了人生的無(wú)奈和困頓，但這世界總有些堅(jiān)強(qiáng)如老漁夫圣地亞哥的人，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，結(jié)果是什么都不能動(dòng)搖他們做事的決心；無(wú)論生活給了他多少困苦和阻礙，失敗后總能重拾信心再次起航。他活著的每一天都用盡全力，只為了證明了自己真實(shí)的在這世界活過(guò)。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)千百次魔難洗禮后，必會(huì)明白被當(dāng)再次被殘忍的命運(yùn)打擊時(shí)，請(qǐng)記得自已的堅(jiān)持；在每一次迷茫時(shí)，永遠(yuǎn)相信奇跡會(huì)發(fā)生在明天。
馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年的時(shí)間；而愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，在失敗了7000多次后才最終研制出鎢絲電燈。今天我們擁有比以往更好的生活，很大程度上來(lái)自于前人的付出，是馬克思思想帶領(lǐng)著近代的中國(guó)人擺脫了半封建和半殖民的社會(huì)成立了新中國(guó)；是愛(ài)迪生讓全世界的人在黑暗中得到了光明。
這世界總還有許多不愿意改變生活的人，得過(guò)且過(guò)。還會(huì)時(shí)常嘲笑像圣地亞哥一樣的人�？矗莻�(gè)傻子，活得那么辛苦，可到最后什么還不和我一樣嗎？可是你們是否真正了解生死的真實(shí)意義？真正的死亡是什么？?
通常人的一生會(huì)死三次。
第一次是斷氣時(shí)，即生理上的死亡
第二次是舉行葬禮時(shí)，身份從社會(huì)上抹除
第三次是被世上最后一個(gè)紀(jì)念你的人遺忘
此時(shí)，才是真正的死亡
因?yàn)樵贈(zèng)]有人知道你，這個(gè)世界上再?zèng)]有一個(gè)人記得你。（選自《尋夢(mèng)環(huán)游記》）
人固有一死，不會(huì)隨著身體死去的是精神。如書(shū)中圣地亞哥的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈，具有拼博和奮斗的精神，定會(huì)感動(dòng)并影響每一個(gè)讀過(guò)此書(shū)的人。它會(huì)改變他們對(duì)這個(gè)世界的看法，改變他們做事的風(fēng)格，最后影響他們的精神，讓此精神得以繼承。因此，不管圣地亞哥離開(kāi)我們有多久，海明威離我們有多遠(yuǎn)，總有人會(huì)把他們的故事銘記于心。他們不會(huì)隨著時(shí)間和空間而消亡，將與世長(zhǎng)存！
老人與海讀書(shū)筆記1000字15
《老人與海》并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，譜出了最漂亮的詩(shī)篇。
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚(yú)，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒(méi)有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹薄Ｔ诶先松砼�，還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對(duì)方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚(yú)，父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒(méi)有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥(niǎo)，水中游的.魚(yú)，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對(duì)著偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話，不管他聽(tīng)懂沒(méi)，他喜歡自言自語(yǔ)，有人會(huì)說(shuō)他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自我想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚(yú)線。
最后，有一條很有分量的魚(yú)上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒(méi)有放手。以前苦苦地追求，如今最后抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”，簡(jiǎn)單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無(wú)助作斗爭(zhēng)，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚(yú)，遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說(shuō)的“杯具英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)。“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人能夠被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語(yǔ)，從來(lái)都只會(huì)出此刻勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過(guò)了多少書(shū)，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還能夠輕易言敗嗎?
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