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六一的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文1
早上，我抱著送給趙老師的禮物，高高興興的來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就聽有同學(xué)大喊：“等一會兒趙老師來了，劉蘇瑤喊起立的時(shí)候，大家要說祝趙老師生日快樂！”所有同學(xué)異口同聲地說：“好！”然后大家就坐下來安安靜靜的早讀。我讓鄭睿卿等幾個(gè)同學(xué)在門口放風(fēng)，在黑板上寫了“祝趙老師生日快樂！”幾個(gè)大字，本來還想在字的旁邊加上一圈花邊，可是時(shí)間來不及了，鄭睿卿跑進(jìn)來說：“趙老師來了！”在外邊放風(fēng)的幾個(gè)同學(xué)也跑進(jìn)教室讀書，我也躥回到自己的座位上，掏出語文書讀了起來。沒一會兒，趙老師就進(jìn)來了，她還說了一句“咦，今天教室里怎么沒有一點(diǎn)廢話，全是讀書聲啊!”只聽劉蘇瑤喊了一聲“起立”，我們所有同學(xué)站了起來，異口同聲地大喊：“祝趙老師生日快樂！”然后，送禮物的同學(xué)跑了上去，擺在趙老師面前，禮物擺滿了講桌，上面還有信，當(dāng)趙老師念第一封信的時(shí)候，眼淚就奪眶而出，她說：“這是我過得最有意義的一次生日，我會永遠(yuǎn)記住的�！�
下午放假了，我們英語班要舉行慶祝六一狂歡節(jié)。我早早就來到地點(diǎn)，不一會兒，人就來齊了，聯(lián)歡會開始了，主持人走上臺，第一個(gè)游戲是擊鼓傳花，音樂響起，同學(xué)們開始傳一個(gè)玩具兔子。咚咚咚，兔子傳到我手里，鼓停了，呵呵！我可是有備而來哦！我自信的'走上臺，表演了拼魔方，雖然只拼了一面，但還是贏得了大家熱烈的掌聲�？駳g節(jié)結(jié)束的時(shí)候，四個(gè)大蛋糕拿了上來，我們頓時(shí)垂涎欲滴。老師說誰表現(xiàn)好，就可以先挑選自己的喜歡的味道，我被第一個(gè)叫上去領(lǐng)蛋糕，拿著蛋糕我津津有味的吃了起來。哇！真是太好吃了，我的心里和美味的蛋糕一樣甜蜜。
在我的印象當(dāng)中，去年的“慶六一聯(lián)歡活動”非常難忘，而今年的六一兒童節(jié)過得充實(shí)和有意義。大人們總說現(xiàn)在的孩子就像生活中蜜罐里，今天讓我真正體會到了蜜罐里的甜蜜滋味。我們都能收到很多的六一禮物，大人們還帶我們?nèi)コ燥�、游玩、看電影，我們真是太幸福了。我要珍惜現(xiàn)在童年時(shí)光和幸福生活，讓這些美好的記憶在我的心底永久珍藏！
感謝我親愛的爸爸媽媽，我想對你們說：當(dāng)你們年老的時(shí)候，就讓我為你們過節(jié)，為你們準(zhǔn)備禮物，領(lǐng)著你們?nèi)コ燥垺⒂瓮�、看電影，�?bào)答您們的養(yǎng)育之恩！
六一的作文2
六月的花兒香，六月的好陽光，一年一度的國際六·一兒童節(jié)終于到了。你知道嗎?今年在我們學(xué)校舉行的六·一兒童節(jié)的項(xiàng)目與往年相同外，但是有一樣與往年有所不同，那就是全校師生在學(xué)校共進(jìn)慈善午宴。這天，是我們吃營養(yǎng)午餐以來最好的一餐，豐富的菜肴非�？煽�，吃在嘴里細(xì)嚼慢咽，更讓你回味無窮。
一大早，同學(xué)們穿著自己喜歡衣服，高高興興地往學(xué)校里趕。走進(jìn)校園，一幅巨大的標(biāo)語“美滋根會信天助學(xué)山區(qū)學(xué)校20xx年六·一師生慈善午宴”呈現(xiàn)在我的眼前。操場上，同學(xué)們一下子議論開了，誰都想知道今天的慈善午宴能吃到什么美味佳肴?有個(gè)別學(xué)生做了大家的情報(bào)員，從老師那里得知了可靠的消息，一傳十，十傳百，不到幾分鐘，整個(gè)校園都傳遍了。
六·一活動開始了，同學(xué)們興致高昂，在舞臺上發(fā)揮自己的水平，展示風(fēng)采，一爭高下。隨著時(shí)間的推移，上午的活動在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。同學(xué)們立刻跑回自己的教室，等待豐盛的午宴的到來。在班主任和班干部的努力下，色香俱全的菜肴搬到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在吞食著自己的口水。班主任老師分菜的動作非常嫻熟，美味可口的佳肴很快分到了同學(xué)們的盤子上，有胡蘿卜炒肉絲，鮮嫩的魔芋啤酒鴨，有蛋，有糖果……同學(xué)們迫不及待地操起調(diào)羹，品嘗一下心中的美味。不知是由于同學(xué)們上午拼得太猛，肚子里空了，還是被豐盛的佳肴所迷惑，教室里一下子安靜下來，只聽到同學(xué)們吃飯的聲音。大家吃得津津有味，這一餐，讓人吃了還想吃!
沒錯(cuò)，著美味佳肴從哪里來?在這我代表全校師生向美滋根會信天助學(xué)的`全體成員致以真摯的感謝。我知道，沒有陽光，就沒有溫暖的日子;沒有雨露，就沒有豐登的五谷;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句我們耳熟能詳，告訴我們要學(xué)會感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)，告訴我們也是要感恩。感恩，充實(shí)我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，是世界變得美麗。
感恩——美滋根會信天助學(xué)，才讓我們享受到豐盛的午宴!
六一的作文3
大家好！今天是一年一度的“六一兒童節(jié)”。因?yàn)檫@一天，我過得和以往不同，我在同安文化館舉辦了“美術(shù)個(gè)人書畫作品展”。這對我來說真是一份特別的六一節(jié)禮物。
在今天的畫展中，我展示了近一年來畫的豐富多彩、內(nèi)涵深刻的國畫，惟妙惟肖的鋼筆字，栩栩如生的毛筆字……其中， 我自己最喜歡的是一幅名叫《杜山蕭寺》的中國山水畫。巍峨的山峰，蔥蘢的林木，突兀的巨石，潺潺的流水聲，描繪出優(yōu)美的自然景色；山間坐落著間間的小屋，湖面上垂釣的漁人，自然與人世的生命活動處于和諧之中。這幅畫不僅層次豐富，墨色凝重、渾厚，而且極富美感，整個(gè)畫面氣勢逼人，使人猶如身臨其境一般。在畫這幅畫時(shí)，我先在宣紙上認(rèn)認(rèn)真真地描了線，仔細(xì)地把三綠加藤黃、赭石完美地融合在圖畫上，再點(diǎn)上苔點(diǎn)，最后又在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地完成了。在這里，我還得感謝我的指導(dǎo)老師，特別要感謝黃副校長。他真是一個(gè)國畫大師��！他看了我的畫，就拿起筆在畫上揮筆幾掃。一幅畫就像變了魔術(shù)一樣，換出了那精致、栩栩如生的景象。
還有一幅山水畫，是我在培訓(xùn)班勾完了線條，然后在捉老師的指導(dǎo)下，墨上了顏色，整幅畫似乎增添了許多色彩，一切像沉落于幽眇的.虛空中，意境幽深，令人領(lǐng)略到中國畫的清雅文秀，光明瑩潔。
今天，在畫展的開幕式時(shí)，蔡校長發(fā)表了講話，勉勵同學(xué)培養(yǎng)自己的興趣。當(dāng)我從陳書記的手中接過證書的時(shí)候，我的心情十分激動：這個(gè)榮譽(yù)多么來之不易呀，今后我一定要再接再厲，畫出更好的作品。
各為老師、同學(xué)看了我的畫展以后，都對我豎起大拇指：“哇！林澤坤，你太牛了！”有的說：“我好羨慕你哦！”有的說：“請給個(gè)簽名照吧！”……
這次我能被選上辦個(gè)人畫展，我真的非常高興。但是，我知道藝術(shù)無止境，我會打好扎實(shí)的基本功，從生活中找到靈感，畫出更加美好的未來。
六一的作文4
童年是藍(lán)色的，四季是多情的，童年時(shí)代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時(shí)光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢境。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里，會不會發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著……
早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園，立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個(gè)大大的`舞臺立在校園的大榕樹旁，教學(xué)樓里，每個(gè)教室都裝飾的絢麗多彩，從遠(yuǎn)處看去，這就是個(gè)“七彩校園”，走進(jìn)每個(gè)班的門前，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個(gè)舞會。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發(fā)獎狀，然后就是精彩的節(jié)目表演，表演的類型很多，有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺下不時(shí)的響起熱烈的掌聲，真是一場賞心悅目的視覺盛宴。
到了下午，是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間，這是一個(gè)自我展示的機(jī)會。班里還邀請了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索；演舞臺劇的同學(xué)，動作是那么有模有樣；還有說相聲的同學(xué)，說話是那么流利、風(fēng)趣，展現(xiàn)了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結(jié)束了。
家長們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線，味道好極了，同學(xué)們吃著，笑著，“六一”活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。
六一的作文5
盼望很久的六一兒童節(jié)終于到來啦！
老爸老媽說他們以前的六一呀，可好啦，又唱又跳、又歌又舞。當(dāng)然，我們今天的六一節(jié)也不落后喲，你看，這個(gè)六一，我們要快快樂樂地去燒烤呢！哈哈，自己烤喲！
老爸說生態(tài)園的楊樹林好，下面有樹根水泥桌、有樹根水泥凳子，是個(gè)燒烤的好地方。一早，我和好朋友朱星宇負(fù)責(zé)去占地盤。真不巧呀，我們來到生態(tài)園時(shí)，地盤已經(jīng)被幾個(gè)大哥哥大姐姐給搶先占領(lǐng)了。去哪兒呢？“樓下花園也不錯(cuò)，這本來就是我們的地盤嘛！”老爸說。我們趕快來到樓下綠色花園。這里有美麗的.花花草草，巨大的柳樹像個(gè)綠色的大蘑菇，茂盛的紫丁香還偷偷地開著花兒，原來花枝招展的杏樹已經(jīng)青果子爬滿了枝頭，樹下的小草還在悄悄地生長著，哈哈，最多的，是一只只小螞蟻，快活地跑來跑去……“選定了，我們今天就在這里燒烤�！崩习终f。老爸真厲害，老早老早就知道哪里有好地方，佩服！
到了中午，人到齊了，我們一家，好朋友朱星宇一家，小弟弟張叔叔一家，真熱鬧啊。我們一起來到事先選定好的那個(gè)綠色花園，把準(zhǔn)備好的墊子鋪在地上，然后架起烤爐，開始烤啦！
第一波，是香噴噴的羊肉串，烤爐上冒著濃濃的青煙……終于，第一波肉串出來了，哇噻，好香啊，我拿起一串羊肉最多的串，開始津津有味地吃起來，真是太好吃了，這讓我們贊不絕口。
第二波，是黃澄澄的牛板筋，朱叔叔汗流浹背，拿著串兒，左翻翻右翻翻，撲撲地扇了風(fēng)，一邊烤一邊和老爸、張叔叔笑哈哈地說著大話�！昂美�，熟啦，劉睿、朱星宇，送串！”我和朱星宇趕快跑過來，給叔叔、阿姨一人一人地分串，味道真爽�。�
第三波，這次是我最喜歡的梅肉�！笆迨澹喾劈c(diǎn)糖，多放點(diǎn)芝麻，多烤一會兒，烤熟了喲！”我不停地告訴叔叔！“劉睿是個(gè)美食家呀！哈哈�！笔迨逍χ鴮ξ艺f。我看著串兒在燒爐上咝咝冒油，口水呱呱流出來了！
第四波，哈哈，第四波又開始啦……
等老爸他們喝起酒來的時(shí)候，我們已經(jīng)吃得肚子圓圓的了！不吃了，我們?nèi)ネ娑返刂鳎ゴ蛴鹈颉?/p>
這個(gè)六一，真快樂！可惜呀，六一就一年一次！
六一的作文6
今天是“國際六一兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日，我們決定去鄭東新區(qū)外環(huán)的小溪里捉小魚。
鄭東新區(qū)離我家很近，騎電動車只有5分鐘的路。
下午，夕陽西下，風(fēng)兒也很涼爽，我叫上我的好朋友千千出發(fā)了。
媽媽騎著電動車，帶著我們，下立交橋的時(shí)候，涼風(fēng)呼呼地吹著，感覺象在飛一樣，舒服極了，開心極了！
來到小溪邊，我們把媽媽做的漁網(wǎng)拿出來，在里面放上饅頭，放進(jìn)水里，等著魚兒自己“上勾”。
剛開始的時(shí)候，小魚在漁網(wǎng)旁邊游來游去，就是不進(jìn)網(wǎng)，我急得滿頭大汗，我想起了《小貓釣魚》的故事，就對自己說：一定要有耐心！
又過了一會兒，小魚終于禁不住饅頭的美味，鉆進(jìn)了網(wǎng)里，哈哈！這下好了，我忙收網(wǎng)！哇！有三、四條小魚呢！只是它們很小，小得象針尖！
好朋友千千也捉到了小魚，我們興奮地大叫起來！忽然媽媽也大叫起來：“泥鰍！大泥鰍！”
我們忙跑過去，哇！好大一條泥鰍！我們好不容易把它放進(jìn)小瓶里，可它在瓶里竄上竄下，淘氣極了！
瓶很小，泥鰍很長，放在瓶里，它的細(xì)長的身體蜷在一起，游都游不開，真可憐呀！我們就把它放到小溪里了。
又過了一會兒，媽媽又大叫起來“快來看，好大的魚呀！”我們忙又跑過去，果然有一大群魚，有手指那么大，我真想抓一條，可它們在水中央，游得很快，我們捉不到。
不知不覺，天黑了，我們忙和小魚合影留念，然后又把它們放回小溪。因?yàn)樾◆~也需要自由，還有，天黑了，它們要回家找媽媽了，我不能把它們帶走。
回家的路上，我看見千千手里拿了一把漂亮的折扇，她說那是她媽媽送給她的'“六一”禮物。我就對媽媽說：“媽媽，我的‘六一’禮物呢？”
媽媽深情地對我說：“你今天高興嗎？你今天開心嗎？”
我忙說：“我今天很高興，我今天很開心！”
媽媽說：“寶貝！這就是我送給你的‘六一’禮物！”
我聽了，一下子明白了，媽媽今天一大早起來給我做漁網(wǎng)，把手都磨了個(gè)泡！中午飯都沒吃，直到下午才做好！原來媽媽是為了給我一個(gè)快樂的‘六一’呀！
我摟著媽媽的脖子，對媽媽輕輕地說：“媽媽，我收到了您的禮物了！謝謝您對我的愛！您的禮物真好！是最好的禮物！”
媽媽開心地笑了！
六一的作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來。這一天，我多么開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝六一，我們學(xué)校舉行了“金色童年，激情飛揚(yáng)“慶六一聯(lián)歡會。
上午八點(diǎn)，同學(xué)們穿著嶄新的校服，排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)拿著凳子高高興興地來到操場上觀看節(jié)目。校園里熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著氣球，有的拿著手掌拍，有的拿著鈴鼓……大家都沉浸在歡樂地海洋之中。
演出開始了，首先出場的是《仰望五星紅旗》，輕盈的舞蹈，優(yōu)美的旋律，久久的回蕩在校園的上空。接下來又表演了詩歌朗誦、相聲、唱歌……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目看得我們眼花繚亂，場上響起了一陣陣熱烈而又持久的掌聲。
其中有一個(gè)節(jié)目深深地感動了我，那是一對在地震中遇難的'母女進(jìn)行的一段感人肺腑的對話：“媽媽，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”
“孩子，別怕，媽媽會一直在你的身邊保護(hù)著你……”母女倆感人的話語，仿佛又把我?guī)нM(jìn)了汶川地震，那慘不忍睹的場面，我的眼睛紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師用優(yōu)美的歌聲唱起《感恩的心》時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出一幕幕災(zāi)區(qū)人民在黨的關(guān)懷下以及在全國人民的幫助下重建家園的情景……“大災(zāi)無情人間有愛”，希望災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣度過一個(gè)歡樂的“六一”。
當(dāng)主持人說下一個(gè)節(jié)目時(shí)***舞《來吧，姑娘》時(shí)，我馬上收拾好歡快而又忐忑的心情，和同學(xué)們一起走上了舞臺。我們一個(gè)個(gè)梳著長長地辮子，穿著鮮艷的服裝，婀娜多姿，神采飛揚(yáng)，一上臺，便贏得了陣陣掌聲。我心里很高興，隨著奔放活潑的音樂盡情地舞動著，每一個(gè)動作，每一個(gè)眼神我都盡量做到完美。在飄飄然然中，我聽到了陣陣歡呼聲和手掌拍的舞動聲，心里就像吃了蜜似地，開心極了。
今天的節(jié)目豐富多彩，掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮，你瞧：《牛奶公主》——學(xué)前班的小娃娃驕傲地上場了；二年級的小弟弟小妹妹們們，亮出了自己稚嫩的嗓子——《蟲兒飛》；六年級的大哥哥大姐姐一段深情的朗誦——《告別母�！�，讓我們心潮澎湃，激動不已……
歡樂的時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，“金色童年、激情飛揚(yáng)”大型文藝匯演不知不覺就要結(jié)束了，可是我依然沉醉其中，流連忘返……
六一的作文8
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸�？鞓�！
清早，我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。一進(jìn)校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個(gè)汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學(xué)們的杰作，那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。
正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂中時(shí)，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學(xué)們自編自演的舞蹈，時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞，時(shí)而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻(xiàn)上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味，此時(shí)此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的`壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時(shí)間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
文章記述了六一兒童節(jié)時(shí)學(xué)校一天的活動。文章開頭充滿喜悅之情，為全文奠定了愉快輕松的感情基調(diào)。后文對同學(xué)們的快樂樣貌和活動過程的描寫十分細(xì)致，描寫中夾雜心理活動，非常全面。
六一的作文9
今天要彩排了！這真是令人激動的一天！
下午，我們在后操場彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。
看，一（1）班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了！他們的隊(duì)名是“閃電精靈隊(duì)”，隊(duì)呼是“閃電閃電，勇氣無限！閃電精靈，一定會贏！”聽著就很有活力。他們的游戲就更有意思了：一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里，另一個(gè)小朋友騎著滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運(yùn)回去，這樣一來一回。最后，一（1）班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了！
還有一個(gè)班，他們的游戲就很有技術(shù)性了：一個(gè)同學(xué)叼著一個(gè)杯子，先把水倒進(jìn)杯子里，再歪著頭，把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著的杯子里，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞�！坝^眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個(gè)大姐姐說：“看，他們表演親嘴兒咧�。 �
終于到我們班了！周逸雪喊著：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，回蕩在校園上空。我們昂著頭，挺著胸，邁著整齊的步伐，走向操場正中間。可是美中不足的是，我們忘了把前面的詞重復(fù)了�？墒怯螒虮硌莸暮芎谩Ｎ覀兯男￡�(duì)拉著手，從第一位同學(xué)開始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的'從呼啦圈里鉆出來，邢老師說過，一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油！”，為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來，才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候，要趕快圍成一個(gè)圈，周逸雪喊著：“一二！”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著：“一二！”，我們要團(tuán)結(jié)，一塊站起來，這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背，齊心協(xié)力站起來�！弊詈筮�有一個(gè)完美的收尾。
吃一欠塹長一智，繼續(xù)努力，在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好！
六一的作文10
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，所有的孩子在這一天都?xì)g歡喜喜的。快樂、激動、幸福和輕松，表達(dá)著我們少年兒童的心情。在這個(gè)世界上最天真、純粹、美麗，而且是屬于我們自己的節(jié)日里，我們別提有多高興了，每個(gè)人心里百分之一萬地在想像今天的快樂！
上完了上午兩節(jié)課，我一想，再有十分鐘就正式開始我們的兒童節(jié)慶�；顒永玻∫簿褪钦f，馬上就要開始游園活動啦！游園活動就是我們學(xué)校為了慶祝六一，每個(gè)班由同學(xué)們準(zhǔn)備各種美食，我們可以憑票進(jìn)入各個(gè)班一起分享那里的美食。
剛一開始，我們都迫不及待地以世界冠軍博爾特的速度開始瘋狂地到處游園，急著搶著吃美食，喝果汁，品茶水，吞薯片，咽糖果，個(gè)個(gè)忙得不可開交，小嘴巴一直在不停地運(yùn)動。因?yàn)槌缘蔑w快，一塊零食卡在噪子里了，差點(diǎn)噎著了！
我還沒出我的終級殺手锏呢，這可是最吸引人的“聯(lián)歡大表演，快樂一世間！”就是六一聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上，同學(xué)們有的唱歌，有的演小品，有的講笑話，有的跳舞，應(yīng)有盡有！大家開心到家嘍！我們班有倆節(jié)目，一個(gè)是集體背誦六月的`詩，還有一個(gè)是四位同學(xué)一起唱歌，唱十一屆全運(yùn)會的主題曲《相親相愛》，噢！當(dāng)然了，唱歌的其中也有我！整個(gè)聯(lián)歡會，我們激情四射，心情奔放，好像沒有什么能阻止我們開心地邁著大步，永往直前，又勇往直前！
這次六一兒童節(jié)讓我感受到了很多。在游園活動里，我懂得了愛心的互相傳遞，聯(lián)歡會也是，沒有同學(xué)們的付出，哪里會有如此精彩的表演呢？讓我們把愛心傳遞下去吧！一首歌曲的名字叫《心愿》，有一句歌詞這樣唱：成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人。這句話就是感謝為我們付出汗水與心血的老師，是老師教給了我們知識，是老師給予了我們這么棒的條件，是老師給了我們展示自己的舞臺。還有許許多多的人都在不知不覺中關(guān)愛著我們，讓我們這些祖國的花朵綻放，并照射出無限愛的光芒，我們成長著，讓那愛的光芒散發(fā)出驚人的威力，也照耀別人，照亮世界所有的黑暗角落，讓所有的人都發(fā)出愛的光芒！
在這里，我衷心地祝大家六一國際兒童節(jié)快樂！
六一的作文11
5月30日我們學(xué)校的六一活動和前幾年不同，前幾年學(xué)校都是給我們安排了快樂的游園活動，今年的六一組織活動有軍訓(xùn)和義賣活動組成。
一大早，十名左右的海軍叔叔來到了我們的學(xué)校，他們都身穿白色的軍裝，戴著白色的帽子，就連鞋子都是白色的，真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步，他們走的十分整齊，動作一致，就像一個(gè)人做出來的，同學(xué)們看得入了神,一年級作文，一邊欣賞，一邊拼命地鼓掌，然后海軍叔叔帶我們?nèi)チ梭w育場，我們先學(xué)了原地踏步，我們?nèi)喽季毜煤芎�，得到了教練的表揚(yáng)，但我更期盼下午的活動——義賣。
下午，我終于迎來了義賣活動因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣的活動我很興奮，只見周老師鋪開了一塊巨大的紅布上東西五花八門，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我?guī)淼氖且恢豢蓯鄣男⊥米油尥�，它白綠相間，頭發(fā)也是綠色的，它毛茸茸的，我可喜歡他了，我很舍不得把它賣了，但為了幫助他人，我還是舍不得兔子。我為我的兔子標(biāo)價(jià)五元，最后成功賣出。
看著其他同學(xué)都買到了稱心如意的禮物，我也著急了，我也希望快點(diǎn)買到我喜歡的東西，我左看看右看看，拿不定主意，本來我看上了一個(gè)洋娃娃，但覺得她太貴了，有些舍不得，然后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小魚錢包，這個(gè)錢包我很喜歡。平時(shí)可以放些零花錢還很實(shí)用。再加上價(jià)錢也合理，于是我就買下了它。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了叫賣聲，吸引了我的注意：快來看，快來買，一本二三十元的.書，變五元了！“我趕快跑過去一看，果然發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書，這本書我很早以前就想買了，這本書叫《傳》這本書我希望它能帶給我知識和快樂。
這次義賣活動主要目的是用義賣所得幫助那些有困難的人，我在這次義賣活動中收獲到了喜歡的書籍和錢包，同時(shí)還幫助了他人，我覺得這個(gè)下午過得非常有價(jià)值，這個(gè)六一也過得很有意義。
六一的作文12
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，今天是屬于我的節(jié)日，也是我盼望已久的節(jié)日。在這一天，我收到了許許多多的禮物，有漂亮的衣服，可愛精致的玩具﹑文具，還有精美的圖書。雖然我收到這些禮物很高興，但是，今天，我還做了一件更令我高興的事情，讓我的“六一”兒童節(jié)更加特別。
下午，我和爸爸媽媽興高采烈地到濱江長廊游玩。因?yàn)槭恰傲弧保瑸I江長廊上多了許多小朋友。他們有的在采花，有的在追逐，有的在吃東西……好不熱鬧。我連忙下車，在草地上飛奔、玩耍。突然，一對乞討的母女引起我的注意。我不由自主地停下來，仔仔細(xì)細(xì)地打量著這對母女。那媽媽是個(gè)殘疾人，她拄著拐杖艱難地移動著那根本不聽使喚的腳。那個(gè)大約7、8歲的小女孩呆呆地看著一個(gè)個(gè)快樂的孩子，好像兒童節(jié)跟她無關(guān)似的。她們的衣服破爛不堪，渾身臟兮兮的，和身邊這群身著節(jié)日盛裝的小朋友形成鮮明的對比，顯得格外刺眼。只見她們眼巴巴地看著行人，卻沒有人理會她們。我從小女孩的眼睛里看到了渴望，她多么渴望能和別的小朋友一樣擁有快樂的童年呀！面對這對可憐的母女，我再也高興不起來，她們是多么凄慘，為什么就沒有一個(gè)人理會她們呢？不行，我要幫助她們。我立刻跑回停車場，從車?yán)锬昧艘恍┦澄�、文具奔向了母女倆。我把禮物輕輕地放到小女孩的.手中，說：“六一兒童節(jié)快樂！”小女孩抬起頭，不知所措地看著我，過了一會兒，才恍然大悟，不停地向我們鞠躬，從她的眼神里我看到了驚喜，也看到了她眼里激動的淚花。我回過頭去，爸爸媽媽欣慰地向我舉起大拇指，夸我：“你真懂事！”我甜蜜地笑了。
今年的六一兒童節(jié)，我不僅收獲別人的祝福和禮物，也分享一份快樂與真誠。我更希望藍(lán)天下所有的小朋友都能和我一樣有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
六一的作文13
六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說：“明天，我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。
我盼望的六一節(jié)終于到了， 這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
突然，廣播響了說：“今天上午，我們?nèi)w舉行活動�！鳖D時(shí)，安靜的.教室里熱鬧了起來，我們開心的手舞足蹈�；顒娱_始了，我們先在班上猜謎語，然后，是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最后，最后我們玩“新版”的“小魚小魚游來了”。大致和“搶椅子”差不多，不過是同學(xué)叫“開始”和“停”，這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰，大家可嚇壞了，因?yàn)椴荒芴y，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就是沒入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了!
就這樣，愉快的“六一”兒童節(jié)的活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
六一的作文14
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽這名字，活動已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當(dāng)然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂呼啦圈，可快樂呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動開始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動室，黑板上寫著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動作，當(dāng)然動作做錯(cuò)了就要淘汰�！斑@不很簡單么，在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置�！伴_始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D(zhuǎn)”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了，上當(dāng)了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。
接著我又來到“一箭穿心”這個(gè)活動室，我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢，到了活動室我才知道是：地上放著一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準(zhǔn)酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒找準(zhǔn)目標(biāo)，第三次見其他選手手拿的.筷子與瓶口的距離比較近，也“見機(jī)行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說：“給你一張獎券吧！”接著，我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡，快樂在教室里延續(xù)著。
六一的作文15
今天是我們的節(jié)日—————六一兒童節(jié)。老師說：“下午我們班要舉辦一次聯(lián)歡會。同學(xué)們可以表演節(jié)目，我們共同度過歡樂的時(shí)光�！�
下午，我早早地來到了教室。黑板上有畫著漂亮的圖畫，上面寫著：六一節(jié)快樂。講臺上有一臺電子琴，有幾個(gè)同學(xué)他們每人手里拿著一個(gè)大盒子，仔細(xì)地打量著里面，我走近一看，原來是單簧管、葫蘆絲、笛子等樂器。我想，他們會表演什么呢？看看節(jié)目單，今天的節(jié)目還真豐富，有舞蹈，有樂器演奏，還有朗誦呢！
在老師的帶領(lǐng)下，我們把桌椅圍成了一個(gè)圈，中間是表演的場地。同學(xué)們都用期待的目光看著那些表演的人。聯(lián)歡會開始了，我和李旭松是主持人。我們的心情非常激動，開場曲是李旭松笛子獨(dú)奏《在希望的田野上》，曲調(diào)優(yōu)美明快，正適合我們今天這個(gè)氛圍。
我是第三個(gè)節(jié)目，伴著傣族葫蘆絲音樂《月光下的鳳尾竹》，我翩翩起舞，時(shí)而像開屏的孔雀，時(shí)而像靈動的小鳥。引來了同學(xué)們的熱烈掌聲。說起我的`裝扮，媽媽真是煞費(fèi)苦心：我的裙子是版納買的，才三十塊錢一條，頭發(fā)就學(xué)著傣族姑娘盤起來，右邊別了三朵梔子花，這花還是從姥姥家?guī)淼哪兀?/p>
下面就是我們班學(xué)霸表演了，他不僅學(xué)習(xí)棒，二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很緩慢，很輕柔，我喜歡這種風(fēng)格。同學(xué)們在這種輕松的環(huán)境里，想看表演時(shí)就看兩眼，不想看就悄悄回頭和后面的同學(xué)說兩句話，要是在平時(shí)，老師肯定會生氣批評他們不遵守紀(jì)律，可是在今天，他們像小鳥一樣從籠子里出來了，自由的在天空飛翔。家長們在旁邊忙著拍照錄像。
值得一說的是葫蘆絲演奏，徐靜姝吹得很認(rèn)真，曲子婉轉(zhuǎn)動聽，使我想起了西雙版納，想起了那里的孔雀和大象，我已經(jīng)沉醉了。
最后，老師還讓我們一起大合唱，我們唱的是《唱臉譜》，同學(xué)們可高興了，嗓門可大了。即使有的同學(xué)唱走調(diào)了，但是我們依然感受了屬于我們節(jié)日的那種歡樂氣氛。老師還給我們發(fā)了小禮物，聯(lián)歡會結(jié)束后，大家拿著禮物只往外奔。我們從來都沒有那么開心過，感謝老師為我們組織這么好的活動！
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