六一兒童節(jié)作文優(yōu)秀15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
盼望著、盼望著，“六一”兒童節(jié)終于來。
你們知道嗎？今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦！大家都穿上各種各樣的動漫服裝，有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿什么？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！
我還給大家表演唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節(jié)日，有變魔術(shù)的、玩魔方的、滑輪滑的.……我們女生還合唱《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋果》。
我最喜歡玩游戲啦！有一個游戲叫“海底世界”，游戲規(guī)則是：站在指定的起點線上，用球砸魚。砸中不同的魚，得分不同�？吹梅稚w章，按不同的章數(shù)還能換獎品呢！
一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。又過一個“六一”兒童節(jié)，我又長大一歲，以后我要勤學(xué)好問，爭做一名優(yōu)秀的少年兒童。
六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)快到了，我們小孩子的節(jié)日臨近了，我們是多么期盼我們的節(jié)日啊！哦，不過，這可是我生命成長歷程中的最后一個兒童節(jié)了，等六月一日一過，我就再也不能繼續(xù)做那個每天無憂無慮的小孩子了。我成長歷程中的最后一個兒童節(jié)，代表我即將步入青年，也代表我應(yīng)該長大了。當(dāng)一個人長大的時候，他的'心里也應(yīng)當(dāng)有變化，不能在和家人發(fā)小孩子脾氣，要學(xué)會主動分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會照顧自己的父母，同時，也要從之前那種天真單純的狀態(tài)脫離出來，學(xué)會自立自強，努力不讓家人為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
更重要的是，我們生在偉大和平的國度，幸福的在國旗下長大，我們應(yīng)該為我們的祖國的強大而立下一個目標(biāo)，作為自己人生的指引方向。而我，則希望自己成為一名救助病人的白衣天使。醫(yī)學(xué)是十分深奧的，醫(yī)生也是服務(wù)于人民大眾的，我需要更加努力學(xué)習(xí)，為真正救死扶傷不懈努力，以此來報答祖國，感恩家人。
我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來，貼在墻上。這樣，每當(dāng)看到它，我都會提醒自己：你已經(jīng)長成了一名青少年了，為了你心中的夢想，奮力奔跑吧。
屬于我的最后一個兒童節(jié)，我要好好度過。過完節(jié)后，我會時時刻刻告訴自己，我長大了，我要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
六一兒童節(jié)作文3
“6月1日”我們相聚，“6月1日”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天迎來了期待已久的快樂“6月1日”。
早上我們穿上嶄新的衣服像小白兔一樣來到學(xué)校，可是天氣不好，下起了毛毛細雨，風(fēng)拂過我們的臉頰“呼呼呼”。他們都在想一個問題：今年的兒童節(jié)我們怎么過？
這時，學(xué)校廣播里傳來激動人心的聲音，“今天是兒童節(jié)，請所有同學(xué)自由活動”。 “是”所有同學(xué)齊聲應(yīng)道。我們像潮水一樣沖出教室，來到操場。同學(xué)們有的拿出玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢足球，有的'跳繩……我也不甘示弱，選擇了我最喜歡的活動——種花。我一蹦一跳的來到店里，精心挑選了一包我最喜歡的滿天星，來到花壇前，輕輕地將種子撒在土里，然后拿出水桶小心翼翼地澆水。足夠的水。靜靜地看著花籽，希望它們能像我們一樣健康成長。
每個孩子都有一個豐富多彩的童年。它的一草一木是美好的回憶，它的歌舞是美妙的音符。讓我們珍惜童年，讓我們的“六月一”更快樂！
六一兒童節(jié)作文4
快樂的“六一”兒童節(jié)今年是我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日�？山衲晔俏以谀感＿^的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！ 早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學(xué)校。
我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！ 文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的'氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節(jié)日 一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊��！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂！
六一兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)。我們在松江度過了這個開心的六一節(jié)。
我們?nèi)チ酥i宮、跳跳云等等。但主上我最感興趣的還是捉金魚。
當(dāng)導(dǎo)游說去捉金魚時，我興奮極了，心想：捉金魚還不簡單！我一定要抓到！到了金魚池，我看到一條條可愛的小金魚游來游去，仿佛在對我說：“看你怎么抓到我！”我氣極了，拿了一個袋子，就撈了起來。但真是竹藍打水——一場空。真是錯失良機�。∵@時我才知道抓金魚并不容易。我看到身邊的同學(xué)都已經(jīng)抓了四五條了，我真是著急死了。過了一會兒，我又告訴自己：要耐心！于是，我靜下心來，等待著機會，終于，機會來了！一只漂亮可愛的'小金魚慢慢地游了過來。我慢慢地靠近它，它居然混然不知！我又迅速地把袋子套了過去，哈！套住了！我欣喜若狂，享受著自己努力得來的成果。
這次六一節(jié)過得真開心。因為今天不僅過得開心，而且讓我明白了一個道理：做任何事都不能心急，要耐心！
六一兒童節(jié)作文6
我們在歌聲中迎來美好的“六一”――我們自己的節(jié)日。每一朵鮮花都在“六一”里送出一份芳香。2002年的“六一”唱著歡樂的歌兒來臨，在一陣陣歌聲中迎來祖國各地兒童的“六一”。
5月31日上午，我們懷著激動的.心情來到學(xué)校，學(xué)校一片喜氣洋洋，新教學(xué)樓前掛著 “熱烈慶�！弧瘒H兒童節(jié)”的紅布條，充滿了節(jié)日的氣氛。我們進教室做了些作業(yè)后，到操場聽校長講話。然后開始游園活動，我班的游園活動有夾珠子、投球、套圈。說到夾珠子，這可是我的拿手把戲：在幼兒園夾珠子比賽時，臉盆里大部分的珠子被我夾了出來�，F(xiàn)在只要夾起5個珠子就可以爽爽快快地去領(lǐng)獎了。
投球也是我喜愛的活動，我輕松地投進了兩個球又獲得了一份獎品。好開心啊，不一會兒我就得到了兩種獎品。最激動人心的時刻到了，大家都來抽簽，幸運的同學(xué)就會獲獎，一、二、三等獎獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說我獲得幾等獎呢？最后是分發(fā)食物，每位同學(xué)都得到一包好吃食品，大家都興高采烈的，覺得很開心。晚上還有精彩的晚會呢！
六一兒童節(jié)作文7
年一度的六一兒童節(jié)來臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動開始。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的`老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言�？墒俏衣斆鬟^人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節(jié)！
六一兒童節(jié)作文8
母親節(jié)，媽媽快樂！父親節(jié)，爸爸快樂！教師節(jié)，老師們快樂……六一節(jié)，當(dāng)然是我們快樂啦！
六一節(jié)那天，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會。那天早上，老師宣布可以帶零食。下午，班里可熱鬧了！有的帶了薯片，有的帶了“好多魚”，有的帶了棒棒糖，還有帶果凍的……大家把零食傳來傳去，你吃我的，我吃你的，不亦樂乎。根本就不像聯(lián)歡會，好像變成了“六一大吃會”了！那天下午，我們別提有多開心啦！
最讓人開懷大笑的是做游戲環(huán)節(jié)。我們玩的游戲是“三魔亂舞”，就是請三位同學(xué)，在他們身上貼上便利貼，誰在最短時間內(nèi)能將全部便利貼從身上甩掉，那個人就贏了，還有獎勵。剩下的兩個人要接受懲罰。我們請來三位同學(xué)，在他們身上貼便利貼，大家看著他們在慌亂的.甩的樣子，被逗得哈哈大笑！后來，有兩個同學(xué)輸了，就該接受懲罰：夾氣球。他們兩個人背對背，中間夾了一個氣球，擠啊擠，只聽“啪”的一聲，氣球爆炸了，同學(xué)們都開心得笑個不停。
時間不知不覺地過去了，這個六一節(jié)我們過得真快樂��！
六一兒童節(jié)作文9
六一兒童節(jié)到了！我懷著興奮的心情走進了校園。哇！操場上人山人海，店鋪里擺滿了各種美食，琳瑯滿目。
等主席臺講完后，我在小操場上找到了我們班的店鋪。店鋪的名字叫“媽咪的.廚藝”，主要賣冷飲、果蔬涼皮等。由于造型可愛，品種多樣，有很多人圍在我們班周圍。但是過了一會兒，我就找到了幾個強有力的競爭店鋪，比如“奔跑吧，美食”啦，“美食美客小鋪”啦，“小吃王府”啦……真是數(shù)不勝數(shù)。
店鋪都看完了，接下來該去買東西了。我的目光在一家家店鋪掃視著。忽然，我的目光在一家店鋪上停留，我看到了一件我心儀的東西——激光。我迅速將它收入囊中。接著，我又買了我愛吃的巧克力布丁。
要說我買的最有趣的東西，那要數(shù)眼鏡可樂了。首先，把眼鏡的一頭插進可樂里，一頭放進嘴巴，“眼鏡”就剛好架在了你的眼睛前。用嘴一吸，眼鏡和嘴巴都充滿了可樂。本來我還想買轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軟糖，但正當(dāng)我要買的時候，一個男生箭步似地沖過來，把最后一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軟糖給買走了。
這次美食節(jié)唯一遺憾的是，天公不作美，害我被淋成了落湯雞，原本要當(dāng)售貨員的愿望也落空了。
六一兒童節(jié)作文10
六月一日 是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動。當(dāng)聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的�！傲弧惫�(jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的`彩旗。 早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩�；▋涸谙蛭覀凕c頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學(xué)校慶�！傲弧贝箨爼_始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。 中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多快樂��！
六一兒童節(jié)作文11
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，福田區(qū)副區(qū)長朱江、福田區(qū)教育局副局長李義珍來到皇崗小學(xué)，與師生共慶“六一”。 創(chuàng)意嘖嘖稱贊。
本次藝術(shù)節(jié)展出的近300件作品（藝術(shù)系列）是本學(xué)年藝術(shù)班學(xué)生的作品。 圍繞不同的單元內(nèi)容和不同的表現(xiàn)形式，展現(xiàn)孩子們細膩豐富的色彩感受和張揚個性的設(shè)計視角。 天真有趣的版畫，都原創(chuàng)得恰到好處，表達了童心的純真，童趣的真實，符號的美。 這些可愛的畫面，給孩子們的六一兒童節(jié)校園生活帶來了難忘的回憶。
減負、減量、提效、提質(zhì)也開啟了崗位結(jié)構(gòu)調(diào)整的`深度思考。 “減法”與“組合”的思維轉(zhuǎn)換，在作業(yè)中構(gòu)建思維導(dǎo)圖，影響學(xué)習(xí)興趣的延續(xù)。 以五年級《線材及表面材料三維建模》為例，開展教學(xué)和作業(yè)研究家庭教育，注意到驅(qū)動感知和創(chuàng)造在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。 學(xué)習(xí)作業(yè)可以成為情感、思維和創(chuàng)造中積極有效的活動。
本次藝術(shù)節(jié)（藝術(shù)系列）為同學(xué)們搭建了展示特長的舞臺，增強了同學(xué)們的創(chuàng)造美和欣賞美的能力，也培養(yǎng)了全校師生欣賞繪畫美、感受美的能力。繪畫之美。 文化建設(shè)注入新活力。
六一兒童節(jié)作文12
兒童節(jié)終于到來了，我們學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)美食活動，有好多好吃的東西，比我以前過的要好玩多了。
一大早我就趕緊起來，高高興興地去學(xué)校，到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多好吃又好玩的東西。和我同樣高興的還有我的小同學(xué)們，每個人臉上都喜氣洋洋的.。我們先看了《熊出沒》，熊大可愛滑稽的樣子把我笑的眼淚都要流出來了。然后我和小朋友們一起吃了冰激凌、爆米花、蛋糕，還有酸酸甜甜的蘋果汁，當(dāng)然最好吃的還是我們班推出的脆皮小香蕉了，香香脆脆的，口水都流出來了。我還和小同學(xué)一起吹氣球，鼓鼓的，就像我吃飽的小肚子。
后來老師還給我們發(fā)了很多文具，各種各樣的，我以后都可以不用再買文具了。還有很多的零食，我很喜歡這一天我們每個小朋友都過得很開心，比我在幼兒園過的更加好玩，更加有趣。
六一兒童節(jié)作文13
6月1日是一個快樂的節(jié)日。早晨，我們早早來到了學(xué)校。許多同學(xué)議論紛紛，還有體育訓(xùn)練的同學(xué)在爆料：有哪些節(jié)目啊，好不好看啦，有哪些大人物來觀看啊。同學(xué)們居然聽得聚精會神。
不一會兒，老師帶著我們來到了操場上，對號入座。主席臺旁邊是音響控制室，放著兩臺大約一米九的大音響。主席臺的前方有著一塊用鐵架子搭起來的'舞臺，鋪著紅色的地毯。
第一個節(jié)目是舞蹈表演，歌曲從大音響中放出來時，同學(xué)們都站了起來，因為表演實在是太精彩了，我也忍不住站了起來。只見那個同學(xué)劈了個叉，然后手扶都沒扶，一下子就站了起來。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。表演還沒結(jié)束，接著他跑了幾步，又來了個超級后空翻，在一片驚呼聲中完美落地。
下一個節(jié)目是街舞，我們聽著音樂，看著街舞，臺下一下子熱鬧了起來，我們班的一位同學(xué)情不自禁跟著跳了起來。
游園會的時候我是工作人員，雖然沒玩，但看到同學(xué)們的快樂，我也很快樂。
6月1日，我真快樂！
六一兒童節(jié)作文14
最后的六一兒童節(jié)這個六一兒童節(jié)是我們最期待的，也是我們最不想要到來的日子，因為我們過了這個六一兒童節(jié)我們將要面臨著離開這所學(xué)校，離開我們的集體。
我們非常舍不得，舍不得這所學(xué)校，在這學(xué)校我們整整待了六年，難道不會思念嗎？我不只舍不得學(xué)校也舍不得我們班上的每一位同學(xué)、每一位姐妹、每一位教過我們的老師。學(xué)校就像一個大家庭一樣，老師、同學(xué)們就像我們的親人。老師是您教會了我們學(xué)習(xí)、教會了我們知識、教會了我們道理。老師是一位辛勤的園丁，哺育了我們；老師是一根蠟燭，燒燃了自己，照亮了我們；老師是一階階樓梯，讓我們踩在她的'身上，讓我們步步高升。老師你把你的青春都花在我們的身上，我們絕對不會辜負您對我們的希望！謝謝您老師！老師您辛苦了！我們還知道你教給我們的那些道理：“不怕別人看不起，只怕自己不爭氣。”......
姐妹，姐妹這個詞語對我非常深刻，因為我的姐妹們不管我是傷心還是難過都會在我的身邊陪伴著我，我的姐妹們，不管我是哭還是笑；我哭她們會陪著我、安慰我，我笑她們也會陪著我！陪著我一起笑。這么好的老師你們有嗎？這么好的姐妹你們有嗎？
六一兒童節(jié)作文15
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最向往的“六一兒童節(jié)”啦！
早晨，隨著輕音樂的響起，我們急匆匆地跑下樓來到操場上。在頒獎典禮上，我不但獲得了“成語考級證書”，還獲得了讀書“小碩士”的稱號，這使我萬分高興。
接下來就是激烈的比賽啦！我一想到自已就要上場了，就緊張得不得了。到了比賽場地，我們班的`選手們鎖緊眉頭，咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備和三（4）班同學(xué)好好比一場。糟了，一開始，三（4）班就領(lǐng)先了，我聽著旁邊同學(xué)的加油聲，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，終于拉回一點兒了。哎（4）班的實力實在太強了，我們輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上，而張老師鼓勵我們的話，又讓我重新打起了精神。
下一場是“跳大繩”的比賽。這場比賽，我不是參賽選手，而是拉拉隊隊員，比賽開始了，我扯著嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”選手們很爭氣，一連跳了好多下。比賽結(jié)束了，我們以83下的好成績獲得了全年級第一名�！芭叮 蓖瑢W(xué)們都歡呼起來。
快樂的一天就要走了，我盼望下一次的兒童節(jié)快快到來。
【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)作文05-16
六一兒童節(jié)作文06-26
快樂的六一兒童節(jié)作文01-24
慶�！傲粌和�(jié)”作文01-28
歡慶六一兒童節(jié)的作文03-06
【精】六一兒童節(jié)作文03-06
六一兒童節(jié)作文范文10-24
回憶六一兒童節(jié)作文02-02
難忘的六一兒童節(jié)作文02-02
快樂的六一兒童節(jié)作文05-16