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那一次的忐忑不安作文

時間:2024-12-24 13:42:01 專題作文 投訴 投稿
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那一次的忐忑不安作文

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的那一次的忐忑不安作文,歡迎閱讀與收藏。

那一次的忐忑不安作文

  “沒上19分的都給我站起來!15分以下10遍,其余5遍!”

  星期一,一個晦暗的日子。

  我急急忙忙來到學校。伴隨著雨“嘩啦啦”的聲者,思品科學卷發(fā)下來了。

  我一看,別人的試卷都發(fā)下來了:20分,23分,24分,22分…。幾乎沒有20分以下的。我的心瞬間不安起來,生怕自己沒考上20分。

  過了好一會兒,終于拿到了我的試卷。我瞟了一眼:18分,思品。翻到反面又瞟了一眼科學:17分!

  看著這兩個刺眼的分數,我瞬間懵了!我拿起卷子瘋狂地算分,把最后一線希望寄托在老師把分數計算錯了這一點上。沒等我算好,老師就已經大步流星地走進教室了。

  “對下答案。”她冷冷地說。

  其中有一題老師重點講了,屬于閱卷失誤。我看了一眼試卷,“嘿!”我就錯了那題,2分!我欣喜若狂,因為加上那兩分就達到目標分了!

  突然,“啪”的一聲響,我一驚,原來是老師把課本重重地摔在講臺上了,接著厲聲喝道:“沒上19分的全部起立!”

  我坐著沒動,心想:加上改錯的那兩分,那也算到達了目標分,何必要站起來呢?

  后桌看了一眼我的試卷說:“你為什么不站起來?”我指著那道題。他又說:“那你也得跟老師說,才能不罰抄。”

  我心里頓時咯噔一下,因為我最不敢跟老師“打交道”了。下課后,我心中的“惡魔與天使”一直在爭吵。本想與“天使”一同去向老師解釋,可是在膽小與害怕終是選擇與“惡魔”一起逃避,這一天好不容易挨到了放學,我決定將這件事“隱姓埋名”,讓它悄然過去。

  后來幾天,班上一直風平浪靜,我也把這件事差不多給忘了。直到一天下午,我與同學在外瘋跑,猛然間我聽到一句:“你試卷抄完了嗎?”

  這時我才想起老師今天要檢查試卷。我迅速回到座位,心中是說不盡的煩惱。

  幾分鐘后,老師拿著一張紙貼到了黑板一側,我一看,是罰抄試卷的黑名單,令我驚愕的是,黑名單上赫然寫著:劉婧人!我頓時忐忑不安,趴在桌子上一言不發(fā)。

  幸好老師說下個星期再查,我這才舒了一口氣。

  畢竟,這,我該如何是好啊……

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