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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-21 16:21:49 專題作文 投訴 投稿

我的同學(xué)作文精品(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文精品(15篇)

我的同學(xué)作文1

  我要夸夸我的同學(xué)龐克非。他有許多優(yōu)點(diǎn),我從吃苦耐勞、進(jìn)步大、樂于助人和組織能力強(qiáng)這幾方面來夸他。

  龐克非非常吃苦耐勞。在暑假里,我和龐克非一起學(xué)游泳,每次下課之后,他還是在游泳池里奮力游著。他有種不服輸?shù)木,總是要超越游在他前面的人,所以,在很短的時(shí)間里,他就已經(jīng)游得很好了,超過了許多比他年齡大、訓(xùn)練時(shí)間長的學(xué)員。人送外號“拼命三郎”!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他在北京市的游泳比賽中取得了第二名的好成績。

  這學(xué)期,龐克非的進(jìn)步也是非常大的。開學(xué)初,他因?yàn)槊刻於家ê芏鄷r(shí)間參加游泳訓(xùn)練,所以成績有所下降,但他用他那種不服輸?shù)木,抓緊時(shí)間,刻苦努力,很快就趕上了大家。

  龐克非還非常的樂于助人。有一次,音樂老師要求買口風(fēng)琴的吹管,因?yàn)槲业陌职、媽媽工作非常忙,沒有時(shí)間幫我買,所以,我就托龐克非幫我買一副,他爽快地答應(yīng)了。第二天,他就把吹管幫我買來了,當(dāng)時(shí),我非常地感動(dòng)。

  另外,就是龐克非具有極強(qiáng)的'組織能力。每天中午,我們許多男生就會(huì)跑到操場上踢足球。但經(jīng)常因?yàn)槿绾畏株?duì),大家意見不統(tǒng)一。這時(shí),龐克非站出來,很快就把大家組織好了,我們開心地在操場上玩著。

  這就是我的同學(xué)——龐克非,在他的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。

我的同學(xué)作文2

  每當(dāng)我走進(jìn)熟悉的教室,總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——小徐。

  說起她啊,最大的特點(diǎn)就是會(huì)搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時(shí),我獨(dú)自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個(gè)臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。

  不過她啊,可是個(gè)“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學(xué)題!巴彳,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補(bǔ)上一句:“下次一定要聽講。”“我知道了!彼纳袂槎旱梦也唤笭。

  雖然她是個(gè)“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細(xì)勾點(diǎn)出細(xì)節(jié),再稍做修改,一個(gè)可愛活潑的'人物便躍然紙上。看她那股認(rèn)真勁,那是對畫畫的熱愛。在這,我要給她點(diǎn)個(gè)贊。

  這就是我的同學(xué)小徐,一個(gè)愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!

我的同學(xué)作文3

  她叫寧,是我的同學(xué)。她有長長的黑色光滑的頭發(fā),經(jīng)常披在肩上,像流水一樣傾瀉而下,但又像瀑布一樣輕盈。玉的臉精致而優(yōu)雅。

  鑲嵌在上面的大眼睛似乎永遠(yuǎn)對著太陽,顯示出一種希望的光芒。一只鼴鼠聰明地站在角落里。所有這些構(gòu)成了一個(gè)如此迷人的女人。像兔子一樣移動(dòng),像處女一樣平靜。這句話用來形容她,很完美。她喜歡搬家。在操場上,總有她飛過花繩的身影,在跑道上,經(jīng)常有她矯健的姿態(tài)飛過。還有足球、籃球和雙杠,這些都是男孩們最喜歡的運(yùn)動(dòng),但是她對它們知道的不多,盡管她并不精通所有的運(yùn)動(dòng)。又叫:誰說女人不如男人?她喜歡安靜。放學(xué)后,她經(jīng)常喜歡拿著一本詩集和書,坐在樹蔭下。手指輕觸頁面邊緣,然后輕輕按住。一旦這一頁被掀開,這一頁就會(huì)連同斑駁的樹影一起被掀過去。如果沒有書,學(xué)校中心的花園對她來說是個(gè)好地方。她可以坐在石頭上,倚在樹干上,閉上眼睛休息,或者仰望天空中的云和云,或者嗅著陽光和香味,或者俯視在池塘中嬉戲的魚。當(dāng)水波蕩漾時(shí),從遠(yuǎn)處看,她似乎在寧靜的世界里翱翔,像一卷塵沙。

  多么無憂無慮的世界,多么平靜的.心!蕭寧是一個(gè)如此獨(dú)特的女孩,她喜歡移動(dòng),但喜歡安靜和清晰。這樣一個(gè)獨(dú)特的朋友將陪伴我度過三年的高中時(shí)光。我相信和她一起度過的時(shí)光一定會(huì)成為我心中不可磨滅的記憶。

我的同學(xué)作文4

  我偶爾看一下最喜歡的,我看到一個(gè)熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反復(fù)念叨著這個(gè)名字,漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣涌入洶涌的浪花中,填滿了我的心。

  已經(jīng)五年了。我已經(jīng)離開五年了。五年。我已經(jīng)離開寫作五年了。當(dāng)然,我所說的寫作,并不是指寫作和應(yīng)試,而是真正通過方正的漢字表達(dá)自己的真實(shí)感受。這五年,我讀高中,參加高考,完成了一條正常的人生道路。但是,如果沒有小何,我不可能走這條路。

  我記得在二年級的時(shí)候,我的生活圈子里只有網(wǎng)絡(luò)游戲,我的朋友們只有電腦……奇跡姆百戰(zhàn)斗蟲ol等一系列現(xiàn)在也許不為人知的網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)了我的生活。直到有一天,我在同學(xué)的介紹下認(rèn)識了小何。我第一次感到了我的作文之美,第一次感到了交流的喜悅,第一次感到了年輕話語的滴落。結(jié)果,我迷上了寫作,迷上了出版,不再討厭學(xué)校,也不再封閉自己。這就是小河,也許是命運(yùn)的邂逅,也許是茫茫大海的機(jī)緣,讓我感受到了真實(shí)世界的輝煌,改變了我的人生。這是我和小合的`故事……

  今天,當(dāng)我再次打開主頁的時(shí)候,一抹令我五年難忘的綠色出現(xiàn)在眼前,于是我寫下了這篇凌亂的文字。小何,今天我可以自豪地說,我沒有讓你失望,我會(huì)在這一天更加努力。

  親愛的同學(xué)們,請繼續(xù)熱愛寫作和小合,祝你們在未來的學(xué)習(xí)中取得成功,生活幸福。

我的同學(xué)作文5

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛,陽光,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯鄣呐。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對明亮的大眼睛,不過,那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑,熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧,度過快樂的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時(shí)候,突然跑過來親我們一口,讓我們措手不及&& 不過,她可不是只愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語言征服這些問題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的'時(shí)候,總能看見在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語、數(shù)、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級:何雁萍

我的同學(xué)作文6

  我的學(xué)校是駐馬店市第十二小學(xué),在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲,還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學(xué)校。

  走進(jìn)大門,你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌,兩側(cè)立著,上面鑲嵌著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。陽光下,帶金邊的紅字閃著金光。

  在大道的盡頭,還有一扇門可以進(jìn)入校園。進(jìn)門后,左邊是一個(gè)水泥板做的長方形花壇,花很香。有盛開的美麗花朵,包括黃色、粉色和紫色...微風(fēng)一吹,花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美極了。

  入口右側(cè)是長方形的花壇,美麗的.花朵盛開。兩個(gè)花壇之間是我們的旗桿。每周一早上,我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。所有的學(xué)生都穿著校服,戴著紅圍巾。

  操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的時(shí)候,學(xué)生們喜歡在大樹下玩游戲。下雨時(shí),他們也喜歡避雨。學(xué)生們喜歡在那里玩。

  我們校園的角落真的很美。我們可以在這里玩,玩游戲,鍛煉身體……我愛我們的學(xué)校。

我的同學(xué)作文7

  他,體型龐大,身高與體重成了正比例,180:180。他有一張倒瓜子臉和一個(gè)能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴,他就是--陳翰。

  “鈴鈴鈴”上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,掃視一下全班,隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個(gè)不停的陳翰,數(shù)學(xué)老師走了過去,可陳翰渾然不知,還在唱著“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)!彼腥嘶仡^看他時(shí)他才意識到他的.“危險(xiǎn),”他沖著老師強(qiáng)顏歡笑了兩聲,老師才走開。

  上課時(shí),陳翰才開始他的“表演”,一會(huì)兒裝傻子笑兩聲兒,一會(huì)兒趴在桌子上哼哼一首曲子,讓我們這些后排觀眾每時(shí)每刻都有新的樂趣。這時(shí),老師打斷了他的“表演!标惡,你又怎么了這是?不要在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情!”我回頭看看陳翰,哈!他竟然還在開懷大笑!

  下課時(shí),我聽見數(shù)學(xué)老師對班主任說:“這孩子太調(diào)皮了!”

  這節(jié)課是英語課,雖然班主任的課陳翰不敢太放肆,但也會(huì)在天下大亂之時(shí),英勇地沖出來。為大家放松,博得大家的一笑。當(dāng)班主任回來時(shí),陳翰又做回了“自己”。

  陳翰還特別能吃,在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了,而在他眼中這些只是餐后甜點(diǎn)而已。

  正是善良,樂觀,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的這些優(yōu)點(diǎn),才使陳翰有了班中最多的人緣,我的人生中若沒有了陳翰,將會(huì)枯燥了許多……

我的同學(xué)作文8

  我們班有一位可愛的女生,她有一個(gè)綽號叫“小萌兔”,我們都特別喜歡她。

  “小萌兔”長得圓頭圓腦的,細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛,鼻子上還架著一副粉色的眼鏡,圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈,樣子可愛極了。

  她特別擅長賣萌,這也是她綽號的由來。只要?jiǎng)e人一生她的氣,她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣萌的嗎?她先是伸出兩只手,做出剪刀手的姿勢,然后把雙手舉過頭頂,手指不停地彎曲,活像小白兔的兩只長耳朵!兩只眼睛還不停地眨來眨去,別提有多萌了!看她這么可愛,被惹怒同學(xué)的怒火也一下子飄到北冰洋里去了。

  有一次,她把一位綽號叫做“臭釘子”的同學(xué)的筆弄壞了,“臭釘子”剛想生氣,她就耷拉著腦袋,撅著嘴巴,裝著一副可憐巴巴的樣子,逗得全班哄堂大笑。當(dāng)然,“臭釘子”也快笑破肚皮了。

  “小萌兔”還有其它賣萌姿勢,最經(jīng)典的就是:雙手握起小拳頭,托著她白白嫩嫩的`小臉蛋,嘟著個(gè)小嘴,在我們旁邊跳來跳去,并用調(diào)皮的眼神看著我們。每當(dāng)這時(shí),我們的心都快萌化了。

  你說我們班的“小萌兔”可愛嗎?我覺得實(shí)在是太可愛了……

我的同學(xué)作文9

  從小到大,每個(gè)人都有自己的同學(xué),我也并不例外,但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。

  我的這個(gè)同學(xué)是一位班長,可她對她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的大眼睛,一個(gè)很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。

  有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎么也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學(xué)要排到我的前面去!笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦,怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會(huì)見死不救的,問一問她吧。”于是,我用手推了推她,并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她,她聽后只是搖了搖頭,認(rèn)真地對我說:“這是考試,怎么能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會(huì)做出來的。”聽了她的話,我失望極了。“見死不救,還好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧!

  交完卷后,我生氣地走出了教室,這時(shí)李奇妍從后面追了上來,拉著我的.手說:“怎么了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

  這就是我的同學(xué),她真是我的好同學(xué)啊!

我的同學(xué)作文10

  他,是一個(gè)帥氣的小男孩。不過他有一個(gè)特點(diǎn)——饞嘴,這就是我的同學(xué)方震。

  有一次,他到我家玩,我們玩著玩著就有點(diǎn)餓了。于是,我對方震說:“我給你炸薯?xiàng)l吃吧!”他高興地一蹦三尺高說:“好的,薯?xiàng)l可是我的最愛。”我連忙從冰箱里取出薯?xiàng)l,等油鍋加熱后就放入薯?xiàng)l,鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音,不一會(huì)兒薯?xiàng)l就炸好了。

  這時(shí),方震看見那盤金黃金黃的炸薯?xiàng)l,頓時(shí)眼里閃爍出的'光芒,就像一只看見鮮魚的小貓,撲向薯?xiàng)l。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯?xiàng)l就往嘴里塞。我笑著對他說:“你慢點(diǎn)吃!笨墒,他裝著沒聽見,又塞了好幾根在嘴巴里。不一會(huì)兒,就把一大盤薯?xiàng)l干完了,還滿意地打了一個(gè)飽嗝。我生氣地說:“你這樣狼吞虎咽把薯?xiàng)l都吃完了,可是我自己都沒吃到幾根?”方震故意調(diào)皮地說:“我就這樣,你想怎么樣!怎么樣!”然后還用眼睛瞪我。我想:他吃得歡,證明我的手藝好。想到這點(diǎn),我又和他一起開心地玩了。

  這就是我的吃貨同學(xué)——方震。

我的同學(xué)作文11

  我有一個(gè)聰明可愛的同學(xué)。他最大的外貌特點(diǎn),就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的',給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  他的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時(shí),同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點(diǎn)中中心。

  一次,老師問了一個(gè)跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時(shí)他胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點(diǎn)了他。他“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

  他常有的動(dòng)作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來肯定能成為笑星。

  這就是一個(gè)知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩。

我的同學(xué)作文12

  不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。

  剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的.地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

  轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

  同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……

我的同學(xué)作文13

  今天我就要夸夸我們班的王曉紅同學(xué)。王曉紅個(gè)子雖然不高,但是有一雙炯炯有神的大眼睛,而且膚色也很白,在家上的的長發(fā)飄飄,可以說是我們班的大美女。就是這樣的美女卻是我們班最勤勞的同學(xué)。

  每次遇到大掃除,王曉紅總是第一個(gè)響應(yīng)的。記得有一次班里組織大掃除,班干部給大家分配打掃任務(wù)。每次分配打掃任務(wù)都會(huì)發(fā)生爭執(zhí),有些同學(xué)就是挑肥揀瘦,臟活累活就不想去做。所以到最后還是有些工作沒人去完成,耽誤了大家的進(jìn)度。王曉紅看到后,就站出來主動(dòng)承擔(dān)了那些任務(wù)。現(xiàn)在想起來真是很慚愧,就連我自己都沒有勇氣像他一樣。到大掃除結(jié)束的時(shí)候,王曉紅已經(jīng)滿頭大汗了,但是他卻毫不在乎的樣子,隨手擦擦就對我們呵呵的`笑起來。王小紅說,多干點(diǎn)活沒關(guān)系,衣服臟了還可以再洗,只要我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)步就行。我感覺那時(shí)候的王曉紅真是美麗。除了勤勞,王曉紅還團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。每次同學(xué)有什么困難,她總是主動(dòng)幫助別人。在班會(huì)上連班主任都會(huì)夸獎(jiǎng)王曉紅,說他是我們班優(yōu)秀的學(xué)生,是同學(xué)的好朋友,老師的好幫手。看到王曉紅我才感覺到自己的很多不足和缺點(diǎn)。以后我也要向王曉紅同學(xué)學(xué)習(xí)。爭取做一個(gè)大家都喜歡的同學(xué)。

  在我心中王曉紅就是我的榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)同班同學(xué)名字叫唐楷沁,他今年十歲了。在他長長的馬臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是忽閃忽閃的;一張閑不住的嘴,不是講這就是講那,就像樹上歡快的小鳥一樣,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;一雙長手和一雙長腿構(gòu)成了他強(qiáng)壯的體魄。他經(jīng)常穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)衣,可能是他愛運(yùn)動(dòng)才這樣穿吧。

  在學(xué)校舉行的校運(yùn)會(huì)上,唐楷沁總是為我們班爭奪到一張張珍貴的獎(jiǎng)狀。記得在三年級的.一次跑步比賽中,“比賽開始!”裁判一聲號令,選手們像一支支離弦的箭向終點(diǎn)直沖,個(gè)個(gè)不甘示弱。“五班加油!唐楷沁加油!”我們扯著嗓子喊。轉(zhuǎn)眼間,他很快地就把許多選手拋在身后。最后,他終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,終于奪得了勝利,終于為我們班奪得了榮譽(yù)。

  經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,課外活動(dòng)時(shí),大操場上總是出現(xiàn)唐楷沁和一些愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的身影。有一回,我問他:“唐楷沁,你為什么體育那么好?”“從我三歲起,爸爸都已經(jīng)教我簡單的籃球了!碧瓶呋卮。我心想:他三歲都已經(jīng)接觸體育了,現(xiàn)在一定積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn),既然這樣,怎么可能體育不好呢?我終于找出了其中的原因。

  唐楷沁同學(xué)愛運(yùn)動(dòng),不服輸?shù)木瘢瑢τ谖疫@個(gè)體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)來說,是非常值得學(xué)習(xí)和敬佩的。俗話說得好:身體是革命的本錢。今后我要加強(qiáng)自己的體育水平,你說,身體不好,怎么能學(xué)習(xí)好呢?

我的同學(xué)作文15

  我的同學(xué)叫xx,他是個(gè)男生還和我同年。他個(gè)子和我差不多,不胖也不瘦,理著小平頭,眼睛大大的眉毛粗粗的,鼻子高高的,笑起來顯露出兩個(gè)小酒窩。

  他在學(xué)跆拳道,可厲害了,在班里誰都打不過,我在上興趣小組的時(shí)候看見他在打跆拳道,動(dòng)作干脆利落,嘴里還不停的'喊著:“嗨、嗨!焙枚嗤瑢W(xué)圍在身邊挑戰(zhàn)他,他只用了一點(diǎn)力氣就把同學(xué)一個(gè)個(gè)打倒了,我翹起大拇指說:“好!”同學(xué)們也拜他為師。

  他除了驕傲還死要面子,有一次,他打了人還說:“你自己就有病,還說我!蹦莻(gè)同學(xué)說:“你……你打了我還說我,哇,我去告老師!”老師知道了,狠狠的批評了他。

  他從來不打我,還幫助我,有一次,不樂于助人的他幫我打開了瓶蓋,一開始,我十分感動(dòng),我卻對我說了這樣一句話:“這有什么的,我還能背斑馬呢!”我知道他是在跟我開玩笑,就對他微微一笑。

  他喜愛運(yùn)動(dòng),喜歡上體育課。

  只不過他學(xué)習(xí)不好,上課開小差,我就是不喜歡這一點(diǎn)。

  我希望他能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

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