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難忘的那本書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的難忘的那本書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的那本書(shū)作文1
幾年前,老師為了鼓勵(lì)我們讀書(shū),開(kāi)展了一個(gè)“登書(shū)山”的活動(dòng),許多同學(xué)都積極參加了這個(gè)活動(dòng)。
一股“登山風(fēng)”就這樣在班里吹開(kāi)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地將自己看過(guò)的書(shū)籍寫(xiě)成標(biāo)簽貼在“登書(shū)山”上,一步一步穩(wěn)健地向頂峰攀爬著。從故事寫(xiě)到科學(xué)漫畫(huà),從科學(xué)漫畫(huà)寫(xiě)到名著。課外知識(shí)在參與這個(gè)活動(dòng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著,寫(xiě)作水平在無(wú)形中慢慢提高著。
自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后,班里的一個(gè)個(gè)“淘氣包”都變成了小書(shū)迷。每次下課再也不追逐打鬧了,而是一人一本書(shū),安安靜靜地看著。不過(guò),我們“淘氣包”的本質(zhì)并沒(méi)有因此而有絲毫的`改變。只要有一個(gè)同學(xué)帶了書(shū)來(lái)學(xué)校,所有的“淘氣包”都會(huì)一擁而上:
“喂喂,借我,借我!”
“我先來(lái)的,你別插隊(duì),先借我。
“我們是哥們兒對(duì)吧?嘿嘿,就先借我吧!”
“別急別急,排隊(duì),喂喂喂,別搶啊!”
……
時(shí)光,就在這一次次槍書(shū),一次次借書(shū),看書(shū),還書(shū),一次次寫(xiě)標(biāo)簽,貼標(biāo)簽中悄然遠(yuǎn)去了!暗菚(shū)山”讓讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣沉淀在我們的腦海中。
時(shí)光匆匆,如今,我們已經(jīng)是一群即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生了。不知不覺(jué)中,“登書(shū)山”在我腦海中已經(jīng)留下了永遠(yuǎn)抹不去的烙印。
難忘的那本書(shū)作文2
我喜歡看書(shū),但是在這里,我要介紹一下這本書(shū)---《青銅葵花》。
這本書(shū)是我的朋友送給我,我看了書(shū)題后,以為書(shū)本中講的是青銅有一株葵花,所以決定不看這本書(shū)。但是一段時(shí)間后,我覺(jué)得我得看看這本書(shū),因?yàn)橥瑢W(xué)們都在讀,我也不能就這樣把它放在書(shū)架上不管,便不情愿地看了這一本覺(jué)得沒(méi)意思的《青銅葵花》。
我打開(kāi)書(shū)后,先翻目錄,目錄上的小標(biāo)題十分引人注目。第一并非是、第二、第三個(gè)也不是,而第四個(gè)卻吸引了我的.眼球,我馬上翻到它所在的那一頁(yè)。
但是介紹的地方卻更吸引了我的大腦,原來(lái)我之前理解錯(cuò)了啊!不是青銅有一株葵花,而是青銅有一個(gè)妹妹---葵花呀!
我馬上讀起了這本帶有悲感的這一本書(shū)。
葵花沒(méi)有了爸爸很難過(guò),我也十分傷心,覺(jué)得自己全身上下都非常寒冷?ù罂,我也如此。天上的白云很有趣,時(shí)而松,時(shí)而消失,時(shí)而遮掩,連綿起伏。我為葵花的處境而感到忐忑不安,讓人覺(jué)得葵花十分可憐。
我翻一頁(yè)就仿佛能聽(tīng)見(jiàn)蠶在撕咬著桑葉的聲音,“擦擦,擦擦……”一直響個(gè)不停。
后來(lái),葵花有了個(gè)哥哥,叫做青銅。他是個(gè)善良、體貼家人又非常老實(shí)的人。他在大雪紛飛的日子里賣鞋,如果換做是我的話,就會(huì)像一只縮頭烏龜一樣,在雪地上慢悠悠地走著。有時(shí)我看得太入迷了,就會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)。
我喜歡這本書(shū),喜歡善良懂事的青銅,喜歡可愛(ài)乖巧的葵花,更喜歡仁慈的老奶奶。
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