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手工的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的手工的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手工的作文1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工，可是做什么，我不知從何入手，做火車(chē)？材料太多，太煩；做飛機(jī)？一張紙，太簡(jiǎn)單；我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！
我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。
雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛(ài)，因?yàn)樗俏矣H手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的`淚水，并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。
晚上，我做夢(mèng)，真的做出一只美麗的小輪船。
手工的作文2
世界上有許許多多的節(jié)日，元旦節(jié)，春節(jié)，六一兒童節(jié)，教師節(jié)……如果還能創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)在九月五日設(shè)立一個(gè)“手工節(jié)”，這個(gè)節(jié)日可以讓我們都變成魔術(shù)師，讓我們的手充滿魅力。
現(xiàn)在，我們開(kāi)設(shè)的科目繁多，每天要面對(duì)很多老師，很多功課，有些小學(xué)生作業(yè)很多，回到家中很晚還在燈下功課，完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班，輔導(dǎo)班，他們沒(méi)有真正屬于自己的娛樂(lè)，有的呢，時(shí)間多，但不知道如何用，于是在家中和大人一起看電視，玩游戲，我想，在九月五日這天大人和小孩都放手中的.工作學(xué)習(xí)，拿起廢紙，剪刀，木片等做自己喜歡的工具，折自己喜歡的玩具，無(wú)論是在放松心情，把壓力統(tǒng)統(tǒng)甩開(kāi)，在娛樂(lè)和動(dòng)手中體會(huì)成功的喜悅。
想到這，我仿佛身在其中，和小伙伴們?cè)谒{(lán)天下，在操場(chǎng)中，在教室里，拿著各種道具，瞬間變出一個(gè)個(gè)精品寶貝，到處都是我們的歡笑聲。
手工的作文3
“哈哈哈！”教室里傳出了歡樂(lè)的笑聲，那是我和小伙伴們?cè)谀笫掷L呢！
我們可以選擇自己喜歡的動(dòng)漫人物作為參照物。我選了超人，超人身穿藍(lán)色的衣服、紅色的披風(fēng)，還有個(gè)大大的“S”形標(biāo)志，真是威風(fēng)帥氣。
但是，捏手繪并不是想象中的'那么簡(jiǎn)單。就拿做藍(lán)色的衣服來(lái)說(shuō)，可費(fèi)了我好大的勁。我取出了一大團(tuán)藍(lán)色超輕泥，按照衣服的樣子抹在模型上，仔細(xì)地揉捏�？墒牵还芪以趺磁�，做出來(lái)的并不是帥氣的超人服，而是肥肥的面包服。我還把超人捏成了小胖子，連我自己都笑出聲來(lái)了。這可怎么辦呀？我趕緊環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴在用美工刀，我也趕緊用它來(lái)切泥。不一會(huì)兒，胖超人變成了瘦超人，可是這樣一來(lái)，“面包服”也變成了“漁網(wǎng)衫”。看來(lái)，還是要請(qǐng)教一下老師��！最終，在老師的指導(dǎo)下，我一步一步，重新開(kāi)工，帥氣的超人總算站在了我的面前。
捏手繪真有趣��！它不僅帶給我快樂(lè)，也讓我明白了一個(gè)道理，簡(jiǎn)單的事情也要用心來(lái)做，不會(huì)的時(shí)候要多向別人請(qǐng)教。
手工的作文4
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來(lái)告訴你們吧！我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。
我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人，還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤(pán)子，而且每桌有一盤(pán)米飯、一盤(pán)胡蘿卜、一盤(pán)香腸、一盤(pán)黃瓜和一瓶番茄醬。
現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開(kāi)始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實(shí)，然后用鋒利的`剪刀把紫菜剪成適合盤(pán)子的最大的一塊，放在盤(pán)子里，再把捏好的飯團(tuán)放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最后把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一只非常可愛(ài)的小花貓。活靈活現(xiàn)，栩栩如生！我們還是第一次做這么香噴噴的飯團(tuán)，竟然能做得那么逼真，真是讓人愛(ài)不釋手。
老師說(shuō)這個(gè)飯團(tuán)要和家人一起分享，這才是對(duì)父母親偉大的愛(ài)。于是。我滿心歡喜地將飯團(tuán)帶回了家！
手工的作文5
今天的美術(shù)課很有意思，要設(shè)計(jì)各種形狀的眼鏡。我準(zhǔn)備好了鏡架、彩色卡紙、瓦楞紙等材料。
方老師詳細(xì)地給我們介紹了設(shè)計(jì)眼鏡的方法，并向我們提出了制作要求：實(shí)用、創(chuàng)意、美觀。同學(xué)們開(kāi)始制作眼鏡，我也開(kāi)動(dòng)了。
一開(kāi)始，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)方形鏡框，看了看，太普通了，又改做愛(ài)心型。哎喲喲，還是不滿意。我心想：哼！我不信搞不定你了。這時(shí)，靈感來(lái)了，我想到了萬(wàn)圣節(jié)中的小天使，要是給眼鏡添上一對(duì)天使的翅膀，一定是別出心裁。我立刻付之于行動(dòng)，在巧手的操作下，一副帶翅膀的愛(ài)心型眼鏡產(chǎn)生了。我不禁沾沾自喜，同學(xué)們也來(lái)圍觀，夸我的'設(shè)計(jì)好。這時(shí)，同桌指了指書(shū)本，我一看，驚呆了：我制作的眼鏡居然跟書(shū)上的一模一樣，真是與編輯叔叔心有靈犀呀！
看來(lái)我還做一些裝飾，讓眼鏡“變變變”——變得更美觀，更出彩！
手工的作文6
大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎？
這只臉長(zhǎng)得像獅子一樣的貓是波斯貓，它的樣子看起來(lái)高貴而神秘。你看，它正在花園里悠閑地散步呢。
這只臉型狹長(zhǎng)，有一對(duì)清澈透亮的藍(lán)眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的線條修長(zhǎng)，鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同，所以外型看起來(lái)特別顯眼�？炜�，它正坐在臺(tái)階上眺望遠(yuǎn)方。
這只懶洋洋的貓是美國(guó)短毛貓。它有美麗的銀灰色毛，摻雜協(xié)調(diào)的深灰色紋路，使它看起來(lái)既幽雅又靈巧�？矗吭谏嘲l(fā)上呼呼大睡呢。
你們知道嗎？這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦！
我的'媽媽給我買(mǎi)了幾本《立體動(dòng)物制作》的手工書(shū)。我一有空，就喜歡做做小手工。下面讓我來(lái)介紹一下波斯貓的制作方法：
波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個(gè)部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來(lái)，然后，按說(shuō)明和圖例進(jìn)行折、剪、粘。最后，把這十二個(gè)部位組合起來(lái)，波斯貓就完成了。不過(guò)，說(shuō)著容易，做著可難啦！基本上要花半天才能完成一個(gè)作品。在做的過(guò)程中，還會(huì)遇到很多困難，我就向媽媽請(qǐng)教，并和媽媽一起分析、解決。
你們也想做一做嗎？
手工的作文7
今天，我收集了一些材料，有剪刀、勾線筆、膠棒、小紙片還有一個(gè)洗衣液的空桶。我要讓小紙片和洗衣液的空桶變廢為寶，準(zhǔn)備做一個(gè)天鵝形的“魔力花盆”。
首先，我把洗衣液的空桶洗干凈。費(fèi)了好大的勁才把上面貼的`標(biāo)簽撕下來(lái)，再把蓋子擰開(kāi)，拿掉卡口，把里面也清洗干凈。第一步就這樣玩成了。然后，我拿出勾線筆，在上面精心的畫(huà)了一個(gè)天鵝的造型。畫(huà)完，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)正反兩面的天鵝尾巴有一處不對(duì)稱，我又拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地修改了一下。我再次檢查了一遍確認(rèn)無(wú)誤。這下就可以了。完成第二步，我拿出了剪刀，沿著勾線筆的線剪。我每剪一刀的時(shí)候都特別小心。因?yàn)槲疑录舻阶约旱氖�，生怕剪歪了天鵝的美麗造型。費(fèi)了很久的功夫，一只漂亮的天鵝形花盆就初出模型了。最后，我拿出小紙片，小心翼翼地剪出了一個(gè)半橢圓形，在上面畫(huà)了眼睛，眼睛的上面還畫(huà)了眼睫毛。我在背面涂上膠水，把它貼在“天鵝”頭上。
一只完美的天鵝形花盆終于完成了。我跑到樓下，鏟了一些土，放進(jìn)花盆，又在里面埋了一些大蒜種子。
我端詳了一下，覺(jué)得很滿意，心想：我讓廢舊的洗衣成一個(gè)好看的花盆，我也為環(huán)保出了一點(diǎn)力。這果然是“魔力花盆”��！
手工的作文8
看見(jiàn)小朋友在玩陀螺，我便想起了爸爸為我做的陀螺，心中涌出了一種甜蜜的感覺(jué)。
以前我沒(méi)有陀螺，因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)，可是我們班的男生最愛(ài)玩的游戲就是蛇螺。一個(gè)星期六，我和幾個(gè)小伙伴約了去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，小伙伴便拿出了自己的陀螺，有電動(dòng)的，有手拉的，但我卻沒(méi)有，我便坐在一旁低著頭觀戰(zhàn)。有的'小朋友嘲笑我說(shuō)：“張銘宇呀張銘宇，你連陀螺都沒(méi)有，哈哈哈哈哈……”我聽(tīng)了便流下了淚水。回到了家，爸爸問(wèn)我：“怎么啦？”我說(shuō)：“我想要一個(gè)厲害的陀螺�！薄昂昧��！卑职终f(shuō)道，“我一定會(huì)給你做一個(gè)厲害的陀螺的�！眿寢屵^(guò)來(lái)說(shuō)；“不行，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！卑职终f(shuō)：“學(xué)習(xí)是要學(xué)習(xí)，周末可以玩一下�！钡搅送砩希衣�(tīng)到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，跑出�?lái)一看，爸爸正拿著刀和斧子做著陀螺，我高興地看著爸爸做。突然爸爸“啊”的一聲，原來(lái)爸爸的手被劃了一下，我心里一下就慌了，說(shuō)：“爸爸，你要不要去醫(yī)院呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷貼創(chuàng)可貼就行了。”爸爸貼了創(chuàng)可貼，又帶著傷做完了。我感動(dòng)極了，便把陀螺放在了房間最顯眼的地方。
我現(xiàn)在三年級(jí)了，沒(méi)時(shí)間玩陀螺了。我把陀螺放在書(shū)房最顯眼的地方，因?yàn)橐豢吹剿�，我就感受到爸爸�?duì)我的愛(ài)。
手工的作文9
咦？小桔子怎么會(huì)發(fā)光呢？你肯定會(huì)疑惑吧！其實(shí)這是小桔燈，就讓我來(lái)給你講一講怎么做的吧！
沒(méi)有武器打不了仗，沒(méi)有材料做不了制作，材料必不可少：一個(gè)又大又圓的桔子、一把小刀、一根針、兩條麻線、一根短蠟燭、小棒、打火機(jī)。
開(kāi)始了！我左手拿起一個(gè)桔子，右手小心翼翼的拿起小刀，輕輕地在中上方挖一個(gè)小蓋，放在一邊；然后，我反復(fù)揉捏剩下的桔子，好讓果實(shí)和果皮分開(kāi)，等到稍微有些軟后，我拿起小勺，把桔子瓣一個(gè)一個(gè)挖出來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的桔子碗捧在了我的.手上；為了讓我的桔子燈更漂亮，我還用小刀在上面刻了一些花紋。
穿針引線了！我拿起一根麻線，穿進(jìn)針眼，在尾端打了一個(gè)結(jié)；我拿起針，心想：可千萬(wàn)別扎到我的手�。∥蚁葟睦锿獯┮会�，在對(duì)用的別一邊從外往里穿進(jìn)去，然后系個(gè)結(jié)。同樣的方法把其他兩處縫好。最后，我用小棒把兩根線挑起來(lái)，迫不及待的跑到老師面前。讓老師幫我點(diǎn)燃了小桔燈。等全班同學(xué)都點(diǎn)燃了小桔燈，老師關(guān)上燈，一瞬間。整個(gè)教室變成了小桔燈的海洋！“咔嚓”老師的手機(jī)拍下了這美好的時(shí)刻。
這就是會(huì)發(fā)光的小桔子！
手工的作文10
這個(gè)禮拜一，勞技中心的叔叔阿姨們來(lái)到我們學(xué)校教我們做手工。
一個(gè)又高又胖的叔叔來(lái)到我們班。他先給我們看了一段關(guān)于陶藝的影片，上面有好多精美的泥塑。同學(xué)們都禁不住大聲喊：“哇,太美了!我也想做。”叔叔走到手工袋旁邊，從袋子里拿出好幾塊泥，發(fā)給我們每人一塊。我已經(jīng)想好要做什么了。我想要做一個(gè)迷你小花瓶。拿到泥巴后，我迫不及待地做了起來(lái)。我先掰下一塊泥，把它揉成橢圓形，然后用一只手托著泥球，另一只手的大拇指頂著泥球的中間，使勁往下按，托球的手讓泥球像陀螺一樣轉(zhuǎn)，慢慢的，那個(gè)泥球已經(jīng)變成空心的了。再用手把泥球的上方往下按一個(gè)邊，粘上一條條花邊，就完成了�？墒�，我覺(jué)得這個(gè)花瓶有點(diǎn)樸素，所以又搓了一根泥條，盤(pán)在瓶肚上，旁邊還粘了幾個(gè)泥點(diǎn)。
我小心翼翼地把迷你小花瓶放到了桌子的中間，美美地欣賞著我的杰作，它的瓶身像一個(gè)圓圓鼓鼓的大肚子，上面的'泥條像一條長(zhǎng)龍，從上空往下看，花瓶的檐兒向一朵可愛(ài)的太陽(yáng)花。我還要往花瓶上涂上五彩的顏色，讓它變得更美麗。
手工的作文11
媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來(lái)，她還有其他數(shù)不清的專長(zhǎng)。
只要是手工藝，當(dāng)然不倒媽媽，其中她最厲害的強(qiáng)項(xiàng)就是"手工書(shū)"，透過(guò)她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書(shū)套。任何一本書(shū)加上媽媽的書(shū)套，瞬間有價(jià)值了起來(lái)，因?yàn)槊恳槐径奸L(zhǎng)得不一樣，每本都是手工精心制作，看見(jiàn)的人無(wú)不愛(ài)不釋手，也難怪媽媽會(huì)在臺(tái)南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的`作品。
媽媽很喜歡"擺攤"的感覺(jué)，不盡然是為了賺錢(qián)，她就是喜歡那種與人直接互動(dòng)的感覺(jué)，看見(jiàn)顧客喜歡她的作品，她就覺(jué)得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定�。�
為了推廣手做書(shū)，媽媽還喜歡教導(dǎo)大朋友、小朋友一起加入手工書(shū)的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！
但隨著工作份量越來(lái)越重，�？匆�(jiàn)媽媽熬夜趕工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。
手工的作文12
今天，我制作了一幅特別的畫(huà)。
我先來(lái)到小區(qū)里，采來(lái)了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹(shù)葉都很漂亮。
我仔細(xì)想了想，自言自語(yǔ)道：“做一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)吧！”我找出幾片綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的合歡樹(shù)葉，準(zhǔn)備來(lái)做水草。先把合歡樹(shù)葉修剪得長(zhǎng)短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細(xì)地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來(lái)做金魚(yú)的.尾巴，一片有斑點(diǎn)的紅樹(shù)葉來(lái)做金魚(yú)的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹(shù)葉剪成兩個(gè)圓形，來(lái)做金魚(yú)那對(duì)網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹(shù)葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個(gè)半圓的大眼睛，感覺(jué)特別像金魚(yú)的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚(yú)，一幅水生動(dòng)物貼畫(huà)就做好了。
看，這兩條金魚(yú)在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會(huì)兒吐著泡泡，一會(huì)兒你追我趕，非常惹人喜愛(ài)！
現(xiàn)在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動(dòng)吧！
手工的作文13
今天，我們將在夏令營(yíng)上手工藝課——泥塑。我們等不及要看了！
一進(jìn)教室，我們就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真無(wú)邪的烏龜，五顏六色的花朵，高聳入云的山峰……他們都熱情地向我打招呼！
一開(kāi)始不知道該怎么辦。突然聽(tīng)到幾聲熱呼呼的蟬鳴。覺(jué)得冬天做點(diǎn)什么可以給人帶來(lái)一點(diǎn)涼意，于是有了一個(gè)想法：做個(gè)雪人。
首先，我做了兩個(gè)不同大小的球，然后我把小球折疊在大球上。把它們捏緊后，雪人的身體就完成了。我把一小塊泥捏成三角形，在三角形上放一個(gè)小拇指大小的球，給他做一頂小帽子。雖然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)他的手臂，最后畫(huà)出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤獨(dú)，我成了一個(gè)大雪人做他的父親。大雪人拉著小雪人的手。就像聊天一樣！聽(tīng)著，他們似乎在說(shuō)，“如果我們能在雪山上滑雪，是的.�！�
我聽(tīng)懂了他們說(shuō)的話，然后我用大泥巴做了一個(gè)三角形的雪山，讓他們滑雪。他們一定很開(kāi)心！
我喜歡我的雪人，我更喜歡這個(gè)泥塑班！
手工的作文14
有的人愛(ài)好看電視，因?yàn)榭措娨曅蓍e又有趣；有的人愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體；有的人……
你一定很想知道我的愛(ài)好是什么吧？告訴你吧！
我的愛(ài)好就是做手工，我經(jīng)常做一些有趣的小玩意兒，例如小不倒翁，小兔子，小熊等等。
要說(shuō)我為什么愛(ài)做手工，還有這樣一個(gè)故事呢：“記得有一個(gè)暑假，媽媽帶我去超市，我看見(jiàn)了一個(gè)很好看的小鳳車(chē)，媽媽不給我買(mǎi)，回家后我便自己做了一個(gè)小風(fēng)車(chē)，比我看見(jiàn)那個(gè)要好看好幾倍呢！”從此我便愛(ài)上了做手工，我經(jīng)常把我做的小玩具帶學(xué)校一些，送給我的同學(xué)們。
有一次放學(xué)我看見(jiàn)一位同學(xué)想買(mǎi)一個(gè)路邊賣(mài)的小兔子，可被另一個(gè)小朋友搶先一步買(mǎi)走了那只小兔子，那位同學(xué)沮喪的`回家了。
我回家寫(xiě)完作業(yè)后便做了一只可愛(ài)的小兔子，明天上學(xué)的時(shí)候我把那只小兔子送給了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)高興的收下了，而且那個(gè)同學(xué)還和我成了好朋友。
自從我有了這個(gè)愛(ài)好，便交了許多朋友，我可真要好好感謝我的“愛(ài)好”��！
手工的作文15
7月25日，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個(gè)夏天不一樣”活動(dòng)在慈濟(jì)小學(xué)正式開(kāi)始第四天的課程，此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)的大力支持。
上午9:00電影瘋狂動(dòng)物城準(zhǔn)時(shí)上演，孩子們觀影過(guò)程中表現(xiàn)出極大的興趣，兔子警官朱迪和狐尼克之間的故事給他們留下了深刻的印象。
下午，手工課在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。手工課便是學(xué)習(xí)折花，折花對(duì)于男生來(lái)說(shuō)是很困難的，基本上第一輪男生都無(wú)法完成。相比男生，女生相對(duì)便心靈手巧的多了，很多女生第一輪便折出了滿意的作品。后來(lái)，在老師們的幫助下，所有的孩子都折出了自己的小花。兩個(gè)小時(shí)，在手工課中不知不覺(jué)就過(guò)去了。5:30，孩子們拿著自己的作品合影后，便和老師們道別了。
這一天的活動(dòng)，欣賞電影讓孩子們?cè)谶B續(xù)幾天的活動(dòng)后，得到了久違的休息；同時(shí)折紙課讓孩子們學(xué)會(huì)了折花的技巧，折紙的.快樂(lè)。電影了帶給孩子們不一樣的感受，手工則讓孩子們有了不同的娛樂(lè)方式。在豐富多彩的活動(dòng)下，孩子們感受了不一樣的夏天。
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