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我是一只螢火蟲作文4篇(推薦)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我是一只螢火蟲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我是一只螢火蟲作文1
我是一只普通的螢火蟲,我和我的同伴們長得相差無幾,甚至可以說一模一樣。我們的背上都有一雙半透明的小翅膀,屁股也都會發(fā)出黃色的光芒。
我們最喜歡住在唱著歡快歌曲的小溪邊和翠綠的草叢中。
當太陽工作結束,回到了位于峽谷的家,圓圓的月亮緩緩地走上了他的'工作崗位時,我們也陸陸續(xù)續(xù)地飛出了各自的家,去尋找今晚聚會的舞伴。
我們發(fā)出光亮來互相打招呼,可我一路上卻沒有遇到我的伙伴。
忽然,我看見前面有光,那一定是我的同伴!我急急忙忙地飛上前去,卻發(fā)現這并不是我的同伴,而是一種名叫“燈”的大家伙。我記得人類 還 發(fā) 明了一種名叫“花露水”的東西,雖然它的名字里帶“花”字,可這東西卻沒有一點兒花的清香,相反,還十分難聞,我們一聞到它的氣味就覺得頭暈乎乎的,渾身沒有力氣,就連翅膀都揮不動了......
我真是不明白人類為什么要發(fā)明出那些奇奇怪怪的東西,既傷害了我們,又破壞了大自然母親的美麗容顏。
天色已經很晚了,可我還沒有找到舞伴,只好獨自去參加舞會了。
回去的路上,我遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老者,他步履蹣跚。我想:這位老人一個人走在這伸手不見五指的路上,一定很孤單、害怕吧!于是我飛到了他身邊,陪伴著他走過這漫漫長路。老人看見我,布滿皺紋的臉上綻開笑容,那笑容是多么令人印象深刻呀!我也開心地笑了:原來,幫助別人是那么令人快樂、滿足的一件事!
因為陪伴老人,我沒有趕上聚會,可我并不后悔,因為我收獲了一個笑容,也收獲了一個真摯的祝福。
回到家,我躺在草葉上......
抬頭望著黑黑的天空中那一閃一閃的“東西”,我想:那肯定是我的螢火蟲伙伴們正在聚會上跳著優(yōu)美的舞蹈。
要是能有那么一天,我一定會邀你和我跳一支屬于螢火蟲的夜光舞。
我是一只螢火蟲作文2
今天我喝了一杯水,水的味道甜甜的,但是很快我就暈了過去!
過了一會兒我醒來了,突然發(fā)現自己周圍的事物變大了!琢磨了半天,原來才知道是我變小了,于是我跳下床跑到鏡子旁邊,發(fā)現我自己變成一只小螢火蟲,我突然想起我剛才喝了一杯甜甜的水,應該是那杯水的問題,才導致我變成螢火蟲!
我的肚子現在非常餓,于是我飛出了窗戶,飛出了城市,來到了一片樹林里。我以前在書里看過螢火蟲是吃蝸牛的,雖然覺得吃蝸牛很惡心,但是那也是食物呀。于是我找來找去,在綠油油的草叢里找到了一個大大的褐色蝸牛!我興奮的飛了過去,才發(fā)現是個空殼沒有蝸牛,我一下子沮喪起來。但是過了一會兒我又興奮起來,因為我看見了和我一樣的同伴!
我向他問了聲早,他也向我問了聲早,他還說他叫螢火!我說:“我叫王子一”他還說他要帶我找螢火蟲的家。我們飛著飛著,他帶我飛到了一個樹上說這就是螢火蟲的家了。我說我們睡哪呢?它說我們睡在樹葉上。我試著躺在樹葉上還挺舒服的,軟軟的涼涼的。天很快就黑了,但是我一點東西都沒吃。突然從樹上飛出來一堆螢火蟲。于是我也飛了出來,我打聽了一下,他們好像在說找食物的.事。太好了,正合我意。說著我們就出發(fā)了。我們飛了好一會兒,終于看見了蝸牛的巢那里面有好幾個蝸牛呢!我看著別的螢火蟲在吃蝸牛。他們首先咬住蝸牛的頭或者咬住蝸牛的殼。就這樣子的動作重復好幾次,蝸牛就死了,我們就可以吃上一頓飽餐了。
做螢火蟲的第一天我吃的非常飽,于是我們回到樹上繼續(xù)睡覺。在睡夢中我突然醒了,睜眼一看周圍還是我熟悉的樣子,我還睡在自己床上呢?原來變螢火蟲是我做的一個夢,但是我覺得這個夢還是很美好的。
我是一只螢火蟲作文3
你可曾見過那黑夜中一點點螢綠的光?那,也許是我,亦或是與我一般的同類。那只有一點點的微光吧?是啊,這便是我們本身僅有的光芒,螢火蟲的光芒。我便是個螢火蟲般的女生。
我很小,不引人注意,沒有美麗的外表,也沒有耀眼的光環(huán),我,與“平凡”二字掛鉤。我那小小的螢火之光,是我唯一有一點能令自己有一絲自豪之處——進入這個實驗班。盡管這樣,我仍是清楚地知道自己的渺小——這里存在的,都是一盞盞明燈。我只能說,我的成績并不怎么好,尤其是數學和地理,在這里,我可能在末端。就如我身處漫漫黑夜,想展現一絲微光,身旁的明燈,卻亮得讓我無地自容——是的,對比起他們,我這平凡的'小螢火蟲,怎能照亮黑夜?也許,我真的太平凡太平凡,太渺小太渺小了,連身上僅有的微弱的螢火,也無法為黑夜而亮,無法“存在”了。
但我仍然是很固執(zhí)地要出現在黑夜里,固執(zhí)地要獻出自己的光芒。既可以說我是想為光明出一份力,也可以說我內心想在黑夜里給自己一個可以發(fā)光的舞臺。兩者之間,我更傾向于后者——盡管我那么渺小,光芒只有那么一點,盡管我身旁的人有著那樣耀眼的光芒。
我有時真的會自卑,為自己這般平凡,這般渺小而自卑,會想消失在黑夜,不再發(fā)光,發(fā)出那一點螢綠色的光芒。但后來,我卻不再這樣想——因為萬物來到這世上都是有必要的,無論你是耀眼或平凡,都要努力向著未來,努力向著未來展現自己,哪怕只有一絲螢光!
我曾迷茫,曾沉淪。但往后的日子里,我不會再自卑,因為,我知道我便是螢火蟲,無論在黑夜這個僅有的舞臺,身旁有多耀眼的光芒,我都會努力展現自我,高昂著頭,發(fā)出自己那微弱的螢光!
我是一只螢火蟲作文4
“每個人都是昆蟲,但我確信,我是一只螢火蟲。”大家知道這句話是誰說的嗎?他就是大名鼎鼎的英國首相――丘吉爾。
他說這話是因為他小時候與其他的人都與眾不同,別人練習拉丁文、希臘文,他只會英語,別人努力地學習,而他呢?只在默默無聞地背誦一些英語詩歌。
我讀了這篇課文,覺得我的童年和丘吉爾很像,不過我的成績并不是很不好,而是在一些活動中,在課堂上,在一些競選中,我與他人與眾不同。
有一次,學校就要開運動會了,項目可真多――短跑,跳遠,跳繩……一個班只能上報五個人參加比賽,我被選上了,現在擺在我面前的有五個項目,我該選哪個呢?別人都選擇了短跑、接力,而我呢,卻報了一個跳繩,別人都覺得跳繩比賽不好玩兒,可是我不在乎。比賽那天,我一下得了一個跳繩比賽第二名!同學們都很佩服我,說我跳繩真棒!
我的性格比較內向,上課時候不愛發(fā)言,只是默默地坐在位子上,一節(jié)課下去了,我?guī)缀跻痪湓挾紱]有說。當我看到周圍的同學們都一個個站起來發(fā)言時,我坐在位子上,是多么的羨慕!后來,在老師的鼓勵下,在父母的支持下,我終于站起來發(fā)言了,這個機會真是不容易啊!我十分高興,舉手的頻率高了,老師有問題也喜歡提問我了,我在老師的幫助下慢慢的成長著,提升著。
小學時,有每天都在學校門口檢查的督導員,這個職位既光榮又艱辛,但是競選時有很少人愿意競選這個職位,都說太辛苦了。我不這么認為,我聽說這個消息之后,立刻就把我自己的名字報了上去。經過嚴格的'層層競選,我終于擔任了這個職位,心里高興極了,每天站在學校門口檢查,可神氣了!
漸漸地,我上中學了,中學里有學生會,于是我再次通過競選登上了學生會成員這個位置,學生會的任務和督導員差不多,所以,我有這方面的經驗,我相信能把它做好!
怎么樣,我這個“螢火蟲”做的稱職不?是不是與他人不一樣?我相信,我之后一定會突出自己的才能,獲得更多的榮譽,為學校,為家庭爭光!
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