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從《烏塔》想到的作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的從《烏塔》想到的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
從《烏塔》想到的作文 篇1
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,學(xué)完后我深有感觸,受益匪淺。
“愛孩子,為什么不能讓他們獨(dú)自出門?”這句話讓我深有感觸。我們中國孩子很少自己出門旅游,在家里像小皇帝一樣?jì)缮鷳T養(yǎng),每個(gè)星期還有很多的零花錢 。烏塔不一樣。她獨(dú)自一人游歐洲,不花家長一分錢。她才十四歲!
烏塔是一個(gè)有主見的人。她花了三年時(shí)間游歐洲,而且為了讓父母安心,她每到一個(gè)地方就查警察的電話號(hào)碼。還給家長寄張明信片或者打個(gè)電話。而我們做事卻沒有什么計(jì)劃性。我們班有許多同學(xué)寫不完作業(yè),要拖延好幾天才能寫完。
烏塔能一個(gè)人游歷歐洲,正說明她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈。大多數(shù)的中國孩子是沒有這樣的機(jī)會(huì)的`。我最大的活動(dòng)范圍是在我們小區(qū)里自由玩。烏塔的父母愛孩子,讓她不斷地鍛煉。中國的父母也愛自己的孩子,讓孩子和他們一起出門。兩種家長的做法各不相同,所以兩種孩子的成長也不同。一種是自強(qiáng)型的,一種是依賴型的。但我們都明白:雄鷹翱翔天空,是因?yàn)樗毦土艘浑p狂風(fēng)也吹不壞的翅膀,千里馬縱橫馳騁,是因?yàn)樗毦土艘桓辫F打的筋骨。
我們得狂奔,這樣才能趕上比自己強(qiáng)的人。
從《烏塔》想到的作文 篇2
我懷著崇高的敬意讀完了《烏塔》這篇文章,使我受益匪淺。
14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,表現(xiàn)了這個(gè)女孩的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及他對(duì)生活的`熱愛。俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路。烏塔也肯定在這次旅行中學(xué)到了不少知識(shí)。
“世上無難事,只怕有心人”,其實(shí)在生活中,有許多事情讓我去培養(yǎng)自己。比如:有一次,我要回奶奶家,我非常高興。但一聽到爸爸媽媽不去,讓我自己坐車去,我立刻縮了回來。爸爸媽媽想讓我去,只不過我怕管不好自己才不肯去。現(xiàn)在想起來真有些后悔,烏塔都敢自己出國旅游,更何況我還只是去奶奶家,如果我和烏塔比,我肯定生不過她。
說起來我的獨(dú)立性也不是很好。又是冷的時(shí)候不知道加衣服;還有時(shí)不記得戴紅領(lǐng)巾回學(xué)校,還得再買一條……再看看烏塔吧,為了這次旅行她準(zhǔn)備了三年的時(shí)間,閱讀了其他國家的書籍;為了掙旅費(fèi),烏塔又去幫別人發(fā)傳單……如果我有這樣的機(jī)會(huì),家人一定不放心我一個(gè)人外出,誰讓我是家里的寶貝呢!
獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生必做的事,讓我們一起學(xué)習(xí)烏塔吧!
從《烏塔》想到的作文 篇3
課文讀完,我讓學(xué)生說說對(duì)烏塔獨(dú)自游歷歐洲的看法。王前同學(xué)很急切地說:“我覺得烏塔這樣做很危險(xiǎn)。一個(gè)14歲的女孩子獨(dú)自出門,還去那么多國家,很容易被騙走的!迸⒆又鞖q婕立刻回答:“書上不是說了‘烏塔早就設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助!币粋(gè)小小的聲音從角落傳來,那是可愛的小女生許淑欣在說:“知道警察局的'電話就安全了嗎?為什么我表姐被人騙到廣西做傳銷到現(xiàn)在也找不回來?”這個(gè)問題太尖銳也太復(fù)雜,我只好裝作沒聽見。
精明的彭劍鋒同學(xué)立刻指出:“烏塔根本不可能去旅游,她是小孩,哪來的錢去旅游?”我說:“你讀讀第五自然段!钡谖遄匀欢握f的是:烏塔為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。彭劍鋒家是開餐館的,彭劍鋒看了這一段話立刻舉手:“老師,我家飯店工人的工資很少的,他們只有幾百塊,烏塔在餐館打工怎么能賺到游歷歐洲各國的錢呢?”我只好說:“歐洲的工資很高!迸韯︿h釋然:“我也想去旅游,可是掙不到錢!笔前,在中國成年人找工作養(yǎng)自己都困難,出門旅游更是件奢侈的事情,更別提孩子了。況且,中國是反對(duì)用童工的。
從《烏塔》想到的作文 篇4
從《烏塔》想到的今天,我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的.故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢,他敢獨(dú)自一人出國旅行,在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。我們同在一片藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住,卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子,能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國,并且還鎮(zhèn)定自若。
比起她,我覺得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……烏塔是那樣的獨(dú)立自主,個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依賴父母,沒有主見,被捧在手心里,生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。烏塔就像一棵小草,為了爭(zhēng)取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì),讓自己在磨煉中成長。讀完這篇文章,我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個(gè)合格的好少年。
從《烏塔》想到的作文 篇5
今天,我讀了一篇文章——《烏塔》,文章講述的是14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔即勇敢又獨(dú)立,她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
我們同在一片藍(lán)天下生活,卻有著截然不同的`生活態(tài)度。我已經(jīng)10歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子。比起她,我覺得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
烏塔是那樣的獨(dú)立自主,個(gè)性也很強(qiáng)。不像我們中國的孩子,都是家里的“小皇帝,小公主,”做什么事都依賴父母,父母生怕我們受了半點(diǎn)委屈。而烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
在此,我要對(duì)所有的中國孩子說,從父母的懷抱中走出來,親近大自然;對(duì)所有的中國的父母說,未來的世界是我們的;讓我們?cè)谶@大千世界中,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界!
從《烏塔》想到的作文 篇6
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,我受益匪淺。
一位名叫烏塔的小女孩,剛十四歲,趁這次暑假游歷歐洲,她自己為這次旅行準(zhǔn)備了三年。還閱讀了許多與這些國家相關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去分發(fā)廣告單,還去別人家陪小孩玩。
在家里,我從不做家務(wù)。無論是整理房間,還是洗洗涮涮,都是媽媽一個(gè)人全部承包。我想幫她,媽媽總是說:“你現(xiàn)在就主要是學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)學(xué)好,我就知足了,其它的事情你就不要管了!蔽衣犝f過這樣一個(gè)真實(shí)的`故事:一位考上名牌大學(xué)的大學(xué)生,因?yàn)椴粫?huì)洗衣服,疊被子,甚至不會(huì)整理書包而被迫輟學(xué)。由此可見,中國的孩子是多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)。≌(qǐng)那些把孩子緊鎖著的家長們,快打開“溺愛自鎖”,讓孩子們擁有一片獨(dú)立自主的藍(lán)天吧!
我想,烏塔是幸運(yùn)的。她有豐富的閱歷,廣博的學(xué)識(shí);她有親自實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我是幸福的,但是一種缺憾的幸福!
我要對(duì)中國的父母說:“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛更精彩,更完美,更充實(shí)!”
從《烏塔》想到的作文 篇7
今天,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,從烏塔身上我學(xué)到了很多,也想到了很多,使我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國小姑娘,自己一個(gè)人游歐洲,并且在出游前用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅游,把玩的時(shí)間來掙旅費(fèi)。這是在我們身上不可能發(fā)生的,因?yàn)槲覀儚男【宛B(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,也不敢想象一個(gè)人出門旅游是什么情景。因?yàn)榘职謰寢屵B我上學(xué)放學(xué)都要接送,更不會(huì)讓我一個(gè)人出門旅游。平時(shí)我花的錢都是向父母要的`,從來不知道節(jié)省。
烏塔一個(gè)人出門旅游不是父母不愛她,而是父母對(duì)她獨(dú)立處理事情很放心,烏塔每到一個(gè)地方,首先要查警察局的電話號(hào)碼,然后再給家里打電話或寄一張明信片。而我在平日里,一旦發(fā)生生么事情,先想到問爸爸媽媽怎么辦?從來沒有自己想一想應(yīng)該怎么做。
通過學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文,烏塔這種獨(dú)立自主、自食其力的精神,深深打動(dòng)了我。在今后的生活中我想對(duì)爸爸媽媽說,請(qǐng)您們也放放手,我已經(jīng)長大,讓我自己也慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立自主、自食其力。
從《烏塔》想到的作文 篇8
《烏塔》這篇課文給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。
這篇課文主要寫了一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔暑假獨(dú)自一人游歐洲的事。
烏塔14歲就有獨(dú)立自主,自立意識(shí)。她想去哪里游玩,自己就可以去哪里,不用家人陪同,她是多么勇敢!我們這些中國孩子跟她比,相差了很多,我們上學(xué)都是家長接送,出去到公園玩,也都是家長陪同。我們的一行一動(dòng)都離不開父母,很少有自立的。烏塔還有很強(qiáng)的.自我保護(hù)意識(shí),她每到一個(gè)地方,就會(huì)先查警察局的電話,這樣她在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí),可以請(qǐng)求幫助。她還非常自食其力,為了旅行,自己了解一些國家有關(guān)的信息,這次旅游的費(fèi)用也都是靠周末和假期自己出去打工掙來的。我跟她比,差的很多。我以后也要學(xué)著她一樣,利用假期去送報(bào)紙,洗碗,等等。只要我能做到的,我都會(huì)試著去做。在家里,我要自己疊被,洗衣服,收拾書包,父母不在家時(shí)自己做飯。
我們中國的孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔熱情自立的個(gè)性,和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛。我們也應(yīng)該自己走出去認(rèn)識(shí)世界,不能只通過電視和書本了解。我很羨慕烏塔能獨(dú)立出游感受世界。
從《烏塔》想到的作文 篇9
今天上午,我學(xué)了《烏塔》這一篇課文,深深的體會(huì)到烏塔自立意識(shí),獨(dú)立生活的特點(diǎn)!稙跛愤@篇課文主要講一個(gè)十四歲的小女孩名字叫烏塔,她獨(dú)自一個(gè)人在外面旅游。
烏塔的.旅游費(fèi)都是自己賺過來的,而不像我,我從為幫家里賺過一分錢。想用錢的時(shí)候都是向爸爸或媽媽拿的。更加別說去旅游了,就連我住的城市瑞安我都不會(huì)走。而且在家里我卻一點(diǎn)自由都沒有都要聽爸爸和媽媽安排,早上的時(shí)候都要媽媽叫。
我還記得有一次,我的一個(gè)朋友叫我去瑞安玩,可是我爸爸和媽媽擔(dān)心我出意外。我怎么求媽媽,媽媽也不讓我去,害我去不了。如果我能向?yàn)跛菢,這該有多好呀!如果這樣子,我的未來該怎么辦呀!把我照顧的像一個(gè)小皇帝一樣。連我去離我家最近的超市都要媽媽陪著我。我知道爸爸媽媽不讓我去是因?yàn)槲业莫?dú)立的能力太差了。如果我也能像烏塔那樣,把自己的事情都處理好,不丟三落四,我想爸爸媽媽也會(huì)讓我出門的。
父母呀!請(qǐng)您們不要把我們照顧的像個(gè)小皇帝一樣了,這樣子我們長大了該怎么辦呢!
從《烏塔》想到的作文 篇10
一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,你信嗎?你一定不信,但烏塔就做到了。在外國,很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后,我看到一個(gè)二三年紀(jì)的同學(xué)一出校門,就把書包隨手一扔,扔給了奶奶,自己卻悠閑地走在前面,還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便,追不上他,只能在后面叫:“孩子,慢點(diǎn),慢點(diǎn)。”難道奶奶的力氣比他大?他為什么不自己背書包?這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。
平時(shí),一些孩子的`爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去,就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。”爸爸媽媽們,你們應(yīng)該放開手,讓孩子自己向前走。
但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持,還要有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境,像在歐洲,人們的文明程度高,交通意識(shí)強(qiáng),所以在歐洲比較安全,家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識(shí)較差,開車過斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候,我都豎起大拇指,示意司機(jī)禮讓,可司機(jī)還是橫沖直撞,嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖!我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。
我們中國孩子應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),但不能盲目地去學(xué)烏塔獨(dú)自外出旅游,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力。以后應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。
,在觀念問題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問題啊。
從《烏塔》想到的作文 篇11
讀了《烏塔》這篇課文后,讓我受益匪淺。
課文介紹的是:德國小女孩烏塔只身游歐洲的事情。這個(gè)故事告誡我們要有獨(dú)立自主的精神和自我保護(hù)意識(shí),不要太嬌慣,要像烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)而有主見。
我們中國孩子十分嬌貴,受了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打也不行,而外國孩子呢,自己外出旅游都可以。比如我上一年級(jí)的時(shí)候,還有十分鐘才到放學(xué)時(shí)間,可是家長們?cè)缭缇蛠斫游覀兞,由于下著雨,整個(gè)級(jí)部都是人山人海。中國的父母太寵愛孩子了,每到一個(gè)地方包攬下全部安保工作,杜絕孩子發(fā)生危險(xiǎn)。外國的孩子卻是自己旅游,自行收集好警局等等電話,有著很好的自我保護(hù)意識(shí)。中國的孩子多是衣來伸手,飯來張口,大多非常懶惰。國外的小孩兒卻能夠主動(dòng)幫助或替代家長做飯做家務(wù)。國外小孩兒就像耐得住風(fēng)霜的小花小草,而我們像是生活在溫室里的花朵,甚至連讀高中、大學(xué)的大哥哥大姐姐都要父母提著大包小包的送進(jìn)校門,送到宿舍,自理能力連十四歲的烏塔都不如,真是巨大諷刺!這樣的孩子成人后很難生存的.,那是因?yàn)橹袊母改高^于溺愛孩子,當(dāng)父母的應(yīng)該把他們放出去多加鍛煉。
我們要像外國小朋友一樣能自強(qiáng),自立,自愛,也要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí),將來踏上社會(huì)才能夠很好的生存。
從《烏塔》想到的作文 篇12
今天上語文課,老師叫我們先預(yù)習(xí)課文,于是我很認(rèn)真的讀了課文。
我看到題目《烏塔》以為是什么塔,后來才知道是一個(gè)德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了,沒想到一個(gè)14歲的小姑娘單獨(dú)出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了,
我9歲了,雖然比她小,但我連這樣的想法都沒有,我姐姐和烏塔一樣大,可她什么事情都是爸爸媽媽給安排。
烏塔真是膽大心細(xì),在旅行之前,便在家里做好準(zhǔn)備工作,還有就是她每到一個(gè)地方,都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫,以便遇上事情就打電話給警察。然后給家里打一個(gè)電話報(bào)平安,讓家里人放心。
她出來的旅行費(fèi)用也是自己攢了三年的`錢,她利用假期時(shí)間到餐館打工。記者說我們中國孩子的生活方式,她不相信!覺得不可以理解。我是中國的孩子,記者說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)!
我們中國孩子自己沒這膽量,就算有,家里人也不會(huì)同意的,就拿我來說吧!記得有一次,爸爸在外地叫我去玩,還有一個(gè)熟人帶我,媽媽給我準(zhǔn)備好了一切,我還很怕,我怕媽媽沒在身邊,遇上事情沒人管我,最后還是放棄了,我看來這文章后,很慚愧,自己簡(jiǎn)直沒法和烏塔比!
看來烏塔的事情后,我以后一定克服,不會(huì)像以前那么膽小了,我會(huì)學(xué)烏塔,像他一樣膽大心細(xì)!?
從《烏塔》想到的作文 篇13
最近我讀了《烏塔》這篇課文,烏塔14歲就一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲,我深深地被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。
讀了這篇文章后,我的心里掀起了巨浪,同時(shí)也產(chǎn)生了疑問:為什么咱們中國有很多的孩子不能獨(dú)立自主呢?難道所謂的“安全”就是對(duì)孩子全部的愛嗎?其實(shí),我們是一群渴望去窗外自由飛翔的`小小鳥,家長們對(duì)我們的溺愛簡(jiǎn)直是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。父母親對(duì)我們的過分關(guān)愛讓我們喘不過起氣來!
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事:有一位考上了名牌大學(xué)的學(xué)生,就是因?yàn)樽约翰粫?huì)洗衣服,不會(huì)疊被子,甚至連自己的書包都整理不了而被迫輟學(xué)!由此可見,有很多中國家庭的孩子多么缺少自主意識(shí)!這才導(dǎo)致了現(xiàn)在有很多孩子在單元作文生活上對(duì)父母的依賴,思想上有太多的束縛,所以使得孩子們?cè)谛袆?dòng)上有太多的無奈!我呼吁:請(qǐng)那些用“溺愛之鎖”把孩子們鎖得很緊的家長打開你們的“溺愛之鎖”吧!讓孩子們擁有一片獨(dú)立自主的美好天空!
烏塔是幸運(yùn)的,她有豐富的閱歷,有著廣博的學(xué)識(shí),她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活里苦、辣、酸、甜的神奇經(jīng)歷,而我們呢?雖然是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!
在這里,我要對(duì)同齡的小朋友們說:“請(qǐng)主動(dòng)從父母溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨(dú)立生活的能力!”我還要對(duì)中國的父母說:“請(qǐng)給孩子們撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛更充實(shí),讓愛更完美!”
從《烏塔》想到的作文 篇14
《烏塔》是我們學(xué)到的一篇課文。文中的女孩叫烏塔,他是一個(gè)勇敢、令人佩服的德國女孩。
烏塔讓人佩服的是,她獨(dú)自一人旅行的費(fèi)用都是自己業(yè)余的時(shí)間打工賺的錢!而且她還花了三年的時(shí)間設(shè)計(jì)旅行的路線,閱讀有關(guān)這些國家的'資料。烏塔每到一個(gè)地方就會(huì)查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,還經(jīng)常給家人撥個(gè)電話或寄一張明信片,說明她是個(gè)細(xì)心的女孩。
一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自去旅行,這樣的事放在我們中國父母的眼里是難以置信的事。如果說你想一個(gè)人出去玩,你的父母會(huì)擔(dān)心你的安全;如果說你想一個(gè)人出國旅行,那簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)。
這就是東西方父母教育孩子方法的區(qū)別。西方父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,只要父母認(rèn)為孩子的想法是正確的,就會(huì)鼓勵(lì)他們大膽的去實(shí)踐。西方父母給予孩子的是信任、關(guān)懷,孩子從小就要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。而中國的孩子呢?別說一個(gè)人旅行,有些孩子上學(xué)都要父母去接送。是中國的孩子太弱了嗎?不是,而是中國父母過于溺愛,不放心讓孩子自己去做事。他們把孩子呵護(hù)成溫室里的花朵一樣,被風(fēng)一吹就會(huì)凋落。
烏塔有一句話說得好:“愛孩子,為什么就不能讓我們單獨(dú)出門?”我認(rèn)為我們應(yīng)該像烏塔那樣,從小鍛煉自己的獨(dú)立能力,才能更好更安全的認(rèn)識(shí)世界,茁壯成長。
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