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午睡作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的午睡作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
午睡作文 篇1
地點:王舒鶴家
人物:王舒鶴 王舒鶴爸爸(簡稱爸爸) 王舒鶴媽媽(簡稱媽媽,因參加同事婚禮前面一直未出場)
片長:由四個片斷組成
片斷一
看王舒鶴那副鬼鬼祟祟的樣兒,在干什么呢?只見他把原先平躺著的身體翻過來,爬跪坐在床上,這張床的尾部靠著客廳的窗戶。他在床上一只手壓著床,一只手撐著身子一點一點地挪到窗戶前。
我們注意到,窗戶上拉著窗簾,但是,窗簾與窗戶的`縫隙可以看到客廳。那樣……噓!王舒鶴又有新動作了。他瞇起眼睛,呈斜線向窗戶外也就是客廳望去?蛷d里,爸爸正坐在沙發(fā)上,蹺著二郎腿在看電視,哈!讓我們看看電視上有什么節(jié)目!督Y(jié)婚20年》!什么破電視劇,幸好切換頻道了。廣告!某某減肥茶,是由多方醫(yī)學(xué)機構(gòu)認(rèn)證的……又換了!嘻嘻,游戲頻道!可是爸爸不感興趣,頻道又換了!急得窗戶這頭的王舒鶴直跺腿。小聲點!被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了……
片斷二
現(xiàn)在爸爸已經(jīng)在他們那個臥室睡著了,還打著呼嚕。讓我們看看王舒鶴——真認(rèn)真啊,午睡時間了還在看書!將來上清華肯定沒問題。不過,他看的是……是《兒童漫畫》,他正在看“朗雀6”,這個漫畫帶勁啊,尤其是有一回……扯遠(yuǎn)了!注意,有動靜,什么聲音?好象是腳步聲。王舒鶴反應(yīng)真靈敏,那本書連合也沒合上,瞬間就被塞到枕頭底下,“噌”的一聲躺下,閉上眼睛,裝出一副熟睡的樣子。
聲音還在響,哦,不是腳步聲,原來是鄰居家傳過來的。真是的,虛驚一場!王舒鶴睜開眼睛,爬起來,又沉浸在書中了!
片斷三
“嚓嚓…”,這回是真正的腳步聲,而且是朝著王舒鶴這個房間的。王舒鶴已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。他把眼睛閑得緊緊的,身體一動不動,剛才他已經(jīng)把身上所有能撓的地方全都撓了一遍。爸爸進來了!我們再來看一下王舒鶴,被子半掩著他在床上展開的身子,頭在枕頭中間老老實實地呆著。呀!好像他的腿有點癢,不過他強忍著,堅持就是勝利,他把身子繃得緊緊的,小腿不自覺地顫了幾下。爸爸總是粗心,根本沒發(fā)現(xiàn)異常。覺得他睡著了,輕輕地掩上門離開了。王舒鶴怎么還是這么個姿勢?大概怕打草驚蛇,不對,是撓癢驚爹!果然,一會兒,王舒鶴從床上一躍而起……
片斷四
又有聲音,是開防盜門的聲音,媽媽回來了!而且腳步聲直沖著王舒鶴這個家。王舒鶴又故伎重施,身子繃得直直的,眼睛閉得緊緊的。畢竟這事兒干了不知多少次了,還不是駕輕就熟!可是……“別裝了!起來吧,該去學(xué)琴了!”還是媽媽火眼金睛,把戲一下子被識破了……
午睡作文 篇2
書,是一把開啟智慧大門的鑰匙,是一片無邊無際的知識海洋,是一座為你指明方向的燈塔,是一位知識淵博的老師,是……在我小時候,書也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂,書中的情節(jié)也讓我牽腸掛肚。至今也依然如此。我曾為了讀書鬧出笑話,也想了許多辦法。今天,我就來講講我最成功的讀書方法――午睡竊讀。
“叮鈴鈴鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們涌進教室。擠呀擠,擠呀擠,我總算擠進來了。這時,我以迅雷不及掩耳之勢將一本書放在我的大腿上。嘿嘿,我這是在為一會兒的“竊讀”做準(zhǔn)備呢!緊接著,我趴在桌子上睡起覺來。也許你會問,不是竊讀嗎?怎么睡起覺來了?我告訴你吧,如果現(xiàn)在竊讀,是百分之一百會被發(fā)現(xiàn)的`,我可不會為這么一點點時間冒險。不一會兒,老師終于在躺椅上休息了,好機會!我迫不及待地將書本打開,津津有味的看起來。一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕――這種竊讀的滋味!不過,每當(dāng)我讀了兩頁,便要抬頭望一下老師。畢竟,被發(fā)現(xiàn)的滋味可不好受!
“叮鈴鈴鈴……”午睡結(jié)束了,每當(dāng)這個時候,我就會有一種感覺:讀得好爽!有人說:讀書就像登山,一步一個腳印。如今,隨著年齡的增長,我會爬得更高,更遠(yuǎn)!
午睡作文 篇3
五一過后,我們就有了新課程—午睡課。
第一天的午睡課可真熱鬧,搞笑事一波接一波。上課鈴聲一響,喧鬧的校園頓時就安靜了下來。同學(xué)們齊刷刷的趴在桌子上,閉眼,準(zhǔn)備睡覺!時間一分一秒地過去。我剛要入睡,就被一陣響如雷的.鼾聲驚醒了!原來這“雷聲”來自本班的“大胖子”!“呼!魢!闭嫒缲惗喾夷切蹓训慕豁憳罚】,現(xiàn)在大家知道大胖子為什么能成為四(1)班的“金剛王”了吧,也該知道他身上的贅肉如何而來了吧!不到幾分鐘,又有兩個“累鬼”加入了這“鼾聲交響樂團”。仿佛有人指揮一樣:那鼾聲一高一低,此起彼落,你方作罷我登場,熱鬧非凡!我瞇眼偷偷一偵查:嘿,老師剛好去洗手間;哎呦媽呀,同桌那口水可是滿桌子都是,一片**大海。天啊,“搗蛋鬼”還不止一個:左邊一個在偷看書;右邊一個在挖鼻孔;前邊兩個你掐我饒;后邊幾個正在你踢我擋,擠眉弄眼……咳,“地下工作”異常猖狂!忽然,紀(jì)檢員一聲提醒:“快、快……隱蔽!老師回來了!”哎呀,我的媽呀,教室里瞬間平靜!
結(jié)果,那個警惕性最差、動作最慢的可憐家伙被老師當(dāng)場“抓住”,狠狠瞪了一眼,叫到辦公室訓(xùn)了一頓,回來就“學(xué)乖”了!經(jīng)過這場風(fēng)波,大家都不敢再放肆了,調(diào)皮搗蛋鬼各個都老老實實地睡覺啦!
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