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上學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的上學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)作文 篇1
在一年級(jí)時(shí)，我就迷上了米小圈系列從書。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經(jīng)是第四冊(cè)了,哈哈哈！我是真的喜歡這套書。
《米小圈上學(xué)記》不僅有趣，還教會(huì)我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁，總能被里面有趣的插畫和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時(shí)笑到肚皮痛。說到故事里的人物，我喜歡米小圈和李黎同學(xué)，米小圈很調(diào)皮，鬼點(diǎn)子也很多，也總是闖禍。
李黎恰恰相反，她像一個(gè)大姐姐一樣幫助著米小圈，指出米小圈的`不足幫她改正。就像我愛護(hù)我弟弟一樣，媽媽不在家時(shí)，我會(huì)照顧弟弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起長大很是開心。
書里還說到李黎是個(gè)愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心的同學(xué)，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，因?yàn)榫旁路菸揖褪且幻昙?jí)的學(xué)生了，這是很關(guān)鍵的一年，所以我會(huì)加油的。
上學(xué)作文 篇2
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，同學(xué)們非常高興，一路上歌聲笑語，興高采烈，向北京懷柔生存島進(jìn)發(fā)。
懷柔生存島是農(nóng)事區(qū)和工藝區(qū)兩個(gè)大區(qū)，每個(gè)區(qū)都很有很多娛樂項(xiàng)目 ，農(nóng)事區(qū)有插花、標(biāo)本、無土栽培等 ，工藝區(qū)有木工、絲網(wǎng)印、紡織等。
我們班的第一個(gè)項(xiàng)目是走“步步高”�！安讲礁摺笔怯脧椈勺龅臉翘荩壬先ヒ簧弦幌�，晃來晃去，站不穩(wěn)就會(huì)掉下來，先是從女同學(xué)開始，她們一上去就大呼小叫的，有的走不了幾步，有的看到前邊的`同學(xué)掉下來，根本就不敢再上去了，看著真叫人揪心，其實(shí)， 這個(gè)項(xiàng)目主要是訓(xùn)練每個(gè)的心態(tài)和四肢的配合能力。你看吧，每個(gè)同學(xué)一會(huì)兒抬左腿，一會(huì)兒抬右腿；一會(huì)兒向前彎，一會(huì)兒向下彎，晃動(dòng)幾步，就像是一支走在沼澤地帶的小分隊(duì)，這支分隊(duì)的隊(duì)尾就是我�？吹角斑叺耐瑢W(xué)東倒西歪，行走十分艱難，我心里更加緊張，還沒上去，心里就像打鼓似的，可我不能掉隊(duì)，還是邁出了第一步。腳踩上去就像帶著千斤重物一樣，抬不起，放不下。下一步，又像踩在猛獸背上一樣，一定要控制自己的腳力，生怕稍有偏差，就會(huì)有危險(xiǎn)，我的兩只手緊緊握住扶手，手心濕淋淋的，就這樣，我一腳深一腳淺地跟在隊(duì)伍后邊。
接著，來到了我最喜愛的攀巖項(xiàng)目。很多女同學(xué)都爬得很高，我是個(gè)男同學(xué)，一定不能給男生丟臉。我活動(dòng)了一下身子，內(nèi)心感到非常激動(dòng)和興奮。就像剛出山的小猴子，步步向上攀登。當(dāng)我爬到一半的時(shí)候，就沒有力氣了，又攀登了二、三級(jí)，手腳開始變得麻木了，就像不在自己身體上一樣，根本無法配合，不聽指揮，抬起左腿，右腿就動(dòng)不了；伸出左手，右手又離不開。我知道我只能爬這么高。這時(shí)從下面?zhèn)鱽砹送瑢W(xué)們的加油聲，我咬緊牙關(guān)又向上移了半步，砰砰的心跳聲，使我感到向上攀登的艱巨性，顫抖的雙腳和麻木的雙手，讓我停下來一動(dòng)不動(dòng)。開始的激情變成了煎熬，不知停了多長時(shí)間 ，腦子里一片空白，只好到此為止。
今天的秋游很快樂 ，是一次有意義的秋游！
上學(xué)作文 篇3
二月，是春暖花開的季節(jié)，是相聚校園的季節(jié)，可今年的二月卻與往年大不相同。
往年寒假，我的日子過得可充實(shí)了！春節(jié)前，我與爸爸媽媽一起去超市購物，準(zhǔn)備年貨。超市里人群擁擠，連轉(zhuǎn)個(gè)身都十分艱難。大街小巷也熱熱鬧鬧的，賣春聯(lián)的，賣福字的，讓人眼花繚亂。正月的時(shí)候，我們一家便會(huì)尋一處旅游勝地，欣賞美麗的'風(fēng)景。
我癱坐在沙發(fā)上，想起了出門旅游時(shí)，春風(fēng)拂面的愜意；想起了快上學(xué)時(shí)，一心想要緊緊抓住寒假尾巴的急切感；想起了開學(xué)后，同學(xué)們的嬉笑聲和老師們的怒吼聲。而現(xiàn)在，雖然每天都是上學(xué)倒計(jì)時(shí)，用來倒計(jì)時(shí)的沙漏里卻塞滿了沙子，漏沙的速度比烏龜還慢，真不知道何時(shí)才到盡頭。
我的身體被禁錮在這方寸之地，就如同籠中之鳥一般。我渴望自由，心里也無數(shù)次地吶喊著：“快開學(xué)吧！我都快要發(fā)霉了！”不過，在家里也并非無所事事，各科老師早已閑不住了，開始兢兢業(yè)業(yè)地給我們上網(wǎng)課。可余下的日子依然十分煎熬，我掰著指頭數(shù)日子，看著這時(shí)間的沙漏變多、變少，卻始終沒有漏光的跡象。
我不禁對(duì)著電視屏幕發(fā)起了呆，好想出去走走。我站起身，走到窗邊向下望去，街上只有幾個(gè)零零散散行人。他們都戴著口罩，逃難似的大步走著�！鞍�！”我重重地嘆了口氣，點(diǎn)開手機(jī)，屏幕上立刻彈出了幾條信息：
“某某地區(qū)又有幾人康復(fù)出院”
“這幾日疫情成下降趨勢(shì)”
……
這一刻，我想起了奮斗在前線的醫(yī)護(hù)人員，還有那白發(fā)蒼蒼，卻仍然堅(jiān)守在一線的鐘南山爺爺，不禁心頭一熱。這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不論是那空空的街道，還是那藍(lán)色的醫(yī)用口罩，都是我們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的支持。頓時(shí)，我想明白了。
也許有很多人也像我一樣，希望上學(xué)倒計(jì)時(shí)能早些結(jié)束。但是，請(qǐng)你們稍安勿躁，靜候花開，勝利的曙光終會(huì)照射到每個(gè)角落。
上學(xué)作文 篇4
我讀完《小魔怪要上學(xué)》這篇文章，覺得很有意思，很多吃小孩的魔怪都很殘暴，但是，只有小魔怪一個(gè)人是善良的。小魔怪從沒嘗過香噴噴的奶油米飯，讓人流口水的蘋果派，誘人的咖喱飯，小魔怪總是想，為什么我就吃不到那么多好吃的美食呢？
小魔怪也很孤單，沒有一個(gè)朋友，就連可以陪他聊天的伙伴也沒有。小魔怪最喜歡躲在草叢里看著小朋友們踢足球、打籃球、放風(fēng)箏，小魔怪總是想，為什么小朋友們能玩出那么多花樣呢？
每次小魔怪想到自己沒有一個(gè)朋友，吃不上美味的蘋果派，就開始嫉妒，慢慢地，越想越難過，越想越悲傷，最后，開始發(fā)起大脾氣，“我要一個(gè)朋友！我要吃到美味的蘋果派！”小魔怪把玩具四處亂扔，大吼大叫，這時(shí)，爸爸媽媽過來了：“小搗蛋鬼，你知道嗎，你把我們吵得連食欲都沒有了！”
有一天，小魔怪發(fā)現(xiàn)一個(gè)粗心的'小朋友丟下了一本書，他撿起來翻開書發(fā)現(xiàn)里面有漂亮的插圖，還有很多小小的黑色符號(hào)，小魔怪想，這一定是一本好看的書。晚上，小魔怪用被子捂住自己，拿起手電筒把撿到的書翻開仔細(xì)看了一遍又一遍，怎么也看不懂，小魔怪心里很難受，不過，他想，“上了學(xué)會(huì)認(rèn)字也許我還會(huì)讀下這本書呢！”
小魔怪總是拉著爸爸媽媽的手說：“爸爸媽媽，我要去上學(xué)！我要上學(xué)！”可是，爸爸媽媽總是說：“不行，不可以跟那些小孩子去上學(xué)，不行，聽到了嗎？搗蛋鬼！”但是，有一次，爸爸媽媽很厭煩地說：“好啦，搗蛋鬼，我?guī)闵蠈W(xué)不就是啦？”“真地！我可以去上學(xué)啦？”爸爸帶著小魔怪去學(xué)校，走到教室里，威脅老師說：“聽著，馬上教這個(gè)搗蛋鬼讀書寫字，不然，我就把你們?nèi)汲缘�！”小魔怪不喜歡爸爸這么兇，會(huì)嚇倒老師和同學(xué)的。小魔怪走到教室后面的一個(gè)座位坐下，他決定從今以后努力學(xué)習(xí)，天天向上。
剛開始，小魔怪試著一句一句地讀，慢慢地，他可以把一整本書讀下來了，小魔怪讀第一本書的時(shí)候，爸爸媽媽用大耳朵貼在小魔怪的門上聽見他正在朗誦一本故事書，故事的情節(jié)越來越動(dòng)聽，過了幾分鐘，故事結(jié)束了，小魔怪剛要打開門，爸爸媽媽進(jìn)來擁抱了他一下說：“真好聽，再來一個(gè)！”小魔怪又講了兩本故事書。讀完以后，小魔怪放下書說：“我有點(diǎn)累了，明天繼續(xù)講。”
每天，小魔怪回家剛要放下書包，爸爸媽媽就拉著他的袖子：“講幾個(gè)故事唄！”小魔怪痛快地答應(yīng)了，他高聲朗讀起來，有時(shí)候爸爸媽媽哈哈大笑，有時(shí)候悲傷地要哭出來，甚至還會(huì)害怕得發(fā)抖。
有一天，小魔怪要講一本怎樣做出各種美食的書，里面有奶油米飯、蘋果派、紅燒雞腿等等，當(dāng)然里面沒有說怎樣吃小孩的菜。從這以后，小魔怪一回家，迎接他的是香香的蘋果派、美味的奶油米飯，小魔怪吃到這些美味佳肴，他感到很幸福！
小魔怪要過生日了，他把所有的同學(xué)請(qǐng)到家里來，一起分享蛋糕，還要玩一個(gè)下午。這時(shí)，小魔怪才想起他的爸爸媽媽還是吃人的大怪物呢！可是，安安、可可、奧奧、浩浩都來了，怎么辦呢？整個(gè)下午，小伙伴都玩瘋了，他們又唱又跳，又歡又喜，一個(gè)小伙伴跟小魔怪的爸爸媽媽做了一個(gè)游戲后，跑到小魔怪耳邊悄悄說：“你爸爸媽媽真和氣！”小伙伴們走了以后，爸爸媽媽對(duì)小魔怪說：“這些小孩子太可愛了，我們不忍心吃他們。但是，請(qǐng)別人來的話，我們就要吃掉他！”
小魔怪假裝答應(yīng)了爸爸媽媽，其實(shí)他想，以后我要把地球上所有的小朋友都請(qǐng)過來，這樣，爸爸媽媽再也不會(huì)吃小孩了！
我覺得這本書主要講小魔怪上學(xué)的故事，他給爸爸媽媽讀書，可是，我只能讓媽媽給我讀，勞累了媽媽，以后我要自己看書，爭(zhēng)取學(xué)到的知識(shí)比媽媽多。小魔怪會(huì)讀書以后，他把書里的知識(shí)傳給了自己和爸爸媽媽，讓他們一家都有了改變，爸爸媽媽不吃人了，小魔怪不再發(fā)脾氣了，他們變得很善良也有了很多豐富的感情。我喜歡讀一些百科全書、故事書、發(fā)現(xiàn)與探索類，這些書教我懂得知識(shí)改變命運(yùn)，我以后要努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生，成為油田一小的最優(yōu)秀學(xué)生。
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