[熱]波折的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的波折的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

波折的作文 篇1

　　我是只蝶，一種美麗的蝶。

　　——題記

　　上天給予了我一條彎曲的生命線，因此我的生命歷程注定是波折的。

　　自從我生下來后，我就沒過一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對(duì)父母要求什么，因?yàn)榇蛭疑�下來后，我就沒有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠(yuǎn)方為我祈禱。而我現(xiàn)在卻一無所有，唯一能奢望的，就是能有一個(gè)溫暖的家。

　　我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個(gè)男孩爬上樹，準(zhǔn)備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細(xì)，竟然發(fā)現(xiàn)了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見那男孩不屑一顧說：“看那！一條多么丑陋的蟲子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進(jìn)樹葉躲了起來。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點(diǎn)。

　　從那以后，我變得勤奮起來，我努力地打扮自己，希望能改變現(xiàn)實(shí)。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己吐絲了，于是，我為自己弄了個(gè)房子，因?yàn)槲蚁胨�覺，經(jīng)歷了歲月的變遷，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準(zhǔn)備就緒后，我開始休息。

　　一天一天過去了，我始終沒有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿了力量我睜來了雙眼，蛻去了房子，奇跡發(fā)生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開雙翼，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發(fā)現(xiàn)自己那么美麗。因?yàn)槲抑�道外表的美麗并不代表心靈也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的努力來幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的'蒼老，回想起曾經(jīng)為那男孩的一句話而努力時(shí)的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結(jié)了一切。

　　忽然，我又想起了自己幫助過的人，我發(fā)現(xiàn)雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時(shí)，我閉上了眼，永遠(yuǎn)地離開了肉體，可嘴邊卻仍掛著甜甜的笑。

　　生命的價(jià)值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。

波折的作文 篇2

　　以前曉梅是我最好的朋友，去年夏天的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，改變了這一切。

　　我愛運(yùn)動(dòng)，但是沒主動(dòng)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覐膩矶紱]參加過比賽，這次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目還是體育委員安排的。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，我又高興又膽怯。高興因?yàn)榭梢蕴魬?zhàn)自己，膽怯因?yàn)楹ε率�敗�?/p>

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩周，每天晚上放學(xué)我都要練跑步，而且每次跑步都要跑四圈，當(dāng)時(shí)，我都快堅(jiān)持不下去了，很想去對(duì)班主任說，我不參加了。特別是前兩天，跑完了之后有氣無力，腿、腳都痛死了�？墒俏矣X得：人生的道路上定會(huì)有許多困難，等待著我去挑戰(zhàn)，如果我連這么一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么可能在某一方面取得成功呢？于是我懷著“堅(jiān)持就是勝利的信念”跑了下來。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了比較好的成績(jī)。可因?yàn)樵谂懿街�，我和小彭共同�?朋友曉梅，而她只為我“加油”，沒為小彭“加油”。小彭很生氣，說了一些不夠朋友的話。她還說，我虛偽，明明是自己主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還說我明明是想用自己的強(qiáng)項(xiàng)而得獎(jiǎng)，卻說只是想證明自己。曉梅受她的影響，對(duì)我的友誼也動(dòng)搖了，說我虛偽，不配做她的朋友。

　　雖然曉梅走了，帶著對(duì)我的不理解回到了老家，我堅(jiān)信再深的誤會(huì)都有真相大白的一天。那時(shí)候，我們還會(huì)是好朋友。

波折的作文 篇3

　　今天，又是固定每月拿零花錢的日子了。

　　我樂滋滋地把手向媽媽一攤：“我的零花錢——10元，拿來！”

　　可媽媽“哼”了一聲：“你最近表現(xiàn)不好——做事拖拉、家務(wù)活兒干得少，日記寫得也少……所以，這個(gè)月的零花錢取消，等你表現(xiàn)好再說！”

　　媽媽一盆冷水向我兜頭潑下，我的嗓子眼兒似乎被什么堵住了：天哪，我盼星星盼月亮，終于盼到拿零花錢的這一天，就這么被媽媽的一句話給打發(fā)了？嗚嗚……要知道，我錢包里除了一美元（收藏的錢），就真沒錢了！一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢包……一種傷心無奈和氣憤，讓我控制不住一邊哭一邊說：“你說話不算數(shù)！嗚嗚嗚……騙人精！嗚嗚嗚………”

　　媽媽先是一愣，再是哈哈大笑：“天哪！不過10元錢而已，用得著這么較真嗎？再說，你有這么窮么？為了10元錢激動(dòng)成這樣？”

　　我激動(dòng)得鼻水橫流，顧不上哭了：“10元錢在我眼里就是100元！我錢包這會(huì)兒干癟癟的，一角錢都沒有！……”說到這，我又開始嗚咽起來……

　　媽媽卻越笑越大聲：“你銀行卡里稿費(fèi)不是大大的.有嗎？你可以拿來用呀！你之前不是還有幾張5元的嗎？用到哪里去了？”

　　我揉著滿是淚水的眼睛，嘟嚷著：“銀行的稿費(fèi)是不能動(dòng)的！那幾張5元被我藏了起來，卻不記得放哪兒了……”

　　想起這傷心事，我更難過了，干脆放聲大哭起來:“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”

　　媽媽開始同情我了，她從錢包里掏出15元（一張10元，一張5元）：“算了，算了，‘友情資助’你15元，拿著吧！”

　　我不接：“不要！我要把這兩張‘大’錢通通換成1元的！”

　　媽媽奇怪地望著我，我搖頭晃腦地告訴她：“換成1元的數(shù)起來帶勁兒！看上去錢很多的樣子嘛！”

　　媽媽又大笑了起來！她幫我換了錢。我呢，埋頭數(shù)起了錢：1元、2元、3元……心里又樂了，可同時(shí)又警惕自己：不好好表現(xiàn)，每個(gè)月的零花錢可不好拿�。�

波折的作文 篇4

　　他，愿忍痛與命運(yùn)抵抗，堅(jiān)持不懈；他，愿與死神打賭，不卑不亢。即便外表低人一等，但他卻還是揚(yáng)起高傲的頭，任眼沾上流淌臉龐，任疼痛時(shí)刻占據(jù)神經(jīng)，但也從未放棄一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　劉大銘，終日躺于病床中或癱坐在輪椅里，他若瓷娃娃，自出生來，曾動(dòng)數(shù)次手術(shù)，稍有不慎，便會(huì)骨折，終日為病魔所困，他曾看著自己骨折的部位，他無能為力，但他卻不屈服于命運(yùn)，不向命運(yùn)低頭。努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。

　　于是，他成為了中國(guó)的霍金，正值青年的我們，正是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)光，相比于劉大銘，有的是寬裕的.時(shí)間，有的是強(qiáng)健的體魄，但為什么單缺了劉大銘的剛毅與堅(jiān)持，心切思學(xué)，他從未因特殊的身體而受到特殊的待遇，而我們一個(gè)正常人，卻稍有不適，便停止學(xué)業(yè)，這可不是什么所謂的堅(jiān)持，想想自己，看看別人，確實(shí)相差甚遠(yuǎn)，這挫折，是生活中的，也是學(xué)習(xí)中的，更是情感上的。劉大銘可是經(jīng)受了常人無法忍受的痛苦，仍然學(xué)業(yè)有成。幾次考試，經(jīng)受失敗，承受打擊，我反思，尋原因但又放棄，波折再三，仍是原地不進(jìn)，幾次失敗，思外因而不省內(nèi)身。劉大銘的可貴之處是其堅(jiān)持的勇氣�？赡芫驮跀�(shù)年前，劉大銘此刻可能正在冰冷的手術(shù)刀下度過了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)期，但相比于我，還享受的孩童的純摯，快樂。至今，我才從劉大銘那里學(xué)會(huì)了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是勇敢，撇開外型，劉大銘體內(nèi)的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇開精神，則是外型陪伴走完了波折。這便是差距。

　　既然有夢(mèng)就要努力，既然有目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)，命運(yùn)掌握在自己手中，命運(yùn)是幸福的主導(dǎo)，幸福與否也決定了一生。

　　命運(yùn)掌握在自己手中......

波折的作文 篇5

　　丁零零……伴著一陣清脆的上課鈴聲，英語(yǔ)老師走進(jìn)了教室。我正沉浸在課間快樂的生活里，一聽鈴聲趕緊以最快的速度在書桌里翻找英語(yǔ)課本。都怪自己，平時(shí)書桌里總是亂糟糟的，這下可好，著急時(shí)連本書也找不到。我剛找到英語(yǔ)課本，老師就說：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第五課，我請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課本�！碧炷�!朗讀課文，昨天講的哪一段我都記不清了，要是找到我……心在抨俘地跳，手忙眼亂，嘩嘩嘩地翻書，瞪大眼睛看著。都怪自己，課下沒及時(shí)復(fù)習(xí)，也沒預(yù)習(xí)，要不，怎么會(huì)弄到這種地步。說真的，我當(dāng)時(shí)真想打自己兩個(gè)嘴巴。(矛盾復(fù)雜的心理描寫細(xì)致。)幸運(yùn)得很，老師叫了另一位同學(xué)朗讀課文，于是，我趕緊趁此機(jī)會(huì)預(yù)習(xí)本節(jié)要講的內(nèi)容。偷偷看著老師，又料眼瞧礁同學(xué)，幸好大家都很專心，無人注意我的舉動(dòng)，我如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣。老師說話聲又傳入我的耳邊：“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞的用法，大家注意記好筆記!”不好，我的英語(yǔ)筆記還在鄰桌白雪那里。我晃著她的桌子小聲說：“筆記……”不知是她聽不見，還是討厭我的打攏，她卻無動(dòng)于衷�！鞍籽�——”還沒等我把話說完，老師的聲音又傳來了：“現(xiàn)在我請(qǐng)位同學(xué)按照剛才講的語(yǔ)法翻譯兩個(gè)句子�！痹懔耍瑒偛胖v的'語(yǔ)法我沒注意聽。我趕緊低下頭，像一個(gè)畏罪潛逃的罪犯，生怕叫著我�！癤X！”真是怕什么，來什么，這原本并不陌生的兩個(gè)字，此時(shí)卻像釘在心頭的兩根釘。我不情愿地站起來，連看也不看老師一眼。“你來翻譯這兩個(gè)句子�！崩蠋焽�(yán)肅地說。我丈二和尚摸不著頭腦，只好徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。老師很不滿意地讓我坐下。一向回答問題流利，常受老師表?yè)P(yáng)的我今天卻受到這樣的挫折，心中像打翻五味瓶，臉上火辣辣的……(丈章主體部分層層擂墊，處處照應(yīng)自己沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。)

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這次小波折呢?還不就是因?yàn)樽约赫n后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，課前沒有作好準(zhǔn)備嗎?經(jīng)歷這次小波折，使我性得了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是何等重要啊!(通過反思點(diǎn)明了文題，揭示了主旨：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。)

波折的作文 篇6

　　我好像，是一個(gè)什么都可以不在意的人，可其實(shí)，我又是一個(gè)什么都會(huì)在乎的人，所以有時(shí)候常常會(huì)把自己弄得很疲憊，可是只要結(jié)果是好的，也都無所謂了。

　　就像感情，就像，回家。

　　在學(xué)校太久因?yàn)楦鞣N復(fù)雜原因有一段時(shí)間沒回家了，實(shí)習(xí)之前肯定是要在回家一趟的。于是我改了票，先回家一趟，再去約定地點(diǎn)跟他們匯合。

　　可是這次回家真的是歷盡了波折，在最后回到家那一刻才終于舒了一口氣。

　　這些天，無論是濟(jì)南還是哪里，都已經(jīng)溫度高的嚇人，坐在室內(nèi)都能夠汗流浹背，更不用說走在路上。

　　同樣的，家里也沒有特別涼快，即便是沿海地區(qū)。

　　我們因?yàn)檎撐拇疝q的`安排，原本是要買第二天上午的票，可是我又想早點(diǎn)回家，寧愿把這個(gè)時(shí)間都放在晚上，也不想耽誤一點(diǎn)白天可以在家的時(shí)間，于是，挑來挑去，我們買了晚上三點(diǎn)的票。

　　下午忙完就先去了車站那邊，結(jié)果記錯(cuò)了站，就又坐了晚班車去到另一個(gè)車站。放好了行李我們一起去吃了飯，期間那些惱人的小細(xì)節(jié)我就不一一列舉了，比較感動(dòng)的是在外邊休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小廣場(chǎng)，我坐在路燈下唱著安靜的歌，跟一堆來說再見的好友聊著天，那種感覺，還是比較愜意。

　　在候車廳等了好久，終于困的不行，又不敢睡。然后手機(jī)沒電，也不能消磨時(shí)光，我們只能干等著。

　　終于到了發(fā)車的點(diǎn)，結(jié)果又誤點(diǎn)了。已經(jīng)這么晚，還要誤點(diǎn)，我真的不想吐槽。

　　上了車，因?yàn)橘I的臥鋪票，想著終于可以好好休息，可是躺下那邊真的好擠，而且沒過多久，就有幾個(gè)已經(jīng)睡醒的阿姨在那邊聊天，聲音越來越大，吵得我們完全睡不著，臨近崩潰。

　　困得要死，火車晚點(diǎn)，手機(jī)沒電，又餓又累，心情極度糟糕，這一晚上，真的是處于絕望邊緣。

　　還好，總算回家。所以才能夠這般淡定的訴說這段經(jīng)歷，回家真好。

波折的作文 篇7

　　又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子，窗外傳來草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是這樣的嗎?半年前發(fā)生的那一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……(引出回憶。)

　　羅燕是我從小到大的好朋友。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒做作業(yè)，簡(jiǎn)直是形影不離。誰(shuí)知一場(chǎng)誤會(huì)，竟會(huì)使我和她在半年里沒講過一句話。

　　那是七月的事情，小學(xué)快畢業(yè)了，我和羅燕都榮幸地代表學(xué)校去參加衫重點(diǎn)班’的考試。考完后，我們都焦急地等待著成績(jī)揭曉。

　　沒過多久，一個(gè)同學(xué)來通知我被錄取了。“羅燕呢?"我急切地問�！八�……沒考上�！薄安顜追�?她媽媽說過如果只差幾分還是有辦法的�！薄安睢�…差了二十多分�！甭犕赀@句話。我的高興勁早飛到爪生國(guó)去了。

　　送走同學(xué)，我來到了門前的.空地上，一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)羅燕正站在陽(yáng)臺(tái)上抹著眼淚，想必她已經(jīng)知道了成績(jī)。她哭得很厲害，頭上的蝴蝶結(jié)都一頗一頗的。我的心情很復(fù)雜，自己該不該去安慰她呢?可是自己如果去了，那多么尷尬啊，也許她還以為我是“貓哭老鼠——假慈悲”呢!(“我”的矛質(zhì)心理，最后沒去安慰她，是出于好意，怕傷害她的自草。)也許她……重重顧慮之下，我還是沒有去看她。當(dāng)時(shí)我還自我安慰道：“等明天她來時(shí)，再……”可是第二天她沒有來，第三天，第四天……都是如此!

　　一天，天下著雨，我和羅燕在街上偶爾相遇。我攔住她：“你為什么不理我?”誰(shuí)知她卻氣呼呼地說道：“我句話應(yīng)該由我來問你，你為什么不理我了?”“我……”“怎么了，是不是被我說中了?”“我……”羅燕見我答不出一句話來，火氣也更大了，又說：“我問你，你為什么那天不上我家來，明明知道我沒考上，也不來安慰安慰我。你是不是賺我讀書差，不想和我做朋友了�！蔽艺�想分辯，她又接著說：“你為什么不說話，是不是理虧了?”我被她蠻不講理的態(tài)度惹火了，賭氣地說了一句：“是又怎么樣!”她徽微愣了一下，就流若眼淚跑開了。雨越下越大，淋在我的頭上也渾然不覺。(可是她卻誤會(huì)了，“我”又賭氣說了錯(cuò)話。)

　　事后，我感到非常后悔，就寫了一封信向羅燕道歉和解釋，誰(shuí)知卻如石沉大海一樣。杳無音訊。每每眺望她家的陽(yáng)臺(tái)，再也看不到她活潑的身影。

　　“姐，你的信�！泵妹玫脑挻驍嗔宋业某了�，接過信一看，我的精神馬上為之一振。啊，是羅燕的筆跡!連忙展開信紙，只有一行字：原來，陰影一直籠翠著我，請(qǐng)?jiān)�諒；現(xiàn)在，我想我們?nèi)匀皇桥笥?我忽然想起了什么，急忙跑出門去。(經(jīng)過波折終于重歸于好。)

　　啊，羅燕正站在她家門口呢!跑過去，兩雙手又緊緊地握在一起了。

　　這時(shí)，天已經(jīng)放晴了，一條彩虹掛在天邊，美極了!我們的友誼也一定會(huì)像彩虹一樣的絢麗多彩!(由“雨”始，由“睛”止，巧妙地喻“友誼的波折”，首尾照應(yīng)。)

波折的作文 篇8

　　第一次，這個(gè)詞我聽過無數(shù)次，也親身經(jīng)歷過無數(shù)次，每個(gè)人都有自己的無數(shù)個(gè)第一次，第一次說話.吃飯.走路......直到現(xiàn)在，我也依然相信第一次它承載著很多，快樂.幸福.失望.難過......交織在一起就成了最美好的回憶。

　　慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的發(fā)現(xiàn)，我們每一個(gè)人都好像一點(diǎn)也不逃避第一次，而是直面它帶給我們無盡的秘密。在下一秒，可能第一次又出現(xiàn)在你的世界里，而它總是能帶給你無比的驚訝。

　　每一天都懷抱著希望看日出日落，而在中途你可能遭遇各種不幸，但那好像都沒什么，好像所有的一切都才剛剛開始。

　　如果你第一次遇到挫折了，請(qǐng)你不要退縮，在你我的世界里，大大小小的挫折可能都源于你的慒懂，而你只有毫不退縮的去選擇該怎樣面對(duì)它，該怎樣去解決它，也許你就成功了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷大起大落，可那又怎樣，只要你擁有一顆堅(jiān)韌不拔的.決心，你就已經(jīng)成功了一大半，而接下來一小半的成功就要源于你對(duì)生活的實(shí)際行動(dòng)了。

　　第一次面對(duì)挫折。困難并不可怕，可怕的是你沒有信心.決心去面對(duì)。如果你選擇讓人幫助你，在我著來，他們能幫你的并不多，最后你還是得要憑借自己的努力去征服世界。

　　希望每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，因?yàn)槊恳粋�(gè)人所追求的夢(mèng)想并不是完全相同的。你也不必為了別人而改為自已，未來的路還是得要你自已去選擇，別人是不能代勞的，所以，每一個(gè)人都要相信自己能行，也不要去做別人的替身，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，自己活出自己的風(fēng)采，選擇自己的人生。

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