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誦讀經(jīng)典感悟成長作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的誦讀經(jīng)典感悟成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誦讀經(jīng)典感悟成長作文1
“熱愛書吧——這是知識的源泉源!”這是偉大的文學(xué)家高爾基說的一句名言。
我從小就愛看書，拿著書就不想放下。而其中最愛的就是那四大古典名著中的《三國演義》了。
《三國演義》主要講述了在公元3世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個國家之間的矛盾和斗爭。
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。就在這時，曹操、劉備、孫權(quán)等便在這時挺身而出，各自率領(lǐng)著國家展開了一場浩浩蕩蕩的興衰史。
在看《三國演義》的讀者中絕大多數(shù)都認為劉備是英雄模范，而曹操則被他們痛訴為奸詐小人，都不喜歡他。但我卻認為，曹操并不是一個奸詐之人，反而很有本事，他應(yīng)該至少是個英雄!這肯定有人質(zhì)問：“你為什么會喜歡曹操?你也要說個理由啊!”那好，我的理由就是：在《三國演義》中，作者羅貫中是從周喻的.角度去描寫曹操這個人，把他寫成一個陰險惡毒的壞蛋，其實曹操是個有雄才大略的軍事家，如果不是，那魏國怎么會是三國中占據(jù)領(lǐng)土面最大，勢力最強大的呢?說曹操是軍事家，那肯定要有一定依據(jù)的。那次，曹操派兵去收麥子，誰知呂布率兵來攻城。城門前正好有一片樹林，呂布就認為曹操是把兵埋伏在樹林里，等著他自投羅網(wǎng)，就趕緊退兵了。曹操預(yù)料明日呂布定會來燒樹林，他就將兵馬埋伏在城門外，打算包圍住呂布。第二天，呂布果然來燒樹林，曹操的兵馬立刻在城外包圍呂布，且打敗了他。從這里，我們就能看出曹操是多聰明啊!
當(dāng)然，聰明也不是長久之計，要獲得成功，自然也要旁人的幫助。這就說到曹操另一個特點了，那就是知人善任了。他打破了一直以來的官位世襲的傳統(tǒng)，重用那些身份低賤卻有專長的人，例如在攻克冀州后，他命人遍訪冀州賢士，甚至頒布了三道《求賢令》，可以說是把以前的選才標(biāo)準全都一掃而光，誰只要是有一技之長，都能提拔成大將。所以當(dāng)時自愿投靠到曹操那邊去的人也很多，形成了猛將如云的情景，所以他在將來能如愿以償奪取天下也不足為奇了。
對我最有啟發(fā)意義的就是曹操的任人唯賢這一點。在我上四年級的時候，班上要舉行一個合唱表演，可就是缺幾個空位沒人替補，老師讓我推薦幾個平時唱歌比較好的同學(xué)，我就也推薦了幾個我挺欣賞的同學(xué)，可還是少一個同學(xué)，我犯難了，還能找誰呢?沒想到就在我心急如焚地尋找時，在一節(jié)音樂課上，這個學(xué)期新轉(zhuǎn)來的名不見經(jīng)傳的梅章潔帶頭唱了一首《童年》，居然唱的格外好，贏得大家熱烈的掌聲，我也同樣高興，因為我終于找到一位合唱隊員了。同時我也在心中感慨，如果我們都有曹操的那種善于發(fā)現(xiàn)人才的眼光，那世上就不會再有那么多遺憾的了!
《三國演義》令我癡迷，令我愛不釋手，看著看著，我仿佛回到了東漢末年，與劉備他們焚香跪拜，結(jié)拜為兄弟;與聰明才智的貂嬋一起在董卓和呂布之間挑撥離間，為民除害;與諸葛亮一同彈琴書畫，悠閑自在，巧設(shè)空城計……
就如同雨果說得那樣：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。”
所以請熱愛書吧!把書當(dāng)做你的摯友，你將會受益無窮的。書籍，伴我們一路成長!
誦讀經(jīng)典感悟成長作文2
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我們從茹毛飲血的時代進化到現(xiàn)代的信息化的文明世界，與書有很大的關(guān)系！不少的書帶給我們心靈上的震撼，讓我們受益匪淺。尤其是那種經(jīng)典書籍，回味中華上下五千年，經(jīng)典著作數(shù)不勝數(shù)！然而，在如今科技發(fā)達的信息時代，又有多少人會去品味經(jīng)典呢？
給我一本《三字經(jīng)》，請讓我慢慢品讀。
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠：人在最初，本性是善良的。這樣善良的本性大家都差不多，只是在成長過程中，由于后天的努力、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，品行也就有了好與壞的差別。在我們的成長過程中，有的人，不想學(xué)習(xí)、認為學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)苦，或者生性貪玩，隨之品行也慢慢地改變，變成一個無用之人。有的人，從小刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，堅持不懈，那么他就會比別人多一份收獲的甜蜜。每個人的起跑線都是平等的'，一樣的米養(yǎng)百樣的人，你未來的人生夢想都有你自己決定。
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義：一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人。如果一個人想要成功，那成長路上必定會有很多的風(fēng)雨，會有很多的阻礙，只有你經(jīng)歷了磨難，才能到達成功的彼岸！玉不打磨雕刻，怎么會成為精美的器物？如果我們沒有考驗，即使一帆風(fēng)順最終也會失敗！
子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為：人之子，不好學(xué)，不應(yīng)該如此。年幼而不知道認真學(xué)習(xí)，長大以后就不會有所作為。如果一個人小時候不知道勤奮學(xué)期，那他長大就會無所作為！人生在世，即使能活一百歲，那童年有有多久呢？古人認為，最好的學(xué)期年齡在十三歲以前，不是說你過了十三歲就不能學(xué)習(xí)，而是這段時間的學(xué)習(xí)你會事半功倍，會很輕松。這不正所謂：三更燈火五更雞，正是男兒立志時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲嗎？
香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)：東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應(yīng)該實行和效仿的。在科技如此發(fā)達的今天，我們孩子通常都是衣來伸手，飯來張口，上學(xué)還要父母背書包�？芍覀兏S香比起來是多么的慚愧呀，父母是生我們養(yǎng)我們的人，我們要孝敬他們！百善孝為先！不能忘記父母，長大了，對回家看看。父母——才是你最親最親的人！
朋友們，多讀一些經(jīng)典書籍吧！讀書使人美麗，讀書使人智慧！讀了《紅樓夢》你會看到清朝中期四大家族的興衰。讀了《三國演義》你會看到東漢末年看魏蜀吳三分天下的傳奇歷史。讀了《水滸傳》將你帶回宋朝看一百零八將在梁山起義。看了《西游記》將你帶回唐朝看西天取經(jīng)。一本本經(jīng)典，每一本都值得回昧！
朋友，開始讀書吧，就算你很忙，也可以抽出一點時間來不是嗎？讓我們閱讀經(jīng)典，有古人一起徜徉在書的海洋中！與我們一起去感受經(jīng)典！中華上下五千年，每一年，每一天，每一個故事都值得你去思考，都可以讓你去細細品味！讓我們敞開心扉，去想象、去感受，去品味。從倉頡造字到蔡倫造紙，從三分天下到安史之亂，哪一件事不值得我們回憶？
花開花敗，四季輪回，已阻止不了我們追憶經(jīng)典的腳步。
經(jīng)典——依然伴隨我們成長！
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