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感到溫暖作文

時(shí)間:2024-01-31 12:47:27 專題作文 投訴 投稿

感到溫暖作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感到溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感到溫暖作文

感到溫暖作文1

  花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?

  在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無法補(bǔ)償?shù)摹L貏e是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及重視,是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我深刻體會(huì)到這點(diǎn)。

  記憶的門坎上有一次我刻骨銘心:暑假里的一天,我和母親在整理房間時(shí),由于我的一時(shí)疏忽,手沒抓住椅子柄,使自己從高高的.柜子上摔了下來,下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來,染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣,臉霎得白了?伤⒖桃庾R(shí)到了什么,從藥柜里拿出大把棉花,堵住我的傷口,而后馬上送我去了醫(yī)院。

  這時(shí)父親正在寧波開會(huì),得知消息,趕快駕車飛馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊,母親一人的負(fù)擔(dān)特重,我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。

  當(dāng)時(shí),我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了?烧l知,醫(yī)生卻說必須要用針把傷補(bǔ)充:謝謝補(bǔ)充:可以給好評(píng)嗎?追問:最后一段“用針把傷”然后咋了,我看不見了補(bǔ)充:之后,父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天,天氣熱,父親怕我傷口發(fā)炎,還為我每天清洗傷口,從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細(xì)心護(hù)理,拆線時(shí),醫(yī)生說傷口愈合了,而且長(zhǎng)得很好。

  溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無須用精妙的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步,老師的一次真心問候,朋友的一回?zé)崆閹椭,都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠(chéng)的溫暖呢?珍惜這其中溫暖的一切,父母的溫暖將伴你越過困難,沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)面前,它們一定是你精神的支柱!

感到溫暖作文2

  20xx年10月22日,我們學(xué)校迎來了一些環(huán)衛(wèi)工人,使得原本垃圾成堆的學(xué)校變得煥然一新。

  為什么學(xué)校不安排值日生打掃,而要請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人呢?

  原來就在上個(gè)周,因?yàn)榈搅顺醵竟?jié),外面非常寒冷。在外面整天打掃的小同學(xué)們,也一個(gè)一個(gè)都感冒了。于是,經(jīng)過我們大隊(duì)部的反應(yīng),校長(zhǎng)終于施行了措施,迎來了校第一批環(huán)衛(wèi)工人團(tuán)。

  又過了幾天,環(huán)衛(wèi)工人終于“正式”上任了。他們拿著各種工具,每天早上天不亮就來到學(xué)校干活。于是,學(xué)校在環(huán)衛(wèi)工人的汗水與心血的澆灌下,變得十分干凈、整潔。

  一天清晨,我早早地來到了學(xué)校。這時(shí),一位環(huán)衛(wèi)工人迎面走了過來。我正要問好,可沒等我開口,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)向我打了招呼:“小朋友好!”望著老爺爺那張慈祥的笑臉,我的心感到非常溫馨。

  也許,我們平常只會(huì)注意一些大人物。在人們眼里,大到總理、主席;在同學(xué)眼里,小到校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)……但又有誰會(huì)注意這些不求名利,暗暗為我們付出的環(huán)衛(wèi)工人呢?雖然他們?yōu)槲覀冏龅目雌饋硎俏⒉蛔愕赖姆⻊?wù),可是,沒有他們,哪有我們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境!沒有他們,我們不就在整天垃圾成堆的.教室里學(xué)習(xí)了嗎?沒有他們,哪里會(huì)有我們煥然一新的校園呢?他們?yōu)槲覀冏龅倪@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更應(yīng)該讓我們牢記。

  每一天早上,我最希望看到的就是這些環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)這時(shí)候,我的心就會(huì)感到非常溫暖、非常溫馨。

感到溫暖作文3

  天空像一個(gè)犯了錯(cuò)誤被媽媽批評(píng)的小孩,先是大哭了一場(chǎng),后來因認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,漸漸地停住了哭聲,時(shí)不時(shí)滴落幾滴眼淚。

  那天剛下完大雨,又下起了小雨,天空陰沉沉的,還有點(diǎn)冷,因?yàn)轳R上就要古箏考級(jí)了,所以老師讓我每天下午去她那兒那兒練古箏。

  那天下午我如往常一樣去古箏班練琴,因?yàn)橛悬c(diǎn)兒冷,所以我又多穿了個(gè)外套,到了古箏班已經(jīng)來了三四個(gè)人了,我也趕緊坐下練琴,但是那里的琴音基本上沒有準(zhǔn)的,我只好一個(gè)接著一個(gè)琴來聽。

  我不太喜歡坐在前面,所以從中間開始聽,先找到一個(gè)沒有人的琴,先坐下,帶上古箏指甲,用右手大拇指,從第一根琴弦開始,慢慢地向上移動(dòng),就這樣被我out了,一個(gè)又一個(gè)的'琴。終于,最后一個(gè)古箏才讓我滿意,我坐了下去,備好東西彈了起來。

  選好位置后,我坐下來彈起了準(zhǔn)備考級(jí)的曲子,誰知道我剛開始彈,正彈到鏗鏘有力那一段時(shí),全班都停了下來,只留下我一個(gè)人在彈,搞得我很尷尬,前面那個(gè)小姑娘還總是看我,讓我覺得她很討厭。

  后來我彈的時(shí)候不知怎么回事,古箏膠帶總是變得松松垮垮的,沒有粘性,搞得我總是彈一點(diǎn),膠帶掉了;彈一點(diǎn),膠帶掉了;我只好一次次停下來把它重新粘好。

  等我再一次把膠帶給卷好,開始彈古箏時(shí),忽然看見前面一個(gè)小姑娘轉(zhuǎn)過身來。抬起頭一看,只見那個(gè)小姑娘面對(duì)著我,手向我眼前遞過來,手里拿著一個(gè)膠帶,問我需要不需要。

  那一刻,我忽然感到這個(gè)屋子里沒有那么寒冷了,感覺到這個(gè)屋子里充滿了溫暖,感覺到這個(gè)世界充滿了愛!

感到溫暖作文4

  羅阿姨是小區(qū)的保安。從我搬來這里的那時(shí)起,她就融入了我的生活。

  她生得中規(guī)中矩,和那些中老年婦人沒甚區(qū)別。羅阿姨比我還矮一些,有些胖,走起路來那手?jǐn)[的幅度也就大些。唯一有些特別的是她的頭發(fā),她不像別的婦人那樣留著長(zhǎng)發(fā)或中發(fā),而是比男生稍微長(zhǎng)一些的短發(fā)。

  她的眼神很特別,總是流露出溫暖的光芒,每次回家都能看到她溫暖而親切的眼神,略顯疲憊的目光讓人難忘,這也是她有些與眾不同的地方。

  很多人都為回家時(shí)看到她的眼神而為她點(diǎn)贊,而我卻發(fā)現(xiàn)她在更多的地方溫暖著他人。

  有一天回家,手里提著重物,我很吃力地挪入大門,迎面看見羅阿姨的笑臉,那溫暖的眼神讓我頓時(shí)輕松了不少,她要幫我提東西,出于禮貌我拒絕了,但她仍舊堅(jiān)持,我也不好推托,也就將東西給了她。

  羅阿姨微胖的手攥著袋子的提繩,一搖一晃地走向門禁。她好像也很吃力,不一會(huì)兒,汗珠就浸潤(rùn)了她的臉頰。我的心里有些溫?zé)幔蛔〉匾没匚业臇|西,好減輕她的負(fù)擔(dān)。直到走到電梯門口,她才將袋子交給我,手上的'肌肉仿佛在一瞬間松弛了下來,泛紅的臉頰上浮著疲倦。我十分詫異一個(gè)成年人怎么會(huì)這樣輕易疲倦呢?直到電梯門觀關(guān)上的那一刻門外傳來的陣陣咳嗽聲才讓我忽然明白了事實(shí)。

  原來她生病了!可她是怎么忍耐下來而沒讓我發(fā)現(xiàn)的呢?想到這個(gè),羅阿姨溫暖的眼神又在我心中浮現(xiàn),平日里我路過時(shí)她的噓寒問暖,開車回來時(shí)的認(rèn)真引路,下雨天她的冒雨問候這些小細(xì)節(jié)在這一次事件后仿佛就變得可貴起來。

  羅阿姨的眼神和笑容溫暖了我的生活,與之相伴的還有一顆熱乎乎的心。

感到溫暖作文5

  向窗外望去,雖然是春天的季節(jié),寒冬卻久久不肯離去。臨近中考,每個(gè)人都焦慮不安已。我也是如此。

  每個(gè)人的腳步都忙碌不已,各自頂著壓力在努力。正值周末,我回了趟老家,正逢集,便進(jìn)去逛了逛。集市總是熱鬧非凡,人來人往。許多攤子前圍了不少人,有叫價(jià)聲,笑鬧聲。

  在道路邊緣,卻有些冷清,與其他地方顯得有些格格不入,我有些驚訝,快步走去,原來是賣糕點(diǎn)的啊!攤主是位大爺,臉上的一道道溝壑見證了許多歲月的滄桑,手上有許多繭子,卻依舊飛快地揉搓著青綠色的面團(tuán),旁邊的蒸籠中已經(jīng)有了不少的“小青團(tuán)”,圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果,似乎這個(gè)小青團(tuán)才更符合我。

  老大爺一見來人了便放下手中活急忙地介紹它,我也饒有興趣地觀察。原來它是青團(tuán),由艾草、豆沙制成。我開始與他交流,問到為什么這么少人時(shí),他嘆了一口氣:“現(xiàn)在小娃子不都喜歡那種好看的糖嘛!”的確,它那樸實(shí)的外表的確比不上光鮮亮麗的糖紙。我買了幾個(gè)便往家里走。

  一路上,我盯著手中的青團(tuán),它外表樸實(shí)無華沒有其它裝飾。不正是現(xiàn)在的我嗎?整天在學(xué)校家中奔波,埋頭苦學(xué),卻依舊不是那個(gè)最前面的'人。路邊的草仍是枯黃的,我嘗了口手中的團(tuán)子,有些驚喜,里面甜絲絲的,外皮卻有種韌韌的清香!

  即使它有著樸素的外表,可內(nèi)心堅(jiān)韌的感覺與清甜的、細(xì)致的心卻仍舊存在!我如青團(tuán),外表樸實(shí),可終有一天也會(huì)做到令人稱贊與敬佩的事情!

  路邊枯草中有些嫩綠的葉芽,寒冷的風(fēng)也變得溫和起來。春天帶著她急匆匆的腳步到來了!我也要綻放屬于自己的花朵!

感到溫暖作文6

  大雨下個(gè)不停,路上的行人比往常少了許多,看到別人披著雨披,騎著電動(dòng)車快速的超過我乘坐的公交車往前行,我心里不僅有一絲絲“羨慕、嫉妒、恨”。

  前面堵得水泄不通,外面總是傳來“嘀—嘀—”的聲音,擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上,不時(shí)抬起手腕看時(shí)間,都過去這么久了,公交車才移動(dòng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),蝸牛都比它快,馬上快上課遲到了,我心里焦急萬分,感覺今天很不順,等了很久才坐上一輛公交車,可公交車卻比蝸牛還慢!霸撍赖奶鞖!”我心里詛咒道。焦急的心情加上車上難聞的氣味,把我逼得真想跳下去自己走。

  交警終于來了,我好像看到了救星,差點(diǎn)就毫不保留的把此時(shí)的興奮與激動(dòng)釋放出來,但還是怕打擾到別人,也害怕別人看我的眼光,忍著了。

  五分鐘后,交通基本恢復(fù)正常,公交車也漸漸加快了車速,慢慢的,它就疾速的“跑”起來,我快到站了,慢慢向門口移去。

  公交車上的自動(dòng)語音在報(bào)站了,我做好了下車的準(zhǔn)備,司機(jī)卻突然急剎車,措手不及的我身體向后仰,我本能的伸手想抓住點(diǎn)什么,可什么也沒有,我驚恐的瞪大了眼睛,時(shí)間靜止了……就在我快要摔倒的那一瞬間,有一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的拉住了我,我驚魂未定的站直了。慢慢地我回過神來,正準(zhǔn)備道謝,可拉我的'人已經(jīng)不見了,留下的,唯有胳膊上傳過來的陣陣暖流,我知道,那來自于那個(gè)人的掌心,那個(gè)與我素不相識(shí),卻在我需要的時(shí)候積極幫助我的人。

  我快速地跳下公交車,向?qū)W校跑去,我不再焦急,不再抱怨,這個(gè)世界處處有暖流,那個(gè)掌心的溫度足可以融化我的心。

感到溫暖作文7

  愛如陽光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,只需要細(xì)細(xì)地去品味。我曾被這樣的人所感動(dòng)。

  春節(jié)的大街,熱鬧非凡,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋的。有一個(gè)鋪?zhàn)忧皳砹嗽S多人,這是一個(gè)寫字拿娃娃的游戲:從1寫到600,不能錯(cuò),寫錯(cuò)付錢。我簡(jiǎn)單的看了一遍規(guī)則,覺得容易,就躍躍欲試了。

  我屏住呼吸,雙手緊握筆,一筆一畫地慢慢寫,一邊嘴里默默數(shù)著。中途,我停下來休息會(huì)兒,偶然瞥見一位叔叔,坐在對(duì)面凳子上,像是坐著休息,旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑,估約40多歲,他還沖我友好的笑了一下。

  我又扭過頭,開始聚精會(huì)神的寫,不知不覺我已經(jīng)寫到500多了。圍觀的人越來越多,耳邊嗡嗡一片,寫到后來我也不由地緊張了起來,手心直冒汗。我極力控制住自己,可當(dāng)我寫到599的時(shí)候,還是出現(xiàn)了致命的錯(cuò)誤,旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。

  我呆呆地坐著,心頓時(shí)涼了一大截,關(guān)鍵是我沒有錢,怎么辦?都是驕傲闖的禍,老板一直看著我,什么都沒有說,仿佛時(shí)間靜止了。真是尷尬,我無奈的搓著衣角,話到嘴邊又咽了回去,這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉寂:這位小妹的錢,我?guī)退读。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來,迅速的掏出錢夾來付了錢,我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐:嘴角彎彎的'牽掛著一抹笑容,眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺。

  叔叔鼓勵(lì)我繼續(xù)嘗試,但因他兒子來了急著要走,又擔(dān)心我出錯(cuò),便再次幫我付了錢。臨走時(shí)再三囑咐我,寫對(duì)了,一定要記得把錢拿回來,臉上笑盈盈的。

  為了不辜負(fù)那位叔叔的期望,我最后一次終于避免了錯(cuò)誤,寫成功了。

  想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵(lì)就倍感溫暖,我真想誠(chéng)摯地對(duì)他道一聲:謝謝!

感到溫暖作文8

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,生活就像上滿了發(fā)條的時(shí)鐘。一刻不停歇,本來以為,過了元宵節(jié)以后,我們就會(huì)開學(xué),但是竟然出現(xiàn)一個(gè)新冠狀病毒。嗯,數(shù)學(xué)老師依然在網(wǎng)上堅(jiān)持給我們上課。

  記得在昨天的時(shí)候,老師在網(wǎng)上竟然給我們上課了。如果要不是因?yàn)檫@個(gè)新冠狀病毒。老師也不用在網(wǎng)上給我們上課。她自己也就不用這么辛苦了。我真的希望這個(gè)病毒能早點(diǎn)結(jié)束。自己也不用這么辛苦。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)新冠狀病毒才導(dǎo)致我們不能早點(diǎn)開學(xué)。有人說:“我們到三月一號(hào)才開學(xué)!蔽揖透杏X:那我這一個(gè)月豈不是白呆在家了。也不能學(xué)到什么?但是多虧了老師。如果不是還是在網(wǎng)上給我們講課,那我們這半個(gè)月豈不是什么都學(xué)不到了。真的是謝謝老師。但是我也要謝謝這兩種東西,那就是手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。所謂萬丈深淵,下去,也是鵬程萬里。硬幣有兩面,手機(jī)也可以成為學(xué)習(xí)的工具。數(shù)學(xué)張老師每晚七點(diǎn)為我們直播上課。雖然看不到她的.臉,但那在紙上劃動(dòng)的鉛筆,那耐心細(xì)致的講解,讓我在寒冬疫情中嗅到了春日的溫暖。每晚的練習(xí),反饋修改糾錯(cuò),那那諄諄教誨教誨與在學(xué)校別無二致,我們?cè)谕ㄟ^自己的努力,做好自己的本職工作,好好學(xué)習(xí),變數(shù)我們對(duì)疫情最大的貢獻(xiàn)。雖然不能像終南山爺一樣奔赴前線,但每晚的學(xué)習(xí)讓我感到寒假?zèng)]有荒廢。放棄自己的休息時(shí)間,為我們講課,我體會(huì)到了老師的辛苦,對(duì)工作的負(fù)責(zé)和老師對(duì)我的關(guān)愛。

  雖疫情嚴(yán)重,交通不便,不能按時(shí)上學(xué),但老師每晚的陪伴讓我們停課不停學(xué),老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛讓我感受到了春日的濃濃溫暖。

  防控疫情人人有責(zé)。盡量不出門,出門戴口罩。勤消毒,講衛(wèi)生。讓我們一起為武漢祈福,為中國(guó)加油!眾志成城,共克時(shí)艱!

感到溫暖作文9

  友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個(gè)幼兒時(shí)結(jié)交的伙伴,他叫王澤云,他畫畫特別好。我倆經(jīng)常一起活動(dòng)畫畫,我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。

  暑假的一天,陽光燦爛,我去找王澤云:“小畫家,我們老師讓大家在暑假中畫素描,可我老是畫不好,你可以指點(diǎn)一下嗎?” “沒問題,我們一起來畫吧!” 他爽快地答應(yīng)了。

  于是,他在陽臺(tái)桌子上放了2個(gè)水蜜桃,又搬了2把椅子,仔細(xì)地鋪好畫板,拿出筆,讓我坐下,他說:“別著急,素描畫關(guān)鍵要觀察光線的`照射,處理好陰影,不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線!苯又腋黄疣оУ卦诩埳厦杵饋。還沒到10分鐘,我說:“天這么熱,我不想畫了! 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我,喝過飲料,感覺好多了。我重新坐下來畫畫,過了5分鐘,我又感覺難受了,他遞給我一塊巧克力,我不好意思了問:“你怎么知道我難受呢?”“這是我們老師教的!彼f,“初學(xué)畫的人,時(shí)間一長(zhǎng)就難受,所以我特意替你準(zhǔn)備了些吃的解乏! “你真了解我呀!” 我說。沒過多久,動(dòng)作利索的他畫好了,看著我愁眉苦臉的樣子,他便走過來指點(diǎn)我,提醒我在2個(gè)桃子中間要注意重疊,還幫我修改了一下陰影,經(jīng)過他的點(diǎn)撥,我畫了一幅最漂亮的畫。

  畫完以后,我們一起開心地把桃子吃了,那天的桃子真甜!甜到人的心坎里!

感到溫暖作文10

  如果人的回憶能夠像播放電影一樣,以一張張照片的方式呈現(xiàn)出來,那我腦海里的畫面應(yīng)該會(huì)定格在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷里………

  那年秋風(fēng)起,路邊,樹枝丫叉在寒風(fēng)中越發(fā)的青黑,猶如童話故事里巫婆的手,多少有些猙獰。樹枝上零丁地掛著幾片枯黃的樹葉,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在放學(xué)的路上,我正想著今天的作業(yè)該怎么做時(shí),突然從小巷的拐彎處駛來一輛急行的自行車。騎車的是個(gè)小學(xué)生,他顯然沒有料到我的出現(xiàn),看著我越來越近,他不知所措。我終于意識(shí)到危險(xiǎn)來臨了,可惜為時(shí)已晚,“咚”的一聲,我被撞倒在地。那個(gè)學(xué)生嚇得不輕,慌不擇路地跑了。

  我躺在地上,撕心裂肺的痛從膝蓋一陣陣傳來,我抱著流血的膝蓋,發(fā)出“咝、咝”的吸氣聲。這條小巷人煙稀少,即使有人,似乎也不愿趟這渾水。面對(duì)不斷滲血的傷口和冷漠的人心,我絕望至極。

  此時(shí),巷口那個(gè)賣紅薯的老大爺丟下他的顧客,向我一路小跑過來。這個(gè)老大爺在這條巷口賣紅薯已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,因?yàn)樗嫒莺蜕,從不缺斤短兩,很多人都喜歡他。老大爺氣喘吁吁地跑到我面前,捧起我的'膝蓋察看傷口。啊,他的手竟是如此粗糙,如同干旱的大地,又如開裂的樹皮,但卻如此的溫暖。這雙手經(jīng)歷了多少人生滄桑啊!這一刻,一股暖流涌遍了我的全身,我的鼻子酸酸的。老大爺扶起我,什么都沒說,我們一起蹣跚地走著,夕陽把我們的影子拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

  現(xiàn)在想起這件事,我仍淚眼朦朧。那天,老大爺手掌的溫度已深深烙進(jìn)我的腦海,仿佛這份溫暖已成為我血液的一部分,跟著血液循環(huán)一次次包裹著我的心臟,給我溫暖。

感到溫暖作文11

  家是各路游子最終的歸宿,是世間最溫暖的地方。在家里,你可以自由自在,可以放飛自我,可以讓冰凍的心得以融化,而我通過那件事感受到了家的溫暖。

  那天放學(xué)回家,我拿著一份考得并不理想的試卷,心里像是被一塊大石頭壓著一般。我想:媽媽肯定會(huì)批評(píng)我一頓。回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的樣子,便問:“怎么了?哪里不舒服嗎?”我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),我低著頭,把試卷遞給媽媽,等待著狂風(fēng)暴雨。

  媽媽看了一眼成績(jī),果然大發(fā)脾氣,她第一次打了我的臉,我又羞又氣,在媽媽的喊聲里哭著跑出了家門。

  我躲在門前的草堆里,默默地哭泣,老天爺也好像來湊熱鬧,竟然也下起了淅淅瀝瀝的雨。媽媽應(yīng)該是后悔了,耳邊傳來她的呼喚,我聽見媽媽匆匆外出尋我的腳步聲。我藏在草堆里,心里想:反正我就是不回家!誰讓你打我呢?

  過了一會(huì)兒,外面靜悄悄的,我扒開草堆一看,媽媽坐在門前的一塊石頭上,臉上不知是雨水,還是汗水。媽媽的衣服濕透了,她只是呆呆地在那里等待著,等待著……

  看到這一幕,我心里像打翻了五味瓶,我趕緊跑出草堆,撲到媽媽懷里,媽媽見了我,那緊張的表情變得松弛下來,她抱著我說:“是媽媽不好,是媽媽太著急了,媽媽錯(cuò)了!”媽媽把我?guī)Щ丶遥瑤臀覔Q上干凈的.衣服,她顧不得自己換上干爽的衣服,就急忙去廚房為我燉排骨。我心里熱乎乎的,周身暖洋洋的。

  家這一字眼,讓我感到親近,感到幸福。一家人互相愛著,就是一個(gè)溫暖的家呀!

感到溫暖作文12

  歲月匆匆,花開花落,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。

  在這即將離開母校的時(shí)刻,再次漫步在昔日充滿歡聲笑語的校園,再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹,啊!老槐樹,您如一位德高望重的老人,在這站了幾百年了吧?是您見證了我們的友誼。炎熱的夏天,我和同學(xué)們?cè)谀鷿饷芏渚G的頭發(fā)下乘涼,玩耍,嬉戲,深深地陶醉在您那白中透著一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中,聽媽媽說,您開出的那些花不僅美麗芬芳,而且還具有很高的藥用價(jià)值呢!寒冷的冬天我為您畫著一幅幅美麗的畫像。您看了后,很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后和我一起咧開了嘴,哈哈大笑起來。

  不知不覺間,我來到了教室門口,教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量,墻上貼滿了同學(xué)們漂亮的小報(bào)、獲得的獎(jiǎng)狀、證書,小組比賽積分表。剛勁有力的書法,惟妙惟肖的繪畫,陣陣書香撲鼻而來,這些小報(bào)、獎(jiǎng)狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊!看著雪白的墻壁,光潔如鏡的.玻璃,干凈的窗簾,我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景,擦地的擦地,打水的打水,同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。

  啊!母校,您是我們的樂園,您是愛的天堂。

感到溫暖作文13

  “哈哈哈,哈哈哈……”這是哪里傳來的笑聲?哦,原來是沈四小四(2)班xx支行的同學(xué)們正聚在一起,開展“冬日暖陽行動(dòng)”呢。雖然今天氣溫驟降,但絲毫沒有影響我們的心情。

  一大早,在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下,我們支行的幾位同學(xué)、老師和家長(zhǎng)排著隊(duì),提著事先準(zhǔn)備好的禮品,出發(fā)前往困難戶張爺爺家。走過長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,又爬了好幾層的樓梯,終于來到了張爺爺家。推開房門,我們就被臥室里的盆啊,桶啊吸引住了目光,細(xì)問之下,才得知原來張爺爺家住在頂層,房子年代久了,加上前些天的暴雨,臥室里的房頂全都漏水了。

  老人正為這事發(fā)愁呢!搞建筑的媽媽耐心地告訴老人解決的方法,建議他開春后在屋頂涂上防水漆,這樣就能一勞永逸了,聽得張爺爺不住地點(diǎn)頭。一番介紹后,老師提議給張爺爺家裝扮起來,我興沖沖拿出前一天精心準(zhǔn)備的春聯(lián)和“!弊,和小伙伴們一起把它貼在了張爺爺家的大門上、墻上?粗鴯湫隆⒒鸺t的春聯(lián),我感覺心里暖暖的,真心祝福爺爺身體健康,事事如意。

  貼完春聯(lián),我們又和張爺爺合了影,班里的“開心果”王梓臣講起了笑話,張爺爺?shù)哪樕下冻隽嘶▋喊愕?笑容,同學(xué)們的笑聲久久回蕩在張爺爺家的上空……

  到了分別的時(shí)候,爺爺緊抓住我們的手,連連說道:“怎么不多呆會(huì)兒,怎么不多呆會(huì)兒……”我也緊緊握著爺爺粗糙的大手,心里默默地想:我們一定會(huì)再來看您的。此時(shí)此刻,我相信,我們每一個(gè)人的心里都是溫暖的。

感到溫暖作文14

  在一列火車上,坐火車的人很多,以至于有些人沒有座位,只能在列車的一角站著。坐在我對(duì)面的,是一個(gè)來自農(nóng)村的老大爺,在他的身邊,有一個(gè)鼓鼓的麻布袋子。也許,他來看望他城里的兒子和女兒吧!昂⒆樱阋灰谖业奈恢蒙?”老大爺突然開口道。我睜開眼,傾聽著他們的談話。“不用了,您做。”這是一個(gè)背著書包的學(xué)生,他正靠在老大爺?shù)淖慌裕浑p手正緊緊的抓著老大爺?shù)淖。隨著列車時(shí)不時(shí)的`搖動(dòng),他也時(shí)不時(shí)地跟著搖動(dòng)起來。老大爺聽了學(xué)生的話,也沒有再說什么。過了一會(huì)兒,他似乎自言自語道:“也不知道這個(gè)位子的主人是誰?從我在坐在這兒開始,也沒有人向我要這個(gè)位置……”我開始猜測(cè):這個(gè)位子的主人是誰。過了一站后,老大爺站了起來,說自己到了站,招呼那個(gè)學(xué)生坐在自己的位置上,便下車走了。學(xué)生坐在老大爺位置上后,他從他的背包里掏了掏,掏出了一張車票——竟然是這個(gè)位置的車票!我驚訝極了!翱吹竭@個(gè)老爺爺,便想起自己的父母,也不知道他們上火車時(shí),有沒有人給他們讓座……”他說道。謊言,是一種欺騙他人的語言,通常被他人所不能接受,所遭人討厭、唾棄的。

  那么善意的謊言呢?但它與謊言有著十分明顯的區(qū)別——謊言,一般是為了欺騙他人,害人的;而善意的謊言,雖然也是為了欺騙他人,但它經(jīng)常能夠帶給人們安慰,讓人感到美好和溫馨,讓人留住希望,留住溫暖……

感到溫暖作文15

  世上有許多溫暖人心的故事,像親人陪你成長(zhǎng),朋友安慰你,陌生的路人給你的鼓勵(lì)……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽光,夏天與秋天的一陣涼風(fēng)。他們會(huì)使你感到心安。

  每一次,要考試時(shí),總會(huì)有一段復(fù)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)課本從指間一頁頁的翻過,當(dāng)書上的內(nèi)容一次次的背過后,會(huì)感覺到自己一定能考好,當(dāng)一次次測(cè)驗(yàn)后,當(dāng)成績(jī)一次次知道后,自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此,原本復(fù)習(xí)好的可以考試就會(huì)忘記。

  快要考試了,我上次沒有考好,反而退步了。這次考試,我一定要考好,我下定決心。翻開課本的第一頁,貼著我這次考試的目標(biāo),我心里默默的給自己加油,我堅(jiān)信在我的努力之下,我一定會(huì)考好的。我一次次的鼓勵(lì)自己,在復(fù)習(xí)的時(shí)候我總是打起十二分的精神,從不敢懈怠。在復(fù)習(xí)的過程中,我不斷的認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后反復(fù)去改正,希望以后不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

  復(fù)習(xí)一段時(shí)間后,老師就會(huì)給我們做一次小測(cè)試,看我們住段時(shí)間復(fù)習(xí)的成果。如果還有不會(huì)的,我們就會(huì)抓緊時(shí)間在其認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。老師們的`測(cè)試成績(jī)發(fā)下來后,我考的不是很好,我感覺很懊惱,老師犯一些不該犯的錯(cuò),這使我的成績(jī)下降了許多。

  我很灰心,瞬間沒有學(xué)習(xí)的信心了。這時(shí),我的好朋友很貼心,她知道我的情況后,對(duì)我說:“這有什么,只是老師的小測(cè)驗(yàn),現(xiàn)在你知道自己哪不會(huì)了,你就應(yīng)該抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)這不是正式的考試,還有機(jī)會(huì)的。如果你這次考試進(jìn)步了,本宮就給你一次重大的賞賜。”

  在好朋友的安慰下,我的心情瞬間好了很多,她給了我足夠的信心,讓我感到暖暖的。于是我又努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。

  朋友的話,給了我溫暖,使我重新找回了自信,相信我這一次一定能考好。

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