我感到慚愧作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我感到慚愧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我感到慚愧作文1

　　那一次，讓我感到慚愧的一幕，令我終生難忘。

　　在20xx年12月的一個(gè)晚上，長笛老師興奮地告訴我，有一個(gè)很好的機(jī)會，我終于有機(jī)會，可以登山春晚的大舞臺，進(jìn)行長笛演奏。我聽著，不禁心花怒放。心想，讓我去表演，最差也應(yīng)該有個(gè)三等獎吧。

　　回到家，我把長笛丟在了沙發(fā)上，看書去了�？蓻]一會兒，我的頭就出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”。其中，一個(gè)是穿著黑色旗袍，口中啃著薯片的小惡魔；另一個(gè)是身上長滿羽毛，頭帶白花的小天使。小惡魔伸伸懶腰：“這么勤勞干啥？都吹得那么好了。”小天使著急地?fù)]了揮手：“NO，NO，吹的'還是不行，不行，還得勤加練習(xí)才行……”可沒說完，就被惡魔打倒了。我想：“明天練，一樣的�！�

　　就這樣，日復(fù)一日，我還是沒能好好練習(xí)長笛。媽媽幾次都催促我好好練，我也只能拿起通體像銀棒一樣的，細(xì)細(xì)長長的長笛，胡亂一吹。

　　到比賽時(shí)，因?yàn)檫@幾天沒能好好練，常常破音�？稍u委居然讓我順利晉級總決賽，我心里感到了慚愧。

　　站在星光閃耀的春晚大舞臺上，在演奏長笛過程中，我時(shí)而破音，時(shí)而跟不上節(jié)奏，但最終能夠順利演奏完成總決賽長笛曲目，并榮獲了二等獎。演奏完畢時(shí)，臺下評委及觀眾的掌聲既響亮又悅耳。拿著這份沉甸甸的二等獎獎狀，一陣陣掌聲向我撲來，我總感覺這獎狀有些燙手，或許因?yàn)槲覀�(gè)人原因拖了團(tuán)隊(duì)的后腿，如果我能更好地練習(xí)，更熟練的演奏，是不是我們團(tuán)隊(duì)可以獲得更好的成績，比如一等獎呢？想到這里，我很慚愧。

　　從此，這份獎狀就一直放在我的書桌上，同時(shí)，它也在提醒并激烈著我。不管是學(xué)業(yè)，還是長笛，都要好好學(xué)習(xí)，勤加練習(xí)，相信天道酬勤，我能取得更大更好的成績。

我感到慚愧作文2

　　每當(dāng)我想起這件事，就覺得臉上火辣辣的，心里慚愧極了。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，凜列的寒風(fēng)呼呼地劍著。該做課間操了，我真不想去，可是有什么辦法呢？我縮著脖于琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的張璽不做操，便裝起病來。我右手捂著肚子，左手放在課桌上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。這時(shí)班主任哀老師正在組織同學(xué)，見我這副模樣，便關(guān)切地問：“張璨，你怎么啦？不舒服嗎？”還用手摸著我的額頭。我裝作痛苦的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐地說：“我……肚子……疼�！崩蠋熡H切地說：“你別去做操了，在教室里好好休息一下�！蔽业男南褚粔K大石頭落了地，總算躲過去了。我隔著窗子看見同學(xué)們迎著大風(fēng)做操，心想，可真夠冷的�？墒遣恢獮槭裁次也坏珱]感到高興，心里卻有盧、不自在。

　　下了操，同學(xué)們圍著我問這問那，有的問：“你還肚子疼嗎？”有的說：“你揉揉就不疼了�！边�有的說：“要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室吧！”我連連說：“不要緊的，不要緊的。”課間同學(xué)們都出去玩了，我怕露銘，忍住了發(fā)癢的'腳，把手里的沙包又放下，沒敢出去。上午第四節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講得外常生動，我是個(gè)愛發(fā)言的人，竟忘了“生病”，忍不住舉起手來。當(dāng)我答時(shí)了老師的問題時(shí)，老師表揚(yáng)我說：“你們看張璨同學(xué)，生病了，還這么積極回答問題，同學(xué)們要向張璨同學(xué)學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋煹脑�，我心里真不是滋味。

　　終于放學(xué)了，我背起書包，施著沉重的步子走出了教室。

　　這件事深深地印在我的腦海里，每當(dāng)我怒起這件事，就漸愧不已。我想：以后可不能再干這種事了。

我感到慚愧作文3

　　艷陽高照，教室里，悶熱悶熱的�！岸＿诉恕�…”一陣鈴聲傳來，老師拿著一沓作業(yè)，漫不經(jīng)心的走進(jìn)教室，空氣瞬間凝固了。同學(xué)們被老師眼中露出的“兇光”驚呆了，立刻鴉雀無聲�！斑�!”的.一聲巨響，那么震耳欲聾，作業(yè)撒了一地，山雨欲來風(fēng)滿樓，用來形容這個(gè)場面剛好。

　　“哼!”老師不屑一顧地向全班同學(xué)巡視著，課代表雙眼發(fā)直地走了上去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在老師身邊雙手直抖。老師更火了，大喝一聲，“不拾作業(yè)，還讓你上來表演嗎?”課代表沒辦法，做事不由東，累死也無功，又怕官職不保，把飯碗也砸了就不好了。于是小心翼翼地?fù)炱鹱鳂I(yè)，班里靜得出奇，連一根針掉到地上恐怕也會發(fā)出巨響似的。老師打破了沉寂，她拿起一本冊子，震怒地念著一張揉得皺巴巴的名單——作業(yè)沒做好的。當(dāng)她的目光掃向一個(gè)名字時(shí)，卻躊躇著，突然目光里閃出一道寒光，說：“veney”，這一下，教室里可炸了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著，向我投來了驚異的目光。我也驚呆了，老師解釋道：“他以前打優(yōu)加是家常便飯，現(xiàn)在卻退步了�！蔽抑缓貌磺樵傅淖呱现v臺，老師說:“看，這就是害群之馬�！蔽腋杏X臉上發(fā)燙。老師把銳利的目光掃過臺上的每一個(gè)人，到我這里停頓了下，我不知所措�！斑@里面有一些所謂的好生，它們居功自傲，到如今，變成了個(gè)階下囚�！蓖瑢W(xué)們的目光聚焦到我這兒來了，我趕忙低下了頭，還聽見有人在臺下小聲的議論和偷偷的樂，我簡直無地自容。最后老師一揮手，我們?nèi)�都回位�?/p>

　　我陷入了深深的沉思，想著老師說的那簡短的幾句話，心情久久不能平靜……

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