下課了作文15篇(精)

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的下課了作文，希望對大家有所幫助。

下課了作文1

　　今天上午，第二節(jié)下課鈴打響，我像野馬一樣的狂奔出教室。我正想和同學們玩瘋跑的游戲，想起老師剛說過讓我們玩有意義的活動，就和我班的`禹欣當起了一場激動人心的象棋大戰(zhàn)。不一會，我的一步好棋把禹欣打蒙了。他覺得我太厲害了就說："我不和你當了"。

　　朋友們，你知道我的棋藝為什么這樣厲害嗎？是和我姥爺學的。

下課了作文2

　　丁零零，丁零零，是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的身影。

　　你看，幾個小女孩在跳繩，跳得飛快，繩子像活潑的小孩在地上蹦來蹦去。

　　幾個男孩子在玩斗雞，聽說可好玩啦！他們把腿翹的老高的，跟對方用力撞擊，撞到地上的算輸了。

　　玩啊玩啊，我們盡情地玩，用十分鐘的.一身輕松，為下一個四十分鐘的學習做好準備！

下課了作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們沖出教室跑向操場，頓時校園里充滿了歡聲笑語。

　　看！操場上，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，還有的同學在丟沙包�；@球場上不斷傳來同學們的歡呼聲，“加油！加油！”……

　　花壇里還盛開著五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個女生圍在花壇旁討論著，欣賞著，說笑著。跑道上同學在賽跑呢，百米沖刺，真是激烈！

　　圖書室里安安靜靜的。同學們有的.在看《海底兩萬里》，有的在看《格林童話》，還有的同學一邊看書，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識的海洋里。

　　我們校園的課余生活真是既豐富又有趣��！

下課了作文4

　　“當，當當！當，當當！”歡快的下課鈴打響了。同學們沖出教室，奔向操場。

　　飛燕跑在最前面，手里拿著一本漫畫書，原來飛燕想在操場上看漫畫書。她找到了一個座位坐了下來，打開了書認真地看了起來。她一會兒哈哈地笑了起來，一會兒緊張得快要哭了，一會兒驚訝得張開了大嘴巴……看來那本書的內(nèi)容一定很豐富！

　　在飛燕的面前走過三位同學，他們每名同學手上都拿著一本書，其中有一名男同學手里還拿著一盆仙人掌，他們正走向室驗室。

　　遠處，有6位小同學拿著一條長長的繩子在跳繩，旁邊有的在踢鍵子，有的在聊天，還有的`在踢足球……

　　真是一個豐富多彩的課余生活！

下課了作文5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，同學們到操場上參加了自己的喜愛的課外活動。有的在爬竹竿，有的在打乒乓球，有拍皮球，有的在踢毽子，還有的.在跳繩。

　　我最喜歡打乒乓球，先用左手放球，右手出擊，打了幾個來回，我擊敗了對方，剛要出球，叮鈴鈴，上課了，我們爭先恐后的跑進教室，等待老師上課。

下課了作文6

　　下課玲聲響了，小明和小紅一起疊飛機，小紅已經(jīng)疊好飛機了，小明還在努力中。小剛一個人在做貼畫，做的是綠綠的山。小花和小金在捏泥娃娃，小金捏的泥娃娃還沒有腳，只有小手。小花的'泥娃娃已經(jīng)捏完成了。他們玩的多開心啊。

　　過一會兒，上課鈴聲響了，他們又開始新的一課了。

下課了作文7

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像劍一般地沖出教室，來到操場，操場上立刻變成了歡樂的海洋。小美認真地練習跳繩，一下、二下——小明專心致致地拍皮球，一個、二個——小麗開心地玩起單腳跳的`游戲，別的同學看著她跳。

　　操場上一片歡聲笑語，有時還有掌聲，操場上可熱鬧了！叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開了操場回到了教室。

下課了作文8

　　下課了，同學們個個生龍活虎。

　　你看，小明和小亮像兩只小老虎一樣，在操場上瘋狂地跑著。原來，是小明把小胖借給他的筆弄掉了。于是，小胖就追著小明說：“你賠我的筆!”可跑了一會兒，小胖就跑不動了。于是他就叫自己的鐵哥們兒—小亮來追，結(jié)果就從教室跑到了操場上。

　　再看看小紅和小寧跳繩的.情況吧。一開始，小寧老是跳得沒小紅多，但是過了一會，小寧練熟了，漸漸地，小寧跳得越來越多，小紅無可奈何，只好認輸。

　　看，下課了，就是這么熱鬧!

下課了作文9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴？

　　靜悄悄的校園里，立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的，把一串串開心的笑容撒在校園的每一個角落。

　　你看，六年級的'同學也來了，他們笑嘻嘻地走到一年級的同學旁邊，教一年級的同學跳蘑菇。

　　嗚呼呼，嗚呼呼！航模飛機在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去。玩哪玩哪，興奮地玩吧！用十分鐘的一身輕松，為下一個三十五分鐘的學習做準備！

下課了作文10

　　“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，含著微笑走下了講臺。說了聲“下課”，就走向了辦公室。

　　楊老師一走遠，同學們便開始“大鬧天空”！有的站在桌子上，把手當成麥克風，開始唱起了卡拉OK！有的從一個桌子跳向另一個桌子，在做“空中飛人”！還有的學馬戲團的`獅子從桌子里鉆來鉆去，似乎已經(jīng)把桌子當成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講臺上，已經(jīng)把講臺當成了他的床！

　　這情景，真是八仙過�！�—各顯神通。

下課了作文11

　　叮鈴鈴，下課了，同學們非一般的跑出教室去操場上做游戲。有幾個同學東瞧瞧西瞅瞅好像在找著什么，哈哈！原來他們在捉迷藏，幾個女同學在開心地跳著繩，還有幾個男同學在操場的正中間激情火烈地踢著足球，幾個同學在籃球場那邊玩著老鷹捉小雞的游戲。

　　快上課了，同學們急急忙忙地跑回教室，操場上又回到了往日的.寧靜。

下課了作文12

　　“叮鈴——”下課了，我們沖出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學們有的在踢足球，有的'在跑步，有的在跳高，有的在打書簽，還有的在跳繩。

　　你瞧！張藝超正拿著繩子有節(jié)奏地揮舞著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，繩子打在地面上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬著腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看著，一邊開心地數(shù)著，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......

　　再看看！操場的另一邊圍著一群同學們，時不時地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在干什么呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書簽呢。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復了之前的安靜。

下課了作文13

　　下課了，同學們在操場上玩游戲。有的玩石頭剪刀布，有的玩跳繩，還有的玩老鼠偷油。我和我的`好朋友在玩老鷹捉小雞。

　　先商量好，誰當老鷹誰當雞媽媽誰當小雞。就開始游戲了，我當老鷹向小雞撲去，雞媽媽攔住我，我又想了一條詭計，引開雞媽媽捉住了一只小雞。大家玩得可開心了，下課十分鐘真有趣！

下課了作文14

　　課間活動又到了，同學們興高采烈地跑到操場，像一只只脫籠的`小鳥。

　　整個校園里頓時熱鬧了起來，校園里充滿了同學們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學們有的踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會兒“蹬三輪”，一會兒又腳并著跳，同學們在一邊認真地數(shù)著數(shù)。

　　看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。

　　課間十分鐘活動真豐富、真有趣。

下課了作文15

　　········· 下課了

　　··“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了。 同學們像鳥兒一樣飛出教室。

　　·· 你看，你看，同學們有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看書，有

　　· 的在大廳里跳繩，還有的在走廊上散步。

　　··· 你看，太陽給他們帶來溫暖，小鳥為他們唱歌，水汪汪的藍天為

　　·他們添加豐彩，就連天上的白云都為他們伴舞，

　　·· 過了一會，西北風刮了起來，天氣已經(jīng)非常的.寒冷，可我們卻在

　　· 學校的各個角落里快樂的運動。

　　··· 這就是我們快樂的課間生活。

　　·

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