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下課了作文(熱門)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的下課了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下課了作文1
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂的跑出教室。
我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包,我們先分好組,我和龍永志、何昕霖一組。游戲開始了,我在中間躲來躲去,好不容易撿到沙包,我心想:你們沒打中我,我可要打中你們。我用力一扔,打中了何昕霖,我很興奮,左佳鑫剛要把沙包扔給我,上課鈴響了,我們一窩蜂的跑回教室。
做沙包也是有講究的'。做沙包時,米不能裝的太多,要不然會打傷別人,米也不能裝的太少,要不然仍不遠。
一個小小的沙包竟然給我們帶來了這么多樂趣。
下課了作文2
今天,我下課的時候到樓梯口跳繩,把我的小繩當大繩,我們邊甩邊跳,我們很高興。
我第一次跳的`時候沒成功,第二次跳的時候我跳過去了,我們很開心,陶姿依來了我們用她的小繩當大繩,陶姿依也沒跳成功,上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。
下課了作文3
下課了,教室里頓時熱鬧了起來,同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣朝操場跑去。
你看,同學(xué)們的活動真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋,小紅扎著羊角辮,羊角辮在有節(jié)奏的甩動著;有的在玩老鷹捉小雞,小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下左躲右閃,老鷹捉不到小雞,變得更加兇猛了。不過小雞在雞媽媽的保護下,一次次的.脫險了;還有的在玩單杠,他們輕松的上下飛躍著,多么像一只只飛燕啊。
我站在走廊上,看著他們玩的這么開心,也迫不及待的沖下去跟他們玩起了老鷹捉小雞。
下課10分鐘可真好呀!
下課了作文4
下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教師,奔向了操場,操場上可熱鬧了,同學(xué)們都不約而同的碰見了,有的跳繩,有的在打乒乓球,有的在玩老鷹捉小雞,跳繩的小紅跳的就像一只活潑的小兔子。
正當我們玩的'起勁的時候,上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍的跑進了教室,個個都滿頭大汗,還有些人有說有笑。
下課了作文5
今天,天氣晴朗,春光明媚,下課了,育才二小的學(xué)生都在操場上玩。
小明和小紅也來到了操場上玩起了雙杠,他們抓緊課間十分鐘,玩得可認真呢!在學(xué)校的學(xué)習(xí)園地里,可以看到高年級的大哥哥大姐姐們在出黑板報呢!他們畫的畫,寫的字真漂亮啊!還有的同學(xué)在給學(xué)校里的花澆水呢,這些花朵就好象是祖國未來的花朵一樣,在陽光的照耀下茁壯成長。體育張老師在一邊耐心的.教著一些班上不會跳繩的同學(xué),一個,兩個,三個,數(shù)著,一邊看的同學(xué)都在為他們喊加油,早日讓他們跟上大部隊。
"叮鈴鈴。"課間十分鐘結(jié)束了,同學(xué)們都紛紛的回到了自己的教室。每個學(xué)生都又認真的學(xué)習(xí)了起來了。
下課了作文6
今天下課,我一下樓就看見雪快沒了,就開始就傷心,誰知,我們班同學(xué)李藝告訴我操場上很滑,我們?nèi)セ桑课乙幌伦泳透吲d起來了!
我們來到操場,開始滑,忽然,李藝說:“我們來場比賽吧?”“好”我說。
我開始比賽,然后我贏了。李藝說:“不公平,你的'鞋很滑,我的不滑!蔽艺f:“那好,我們明天再比一次。好了吧?”好!一定要記得哦!我們高高興興得回教室里了。
下課了作文7
下課了!同學(xué)們蜂擁而至地沖出教室,到熱鬧的操場上去瘋狂地玩耍。有的同學(xué)拍籃球,有的同學(xué)踢足球,有的同學(xué)打網(wǎng)球,還有的同學(xué)打乒乓球。我和劉浩然他們在踢足球。忽然,劉浩然踢的球正中何明俊的臉,旁邊觀看的同學(xué)都叫起來:“哇!黃金爆頭!”有些同學(xué)向劉老師匯報,有些同學(xué)還在觀看。
我退出了足球賽,然后去安慰受傷的何明俊了,至于去向劉老師匯報的.同學(xué),我就不知道他們現(xiàn)在怎么樣了。
劉浩然我就不知道該怎么說了。第一,不遵守足球規(guī)則,要先停球,再發(fā)球,他是直接發(fā)的球;第二,不知道安全,最好不要踢飛球或直沖球,要踢地滾球,而他卻踢的是飛球……上課了,精彩刺激的課間十分鐘卻留在了我的心里。
下課了作文8
下課了,真熱鬧!教室里,有的同學(xué)幫老師擦黑板,把黑板擦得干干凈;有的同學(xué)在背誦古詩,看他們搖頭晃腦的模樣,真有幾分古人的韻味;有的同學(xué)在埋頭作畫,瞧那一絲不茍的認真勁,不難畫出惟妙惟俏的畫。
操場上,又是一番景象,只見一群男同學(xué)在打籃球,你爭我搶的,這邊在傳球投籃,半路殺出個“程咬金”辛好投籃的'同學(xué)眼疾手快,順利投籃,真讓人捏一把汗,跑道上,三五成群的.同學(xué)在比賽跑步,你追我趕的場面好不激烈。那邊幾個同學(xué)在踢毽子毽子,像翩翩起舞的花蝴蝶。
還有呼拉圈旋起了七彩環(huán)舞。
下課了作文9
“丁零零”下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地走出教室。個個精神抖擻,像魚兒游進了大海,來到操場上玩。
瞧,這邊的大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得滿頭大汗。那邊的'哥哥在練跳高,“加油、加油”一下子跳過了。老師和我們在玩老鷹捉小雞的游戲。老師當母雞,我當老鷹,同學(xué)們躲在老師的后面當小雞。我的任務(wù)是把小雞捉到手,可是老師兩手敞開,使勁攔住我,我連蹦帶跳可都沒成功,就這樣跑來跑去,我們都很高興。
。∠抡n十分鐘真是開心十分鐘,下次再玩。
下課了作文10
下課了,校園成了歡樂的海洋。
教室里充滿了歌聲,有的是小聲唱,有的是大聲唱,還有的是錄音機在唱,她們唱的可真好聽!操場上飄揚著同學(xué)們的笑聲,有的人玩自己喜歡的游戲,有的人還在操場中間編花籃,辦見一個小女孩把腿放在另一個小女孩的手上,接著一個一個地把腿放在那個小女孩的`腿上。
哇!一看,她們成功了,你們真棒!大家都歡呼起來!還有的人在跳繩,跳繩花樣可真多呀!有的雙人跳大繩,還有的單人跳,她們可真開心啊!
下課了作文11
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,下課了,同學(xué)們一個個象小老虎一樣跑出教室,但有一些作業(yè)沒有完成的同學(xué)還在教室里乖乖地補作業(yè)呢。一部分同學(xué)在陽臺上玩。他們有的跳繩,有的練習(xí)舞蹈。我和許多同學(xué)一起跑到樓下玩。在樓下,有的同學(xué)在踢毽子、有的`同學(xué)在追逐打鬧。
我和楊真春、何韻等一些人玩“開火車”,我排在第二個。一開始“開火車”,我還有點緊張,開了一半后我就不緊張了。“叮鈴鈴——”,上課鈴響了,我和我的小伙伴們趕緊跑上樓準備上下一節(jié)課。
下課了作文12
下課啦,寂靜的校園立刻沸騰起來了,操場上同學(xué)們有的吹笛子,有的到籃球場打籃球,有的唱歌,還有的跳繩,雖然他們參加的人數(shù)多,但還是沒有踢足球的人數(shù)多。也有一部分玩累的小朋友,他們躲在一個安靜的角落里寫字,畫畫,也有的在津津有味的看書!岸b忊彙,上課鈴響了,同學(xué)門各自回到自己的.教室,校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧。
下課了作文13
課間活動又到了,同學(xué)們興高采烈地跑到操場,像一只只脫籠的小鳥。
整個校園里頓時熱鬧了起來,校園里充滿了同學(xué)們的`歡聲笑語,到處是我們的身影。同學(xué)們有的踢足球,有的打羽毛球……瞧,朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩,雙腳不停地跳著,一會兒“蹬三輪”,一會兒又腳并著跳,同學(xué)們在一邊認真地數(shù)著數(shù)。
看,段杰明和楊倩在那邊打羽毛球,楊杰一發(fā)球就被高個子段杰明一拍就拍過去了一個落地球,楊杰往前猛撲,以為能接住,結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個高球,段杰明騰空而起將球扣過去,楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動真豐富、真有趣。
下課了作文14
上課的時候,大家都想著下課,總有些同學(xué)上課不專心聽講,分散注意力。伴隨著下課鈴聲的敲響,同學(xué)們一個個急急忙忙的跑出教室,像放出鳥籠的小鳥一樣。他們有的去上廁所,有的跳繩,有的玩游戲,有的準備下節(jié)課的資料。游戲的節(jié)目有老鷹捉小雞、切西瓜、吹泡泡等等五花八門,花樣百出。下課的情景真是熱鬧極了。
由于下課時間只有十分鐘,所以,每個同學(xué)都非常珍惜這難得的'時刻。十分鐘的時間真的很短暫,以為只玩了五分鐘,卻沒想到已經(jīng)玩了八分鐘了,同學(xué)們都是在爭分奪秒的搶時間玩耍。
伴隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們一個個往教室里飛奔而去,繼續(xù)新的課堂學(xué)習(xí)。
下課了作文15
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們非一般的跑出教室去操場上做游戲。有幾個同學(xué)東瞧瞧西瞅瞅好像在找著什么,哈哈!原來他們在捉迷藏,幾個女同學(xué)在開心地跳著繩,還有幾個男同學(xué)在操場的正中間激情火烈地踢著足球,幾個同學(xué)在籃球場那邊玩著老鷹捉小雞的`游戲。
快上課了,同學(xué)們急急忙忙地跑回教室,操場上又回到了往日的寧靜。
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