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一位新同學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一位新同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一位新同學(xué)作文1
這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)――翁紹甫。他有點(diǎn)內(nèi)向，下課時(shí)，他從不和我們一起玩，不是獨(dú)自在座位上看書(shū)，就是在外面散步。于是我和幾個(gè)同學(xué)商量，下次踢毽子時(shí)帶翁紹甫一個(gè)。
下課時(shí)，我看見(jiàn)翁紹甫剛要走出教室，便立刻上前，拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規(guī)則：只能使用自己的頭、腿和腳，不讓別人踢過(guò)來(lái)的毽子落到自己的格子里，這叫防御；用腳踢毽子，讓毽子落到別人的格子里，叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功，那個(gè)人就淘汰了，要淘汰所有人才算贏。
我們讓翁紹甫發(fā)毽，只見(jiàn)他俯身踢出一個(gè)有力的“低飛毽”，直抵田志洋的領(lǐng)地，田志洋措手不及，一上場(chǎng)就“光榮犧牲”了。接著孫粟維撿到毽子，踢了個(gè)霸氣的.“碰頂毽”，落在姚智的肩上，姚智被判手毽，“死”得不明不白。
許多人都陸續(xù)“out”了，戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我和翁紹甫。他接過(guò)毽子，用力向上一拋，凌空一腿飛掃，“弧線毽”直沖我的領(lǐng)地而來(lái)。雖然我使出渾身解數(shù)，拼死護(hù)“城”，但還是為時(shí)已晚，“城池”最終失守。翁紹甫贏了！我們拼命地為他鼓掌喝彩，慶祝他的第一次輝煌戰(zhàn)績(jī)。
后來(lái)下課時(shí)，我都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诤埃骸皫探B甫一個(gè)！”
一位新同學(xué)作文2
初一的第一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了許多新同學(xué)。今天我為大家介紹一位男同學(xué)。
他矮小的個(gè)子，黑黑的面孔，大大的眼睛，和搞笑、頑皮的性格導(dǎo)致他一開(kāi)學(xué)就吸引了不少人的眼球，就連許多老師也對(duì)他印象深刻。
一次晚自習(xí)，大家都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，他卻見(jiàn)老師沒(méi)注意他的時(shí)候把一堆紙飛出窗外，老師讓他30秒內(nèi)把紙撿回來(lái)，并數(shù)著:“30，29，28……”老師數(shù)已經(jīng)數(shù)到了9，他見(jiàn)時(shí)間來(lái)不及，翻窗進(jìn)來(lái)，這時(shí)，班主任突然推門進(jìn)來(lái)。他一只腳在窗外，一只腳在教室的`窗臺(tái)上，老師一只手扶著門把手，一只手抱著一沓書(shū)，兩人對(duì)視了三秒，他才悻悻得跳下來(lái)下來(lái)。班主任大聲斥喝他:“狗急才跳墻呢，你是狗嗎？”“不是�！彼鸬�。老師，這才讓他回座位坐好
還有一次體育課，體育老師讓我們練習(xí)轉(zhuǎn)向，老師高喊:“向右——轉(zhuǎn)！”他卻一邊轉(zhuǎn)一邊跳舞，老師讓他上前來(lái)跳舞，他就跳了起來(lái)，逗得全班捧腹大笑，老師也沒(méi)忍住，笑出了聲。一會(huì)兒，老師喊:“解……”散還沒(méi)說(shuō)，他就像風(fēng)似的“飛”了出去，老師把他叫了回來(lái)，罰他做了20個(gè)蹲起。
這就是我們班的一枚小開(kāi)心果。
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