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家長會后作文15篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的家長會后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會后作文1
今天學(xué)校召開家長會，不知道老師會在會上說什么，我的心里緊張極了。終于家長會開完了，媽媽回來了。
完了，完了，完了，我會不會在今晚就升天了，最近在學(xué)校有點調(diào)皮過度，會不會被老媽和老爸干了一命嗚呼呀？我馬上討好：“老媽，回來了，累不累，要我?guī)湍惴虐鼏�？�?/p>
媽媽一把將包丟到沙發(fā)上，向廚房走去，我貓著腰，拿著我的'小扇子，邊扇邊跟過去：“媽，家長會沒什么事吧？”
“有沒有事你自己清楚�！蔽业刮豢跊鰵猓嚎隙ㄉ洗挝野牙室鈦G到花壇里的事被媽媽知道了。
媽媽似乎有讀心術(shù)：“看來你自己還是清楚的呀！”我心想，什么？這媽難道有心電圖檢測器？竟然知道我心里在想什么。
我馬上認(rèn)錯：“媽，我錯了，您就放過我吧，小的不是故意的�！�
“我看你就是有意的�！笔裁绰铮@媽媽怎么什么都知道，我在心里小聲嘀咕。
“還不認(rèn)錯，不聽話，還不認(rèn)錯�！崩蠇屢荒槕嵟�，拿起雞毛撣子，開始追著我滿屋子跑，從二層追到一層，從一層追到二層，頓時，“雞”花飛舞。這頓“跳腳米線”可不好吃，還是乖乖認(rèn)錯，或許還可以吃點止痛藥。
“媽，我錯了，我保證不會有下一次了，如有下次，任你處置！”“希望你記住，不要有下一次�！眿寢屧徚宋�。
啊，媽媽，這哪是開家長會回來呀！這簡直就是去鬼門關(guān)地王府走一遭回來了呀，真的太恐怖了“嗚嗚——”
家長會后作文2
媽媽常說：“在我們家中爸爸是‘學(xué)霸’，媽媽是‘學(xué)渣’。”對于“學(xué)渣”媽媽來說，開家長會是她曾經(jīng)的“噩夢”。這個星期，我們年級就召開了家長會。
聽到要開家長會的消息，一連幾天我的心中一直忐忑不安，反復(fù)回憶這段時間在學(xué)校的表現(xiàn)，是不是多次“留堂”；是不是作業(yè)沒有按時完成；有沒有被老師請去辦公室；家長會上老師會不會點名批評；媽媽回來時會不會火冒三丈大發(fā)雷霆？這種不安的心情一直延續(xù)到了開家長會的那天。
星期四終于來到了。為了迎接家長會，我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊，把隨地亂扔的紙團(tuán)掃進(jìn)了空空如也的垃圾桶，黑板也被擦得光亮如新，大家還迅速地整理好桌面，哈哈！教室里頓時煥然一新！接著，我邁著“沉重”的腳步離開了學(xué)校，等待著“暴風(fēng)雨”的到來！
我終于等到了媽媽。她一進(jìn)門，我就偷偷地瞄了她一眼，還好還好，媽媽的臉上還掛著微笑，我以最佳的表現(xiàn)吃完了飯，聽媽媽開始傳達(dá)“會議精神”——老師們提出了我們在學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的`問題，以及接下來的學(xué)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)。我聽了后，心里又喜又憂，喜的是老師沒有批評我，憂的是今后的學(xué)習(xí)中又有了更多的壓力。反思自我，以我現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)對今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來，是啊！兩年后我就要小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在努力起來還不晚！加油！努力！從現(xiàn)在開始，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的從每一項作業(yè)開始，實實在在的掌握每一個知識點，不拖拉，不懈怠，不自滿，不驕傲，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
家長會后作文3
今天是我們二（3）班開家長會的日子，所有的家長都到班里開會了，我的爸爸也去開會了，媽媽非常想去開家長會，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長會了，媽媽一直說太遺憾了，因為媽媽太想去開家長會了呢。
家長會結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個家庭會。爸爸首先給我和媽媽講了家長會上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記 是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報，因為我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報！
爸爸還說了我的一些缺點，比如上課愛做小動作、不愛發(fā)言、沒有時間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都非常認(rèn)真的聽著，心里覺得非常緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個合格的`班干部。
媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了非常多，有了非常大的進(jìn)步，自己會主動寫作業(yè)、自己安排自己的時間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級 要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級的時候，要在各個方面給大家做榜樣。
聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個優(yōu)秀的學(xué)生，做一個優(yōu)秀的班干部！
家長會后作文4
哎！時間過得真慢啊！不知道我的卷子錯在那兒呢？我語文只考了八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長一對順風(fēng)耳和千里眼看到家長會的現(xiàn)場呀！
爸爸在我的千呼萬喚下終于回來了，我看見爸爸嚴(yán)肅的表情和遞過來的考試卷，我的`心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當(dāng)我攤開考試卷時，看見那么多不應(yīng)該錯的題，我感到又自責(zé)又后悔，考試的時候為什么不仔細(xì)檢查呢？
你看，看拼寫詞語我把“順序”寫成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著寫，真是媽媽常批評的拿了半節(jié)就開跑啊！還有一個錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇了因為……所以……就把句子變成看課外書，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個“我”字，不約而同的意思是：沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個人嗎？
還有作文，我把寫事的作文寫成了寫人的作文，沒有認(rèn)真讀題審題就開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認(rèn)真讀題審題，經(jīng)過思考后，再去答題。再也不會不經(jīng)過思考就匆忙下結(jié)論了。
家長會后作文5
時光如水，生命如歌。眨眼間，我的初一生活已經(jīng)像浮萍一樣隨波逝去。回首過去，有許多事像樹根一樣，深深地扎在我的心中，前幾天的家長會后的事就令我難以忘懷。
當(dāng)我的父親正在開這學(xué)期的家長會時，我的'心咚咚亂跳，因為這學(xué)期的期末考試我竟然考出了全班第二十一名的成績，令人難以置信的下降了十幾名。記得在那天上午，當(dāng)班長念到我的名次時，我猶如晴天霹靂一般愣在那里。心里許許多多的疑問油然而生“怎么了？我這是怎么了？怎么會考得這么差勁……”當(dāng)老師給前十名和有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)獎狀的時候，其他同學(xué)都向他們投去了羨慕的目光，而我卻深深的低下了頭，像壓斷的小枝一樣，怎么也抬不起來。我想這次開完家長會，我一定會挨批的。想著想著，突然有人敲門，敲門聲震耳欲聾。我打開門，只見父親走了進(jìn)來。我想這下完了，可是父親卻什么也沒說。我小聲嘀咕著：“這是怎么回事？我真是丈二和尚摸不著頭腦。父親好像看穿了我的心思，語重心長地說：“這次，你考得的確不好，不過我想你也盡力了。”我剛嘆了口氣，父親又嚴(yán)肅地說：”關(guān)鍵就在這個假期，我們一定要好好地制定一下計劃。你可一定要努力！”“我一定會的！”我連忙答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。
這次家長會后，我并沒有受到嚴(yán)厲的批評，更沒有肌膚之痛，但卻記憶至深。
家長會后作文6
今天，咱們初二78班凱家長會了，同學(xué)們一個個的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無法彌補，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，做一個好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個有用的人了會是社會上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個一無是處的人了，可是真的'我沒有考好，媽媽情趣開家長會還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個好學(xué)生，那我也該做一個好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認(rèn)為我沒有一個好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說我是一個壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實在認(rèn)為他壞，你見過那個老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的，有這種老師我是實在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛的老師，隨讓咱們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因為她和藹可親，他盡量學(xué)習(xí)咱們新時代的東西來所點咱們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無奈的啊。開家長會，其實就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
家長會后作文7
我們學(xué)校開了一次家長會。
放學(xué)一回到家，我就看到爸爸不對勁，臉色不怎么好。
我一進(jìn)家門就以迅雷不及掩耳之勢，回到了自己房間里并關(guān)上了房門。這時我安靜了下來，用讀心術(shù)看爸爸到底在想什么，莫非是老師當(dāng)著全部家長的面批評我了，我這下完蛋了。想到了這，我就被一陣陣打門聲給打斷了，我迅速拉開書包，拿出作業(yè)，假裝寫了起來。原來是媽媽叫我去吃飯了。我坐在餐桌上吃了起來，我吃的.非常快，我媽說：“吃慢一點，不要吃的那么快！”
“好的�！蔽一卮鹫f。我一吃完就回房間了。
我心想，真是虛驚一場，幸好爸爸有事，沒回來吃飯。我索性用餐巾紙擦著額上的汗，順便跑到廁所把頭洗了一下。
在晚上，我站在爸爸媽媽的房門前偷聽他們在說些什么。爸爸說：“這孩子……”媽媽搶著說：“他怎么了？”爸爸又說：“我去喝點水吧�！蔽衣牭搅�，迅速跑到房間里，關(guān)上電燈、房門，開始裝睡覺。
早上起來已經(jīng)是八點多了，幸好是星期六。我想好了，應(yīng)該去承認(rèn)錯誤。
我跑到爸爸媽媽房間去向爸爸承認(rèn)錯誤。爸爸不但沒有罵我，還鼓勵我說：“你沒有錯�！蔽艺f：“為什么？”爸爸又說：“老師沒批評你�！蔽衣犃撕芨吲d，心想真是虛驚一場。
我從此知道了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
家長會后作文8
星期五放學(xué)后，學(xué)校各班召開家長會。
爸爸從學(xué)校開完家長會后回來，一進(jìn)門就把門摔得咣當(dāng)作響，嚇得我都不敢動一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上，獨自一個人生著悶氣，還不停地抽著煙，把家里弄得烏煙瘴氣。我想，會不會是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說了，還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕，我仿佛聽到家長會上老師大聲念著：李澤熙同學(xué)因為玩游戲玩到深夜，沒休息好，上課打瞌睡……我仿佛看到家長們用異樣的眼光看我老爸，我仿佛聽到家長們竊竊私語：“這個家長太不負(fù)責(zé)任了，連孩子都管教不好，真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的`通紅，低著頭，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。
媽媽看著爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問：“怎么了?是不是孩子又犯錯了，是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵著孩子，孩子都被你給寵壞了�！眿寢尡话职终f了幾句，默默無語。聽了他們的談話，我連頭都不敢抬。
突然，一個高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來一下!”我膽膽怯怯地站了起來，哆哆嗦嗦地走了過去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開始抖了起來。我想：爸爸會不會打我呢?上帝保佑啊!只聽見爸爸嚴(yán)肅地問道：
“你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯�！蔽彝掏掏峦碌卣f。爸爸見我沒頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“兒子，要聽話，要加油哦!”然后，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興著。
爸爸沒有打我，我更要為父母爭光，努力學(xué)習(xí)。
家長會后作文9
本月18日，爸爸到學(xué)校去聽了董博士的家庭親子教育講座，回來后深有感觸。第二天晚飯時，我們一家就圍繞這個問題討論開了。
爸爸先說，他對董博士的教育方法還是比較贊同的——多鼓勵，多支持，讓孩子充滿自信心。接著又舉了幾個例子：兩個同是兩歲的孩子被兩位媽媽要求手拿裝了牛奶的杯子走路，一位媽媽在前面喊：“別灑了，別灑了!
”結(jié)果孩子聽了后沒走幾步牛奶真灑出來了。而另外一位媽媽則對孩子說：“拿穩(wěn)了，拿穩(wěn)了!
”固然，這個孩子沒將牛奶灑出來。又說：同是兩個不及格的孩子，一位家長說：“沒事，你還有進(jìn)步的空間�！倍硪晃粙寢寗t生氣地說：“考得這么差，真實無藥可救了。”結(jié)果，第二次考試，第一人進(jìn)步了，而第二人真的退步了。
爸爸說完，媽媽若有所思地點點頭，說：“是啊，我在教育孩子方面也有這樣的錯誤，我批評你還是過多，有時你已經(jīng)盡力了做的'不錯了，但我還是埋怨，埋怨這不好，那不好。我應(yīng)該多鼓勵的�！�
可我覺得爸爸媽媽都已經(jīng)做的很好了，每當(dāng)我報告好消息時，他們總是以鼓勵的眼光看著我，為我高興。在我不停地向父母傾訴自己不如別人時，他們總是讓我看到自己的優(yōu)點。父母就是一盞燈，可以暖暖心房，可以給我力量。
不管是鼓勵還是批評，我覺得這都是父母的一片苦心，這其中包含了太多太多父母的愛!
家長會后作文10
哎！時間過得真慢�。〔恢牢业木碜渝e在那兒呢？我語文只考了八十六分爸爸回來會不會打我一頓呢？我的心里想有一只貓在亂抓，感到忐忑不安極了。真想長一對順風(fēng)耳與千里眼看到家長會的現(xiàn)場呀！
爸爸在我的千呼萬喚下終于回來了，我看見爸爸嚴(yán)肅的表情與遞過來的考試卷，我的心里“撲通，撲通”地跳個不停，像要從嗓子眼兒里跳出來了一樣。當(dāng)我攤開考試卷時，看見那么多不應(yīng)該錯的題，我感到又自責(zé)又后悔，考試的.時候為什么不仔細(xì)檢查呢？
你看，看拼寫詞語我把“順序”寫成了“迅速”，我讀了一半的拼音就急著寫，真是媽媽常批評的拿了半節(jié)就開跑��！還有一個錯就是填關(guān)聯(lián)詞，我選擇了因為……所以……就把句子變成看課外書，不能提高作文水平真是天方夜譚，還有一道修改病句更是錯得離譜。我在不約而同的前面隨隨便便加了一個“我”字，不約而同的意思是：沒約定而大家意見相同。難道我變成兩個人嗎？
還有作文，我把寫事的作文寫成了寫人的作文，沒有認(rèn)真讀題審題就開始寫，怎么會不犯錯呢？老師扣我八分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看了這張卷子，我在心里暗暗下定決心在今后的考試中我要認(rèn)真讀題審題，經(jīng)過思考后，再去答題。再也不會不經(jīng)過思考就匆忙下結(jié)論了。
家長會后作文11
今天爸爸去參加了學(xué)校組織的家長會，他感覺好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對家長提出了要求，讓家長在腦海中樹立兩種觀念：一是要將孩子的事放在第一位。她強調(diào)孩子的事無小事。二是家長要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來就是對我們提出具體要求了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認(rèn)真將握三個環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語，還要有拓展的知識和自己的.見解。課上聽講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認(rèn)真聽講、及時消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時課外書。她還說讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。
家長會上，黃老師時而舉事例，時而談感受，家長們聽得津津有味。爸爸感慨地說：“將孩子交給這樣的老師，我們放心�！苯�(jīng)過和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績會更上一層樓。
家長會后作文12
“叮！叮！叮！”下課的鐘聲已經(jīng)敲響了，一些同學(xué)正要拔腿向外沖，但是他們剛離開座位，老師就宣布了第n次號令：“今天下午家長會即將拉開帷幕�！薄鞍。〔粫�！”我們異口同聲的驚訝道。老師無可置否的點點頭。接著，對于家長會的種種形容也活躍了起來，一些肚子里墨水不多的人也會使用“提心吊膽”“膽戰(zhàn)心驚”之類的詞了，而且對家長會的前一秒做了較為詳細(xì)的形容，比如“暴風(fēng)雨馬上就要來臨，我孤獨的站在海邊，已經(jīng)聞到了濃濃的血腥�！敝惖亩嗖粍贁�(shù)。
家長會一完，我們大多數(shù)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慢慢地走在家長的后面，但畢竟也還有心情輕松的，向我們這些成績一般的，家長呵斥我們幾句之后就傳達(dá)會議精神。但是看看旁邊的.小唐，只見他的媽媽用雷達(dá)也測不到的速度――只聽“啪！”的一聲，唐的臉上迅速展開了一朵紅紅的花。我心想：“他現(xiàn)在還好，是‘女子單打’，說不定回家以后還有‘男子單打’和‘男女混合雙打’呢！”而我呢？卻沒有吃到“筍子煎肉”，我老媽看了我的成績后只說了一句話：“再努力呀！有志者，事竟成�！蔽衣犃怂闪艘豢跉�，My god！還好沒有嘗到“筍子煎肉”的味道。
這次家長會有人歡喜有人憂愁。歡喜的無非是成績較好，回去討賞的。憂愁的無非是成績不好，回去“討打的”，對比之下，大家都想要前者，家長們也都望子成龍，望女成風(fēng)。但是他們殊不知學(xué)生的成績是金字塔形的，在頂尖的也只有一個，家長們應(yīng)該明白其中的哲理，這樣才不會至于出現(xiàn)家長會后“男子單打”“女子單打”或“男女混合雙打”之類的悲劇上演，對我們的心靈造成極大的傷害。
家長會后作文13
開家長會是學(xué)期每次大考過后的慣例。
不管成績是好是壞，在我的記憶中，對于家長會的印象好像總是忐忑的。
小學(xué)時，明知家長會的批評名單里不會有我的名字，但等爸爸開會回來的時間總是焦急而又緊張的，像是做了虧心事的.壞孩子。結(jié)束以后，爸爸前腳一踏進(jìn)家門，我總是迫不及待地跑出房間問長問短。
現(xiàn)在回想起來竟覺著有點好笑。不論成績是好是壞，面對所謂的家長會，我已云淡風(fēng)輕了。
這一次的家長會，同之前的數(shù)次家長會一樣。
放學(xué)回家，像平常一樣，坐在書桌前完成今天的功課。晚飯時餐桌上沒見了父親的身影，才想起今晚有家長會。我全神貫注地寫著作業(yè)，對于家長會的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會刻意想知道自己會被表揚或是批評，也不再會像年幼時那般焦急而又緊張地去期待去猜測。
作業(yè)寫到一半時，聽見父親回來的聲音，我剛好將手中的題寫完，起身出了房間。
三言兩語交流過大致情況，我又重新回到書桌前奮筆疾書。
如今，我不再有兒時那般對什么都很好奇的稚氣，也沒有了那些無關(guān)緊要的莫名期待，這個晚上似乎就沒開過家長會，今天仿佛什么都沒發(fā)生過一樣，我只默默地像往常一樣做好自己的事情。真是越長大，對這種東西越是淡定了：沒有了害怕自己被批評的忐忑不安，沒有了焦急緊張的等待，也沒有了盼望自己得到表揚的興奮，只剩下內(nèi)心毫無波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅毅與鎮(zhèn)定。
我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長會后，對于表揚與否，已無所謂了。
是家長會變了，還是我長大了呢？
家長會后作文14
記得在我上小學(xué)三年級的某一個星期，學(xué)校要開家長會。
怎么辦？我在學(xué)校做的一些壞事如果被媽媽知道了，不打扁我才怪呢！
離開家長會的時間越來越近了。當(dāng)時我很緊張，想班主任是如何告訴媽媽我在學(xué)校里是怎么樣表現(xiàn)呢？我心里很是焦急，一幅幅想象畫面，在我腦海里顯現(xiàn)。頓時我的心跳加速了100倍，我也知道我的數(shù)學(xué)比以前差，語文字也寫得很馬虎，英語經(jīng)�？疾患案瘛Ｒ幌氲竭@里，我流了一身的冷汗，從頭上一直流到了地板上，又幻想著萬一老師對媽媽說的都是好事呢？心里就好受了一些。
時間就這樣一分一秒的過去了，我上氣接不過下氣。晚上7點了，家長會結(jié)束了。當(dāng)時的我害怕極了，媽媽開完家長會回到家了，我看著媽媽，她一句話也不說，也沒有打我，我心想：難道老師沒有說我在學(xué)校的那些壞事？心里頓時開心極了�？焖X的時候，媽媽走到我的面前，輕輕的告訴我說：“寶貝你長大了，要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人，希望媽媽下次去開家長會的.時候老師會在我面前說你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了�！闭f完媽媽就去睡覺了。
我心里頓時難過極了，雖然媽媽沒有打我，但她心里肯定很難過，只是沒有表現(xiàn)出來。我偷偷的躲進(jìn)被窩流下了淚水。我對自己說從今天開始我要好好讀書，每天堅持練字。我要改正我那些不好的習(xí)慣，我要好好學(xué)習(xí)，不做那個令媽媽失望的孩子。
那次的家長會就是令我最難忘的一件事。
家長會后作文15
在眾多家長會中，我認(rèn)為這一次是不同尋常而又最特別的。它包含著同學(xué)們對父母的對敬意。在家長會后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發(fā)圖強的感想。媽媽首先表揚了我，讓我心里美滋滋的。她高興的說：“��！你的學(xué)習(xí)并沒有我想象中的那么差。繼續(xù)努力呀！我對我女兒有百分百的信心。
我相信你。”我喜出望外的'說：“一定不會另你失望的，放心吧！”之后，又夸獎我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》的時候，動作比平時要大方得多了，有時還滿面笑容的呢！沒有另我失望的地方�！蔽覞M面春風(fēng)地撒嬌似地說：“媽媽，你太夸獎我了。”我邊說邊摸著后腦勺。然后不是批評我，而是表明對我的期望。她，語重心長地說：“你現(xiàn)在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費心機去背那篇英語短文啦！可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長》呀……”我想了想，說：“好啦！還是媽媽你說得最對，那我一定在寒假里盡量少講一些話吧，多說一些啞語��！作的動作一定讓你看一清二處，明明白白�！彼趾吞@可親地說：“記住，你在做完作業(yè)以后，要多看課外書。光在學(xué)校學(xué)是沒有用的，還要靠你自己多積累經(jīng)驗，把學(xué)到的東西抓緊，它還是你的！”我微微低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我平時……不……不是……是很喜歡看書……書嗎？”“還不夠！”媽媽馬上反映過來，“網(wǎng)上、報紙、雜志你又沒看！”……“從現(xiàn)在開始，每天都要在墻上站上十~~~十五分鐘，知道了嗎？”媽媽帶著嚴(yán)肅的語氣對我說�！昂玫�！”我大聲回答。媽媽，我今后做作業(yè)不用你操一點兒心。
放下你的心，我決不會辜負(fù)您對女兒的一絲希望，再加把勁兒，努力前進(jìn)吧，還會向?qū)W習(xí)的理想的終點奔去的！
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