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家長(zhǎng)會(huì)后作文

時(shí)間:2024-01-04 08:50:13 專題作文 投訴 投稿

家長(zhǎng)會(huì)后作文(精華)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)后作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)后作文(精華)

家長(zhǎng)會(huì)后作文1

  家長(zhǎng)會(huì)后,爸爸并沒(méi)有指責(zé)我,怪罪我。但我知道,在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期,我的表現(xiàn)不好,比如考試沒(méi)考好,還比如背書沒(méi)背好

  我知道,爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上確定既對(duì)我悲觀,又感覺(jué)備受煎熬。但爸爸還接著激勵(lì)我,要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我忽然醒悟,以后不能再隨意了,再也不能讓爸爸悲觀了,不能讓再讓我的.成果一落千丈了,肯定要把老師的話記住。

  我以后肯定把要背的書背完,把作業(yè)好好寫完,把平常寫字當(dāng)成練字,在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言,在課上仔細(xì)思索老師出的問(wèn)題。仔細(xì),細(xì)致地對(duì)待每一場(chǎng)考試,每次上課把工具帶齊。做好了這些,我就不會(huì)再讓爸爸悲觀了,也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。

  過(guò)了這一年也就是初一了。我假如現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話,唯恐也考不到一個(gè)好的初中了,所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)會(huì)后作文2

  星期六上午,媽媽去我校參加了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。

  此時(shí)的我心里很緊張,不知道媽媽和老師會(huì)說(shuō)些什么。因?yàn)槲移綍r(shí)在家里做作業(yè)磨磨蹭蹭的,有時(shí)候還做小動(dòng)作,不端正態(tài)度。我懷著忐忑不安的心情等待媽媽回家。

  到了中午11點(diǎn)多鐘,媽媽終于回來(lái)了。我迫不及待地跑到媽媽跟前,嘰嘰喳喳地問(wèn)媽媽:"媽媽,媽媽,你去開家長(zhǎng)會(huì)都說(shuō)了些什么呀?老師有沒(méi)有批評(píng)我呀?"于是,媽媽就問(wèn)我:"你想聽(tīng)聽(tīng)今天家長(zhǎng)會(huì)上都說(shuō)了些什么嗎?"我好奇地說(shuō):"當(dāng)然想了。寢尵透嬖V我說(shuō)她覺(jué)得這一次的家長(zhǎng)會(huì)受益匪淺,還把家長(zhǎng)會(huì)上孫老師講的.兩個(gè)小故事講給我聽(tīng),媽媽說(shuō)對(duì)于教育我的方面,她有很多不足之處,我們一起慢慢改進(jìn),我也信心十足地說(shuō):"好的,媽媽我一定要改掉我的壞習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。"

  我下定決心繼續(xù)努力,再接再厲,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

家長(zhǎng)會(huì)后作文3

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間其中考試結(jié)束了,迎來(lái)了每年一次的家長(zhǎng)會(huì)。

  今日午時(shí)不上課,因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì),時(shí)間定于中午一點(diǎn)半。媽媽去開家長(zhǎng)會(huì),我在小飯桌,只見(jiàn)其他同學(xué)都在簡(jiǎn)便的看著電視,而我卻心神不定,心里忐忑不安,七上八下的跳著。心想教師必須會(huì)說(shuō)我上課做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽(tīng)講,很調(diào)皮。還有我必須沒(méi)考好,媽媽肯定會(huì)生氣的'……就在這時(shí)媽媽來(lái)到小飯桌,把卷子給了我,我簡(jiǎn)直都傻眼了,考試成績(jī)雖然都上了90分以上,但不是我所期望的成績(jī),看著那些錯(cuò)題,都是因?yàn)榇中臎](méi)看清題意,做錯(cuò)的。后悔莫及。所以我必須要下決心給掉這個(gè)粗心的壞毛病,努力學(xué)習(xí)。下次必須要門門100分。

家長(zhǎng)會(huì)后作文4

  星期六的上午,我校舉行了一年一度的家長(zhǎng)會(huì),我想:我以前在家做作業(yè)老是愛(ài)磨磨蹭蹭的,要很久才開始做,做完作業(yè)最快也要一兩個(gè)小時(shí)才能完成;吃飯的.速度也很慢,每一頓飯大約都要用三四十分鐘,這些缺點(diǎn)家長(zhǎng)都給老師講過(guò)。在學(xué)校語(yǔ)文課上也沒(méi)我積極發(fā)言的身影,除了這些缺點(diǎn)外我還有很多缺點(diǎn)。老師會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?真叫人擔(dān)心。

  家長(zhǎng)會(huì)上王老師說(shuō)我寫作寫得生動(dòng)、具體。秦老師說(shuō)我數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言。我聽(tīng)了兩位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后,決定更加努力學(xué)習(xí)不讓老師失望。爭(zhēng)取在考試中考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

  通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,我下定決心改掉以前的不足。并規(guī)定自己在每天晚上看二十分鐘的作文,假期看兩個(gè)小時(shí)的作文;每天都要做媽媽買的作業(yè),做完這些事后還要復(fù)習(xí)功課,并且要預(yù)習(xí)明天要上的那一課。然后才去玩,如果做不到以上幾點(diǎn)就不能玩兒。

  我相信我只要下定了決心后,就一定能做到我對(duì)我自己的規(guī)定和要求的。

家長(zhǎng)會(huì)后作文5

  今天下午,查老師在教室里給家長(zhǎng)們開了家長(zhǎng)會(huì)。

  我在看電視的時(shí)候想:查老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著媽媽的`面批評(píng)我呢?

  可是,我的猜測(cè)都錯(cuò)了,查老師當(dāng)著我媽媽的面把我表?yè)P(yáng)了三回!第一是讀書最多、識(shí)字最多;第二是書寫好;第三是守紀(jì)律。我心里非常感謝查老師對(duì)我的肯定和表?yè)P(yáng)。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,我要再接再厲,更上一層樓。

  聽(tīng)沈老師說(shuō):“再過(guò)十天就要口算驗(yàn)收了,要是考不了98分以上,如山般的作業(yè)‘兒童套餐’等著你哦!”看來(lái)我得提高口算速度,爭(zhēng)取不吃“兒童套餐”。

家長(zhǎng)會(huì)后作文6

  每當(dāng)我看到那張?jiān)嚲,便?huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)后。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽回到家里。我從床上跳下來(lái),拉著媽媽的手問(wèn):“媽!我考得怎么樣呀?”媽媽不說(shuō)話。我想:老師是不是批評(píng)我了?媽媽是不是被嚇呆了?媽媽看了我一眼,坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“老師沒(méi)說(shuō)什么,你考得挺好的,但是你錯(cuò)得都是馬虎題!蔽业'臉頓時(shí)像烤紅了一樣,火辣辣的,心里就像藏著一只小兔子,砰砰直跳,很害怕被媽媽打一頓。

  媽媽走進(jìn)廚房,過(guò)了一會(huì)兒,端著一盤魚。“吃飯了!”媽媽的聲音從廚房傳出來(lái),我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)廚房。

  “媽!你不罵我嗎?”

  “你又沒(méi)犯錯(cuò),我為什么罵你!”

  我坐在椅子上,呆呆地看著那碗飯。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō):“怎么了,小家伙?你考試得99.5分。”

  “我的那0.5分去哪了?”

  “問(wèn)你自己吧!老師講過(guò)的題你都記不住!你只要做到不馬虎就行了!

  是呀!人不要求做到最棒、最好,只要比自己原來(lái)做得更好就行了!

家長(zhǎng)會(huì)后作文7

  放假前一天,一次家長(zhǎng)會(huì)悄然而至,記憶猶新。這次家長(zhǎng)會(huì)真的讓我受益匪淺。

  家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái),每次大考之后總會(huì)有這樣的家長(zhǎng)會(huì)。雖然,父母很激動(dòng),也很失落。不由得贊嘆:成就決定一切!

  像以前的家長(zhǎng)會(huì)一樣,老師們?cè)O(shè)立了許多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然,有人高興,有人擔(dān)心。有的`同學(xué)空虛,有的同學(xué)收獲滿滿。耶!如果你努力學(xué)習(xí),你會(huì)取得好成績(jī)。沒(méi)有努力,收獲的籃子永遠(yuǎn)是空的。

  心嘆,該說(shuō)實(shí)話了。幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗讀他們想對(duì)父母說(shuō)的話。有一個(gè)學(xué)生還一邊朗讀一邊留下感動(dòng)的眼淚。聽(tīng)著同學(xué)激昂的話語(yǔ),我眼眶紅紅的,心中充滿了暖流。

  很快,家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了。此時(shí)此刻,我們每個(gè)人都許下了自己的誓言,目標(biāo)像陽(yáng)光一樣照耀著我的心,奔跑著,沖刺著!邁向——期末考試新目標(biāo)!

家長(zhǎng)會(huì)后作文8

  就在昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)之前,我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我,因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'。

  家長(zhǎng)會(huì)開了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái),媽媽告訴我,我在班里還不是很優(yōu)秀,要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的還可以,但一看媽媽記的筆記,才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正,比如說(shuō),我缺乏責(zé)任心,或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神,和大人聊天時(shí)我總是要插嘴,還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……

  知道了我有這么多明顯的壞毛病,心里不知道有多羞愧,多害羞。⌒南耄何乙院罂傻眉訉,要努力的將這些壞毛病都改掉,不要讓“它”給我拖后腿,要將壞毛病改為好習(xí)慣,只有這樣,我自己才能有更大的進(jìn)步,而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我,更加支持我。

  但是不能光想不做,我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到,我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生!

家長(zhǎng)會(huì)后作文9

  就在昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)之前,我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我,因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

  家長(zhǎng)會(huì)開了很長(zhǎng)時(shí)間,媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái),媽媽告訴我,我在班里還不是很優(yōu)秀,要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的還可以,但一看媽媽記的筆記,才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正,比如說(shuō),我缺乏責(zé)任心,或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神,和大人聊天時(shí)我總是要插嘴,還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……

  知道了我有這么多明顯的壞毛病,心里不知道有多羞愧,多害羞!心想:我以后可得加把勁,要努力的.把這些壞毛病都改掉,不要讓“它”給我拖后腿,要把壞毛病改為好習(xí)慣,只有這樣,我自己才能有更大的進(jìn)步,而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我,更加支持我。

  但是不能光想不做,我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到,我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生!

家長(zhǎng)會(huì)后作文10

  3月11日下午3點(diǎn),媽媽來(lái)參加我們五六班的家長(zhǎng)會(huì),我的心情格外的忐忑?匆(jiàn)媽媽來(lái)了,我沒(méi)敢正眼看,匆匆的上樓了。因?yàn)檫@次語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不太理想。怕她罵我,難為情

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,走進(jìn)教室。媽媽看了試卷并沒(méi)有罵我讓我收拾書包回家。到家后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);“這次開家長(zhǎng)會(huì),第一體會(huì)你和你同學(xué)差距很大。從幾位家長(zhǎng)的發(fā)言中,知道了我也有不足的地方,老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)和身體健康也很關(guān)心。你們的'課外活動(dòng)也安排的很好,各種各樣的興趣小組也很多,豐富了你們的知識(shí),也鍛煉了你們的體質(zhì)!薄皩W(xué)習(xí)方面我希望你向你同桌學(xué)習(xí)。一字要寫好,你們老師說(shuō),字是人的臉,從字就可以看出一個(gè)人。二學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。哦。我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō),我知道了。這次家長(zhǎng)會(huì)后,我暗暗下了決心。一定要改掉粗心的毛病,讓自己更上一層樓。

家長(zhǎng)會(huì)后作文11

  今日,爺爺去開家長(zhǎng)會(huì),我心里忐忑不安,想:爺爺今日帶回來(lái)喜訊還是嚴(yán)厲的批評(píng)。我惶惶不安的寫完了作業(yè)。在等待中覺(jué)得時(shí)間異常的漫長(zhǎng)。

  爺爺最終回家了,我的心里更加恐慌不安,可是,爺爺并沒(méi)有發(fā)火,只是耐心的.和我談心,說(shuō)我有許多優(yōu)點(diǎn):熱愛(ài)團(tuán)體;遵守紀(jì)律;不亂花零用錢;不進(jìn)游戲廳等。我還從中了解了我的缺點(diǎn):學(xué)習(xí)不專心;做作業(yè)做得慢;好些同學(xué)作業(yè)能在學(xué)校完成,我卻要回到家里花好長(zhǎng)時(shí)間。別人的字都比我寫得好。英語(yǔ)得的紅旗沒(méi)別人多,才有10面。爺爺還給我抄了教師的九條要求,要我按那九條去做。

  我要改掉做作業(yè)慢的缺點(diǎn),字要寫得好,英語(yǔ)要像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那樣鞏固,我要繼續(xù)努力,和全班同學(xué)一齊,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)三班。

家長(zhǎng)會(huì)后作文12

  放學(xué)回家后,我一直期盼著媽媽回家,與我談一談。我聽(tīng)了媽媽對(duì)我這半學(xué)期的回顧,我也對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法和小結(jié)

  首先,我先說(shuō)我的長(zhǎng)處,我的長(zhǎng)處是寫作和寫話,寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事情,我會(huì)把它當(dāng)作是一種抒發(fā)情感的工具。每次的大、小冊(cè)上的寫話,我都十分的感興趣,都有說(shuō)不完的話要說(shuō)。老師表?yè)P(yáng)的名單里,積極舉手發(fā)言也少不了我。上課時(shí)我的眼睛一直看著老師,老師一有問(wèn)題提出,我馬上會(huì)舉起手,并正確地回答。我的'長(zhǎng)處還有很多,如:平時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)確率很高等等。

  但我還有一些不足之處:基礎(chǔ)不扎實(shí),在試卷中,我就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率Х州^多。平時(shí)做作業(yè)速度也不是很快。

  總之,我平時(shí)要多看一些課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,除了要學(xué)習(xí)好書本上的內(nèi)容外,也要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在學(xué)習(xí)、生活中,我還要改正我拖拉的習(xí)慣。爭(zhēng)取更上一層樓。

家長(zhǎng)會(huì)后作文13

  星期五是家長(zhǎng)會(huì),我真想讓媽媽不來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考得不好。

  家長(zhǎng)會(huì)開始了,我在外面心驚肉跳的,心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想:媽媽看到我的語(yǔ)文試卷會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒?會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。

  家長(zhǎng)會(huì)終于開完了,回到家,我心想:這下完了,肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼,心里想:我的'“世界末日”就要到了。我竟然沒(méi)想到,媽媽只是給我上了一堂‘教育課’,把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺(jué)得我自己比原來(lái)輕松多了,但是我覺(jué)得自己沒(méi)考好,我在心里對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我讓您失望了。下一次我一定考好,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。上課要好好聽(tīng)講,不貪玩,多讀課外書,多積累好詞佳句,多算口算題,多聽(tīng)多讀英語(yǔ),保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上,當(dāng)上三好學(xué)生,讓您高興一下!

  我要相信自己,下一次一定能考好。

家長(zhǎng)會(huì)后作文14

  突然,從我耳根傳來(lái)一陣劇痛:“!媽,揪我耳朵干嘛呀?”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。

  “你在學(xué)校干了什么 事,白已心里清楚!”“我到底做了什么嗎?”我又生氣又疑惑!澳忝蠋熣f(shuō)你上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,別人成績(jī)是矮子爬樓梯—步步高升,而你成績(jī)是矮子下樓梯—步步向下喲!你以前字寫得還可以,現(xiàn)在你的字是馬虎潦草呀!還有,毛老師說(shuō)你自已不講衛(wèi)生,不愛(ài)勞動(dòng),還不尊敬老師。”

  我一聽(tīng),覺(jué)得臉上火辣辣的,丟死人了,我覺(jué)得在這廣闊無(wú)邊的世界沒(méi)有我的容身之地,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

  我左思右想:自責(zé)是沒(méi)有用的,重要的.是改掉。

  我通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),打算日后改掉每個(gè)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  第一:改掉上課不聽(tīng)講的壞毛病。

  第二:把每一個(gè)字寫工整、美觀。

  第三:講究個(gè)人衛(wèi)生,尊敬老師。

  第四:熱愛(ài)勞動(dòng),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

  這就是我家長(zhǎng)會(huì)后的打算,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

家長(zhǎng)會(huì)后作文15

  周五老師公布了一個(gè)讓所有人沉重的消息--周六要開家長(zhǎng)會(huì),雖說(shuō)還沒(méi)有月考,但是還是很害怕老師讓家長(zhǎng)嚴(yán)加管教。但這只是開始,老師竟然說(shuō)學(xué)生也要一起來(lái)。心里當(dāng)然都是一百個(gè)不愿意,多虧我剛好在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候上課,大概可以請(qǐng)假不去,心里還是有點(diǎn)竊喜的。

  最后我們都知道了其實(shí)不去也沒(méi)什么,所以大部分人都沒(méi)有去,我也順利達(dá)成了計(jì)劃?墒羌议L(zhǎng)會(huì)的可怕并不僅限于此,老師讓家長(zhǎng)管理我們的手機(jī),還說(shuō)了很多規(guī)章制度,讓我很難受。我家長(zhǎng)要收我手機(jī),我只能慢慢推辭,拖延時(shí)間。而老師在學(xué)習(xí)上也對(duì)我們做出了諸多的要求,我頓時(shí)感到高二的`要求和高一真不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的。所以我也知道了要想適應(yīng)高二快節(jié)奏的學(xué)習(xí),就得自己加快學(xué)習(xí)的效率與腳步,該勤奮的時(shí)候就該勤奮,不能落下。也知道了要控制自己玩的時(shí)間,不能一直無(wú)畏放縱,而是要適度放松。

  家長(zhǎng)會(huì)讓我明白了很多關(guān)于高二的情況,也讓我對(duì)高二該怎樣學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

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