家長(zhǎng)會(huì)后作文(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)會(huì)后作文1
家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，怪罪我。但我知道，在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒(méi)考好，還比如背書沒(méi)背好
我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上確定既對(duì)我悲觀，又感覺(jué)備受煎熬。但爸爸還接著激勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我忽然醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸悲觀了，不能讓再讓我的.成果一落千丈了，肯定要把老師的話記住。
我以后肯定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上仔細(xì)思索老師出的問(wèn)題。仔細(xì)，細(xì)致地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸悲觀了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。
過(guò)了這一年也就是初一了。我假如現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，唯恐也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)會(huì)后作文2
星期六上午，媽媽去我校參加了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。
此時(shí)的我心里很緊張，不知道媽媽和老師會(huì)說(shuō)些什么。因?yàn)槲移綍r(shí)在家里做作業(yè)磨磨蹭蹭的，有時(shí)候還做小動(dòng)作，不端正態(tài)度。我懷著忐忑不安的心情等待媽媽回家。
到了中午11點(diǎn)多鐘，媽媽終于回來(lái)了。我迫不及待地跑到媽媽跟前，嘰嘰喳喳地問(wèn)媽媽：＂媽媽，媽媽，你去開家長(zhǎng)會(huì)都說(shuō)了些什么呀？老師有沒(méi)有批評(píng)我呀？＂于是，媽媽就問(wèn)我：＂你想聽(tīng)聽(tīng)今天家長(zhǎng)會(huì)上都說(shuō)了些什么嗎？＂我好奇地說(shuō)：＂當(dāng)然想了�。寢尵透嬖V我說(shuō)她覺(jué)得這一次的家長(zhǎng)會(huì)受益匪淺，還把家長(zhǎng)會(huì)上孫老師講的.兩個(gè)小故事講給我聽(tīng)，媽媽說(shuō)對(duì)于教育我的方面，她有很多不足之處，我們一起慢慢改進(jìn)，我也信心十足地說(shuō)：＂好的，媽媽我一定要改掉我的壞習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。＂
我下定決心繼續(xù)努力，再接再厲，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)后作文3
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間其中考試結(jié)束了，迎來(lái)了每年一次的家長(zhǎng)會(huì)。
今日午時(shí)不上課，因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間定于中午一點(diǎn)半。媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)，我在小飯桌，只見(jiàn)其他同學(xué)都在簡(jiǎn)便的看著電視，而我卻心神不定，心里忐忑不安，七上八下的跳著。心想教師必須會(huì)說(shuō)我上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，很調(diào)皮。還有我必須沒(méi)考好，媽媽肯定會(huì)生氣的'……就在這時(shí)媽媽來(lái)到小飯桌，把卷子給了我，我簡(jiǎn)直都傻眼了，考試成績(jī)雖然都上了90分以上，但不是我所期望的成績(jī)，看著那些錯(cuò)題，都是因?yàn)榇中臎](méi)看清題意，做錯(cuò)的。后悔莫及。所以我必須要下決心給掉這個(gè)粗心的壞毛病，努力學(xué)習(xí)。下次必須要門門100分。
家長(zhǎng)會(huì)后作文4
星期六的上午，我校舉行了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我想：我以前在家做作業(yè)老是愛(ài)磨磨蹭蹭的，要很久才開始做，做完作業(yè)最快也要一兩個(gè)小時(shí)才能完成；吃飯的.速度也很慢，每一頓飯大約都要用三四十分鐘，這些缺點(diǎn)家長(zhǎng)都給老師講過(guò)。在學(xué)校語(yǔ)文課上也沒(méi)我積極發(fā)言的身影，除了這些缺點(diǎn)外我還有很多缺點(diǎn)。老師會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢？真叫人擔(dān)心。
家長(zhǎng)會(huì)上王老師說(shuō)我寫作寫得生動(dòng)、具體。秦老師說(shuō)我數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言。我聽(tīng)了兩位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)后，決定更加努力學(xué)習(xí)不讓老師失望。爭(zhēng)取在考試中考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，我下定決心改掉以前的不足。并規(guī)定自己在每天晚上看二十分鐘的作文，假期看兩個(gè)小時(shí)的作文；每天都要做媽媽買的作業(yè)，做完這些事后還要復(fù)習(xí)功課，并且要預(yù)習(xí)明天要上的那一課。然后才去玩，如果做不到以上幾點(diǎn)就不能玩兒。
我相信我只要下定了決心后，就一定能做到我對(duì)我自己的規(guī)定和要求的。
家長(zhǎng)會(huì)后作文5
今天下午，查老師在教室里給家長(zhǎng)們開了家長(zhǎng)會(huì)。
我在看電視的時(shí)候想：查老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著媽媽的`面批評(píng)我呢？
可是，我的猜測(cè)都錯(cuò)了，查老師當(dāng)著我媽媽的面把我表?yè)P(yáng)了三回！第一是讀書最多、識(shí)字最多；第二是書寫好；第三是守紀(jì)律。我心里非常感謝查老師對(duì)我的肯定和表?yè)P(yáng)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我要再接再厲，更上一層樓。
聽(tīng)沈老師說(shuō)：“再過(guò)十天就要口算驗(yàn)收了，要是考不了98分以上，如山般的作業(yè)‘兒童套餐’等著你哦！”看來(lái)我得提高口算速度，爭(zhēng)取不吃“兒童套餐”。
家長(zhǎng)會(huì)后作文6
每當(dāng)我看到那張?jiān)嚲�，便�?huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)后。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回到家里。我從床上跳下來(lái)，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽！我考得怎么樣呀？”媽媽不說(shuō)話。我想：老師是不是批評(píng)我了？媽媽是不是被嚇呆了？媽媽看了我一眼，坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“老師沒(méi)說(shuō)什么，你考得挺好的，但是你錯(cuò)得都是馬虎題�！蔽业�'臉頓時(shí)像烤紅了一樣，火辣辣的，心里就像藏著一只小兔子，砰砰直跳，很害怕被媽媽打一頓。
媽媽走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì)兒，端著一盤魚。“吃飯了！”媽媽的聲音從廚房傳出來(lái)，我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)廚房。
“媽！你不罵我嗎？”
“你又沒(méi)犯錯(cuò)，我為什么罵你！”
我坐在椅子上，呆呆地看著那碗飯。媽媽一邊給我?jiàn)A菜一邊說(shuō)：“怎么了，小家伙？你考試得99.5分。”
“我的那0.5分去哪了？”
“問(wèn)你自己吧！老師講過(guò)的題你都記不住！你只要做到不馬虎就行了�！�
是呀！人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來(lái)做得更好就行了！
家長(zhǎng)會(huì)后作文7
放假前一天，一次家長(zhǎng)會(huì)悄然而至，記憶猶新。這次家長(zhǎng)會(huì)真的讓我受益匪淺。
家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)，每次大考之后總會(huì)有這樣的家長(zhǎng)會(huì)。雖然，父母很激動(dòng)，也很失落。不由得贊嘆：成就決定一切！
像以前的家長(zhǎng)會(huì)一樣，老師們?cè)O(shè)立了許多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，有人高興，有人擔(dān)心。有的`同學(xué)空虛，有的同學(xué)收獲滿滿。耶！如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)取得好成績(jī)。沒(méi)有努力，收獲的籃子永遠(yuǎn)是空的。
心嘆，該說(shuō)實(shí)話了。幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗讀他們想對(duì)父母說(shuō)的話。有一個(gè)學(xué)生還一邊朗讀一邊留下感動(dòng)的眼淚。聽(tīng)著同學(xué)激昂的話語(yǔ)，我眼眶紅紅的，心中充滿了暖流。
很快，家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都許下了自己的誓言，目標(biāo)像陽(yáng)光一樣照耀著我的心，奔跑著，沖刺著！邁向——期末考試新目標(biāo)！
家長(zhǎng)會(huì)后作文8
就在昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)之前，我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的'。
家長(zhǎng)會(huì)開了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái)，媽媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正，比如說(shuō)，我缺乏責(zé)任心，或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞�。⌒南耄何乙院罂傻眉訉�，要努力的將這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要將壞毛病改為好習(xí)慣，只有這樣，我自己才能有更大的進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)后作文9
就在昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)之前，我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
家長(zhǎng)會(huì)開了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái)，媽媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正，比如說(shuō)，我缺乏責(zé)任心，或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞��！心想：我以后可得加把勁，要努力的.把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習(xí)慣，只有這樣，我自己才能有更大的進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)后作文10
3月11日下午3點(diǎn)，媽媽來(lái)參加我們五六班的家長(zhǎng)會(huì)，我的心情格外的忐忑�？匆�(jiàn)媽媽來(lái)了，我沒(méi)敢正眼看，匆匆的上樓了。因?yàn)檫@次語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不太理想。怕她罵我，難為情
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，走進(jìn)教室。媽媽看了試卷并沒(méi)有罵我讓我收拾書包回家。到家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);“這次開家長(zhǎng)會(huì)，第一體會(huì)你和你同學(xué)差距很大。從幾位家長(zhǎng)的發(fā)言中，知道了我也有不足的地方，老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)和身體健康也很關(guān)心。你們的'課外活動(dòng)也安排的很好，各種各樣的興趣小組也很多，豐富了你們的知識(shí)，也鍛煉了你們的體質(zhì)�！薄皩W(xué)習(xí)方面我希望你向你同桌學(xué)習(xí)。一字要寫好，你們老師說(shuō)，字是人的臉，從字就可以看出一個(gè)人。二學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。哦。我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)，我知道了。這次家長(zhǎng)會(huì)后，我暗暗下了決心。一定要改掉粗心的毛病，讓自己更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)后作文11
今日，爺爺去開家長(zhǎng)會(huì)，我心里忐忑不安，想：爺爺今日帶回來(lái)喜訊還是嚴(yán)厲的批評(píng)。我惶惶不安的寫完了作業(yè)。在等待中覺(jué)得時(shí)間異常的漫長(zhǎng)。
爺爺最終回家了，我的心里更加恐慌不安，可是，爺爺并沒(méi)有發(fā)火，只是耐心的.和我談心，說(shuō)我有許多優(yōu)點(diǎn)：熱愛(ài)團(tuán)體；遵守紀(jì)律；不亂花零用錢；不進(jìn)游戲廳等。我還從中了解了我的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不專心；做作業(yè)做得慢；好些同學(xué)作業(yè)能在學(xué)校完成，我卻要回到家里花好長(zhǎng)時(shí)間。別人的字都比我寫得好。英語(yǔ)得的紅旗沒(méi)別人多，才有10面。爺爺還給我抄了教師的九條要求，要我按那九條去做。
我要改掉做作業(yè)慢的缺點(diǎn)，字要寫得好，英語(yǔ)要像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那樣鞏固，我要繼續(xù)努力，和全班同學(xué)一齊，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)三班。
家長(zhǎng)會(huì)后作文12
放學(xué)回家后，我一直期盼著媽媽回家，與我談一談。我聽(tīng)了媽媽對(duì)我這半學(xué)期的回顧，我也對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法和小結(jié)
首先，我先說(shuō)我的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫作和寫話，寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事情，我會(huì)把它當(dāng)作是一種抒發(fā)情感的工具。每次的大、小冊(cè)上的寫話，我都十分的感興趣，都有說(shuō)不完的話要說(shuō)。老師表?yè)P(yáng)的名單里，積極舉手發(fā)言也少不了我。上課時(shí)我的眼睛一直看著老師，老師一有問(wèn)題提出，我馬上會(huì)舉起手，并正確地回答。我的'長(zhǎng)處還有很多，如：平時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)確率很高等等。
但我還有一些不足之處：基礎(chǔ)不扎實(shí)，在試卷中，我就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率Х州^多。平時(shí)做作業(yè)速度也不是很快。
總之，我平時(shí)要多看一些課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，除了要學(xué)習(xí)好書本上的內(nèi)容外，也要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在學(xué)習(xí)、生活中，我還要改正我拖拉的習(xí)慣。爭(zhēng)取更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)后作文13
星期五是家長(zhǎng)會(huì)，我真想讓媽媽不來(lái)。因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考得不好。
家長(zhǎng)會(huì)開始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著。我一直在想：媽媽看到我的語(yǔ)文試卷會(huì)怎樣？會(huì)不會(huì)唉聲嘆氣會(huì)不會(huì)惱羞成怒？會(huì)不會(huì)……我不敢想下去。
家長(zhǎng)會(huì)終于開完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開肉綻了。我閉著雙眼，心里想：我的'“世界末日”就要到了。我竟然沒(méi)想到，媽媽只是給我上了一堂‘教育課’，把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺(jué)得我自己比原來(lái)輕松多了，但是我覺(jué)得自己沒(méi)考好，我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。上課要好好聽(tīng)講，不貪玩，多讀課外書，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽(tīng)多讀英語(yǔ)，保證每項(xiàng)成績(jī)都在95分以上，當(dāng)上三好學(xué)生，讓您高興一下�！�
我要相信自己，下一次一定能考好。
家長(zhǎng)會(huì)后作文14
突然，從我耳根傳來(lái)一陣劇痛：“��！媽，揪我耳朵干嘛呀？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。
“你在學(xué)校干了什么 事，白已心里清楚！”“我到底做了什么嗎？”我又生氣又疑惑�！澳忝蠋熣f(shuō)你上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，別人成績(jī)是矮子爬樓梯—步步高升，而你成績(jī)是矮子下樓梯—步步向下喲！你以前字寫得還可以，現(xiàn)在你的字是馬虎潦草呀！還有，毛老師說(shuō)你自已不講衛(wèi)生，不愛(ài)勞動(dòng)，還不尊敬老師。”
我一聽(tīng)，覺(jué)得臉上火辣辣的，丟死人了，我覺(jué)得在這廣闊無(wú)邊的世界沒(méi)有我的容身之地，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
我左思右想：自責(zé)是沒(méi)有用的，重要的.是改掉。
我通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，打算日后改掉每個(gè)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
第一：改掉上課不聽(tīng)講的壞毛病。
第二：把每一個(gè)字寫工整、美觀。
第三：講究個(gè)人衛(wèi)生，尊敬老師。
第四：熱愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我家長(zhǎng)會(huì)后的打算，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)后作文15
周五老師公布了一個(gè)讓所有人沉重的消息--周六要開家長(zhǎng)會(huì)，雖說(shuō)還沒(méi)有月考，但是還是很害怕老師讓家長(zhǎng)嚴(yán)加管教。但這只是開始，老師竟然說(shuō)學(xué)生也要一起來(lái)。心里當(dāng)然都是一百個(gè)不愿意，多虧我剛好在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候上課，大概可以請(qǐng)假不去，心里還是有點(diǎn)竊喜的。
最后我們都知道了其實(shí)不去也沒(méi)什么，所以大部分人都沒(méi)有去，我也順利達(dá)成了計(jì)劃�？墒羌议L(zhǎng)會(huì)的可怕并不僅限于此，老師讓家長(zhǎng)管理我們的手機(jī)，還說(shuō)了很多規(guī)章制度，讓我很難受。我家長(zhǎng)要收我手機(jī)，我只能慢慢推辭，拖延時(shí)間。而老師在學(xué)習(xí)上也對(duì)我們做出了諸多的要求，我頓時(shí)感到高二的`要求和高一真不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的。所以我也知道了要想適應(yīng)高二快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，就得自己加快學(xué)習(xí)的效率與腳步，該勤奮的時(shí)候就該勤奮，不能落下。也知道了要控制自己玩的時(shí)間，不能一直無(wú)畏放縱，而是要適度放松。
家長(zhǎng)會(huì)讓我明白了很多關(guān)于高二的情況，也讓我對(duì)高二該怎樣學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
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