(合集)有志者,事竟成作文13篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的有志者,事竟成作文,歡迎大家分享。
有志者,事竟成作文 篇1
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚!边@一句名言,出自《后漢書·耿弇傳》,其意為:只要有志氣,有毅力,事情終究會成功。自古以來,這句話引導了不知多少人走上了成功的道路,指引了不知多少人脫離于迷茫之中。
明代,有一個響亮的名字,叫李時珍。他的家境貧困,生活十分艱苦,但他始終熱衷于醫(yī)術,從小勵志學醫(yī)。為了實現(xiàn)這一夢想,李時珍翻過百座山,越過千座峰玲,訪問過無數(shù)世間隱居的神醫(yī),嘗遍世間各種藥草。經(jīng)過二十年疼痛的困擾和汗水的洗禮,最終寫成了醫(yī)藥學巨著《本草綱目》。
愛迪生同樣是一位聞名天下的科學家,他通過堅定的`意志和不懈的努力才成就這番驚人的成果。愛迪生自小并沒有受過正規(guī)的教育,從幼年開始就要面對世間冷淡,自謀生路,當小販、報務員等,生活得可謂是卑微。即使在這種環(huán)境下,他依舊熱愛電學實驗研究,只要一有空閑,他就孜孜不倦地學習,功夫不負有心人,他擁有白熾燈,留聲機,碳粒電話筒等一千多項發(fā)明專利!這便是震驚科學界的一大奇跡。
再有一位神童,他叫方仲永。方仲永真可謂是年少成才,5歲時便可以出口成章,即興作詩,令父母百般寵愛。父親為此分外驕傲,總是帶兒子出去兜風,與其說是兜風,不如說是出去炫耀,別人問一句,方仲永答一句,別人總是夸著他。日久天長,方仲永變得不再愛學習,每天出去享受別人的贊賞。就在20歲時,他便于常人無異。
由此可見,“有志者,事竟成”這一句老話告訴我們:人要有目標,朝著目標堅持不懈地努力,最終駛向成功的彼岸。讓我們銘記:“有志者,事竟成!”
有志者,事竟成作文 篇2
“有志者,事竟成”,這句話雖然短小,卻意味非凡。
古有越王勾踐臥薪嘗膽,胸懷大志,終于使得“吞吳”不再是夢想;今有俞敏洪艱苦創(chuàng)業(yè),志向遠大,終于使得“新東方”學校享譽全國。而我一直將這句話作為我的人生座右銘。擁有遠大的志向并為之奮斗,事情終究會成功。
小的時候,每當看到那些在舞臺上光鮮亮麗的演員,我都會向他們投去羨慕的眼光,總希望有一天我也會成為他們中的一員。慢慢地,我接觸到了舞蹈,雖然練功房總是陰冷的、枯燥又無味的,但每當站上舞臺,無論大小,我都會綻放出最燦爛的笑容。或許兒時的志向過于簡單,但我為之奮斗過,而且享受到了掌聲的喜悅。
長大些后,志向會變的'更加遠大、更加現(xiàn)實?荚鯓右粋成績,上一個怎樣的學校,該以怎樣姿態(tài)步入社會成為人生面臨的階段性難題。當然面臨問題,就要迎接挑戰(zhàn)。而今,九個月后的我就將邁入高考的考場,此時此刻我正在為我的大學夢而努力,為理想的大學做奮力的拼搏,相信擁有遠大志向并為之奮斗的我一定能實現(xiàn)自己的理想。
但是通往“志”的道路并不會總是一帆風順,或許前方就有一片荊棘等待我們去穿越。這就需要我們做到“常立志,立長志”,在立志的過程中確定自己的人生方向,找到適合自己的正確的志向,在這種條件下不斷努力,為自己的志向而不斷拼搏。只有這樣,我們才能離成功更進一步。
“有志者,事竟成”這句哲理名言就像一雙隱形的翅膀,每當我感到迷茫、感到傷心時,它都會帶給我進去的動力;每當我獲得成功的喜悅,它都會給我鼓勵,鼓勵我飛向更加寬闊的天地。
親愛的朋友們,當你正經(jīng)歷著失敗的苦澀,請不要氣餒,想想有誰知道越王內心的苦;當你正經(jīng)歷接連的失利,請不要傷心,想想俞敏洪是怎樣在復讀的艱辛中走向成功的。那么,你經(jīng)歷的那些苦又算得上什么呢?樹立遠大而現(xiàn)實的志向,并且為之奮斗,我們都會擁有屬于自己的那片藍天。
有志者,事竟成作文 篇3
中國有句俗語,“有志者,事竟成。”這句話,是成功的秘訣。
看看那些名揚于世的名人,他們幾乎都有遠大志向,堅定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著,最終獲得了成功。
著名的作家高爾基,并沒有接受過長期,正規(guī)的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活,只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波,工作之中,根本沒有接受教育的機會。但他步入青年后,抱著上大學的心,卻沒成功。于是周圍的`一切變成了他的社會大學。他又接觸了大,中學生以及革命者,他的思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心,成為了一名革命者。他堅持不懈地讀書,思考,并發(fā)表了眾多作品,成為了一名出色作家。
無獨有偶,著名發(fā)明家愛迪生,也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿好奇,對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學,但無奈于生活壓力,只好在火車上到報童?伤琅f投入科學,在火車上也不忘做實驗,為此還挨了不少打。但在他的堅定毅力仍支持著他,加上他的不懈努力,愛迪生發(fā)明出了很多對人類有益的東西,成為了一名世界聞名的發(fā)明家。
不僅外國有這樣的事例,中國也有不少。
春秋時期,越王勾踐被吳國俘虜,由此,勾踐立下遠大志向:不忘戰(zhàn)敗之辱,要反身為勝!于是,勾踐已柴草為床,吃清湯淡菜,還在床上吊了一個苦膽。他每天吃飯時都要嘗嘗苦膽,以不忘恥辱,立穩(wěn)反身為勝的決心!就這樣,在勾踐的堅定毅力,不懈努力下,越國飛速發(fā)展,積聚了強大的力量,消滅了吳國。
高爾基,愛迪生,勾踐,他們都抱著遠大的志向,堅定的毅力,并不斷努力著,獲得了他們所想要的成功!
如果你想要成功,請牢記“有志者,事竟成”這句話,因為,這是成功的秘決!
有志者,事竟成作文 篇4
我自學自練瑜加三年多,到去年已經(jīng)有了很大收獲,至今又有更大突破。
記得去年我去大姐女兒家,大姐的女兒也在練瑜伽,她正在讀小學五年級的女兒,拿來她媽媽練瑜伽的書,翻開其中的畫面一個個問我:姨奶奶,這個你會嗎?我一一答道:我會。后來她眨巴著眼睛,好奇地問:姨奶奶,你為什么都會,我媽還有好多都不會呢?我說:姨奶奶練瑜伽的`時間比你媽長!然后她調皮地說,:姨奶奶,我一定要找到一個你不會做的畫面,你信不信?最后她翻到了盤蓮花腿的圖片問我:姨奶奶,這個你肯定不會了吧?我點點頭說:姨奶奶現(xiàn)在做不到,但我有決心以后一定能做到,你信么?小女孩要反過來問我:姨奶奶,如果你到明年還做不到,你就給我一百元錢,好不好?我們倆現(xiàn)在就拉勾算數(shù),一百年不許變。我說:好的,但我相信,你肯定拿不到姨奶奶這一百元錢的。
從此之后,練盤蓮花腿成了我的夢想和目標,我當然不是怕輸?shù)裟且话僭X,而是考驗自己到底有沒有實力和身體的柔軟度夠不夠。每次練瑜伽時,到最后我都會練一下盤蓮花腿,這樣堅持了半年多,終于在上周四晚上,我大功告成,練成盤蓮花腿。所以上周末,我和老公一起,帶上瑜伽墊和一些吃的東西,來到深圳灣火炬公園休閑娛樂,也順便再檢閱一下自己的瑜伽的造詣。
通過這件小小的事情,讓我明白了一個大大的道理:有志者事競成,奮斗者立大業(yè)。就是要想成就一番事業(yè),首先必須有崇高的志尚和遠大的理想,然后再付注行動,矢志不渝,到最后一定能成功的。
有志者,事竟成作文 篇5
一個人不能沒有目標,沒有追求,特別是年輕人,誰都能想做一個有志氣,有抱負的人,可是要想一帆風順到達成功的彼岸,談何容易!況且人們一生追求的目標都是必須一番努力,奮斗,拼搏而達到的,到底有幾個人能夠堅持到最后,真正實現(xiàn)了“有志者事竟成”呢?·················有志者事竟成。
這句話顯然不是秘訣,雖然只有短短六個字,但是它卻飽含了辛酸和努力,如果無法一心一意堅持,奮斗到底,誰敢用這六個字來闡述自己多年的.經(jīng)歷和最后取得的“光榮”呢?我上次在報紙上就看到了“有志者,事竟成”這一事例。一個小男孩因為他家里成員太多,經(jīng)濟十分不好,小男孩被迫離家出走,而這個小男孩被趕出家的時候,年僅14歲,一直到現(xiàn)在,他已經(jīng)28歲了,從14歲被迫想象,不但身無分文,而且年齡又小,該靠什么來養(yǎng)活自己呢?他當時一片茫然,而且很無助,整整餓了兩天,無奈之下,只有去乞討,后來又想到自己不能如此懦弱,狼狽不堪,要學會靠自己的努力從困境里爬起來;于是,他想到了撿破爛,不想,這一撿撿了五年,終于,他靠自己的力量和雙手,重新站了起來,在19歲那年,他用積蓄開了一家廢品收購站,一直到現(xiàn)在,他已是大老板,什么都不缺。
他接受訪問時說:我的產(chǎn)業(yè)不會給自己的子孫,我要全部奉獻給社會,如果我以前沒被趕出家門,也許現(xiàn)在我不會有這么大的成就,我要讓我的子孫明白‘有志者,事竟成’,要成為一個有志氣,有毅力的人?上攵,那些有成就的人,哪個沒奮斗,努力,付出,堅持過呢?如果半途而廢,自然不可能達到目標,更不可能向人類證明“有志者,事竟成”。
有志者,事竟成作文 篇6
每一次聽《水手》,都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化,帶給我的更是一種潸然淚下的感動。
作為一個歌手,鄭智化和他的歌曲,帶給人們的,卻不僅僅是旋律和文字的簡單堆積。他的歌,帶來的是一種心靈的震撼,一種靈魂的升華。更多的,是對生命和現(xiàn)實的一種意志。他的歌,是一種聽得見生命,故事,畫面的聲音。他,就是一個用靈魂發(fā)聲的歌者……
從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹,就注定了鄭智化有異于常人,他從小就受夠了別人的白眼,聽夠了別人的冷言諷語。很難想像一個“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個推著輪椅上臺唱歌的歌手,可又是什么支撐著他走過這條曲折又布滿荊棘的小道呢?對,是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格,硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋著:身殘志不殘,志帶你走向成功!
鍛造生命的鐵:奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學巨匠,人們無法用語言來形容他,當他雙目失明,雙耳失聰時,仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁迎著光亮的朝陽,完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案,他給我們鍛造了生命的鐵:志。
人生的痕跡:《蝸牛》
“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著他的臉,小小的天,有大大的夢想,終有一天,我有屬于我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。
蝸牛正在向屋頂出發(fā),緩慢的它顯得更慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了他前進的艱辛。
夕陽西下,柔和的'金色光芒灑滿大地,白的墻也變成了金色,小小的蝸牛還在努力地向上爬著,它一定會到達屋頂?shù),它身后那條長長的痕跡見證了它的努力:路是一步一步走出來的。
蝸牛告訴我們:當你在夢想的途中腳踏實地的留下屬于自己的痕跡,未來才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡,便是力量的迸發(fā):志。
有志者,事竟成作文 篇7
人活著,就不能沒有追求,沒有生活目標。我們誰不想做有志氣,有遠大理想,有抱負,成功的人呢?然而,想一帆風順的到達成功的彼岸,多數(shù)是不可能的,有的人往往一生當中追求的目標到最后未必能如愿以償,但我們應該相信:有志者事竟成。
翻開史冊,有志而成大事者的比比皆是,數(shù)不勝數(shù)。在人們記憶深處,著名的發(fā)明家愛迪生一定是個“天才”,可他卻告訴我們“天才是1%的靈感加99%的汗水!彼闲W時,大家都說他像個“大木雞”,思維比一般人的`都遲鈍,到最后中途不得不輟學,但是在后來,經(jīng)過他母親的指導下發(fā)奮苦讀,刻苦鉆研,自從事研究后,他幾乎每天都工作很長的時間,休息睡眠時間都很少,為了研制電燈,他試驗了1600多種物質,1600種,多么驚人的數(shù)字!讓人不得不深入奇想。最終才取得成功,真所謂“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!笨上攵,沒有他的拼搏鉆研,我們還可能在黑暗中探索。要想獲得成功,就必須生出巨大的代價。愛迪生光輝一生告訴我們:有志者是忘我的奮斗者。
在現(xiàn)實生活中,也是如此。不少人臨淵羨魚,而不知退而結網(wǎng)。有的人對學習好的人心里非常羨慕,而自己在考試時想得高分卻又不肯下功夫,到最后還是依然故我“張飛穿針——大眼瞪小眼!毕嗷鬟f“情報”,甚至搬書照抄。馬克思曾說過“在科學的道路上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小路攀登的人,人最終才能到達光輝的頂點!
有許多事實已證明“有志者事竟成”,要想成就不平凡的事業(yè),就必須努力付出代價,相比之下,我們作為學生,應該也要好好地學習,要想取得與別人不一般的成績,就必須付出與別人不一般的努力。
同學們請相信吧:有志者事竟成!
有志者,事竟成作文 篇8
小學三年級時的暑假,我在電視上看了幾場游泳比賽,就對游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,媽媽就在游泳館給我報了名。
第一節(jié)課開始時,我和教練來到泳池?粗巧钌畹挠境睾筒粩嗷问幍某厮,心里充滿了恐懼,害怕自己會嗆到水。
首先學憋氣。教練告訴我:“想要學會憋氣,就要刻苦地練,不能害怕,放輕松 !庇谑,我按教練的指導,將頭浸入水中,再徐徐地吐氣。吐著吐著,我實在憋不住了,嘴一下子張開了,嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當時,噪子像被魚刺卡住了一樣,難受極了。我明明在按照教練講的做,為什么還會嗆到很多呢?我很氣餒。
下課后,我怏怏地告訴媽媽不想學了。媽媽卻笑著說:“雖然這次失敗了,但是只要努力練習,就一定會成功,有志者事竟成。”媽媽的話讓我鼓起了信心。于是,回家后,我接一盆水,把頭浸入盆中,練習憋氣。每天堅持練十分鐘,幾天的努力,我終于學會了憋氣。
接著學蛙泳。手臂向前伸直,雙腿也伸直,頭部浸入水中,后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導著,我一遍一遍地練習。但練了五天,一次也沒能成功地游到泳池的'另一端。我很沮喪,自信心大受打擊。
媽媽和教練溝通后,發(fā)現(xiàn)是我的手部動作出了問題。教練告訴我:“你的手臂沒有完全張開,劃水的力度不夠,速度跟不上,才導致你游到一半就沒了力氣!眿寢層中χ鴮ξ艺f:“兒子,有志者事竟成呀!”并督促我練習手臂動作,兩天后,我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心,媽媽也露出了燦爛的笑容。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能像一只小青蛙一樣,在泳池里自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時,我也很感謝媽媽,是媽媽讓我明白了:
通往成功的路上一定會有攔路虎,只有迎難而上,堅持不懈,勇敢地克服困難,才會取得成功。
有志者,事竟成作文 篇9
相信大家都知道,每次考試過后都會有人快樂,有人傷心,考試成績考好了則喜,考砸了則悲。但是,這喜怒哀樂并不僅僅是我們自己的,我們的每一次成績都牽動著父母和家人的心情。其實每個人都會有成功和失敗,別看我這次成功了,其實,在這次成功之前,我也有過一段失敗的經(jīng)歷。
那是一個陰沉沉的上午,我抱著自己那個學期小小的成績回到了家里,爸爸和媽媽滿臉笑容,本來是滿懷期待地等我給他們送來好消息的,可是當他們聽到我的成績時,頓時臉就沉了下來,媽媽說:“孩子,怎么這次只考了這么點分!”這時,少言的爸爸說話了:“沒事兒,孩子,只要盡力了就好,下次繼續(xù)努力,但是,要記住學習一定要有恒心,有毅力!”說完,他們就匆匆上班去了。雖然爸爸媽媽說的不多,也沒有對我有過多的責怪,但是這幾句簡短的話語卻讓我受益良多,也為我指明了努力的方向。從此以后,我認真學習,每天都堅持自覺地把老師講的知識復習鞏固一遍,不懂的問題及時請教老師和其他同學,不怕苦,不怕難。終于,皇天不負有心人,我迎來了成功。
那是一個陽光明媚的上午,我像往常一樣安靜地坐在座位上,等著老師公布我們的成績,內心有點忐忑不安。出乎意料,我的名字居然在前三名的表揚名單中,我在驚喜之余,也感覺到這是在情理之中的事情,畢竟我付出了自己那么多的.努力。我懷著喜悅的心情奔回家中,很快地將這個好消息告訴了爸爸媽媽,他們都為我而高興,先是會心一笑,喜悅之情溢于言表,不時地,可以聽見從我家窗戶飄出的陣陣笑語。
大家想知道我那次失敗的成績是多少嗎?其實,那并不重要,重要的是我從那次失敗當中懂得了一個道理,不管做什么事情,尤其是學習,需要有恒心和毅力,這樣,我們就能夠在前進的道路上越走越遠,不停奔跑,直到勝利的終點。
有志者,事竟成作文 篇10
"有志者事竟成"這句格言我非常喜歡,因為它一直是我學習的動力時時刻刻激勵著我前進。
記得我讀一年級的時候,那時的我年少不懂事,很貪玩,書讀得不怎么好。經(jīng)常受到老師的批評,爸爸媽媽的埋怨,為此,爸爸媽媽傷透了腦筋。
一天,我放學回家,爸爸問我有什么志向,我說:"沒有啊!"爸爸聽了很生氣,說:"一個人怎么會沒有志向呢?"說完就講了一個故事給我聽。
王獻之從小就有個遠大的志向——當個書法家。他7歲就開始練習書法,可他練了一段時間就感到枯燥乏味。有一天,他對父親說:"天天這樣練字真沒意思,有什么訣竅可以早日成功呢?""當然有。"父親把他帶到院子里,指著那十八口盛滿清水的大缸說:"只要堅持天天練,把缸里的水全都練完了,就能出一手好字。"王獻之從此堅持天天苦練,終于成了著名的書法家。
王獻之所以能成為著名的書法家,是他練就了多少歲月,留下了多少汗水,才能取得顯著的成績。正所謂:有志者事竟成。
這個故事給了我啟迪,"有志者事竟成"這句格言成了我的`座右銘,我把它抄在本子上,烙在腦海了,它時時刻刻都在鞭策著我發(fā)奮學習,從此,我的學習成績穩(wěn)步上升,成了班上的學習尖子,經(jīng)常得到老師的表揚,得到同學們的贊許。同學們還選我當班長。"有志者事竟成"這句格言成了我的精神糧食,它將指引著我去踏平荊棘,去攀登科學高峰。
有志者,事竟成作文 篇11
立業(yè)靠志氣,志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以,有志的人都敢于拼搏,他們終能成為成功者。
志,是成功的先行官。周恩來總理年少時,其校長間同學:“為何而讀書?”大家各抒己見,周恩來回答:“為中華之崛起而讀書!”周恩來以此話為志,和許多志士仁人一起實現(xiàn)了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標燈,假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志,他就不會在漫長的革命生涯中,經(jīng)艱辛歷百折而不澆。
志,是引導人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,立志“揭開放射線的真面目”。在進行艱苦的實驗時,她以自己的志向為目標,經(jīng)過一次次的失敗,從發(fā)現(xiàn)鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質,最終揭開了放射線的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋里,人好比航船,成功是金色的彼岸,而崇高的志向是航行中引路的燈塔,有了燈塔,船就不會迷失方向,就會到達金色彼岸。
志,可使人忍受磨難,樂觀向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當仆役。三年后,勾踐被釋放回國,立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上,屋里吊著一只苦膽,每天都舔嘗苦膽的滋味,體驗亡國之恥。勾踐發(fā)債圖強,終于使越國繁榮昌盛起來,最終打敗了吳國。
“志不強者智不達。”中國古代哲人墨子的話不無道理。有人曾問三個砌磚者:“你們在干什么?”一個答:“建造世界上最好的`房子!绷韮蓚分別答:砌磚、賺錢。后來第一個人成了建筑家,而另外兩人一無所成,仍靠砌磚維持生計。由此可見,一個人成就的大小還在于其志向的強弱,“志”弱者好比“智”弱者,永遠不會有什么成就,他們只會在小圈子里為了眼前的利益奔波,就像那兩個砌磚者,想的只是眼前的“砌磚”。
有志者,事竟成作文 篇12
志,乃要有所作為的決心;成,是為有所成就。凡學業(yè)、事業(yè),小至應試中第、謀取官職,大到江山社稷、民族興旺,能有所成就者,無不有志之人。
“外國人能做到的,中國人也一定可以做到!”這不是一句一時沖動的豪言壯語,這是被歧視的中國人民的“志”,它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。
骨頭最硬的'中國現(xiàn)代作家魯迅,在風云變幻,災難深重,*和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代,義無反顧地揭反封建之旗幟而起,用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當初,熱衷于自然科學的青年魯迅,覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料,或當麻木的觀眾,這對于中國的社會改革是毫無意義的,于是他拿起了筆,愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇,如此堅定的志向,讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖。
俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫;哪床坏骄G洲而唯有汗竭而亡。
五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。
然而立志易,成就難。西蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也,而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動,而貧者不懈努力。如此,富者只是空想,即所立之志毫無付諸行動,這般紙上談兵,與無志者有何兩樣?
因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻就會是我們。
有志者,事竟成作文 篇13
幾年來,都有一句話在鼓舞著我,那句話就是:“有志者,事竟成。”這句話一直都在我身邊激勵我,讓我成功。
大概是兩年前吧,我走在街上,突然看到一位同學和她的媽媽打羽毛球呢,我向她打了個招呼,她對我揮揮手,拿著羽毛球拍走向我。她把羽毛球拍遞給我,說:“你想打球嗎?我讓給你打,我很累了。”我連忙搖搖頭:“不不不,還是你打吧,我有點事,走了啊!”剛說完,我就趕緊朝家跑去。
總算是到家了,我喘著氣,心想:“打羽毛球,我連發(fā)球都不知道,怎么可能會打羽毛球呢!我只會看而已……哎,不會可以學嘛!”于是,我沖向老爸老媽的房間:“老爸老媽,我要學打羽毛球!”爸爸一聽,猛地站了起來,說:“我非常同意,走,我們去買羽毛球拍去!”
我和爸爸帶著羽毛球拍回到了家,一到家我就迫不及待地想要和老爸“比試”一下,可爸爸卻說:“你連發(fā)球都不會,就想來‘比試一下’呀!我才不跟你打呢,自己先練一下,練接球!”我只好聽爸爸的,練接球!
一小時過去了,我最多只能連續(xù)接到十個,我垂頭喪氣的,把拍子一放,就癱在椅子上,不肯動彈了。爸爸下來喝水,見我坐那兒,就走上前來,說:“怎么不練了?”我懶散的回答:“我練了那么久,最多就是連續(xù)接十個,唉……”爸爸笑著說:“既然你說要學打羽毛球就要堅持到底,你讀了那么多書,總知道‘有志者,事竟成’這句話的.意思吧!好了,剩下的就看你自己了,我上去了。”我點點頭,又繼續(xù)練習。果然功夫不負有心人,我學會了打羽毛球,而且還打贏了爸爸媽媽呢!
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