猜猜她是誰作文匯編[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜她是誰作文1

　　她是一個(gè)活潑的女生，個(gè)子高高的，喜歡穿裙子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，時(shí)常扎成高高的`馬尾辮，臉蛋圓圓的，白白的，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說話似的。

　　她跳舞可厲害了。一次班會(huì)課，老師說：“誰來給我們表演一支舞?”大家左看看，右看看，誰也不敢上臺(tái)，只見她舉起右手，信心滿滿地說：“我來!”于是，她大步流星地走到講臺(tái)上，擺好姿勢，音樂響起，她踩著音樂的節(jié)拍，扭動(dòng)著腰，舞姿可真美，同學(xué)們都看呆了。老師說：“你跳得太棒了!簡直就是一個(gè)小舞蹈家!”聽了老師的夸獎(jiǎng)，她笑得像朵花一樣。

　　她還是一個(gè)勇敢的女孩呢!一次作文課上，老師問道：“你們知道哪些花名?”我想到了很多很多，可就是不敢舉手，大家也默不作聲。這時(shí)，她又高高地舉起了小手，說：“有桂花、水仙花、桃花、紫丁香……”老師聽了，露出了滿意的笑容，夸贊道：“你不僅課外知識(shí)真豐富，而且很勇敢，真了不起!”看著她陽光、自信的樣子，我真是打心里佩服她!

　　你能猜出她是誰嗎?

猜猜她是誰作文2

　　我有一個(gè)最好的朋友，她是女生，她有一個(gè)神氣的小辮子，兩個(gè)炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常戴著一個(gè)銀色的手鐲，上面有好看的花紋，鼻子像個(gè)滑滑梯一樣挺挺的。

　　她寫作特別厲害，寫的好像都入選了妙筆生花！字也寫的像個(gè)小士兵，筆直筆直的站在那里，所以我先把她給叫作“學(xué)霸”，她也特別愛笑。她還是朗讀小詩人呢，特別樂于助人，非常厲害！

　　有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，只考了“92分”非常難過，她問我“你怎么了？”我說我只考了92分。她說：“我當(dāng)你的小老師，以后你不會(huì)的'題，我可以教你！”我非常開心，因?yàn)椤睂W(xué)霸”已經(jīng)成為自己的老師了。從此，她教我語文、數(shù)學(xué)、英語，我的成績越來越好了，我十分感謝她。

　　這個(gè)“學(xué)霸”之所以這么厲害，是因?yàn)樗龕劭磿�，有時(shí)會(huì)在書里面找出好多好詞好句，細(xì)細(xì)地品味和記在心里，寫作的時(shí)候就可以更得心應(yīng)手了。

　　這就是我最好的朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文3

　　在我的身邊有一個(gè)熱情的鄰居、同學(xué)、伙伴。她有一雙炯炯有神的眼睛，長得一頭長發(fā)，一張靈活的'嘴巴。

　　記得那是我們第一次見面，當(dāng)時(shí)我和媽媽在小區(qū)的草坪上，媽媽說：“今天給你介紹個(gè)小朋友�！蔽倚南耄簳�(huì)是誰呢？于是我耐心地在等待，沒過多久，一個(gè)和我差不多大的小女孩子向我們走來。手里拿著跳繩，她來到我面頭，媽媽說這給我介紹了，她是我們的新鄰居，她也要讀三年級，說不定我們是一個(gè)班的呢！然后她主動(dòng)和我打招呼，說：“希望我們成為好朋友�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：在這個(gè)陌生的新家里，總算有了一個(gè)新朋友，真高興。再后來，我們就在小區(qū)里的健身區(qū)里玩耍，真是一個(gè)快樂的夜晚！自從那次見面后，我和她每次見面碰到她都會(huì)和我打招呼，后來媽媽告訴我，我是和她一個(gè)班的，我開心的一蹦三尺高。

　　和她成為同學(xué)、鄰居、伙伴，我真是無比的開心！

猜猜她是誰作文4

　　她有一雙水靈靈眼眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，鼻子直直的，那張櫻桃小嘴，人見人愛。她就是我們班的女班長。

　　她管理著我們班的每一個(gè)人，很有責(zé)任心。要是有一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)，她就會(huì)一直把那個(gè)同學(xué)盯著，下課也不許他出去玩，她自己也不出去。直到那個(gè)同學(xué)寫完作業(yè)才放心離開。

　　她上課時(shí)很嚴(yán)肅。但下課了，又變成了活潑可愛的小白兔，蹦蹦跳跳地，真可愛!

　　她最喜歡畫畫和跳舞，她畫的畫跟真的一樣。畫只小兔，好像都能跳出來了;面只小鳥，好像就要飛出來了;畫個(gè)蘋果，我好想咬一口。她跳舞的`時(shí)候，跟天鵝一樣，高雅地慢慢地旋轉(zhuǎn)著……

　　她還很有禮貌，不管遇到誰，都要微笑著說聲“你好!”對了，悄悄告訴你，她還是老師的小助手呢!幫老師收作業(yè)，發(fā)作業(yè)、擦黑板……

　　現(xiàn)在，你知道她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文5

　　她的頭發(fā)長得又黑又長，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)黑色的瀑布。大大的眼睛炯炯有神，在陽光下閃閃發(fā)亮！鼻子又小又好看，臉紅彤彤的就像一個(gè)鮮紅的蘋果。

　　她非常愛笑不管見了誰，她都會(huì)面帶笑容地問好，她的笑容燦爛的像太陽一樣！她還戴著一副粉色的眼鏡，戴上眼鏡和不戴時(shí)還有些不一樣！

　　她是個(gè)樂于助人的女孩子，她也特別愛幫助別人。因?yàn)樗�感覺幫助一個(gè)人，自己的'心情就會(huì)更愉快，更開心！

　　有次放學(xué)回家，天空下著豆子般大的雨珠，而我忘記帶傘了，只好用書包頂在頭上當(dāng)作雨傘，準(zhǔn)備跑回家時(shí)，剛好碰到她，她讓我和她一起打傘回家，我迫不及待地跑向她，心里充滿了感激！于是她一路打著傘把我送回了家，盡管我們不是一路的。到家時(shí)我看到她離去的背影，忽然發(fā)現(xiàn)她的左肩膀濕了，這才意識(shí)到她為了不讓雨淋到我就自己一半身體露在外面，我感動(dòng)極了！

　　大家看，她是一個(gè)樂于助人的人，能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文6

　　有這么一個(gè)人，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一對又粗又長的眉毛，有一張紅嘟嘟的嘴，還有一張紅撲撲的'小臉。

　　她是一個(gè)三年級的女生，性格非常開朗。

　　她的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、跳繩、騎自行車、溜冰，其中她最喜歡跳舞。

　　她從幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已有四五年了。

　　她去過很多家學(xué)舞蹈的培訓(xùn)班，不過她最喜歡奮跡。那里教很多東西，有鋼琴、舞蹈、小提琴、聲樂等等。

　　她第一次去的時(shí)候，誰都不認(rèn)識(shí)，只能一個(gè)人孤獨(dú)的坐在角落里�？吹狡渌�小朋友在開心得玩耍，她多么想有一個(gè)小朋友來和她玩。

　　她第二次去的時(shí)候，她勇敢地對一個(gè)小朋友問：“我可以和你做朋友嗎？”那個(gè)小朋友說：“好呀！”經(jīng)過這一次之后，她的朋友變得越來越多了。

　　你們想知道她是誰嗎？如果你幫我保密的話，我就偷偷告訴你吧！她就是我。

猜猜她是誰作文7

　　我們班里有這么一個(gè)人，她其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。

　　她那長長的留海像門簾一樣從頭上掛下來，擋住了彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像水晶閃閃發(fā)亮。別看她文文靜靜，其實(shí)，這文靜也隱藏著一個(gè)不大不小的`“毛病”——搗蛋鬼。

　　聽說，有一次，她和表哥一起去河邊釣魚，沒釣到魚，卻弄得自己渾身上下都是水�；氐郊依�，媽媽看到她那副狼狽樣，抬起手就要打。她靈機(jī)一動(dòng)，一雙小手向媽媽的胳肘窩偷偷撓去。頓時(shí)，只見媽媽輕易甩開了小手，她自己就踩著西瓜皮——溜之大吉。等她把衣服換好再次出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，學(xué)者古人的樣子半蹲著說：“大人息怒，女兒請罪。”媽媽搖著頭大笑著說：“哎，真是豆腐掉在灰里，吹也不是，打也不是�！�

　　你們猜，這個(gè)淘氣的藍(lán)精靈是誰？如果你愿意為我保守秘密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是我——張盼！

猜猜她是誰作文8

　　她中等身材，扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的很精神。水汪汪的眼睛像兩顆黑葡萄，櫻桃小嘴，非常美麗。

　　她平時(shí)總是丟三落四的。每天不是家庭作業(yè)沒有帶，就是文具忘家里了。

　　昨天下午美術(shù)課，上課鈴聲剛響，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“請同學(xué)們拿出水彩筆，今天這節(jié)課我們畫秋天的景物�！彼�聽急急忙忙打開書包，翻了起來。一遍二遍三遍……她急得額頭上汗珠滾滾。后來索性站了起來，一把提起書包，把書包里的書“嘩啦”一下全部倒在地上。然后蹲下來一本一本快速地翻著，只剩下最后一本了，哎呀！還是沒有找到�！斑@下臉可丟大了，如果被老師罰站墻角，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的�！彼�自言自語道�！澳阃�了帶水彩筆了嗎？”我一邊從書包里拿出水彩筆盒子一邊問。她看見了，兩只眼睛發(fā)光，央求道：“姜璐，你就借我用一下好嗎？”我聽見了，笑了笑說：“好吧，你丟三落四的'毛病什么時(shí)候才能改掉��！”

　　朋友，聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　她是我最好的朋友，她的頭發(fā)短短的，個(gè)子高高的，鼻子大大的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，臉也是圓圓的。我經(jīng)常和她一起玩。

　　有一天，上課了，我們走回教室準(zhǔn)備上課，她的座位和我的座位很近。上課的.時(shí)候，她有一個(gè)數(shù)學(xué)題目不會(huì)寫，那一題是數(shù)學(xué)老師給我們出的題目，是求加數(shù)。她不知道要用加法還是減法，后來我和她了她方法，后來，她就在下課之前學(xué)會(huì)了這道題目。

　　下課了，她去找我說，她還有一道題不會(huì)做，但是因?yàn)橛昧宋医探o她的方法，她現(xiàn)在會(huì)做一點(diǎn)了。于是她非常開心，我和她也玩得很是開心。她說要帶我去她家玩，我答應(yīng)了。

　　于是，我讓阿姨給我打包了一碗飯，就去她家吃飯。她告訴了我，她有時(shí)候她媽媽回來會(huì)給她做面條吃。之后我們吃完飯就在她家玩了一會(huì)，就回到了學(xué)校。

猜猜她是誰作文10

　　我有一個(gè)好朋友。今天，我讓大家來猜一猜他是誰。

　　她的個(gè)子和我差不多，頭發(fā)烏黑烏黑的，經(jīng)常梳著兩根小辮子，走起路來小辮子一蹦一跳的，像活了一樣。我真想跑上去，一把抓住那兩根小辮子，看看它到底是不是活了。她的眼睛像黑珍珠一樣黑漆漆的，睫毛長長的。她跟我說話時(shí)，那兩只大眼睛忽閃忽作文閃的，好看極了。她的.鼻子小小的，嘴唇薄薄的。她的臉蛋又圓又尖，真像一個(gè)大大的鵝蛋。她的手小小的，經(jīng)常和我手拉著手，一起去找同學(xué)做游戲。

　　第一次見到她時(shí)，我覺得她時(shí)一個(gè)文文靜靜的女孩子。熟了之后，我才知道，她說話的聲音一點(diǎn)兒也不小。她高興時(shí)，會(huì)開懷大笑；生氣時(shí)，會(huì)嘟起小嘴，瞪起大眼睛。但是如果是我讓她生氣了，她會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)不理我�？墒侵�后，我們又會(huì)很快和好。她喜歡跳舞和畫畫，她跳起舞來，像極了一只優(yōu)雅的天鵝；她畫畫也不錯(cuò)。

　　她還是個(gè)有愛心的人，非常關(guān)心我。又一次，我一不小心劃破了手指，流了血。她見了馬上帶我去醫(yī)務(wù)室。

　　對了！她還有一個(gè)很疼她的哥哥，她經(jīng)常跟我們提起他。我也好想有一個(gè)哥哥，這樣就有人陪我一起玩游戲了。

　　你知道他是誰了嗎？你猜對了，她就是我的好朋友：王XX。

猜猜她是誰作文11

　　我有一個(gè)好朋友，她是個(gè)活潑漂亮的女生。

　　她個(gè)頭不高，偏瘦，一頭烏黑的頭發(fā)常扎成飄逸的馬尾辮，彎彎的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。她長著一張“瓜子”臉，害起羞來像個(gè)白里透紅的蘋果。

　　她很喜歡笑，臉上常掛滿幸福的笑容，教室里經(jīng)常聽到她快樂的笑聲。還記得那次課間活動(dòng)，同學(xué)開了一個(gè)有趣的玩笑，竟然把她逗得前仰后合，笑得兩眼噙滿了眼花，激動(dòng)得險(xiǎn)些摔倒。

　　她愛好運(yùn)動(dòng)，跳繩、短跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在年級有著很好的`成績。課間，經(jīng)�？吹剿�和同學(xué)們一起玩耍的身影。

　　她喜歡唱歌、跳舞，天生有一副好嗓子，唱起歌來像黃鸝鳥的叫聲那般悅耳動(dòng)聽�！白咦咦咦咦撸�我們小手拉小手……”她的歌聲既優(yōu)美又活潑，同學(xué)們非常喜歡聽她唱這首《郊游》。

　　上語文課時(shí)，她的課文讀得有滋有味，朗誦起來更是抑揚(yáng)頓挫，有著很強(qiáng)的感染力，多次得到老師的表揚(yáng)。

　　大家猜到她是誰了嗎？對，她就是楊同學(xué)。

猜猜她是誰作文12

　　有個(gè)小女孩，她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！整齊的劉海下面是一張人見人愛的臉。她的眉毛會(huì)跳舞，開心的時(shí)候是彎月形的，傷心的.時(shí)候是波浪形的。她有一雙烏黑明亮的小眼睛，在她的眼里一切都是那么美好。她的小嘴巴嘰嘰喳喳，能說會(huì)道。

　　她是我的好朋友，放學(xué)以后我們經(jīng)常一起玩。有一次我來到她樓下，發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)在那等我了，她焦急地對我說“:我們喂養(yǎng)的那只流浪貓生寶寶了，它們一定餓了！”我們飛奔過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到貓媽媽凄厲地叫著。原來是她的寶寶不見了！我們幾乎找遍了全小區(qū)還是沒找到。

　　這時(shí)她靈機(jī)一動(dòng)，招集了一些小朋友來找小貓寶寶。功夫不負(fù)有心人，最后在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。我們齊心協(xié)力把它們送回了媽媽的身邊。

　　她，是一個(gè)善良，有愛心，學(xué)習(xí)成績出色的小女孩。

　　你猜到她是誰了嗎?沒錯(cuò)，她就是楊雨欣。

猜猜她是誰作文13

　　今天，我向大家介紹我的一位好朋友。她和我在二年級的時(shí)候是同桌，那時(shí)候我們才開始真正熟悉，并成為了好朋友。她剪著一頭短短的頭發(fā)，厚厚的、直直的，像一朵小蘑菇，她有著一對烏溜溜的大眼睛，雙眼皮，嘴唇厚厚的，皮膚有點(diǎn)黑。她的`身高在全班女生中排第三，身材不胖不瘦，她還背著一個(gè)紅色的書包，上面掛著一只小黃鴨吊墜，走起來晃悠悠的，很可愛。

　　她憨厚老實(shí)，在陌生人或不熟悉的人面前比較安靜，不怎么講話，但和熟悉的人一起的時(shí)候，她嘰嘰喳喳說個(gè)不停像小鳥一樣。

　　有一次，我生病休假三天，返校剛回到教室，她看見我便跳起來跑過來緊緊抱住了我，問：“雅妮，你怎么這么久沒來，我好想你�！彼�很關(guān)心我，我非常感動(dòng)，她是一個(gè)開心果，又是一個(gè)貼心暖寶寶。

　　她是一個(gè)勤學(xué)好問的人，上課坐姿端正，認(rèn)真聽講，作業(yè)也很工整，經(jīng)常被老師當(dāng)范本給大家參考。她也很好學(xué)，還很誠實(shí)，有一次她對我的書有興趣，問我可不可以借她看，我同意了。她看得津津有味，也吸引住我，我問她：“好看嗎？”她說：“好看�！蔽矣謫枺骸澳憧炊�了嗎？”她不好意思地說：“沒看懂，呵呵�！蔽覀円黄鸫笮�。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文14

　　她皮膚白白的，個(gè)子中等，頭發(fā)又黑又長。紅通通的瓜子臉上嵌著一對彎彎的柳葉眉，下面有著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。

　　提起她，我又要忍俊不禁。她有時(shí)候很溫柔，講起話來柔聲細(xì)語。有時(shí)候一個(gè)小笑話，可以讓她好笑得合不攏嘴。有時(shí)候她生氣的樣子，就像一頭火冒三丈的猴子�？膳聵O了！可是，她很愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。每當(dāng)成績考到98分以上她會(huì)一蹦三尺高�？疾缓昧�，她也不會(huì)垂頭喪氣。到樓下溜達(dá)一圈，她又會(huì)精神抖擻。

　　在學(xué)校大大小小的比賽中，總少不了她活躍的`身影。比如，有一次她和學(xué)校里的學(xué)姐一起去舞臺(tái)上跳舞。我等呀！等呀！終于等到了。伴著悠揚(yáng)悅耳的音樂，她和學(xué)姐們出來了。瞧！她扭動(dòng)細(xì)細(xì)的腰身，多像從天外飛來的小精靈！接著，開始下腰、倒立……我看得如癡如醉。后來我從別人口中得知她很小的時(shí)候就開始學(xué)跳舞。她的勤奮和汗水換來了很多獎(jiǎng)狀。我打心底里佩服她。

　　聽完我的介紹，大家知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文15

　　在生活中，很多人都是我的朋友，今天我要介紹的.一位我最好的朋友。她的頭很圓，眼睛炯炯有神，嘴巴很小，笑起來有兩個(gè)小酒窩，不知道已經(jīng)迷倒了幾個(gè)人。她又高又瘦，看起來很有精神。

　　她是一位愛玩的女孩子，一提到玩兒她比誰跑得都快，每次一說：“誰當(dāng)虎？”她的小手舉得比誰都高。一說玩其他的游戲，她跑得比誰都慢。一說“誰當(dāng)人”，手舉得比誰都低，看！對無常的人呀！

　　她最喜歡游泳，每當(dāng)我們在寫作業(yè)的時(shí)候，她的媽媽就會(huì)帶她去游泳。我問她：“為什么這樣做？”她說：“她要當(dāng)游泳健將，長大為祖國爭光�！蔽矣袉査�：“游泳累嗎？”她說：“累，不過我每次想到長大要為祖國爭光就不累了�！�

　　現(xiàn)在知道她是誰了嗎？她就是游泳健將——趙梓涵。

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