2030年的圖書(shū)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的2030年的圖書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
2030年的圖書(shū)作文1
20xx年到來(lái)了。一天，我再次走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的不是一排排整齊的圖書(shū)，而是一個(gè)個(gè)精致的盒子。啊，圖書(shū)呢？原來(lái)，這些盒子就是圖書(shū)，是高級(jí)的圖書(shū)！
這是一種神奇的書(shū)。我隨手拿起一個(gè)盒子，只有巴掌大小，大約一厘米高，表面是一幅非常漂亮的風(fēng)景畫(huà)。一片綠草地上襯著一朵朵鮮艷的花兒，蝴蝶在花叢中飛翔。我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到的只是一個(gè)縮小的電腦鍵盤(pán)。我按一下電源開(kāi)關(guān)，按鍵上七彩光立即閃爍起來(lái)，我驚喜地大叫：“啊，太美啦！”仔細(xì)一瞧，這鮮艷的七彩光是七種指示燈，我瀏覽著指示燈的按鍵：赤——故事百科；橙——兒童文學(xué)；黃——星空奧秘；綠——科學(xué)發(fā)展；青——農(nóng)民之友；藍(lán)——新聞；紫——防近視。
我最喜歡看故事書(shū)了。我急忙按下“赤”色鍵，故事目錄琳瑯滿目，讓我目不暇接。有“安徒生童話”、“格林童話”、“奧爾多童話”、“米其童話”等，應(yīng)有盡有。我快速按一下“米其童話”的按鈕，立即出示：“蚊子的傷心事”、“電話的煩惱”、“腦子的分離”……我看得津津有味，沉浸在童話世界里。
“防近視”，竟然有防近視的書(shū)，我有點(diǎn)不相信。我連忙按一下“紫”色鍵，一行字提醒了我：請(qǐng)摘下眼鏡，保持一尺距離，堅(jiān)持每天讀“我”半小時(shí)，一定治好你的近視眼！我試著脫下眼鏡，��！好清晰的字，好精彩的內(nèi)容！我這個(gè)長(zhǎng)期戴眼鏡的書(shū)蟲(chóng)，何樂(lè)而不為呢？我美美地讀起來(lái)。
我把其它顏色的'按鈕都按一按欣賞里面的內(nèi)容，太豐富了，有天文、地理、科學(xué)、歷史、文學(xué)、古今、中外等知識(shí)，我看一眼書(shū)價(jià)，挺便宜，我欣喜地買(mǎi)下了。
我想：有了這部書(shū)，我的生活一定更加豐富多彩，我的工作一定更加出色，我的人生一定更加絢麗多姿！
2030年的圖書(shū)作文2
很多學(xué)生不喜歡讀書(shū)，這也是最讓家長(zhǎng)和老師頭疼的事情，未來(lái)的圖書(shū)一定要解決這個(gè)問(wèn)題。我想未來(lái)的圖書(shū)有三鐘類型，可以使每一個(gè)孩子都成為小書(shū)迷。
第一種書(shū)是聲控書(shū)。只要把封面上的耳機(jī)戴好，翻到哪一頁(yè)，都會(huì)有人將此頁(yè)的內(nèi)容繪聲繪色地給你講出來(lái)，同時(shí)還配有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)�？粗淖�，聽(tīng)著音樂(lè)，你就會(huì)不由自主地記住書(shū)中的內(nèi)容。假如你不想看了，只要把書(shū)合上，聲音就會(huì)自動(dòng)停止。你一定會(huì)聽(tīng)得手指發(fā)癢，想先睹為快吧？
第二種書(shū)是動(dòng)畫(huà)書(shū)。將書(shū)本打開(kāi)，每個(gè)故事后面都有一個(gè)超薄型顯示屏，按一下開(kāi)關(guān)，剛才所看到的故事內(nèi)容便會(huì)以動(dòng)畫(huà)的形式生動(dòng)形象地呈現(xiàn)出來(lái)。這樣的書(shū)有誰(shuí)會(huì)厭煩呢？
第三種書(shū)是情境書(shū)。這種書(shū)就更神奇了，紅燈一亮，感應(yīng)器便會(huì)把書(shū)中內(nèi)容快速輸入你的大腦，讓你在瞬間了解書(shū)的.梗概。如果你拿到的是故事書(shū)，打開(kāi)電子開(kāi)關(guān)后，空蕩無(wú)人的大廳會(huì)奇跡般地出現(xiàn)故事情境。從電子指示的角色中選擇一個(gè)，你便可以身臨其境地去表演，感受。如果你拿到的是天文書(shū)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，你就好像置身于真是的宇宙之中，并伴有解說(shuō)，讓你形象的了解天文知識(shí)。如果是地理書(shū)，它會(huì)帶你到世界各地瀏覽觀光。如果是數(shù)學(xué)書(shū)，那繁瑣的數(shù)學(xué)題早已不翼而飛，取而代之的是真實(shí)情境，讓你感受解決實(shí)際問(wèn)題的快樂(lè)；要是遇到疑難之處，你可點(diǎn)擊“幫助”鍵，立刻就會(huì)得到名師的指點(diǎn)·····怎么樣，這種書(shū)是不是充滿樂(lè)趣，令人向往的神奇之書(shū)？
未來(lái)的圖書(shū)不但使你了解到書(shū)中的知識(shí)，還可以讓你感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。你們說(shuō)，這樣的圖書(shū)好嗎？
周末，媽媽帶我去新開(kāi)業(yè)的紹興科技館游玩，我非常興奮。
2030年的圖書(shū)作文3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚(yú)，離不開(kāi)知識(shí)的海洋。貪婪的吸取，快樂(lè)無(wú)窮。因而班級(jí)里的`圖書(shū)角就成了我的樂(lè)園
班級(jí)的圖書(shū)角是有幾個(gè)大書(shū)柜組成的，書(shū)柜上擺著許多好看的書(shū)，可不要小瞧那些書(shū)，它們可是同學(xué)們捐贈(zèng)出來(lái)的心肝寶貝。它們整齊地排著隊(duì)，像軍人一樣有模有樣。大的和大的在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當(dāng)然了，這缺不了圖書(shū)管理員的辛苦付出。
每天下課我都會(huì)去圖書(shū)角，我讀了圖書(shū)角里的很多很多書(shū)。我讀了《三國(guó)演義》，我覺(jué)得這本書(shū)很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛(ài)不釋手。隨著書(shū)中的情節(jié)，我時(shí)喜時(shí)悲。如周瑜追孫夫人時(shí)，那句周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵，使我開(kāi)懷大笑；如劉備因關(guān)羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤(rùn)了。
圖書(shū)角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達(dá)爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時(shí)，讀著讀著走進(jìn)了書(shū)的世界。我和他一起追夢(mèng)，一起做夢(mèng)，一起聊天，一起看見(jiàn)英國(guó)女王，一起捉壞人。
書(shū)是一個(gè)神奇的世界，如果想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，讓班級(jí)圖書(shū)角成為我們每一個(gè)人的樂(lè)園吧！
2030年的圖書(shū)作文4
我們的教室有一個(gè)圖書(shū)角，那里天天排起長(zhǎng)龍，借書(shū)的人數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)常把教室擠得人山人海。
而在這樣的一個(gè)小小的圖書(shū)角，卻引發(fā)了一件又一件的.大事情。
在一天天氣晴朗的早晨，同學(xué)們像往常一樣去借書(shū)，這時(shí)小王和小李卻爭(zhēng)吵了起來(lái)，小王說(shuō)：你為什么要插隊(duì)？小李說(shuō)：我哪有插隊(duì)，明明就是你有空不走，我為什么不走進(jìn)去呢？你！小王被氣得說(shuō)不出話來(lái)，小李說(shuō)：怎么著，你還想打我？小王說(shuō)來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！小王剛想踹他一腳，就被我們班的一個(gè)同學(xué)拉住了，他說(shuō)：小李，你明明插隊(duì)了，為什么說(shuō)你沒(méi)有插隊(duì)呢？還有你，小王再怎么樣也不能動(dòng)手。好朋友之間要和睦相處，懂了嗎？小李羞愧地低下了頭，而且小王低著頭對(duì)小李說(shuō)對(duì)不起，小李也說(shuō)：對(duì)不起，這件事錯(cuò)在我。就這樣，小王和小李借完書(shū)，就開(kāi)心的回了教室。
還有一件事令我印象深刻。
那是一天下午，我看到幾個(gè)人一起過(guò)來(lái)，他們每個(gè)人都帶著一只小包，他們過(guò)來(lái)后沒(méi)有說(shuō)要借書(shū)，但有兩個(gè)人一直在拿書(shū)，拿起來(lái)又放下，等到我們所有人都不看他們時(shí)，他們開(kāi)始行動(dòng)了，他們有三個(gè)人擋著不讓我們看見(jiàn)另兩個(gè)人我們一直不知道到哪兒去了，三分鐘后我們看見(jiàn)他們靜悄悄的走出去了，這時(shí)圖書(shū)管理員才發(fā)�，F(xiàn)事情的不對(duì)勁，他猛地沖出教室，老師在后邊跟著，等到他們找到那群人時(shí)，他們正在分贓物呢，老師狠狠的抓住了他們，又狠狠地批評(píng)了他們一頓，他們賠了錢(qián)道完歉之后才又回去了。
怎么樣？我們的圖書(shū)角雖小，但書(shū)目、有趣的事也很多，歡迎你來(lái)借書(shū)。
2030年的圖書(shū)作文5
在未來(lái)的某城市，有一座現(xiàn)代化的綠色圖書(shū)館，館中配有694臺(tái)納米級(jí)電腦。你往門(mén)口的藍(lán)光掃描儀一站，屏幕上就顯示出你的年齡、性別、身份以及進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)間并存入電腦，然后自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)。
進(jìn)入圖書(shū)館，你仿佛進(jìn)入一個(gè)花紅柳綠的春天，天花板上浮動(dòng)的是藍(lán)天白云，天花板下是小橋流水，鮮花盛開(kāi)，綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……四周墻壁上變換著不同的大自然色彩，這哪兒是圖書(shū)館，分明就是走進(jìn)一個(gè)大自然風(fēng)景區(qū)嘛！跟自然風(fēng)景區(qū)不同的是，各個(gè)警示牌的電子屏幕顯示的不是景點(diǎn)，而是各種類型圖書(shū)區(qū)域：有科學(xué)用書(shū)區(qū)域，有生活用書(shū)區(qū)域，有小說(shuō)區(qū)域，學(xué)習(xí)用書(shū)區(qū)域……應(yīng)有盡有。每個(gè)區(qū)域看不到書(shū)架，見(jiàn)不到一本書(shū)，只有看書(shū)的人手上拿著書(shū)，或愜意地坐在綠茵茵的草地上，或休閑地坐在流水潺潺的小溪邊……書(shū)呢？去哪兒拿書(shū)看呢？你只要仔細(xì)一看，每個(gè)區(qū)域的電子屏幕下都有語(yǔ)音系統(tǒng)，你沖它說(shuō)出書(shū)名或什么用途的書(shū)，天花板上會(huì)冒出一只細(xì)長(zhǎng)的手臂，直伸到你的面前，它手上夾的.正是你需要的書(shū)。如果看完了，你對(duì)著語(yǔ)音系統(tǒng)說(shuō)一聲“還書(shū)”，這個(gè)手臂又會(huì)伸下來(lái)把書(shū)收回分門(mén)別類放好。天花板高不過(guò)五六米，而浮動(dòng)的藍(lán)天白云會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，仿佛那不是天花板，而是澄澈的天空。
如果你看累了，找一張座椅坐下，按動(dòng)座椅開(kāi)關(guān)，它就變成了智能按摩椅，它會(huì)為你開(kāi)啟最舒適的按摩方式，為你進(jìn)行眼部、頸椎、背部等全身按摩。
這就是未來(lái)的圖書(shū)館，我心目中的圖書(shū)館，希望它在未來(lái)，不再只是幻想，而是真真實(shí)實(shí)存在的！
2030年的圖書(shū)作文6
咦，這是什么呢？圖上的人怎么會(huì)不停地動(dòng)，怎么會(huì)是彩虹的顏色？
打開(kāi)厚厚的面板，第一張圖畫(huà)的是一片翠綠，它綠得像生機(jī)勃勃的春天。在這片翠綠中，我聽(tīng)到了清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音，聽(tīng)到了百花齊放的聲音，聽(tīng)到而來(lái)穿著禮服的燕子的.那美妙的歌聲。
打開(kāi)第三頁(yè)，是波濤洶涌的大海，海浪滾滾而來(lái)，轟隆�。∞Z隆隆。
瞧，海豚跳出水面又扎進(jìn)水里，鯨魚(yú)把烏黑的脊背露出海面，像一座會(huì)噴水的小島，噴出來(lái)的水像一棵長(zhǎng)滿椰子的茂盛的椰樹(shù)，又像一朵朵美麗的小花。
翻開(kāi)第三頁(yè)，是一望無(wú)際的天空。美麗的大雁在遷徙，它們張大那寬大又雪白的翅膀，翱翔著，脖子伸得筆直，腳也筆直地向后伸開(kāi)，優(yōu)雅地向更溫暖的南方飛去。
“哇，就像在看電視呦！”我驚嘆不已，迫不及待地往下翻。
你看，彩虹里住著彩虹人。彩虹人調(diào)皮的時(shí)候，就想起了他們那調(diào)皮的笑聲：嘻嘻！哈哈！嘻嘻！哈哈。我也聽(tīng)見(jiàn)了，那聲音就像海綿寶寶的歡笑聲，多么滑稽，又多么的美妙。
彩虹人餓了，就做了云朵面包。那云朵面包真香，引來(lái)了許許多多的彩虹動(dòng)物，有彩虹刺猬、彩虹黃鼠狼、彩虹狗、彩虹貓。
他們吃了云朵面包之后，都飛了起來(lái)，那樣子真漂亮！
還有的彩虹人在睡覺(jué)，他們的身邊都放著一臺(tái)音樂(lè)機(jī)。他們只要往床上一躺，音樂(lè)機(jī)就會(huì)自動(dòng)響起來(lái)，就像我們現(xiàn)在的自動(dòng)門(mén)一樣，放出來(lái)的音樂(lè)就像黃鸝的歌聲一樣好聽(tīng)得無(wú)法形容。
這到底是什么呢？
哦，原來(lái)是20xx年的圖書(shū)。這書(shū)里的萬(wàn)物都可以動(dòng)，可以發(fā)出各種聲音，還可以聞到香濃的味道。就像真的世界一樣。真美妙！
我真希望早點(diǎn)有這樣的書(shū)！
2030年的圖書(shū)作文7
小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，小魚(yú)的樂(lè)園是大海，老虎的樂(lè)園是森林，螃蟹的樂(lè)園是沙灘，而我的樂(lè)園是班級(jí)里的正字圖書(shū)角。
我們班級(jí)的正字圖書(shū)角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報(bào)的右邊，藍(lán)邊黃底，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，就是一個(gè)大大的“正”字。正字圖書(shū)角不僅特別而且美觀。家委們?cè)谡謺?shū)架頂端布置了幾盆蔥綠可愛(ài)的多肉植物，中間長(zhǎng)豎格里還擺放著一套文房四寶，充滿了中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。最下面的長(zhǎng)橫格里就擺滿了各式各樣的書(shū)籍，有中外名著，有唐詩(shī)宋詞，有精美繪本，還有時(shí)下流行的兒童文學(xué)。每到下課，正字圖書(shū)角前就聚滿了人。
每天我一回到班級(jí)，就會(huì)直奔正字圖書(shū)角，找到自己愛(ài)看的書(shū)籍津津有味地看起來(lái)。只要一打開(kāi)書(shū)本，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，像一條小魚(yú)一樣在那自由自在地遨游。那書(shū)中奇妙的想象，有趣的人物，驚心動(dòng)魄的情節(jié)都深深地吸引了我。
當(dāng)我讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫(huà)片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣。”讀到《愛(ài)的教育》這本書(shū)我深深地感受到這是一本洗滌心靈的書(shū)，它的'內(nèi)容處處充滿愛(ài)。
我在正字圖書(shū)角里拿過(guò)很多書(shū)來(lái)看，每一本書(shū)的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時(shí)候，我的心情再差也會(huì)變得愉快起來(lái)。
這就是我的樂(lè)園——班級(jí)正字圖書(shū)角。在這里，我可以收獲豐富的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。我真的太喜歡這個(gè)地方了！
2030年的圖書(shū)作文8
我爬上色彩斑斕的樓梯，來(lái)到安靜美妙的四樓，這就是我最喜歡的地方，——就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。
我輕輕地走進(jìn)寧?kù)o的圖書(shū)館，我往四面八方看去，看見(jiàn)了五顏六色、類型眾多的圖書(shū)，有軍事類、繪本類、雜志類、報(bào)刊類、漫畫(huà)類、名著類等等，還有許多其他品種。它的擺設(shè)也十分精巧，每本書(shū)都干凈整潔沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)損壞，分類也很清楚、擺放得十分整齊。書(shū)的顏色搭配也非常協(xié)調(diào)，它是按照彩虹赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色排列的.，顏色十分艷麗奪目。中間，擺放著一些桌椅和草墊，分布的自然而又錯(cuò)落有致。
每當(dāng)自主活動(dòng)日的時(shí)候，我會(huì)和好朋友一起跑上四樓去美麗的圖書(shū)館，就像一只饑渴的小羊羔吸取知識(shí)的乳汁，我喜歡閱讀著名作家寫(xiě)的書(shū)籍，有一次我拿起一本《哈利·波特》，走到陽(yáng)光明媚的窗前，在一張充滿草木香味的草墊上安靜的坐下來(lái)，閱讀這本由英國(guó)著名女作家羅琳寫(xiě)的暢銷小說(shuō)《哈利·波特》，我認(rèn)真地閱讀著，彷佛我和好朋友也一起跟著哈利·波特玩耍、學(xué)習(xí)魔法、戰(zhàn)勝敵人……一縷陽(yáng)光照在我們臉上，使我們感到十分溫暖和舒適。
每當(dāng)我有點(diǎn)兒閑暇時(shí)間，我都會(huì)把它抽出來(lái)閱讀，我會(huì)飛快地跑進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，借閱自己喜歡的圖書(shū)，安靜地在教室里閱讀。正如魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。
這就是我們學(xué)校的圖書(shū)館，是我最喜歡去的地方之一，它在我們學(xué)校教學(xué)大樓安靜又整潔的四樓。
2030年的圖書(shū)作文9
書(shū)，是人類得知知識(shí)，了解世界的窗口；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是傳遞人類文明的火焰。
現(xiàn)在人們都很贊同看書(shū)，我們班更是不甘示弱，辦了一個(gè)圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角，雖然沒(méi)有柜子放書(shū)，但是同學(xué)們卻依然喜歡它，雖然書(shū)不是嶄新昂貴的，但卻是同學(xué)們齊心協(xié)力捐的書(shū)，這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的最好體現(xiàn)。
圖書(shū)角的'書(shū)種類多的說(shuō)不清，又令人感到溫暖的經(jīng)典童話，有令人長(zhǎng)笑不停的幽默故事，有充滿哲理的文學(xué)作品，也有令人回味的感動(dòng)記憶，更有知識(shí)無(wú)限的百科全書(shū)。
我借了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的百科全書(shū)，看了這本書(shū)以后，我受益匪淺，好像增加了無(wú)窮的力量。下面就讓我給你介紹一下吧！糖是我們最了解的食物之一，但任何事都有利有害。糖能為我們提供熱量，增加食欲。但是過(guò)多的吃糖，會(huì)影響我們的身體健康，更會(huì)影響記憶力。再說(shuō)一說(shuō)垃圾吧！我們每天都會(huì)排放垃圾，那些垃圾都去哪了呢？我來(lái)告訴你，經(jīng)過(guò)處理后的垃圾，都埋到了土壤里，讓土壤慢慢分解。
我們班的圖書(shū)角，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，更給我們班的同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。
我們班的圖書(shū)角，雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有美的內(nèi)心。我相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的呵護(hù)下，我們班的圖書(shū)角一定會(huì)更令人著迷，一定會(huì)更令人熱愛(ài)。
我愛(ài)我們班的圖書(shū)角。
2030年的圖書(shū)作文10
在某個(gè)涼爽的夏夜，獨(dú)坐窗前，遠(yuǎn)離了都市喧囂，在淡淡月色的籠罩下，一切似乎都安然地沉沉睡去。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲響，都停息下來(lái)，就連夏末的最后一絲倔強(qiáng)的蟬鳴也慢慢消失，空氣在寂靜中緩緩流動(dòng)著，流過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)明星……這里，除了那喑啞的夏景，還有一顆孤獨(dú)但快樂(lè)的心，不知不覺(jué)地，耳邊響起了一段熟悉的旋律：“我沿山路走來(lái)，夢(mèng)里多美好!靜靜坐在山腰，那羊鞭輕輕挑起夜幕的一角……”此時(shí)，我的心，好像變得純凈了，就像屋檐上那滴將要滴落的水珠一般清澈，心和景，完全地融在了一起……
一個(gè)人靜靜地坐在圖書(shū)館，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，暖暖地鋪灑在高大的三層書(shū)柜上，耳畔只有沙沙的翻書(shū)聲，還有時(shí)不時(shí)響起的低語(yǔ)聲。深色書(shū)柜上的木紋，襯托著一些老舊書(shū)本呈琥珀色的邊。輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，在安靜的燈光下仔細(xì)閱讀那被歲月磨淡的故事，目光追隨著文字，心隨情動(dòng)，慢慢地，我感受到了那早已被大都市洗刷干凈的、孤獨(dú)的美!
一個(gè)人漫步江邊，遠(yuǎn)處的建筑散發(fā)出的溫暖的'光，照亮了淡色的水泥馬路，黃昏的太陽(yáng)流瀉出了最后一點(diǎn)光，消失在了山后，又是那么靜寂。在這靜寂的背后，不僅藏著無(wú)限的溫暖，還記錄了白天喧鬧的江水，流向遠(yuǎn)方……一切都是那么美好，那是只有一個(gè)人才能感受得到的孤獨(dú)的美!
寂寞而空虛的背后，那些久別的快樂(lè)，被都市洗刷干凈的美好，在一個(gè)清新的早晨、一個(gè)涼爽的午后和一個(gè)寧?kù)o的夜晚，又一次回到了我的身邊，一個(gè)人，細(xì)細(xì)品味……
2030年的圖書(shū)作文11
我叫陳科陽(yáng)，今年7歲，是南京市鼓樓一中心小學(xué)一（1）班的學(xué)生。我的最大的興趣愛(ài)好之一是讀書(shū)。非常幸運(yùn)，我生活在南京這座美麗的城市，在這里有我最喜歡的圖書(shū)館。而且，就在我長(zhǎng)大的這短短的幾年，南京的.圖書(shū)館就發(fā)生了特別大的變化，越變?cè)酱螅阶冊(cè)胶谩暇﹫D書(shū)館新館建成的時(shí)候，爸爸帶我去參觀，那時(shí)候我還很小呢，只記得那里的一樓有一個(gè)專門(mén)給學(xué)生準(zhǔn)備的少兒圖書(shū)館，里面有很多很多的書(shū)。我很想借自己喜歡的書(shū)回家看，可是這里要10歲的小學(xué)生才能辦借閱證。不過(guò)爸爸媽媽有辦法，他們請(qǐng)姐姐去借了好多有很多圖片的書(shū)給我看，我非常高興！我特別喜歡那些和科學(xué)有關(guān)的書(shū)！我上幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)江路上的金陵圖書(shū)館專門(mén)開(kāi)辦了一個(gè)明德英文少兒圖書(shū)館，里面收藏了很多原版少兒英文書(shū)籍，很適合我們看。這里有布做的書(shū)，有立體書(shū)，有會(huì)發(fā)聲的書(shū)，還有超級(jí)大的書(shū)！有一次我借了一本書(shū)，和《揚(yáng)子晚報(bào)》鋪開(kāi)來(lái)一樣大！在這里，我最喜歡的書(shū)是《魔法樹(shù)屋》，一套有四十幾本，故事很精彩，還能學(xué)到許多知識(shí)。不過(guò)現(xiàn)在金陵圖書(shū)館搬到奧體中心那里去了，一開(kāi)始我有點(diǎn)不高興，覺(jué)得離我們家太遠(yuǎn)了。不過(guò)爸爸帶我坐地鐵去了以后，我又高興起來(lái)了，因?yàn)樾聢D書(shū)館太漂亮啦，象一塊巨大的綠寶石！少兒館比原來(lái)更大更漂亮了，又增加了許多中文書(shū)，還有寬敞明亮的看書(shū)的地方。我第一次到這里，就呆了大半天，肚子餓了才離開(kāi)圖書(shū)館，還借了8本書(shū)回家。
看來(lái)，以后我要經(jīng)常坐地鐵來(lái)圖書(shū)館啦！我喜歡南京的圖書(shū)館，我愛(ài)越來(lái)越美的南京城！
2030年的圖書(shū)作文12
在這個(gè)酷熱而漫長(zhǎng)的暑假里，圖書(shū)館自然是我最好的去處。一走進(jìn)圖書(shū)館，就看見(jiàn)一本本書(shū)整整齊齊的“站立”在書(shū)架上，這里的書(shū)分為兩部分，一部分少兒圖書(shū)，一部分是成人的圖書(shū)。這里還有很多桌椅供人們休息看書(shū)。圖書(shū)館里靜悄悄的，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)清脆聲音。
圖書(shū)館仿佛就是一塊風(fēng)水寶地。盡是琳瑯滿目的書(shū)，有歷史書(shū)，有各種文學(xué)作品，還有一些雜志報(bào)紙……真讓我大飽眼福，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我拿起一本《西游記》，坐在椅子上，如癡如醉的'看了起來(lái)�！皳溥辍�，從我的身后突然傳來(lái)了一陣笑聲，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩看漫畫(huà)書(shū)看笑出了聲。在安靜的圖書(shū)館內(nèi)，這樣的笑聲顯得格外的刺耳。我和在旁邊讀書(shū)的人都皺緊了眉頭，十分反感。就在這時(shí)，一位圖書(shū)管理員來(lái)了，管理員輕聲的對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，看書(shū)不要發(fā)出聲音，否則會(huì)打擾別人的哦!”那個(gè)小女孩聽(tīng)了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的管理員真有責(zé)任心啊!我在心里感嘆道。
蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。圖書(shū)館里許許多多的書(shū)，豐富了我的知識(shí)，讓我懂得了許多做人的道理，使我的心靈受到熏陶。圖書(shū)館就好像一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)這扇大門(mén)，里面就是知識(shí)的海洋。當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，我仿佛忘掉了一切煩惱，心中所想的只有書(shū)。
我相信，書(shū)會(huì)讓我進(jìn)步，書(shū)會(huì)讓我成就夢(mèng)想。
2030年的圖書(shū)作文13
我的房間里有很多書(shū)：《兵器百科》、《動(dòng)物世界》、《夏洛的網(wǎng)》、《老人與海》等等。他們都是我的寶貝，是我的好伙伴。我非常喜歡看書(shū)，只要一有時(shí)間，就去圖書(shū)館看書(shū)，順便再買(mǎi)上幾本，不知不覺(jué)，家里的書(shū)已經(jīng)塞滿了幾個(gè)大書(shū)柜，我的房間也有了“圖書(shū)館”的稱號(hào)，我自然就當(dāng)上了“圖書(shū)館”館長(zhǎng)，心里別提有多美！
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！敝灰挥袪I(yíng)養(yǎng)，我就會(huì)如饑似渴地來(lái)到我的圖書(shū)館汲取營(yíng)養(yǎng)。常常是在吃飯的時(shí)候，還舍不得放下手中的書(shū)，一邊喜滋滋地看著書(shū)，一邊往嘴里送著飯，偶爾不留意，就把飯菜塞進(jìn)了鼻子里。媽媽因此批評(píng)我，：“一心不能二用，吃飯就好好吃飯，看書(shū)就好好看書(shū)�！�
雖然我知道媽媽說(shuō)得很對(duì)，但還是抵御不了書(shū)香的誘惑。我記得最有意思的一次，我正津津有味地看著書(shū)，妹妹哭鬧不止，媽媽讓我往已經(jīng)炒熟的`菜里放點(diǎn)鹽，我瞄了一眼，迅速拿起勺子舀了一大勺放進(jìn)去。好了，大功告成，我可以繼續(xù)看我的書(shū)了。等到飯菜盛好，準(zhǔn)備好好享受美味的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)把白糖當(dāng)成鹽放進(jìn)去了，真是讓人啼笑皆非。
我在閱讀中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣，家里的“圖書(shū)館”也在我這個(gè)小館長(zhǎng)的關(guān)照下，逐漸壯大起來(lái)，我愛(ài)我家的“圖書(shū)館”，我也愿意把它分享給身邊的小伙伴，讓每個(gè)小伙伴都可以擁有一個(gè)充實(shí)的書(shū)香童年。
2030年的圖書(shū)作文14
在我家小區(qū)的一角，隱藏著一個(gè)圖書(shū)館，雖然它的外表很小，但里面卻有永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)籍朋友等著我們?nèi)ヌ剿髌婷畹氖澜缒兀≡谏l(fā)書(shū)香的愛(ài)丁島，我不知不覺(jué)地讀了三年書(shū)。
走進(jìn)愛(ài)丁島，像長(zhǎng)龍一樣的書(shū)架出現(xiàn)在我眼前，上面擺滿了奇妙的書(shū)籍，有科普類、童話類、小說(shuō)類、無(wú)字書(shū)、英文類各種各樣，琳瑯滿目。
長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)桌上，鮮艷的花散發(fā)著清香，隨處都能聽(tīng)到爸爸媽媽給孩子們讀書(shū)的聲音。椅子到處都是，人們可以隨時(shí)坐下悠閑地品讀。
愛(ài)丁島的書(shū)多姿多彩�！墩l(shuí)是愛(ài)迪生》系列讓我懂得了多多思考、《用愛(ài)心說(shuō)實(shí)話》讓我明白了不要說(shuō)傷害人的`話、《多說(shuō)YES，少說(shuō)NO》告訴我們要多聽(tīng)別人的好意見(jiàn)、《自由的蘋(píng)果》告訴我們要好好珍惜幸福、無(wú)字書(shū)《美麗的彩虹》給我們畫(huà)出大自然的美
在這里，一本又一本的書(shū)籍讓我仿佛走進(jìn)了它們五彩繽紛的世界。
待在愛(ài)丁島這樣的書(shū)櫥旁，是我最愉悅的時(shí)光。
我曾在這里當(dāng)了一次小小圖書(shū)管理員整理書(shū)籍。我把放錯(cuò)位置的書(shū)歸回它們的家，給新書(shū)貼上標(biāo)簽，當(dāng)有人要借書(shū)時(shí)，拿起掃碼機(jī)掃書(shū)上的條碼，再把別人還回來(lái)的書(shū)放進(jìn)消毒柜，最后拿布子給書(shū)的封面左擦擦右擦擦，真是忙碌呀！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我們要和書(shū)做朋友。
2030年的圖書(shū)作文15
圖書(shū)館是我最喜歡去的地方之一。
從夏天開(kāi)始我有了自己的第一張借書(shū)證——它是媽媽為我辦的沙區(qū)少兒圖書(shū)館的借書(shū)證。從此以后沙區(qū)少兒圖書(shū)館就成了我和媽媽每周必到的地方，有時(shí)是周六，有時(shí)周六周日都去。由于我媽媽是一名中學(xué)老師，到了她放寒暑假的時(shí)候我?guī)缀跆焯於伎梢匀D書(shū)館看書(shū)，很快在圖書(shū)館少兒閱覽室工作的叔叔阿姨就都認(rèn)識(shí)我了。
剛開(kāi)始我最喜歡在這里看《貓和老鼠》、《米老鼠》、《兔八哥》這樣的圖片多故事情節(jié)又非常有趣的.雜志，我常常邊看邊笑出聲來(lái)；后來(lái)媽媽經(jīng)常向我推薦閱覽架上的《小愛(ài)迪生》、《小哥白尼》、《學(xué)與玩》等這類的科普雜志；再后來(lái)我的閱讀范圍越來(lái)越廣： 《昆蟲(chóng)記》、《非常小子馬鳴加》、《一年級(jí)的小蜜瓜》《藍(lán)色美國(guó)童話》、《橙色 徳 國(guó)童話》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《我們班的博客：一年級(jí)進(jìn)行時(shí)》等書(shū) 我都閱讀過(guò)了。這些書(shū)有的是我自己選的，有的是媽媽推薦給我的。
四年多來(lái)沙區(qū)少兒圖書(shū)館讓我 增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了生活，快樂(lè)了心情，同時(shí)這里的叔叔阿姨還 教會(huì)了我在公共場(chǎng)所閱讀要保持安靜和維護(hù)公共環(huán)境的衛(wèi)生。
媽媽告訴我書(shū)籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得圖書(shū)館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)得更好。
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