關于捉迷藏作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于捉迷藏作文，歡迎大家分享。
關于捉迷藏作文1
在我的每一天里，都是有很多幸福的回憶�；貞浧鹞覛v經的每一件事情，我都是會開心的笑。要我難以忘懷的一件事，就需要數(shù)躲貓貓了。
那一天，我與弟弟在家里待著感覺又悶又無趣。我便對弟弟說：“霖霖，大家來玩捉迷藏怎么樣？”弟弟開心的點了點點頭。大家盤玩的地址設在了樓下，提前準備選我藏的情況下，我想著：“弟弟那么小，又不會玩石頭剪子布，很有可能連躲也不會躲，是我偷窺了他躲在哪兒他也不知道，找他并不是非常容易？”我內心越想越春風得意：“弟弟，你先來躲，我來找，要是沒有找到你，我也讓你買美味的；假如找到你了，你也就輸?shù)�。”弟弟這一吃客，一聽見美味的立刻就同意了：“一、二、三、四、五、六……我來請人了咯！”我跑到樓下，找了樹木后邊]有；看過草叢里后邊也沒有；找了車輛后邊，也沒有；找了我們家的停車位里邊，也沒有。找了大半天找了許多地區(qū)也沒有看到人。來看我得給他們買零食了。這時候，母親買來一大袋零食回家。哈哈這可真巧啊！把母親買的零食作為買了的，不就可以了嘛？我高高興興的跑回了家。我走入家門口，看到了弟弟就在家里頭，“你找到我了”弟弟心寒的說，原先，我還在數(shù)一數(shù)的情況下，他悄悄地跑回家，躲在家里了�！惫植坏谜伊舜蟀胩煺也恢�。弟弟望著我手上的`零食淌口水了，我也說：“就當我們沒找到你，我們一起來吃否！”弟弟很高興。這一天，我國得很快樂。
在我很多幸福的回憶里，有很多不一樣的回憶，例如：更有意義的回憶，實踐活動的回憶，高興的回憶……而和弟弟躲貓貓，就是我真正的回憶。
關于捉迷藏作文2
寒假里，我們家總是歡聲笑語不斷，這是怎么回事呢？原來，我和老哥愛上了玩捉迷藏。這不，今天我們又玩了起來。
“剪子、包袱、錘！”“��！”老哥沮喪地大叫，“為什么總是我抓！”我連忙環(huán)顧四周，廚房、客廳、臥室、儲藏室……儲藏室！對呀，可以藏在那里！于是，我飛奔到儲藏室，躲在了門后。“10……3、2、1！”數(shù)完，老哥便“大踏步”地尋找我：臥室、出房門后、廁所……我心里正高興：哈哈，躲在這里是正確的，因為老哥不敢進儲藏室！正這樣想著，突然，老哥拿了個手電筒向儲藏室里照，霎時間我四周都白花花的，我嚇了一跳，幸虧躲在門后，沒有被照到。我從門縫向外看，只見老哥嘆了口氣，站在客廳中央不知在想些什么。我靈光一閃沒躡手躡腳走出門后，猛地一拍老哥肩膀，老哥回頭一看是我，大口喘氣，“嚇死我了你！”
該我抓老哥了�！�10 、9、8……”我邊數(shù)數(shù)便悄悄轉身一瞧，發(fā)現(xiàn)老哥正打開柜子要往里鉆。我快速數(shù)到1，便向柜子方向走去，可又突然轉身走開了。我故意不去找柜子，殼臥室、廚房、洗手間被我攪得是“天翻地覆”，每個角落都找遍了。在最后時刻，我大步走到柜子跟前，“出來吧！”說著拉開柜子。只見老哥雙手抱頭，蹲在原地。我好一陣狂笑。
捉迷藏，讓我懂得了很多。荀子曰：“蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。”只有學會沉穩(wěn)，才能取得成功。
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