成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-11-04 17:35:32 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

風(fēng)箏與線作文(匯編15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏與線作文(匯編15篇)

風(fēng)箏與線作文1

  在湛藍(lán)的天空上,飄著一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面,是線,一根根銀白色的線,牽著風(fēng)箏飛向高空,在線的下面,是人們,活潑歡快的'人們忙碌地?cái)[弄手里的線柄。

  這是秋天,當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上本是綠色的葉子已染上了金黃色,飄落下來(lái),人們便到這個(gè)開(kāi)闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂(lè)。

  瞧那只蝴蝶風(fēng)箏,仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞,展現(xiàn)出自己生命的活力。地上的人們哪,更是對(duì)這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了,驕傲的抬起了頭。

  可是有一天,線見(jiàn)人們總是在夸贊風(fēng)箏,心中便起了妒忌。它想:“要不是我,風(fēng)箏它能飛這么高,能飛這么遠(yuǎn)嗎?哼,我現(xiàn)在就罷工,讓那些人明白我是多么的重要!”于是,線利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷,可憐的風(fēng)箏失去了線的牽絆在空中亂竄,最后被吹向遠(yuǎn)方的一棵大樹(shù)上了。線更可憐了,人們見(jiàn)它斷了,便將它丟棄在一條泥地里,任它受淤泥的污染,它悔恨極了,后悔當(dāng)初沒(méi)有在有生時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份力量,即使是沒(méi)人稱(chēng)贊也心甘情愿啊,至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是,后悔又有什么用呢,如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)的魯莽和妒忌,那么就不會(huì)落到這份田地了。

  “在做出蠢事前先想想后果吧!”

  線突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,那就是淤泥的忠告。

風(fēng)箏與線作文2

  那是一個(gè)適合放風(fēng)箏的一天,有一支年輕的風(fēng)箏和一根見(jiàn)多識(shí)廣的線。

  這一天,風(fēng)箏飛上了天空,而線,在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后,他就對(duì)這根跟他在一起的線極為不滿(mǎn)意,于是,他對(duì)線說(shuō):“你這根破線,快把我放得高一點(diǎn)! ”線并沒(méi)有說(shuō)什么,拉長(zhǎng)了一些自己的身體,但過(guò)了一會(huì),風(fēng)箏又不高興了,他說(shuō):“你這根線,把我拘束著,讓我飛的這么低,還被其他風(fēng)箏嘲笑,太可惡了!”線聽(tīng)明白了風(fēng)箏的意思,只得無(wú)奈的將他放得高一些。到后來(lái),線不能夠再隨風(fēng)箏的意愿了,因?yàn)樗拈L(zhǎng)度到達(dá)了極點(diǎn),但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來(lái)了:“你快把我放得高一點(diǎn)!聽(tīng)到?jīng)]有!我好讓其他風(fēng)箏見(jiàn)識(shí)一下我這美麗的風(fēng)采!哈哈!”就在這時(shí),線終于開(kāi)口說(shuō)話了:“年輕人,你不能再向上飛了,再向上飛我就會(huì)斷的,到時(shí)候你就會(huì)被風(fēng)吹得到處亂飛,最后就會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)家可歸的!”風(fēng)箏不聽(tīng)他的`話,用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了,他被風(fēng)吹得到處亂飛,被弄得千瘡百孔,最后他被吹到了一棵大樹(shù)上。這時(shí)候,他一個(gè)人孤零零的掛在樹(shù)上,想起了線的話,心想:如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不向線索取那么多,聽(tīng)線的話,也就不會(huì)落魄到這種地步了。唉,如果我早點(diǎn)知道這樣做的后果就好了,就不會(huì)這樣了!

  風(fēng)箏與線的故事告訴我們:向別人索取更多,失去的就更多,則就會(huì)使自己陷入困境。聽(tīng)取別人的意見(jiàn),就不至于會(huì)使自己在最重要的一步上跌倒,更不會(huì)讓自己陷入困境無(wú)法自拔。

風(fēng)箏與線作文3

  風(fēng)箏與線是一對(duì)好朋友,每天它們的小主人都會(huì)帶它們?cè)谔镆袄锿妗?/p>

  可是,有一天風(fēng)箏想掙脫線去外面世界闖一闖。風(fēng)箏對(duì)線說(shuō):“你快放開(kāi)我,我要乘著風(fēng)到更大更遠(yuǎn)的田野里去,去外面的世界好好享受一下生活!

  線語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“風(fēng)箏呀,如果我放開(kāi)你,你不知道會(huì)到哪里去。有可能樹(shù)枝會(huì)劃破你漂亮的臉蛋,也有可能刮破你美麗的身軀。我勸你還是別去了。

  線的一番話并沒(méi)有動(dòng)搖風(fēng)箏想去遠(yuǎn)方的決心,反而使它加強(qiáng)了飛出去的意向。

  就在這個(gè)時(shí)候,突然狂風(fēng)大作,雖然小主人及時(shí)地把線收了回來(lái),大師風(fēng)還是把風(fēng)箏給吹走了。小主人特別傷心。

  風(fēng)箏被大風(fēng)吹走的.時(shí)候,風(fēng)箏想:太好了,我終于擺脫了線的束縛。風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姑娘說(shuō):“風(fēng)姑娘,麻煩你把我吹到一個(gè)大的田野上空去好嗎?”風(fēng)姑娘答應(yīng)了。

  一霎時(shí),風(fēng)姑娘加大了馬力。過(guò)了沒(méi)多久,風(fēng)箏來(lái)到了一個(gè)田野上空,田野里有大片大片的油菜花,四處彌漫著油菜花的花香。風(fēng)箏特別喜歡這片田野。風(fēng)箏想:幸虧我擺脫的線的束縛才能看到這么美麗的景色。

  突然,烏云來(lái)了,緊接著大雨噼里啪啦地下了起來(lái)。風(fēng)箏感覺(jué)自己身上都濕透了,而且特別的冷。就在這個(gè)時(shí)候風(fēng)箏突然想起了線和小主人!爱(dāng)初我為什么要離開(kāi)線和小主人呢”風(fēng)箏自言自語(yǔ)地說(shuō)。就在這時(shí)候,風(fēng)和雨都停了,太陽(yáng)也出來(lái)了。

  風(fēng)箏哀求地對(duì)風(fēng)姑娘說(shuō):“風(fēng)姑娘,麻煩你把我送回到線和小主人身邊好嗎?”風(fēng)姑娘又一次答應(yīng)了。

  風(fēng)箏又和線團(tuán)聚了,小主人把它們修好,又帶它們?nèi)ヌ镆袄锿媪恕?/p>

  有時(shí)候我們就像那風(fēng)箏,母親就像那線,我們想掙脫母親的回報(bào)去外面世界闖一闖,但風(fēng)雨來(lái)了,我們只能躲進(jìn)母親的懷里。

風(fēng)箏與線作文4

  春天邁著輕盈的步伐來(lái)了,廣場(chǎng)又換了新顏,一片“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美景。孩子們也終于脫下束縛了一冬的棉衣,來(lái)到廣場(chǎng)上“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  看!十幾只風(fēng)箏在空中爭(zhēng)奇斗艷。有橙色的小燕子,美麗的蝴蝶,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),在湛藍(lán)色的天空下盡情遨游,與孩子們天真的笑臉相映成趣?粗粗,我的手也癢癢了,便去買(mǎi)了一個(gè)“燕子”風(fēng)箏。

  在賣(mài)風(fēng)箏人的耐心指導(dǎo)下,我的`風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。只見(jiàn)她展開(kāi)美麗的羽翼,借著春風(fēng)徐徐上升,在空中搖擺著輕盈的身姿,多么的快活呀。我興奮的看著高空中的“燕子”,自己也同她一起飛上了藍(lán)天。

  線越放越長(zhǎng),“燕子”越飛越高,我明顯的感覺(jué)她想掙脫我的線,她是多么向往藍(lán)天呀!我不停的放線,讓“燕子”盡情的向上,再向上……突然我手里的線放完了,風(fēng)箏一下子從我的手里掙脫了。我眼睜睜的看著掙脫束縛的她在空中忽高忽低。只見(jiàn)一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),“燕子”在高空失去了控制,翻著跟斗,打著旋,然后一頭栽下,落在了地上。我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)這只“燕子”折斷了雙翅,躺在地上,像一個(gè)受傷的孩子,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我明白了,風(fēng)箏離不開(kāi)線,只有在線的牽引下她才能飛得高,飛得遠(yuǎn)。

  我收起風(fēng)箏拾起線,突然想到父母的愛(ài)不就是這牽著風(fēng)箏的線嗎?而我們不就是由線牽著的風(fēng)箏嗎?我們的一舉一動(dòng)、一顰一笑不時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著父母的心呢?我們不正是在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎?父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、耐心的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的批評(píng)不是為了我們更茁壯,更健康嗎?有了這愛(ài)的線我們才會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  感謝父母!愛(ài)如風(fēng)箏的線,是對(duì)我一生的牽引。

風(fēng)箏與線作文5

  風(fēng)箏打一睜眼起,就與線緊緊相連。

  風(fēng)箏已在沉悶的箱柜中待的久了,第一次試飛時(shí),風(fēng)箏興奮地不能自控。而線卻只是淡淡的微笑,在風(fēng)箏即將掛上樹(shù)的時(shí)候在后面拉一把,使他偏離危險(xiǎn),;在風(fēng)箏跌落到地上時(shí),輕輕將它扶起來(lái)。

  日復(fù)一日,風(fēng)箏逐漸厭倦了線。線似乎無(wú)處不在,束縛著它一切的行動(dòng)與想法。

  終于有一天,風(fēng)箏爆發(fā)了沉積的怨氣,它對(duì)線說(shuō):“我渴望擁抱更高的天空,渴望呼吸更清新的空氣!

  線說(shuō):“沒(méi)有我的控制,你只會(huì)跌落的更快,只能如同沒(méi)頭蒼蠅一半原地打轉(zhuǎn)!

  風(fēng)箏開(kāi)始暗暗計(jì)劃逃脫線的制約。

  那天陰云密布,風(fēng)吹彎了樹(shù)的梢頭。風(fēng)箏終于要離開(kāi)了。它順著風(fēng),越飛越高。

  線說(shuō):“快停下來(lái),你看遠(yuǎn)方的.陰云,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。沒(méi)有我,你只能被無(wú)情的狂風(fēng)暴雨侵襲。

  那一刻,風(fēng)箏動(dòng)搖了。

  可是,風(fēng)箏看到它夢(mèng)寐已久的天空,在那里,它將獲得新生,看到更美好的景色,邂逅更嶄新的事物,擁有更廣闊的視野。于是,它又堅(jiān)定了自己的信念。

  載著風(fēng),風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),線也扯得越來(lái)越吃力。終于,線“啪”的一聲斷了。

  線望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,低低地嘆了聲氣。

  風(fēng)箏看著遠(yuǎn)去的地面,開(kāi)始慶幸自己的決定。風(fēng)箏自由地旋轉(zhuǎn),飛翔,那一刻,他覺(jué)得整個(gè)天空仿佛都屬于它了。

  很快,暴風(fēng)雨來(lái)了。

  風(fēng)箏想逃回家,但狂風(fēng)卻不受控制得將它越吹越遠(yuǎn)。

  雨水打濕了它的翅膀,大風(fēng)吹斷了它的支架。傷痕累累的風(fēng)箏重重地跌落。再也無(wú)法飛起來(lái)。

  沒(méi)有規(guī)則的牽扯束縛,再自由的人生也只能成為空影,想要回頭時(shí)也已經(jīng)后悔莫及。

風(fēng)箏與線作文6

  親情,是六月里的一陣涼風(fēng);

  親情,是嚴(yán)冬中的一件毛衣;

  親情,是風(fēng)雨中的安全港灣。

  ——題記

  小時(shí)候,經(jīng)常羨慕天空中的風(fēng)箏,無(wú)拘無(wú)束,那么美麗,那么受人歡迎。于是,我幻想,我是一只風(fēng)箏……

  一只風(fēng)箏在天空飛翔,享受著春風(fēng)的舒適和溫暖。一個(gè)小男孩向上仰望:“哇,好漂亮的風(fēng)箏呀!爸爸媽媽快來(lái)看!”小男孩的'喜出望外吸引了父母的目光!班,不錯(cuò),七彩的光圈套在龍身上,真漂亮!”隨著時(shí)間的推移,地上的人越來(lái)越多,他們七嘴八舌地議論著“太漂亮了”,“是呀,就是那根線不好看!甭(tīng)了人們的議論,心里真不是滋味。“是呀,我這么美麗,線卻這么難看,她簡(jiǎn)直就是我的累贅,而且一直困住我,不讓我自由,我一定要掙脫她!”我喃喃自語(yǔ)。于是,我?jiàn)^力往上飛,終于掙脫她的“束縛”,隨著風(fēng)越飛越高……

  突然,風(fēng)停了,我如落雁般墜入草叢中,摔得遍體鱗傷,默默地流著淚,后悔自己當(dāng)初的選擇,“為什么我要拋棄曾經(jīng)擁有的一切,”我真的很愚蠢,流著淚,只能任清潔工將我扔進(jìn)火爐,最后化為一縷青煙。而線呢,風(fēng)箏飛走后,被熱心的農(nóng)民拾起,捆住了一把稻草……。

  此時(shí)的我猛然驚醒,風(fēng)箏逃離了線的束縛終究落得如此下場(chǎng),那我們?nèi)四兀科鋵?shí),母親好比那默默付出的線,不辭辛苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng),而我們卻像風(fēng)箏,極力地想逃脫線的枷鎖,飛得更高更遠(yuǎn),但掙脫線的束縛后,卻發(fā)現(xiàn)我們孤翅難飛,難以在漫天的天際中施展自己婀娜的身姿。

  離開(kāi)樹(shù)的花,雖然散發(fā)著香氣,卻持續(xù)不了多久;離線的風(fēng)箏,雖然表面完整無(wú)缺,卻迷失了方向,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  ——后記

風(fēng)箏與線作文7

  風(fēng)箏離不開(kāi)線的羈絆,就像我離不開(kāi)媽媽。

  風(fēng)箏只要一遇到風(fēng),就翩翩起舞。線放的越長(zhǎng),風(fēng)箏也就飛得越高。也正是因?yàn)轱L(fēng)箏飛得太高了,所以她也有斷的時(shí)候。當(dāng)她與線告別時(shí)以為是快樂(lè)的,以為是自由的,又怎么能夠知道環(huán)境的惡劣,天氣的變化,只顧飛得更高、更遠(yuǎn)。最終卻迷失了方向。

  十年前的我,剛四周歲,在上小班,媽媽把我當(dāng)成手心里的寶。不管哪一天去上學(xué)都把我送到座位上,看到我坐好后,才慢慢的揮揮手向我告別。剛上了沒(méi)多久,就因思念而嚎啕大哭,老師實(shí)在沒(méi)辦法,就撥通了媽媽的電話,媽媽放下手中的農(nóng)活,迅速騎車(chē)到了學(xué)校,陪了我一節(jié)課,這才放心。那時(shí)我離不開(kāi)媽媽。

  現(xiàn)在的我,不再像十年前,那么可愛(ài)、聽(tīng)話。開(kāi)始厭倦父母的嘮叨,想辦法來(lái)逃避他們,所以就產(chǎn)生了代溝,最終影響了學(xué)習(xí);氐搅思,媽媽又開(kāi)始嘮叨,我就和媽媽頂撞,她非常生氣:“我真是白養(yǎng)你了,剛說(shuō)了幾句就不樂(lè)意了,那以后還得了啊!币粫(huì)兒,沒(méi)有了嘮叨聲,只聽(tīng)見(jiàn)嗚嗚的哭泣聲,抬頭一看,媽媽淚流滿(mǎn)面。我不知如何是好,躡手躡腳地走出了個(gè)房間,來(lái)到了庭院里。我面對(duì)黑夜,面對(duì)寂靜,虔誠(chéng)的懺悔著。一想起媽媽那雙淚汪汪的眼睛,更加讓我這顆內(nèi)疚的心不能平靜,一肚子的.傷心話不知從何表達(dá)。那時(shí),我深深的意識(shí)到我錯(cuò)了,我不該惹媽媽生氣。睡前,我寫(xiě)了一封道歉信給媽媽?zhuān)盟蛔⒁鈺r(shí)小心翼翼的把信放在她枕前,然后急匆匆的跑回我房里。從那兒以后,我們母女的感情越來(lái)越好。這時(shí)我更離不開(kāi)媽媽。

  在人的一生中,難免會(huì)有磕磕絆絆,但不能因此迷失了方向。多少年過(guò)后,空中那只美麗的風(fēng)箏,依然有線的指引,直到永遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文8

  斷了線的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)收不回。風(fēng)箏一旦斷了線,會(huì)隨著風(fēng)飄蕩到世界的某一個(gè)角落。對(duì)于風(fēng)箏來(lái)說(shuō),斷線代表的不是自由而是墜落。

  風(fēng)箏與線就像老師與學(xué)生。如果學(xué)生沒(méi)有老師的約束和引導(dǎo),那學(xué)生就會(huì)像那斷了線的風(fēng)箏一樣,不會(huì)感到自由和放松,而會(huì)像整日暴曬在陽(yáng)光下的花朵,得不到雨露的恩澤,慢慢枯萎,失去原有的光澤。老師就像黑暗中的導(dǎo)航塔,為我們指引方向。

  風(fēng)箏與線就像船與舵。如果船沒(méi)有了舵,就會(huì)失去原有的方向,漫無(wú)邊際的飄蕩在大海上。就會(huì)陷入一片黑暗當(dāng)中,找不到信號(hào)塔,迷茫與恐懼籠罩在周?chē),看不到一絲希望。

  風(fēng)箏與線就像樹(shù)木與園丁。如果樹(shù)木沒(méi)有了修剪的園丁,就會(huì)肆無(wú)忌憚的生長(zhǎng),因而就不能成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。“玉不琢不成器,樹(shù)不修不成材”,沒(méi)有園丁的辛勤勞作,就不會(huì)有國(guó)家的棟梁之材。

  風(fēng)箏與線就像水與魚(yú)。如果魚(yú)兒沒(méi)有了水,就沒(méi)有了棲息之地,就不能給大自然增添一絲生機(jī)。若水中沒(méi)有了魚(yú)兒,便少了一抹色彩。

  風(fēng)箏與線,沒(méi)有線在天空中緊緊的拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏就不會(huì)再繼續(xù)的.向天空前進(jìn),而是會(huì)慢慢地,慢慢地向地面飄落……

  風(fēng)箏與線,線是風(fēng)箏不可或缺的一部分,當(dāng)然,風(fēng)箏對(duì)于線也有著重要的意義。風(fēng)箏沒(méi)有線,則飛不上藍(lán)天,透不過(guò)云層;線沒(méi)有風(fēng)箏,則失去了線的存在的價(jià)值與意義。

  風(fēng)箏,總有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線在牽制著它,它是否渴望掙脫束縛,自由自在的飛翔?我不知道。我只知道,我愿做一只風(fēng)箏,無(wú)論飛的多高,多遠(yuǎn),都有那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線牽引著我,帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文9

  藍(lán)天之上,白云之間,風(fēng)箏悠悠地飄著,風(fēng)箏線悠悠地蕩著……孩童的幾聲歡笑引起了我的興趣,我看向風(fēng)箏,陷入了深思。

  陣陣風(fēng)中,風(fēng)箏似乎想遠(yuǎn)離線,但線卻在緊隨,風(fēng)箏想尋找線,但卻被白云遮住了視線,風(fēng)箏在擺脫線,但線卻緊握不放……

  風(fēng)箏如我,線如親人。小時(shí)的我,總愛(ài)依偎在父母的身旁,總愛(ài)炫耀一些自以為傲的成績(jī),總愛(ài)把淚水灑在他們面前。時(shí)光匆匆,現(xiàn)在的我正在努力地遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離親人,展現(xiàn)自己的才干,讓父母安心,獲取更多空間,即使月夜中,看到本該重合的影子卻越來(lái)越遠(yuǎn)……風(fēng)箏起飛之前緊貼線,飛之但走后就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

  風(fēng)箏如我,線如家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)父母,獨(dú)立做事,但現(xiàn)實(shí)的殘酷遠(yuǎn)不是我可以想象的。當(dāng)遇到困難迷茫時(shí),才明白家的溫暖,當(dāng)遇到挫折失望時(shí),才想家的'重要。當(dāng)遇到否認(rèn)傷心時(shí),才想到家的堅(jiān)定。風(fēng)箏只有落地時(shí),才會(huì)重歸于線。

  風(fēng)箏如我,線如命,我一向向往巔峰,但時(shí)常會(huì)被橫木阻攔,會(huì)因失足而跌落山崖。我曾感慨過(guò)命,為現(xiàn)實(shí)的殘酷,為社會(huì)的黑暗而感嘆,即便如此,我仍會(huì)不屈服地抗?fàn)幰环蛟S會(huì)成功,但大多是失敗。失敗后,我也會(huì)流淚、失望,但我不會(huì)就此沉淪,哭過(guò)后我會(huì)笑,失望不絕望,重新邁上征程。因?yàn)槲颐靼,在今天,壯志難酬是懦夫,懷才不遇是愚夫,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)是胡扯,命運(yùn)可以施加困難于我,但決不主宰于我!命運(yùn)不能阻擋自由的呼吸,命運(yùn)不可籠蓋追夢(mèng)的方向,命運(yùn)不可阻止成功的腳步!命運(yùn)只是我的墊腳石,我才是自己的——自己的主宰者。風(fēng)箏雖受線的牽絆,但風(fēng)箏卻有掙斷線的一天!

  孩童的打鬧又讓我轉(zhuǎn)過(guò)思緒來(lái),風(fēng)箏越飄越高,我的思緒也越飛越遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線作文10

  如果把我們比作風(fēng)箏,那么線就是牽制著我們,永遠(yuǎn)愛(ài)著我們的父母與老師……

  而放風(fēng)箏的人,就是我們命中注定的命運(yùn)……

  風(fēng)箏總想擺脫線,去尋找自由,因?yàn)榫總是在牽制著,在阻擋著風(fēng)箏使風(fēng)箏不能自由自在的飛翔,殊不知,線都在保護(hù)著風(fēng)箏,使風(fēng)箏遭受不了風(fēng)雨甚至命運(yùn)的襲擊。

  我們就是那風(fēng)箏……

  小時(shí)候總愛(ài)想著怎樣擺脫父母老師的控制去外面的世界“闖一闖”,總以為自己很厲害,什么事都能做成,世界缺了自己就轉(zhuǎn)不了似的,總是以自我為中心,絞盡腦汁的去屬于自己的那片天空。

  “我需要自由,”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!我已經(jīng)能飛了,我再也不要受你那根線的束縛!”一只高傲的風(fēng)箏在歇斯底里的喊,而線只是默默地聽(tīng)著,默默的忍受,然后繼續(xù)默默的牽著風(fēng)箏……

  “在我眼里,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩……”

  然后,忽然有一天,天氣非常糟糕,雷鳴電閃,風(fēng)嗚嗚的灌進(jìn)耳朵里,然后,線斷了。風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。無(wú)論線怎樣掙扎風(fēng)箏也回不來(lái)了,而風(fēng)箏,還沉浸在擺脫了線的控制的歡樂(lè)中,怎么也想不到暴風(fēng)雨的天氣會(huì)給他帶來(lái)怎樣的沉重的`打擊。

  離開(kāi)線的風(fēng)箏像沒(méi)了依靠的孩子,隨著風(fēng)漫天飄蕩,找不到自己的落腳點(diǎn),它就只能這樣在風(fēng)里漫無(wú)目的的飄,他多想再回到線的身邊,可哪里還找得到線的影子……最后,他被風(fēng)吹到了一棵樹(shù)上,再也動(dòng)不了了,只能無(wú)助的懺悔,運(yùn)氣好的話還能掉下來(lái),但如果運(yùn)氣不好,就只能永遠(yuǎn)掛在樹(shù)上直到自己爛掉……

  我們就像那風(fēng)箏,什么事都要有個(gè)分寸,不能總想著自己,也要為別人考慮,畢竟他們都是為了你。

風(fēng)箏與線作文11

  國(guó)慶放假七天,我回到家,坐在窗前,呼吸著這難得的清爽空氣,秋天,最讓我喜愛(ài)的便是那涼爽清新的秋風(fēng),夾雜著果香、麥田的清香,這時(shí)的風(fēng),使我清爽了許多。

  只見(jiàn),窗外又幾只風(fēng)箏在與鳥(niǎo)兒一起飛翔,它們暢游天空,美中不足的是,它們被一根根無(wú)情的線牽引著,失去了自由,那一只只風(fēng)箏好像在用力地掙脫線的控制,向藍(lán)天飛去。

  看到這兒,我想起了自己,現(xiàn)在的我就好像天上的風(fēng)箏,被爸媽的線牽引著,不能去自己想去的地方。我多想把線擺脫掉,在廣闊的天空中無(wú)拘無(wú)束的飛舞,遨游天空,飛往自己理想的地方去做自己想做的`事,那該有多好!

  終于,一只風(fēng)箏擺脫了牽引著它自由的線,成功的飛翔。我歡呼雀躍。噢!我終于自由了!“風(fēng)箏,飛吧,去飛往夢(mèng)想的地方吧!”我在心中吶喊著,可是,我想錯(cuò)了,風(fēng)箏在空中翻滾了幾下,在風(fēng)的作用下漫無(wú)目的的亂撞,因?yàn)槭チ司的牽引,它失去了方向,失去了自己曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的地方。最終,它落回了地面,回到了自己那曾經(jīng)的地方。我呆住了,剎那間,我好像明白了許多……

  曾經(jīng)以為風(fēng)箏應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束的,現(xiàn)在才知道,風(fēng)箏,它也許很茫然,就像是我,它可能不知道線對(duì)它的控制是善意還是惡意。現(xiàn)在,我終于知道了答案―線,對(duì)它的控制,不是去剝奪它的自由,而是想讓它飛得更久,飛得更長(zhǎng)遠(yuǎn),引領(lǐng)我們走正確的人生路線。父母也一樣,他們愛(ài)著我,所以才會(huì)牽引著我,不至于讓我迷失方向,誤入歧途,引領(lǐng)我走向更正確,更加輝煌的道路。

  感謝那根線,那根因愛(ài)而產(chǎn)生的線,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,保護(hù)它,讓它伴隨我一生!

風(fēng)箏與線作文12

  兒時(shí)的我太過(guò)倔強(qiáng),總讓父母操碎了心。我渴望自由,厭倦了那千萬(wàn)遍的嘮叨。

  那天,我無(wú)奈的趴在桌上寫(xiě)作業(yè),媽媽在旁邊傻傻的看著我,我皺起眉頭一臉不屑,心想:“煩不煩,就不能讓我單獨(dú)呆一會(huì)!”

  寫(xiě)完,把筆一扔,手插口袋。剛站起,媽媽就一把把我拽下,說(shuō):“就這么個(gè)態(tài)度,清好書(shū)包再走!蔽冶黄葻o(wú)奈,把書(shū)隨便一塞,書(shū)包往椅子上一扔,沖進(jìn)房間,“砰”地關(guān)上門(mén)。“你怎么變了,脾氣、態(tài)度都不行了……”門(mén)外傳來(lái)喋喋不休的'責(zé)怪。

  倚窗而望,戶(hù)外輕盈的風(fēng),溫和的陽(yáng)光,舒坦的大地……更加激發(fā)我對(duì)外面世界的渴望。

  我幻想自己遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離那些永無(wú)止境的嘮叨,遠(yuǎn)離那堆積成山的作業(yè),我渴望像雄鷹一般選擇我的自由,去追逐屬于我的藍(lán)天。

  我的目光被搖晃的風(fēng)箏吸引,它在我眼前翻轉(zhuǎn)、掃蕩、高飛……強(qiáng)勁的風(fēng)使它忽地掙脫了線的束縛,直沖云霄!

  “嘣”!線斷了,天空中的小不點(diǎn)好似無(wú)頭蒼蠅,搖擺、墜落,最后飄向遠(yuǎn)方,無(wú)處可尋……

  秋意漸濃,風(fēng)有絲寒,關(guān)上窗。

  冥冥之中,我似乎明白了,父母就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,而我則是空中高飛的風(fēng)箏。離不開(kāi)父母的教導(dǎo)和指引,離開(kāi)他們我只會(huì)迷茫,失去人生的方向。

  青春叛逆的我,突然懂得了父母那嘮叨背后深沉的愛(ài)。我收拾好心情,打開(kāi)了房門(mén)……

風(fēng)箏與線作文13

  風(fēng)箏只有擺脫西安的束縛,才會(huì)飛的更高更遠(yuǎn),夢(mèng)想只有擺脫世俗的束縛,才會(huì)變的更加絢麗。

  ——題記

  又是一個(gè)周末,我和爸爸媽媽來(lái)到郊區(qū)外。草坪上,我放起了風(fēng)箏,看著在天空中飛翔的風(fēng)箏,我出神了。那風(fēng)箏不就相當(dāng)于我的夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想永遠(yuǎn)在天空中飛翔,我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)它在下面努力的.奔跑。我突然想起了一個(gè)人:劉偉,無(wú)臂鋼琴師。

  劉偉從小時(shí)候就開(kāi)始彈鋼琴,15年間無(wú)論什么困難,也不能阻擋他追尋鋼琴的夢(mèng)想。可意外就在他18歲時(shí)降臨了,他出了一場(chǎng)車(chē)禍,這場(chǎng)車(chē)禍折斷了他的雙臂,也折斷了他的翅膀。這也許就是人們所說(shuō)的“天妒英才”吧!

  人們本以為他會(huì)沉淪下去,可他卻從未放棄,他認(rèn)為:他沒(méi)了雙臂,沒(méi)關(guān)系,他還有腳!用腳彈琴,難度可想而知,有的人用手都彈不好,更何況用腳!大家都知道腳的靈活性不如手,又如何能在琴鍵上飛舞呢?可奇跡就在劉偉身上發(fā)生了。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是何種的堅(jiān)韌與毅力啊!他夜以繼日、廢寢忘食的用腳練習(xí),為了不打擾別人,他經(jīng)常把自己關(guān)在一個(gè)漆黑的小屋里,不停的練習(xí)。

  如果有一點(diǎn)差錯(cuò),他就會(huì)狠狠的懲罰自己,他的腳上磨出了無(wú)數(shù)的血泡,他媽媽看了非常心疼,抱著兒子大哭道:“兒子,別練了,無(wú)論你變成什么樣,你都是我的兒子!”

  功夫不負(fù)有心人,20xx年的維也納金色大廳,劉偉為全世界的音樂(lè)家彈奏了一首慷慨激昂的樂(lè)曲。面對(duì)采訪,他憨厚一笑:“我從未成功!

  我回過(guò)神來(lái),望著天上的風(fēng)箏,我松開(kāi)了手,風(fēng)箏擺脫了線的束縛,快速向上飛去,我也要放飛自己的夢(mèng)想,并為之努力!

風(fēng)箏與線作文14

  風(fēng)箏與線,顧名思義,就像樹(shù)和根。也像父母與我們。

  我很少跟父母吵過(guò)架,但是大約三月前,我在學(xué)校里受了氣,心情很不好。回到家,我好不容易才寫(xiě)完作業(yè),剛想休息一下,父母就逼著我做練習(xí)題。我賭氣不做卻不行,因?yàn)槿绻也蛔觯蜁?huì)有成千上萬(wàn)的練習(xí)題來(lái)找我。我只好做了,可氣的是做完一個(gè)又接著一個(gè),沒(méi)完沒(méi)了。隱藏在我心里的情緒終于爆發(fā)了。我對(duì)父母提出抗議,父母堅(jiān)決不聽(tīng)。我的'心情暴躁到極點(diǎn),和父母大吵一家后,我便出門(mén)走了,只留下氣沖沖的父母。

  走出家后,我的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。不自不覺(jué)我便走進(jìn)了以前父母經(jīng)常帶我去玩的公園。我轉(zhuǎn)身想走,忽然抬頭看見(jiàn)一只大燕子的風(fēng)箏在天空中擺動(dòng),遨游于天空中。這只迎風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏,引起了我的注意。表面上來(lái)看,是線限制了風(fēng)箏的自由,束縛了風(fēng)箏,但誰(shuí)能明白線的良苦用心呢?一但失去了線掌握方向,風(fēng)箏就很難歸來(lái)了。

  我想通了,風(fēng)箏線就好比父母,平時(shí)父母的嘮叨,父母的約束,都是為了我們啊。他們只不過(guò)想讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,他們從末替自己考慮過(guò)。他們的良苦用心,他們的勞累又有誰(shuí)懂得呢?

  我立刻奔回了家,向父母道歉,并和父母交流想法。我們又是個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭了。因?yàn)楦且磺辛α颗c生命的源泉。

風(fēng)箏與線作文15

  風(fēng)箏,是我小時(shí)候最喜歡放的,它代表著我們的夢(mèng)想,放飛風(fēng)箏就等于放飛夢(mèng)想?墒秋L(fēng)箏是怎么飛起來(lái)的呢?沒(méi)有線風(fēng)箏是飛不起來(lái)的,這正如兒女和父母一樣,沒(méi)有父母兒女是不可能成功的,都是父母在背后的支持。

  我就是這樣的例子,剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候遇到某種情況下,我緊緊的抓住那根線。

  我是風(fēng)箏,母親是線。母親是我的指路人,雖然她的文化不高,但是她給我生命的教育。她教會(huì)我做人做事,為人為事,教會(huì)我生活,讓我知道哪些事該做,哪些事不應(yīng)該做,我依靠母親這根線漸漸長(zhǎng)大。

  風(fēng)箏必須越飛越高,我有了想束縛母親的想法,在初中階段,母親天天對(duì)我嘮嘮叨叨,一天不知得囑咐我多少件事情,我覺(jué)得很煩,有時(shí)還會(huì)對(duì)母親發(fā)生矛盾,甚至發(fā)生口角。我和母親說(shuō)我已經(jīng)不是小孩子了,母親回答說(shuō):”在我眼里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。"

  風(fēng)箏脫了線,那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú),整天處于恐懼的`狀態(tài),天氣萬(wàn)變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?

  在去年寒假里,我得了一場(chǎng)大病,總是咳嗽不好,最后成了肺炎,母親急得哭了,母親趕緊帶我去市里的醫(yī)院看病,那一天正好趕上下大雪,我又發(fā)燒不停,母親看到我發(fā)燒的樣子心里很難過(guò),這個(gè)情景我永遠(yuǎn)忘不了,現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,母親的嘮叨少了,但少不了要我努力學(xué)習(xí),也許我原來(lái)的心理是不對(duì)的,現(xiàn)在我懂了,在母親眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,母親為我指明前進(jìn)方向。

  老舍先生說(shuō):"失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面還是完整無(wú)缺但卻失去了方向無(wú)法再放飛。

【風(fēng)箏與線作文】相關(guān)文章:

風(fēng)箏與線作文(經(jīng)典)10-03

風(fēng)箏與線作文【經(jīng)典】10-03

【經(jīng)典】風(fēng)箏與線作文10-04

風(fēng)箏與線作文01-06

風(fēng)箏的線作文10-14

(精選)風(fēng)箏與線作文11-02

線與風(fēng)箏作文11-02

(精選)風(fēng)箏與線作文11-03

風(fēng)箏與線作文(經(jīng)典)11-04

(經(jīng)典)風(fēng)箏與線作文11-04