(推薦)變廢為寶作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的變廢為寶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
變廢為寶作文1
最近,我讀了《我的和諧家園》這本書,最令我難忘的是變廢為寶了。
文章里說。舊毛巾積累到三條,用鐵絲一圈。綁上一根木棍,就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊?p好邊。各墊上一塊海綿,用橡皮筋綁在椅腳上,就成了漂亮的椅腳墊?吹竭@里我心里豁然開朗,因為我家是木地板。媽媽早就想把椅子腿包起來,免的把木地板劃破了。那天我看到了這則故事,回家我就找來舊的棉襪子。用剪刀剪成幾塊,用爸爸喝過關公坊的包酒瓶的那塊黃綢布,和那根長長的紅綢帶。我收集了很多。這下可派上用場了,我把舊棉襪墊在黃綢布中間。再把椅腿包起來,最后用紅綢帶扎起來,黃綢布包著椅腿,露出四個角,象美麗的花瓣,下面的紅綢帶襯托著黃色的花瓣,漂亮極了。一下子我的房間有生氣了,四個黃色的`花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目。媽媽和爸爸對我贊不絕口,夸我知道勤儉節(jié)約,變廢為寶,是個聰明的孩子。我的心里真是高興極了,
還有我看見書里說不用的杯子或者飲料罐可以用來當花瓶。插上幾株富貴竹。垂幾條綠蘿。養(yǎng)幾枝鮮花。都會給居室增添幾分生氣。我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒。這些廢舊的東西收藏起來,把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
變廢為寶作文2
星期一,老師說這次綜合性學習上“變廢為寶”,要用一些廢材料來做一個本子時,我興奮極了!因為我最喜歡做這些玩意兒了。
放學后我就像一只快樂的小白兔,蹦蹦跳跳地回家。一進們,我立刻設計了一個新本子,然后把材料拿來,我先小心翼翼地把掛歷紙剪成二十塊大小一樣的紙塊,小一點兒或大一點兒都不行,接著把沒寫完的拼習本紙剪成和紙塊一樣大,再把它貼在紙塊上,找兩張漂亮的彩紙做封面和封底,拿根針穿上毛線,要穿過紙塊和封面封底,我十分小心,怕萬一把手弄傷可就麻煩了。我想了個很好的辦法,我把本子離眼睛遠一點,每穿過一張就往眼睛這邊弄一下,這樣手和眼睛都不會受傷,做完這些以后,本子就基本完成了。
我拿著本子看了又看,覺得本子不好看,我想給它貼貼畫,可當我拿住毛線的一頭,準備把整個本子提起來時,不幸的`事發(fā)生了,簡直是天大的不幸,一拿起來整個本子都散了,原來結打得太小讓紙孔給穿過去了。我氣憤的拿起針,重新一針一針的逢好,為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最后,我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫,本子就完成了。
我的小本子挺方便的,不過只有一根毛線,本子還是太散,如果以后還要做本子,我要把小本子的不足改掉,讓我的小本子更漂亮,更方便。
變廢為寶作文3
這個星期,我們班的熱點活動,就是令人厭惡的“垃圾”,同學們積極地準備著,都想在星期五下午的五小實踐活動課上大顯身手,讓這些被人們視為廢品的物件變成實用又美觀的生活小寶物。
盼呀盼呀,同學們終于盼到了實踐活動課,我們排著隊來到“E”區(qū),開始了有關“垃圾知識”的介紹。大家都作了充分的準備,介紹得頭頭是道,但大家最感興趣的,還是動手實踐了。介紹完知識之后,只待老師又一聲令下,我們便熱火朝天地做起了手工。我的大塑料瓶老早就被我剪開了,已經是半成品,我將瓶底的那一小部分剪下來,稍一加工,它便像變魔術似的,變成了一朵五個花瓣的花兒,大塑料瓶中間的那處被我剪下來做了筆筒的“筒”,再用綠色海綿紙封底,像極了一片草地,我又把“花兒”裝飾了一下,替它梳了個“小卷發(fā)”,把它插到了筆筒的“筒”上,又用小木棒穿過花瓣兒,兩頭夾上小卡子,啊哈!“花朵”一下子變成了留言板,神奇吧!我又用粉紅色的糖紙剪出了一些圖案,貼在了“筒”的下方,粉紅色的糖紙就變成了粉紅色的花兒。就在此時已經有同學做好了,李文玉的小桔燈,那三只桔子擠在一塊兒,越看越美觀;何心宇的`燈籠也十分有創(chuàng)意,易拉罐被他剪成條狀,壓扁,就搖身一變,變成了燈籠。還有許多作品相繼亮相,我趕緊做我的筆筒,我借了朱麗麗一小塊鐵皮,借了李煜三顆星星,那一小塊鐵皮被我剪成了六份,卷一卷,便貼在了“筒上”,三顆星星貼在它的上方,寓意是六(3)班,加上綠色的不老,便是六(3)班的不老回憶,哈哈,很特別吧!
誰說廢品沒用的,經過同學們的巧手創(chuàng)造,不照樣實用又美觀嗎?大家快行動起來,讓廢物巧變寶,保護環(huán)境,節(jié)約資源吧!
變廢為寶作文4
每次大掃除后,家里都會留下許多垃圾和廢品,而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品,并把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒,所以家里的啤酒瓶非常多,特別是罐裝啤酒瓶,便宜好喝還好存放,成為變廢為寶的最佳原材料。
看著那一個個的易拉罐,我思考著該用它來做些什么。忽然,一陣風吹了過來,易拉罐隨風滾動,與地上的小石子相碰撞,發(fā)出了“叮鈴,叮鈴”的聲響?粗矍斑@幅景象,我靈機一動:把易拉罐與石子相結合做一個風鈴怎么樣!于是,我的風鈴想法就此拉開了帷幕。
第一步:找來易拉罐、小石子、細繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布,一切準備工作就序后,我便開始了制作。
第二步:我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開,讓它們都變成一個個底口通風的易拉罐,將易拉罐的上面割了一個很細小的洞,放在旁邊等候使用。
第三步:把石頭系上細繩,并將線系的緊緊的.,還系了一個和之前那個洞口差不多大的死結。這些線長短不一,從低到高,依次排列,因為我覺得這樣能夠讓人賞心悅目。
第四步:也是最后的步驟,那就是合成了。我將死結從洞內拉出外面,正好卡住洞口,這樣石子就不會掉下來了。為了以防萬一,我又粘了條膠布,膠布里面還粘著一條繩子,在繩子的上方放置一個圓形的廢棄晾衣架,我將線綁在了晾衣架上。就這樣,既便捷又美觀還動聽的風鈴就這樣做好了。
其實我很喜歡手工,但不經常做,這次是因為一時興趣和靈感才想起來做的,沒想到居然做成功了,還這么順利。這個風鈴應該是我目前最驕傲的手工作品,今后我一定會用生活中去發(fā)現,去思考,去動手,變廢為寶,再創(chuàng)佳績。
變廢為寶作文5
太棒了,遠在日照上高中的姐姐回來了。到了家她說:“蓋政,這個月的零花錢先不給你了,我要去買點東西。”
后來我才知道姐姐是文藝團的團員,最近要搞一次模特秀表演,又要去買點好看的衣服。我找到姐姐說:“姐姐,漂亮、好看的衣服不一定非要買的,我可以幫你做出來的,不信你等著。”
姐姐說:“好啊,如果你做好了,零用錢加倍,做不好可要扣錢的。”我一口答應了下來,因為在這以前我已經想好了該怎么做了。
我找來材料,我的材料是:一些彩帶,加五個大大的紅色喜字和70多個塑料杯,外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀,看起來像一個個小小的裙子。將它們分為7組,每組10個,慢慢開始做,做到第八組的時候,不小心把手指給扎破了,我連忙找來瘡可貼,貼上。終于全部做好了。
然后,我把所有的塑料杯都縫在了裙子上,非常漂亮,一直托到地上像長袍。弟弟又聯合同學找來小小的彩色燈泡,按在每一個塑料杯里,我把幾個大大的.喜字也粘在裙子表面。
下一步,該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個塑料袋,幾塊不用的布片,塑料杯和一些彩色的燈泡。我把布縫在了塑料袋上,然后也將剩下的塑料杯也縫在了布上,最后按上小燈泡。
好了,衣服做了,我拿著我的杰作去找姐姐看,姐姐看了高興的說:“我害怕你做的不好看,我預防萬一,已經買了幾條褲子、裙子,現在看來似乎要退掉了。”
幾天后,姐姐帶著我的杰作走了。沒過兩星期姐姐來信說,那天晚上我實在太漂亮了,我成了主角,我走到那里都非常美,太謝謝你了蓋政,下個月給你雙倍零花錢?戳说竭@里我的心里更美了。
變廢為寶作文6
變廢為寶就是把本來要作廢的物品變成一件件寶貝嗎?在去年的藝術節(jié)中,我們進行了廢物制作服裝的T臺秀,那么今年同學們又會有怎么樣的奇思妙想呢?讓我們一起去瞧一瞧、看一看吧!
今天下午,陽光明媚的好天氣,我們杭州市崇文實驗學校進行了第五屆小海燕藝術節(jié)的第一項活動——變廢為寶大賽。在劃分完場地后,各個班級參加比賽的小選手們陸陸續(xù)續(xù)地忙了起來,甚至老師和同學的爸爸、媽媽、爺爺都來到了現場助威。班級的其他同學在一旁也沒閑著,有的同學在管理紀律,有的同學在幫助班級的選手,有的同學在觀看賽事。真可謂是男女老少齊上陣!
因為第一節(jié)課需要正常按課表上課,所以我們在兩點才到達現場。我沿著操場轉了一圈,發(fā)現一、二年級是用盤子做東西,三、四年級是用紙盒子做東西,我們五、六年級是用樹枝、樹葉做東西。五、六年級的難度比較大,但是各個班級可以說是各有千秋。一、二年級最有創(chuàng)意的`要數一(7)班了,他們的作品構思別出心裁,將生活中普普通通的蛋糕盤子制作成了2008年北京奧運會的吉祥物——五福娃。三、四年級用紙盒子做出了坦克、機器人。五、六年級在我心中的最佳作品要數六(3)班了,他們將樹枝、樹葉、小草構成了一幅《昆蟲樂園》的佳作,將蜘蛛、螞蟻、蝴蝶等昆蟲制作得栩栩如生。
在本次比賽中,我們班做了一個相框,不知成績如何。最后,預祝各班作品再創(chuàng)佳績!
變廢為寶作文7
“我嘛,在小時候總是三個一伙,五個一群,拿著彈弓去射鳥……”爸爸又在炫耀自己的“光榮史”了。我聽了,心里不禁癢癢的。用廢舊的材料可以做出自己想要的東西,爸爸怎么說我也不相信。問他,他總是說找機會告訴我。
苦等了好久,一年一度的科技節(jié)終于來了,“呵呵,這回看爸爸還有什么理由推脫!”一回家,我就纏著爸爸教我做彈弓。爸爸無奈地搖搖頭。首先,我們一起四處搜集材料。經過兩三天尋找,材料終于收集好了。爸爸便鄭重其事地把制作過程耐心地向我解說了兩遍,這下輪到我上場了,我有模有樣的邊動手便自言自語地重復著爸爸剛才說的制作過程。當我不經意斜眼瞅爸爸時,發(fā)現他正在一旁幸災樂禍地看著我,一副隔岸觀火的樣子!昂,別想小瞧我!蔽以谛睦镎f。
只見我三下兩下就把橡皮筋扎在兩支空筆殼上,依次做了兩個后,第一步驟就完成了。第二個步驟,考驗的就是技巧了。先把兩個扎好橡皮筋的筆殼交叉,擺成十字架的形狀,為了防止松動,我又捏緊了些,抓起橡皮筋就往筆殼上套。不料,橡皮筋像個頑皮的孩子,掙脫了我的手,一下子蹦到我的臉上,頓時火辣辣的`疼。爸爸在一旁干著急。最后,他實在看不下去了,走過來拉住我的手說:“別急,慢慢來,橡皮筋應該要換成大一些的,再以交叉的方式來捆綁,就不會松動啦!闭f著,爸爸還示范了一遍給我看。經過爸爸這么一點撥,我很快完成了“彈弓”的制作。嘿!你還別說,當一件件廢品經過我的手變成如此精致的“小彈弓”時,除了體會到了制作的神奇外,此刻我似乎也體會到了爸爸小時候的感覺。
在學校的科技節(jié)上,我看到了許多老師和同學們用廢品制作的“小作品”。變廢為寶,也是一種環(huán)保的體現?萍脊(jié),讓我感受到了科學的魅力!
變廢為寶作文8
前幾天,老師布置了一個特別的作業(yè),那就是“廢為寶”。
剛做的時候,我還不知道該怎樣下手。不過,經過了九牛二虎之力的苦思冥想后,我終于想到了!說去來,還和我們的學校有關,你想知道是什么事嗎?別急,讓我給你慢慢道來。
就在老師布置作業(yè)的當天,學校就請了一位海軍叔叔來為我們演講。海軍叔叔說:“雖然我們國家大型的'船很厲害,但不夠多。如果敵人從四面八方來打我們,我們可能損傷慘重!”想到這兒,我想:讓我來做一條船吧!要為國家奉獻一點力量,那么這條船叫做“遼寧二號”。
說干就干。我來到易拉罐箱旁開始數:1、2、3……哈,剛好6個,真是天助我也。我按照三個、兩個、一個地貼在一起,再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起,船身做好了。此時的我是滿頭大汗,不過我沒有休息,繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個洞,再把一根筷子穿在上面,再剪了一個長方形的船帆貼上去,大功告成。
我把做好的東西拿給爸爸看,爸爸說:“做得是挺漂亮的,但覺得缺少神韻,你做的這個船,好像沒有攻擊性!薄芭叮瑢α,還差炮彈!蔽腋吲d地叫了起來。
我拿起廢紙,滾成一個個小小的圓柱,再用雙面膠貼上,功夫不負有心人,經過一個小時的努力,新的:“遼寧二號”正式的誕生了。
在這里,我希望同學們熱愛科學,多發(fā)明點東西,讓我們的國家強大起來,使我們國家的科學實力突飛猛進。
變廢為寶作文9
一陣風緩緩吹來,吹散了我心中的郁悶!鞍、啊、啊,為什么老爸老媽什么時候出差不好,偏偏這時候出差啊,我要考試了啊,沒人幫我煮飯!”在風中凌亂的悲中生喜,獨自學會了煮飯。
經過幾天的'不懈努力,我終于摸到了廚藝的門檻。此時的我正愁眉若臉地翻著一本書!白儚U為寶”?什么鬼嘛,爛蘿卜雕為金鳳凰……,哈哈哈哈,笑死我了,這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷,隨即便合上了那本書!昂脽o聊啊,作業(yè)做完了,復也復習完了,書也沒得看……啊啊啊,我快無聊死了!”不如,就試試剛剛那本書說的“變廢為寶?”
一籌莫展的我出現在了廚房,神情專注地盯著手里面的那本書!盃蘿卜雕鳳凰還是算了,難度太大了……啊啊啊!對了就是這個!”我興奮地開始著手準備做剛剛選的“翡翠龍眼”。
所謂的“翡翠龍眼”其實就是一根……黃瓜,切成數段,掏一個洞,放點肉餡,放進鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜,切成數段,小心翼翼地挑了一個洞,放點肉餡,又放入鍋中煮了五分鐘。
成品出來了。我輕輕地拿起了一個“翡翠龍眼”放入口中,慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡單,但煮出來的味道可真不賴!白儚U為寶”的想法不錯,味道也好,以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”,擦了擦手,又捧起了那本書。
變廢為寶作文10
在炎炎夏日,我們都會情不自禁地喝上幾瓶飲料,喝完之后,會留下一些空的飲料瓶,如果扔掉太可惜了。今天,我們就來將它們“變廢為寶”。
我們需要準備的材料有:飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準備就緒,現在就讓我們一起來施展魔法吧!
第一步,我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開,為了不傷到手,我還把邊沿仔細地修剪一遍。第二步,在白紙上畫出我喜歡的小熊頭像,用油畫棒像化妝師一樣給小熊化妝。不一會兒,小熊就有了一頭黃金的卷發(fā)和紅撲撲的臉蛋,可愛極了!第三步,我們把小熊貼在卡紙上,并用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步,我們幫飲料瓶設計一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個貼滿雙面膠,可是手工剪刀并不好剪,直接被雙面膠黏住了,我需要費好大的勁才能掰開它。突然,我靈機一動,直接用手撕豈不是更容易。然后我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分,下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看,這樣一身彩色上衣搭配花裙子的.設計是不是很漂亮?最后一步,把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈,一個精致的筆筒就誕生啦!
這次小制作通過我們的巧手,把“廢品”變成“寶貝”這樣既環(huán)保又有趣,你也趕快來試試吧!
變廢為寶作文11
今天天氣可真熱,我喝完了一大瓶子可樂,正想把瓶子扔掉時,突然想起前幾天老師說:“可以用廢舊的瓶子或飲料罐做手工制品!笨墒撬鼙挥脕碜鍪裁茨兀肯肓擞窒,我就來用可樂瓶來做一個小花籃吧。
我拿來剪刀,在可樂瓶的靠近瓶口處一厘米的地方剪斷,然后剪一些差不多三毫米寬的長帶子,這些帶子離瓶底差不多三厘米,接著把這些長條分為四份,每份十三條。接著,我用編籃子的方法編了起來,上編下編左編右編,終于編好了一個花瓣,可是這花瓣卻歪歪扭扭的。沒關系,我用手指按幾一下,它就好看多了。我又用同樣的方法編了其余三個花瓣,熟能生巧,這幾個花朵一個比一個還要結實美觀。然后,我再從兩個花瓣中間那里弄了一個小洞,拿了紅、黃、綠三條細電線。把細電線像編辮子的樣,編成了一條提手,五顏六色漂亮極了。然后再把那一條線穿過去,一個精美的小花籃就做好了。
最后,我用平時老師教的.做紙花的方法,用五彩皺紙做幾朵紙花,擺放在小花籃里。啊,美麗的花配上精致的小花籃,真是漂亮極了。我把它拿給媽媽看。媽媽高興地說:“兒子,你的手可真巧,把一個報廢的可樂瓶做成這么美麗的小花籃。”
啊,從中我懂得了不管是好還是廢的東西,通過靈巧的手和美好的心加以修飾改造都能變成小巧精美的寶。只要我們熱愛生活,細心觀察,其實生活中有很多被我們忽視了的有用的東西呢!這就叫做“變廢為寶”。
變廢為寶作文12
“老媽,今晚的飯菜可真可口呀!”我無憂無慮地說。我和弟弟王強商量幫媽媽洗碗。弟弟對媽媽說:“老媽,我和哥哥幫您洗碗,您和爸爸出去散步怎樣?”媽媽回答:“太好了!謝謝你們,那我等下去散步嘍!”
他們出門了,我和弟弟開工了,洗了好長時間才洗完。弟弟拿著兩個亮晶晶的盤子出來說:“完工了!”正高興時“嘩嚓,嘩嚓”兩聲響,弟弟不小心把盤子摔了。怎么辦?就這樣扔掉嗎?多可惜呀!我絞盡腦汁,終于想出了一個辦法,在弟弟正準備扔掉盤子碎片時我叫住了他。
我說:“打住,別扔!”
弟弟說:“怎么不能扔了!都碎成這樣了還不扔掉?”
“我有辦法!”
我以風的速度,拿著盤子“飛”到了書房,左翻右翻后,我找到了畫畫時沒用完的'顏料和做手工時買的強力膠。不知道過了多久,我拿著我的作品走出來,像變魔術一樣把改編好的盤子給他看說:“哼,怎么樣,你哥有一手吧!可別小看你哥喲!”
弟弟接過一看,不由得高興起來:“哥,你還真有一手。這個盤子被你畫成了一條熱帶魚,這個盤子上是條金魚。哇!太厲害了,高手中的高手呀!我不會挨罵了!”
我聽了后得意洋洋:“再把它們往墻上一掛,說不定爸媽還會表揚我們呢!”
等我和弟弟在家剛忙完,爸爸和媽媽回家了,我把事情跟他們說了。爸爸和媽媽往墻上一看說:“哎呀,技術不錯,還真是漂亮,真是一個不錯的藝術品呀!嗯,不錯,藝術品”爸爸和媽媽交口稱贊。
嘿嘿!這次雖然不小心把盤子摔了,但因禍得福,反被爸爸和媽媽表揚了一番,而本來應該是碎片的破盤子被爸爸和媽媽稱為藝術品,我真是爽極了!同時我也明白了,看似沒用的東西,有時也能“變廢為寶”
變廢為寶作文13
生活中沒有真正的廢物,而所謂的廢物只不過是放錯位置的寶貝。
今天我就帶大家看看平時人們扔掉的廚余垃圾是怎樣變成“寶貝”的。
20xx年7月26日,在媽媽的帶領下,我和哥哥一起來到了媽媽的公司,參觀廚余垃圾處置。
我們首先參觀了廚余垃圾的工藝流程,共分為8個部分,依次為投料區(qū)→分檢區(qū)→粉碎(主機)區(qū)→脫水區(qū)→三料投料區(qū)→粉碎(副機)區(qū)→混合出料區(qū)→轉運到發(fā)酵區(qū),這幾個程序完工后還要經過高溫好氧發(fā)酵工藝,直到最后產生有機物質(有機肥料)。這個有機物質就是我們需要的“寶貝”了。經過公司負責人的介紹,我們知道了這個有機肥料用途非常廣泛,可用于園林、綠化和花卉栽培,有機蔬菜基質肥(無土栽培),同時用作畜禽方面制作有機肥的發(fā)酵原料,食用菌培養(yǎng)料,降低成本,還能制作生物質燃料棒等。而廚余垃圾的采集來源于家家戶戶,今天的參觀中我發(fā)現廚余垃圾中含有大量的塑料袋需要工作人員分撿,這大大增強了工作人員的工作強度,我想如果我們能在家就做好垃圾分類,這將大大提高有機肥料的生產效率。
通過技術人員的.講解和親身體驗,讓我懂得了隨著科學技術的發(fā)展,人類改善居住環(huán)境將得到極大的提高,所謂“放錯位置的寶貝”也能令我們的家園變得更美麗、更綠色、更環(huán)保。
變廢為寶作文14
星期天的早晨,我到小明家玩。中午,小明的媽媽看見有客人留下吃飯,一下子做了八個菜,給我和小明吃。吃完后,小明的媽媽因為趕時間去上班,連碗都沒收拾,就走了。小明想給媽媽一個驚喜,我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的.大盤子,一搖一晃地走向廚房,就在剛要進去的時候,"啪-"兩個大盤子摔碎了。"呀!我把大盤子摔碎了!"小明說:"我看扔了吧!省著被媽媽罵一頓。"我說:"別扔,你把盤子洗凈,把水彩筆和美術書拿來?次襾碜儚U為寶。"
小明快步跑到書房,翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術書。我們在美術書里找來找去,找出了很多好看的動物和人物,最后,選出了一幅畫著小魚的圖畫,在盤子上全神貫注地畫了起來,小明學著我的樣子,再另一個盤子上也畫了一幅。然后,小明找來繩子把盤子掛在墻上。兩幅精美的藝術品誕生了。
不知不覺中,小明的媽媽回來了?匆妰煞赖乃囆g品,驚奇地問:"這是誰買的藝術品?""是我和付志航做的"小明回答,"我把盤子打碎了,他說不要浪費,我們就做了這個藝術品。"小明的媽媽高興地看著我們,說:"你們倆從小就知道勤儉節(jié)約,變廢為寶,真是倆個聰明的孩子。"
變廢為寶作文15
這天,我正在家專心致志地寫著暑假作業(yè)。突然,我看見媽媽拎著一大籃子的瓶瓶罐罐準備扔掉。我一個箭步沖上去喊道“媽媽、媽媽,不要把這些瓶子罐子扔掉,把它們給我吧。”
媽媽迷惑不解地問:“你這個小調皮鬼,拿這些東西干什么?”
“你把它們給我就是了,這是秘密。”說完,我就拎起籃子跑回房間。一放下籃子我就沖向電話機,一把抓起電話就叫小伙伴們過來。
沒過多長時間,毛毛和豆豆就興沖沖地來到了我家。問:“你這么著急要我們到你家來,要干什么呢?”
“這次讓你們來我家是因為這些易拉罐和可樂瓶。”我神秘地說。
“難道是請我們來喝可樂?”毛毛猜道。
“你怎么就知道吃呀?我猜是不是讓我們來做一些小手工?”豆豆說。
“對了!”我高興地叫起來,“我們來進行一次手工制作比賽怎么樣?你們會不會怕比不過我呢?”
“比就比,誰怕你呀,除非是膽小鬼!泵投苟巩惪谕暤卣f。
于是,我們在桌子上擺開了戰(zhàn)場。豆豆心靈手巧,她選用了一個易拉罐和一個可樂瓶,不一會兒一只精美的`小水杯就出現了。毛毛可就沒那么容易了,他笨手笨腳地做了好久。一會兒把一個可樂瓶剪壞了,一會兒雙面膠又粘錯了地方,好不容易才做出一本書。
我拿起一個可樂瓶,用刻刀小心翼翼在瓶身上刻出一個個小口子,再拿易拉罐用剪刀剪出一條條長條,插進可樂瓶的小口子,然后再長條上粘上一張張葉子。不一會兒,一棵漂亮的大樹就映入眼簾了。
這時,媽媽回來了,看見我們做的這么多工藝品,不由地贊嘆“真是好看吶!”
我們聽了,都甜甜地笑了?磥恚钪兄灰覀兌鄤幽X筋,就能變廢為寶,多么有趣啊!
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