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我的班長作文

時間:2023-10-22 13:29:25 專題作文 投訴 投稿

我的班長作文[必備15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的班長作文,希望對大家有所幫助。

我的班長作文[必備15篇]

我的班長作文1

  “!呀!”,這一生慘叫,肯定是哪個“不知死活”的招惹了我們的“第一霸王花”——班長。

  她的名字叫季鄭璐,聽,這名兒多溫柔啊。但是她本人卻“野蠻無比”。一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黑葡萄似的眼睛,一口潔白的牙齒。要是她一發(fā)威,那雙黑葡萄似的眼睛就要把你“秒殺”了,那潔白的牙齒就會變成“魔鬼”的牙齒。總而言之,她瞬間會從“天使”變成“魔鬼”。

  為什么稱她為“魔鬼”呢?請聽我下面的分解。

  "君子動口不動手"而她是“女子動手不動口”,著急了就直接用蠻力解決。有一次,我正專心致志地寫作業(yè)。突然,前幾天剛買的橡皮掉了,唉,只好彎腰去撿,說時遲那時快,一只“鷹爪手”把橡皮勾到了手心,抬頭一看,原來是班長。我便脫口而出:“這是我的橡皮,謝謝你幫我撿起來!倍竽菑埿ξ哪橆D時皺起眉頭,張口就說:“怎么搞的!這分明是我的橡皮。你的,在這兒!”說著就把一塊小的可憐的橡皮丟給我。怎么辦,只好作罷,不能因為一塊橡皮跟她吵起來吧。

  這就是我們班長,可憎又可愛的.“小魔鬼”班長。

  其實“魔鬼”的她有時也能變成“天使”的。那天,音樂老師讓我們班上幾位同學(xué)去打掃音樂教室,我也在其中。我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)擦洗桌椅和器械的。唉,真不知那天是怎么回事,可以說“壞事天天有,今天特別多!保驮谖也烈巫拥臅r候,居然被一只蜂給蟄了。當(dāng)時手指立馬腫痛起來,就在這時她出現(xiàn)在我面前,沒有像想象中那樣被她無視,而是被她直接拉到食堂,向阿姨借了幾瓣蒜給我往手上涂,她說這樣可以消毒,雖然她的動作溫柔了許多,但我不知道是真的疼痛,還是被她那專注的神情所感動,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。覺得那一刻不再是原來口中的“小魔鬼”,而是長著隱形翅膀的“天使”。

  她,我的朋友,在我心中的地位越來越重要了。

我的班長作文2

  開學(xué)第一天,選臨時班委,“班長這個職位……”我回頭環(huán)顧四周,見一只手高高地舉起,那個人眼神堅定,沒有絲毫羞澀之意,當(dāng)時,我便佩服她的勇氣和自信。從此,她成了我們班的班長,在與她做同學(xué)的過去的一個學(xué)期中,我發(fā)現(xiàn)了她身上更多的閃光點,她的自信和她的管理才能令我欽佩。

  我們班的班長,個子挺高,不胖不瘦,走起路來帶著一陣風(fēng)。一雙圓圓的眼睛,笑起來眼睛瞇成一條縫,嘴角揚(yáng)起?此,心里仿佛像灌了蜜一般。她的嗓門很大,一聲“安靜!”,像油鍋中滴進(jìn)了一滴水,“唰……”,油鍋似的班級,便鴉雀無聲。

  一開始,我覺得她只是自信,沒想到支撐自信的是她的經(jīng)驗和能力。班會課上,邵老師讓她做這周的總結(jié),想起小學(xué)時講臺上那幾張羞紅的面孔,我不禁替她捏了一把汗?伤觳阶呱现v臺,聲音洪亮,“來,安靜,聽我說!”,她開始了她的`總結(jié),偶爾看一下手中的小本子,語言簡練,條理清晰,幾分鐘就說明了這周紀(jì)律、衛(wèi)生等的情況。我當(dāng)時下巴都快碰到桌子了。初中生,竟有如此這般的本事,佩服佩服。而她,卻一次又一次展現(xiàn)出自己的才華,元旦聯(lián)歡的組織,班會的安排,都有她的很大一部分功勞。她不擺架子,別人一聲“班長”,她一聲“欸,咋了?”,微笑著,對每個人都如此。

  班長不僅是班長,還是一只“勤奮刻苦的小蜜蜂”,她作為一個學(xué)生,也展現(xiàn)出了她極其優(yōu)秀的一面。

  上課,她兩只眼睛聚焦在黑板上;課余時間,一支筆又在她手中翻飛,在一個個括號中點點畫畫……她的勤奮,讓她變得優(yōu)秀。班長,成為了一個“德智體美勞全面發(fā)展”的人。

  “帥氣”是她給我的第一印象——不僅在于她講臺上的風(fēng)采,還在于她對學(xué)習(xí)的認(rèn)真。班長是一個好班長、好同學(xué),大家都愿意與她成為朋友。在她的“率領(lǐng)”下,相信我們的班級會越來越好。

我的班長作文3

  有這樣的一位女班長,她不畏強(qiáng)勢、管理有方,不畏強(qiáng)勢,學(xué)生的楷!!莫非是傳說中鐵面無私包青天——包拯。嘿,還真讓你說對一半了,她就是我們班的班長,俗稱“李青天”。為啥呢?因為她姓氏李,又具有如包青天一樣的品質(zhì)。怎么?不信?就讓我給你好好道道吧!

  不畏強(qiáng)勢

  “誰說女子不如男”我們班長就是這樣的'一個典型例子。這不,下課了,某班的幾個男同學(xué)跑到我班來“興風(fēng)作浪”,好家伙!那陣勢幾乎要把教室掀了起來。班級里的其他同學(xué)都似打霜的茄子——蔫了。再看看我們的班長,那是武裝帶陣,不緊不慢地跑到那些男同學(xué)面前,一陣河?xùn)|獅吼,“怎么,想造反!”我們真為她捏了一把汗。不料,那些男同學(xué)聽了以后,雖兩眼一瞪,但還是在班長的班長的大義凜然的威逼下還是撤退了。啊,真是“巾幗不讓須眉”佩服!佩服!真是佩服得五體投地!

  管理有方

  一到下午自習(xí)課上,班級里就亂得像一鍋粥似的。你瞧,這邊有講“三國”的,那邊在講“紅樓夢“,你一句,我一句,正講得樂不開支,好不熱鬧。這陣勢還不到一分鐘,班級里又是一番另外的景象,教室里靜極了,連根針掉下來,都聽得見。原來班長一邊拿著筆記本,一邊用犀利的眼神在掃視,大家為何如此怕她呢?難道她是“母老虎”,我們是怕她手里那本登記本呀!一旦光榮入榜幾次,不僅要面對她的“心理戰(zhàn)術(shù)”,在期末各項評比中都會受到影響,哎,你說我們這些老百姓不對這“李青天”退讓三分嗎?其實,我們也都尊敬她,因為她不是為自己,而是為了我們這個班。

  學(xué)生楷模

  “大家要以班長為榜樣……”這是班主任時常對我們教導(dǎo),的確,班長不愧為我們的榜樣。在學(xué)習(xí)上,成績總是名列前茅,這次期中考試名列全年段第二名,與第一名僅差0.5分,在文藝活動上,那更是二話沒得說,接二連三地為我們班爭了不少戰(zhàn)績:英語演講比賽第一名,講名著故事比賽一等獎,文藝匯演最佳表演獎,縣“水土杯”征文三等獎……真是一位才德兼?zhèn)涞钠媾友。沒錯,沒錯,得向他好好討教,討教。

  怎么樣?我們的女班長還不錯吧!不服氣,你與她PK一下。

我的班長作文4

  記憶是一張華美的圖片,而時光卻將它沖碎成無數(shù)的碎片,我很幸運的拾到了一些,但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂,我不喜歡,這時我看見你的手上也有一些,它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。

  十一歲,我六年級,班上一位平凡學(xué)生,默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長。班長有一頭清秀的長發(fā),跑起來時一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼,但瞪人的時候定會讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點,普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊,看是讓人十分喜愛,線條標(biāo)致,紅紅潤潤;有人曾經(jīng)說她富態(tài),的確,她的身材是有點微胖,但整體看起來一點也不臃腫。

  至于為什么說她不平凡呢?女班長和別的班長就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影,那個身影不是忙碌就是安靜的。

  很平常的一個下午,風(fēng)和日麗,學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上,急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室,氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖,依稀聽到衛(wèi)生角有動靜,當(dāng)時全校的學(xué)生幾乎走光了,我腦子里猜想不到會有誰會在教室里干什么,于是我大膽走向教室,環(huán)視了一周,衛(wèi)生角有一個背影起起落落,課桌擺放得很整齊,講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒,地磚上沒有顯眼的紙屑,“不會是班長吧!毙南耄页l(wèi)生角走去,看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影,富態(tài)但不臃腫,真的是班長!我叫住了她:“班長”。班長很快轉(zhuǎn)過身來,手里還拿著小掃把,臉上露出愕然的神情,顯然她被我嚇到了!斑,你怎么還在教室,是不是忘拿東西了?”班長緩過神后問我。我回答說:“我來拿作業(yè)本,看見你還在教室!薄芭,那你快點回家吧,”班長說!班牛易吡,你也該回家!再見!蔽疫吶ツ米鳂I(yè)本邊說。我走出了教室,又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角,看到的`還是那個富態(tài)但不臃腫的背影,看到班長為班級這么負(fù)責(zé),真為她感到驕傲!

  零落的碎片瞬間化做點點淚雨,那些逝去的美好,真的不會再回來了……我的好班長。

我的班長作文5

  我因為父母的原因來到了一個新學(xué)校,進(jìn)入了一個新的班級,那時候同學(xué)們之間誰都不認(rèn)識誰,是一個學(xué)期之中最安靜的時候了,大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上,坐在自己的新同桌旁邊,這時候我看到了一個陌生的面孔在我們大家的面前晃動著,他默默無聞的主動幫老師處理大大小小的事情,他總是會勇敢的號召班級他都不認(rèn)識的同學(xué)一起幫忙打掃衛(wèi)生,那時候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認(rèn)識,后來我才知道原來那個顯眼的人跟大家一樣都互不相識,可是他的主動讓很多的同學(xué)在第一天就認(rèn)識了他。

  班主任第一天上課就打算選拔班長,那時候我覺得那個人注定是班長了吧,于是我毫不猶豫的投了他一票,他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里,他有很強(qiáng)的組織能力和勇氣,我們大家都認(rèn)同他當(dāng)我們的班長,在我們的一致同意下,他當(dāng)之無愧的成為了我們班的班長。他的性格很直爽從來都不害怕別人在他的背后說三道四,在他的.心里班集體的榮譽(yù)感是很重要的,既然他當(dāng)了這個班長,他就要負(fù)起當(dāng)一個班長的責(zé)任來,他不想辜負(fù)大家對他的信任,這也注定了他在班里的生活不會一帆風(fēng)順,但是他認(rèn)為這樣很有挑戰(zhàn)性,他喜歡挑戰(zhàn),這樣可以讓他變的更加強(qiáng)大起來,我們大家都十分的愿意聽從他的指揮,因為他跟重視我們大家的觀點。

  因為他在班里處理事情的時候,肯定會遇到一些不聽從小指揮的同學(xué),他也因此生氣過,讓他一天的學(xué)習(xí)都沒有學(xué)好,但是他從來都不會怪罪我們,也從來都不會在班主任的面前告我們的狀,這樣讓我們大家覺得他是一個仗義的人。在班主任眼里他也是一個得力助手,每次班里有什么她沒來得及處理的事情,他都會幫助老師處理的很完美,因此他被許多老師都稱贊過。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好,他在學(xué)習(xí)成績方面也是一點都不賴的呢,因此他在班上的威嚴(yán)更加的厲害了,這樣讓班里的秩序更加的有序。

  我十分的崇拜我的班長,他不僅樂于助人而且做事井井有條,他的脾氣雖然不太好,但是我覺得他很有威嚴(yán),從來都不會讓別人覺得他好欺負(fù),都會讓同學(xué)們心甘情愿的聽他的,他有時候也會給我們帶好吃的,雖然他的家里也不富裕,但是他覺得值得,這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的感情,我崇拜我班的班長。

我的班長作文6

  我有一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂,而且心地善良。

  他有一頭烏黑的頭發(fā),兩條不長不短的眉毛,兩只水汪汪的眼睛,一只“3”字形的耳朵,不長不短的鼻子,一張回說話,還有白白的'臉色。

  有一次,小東去朋友家玩。小東走到半路,發(fā)現(xiàn)有哭聲,他看見一位弟弟坐在地上哭過不停,小東走過去問:“弟弟,你為什么在地上哭過不停呢?”弟弟哭著說:“我迷路了,本來我和媽媽在一起的,誰會想到?我看見有個我從來沒看過的玩具,我就好奇走了過去,我看完后,就想和媽媽回家,我看媽媽不見了,我就四處找,所以不知不覺的走到這里來!毙|說:“讓我來幫助你吧!毙|和弟弟一路找一叫,走了很久很久,小東和弟弟都很累了,小東說:“我買點飲料來給你解解口渴”弟弟說:“謝謝你,大哥哥!毙|說:“不用謝,這是我應(yīng)該的!彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了,又過了幾個小時,弟弟說:“好累呀!”小東說:“來!我來背你!钡艿苡只卮鹫f:“太多謝絕你了!”過了一會兒,小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面,“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說:“這是不是你的孩子?”那弟弟的媽媽說:“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時,出現(xiàn)母子相遇的感人場面,弟弟的媽媽感激的說:“謝謝你,我不知道怎么樣謝你?找到我的兒子,我給你一百元當(dāng)做獎賞”小東說:“不用了,我心領(lǐng)了,這是中國人民的一種傳統(tǒng)嗎!”弟弟的媽媽說:“那好吧!”弟弟的媽媽收回錢了,然后,小東回家了,因為現(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。

  小東心里非常高興,雖然不能去小明家玩,但是可以幫助弟弟也算以種補(bǔ)償啊!

  這就是我的愛助兒為樂的好班長了!

  你們說一說我的這一位愛助人為樂,心地善良,見人就幫,尊老愛幼的班長好不好?

  請說一說吧!

我的班長作文7

  他叫李小甫,是我初二時的班長,而我是他的副班長。

  我第一次認(rèn)識他是在初二剛開學(xué)的時候,我們被分到同一個班,他當(dāng)時被班主任指定為班長。當(dāng)時我覺得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長,管理能力等各方面都比較突出,他當(dāng)選班長無可非議。聽到這個解釋,我仍不以為意。

  在接下來的一段時間里,我總是故意地不配合他的工作,有時候甚至和他對著干。但慢慢地,我對他有了一個全新的認(rèn)識。

  那是一個普通的星期天下午,按照學(xué)校的規(guī)定,我們都要去班級上自習(xí)。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點名任務(wù),這時大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來,他叫賀翔。賀翔平時很老實,不愛說話,學(xué)習(xí)成績也挺好的`,對于今天下午他沒來上自習(xí),大家都是很吃驚。“在家睡覺還沒起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時,隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來,說他在來學(xué)校的路上看到一個貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場上。聽到這個消息,李小甫讓我維持班級秩序,自己立馬趕去廣場。后來,我聽別人說李小甫趕到那里時,賀翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學(xué)都感到很難過,而且高考在即,這對他來說無疑是個晴天霹靂,必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報告,并組織大家捐款,積極和賀翔談心。最后,賀翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學(xué),他父親的病情也暫時穩(wěn)定。

  慢慢地,我開始敬佩李小甫,同時也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心,這件事教會我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),他在南京信息工程大學(xué),雖然天各一方,但每到周末我們都會互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來。

  現(xiàn)在他仍是班長,我也仍是副班長,每次我和他聊起那件事時,他總是笑笑。

  他是我的老班長,現(xiàn)在他又多了一個身份,他是我的好朋友。

我的班長作文8

  我們班長是個熱心腸。她身材偏厚實,心寬體也寬,眼睛大大的,臉像個紅蘋果,讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠可靠的感覺,成績在班上也是名列前茅,可實際上有時候她卻是個蠢萌蠢萌的呆班長。

  記得那節(jié)體育課,我在籃球場上望著碧藍(lán)的天空,下意識地摸了一下校牌,卻沒有那熟悉的'觸感。我心里一涼,把每個口袋角角落落都翻了一遍,只摸到了一把糖紙。又向四周望去,除了來來往往、興奮不已的同學(xué)們,操場上連一張紙片都沒有。我立刻心中凌亂,淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找,淚水在我身后飄灑。班長看到了,連忙上前問道“你怎么了?”我哽咽著,斷斷續(xù)續(xù)的:“我校牌不見了!”

  班長握著我的手找了幾圈,最后連操場上的下水道都看過了,校牌卻連影子都沒有。班長皺著眉頭,一臉嚴(yán)肅,目光盯著地面,像是要把地翻過來找一遍。忽然,她轉(zhuǎn)過身來,看向了垃圾桶,像是下定了很大的決心。只見她鄭重看著我,一本正經(jīng)地對我說:“說不定垃圾桶里有!蔽殷@奇地瞪著她,心中充滿了不可思議。班長卻步履堅定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿了枯枝敗葉和食品垃圾袋,甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁渲Γ笳餍缘負(fù)芰藫。見沒甚用,就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個不明物體,哎吆,真是臭不可聞!這時只見班長身體向后微仰,上牙咬著下唇,把那個臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她,心疼地說:“別翻了,不一定有!笨伤涠宦,繼續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著,唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了,趕緊拉著她走。她不好意思了,尷尬地說:“看!那棵草真漂亮!蔽疫B忙點頭,扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句:“等一下,我還沒掏完呢!”

  “快看,校牌在你的臺箱里!毕抡n了,我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長看著我,也是一臉無奈。

  哈,我們班長就是這么一個樂于助人而又有點“蠢到深處自然萌”的好班長。

我的班長作文9

  “郎巖作業(yè)寫完了嗎?”

  “張迪別說話了。

  不見其人,只聽其聲,就知道這一定是班長隋珊珊又在“挑刺兒”。為這,大家還給她起了個外號叫“刺兒頭”班長。班長雖然個子不高,可瞪起那雙大眼睛,比她高一頭的大個男生也要懼她三分。再加上她一番伶牙俐齒的教訓(xùn),更讓你無話可說。可自從上周四,就沒人這樣叫了。

  記得那天,同學(xué)們都很早來到學(xué)校,一進(jìn)教室,見“刺兒頭”還沒來,就開始喧鬧起來:有的同學(xué)坐在桌子上,有的同學(xué)走下座位嘮嘖,還有的同學(xué)打打鬧鬧,教室像自由市場一樣熱鬧。就在這時候,隋珊珊忽然推門走了進(jìn)來,板著臉說:“看看教室里像什么?這么亂!”一邊說著一邊一個個地指著那些正在打鬧的同學(xué),教室里頓時靜了下來。同學(xué)們馬上回到了各自的'座位,我也乖乖地回到了自己的座位上,心想:真是“刺兒頭”,到處“扎人”。此時,從教室的后面?zhèn)鞒隽瞬粷M的聲音:“哼,有什么了不起,成天那么嚴(yán)肅,根本不把我們同學(xué)放在眼里!”話聲雖不大,但全班同學(xué)都為之一震,大家你看看我,我看看你。我想:“這回完了,不知哪個冤大頭又要嘗嘗挨‘刺’的滋味了!鳖D時大家的目光都轉(zhuǎn)移到了隋珊珊身上,以為她會發(fā)火,會到老師那兒去打小報告?墒,出乎我們的意料,隋珊珊沒有生氣反而笑了笑走上講臺,清了清嗓子說:“不管剛才是誰說的,我不在乎,我只想說,也許是因為我平時太嚴(yán)肅了,大家才會有這樣的想法,我不但不怪那位同學(xué),還感謝他給我提意見,今后我一定改正。但希望大家想想,如果班干部不負(fù)責(zé)任,侮個人都放松了自己,班級會成什么樣子呢?”說完沖我們笑了笑回座了,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

  你瞧,這就是我們班的“刺兒頭”班長,她是一個既讓人畏懼又讓人敬重的班干部。

我的班長作文10

  班長是一個活潑大方的女孩,她叫柏**,我非常佩服她。

  她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下有一張櫻桃小口,臉上總是帶著微笑,讓人很容易親近。

  可是老天爺卻不眷顧她,一場車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊,整個人都沉浸在悲痛之中,淚水整天都掛在她的臉上,她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情,如果我們也遭受同樣的打擊,又怎么會受得了呢?這時,又一個難關(guān)擺在她的面前,期中考試臨近了,老師和同學(xué)們都很擔(dān)心她不能應(yīng)付。下課時,我們跑去安慰她,她強(qiáng)忍著淚水說:“沒事,謝謝你們!蔽覀冎,她表面上很平靜,而心里卻很難過,她是一個很要強(qiáng)的人。期中考試到了,考試那天,我們的心都揪了起來?墒撬瓷先s很輕松,也許是不想讓周圍關(guān)心她的人擔(dān)心吧。

  考試成績出來了,我們更加為她擔(dān)心。老師拿來了成績單,清了清嗓子說:“這次考得最好的是——”老師故意停了停,我們的心都到嗓子眼兒了,班長似乎也有點緊張!笆俏覀兊拇蟀嚅L!”全班同學(xué)的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說:“我們的班長盡管遇到了挫折,但這并沒有影響她的學(xué)業(yè),讓我們向她表示祝賀!”老師的話音未落,教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次,她笑了,這是她好久都不曾有過的笑容,是那么的自然,那么的開心。我想:在她成功的背后,更多的是艱辛和汗水;可愛的笑臉上,更多的`是痛苦和哀愁,可是她把這些都化作了前進(jìn)的動力!

  班長不但性格堅強(qiáng),而且處處是我們的榜樣。

  記得那是去年冬季里的一天,外面的北風(fēng)呼呼地吹著,還夾雜著片片雪花。因為我們班的王杰生病請假了,而這天正好是他值日。其他同學(xué)都不太情愿去外面值日,因為外面實在是太冷了。班長來了之后,看見外面的垃圾漫天飛舞,便問了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個人出去打掃了?粗嚅L一個人在寒風(fēng)中打掃,手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干,我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”,個個拿起掃帚出去打掃起來。她看到我們干得熱火朝天,開心地笑了。

  班長就是這樣一個讓人佩服的人,我們以她為榮。

我的班長作文11

  開學(xué)的第一天,班長這寶座就被“巾幗英雄”洪藍(lán)奪走,班里的大小官職也相繼被女生卷走,統(tǒng)治權(quán)掌握在了女同學(xué)手中。

  我們幾個“鐵哥兒們”有些不服氣,便胡謅了一首打油詩:“班里頭,女鬼頭,政治權(quán)力被奪走……”女同學(xué)氣得嗽嗽直叫。女班長找來班干部,立即召開班委擴(kuò)大會,就如何搞好班級工作,發(fā)表了自己的“施政綱領(lǐng)”。會上,女班長號召大家同心協(xié)力,徹底鏟除一切擾亂班里秩序的“不法之徒”。她的施政方針得到了所有班干部和一些同學(xué)的擁護(hù)和支持。綱領(lǐng)一頒布,我們幾個“牛鬼蛇神”就嚇得縮進(jìn)“洞里”。此后的一段時間,班里紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),同學(xué)們都很佩服女班長的魄力和辦事能力。惟有我們幾個“鐵哥兒們”坐立不安,心里盤算著小九九,準(zhǔn)各有朝一日“揭竿而起”。

  期待的日子終于來了。這一天,老師們開會去了。憋了數(shù)天的`我們幾個“鐵哥兒們”,決定推翻這個被“女王”統(tǒng)治的“王朝”。我們開始“發(fā)兵起義”。誰知女班長一聲大喊:“違紀(jì)者,送交老師,軍法處置!”于是,我們幾個嚇得軟癱在座位上,大氣也不敢出。就這樣,只用了一個回合,我們就敗下陣來,成了十足的“縮頭烏龜”。

  但有一件事讓我們真正服了女班長。那是一個星期五的下午,按照慣例,是學(xué)校每周評比先進(jìn)班級時間。我想,我們何不趁此機(jī)會,從中作梗,讓我們班得個老末兒的頭銜?這樣一來,老師一定會嚴(yán)厲批評女班長。對,就這樣做!我們來個“借刀殺人”。上課鈴聲一響,我就跳到桌子上,并做著各種動作,逗得同學(xué)們哈哈大笑。忽然,我發(fā)現(xiàn)門外有兩道冰冷的目光直射著我,刺得我雙眼發(fā)痛。我定睛一看,是班主任李老師站在那兒!他瞪著眼睛盯著我,嚇得我汗毛都豎了起來,胸口就像打鼓似的,冬冬直跳。這時,女班長走了上來,對老師說:“老師,這是我的錯,是我沒有做好工作。要批評你就批評我吧!”說著,她真誠地向老師和同學(xué)們做了檢討。女班長的行為是我做夢也不會想到的,她會在這個關(guān)鍵時刻挺身而出,把全部責(zé)任攬到自己身上,使我從尷尬的局面中解脫出來,這不是一般人所能做到的。

  女班長,我該怎樣感謝你才好呢?

我的班長作文12

  優(yōu)秀,代表著進(jìn)步、完美、積極樂觀、與眾不同……一系列贊美詞。生活中,有許多優(yōu)秀的人,我的同桌---605班的一班之長閆洋,就是一位十分優(yōu)秀的人。

  一、成績優(yōu)秀

  每次我們班不管大考小考,總會在最高分的學(xué)生中聽到他的名字。不管是語文,還是英語,他都學(xué)得很好。最重要的是:他數(shù)學(xué)也非常好!因為數(shù)學(xué)對我而言,本身就是一個“黑洞”,所以聽到數(shù)學(xué)好的人,我便油然起了敬佩之心。他每次數(shù)學(xué)考的都很好,作為他的同桌,我是壓力山大呀……

  二、品質(zhì)優(yōu)秀

  他是一個非常高冷的人,不茍言笑,我經(jīng)常對他說:“你能笑一下嗎?”他總是裝作酷男孩一樣說:“不能!”我心灰意冷,垂頭喪氣的走開了,認(rèn)為他一定是一個冷血動物,沒有愛心。但,用心觀察,我開始覺得我想錯了。他經(jīng)常利用課余時間幫助王振華、李志國等同學(xué),幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題,而且從來不像其他同學(xué),動不動就說“我不知道!”,“你去問別人吧!”這些敷衍的話語。

  有一次,品德課上,老師問我們有沒有喜歡的偶像。全班都舉起了手,有的說歌星,有的是組合,唯有他一個人沒有。老師和同學(xué)問他,他不動聲色酷酷的說了聲:“我對那些不感興趣。”我的臉頓時燒了起來,想一想,我們作為小學(xué)生,特別是班干部,就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,其他都可略過,這一點,我要向他學(xué)習(xí)!

  三、脾氣很“出眾”

  他不愛說話,總愛擺一個“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內(nèi)笑出來,那是很難的。簡直就是一個奇跡。我們班男生大多很調(diào)皮,就算有一些“內(nèi)向”,但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道,我的同桌就是一大簇牡丹中的百合,一定要安靜的做個“美男紙”。

  看了這樣優(yōu)秀的成績、這樣優(yōu)秀的`品質(zhì)、這樣“出眾”的脾氣,你是否想認(rèn)識他呢?不用害怕在我們的班里找不到他,想都不用想,你可以看到一群“瘋狂”的人中,安靜的“看戲”的一定是他……

我的班長作文13

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書,我明白了每個人都有優(yōu)點和缺點,人并不是完美的,誰都不例外。

  《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突,他都覺得老師在包庇班長。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

  不過,即使楊自熱很調(diào)皮,但是他也有很多優(yōu)點,如:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個缺點,但也還有一個優(yōu)點,不是嗎?

  《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實的反映出我們同學(xué)或家長們之間存在的諸多問題。因此,我對這本書愛不釋手。

  其實,我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的,把學(xué)生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的`良好優(yōu)點,既可貴又優(yōu)秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己!辈钌按蠖鄶(shù)都是男孩子,他們有時候會和老師對著干,上課開小差,不認(rèn)真完成作業(yè),甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發(fā)自天性的。其實他們身上也有許多優(yōu)點,比如:助人為樂,關(guān)愛同學(xué)等。其實這些優(yōu)點并不難發(fā)現(xiàn),只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,而不是盡找別人的缺點,我們自己要做到取他人之長來補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

我的班長作文14

  張震是我們班的火車頭,又是我們班的梁柱,好班長。她,時時刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質(zhì)。

  記得上二年級的時候,我們上完體育課,就會到飲水機(jī)那里大口大口地喝礦泉水,4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天,我們上完體育課,都搶著喝礦泉水,礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了,當(dāng)班長喝的時候,礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的時候,拿出自己平時省吃儉用的錢,跑出去買了一桶礦泉水回來。但是,她自己卻一口也沒有喝,而是留給了那些更加口渴的同學(xué),她自己喝的是食堂里的水。當(dāng)時,我想:張震不愧是我們的好班長,我們沒有看錯她。想到這里,我不禁稱贊起來:“班長啊,你對班級真是如家。Π嗉壚锏氖,認(rèn)真的負(fù)責(zé)到底,幫助我們度‘難關(guān)’,小學(xué)生作文《好班長》!睆堈鹇犃耍t虛地說:“這沒有什么,身為班長,就應(yīng)該起好帶頭作用,這是我應(yīng)該為同學(xué)們服務(wù)的,我只不過盡了一些力而已!闭f完,她便拿起《小學(xué)生時代》看了起來。

  看,這是一位多么盡職的班長。

  還有一次,那是在上四年級的時候。在一個放學(xué)的傍晚,我們班的'掃帚很破了,越掃越臟。班長看見了,問我們:“你們怎么不掃地。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸皰咧闫屏,你讓我們怎么掃呀!看見了吧,越掃越臟了!彼牶,毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了,忙問:“哎,張震,你上哪兒去?”張震解釋到:“我給大家買掃帚去!闭f完,就往農(nóng)貿(mào)市場的掃帚店奔去。她買了4把掃帚,正吃力地走在路上,我同學(xué)見了,立即迎了上去,拿起她手中的兩把掃帚,和班長一起走向?qū)W校。到了學(xué)校,我們開始搶掃帚了,我不甘示弱,也搶了一把新掃帚。然而當(dāng)我抬頭看張震的時候,她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶,竟說不出一句話來。

  瞧,這就是我們班的好班長,人見人愛的好班長,大大方方的好班長…

我的班長作文15

  一個平時只會微笑的女孩。初一(5)班的初明鶯!

  我甚至還沒弄清她叫什么名字,她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。

  今天是我教的速寫課外興趣班開學(xué)以來第一次上課畫速寫。畫了一張以后,我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開個學(xué)生作品討論會。首先請學(xué)生把所有的速寫本都陳列出來,讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品,并說一說:作品好在哪里?

  看完作品后,學(xué)生都回到了座位上。我請大家各抒己見,教室卻鴉雀無聲!

  “誰敢第一個說,我就讓誰做我們本學(xué)期的班長!”冷不丁地我說出了這個臨時決定。

  大家你看著我笑,我看著你笑,誰也不好意思開口。

  我靜靜地觀察著這群孩子的表情,突然想到了《素質(zhì)教育在美國》中足球場上的礦礦。礦礦的球藝強(qiáng)過其他男孩,但在關(guān)鍵時刻,他卻希望通過別人的推舉得到一個射門的機(jī)會。但結(jié)果卻被一個技術(shù)比他差,卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭取到了。

  我班上有不少學(xué)生速寫水平不低,但他們總是等待,希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表揚(yáng)他、認(rèn)可他,卻從不向人作自我推薦。等到機(jī)會落空了,又去羨慕那個逝去的、本該屬于自己的機(jī)會。最終反而變得開始懷疑自己的能力,對自己說:“可能我真的不夠好!

  真的`是自己不行嗎?也許一次次成功的機(jī)會就藏匿于一點點勇氣之后,有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯過了無數(shù)機(jī)會,也磨鈍了自己。有些人卻通過自己敢做敢為的個性,獲得了人生路上一個個輝煌的業(yè)績。

  讓敢于第一個發(fā)言評說作品的學(xué)生做班長,這個決定雖然產(chǎn)生于一念之間,卻讓我對速寫的目的有了一種全新的理解:學(xué)習(xí)知識是一個過程,其最終目的在于應(yīng)用所學(xué),在社會中發(fā)揮才能。如果一個人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒有,只怕將來會落得“滿腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此,在教學(xué)中,老師不僅要教給學(xué)生繪畫的知識和技法,更應(yīng)該重視對學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。

  不論從哪個角度看,我的“新班長”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點勇氣,逼視著我,提醒著我。

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