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我最佩服的人作文經(jīng)典14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我最佩服的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最佩服的人作文 篇1
四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)四年級(jí)（1）班 陳穎姣要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)�？墒欠瓡�(shū)，書(shū)上找不著，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫(xiě)好了�！澳谴髽�(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)!……”多么精煉的.語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)!”怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？
我最佩服的人作文 篇2
說(shuō)到我最佩服的人，那當(dāng)然是我爺爺啦！為什么呢？聽(tīng)我慢慢和你講吧！
我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人，因?yàn)樗芟矚g笑，所以眼睛旁邊有很深的魚(yú)尾紋！爺爺可是一位典型的樂(lè)觀主義者，一個(gè)滑稽的動(dòng)作 ，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著電動(dòng)車來(lái)接我到學(xué)校接我，別人都用電來(lái)騎！我的爺爺?shù)绞且灿秒姡厦嬗弥�，下面還快速地蹬著，說(shuō)是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時(shí)還快）�。� ！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的'時(shí)候，他一有空就練。雖然是剛學(xué)的，但也打得很認(rèn)真！沒(méi)過(guò)幾天，就打得很有一番滋味啦！誰(shuí)說(shuō)會(huì)了就不感興趣啦？現(xiàn)在已經(jīng)他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時(shí)間，不論地點(diǎn),只要沒(méi)有特殊情況，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻啦！爺爺不但擅長(zhǎng)練劍打拳，字也寫(xiě)得很好哦！無(wú)論是硬筆書(shū)法，還是軟筆書(shū)法，他都樣樣精通！對(duì)于我來(lái)說(shuō)爺爺可真是一個(gè)能文能武的人��！除了這些我爺爺還會(huì)很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的）.......。
我的爺爺讓人佩服吧!
我最佩服的人作文 篇3
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》，就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門(mén)陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄，是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的'刀法使地出神入化。有一次，她和楊宗保對(duì)打，后來(lái)把楊宗保打的只有抵擋之力，無(wú)還手之力；她的拳法以柔克剛，借力打力，還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達(dá)到了最高境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮，她在宮墻上來(lái)回跳動(dòng)。我我如果在幾十米高的宮墻上走，早就嚇了半死，而穆桂英在宮墻上跑動(dòng)，一點(diǎn)也不害怕，像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次，楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木，她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面，去撥到楊家兵臉上，使楊家不得不回天波府。在破天門(mén)陣前，穆桂英用楊宗保假死來(lái)騙王慶龍，讓他露出了馬腳。在破天門(mén)陣時(shí)用計(jì)把蕭天佐給殺了，又把遼兵打的哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服，她還有其它過(guò)人的地方，這只是冰山一腳。我應(yīng)該多多向穆桂英學(xué)習(xí)！
我最佩服的人作文 篇4
小時(shí)候，我非常地佩服一個(gè)人，你們猜猜她是誰(shuí)？
很小的時(shí)候，她常常摟著我，輕輕地?fù)u著我，她的手好似一只搖籃，讓我入睡。她在我生病時(shí)，她忙前忙后的幫我喂*藥、蓋被和用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我。她是我的“守護(hù)天使”，在我摔跤時(shí)，她激勵(lì)我：“勇敢的站起來(lái)！”我聽(tīng)到這清晰的聲音，我鼓足了力氣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，她常常教導(dǎo)我：只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)取得好成績(jī)，就會(huì)名列前茅。可是，她嚴(yán)格起來(lái)可不是開(kāi)玩笑的哦，比如說(shuō)，考試馬虎了，粗心了，她的手會(huì)一巴掌打過(guò)來(lái)。但如果你真的不會(huì)做，她會(huì)耐心地教你，直到你真的會(huì)了為止。她是我的“天使老師”。
記得有一次下雨，她打著大傘向我走來(lái)。我的眼睛已淚光點(diǎn)點(diǎn)。我不顧一切的跑向她。她不聲不響地打那把大大的.雨傘向我這邊傾斜而來(lái)。到了家，我發(fā)現(xiàn)她的一邊肩膀都濕透了，我叫她趕快用毛巾擦干。她問(wèn)我淋濕了沒(méi)有，我開(kāi)心的叫道：“大傘把我都包住了呢！”聽(tīng)到這話，她兩嘴角往上一提，像個(gè)紅通通的月兒。
我告訴你她是誰(shuí)，不過(guò)你要替我保密喲！她就是我的媽媽！
我最佩服的人作文 篇5
一提起大家最佩服的人，大家一定會(huì)說(shuō)格羅培斯、高斯這樣著名的人，而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。
那天，我正躺在床上睡懶覺(jué)，聽(tīng)到沙、沙的聲音，我便起身往樓下望去，一名清潔工人正在清理我家小區(qū)，于是我想：真討厭！大清早的不讓人睡覺(jué)，反而發(fā)出噪音，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有，哎！
第二天，嘩啦啦，嘩啦啦下起了大雨，我心想：這回那位清潔工人應(yīng)該回家躲雨去了吧，我就可以睡懶覺(jué)了。我剛要睡著又聽(tīng)見(jiàn)沙沙的`聲音，我往樓下瞄了一眼，見(jiàn)到那位清潔工人，還在打掃小區(qū)的垃圾，于是我拿起了雨傘，跑到樓下，為那位清潔工人撐傘，清潔工人看到以后對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你快回家吧，別把你淋濕了“，”下這么大的雨，明天再清理吧“，我說(shuō)，清潔工人卻對(duì)我說(shuō)：”我今天要把這些垃圾清理掉，不然明天會(huì)堆積更多，細(xì)菌滋生，破壞環(huán)境的”。我回到家里趴在窗臺(tái)看著清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了，我的眼睛濕潤(rùn)了......
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任，從一點(diǎn)一滴做起，我們的家園將會(huì)變得更美好！我要像清潔工人學(xué)習(xí)，今日事今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多！
我最佩服的人作文 篇6
每個(gè)人都有勞動(dòng)過(guò)，而在我們班上有一個(gè)人當(dāng)了勞動(dòng)班長(zhǎng)，她就是——-黃美娜。他在這個(gè)職位真是當(dāng)之無(wú)愧。她每天不辭辛苦地勞動(dòng)著，從沒(méi)埋怨過(guò)什么，所以我對(duì)她佩服得五體投地！
星起五，下午，我們留下打掃衛(wèi)生。有許多同學(xué)都逃跑了，我也去搞訓(xùn)練，只有她留下來(lái)，在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生。突然，她把我喊了上來(lái)，因?yàn)槲医裉焓切l(wèi)生委員，我竟然忘記了，我暗暗的責(zé)怪自己。我馬上跑上樓，看見(jiàn)只有三個(gè)人，我覺(jué)得連組員都來(lái)了，我自己都不負(fù)責(zé)任，還說(shuō)什么衛(wèi)生委員？黃美娜組織我們掃第一大組，我們二話不說(shuō)，就干起活來(lái)。掃到一半時(shí)，有的同學(xué)就責(zé)怪起來(lái)，埋怨其他同學(xué)，這時(shí)，黃美娜說(shuō)：“算了，星期一讓他們掃去吧！”我們聽(tīng)了黃美娜這番話之后，感覺(jué)心里的糾結(jié)舒暢多了。因?yàn)辄S美娜的話一直激勵(lì)著我們向前進(jìn)。掃完地后，黃美娜給我們一個(gè)微笑。我和黃美娜一起去老師辦公室匯報(bào)情況。黃美娜堅(jiān)定的說(shuō)：“文明監(jiān)督員要起帶頭作用，不能馬虎！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黃美娜真是盡職盡責(zé)的勞動(dòng)班長(zhǎng)呀！黃美娜的一舉一動(dòng)讓我們看在眼里，佩服在心里！黃美娜雖然在班上默默無(wú)聞，但是在我心里卻是鼎鼎有名！因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)注著班上的衛(wèi)生情況，關(guān)注著某某人的'個(gè)人衛(wèi)生，所以讓我為她感到驕傲。她就像一朵花，永遠(yuǎn)的綻放著，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份，她就像一直為班上服務(wù)的小服務(wù)生，默默奉獻(xiàn)著……
我最佩服的人作文 篇7
我以前的班主任貝老師是教了30多年書(shū)的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動(dòng)來(lái)看的話，她還是一位中年婦女。
她是一個(gè)充滿幽默感的人。因?yàn)槊可弦还?jié)課之前，她總要講一個(gè)笑話，每次同學(xué)們聽(tīng)完笑話，都會(huì)笑得前俯后仰。就因?yàn)檫@樣，班上的'同學(xué)都喜歡聽(tīng)她講課。
每次班上的同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，她都不會(huì)生氣，而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次，班上的一位同學(xué)沒(méi)做作業(yè)，同學(xué)們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要被老師批評(píng)了�！庇械恼f(shuō)：“那位同學(xué)今天要挨打了。”還有的說(shuō)：“那位同學(xué)今天要罰抄課文了。”可是他們都錯(cuò)了，老師知道后，既沒(méi)有罵他又沒(méi)有打他也沒(méi)有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學(xué)說(shuō)了幾句話。自從那天以后，那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā)，成績(jī)上去了，思想上也有了進(jìn)步。至于老師對(duì)他說(shuō)了些什么，我也不知道。
原來(lái)我的愿望是當(dāng)老師，現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識(shí)，培育出一個(gè)個(gè)有用之才。
我最佩服的人作文 篇8
我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的'優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�；而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠�，因�(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了�！辩婎ｇ鞑呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開(kāi)始說(shuō)話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不亂說(shuō)話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過(guò)，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“鐘睿琪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
我最佩服的人作文 篇9
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友，她是一個(gè)勤奮、好學(xué)的女孩!她圓圓的臉盤(pán)，高高的'鼻子上架著一副眼鏡，不時(shí)總把眼鏡往上推一推，像個(gè)小博士。
她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，說(shuō)學(xué)習(xí)，成績(jī)好，論人娛體育，她也不比人家差，她還是連續(xù)幾屆三好學(xué)生。
對(duì)于學(xué)習(xí)，他總是喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在奧數(shù)書(shū)上看到了一道難題，覺(jué)得非常有意思，于是我就把它抄了下來(lái)。去問(wèn)一問(wèn)我們的“小博士”。我見(jiàn)她得意的說(shuō)“我這有一道題，你看一看吧!”她又學(xué)這古人的模樣，拱了拱手，鞠了一次躬。說(shuō)“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)�！彼舆^(guò)紙后，眼鏡像電一樣掃視了一下，便開(kāi)始深思起來(lái)，一手托著下巴，一手握著筆。時(shí)不時(shí)看一下紙，拿筆算一算。過(guò)了一會(huì)兒，她卻沒(méi)有做完，我得意笑了系，又過(guò)了一會(huì)兒。他還是沒(méi)有做完。于是，嘆了口氣說(shuō)“對(duì)不起，這道題我不會(huì)，你另請(qǐng)高明吧!”我拿著紙走回了我的座位，不一會(huì)兒，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣做?我說(shuō)“我哪知道啊!我在書(shū)上看到的�！彼�(tīng)后老纏著我，要我給他看，我只好從書(shū)包里取出那本書(shū)遞給了他，她接過(guò)書(shū)后，飛快地跑回座位邊說(shuō)，“我明天給你答案�！闭f(shuō)完，便一個(gè)人在座位上伏案疾書(shū)起來(lái)。第二天，他興奮的跑到我身邊，笑著說(shuō)：“我已經(jīng)解了那道題了，要不要我教你啊�！庇谑牵拖窭蠋熞粯�，一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴我……
她真是一個(gè)勤奮，好學(xué)的女孩!我真佩服她，他那多才多藝，勤奮好學(xué)!
我最佩服的人作文 篇10
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn):“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急，讓我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧。他叫常凌云，是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇紅紅的，襯著圓圓的臉蛋特別可愛(ài)。他可不光外表長(zhǎng)得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類撥萃。為什么我敬佩他呢，那是因?yàn)樗恍概Γ趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。
有一次上課，老師布置了課堂作業(yè)。一到下課，很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了，我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩，可是他卻在認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)作業(yè)，他說(shuō):“我寫(xiě)完在去吧�！边^(guò)了一會(huì)，我又去找他，可他卻在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話，什么下課應(yīng)該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說(shuō):“在學(xué)習(xí)把能完成的作業(yè)完成了，回到家，我就可以有更多的時(shí)間去看課外書(shū)了”。我特別的吃驚，原來(lái)他知識(shí)的豐富是靠這樣擠出來(lái)的呀!我決心向他學(xué)習(xí)，于是受他的影響，我也坐下來(lái)學(xué)習(xí)了。
在生活中，他也特別樂(lè)于幫助同學(xué)，有的同學(xué)做題不會(huì)，他總是耐心的為同學(xué)們講解。當(dāng)值日的時(shí)候，他也是特別賣(mài)力的一個(gè)，總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)......
這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué)。
我最佩服的人作文 篇11
說(shuō)起佩服的人，那就是我媽媽，我媽媽是個(gè)兒科醫(yī)生，18歲就入了黨。
有一次，我放學(xué)回家，走到公路上，我想起了媽媽說(shuō)要來(lái)接我，于是我就在公路上等著她，過(guò)了十分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就繼續(xù)等，但又過(guò)了十多分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)，我心里就開(kāi)始擔(dān)心了，擔(dān)心媽媽是不是出事了。我就急忙跑回家了，回到家里媽媽還沒(méi)回來(lái)，我又跑到剛剛等的那條公路上，卻看不見(jiàn)媽媽的身影，只有一輛輛汽車從我身邊駛過(guò)。
突然，我想到媽媽在醫(yī)院里工作，我就跑到她工作的地方，醫(yī)院里，只有三兩個(gè)值日的醫(yī)生在那里。我走到媽媽工作的那個(gè)部門(mén)，看見(jiàn)了媽媽，就在我想叫媽媽的時(shí)候，一位叔叔抱著一個(gè)小女孩從我身邊跑過(guò)，跑到媽媽身邊說(shuō)“醫(yī)生，快救救我女兒吧！”話音剛落下，媽媽就抱著小女孩跑進(jìn)急救室里，媽媽只顧著幫小女孩診病，卻把我給忽略了，沒(méi)看見(jiàn)我。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的'搶救，小女孩終于脫離了生命危險(xiǎn)。由于麻醉的原因，小女孩還沒(méi)醒來(lái)，手術(shù)成功了，媽媽也吐了一口氣，欣慰地笑了。這時(shí)，媽媽終于看見(jiàn)了我。
等到媽媽下班，我才和媽媽一起回家。媽媽的工作很忙，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的家人一樣，總是這樣無(wú)微不至。媽媽很熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職位，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，媽媽的這種精神我很佩服，所以我要向媽媽看齊，向媽媽學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇12
在所有同學(xué)中，我最佩服的就是葉舒揚(yáng)。
葉舒楊是個(gè)知識(shí)豐富的人。他看過(guò)很多書(shū)。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門(mén)的城墻上玩。玩了一會(huì)兒，葉舒楊就開(kāi)始當(dāng)起“小導(dǎo)游”，給我們介紹起古城墻。他說(shuō)這里的城墻歷史很久，有一千多年了，還說(shuō)它可以用來(lái)防止敵人的攻擊。聽(tīng)到這里，我不以為然：這些大家都知道啊。沒(méi)想到，他又接著說(shuō):“可不要小看了古城墻上的`這些磚，有些磚上還刻有字。專家就是通過(guò)看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽(tīng)到這里，我有些吃驚了，還有這么回事？接著，他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的故事和知識(shí)，我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上，老師一提出問(wèn)題，他就會(huì)搶著舉手。自習(xí)課上，不管其他同學(xué)怎么玩，他總是安安靜靜地坐在自己的座位上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，并且寫(xiě)完后立馬檢查。放學(xué)回到家，他除了完成剩下的作業(yè)外，還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。正因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以他成績(jī)優(yōu)異，是不少同學(xué)的“偶像”。
我最佩服的人作文 篇13
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(zhǎng)大的歌曲。可是，在這個(gè)社會(huì)上，有多少人能像上邊的歌曲一樣，做一個(gè)有道德的人？
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天，我在廣州乘坐公共汽車。車?yán)镞吶巳何跞粒粋�(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出：他把腳放在前面的座位上，手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高，汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的'是，我和周圍站著的人用鄙視的眼神看著他，他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎？
有人說(shuō)：“現(xiàn)在是21世紀(jì)，人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益，雷鋒精神早已不存在了！”我卻不以為然，這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神，將一片混亂——
災(zāi)難面前，人人自己顧自己，沒(méi)人幫助災(zāi)民；對(duì)待殘疾人士，不但不幫忙，還一味的嘲笑……
雷鋒精神，是必不可少的，就像西方人說(shuō)的一樣：“雷鋒精神與上帝共存！”但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多美好，多和諧�。≈灰阌幸活w道德的心，請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”，讓著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神傳承下去，讓社會(huì)變得有溫度，有愛(ài)心的溫馨家園，讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤！
我最佩服的人作文 篇14
在這個(gè)大千世界里，我有許多敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我那認(rèn)真讀書(shū)的二哥。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的故事吧！
我的二哥，他從小就學(xué)習(xí)很努力。他的頭腦并不是很聰明，他是一個(gè)中等生。但是，我的二哥每天認(rèn)真讀書(shū)、刻苦的'學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)回家，他就會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他從不貪玩，有時(shí)同學(xué)叫他出去玩，他都會(huì)婉言謝絕，在家勤奮學(xué)習(xí)。到了晚上，他鉆在房間里學(xué)習(xí)，一顆顆汗珠滾動(dòng)下來(lái)；他不理會(huì)，一只只蚊子叮出了大包，他也不理會(huì)；每天都是如此勤奮學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí)后，功夫不負(fù)有心人，終于在高考中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。終于考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)——民航大學(xué)。這是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果！
他在上大學(xué)期間，也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文全年級(jí)七個(gè)優(yōu)秀里面就有他一個(gè)。
現(xiàn)在，他在西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)工作，但他還不忘學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)飛機(jī)的知識(shí)。他還不時(shí)給家里打電話，問(wèn)寒問(wèn)暖，我十分為我的二哥感到驕傲！
只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，只有堅(jiān)持勤奮的學(xué)習(xí)，才能獲得成功，這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當(dāng)成我的榜樣，推進(jìn)我的學(xué)習(xí)。讓我走向成功，理想成真。
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