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我最佩服的人作文經(jīng)典14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我最佩服的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最佩服的人作文 篇1
四川省達(dá)州市通川區(qū)第七小學(xué)四年級(jí)(1)班 陳穎姣要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)?我會(huì)告訴你,是他——我的爸爸。爸爸是個(gè)會(huì)計(jì),心算方面自然有一套。有時(shí),我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái),爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”,一有空,爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。爸爸的記性可好了,我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得,背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí),經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》,津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞,還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕,我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)?墒欠瓡(shū),書(shū)上找不著,自己想,可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō),同學(xué)們都說(shuō)行。晚上,我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī),把要求給他一說(shuō),不過(guò)半個(gè)小時(shí),爸爸就寫(xiě)好了!澳谴髽(shù),我是小草,在您的陰蔽下,我茁壯成長(zhǎng)!……”多么精煉的.語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天,我把詩(shī)給杜老師看,杜老師說(shuō):“真不錯(cuò)!”怎么樣,明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀?
我最佩服的人作文 篇2
說(shuō)到我最佩服的人,那當(dāng)然是我爺爺啦!為什么呢?聽(tīng)我慢慢和你講吧!
我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人,因?yàn)樗芟矚g笑,所以眼睛旁邊有很深的魚(yú)尾紋!爺爺可是一位典型的樂(lè)觀主義者,一個(gè)滑稽的動(dòng)作 ,也能把他逗得哈哈大笑!讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著電動(dòng)車來(lái)接我到學(xué)校接我,別人都用電來(lái)騎!我的爺爺?shù)绞且灿秒姡厦嬗弥,下面還快速地蹬著,說(shuō)是要鍛煉。(鍛煉到騎得比用電時(shí)還快)。 !爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的'時(shí)候,他一有空就練。雖然是剛學(xué)的,但也打得很認(rèn)真!沒(méi)過(guò)幾天,就打得很有一番滋味啦!誰(shuí)說(shuō)會(huì)了就不感興趣啦?現(xiàn)在已經(jīng)他打得很棒啦!也是每天都去,不論天氣,不論時(shí)間,不論地點(diǎn),只要沒(méi)有特殊情況,可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻啦!爺爺不但擅長(zhǎng)練劍打拳,字也寫(xiě)得很好哦!無(wú)論是硬筆書(shū)法,還是軟筆書(shū)法,他都樣樣精通!對(duì)于我來(lái)說(shuō)爺爺可真是一個(gè)能文能武的人!除了這些我爺爺還會(huì)很多呢!例如:唱戲、木功(家里大部分家具是爺爺打的).......。
我的爺爺讓人佩服吧!
我最佩服的人作文 篇3
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》,就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門(mén)陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄,是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的'刀法使地出神入化。有一次,她和楊宗保對(duì)打,后來(lái)把楊宗保打的只有抵擋之力,無(wú)還手之力;她的拳法以柔克剛,借力打力,還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達(dá)到了最高境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮,她在宮墻上來(lái)回跳動(dòng)。我我如果在幾十米高的宮墻上走,早就嚇了半死,而穆桂英在宮墻上跑動(dòng),一點(diǎn)也不害怕,像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次,楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木,她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面,去撥到楊家兵臉上,使楊家不得不回天波府。在破天門(mén)陣前,穆桂英用楊宗保假死來(lái)騙王慶龍,讓他露出了馬腳。在破天門(mén)陣時(shí)用計(jì)把蕭天佐給殺了,又把遼兵打的哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服,她還有其它過(guò)人的地方,這只是冰山一腳。我應(yīng)該多多向穆桂英學(xué)習(xí)!
我最佩服的人作文 篇4
小時(shí)候,我非常地佩服一個(gè)人,你們猜猜她是誰(shuí)?
很小的時(shí)候,她常常摟著我,輕輕地?fù)u著我,她的手好似一只搖籃,讓我入睡。她在我生病時(shí),她忙前忙后的幫我喂*藥、蓋被和用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰我。她是我的“守護(hù)天使”,在我摔跤時(shí),她激勵(lì)我:“勇敢的站起來(lái)!”我聽(tīng)到這清晰的聲音,我鼓足了力氣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候,她常常教導(dǎo)我:只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)取得好成績(jī),就會(huì)名列前茅。可是,她嚴(yán)格起來(lái)可不是開(kāi)玩笑的哦,比如說(shuō),考試馬虎了,粗心了,她的手會(huì)一巴掌打過(guò)來(lái)。但如果你真的不會(huì)做,她會(huì)耐心地教你,直到你真的會(huì)了為止。她是我的“天使老師”。
記得有一次下雨,她打著大傘向我走來(lái)。我的眼睛已淚光點(diǎn)點(diǎn)。我不顧一切的跑向她。她不聲不響地打那把大大的.雨傘向我這邊傾斜而來(lái)。到了家,我發(fā)現(xiàn)她的一邊肩膀都濕透了,我叫她趕快用毛巾擦干。她問(wèn)我淋濕了沒(méi)有,我開(kāi)心的叫道:“大傘把我都包住了呢!”聽(tīng)到這話,她兩嘴角往上一提,像個(gè)紅通通的月兒。
我告訴你她是誰(shuí),不過(guò)你要替我保密喲!她就是我的媽媽!
我最佩服的人作文 篇5
一提起大家最佩服的人,大家一定會(huì)說(shuō)格羅培斯、高斯這樣著名的人,而我最佩服的人卻是一名普普通通的清潔工人。
那天,我正躺在床上睡懶覺(jué),聽(tīng)到沙、沙的聲音,我便起身往樓下望去,一名清潔工人正在清理我家小區(qū),于是我想:真討厭!大清早的不讓人睡覺(jué),反而發(fā)出噪音,一點(diǎn)公德心都沒(méi)有,哎!
第二天,嘩啦啦,嘩啦啦下起了大雨,我心想:這回那位清潔工人應(yīng)該回家躲雨去了吧,我就可以睡懶覺(jué)了。我剛要睡著又聽(tīng)見(jiàn)沙沙的`聲音,我往樓下瞄了一眼,見(jiàn)到那位清潔工人,還在打掃小區(qū)的垃圾,于是我拿起了雨傘,跑到樓下,為那位清潔工人撐傘,清潔工人看到以后對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你快回家吧,別把你淋濕了“,”下這么大的雨,明天再清理吧“,我說(shuō),清潔工人卻對(duì)我說(shuō):”我今天要把這些垃圾清理掉,不然明天會(huì)堆積更多,細(xì)菌滋生,破壞環(huán)境的”。我回到家里趴在窗臺(tái)看著清潔工人打掃完垃圾后一瘸一拐的走了,我的眼睛濕潤(rùn)了......
保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人的責(zé)任,從一點(diǎn)一滴做起,我們的家園將會(huì)變得更美好!我要像清潔工人學(xué)習(xí),今日事今日畢,明日復(fù)明日,明日何其多!
我最佩服的人作文 篇6
每個(gè)人都有勞動(dòng)過(guò),而在我們班上有一個(gè)人當(dāng)了勞動(dòng)班長(zhǎng),她就是——-黃美娜。他在這個(gè)職位真是當(dāng)之無(wú)愧。她每天不辭辛苦地勞動(dòng)著,從沒(méi)埋怨過(guò)什么,所以我對(duì)她佩服得五體投地!
星起五,下午,我們留下打掃衛(wèi)生。有許多同學(xué)都逃跑了,我也去搞訓(xùn)練,只有她留下來(lái),在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生。突然,她把我喊了上來(lái),因?yàn)槲医裉焓切l(wèi)生委員,我竟然忘記了,我暗暗的責(zé)怪自己。我馬上跑上樓,看見(jiàn)只有三個(gè)人,我覺(jué)得連組員都來(lái)了,我自己都不負(fù)責(zé)任,還說(shuō)什么衛(wèi)生委員?黃美娜組織我們掃第一大組,我們二話不說(shuō),就干起活來(lái)。掃到一半時(shí),有的同學(xué)就責(zé)怪起來(lái),埋怨其他同學(xué),這時(shí),黃美娜說(shuō):“算了,星期一讓他們掃去吧!”我們聽(tīng)了黃美娜這番話之后,感覺(jué)心里的糾結(jié)舒暢多了。因?yàn)辄S美娜的話一直激勵(lì)著我們向前進(jìn)。掃完地后,黃美娜給我們一個(gè)微笑。我和黃美娜一起去老師辦公室匯報(bào)情況。黃美娜堅(jiān)定的說(shuō):“文明監(jiān)督員要起帶頭作用,不能馬虎!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黃美娜真是盡職盡責(zé)的勞動(dòng)班長(zhǎng)呀!黃美娜的一舉一動(dòng)讓我們看在眼里,佩服在心里!黃美娜雖然在班上默默無(wú)聞,但是在我心里卻是鼎鼎有名!因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)注著班上的衛(wèi)生情況,關(guān)注著某某人的'個(gè)人衛(wèi)生,所以讓我為她感到驕傲。她就像一朵花,永遠(yuǎn)的綻放著,為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份,她就像一直為班上服務(wù)的小服務(wù)生,默默奉獻(xiàn)著……
我最佩服的人作文 篇7
我以前的班主任貝老師是教了30多年書(shū)的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一幅老花鏡,她烏黑的頭發(fā)中夾一著一條條銀絲。但是,從她的一舉一動(dòng)來(lái)看的話,她還是一位中年婦女。
她是一個(gè)充滿幽默感的人。因?yàn)槊可弦还?jié)課之前,她總要講一個(gè)笑話,每次同學(xué)們聽(tīng)完笑話,都會(huì)笑得前俯后仰。就因?yàn)檫@樣,班上的'同學(xué)都喜歡聽(tīng)她講課。
每次班上的同學(xué)沒(méi)做作業(yè),她都不會(huì)生氣,而是慈祥耐心地教育他。
記得有一次,班上的一位同學(xué)沒(méi)做作業(yè),同學(xué)們知道了,都在跟自己的同桌竊竊私語(yǔ)。有的說(shuō):“那位同學(xué)今天要被老師批評(píng)了!庇械恼f(shuō):“那位同學(xué)今天要挨打了。”還有的說(shuō):“那位同學(xué)今天要罰抄課文了。”可是他們都錯(cuò)了,老師知道后,既沒(méi)有罵他又沒(méi)有打他也沒(méi)有叫他抄課文,而是溫和地跟那位同學(xué)說(shuō)了幾句話。自從那天以后,那位同學(xué)受到了老師的啟發(fā),成績(jī)上去了,思想上也有了進(jìn)步。至于老師對(duì)他說(shuō)了些什么,我也不知道。
原來(lái)我的愿望是當(dāng)老師,現(xiàn)在我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,也許是受到了貝老師的啟發(fā)吧。我想:如果我真的考上了師范,我一定像貝老師那樣,耗盡自己所有的知識(shí),培育出一個(gè)個(gè)有用之才。
我最佩服的人作文 篇8
我最佩服的人是我的同學(xué)——鐘睿琪,她今年11歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來(lái)很有精神,她最大的'優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊;而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠,因(yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”,我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑,說(shuō):“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話,但是每次他跟我說(shuō)話我不理他,他也就拿我沒(méi)有辦法了!辩婎g鞑呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話,但是她漸漸改了,不僅自己不說(shuō)話了,還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣,但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開(kāi)始說(shuō)話了。我一定要像鐘睿琪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不亂說(shuō)話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘,都是在追逐打鬧中度過(guò),而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比還是差了許多,每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道:“鐘睿琪,你可真厲害呀!”她總是說(shuō):“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的。”我應(yīng)該像她學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
我最佩服的人作文 篇9
我最敬佩的一個(gè)人是我的好朋友,她是一個(gè)勤奮、好學(xué)的女孩!她圓圓的臉盤(pán),高高的'鼻子上架著一副眼鏡,不時(shí)總把眼鏡往上推一推,像個(gè)小博士。
她是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,說(shuō)學(xué)習(xí),成績(jī)好,論人娛體育,她也不比人家差,她還是連續(xù)幾屆三好學(xué)生。
對(duì)于學(xué)習(xí),他總是喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,直到徹底弄明白為止。有一次,我在奧數(shù)書(shū)上看到了一道難題,覺(jué)得非常有意思,于是我就把它抄了下來(lái)。去問(wèn)一問(wèn)我們的“小博士”。我見(jiàn)她得意的說(shuō)“我這有一道題,你看一看吧!”她又學(xué)這古人的模樣,拱了拱手,鞠了一次躬。說(shuō)“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!彼舆^(guò)紙后,眼鏡像電一樣掃視了一下,便開(kāi)始深思起來(lái),一手托著下巴,一手握著筆。時(shí)不時(shí)看一下紙,拿筆算一算。過(guò)了一會(huì)兒,她卻沒(méi)有做完,我得意笑了系,又過(guò)了一會(huì)兒。他還是沒(méi)有做完。于是,嘆了口氣說(shuō)“對(duì)不起,這道題我不會(huì),你另請(qǐng)高明吧!”我拿著紙走回了我的座位,不一會(huì)兒,她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣做?我說(shuō)“我哪知道啊!我在書(shū)上看到的!彼(tīng)后老纏著我,要我給他看,我只好從書(shū)包里取出那本書(shū)遞給了他,她接過(guò)書(shū)后,飛快地跑回座位邊說(shuō),“我明天給你答案!闭f(shuō)完,便一個(gè)人在座位上伏案疾書(shū)起來(lái)。第二天,他興奮的跑到我身邊,笑著說(shuō):“我已經(jīng)解了那道題了,要不要我教你啊!庇谑牵拖窭蠋熞粯,一點(diǎn)一點(diǎn)的告訴我……
她真是一個(gè)勤奮,好學(xué)的女孩!我真佩服她,他那多才多藝,勤奮好學(xué)!
我最佩服的人作文 篇10
聽(tīng)到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn):“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急,讓我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧。他叫常凌云,是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇紅紅的,襯著圓圓的臉蛋特別可愛(ài)。他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類撥萃。為什么我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概Γ趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實(shí)在令我佩服。
有一次上課,老師布置了課堂作業(yè)。一到下課,很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了,我也是這么想的。由于我就去找常凌云玩,可是他卻在認(rèn)認(rèn)真真的`寫(xiě)作業(yè),他說(shuō):“我寫(xiě)完在去吧!边^(guò)了一會(huì),我又去找他,可他卻在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話,什么下課應(yīng)該輕松輕松了什么的。他卻告訴我說(shuō):“在學(xué)習(xí)把能完成的作業(yè)完成了,回到家,我就可以有更多的時(shí)間去看課外書(shū)了”。我特別的吃驚,原來(lái)他知識(shí)的豐富是靠這樣擠出來(lái)的呀!我決心向他學(xué)習(xí),于是受他的影響,我也坐下來(lái)學(xué)習(xí)了。
在生活中,他也特別樂(lè)于幫助同學(xué),有的同學(xué)做題不會(huì),他總是耐心的為同學(xué)們講解。當(dāng)值日的時(shí)候,他也是特別賣(mài)力的一個(gè),總是把小臉熱得紅紅的。他還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)......
這就是常凌云,我最佩服的朋友,我要像他一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助同學(xué)。
我最佩服的人作文 篇11
說(shuō)起佩服的人,那就是我媽媽,我媽媽是個(gè)兒科醫(yī)生,18歲就入了黨。
有一次,我放學(xué)回家,走到公路上,我想起了媽媽說(shuō)要來(lái)接我,于是我就在公路上等著她,過(guò)了十分鐘,媽媽還沒(méi)來(lái),我就繼續(xù)等,但又過(guò)了十多分鐘,媽媽還沒(méi)來(lái),我心里就開(kāi)始擔(dān)心了,擔(dān)心媽媽是不是出事了。我就急忙跑回家了,回到家里媽媽還沒(méi)回來(lái),我又跑到剛剛等的那條公路上,卻看不見(jiàn)媽媽的身影,只有一輛輛汽車從我身邊駛過(guò)。
突然,我想到媽媽在醫(yī)院里工作,我就跑到她工作的地方,醫(yī)院里,只有三兩個(gè)值日的醫(yī)生在那里。我走到媽媽工作的那個(gè)部門(mén),看見(jiàn)了媽媽,就在我想叫媽媽的時(shí)候,一位叔叔抱著一個(gè)小女孩從我身邊跑過(guò),跑到媽媽身邊說(shuō)“醫(yī)生,快救救我女兒吧!”話音剛落下,媽媽就抱著小女孩跑進(jìn)急救室里,媽媽只顧著幫小女孩診病,卻把我給忽略了,沒(méi)看見(jiàn)我。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的'搶救,小女孩終于脫離了生命危險(xiǎn)。由于麻醉的原因,小女孩還沒(méi)醒來(lái),手術(shù)成功了,媽媽也吐了一口氣,欣慰地笑了。這時(shí),媽媽終于看見(jiàn)了我。
等到媽媽下班,我才和媽媽一起回家。媽媽的工作很忙,對(duì)待病人就像對(duì)待自己的家人一樣,總是這樣無(wú)微不至。媽媽很熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職位,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),媽媽的這種精神我很佩服,所以我要向媽媽看齊,向媽媽學(xué)習(xí)。
我最佩服的人作文 篇12
在所有同學(xué)中,我最佩服的就是葉舒揚(yáng)。
葉舒楊是個(gè)知識(shí)豐富的人。他看過(guò)很多書(shū)。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)約好了到涌金門(mén)的城墻上玩。玩了一會(huì)兒,葉舒楊就開(kāi)始當(dāng)起“小導(dǎo)游”,給我們介紹起古城墻。他說(shuō)這里的城墻歷史很久,有一千多年了,還說(shuō)它可以用來(lái)防止敵人的攻擊。聽(tīng)到這里,我不以為然:這些大家都知道啊。沒(méi)想到,他又接著說(shuō):“可不要小看了古城墻上的`這些磚,有些磚上還刻有字。專家就是通過(guò)看上面的字才知道城墻的歷史有一千多年的……”聽(tīng)到這里,我有些吃驚了,還有這么回事?接著,他又給大家講了一些有關(guān)古城墻的故事和知識(shí),我和其他同學(xué)都為他豎起了大拇指。
葉舒楊是個(gè)勤奮好學(xué)的人。課堂上,老師一提出問(wèn)題,他就會(huì)搶著舉手。自習(xí)課上,不管其他同學(xué)怎么玩,他總是安安靜靜地坐在自己的座位上,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),并且寫(xiě)完后立馬檢查。放學(xué)回到家,他除了完成剩下的作業(yè)外,還會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。正因?yàn)樗趭^好學(xué),所以他成績(jī)優(yōu)異,是不少同學(xué)的“偶像”。
我最佩服的人作文 篇13
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”這是伴隨許多人長(zhǎng)大的歌曲。可是,在這個(gè)社會(huì)上,有多少人能像上邊的歌曲一樣,做一個(gè)有道德的人?
幾年前一個(gè)烈日炎炎的夏天,我在廣州乘坐公共汽車。車?yán)镞吶巳何跞粒粋(gè)座位都沒(méi)有。坐在我身旁的一個(gè)年輕人顯得格外突出:他把腳放在前面的座位上,手里吊著香煙。旁邊還站著一位年歲已高,汗流浹背的老爺爺。更讓人氣憤的'是,我和周圍站著的人用鄙視的眼神看著他,他還是無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)年輕的小伙子難道不應(yīng)該給老年人讓座嗎?
有人說(shuō):“現(xiàn)在是21世紀(jì),人人都想著怎樣讓自己獲得更高的利益,雷鋒精神早已不存在了!”我卻不以為然,這個(gè)世界要是沒(méi)有了雷鋒精神,將一片混亂——
災(zāi)難面前,人人自己顧自己,沒(méi)人幫助災(zāi)民;對(duì)待殘疾人士,不但不幫忙,還一味的嘲笑……
雷鋒精神,是必不可少的,就像西方人說(shuō)的一樣:“雷鋒精神與上帝共存!”但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!
如果人人都能像雷鋒叔叔那樣,做一個(gè)有道德的人,世界該多美好,多和諧。≈灰阌幸活w道德的心,請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)去領(lǐng)悟“雷鋒精神”,讓著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神傳承下去,讓社會(huì)變得有溫度,有愛(ài)心的溫馨家園,讓事態(tài)炎涼消失的無(wú)影無(wú)蹤!
我最佩服的人作文 篇14
在這個(gè)大千世界里,我有許多敬佩的人。但是,我最敬佩的人還是我那認(rèn)真讀書(shū)的二哥。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他的故事吧!
我的二哥,他從小就學(xué)習(xí)很努力。他的頭腦并不是很聰明,他是一個(gè)中等生。但是,我的二哥每天認(rèn)真讀書(shū)、刻苦的'學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)回家,他就會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),他從不貪玩,有時(shí)同學(xué)叫他出去玩,他都會(huì)婉言謝絕,在家勤奮學(xué)習(xí)。到了晚上,他鉆在房間里學(xué)習(xí),一顆顆汗珠滾動(dòng)下來(lái);他不理會(huì),一只只蚊子叮出了大包,他也不理會(huì);每天都是如此勤奮學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí)后,功夫不負(fù)有心人,終于在高考中,取得了優(yōu)異的成績(jī)。終于考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)——民航大學(xué)。這是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果!
他在上大學(xué)期間,也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí),畢業(yè)論文全年級(jí)七個(gè)優(yōu)秀里面就有他一個(gè)。
現(xiàn)在,他在西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)工作,但他還不忘學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)飛機(jī)的知識(shí)。他還不時(shí)給家里打電話,問(wèn)寒問(wèn)暖,我十分為我的二哥感到驕傲!
只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異的成績(jī),只有堅(jiān)持勤奮的學(xué)習(xí),才能獲得成功,這是我從我二哥身上得到的啟示。我要把二哥當(dāng)成我的榜樣,推進(jìn)我的學(xué)習(xí)。讓我走向成功,理想成真。
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