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風(fēng)箏與線(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-03 18:11:39 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

(優(yōu)選)風(fēng)箏與線(xiàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)風(fēng)箏與線(xiàn)作文

風(fēng)箏與線(xiàn)作文1

  古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”如果你想把一件事做成功,就要事先做一定的準(zhǔn)備。

  ——題記

  在我夢(mèng)幻般的童年時(shí),我曾想象著趴在草地上靜靜的仰望天空中的風(fēng)箏,也曾天真的想,如果我能像風(fēng)箏一樣自由自在的在天空中飛翔,與清風(fēng)作伴,與白云談心,那該有多美好!

  本以為風(fēng)箏是自由的',但如今成為少年的我才知道,他也是被一條細(xì)細(xì)的線(xiàn)牽引著方向,本以為風(fēng)箏可以在蔚藍(lán)的天空下隨心所欲。少年的我才知道,他與風(fēng)之間也有一層隔膜,也許風(fēng)箏幻想,自己去飛,但他身上的線(xiàn)不允許他這么“放肆”,不允許他這么做。突然,我荒謬的認(rèn)為線(xiàn)竟是風(fēng)箏的束縛。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到風(fēng)箏時(shí),才發(fā)現(xiàn),是線(xiàn)給風(fēng)箏善意,無(wú)私的引導(dǎo),感謝你,線(xiàn),在風(fēng)箏迷失方向時(shí),你指引他走進(jìn)了一條光明,美麗的路。

  而我現(xiàn)在就像一只風(fēng)箏,老師您就像是牽引著我的線(xiàn)。大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,但我卻說(shuō),您就是棟梁。正是您支起我們一代的脊梁!您一手撐起了我們五十多個(gè)同學(xué),就像一條線(xiàn)牽引著我們這些風(fēng)箏。叛逆的我們,一直想要自由,因?yàn)槟f(shuō)過(guò)“路要自己走,老師只是給你們牽引到一條正確的路!庇谑俏覀兣涯娴男木陀辛艘恍┎惶孔V的念頭,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,遍體鱗傷,感謝您,我敬愛(ài)的老師。

  我是風(fēng)箏,您就是牽引風(fēng)箏的那條線(xiàn)。在我迷茫的時(shí)候給了我一條正確的選擇,當(dāng)風(fēng)箏斷了線(xiàn),老師松開(kāi)了手,我一定要報(bào)答我的老師,報(bào)答我這只風(fēng)箏的線(xiàn)。感謝您,牽引風(fēng)箏的線(xiàn)……

  有一種感情,叫做感動(dòng);有一種精神,叫做貢獻(xiàn);有一顆心,叫做感恩;有一種真愛(ài),叫做無(wú)私。老師,流走的是歲月,留下的是我的記憶。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文2

  你玩過(guò)風(fēng)箏嗎?風(fēng)箏的高飛,需要線(xiàn)的掌握,就如人生道路上的行走,總需要一種溫暖,一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

  我們就如這風(fēng)箏,總想在天空中翱翔,卻忘記那根偉大而無(wú)私的線(xiàn)。你可知,那偉大無(wú)私的線(xiàn)就是父母對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài),它就像大海,無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有限制。父愛(ài),它就像一座又高又大的山,可以讓我們依靠,是我們的'靠山。傷心時(shí),會(huì)給我安慰,撫平我的傷口;失敗時(shí),會(huì)給我無(wú)窮的力量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗,克服困難,獲得最后的成功;勝利成功時(shí),他會(huì)告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更多成功;生病時(shí),他會(huì)給我最溫暖的呵護(hù),總是第一時(shí)間知道,把我從虛弱中帶走。

  媽媽?zhuān)氵記得那一天嗎?或許這小小的事情早已被您忘記,但這對(duì)我來(lái)說(shuō),是愛(ài)的光輝照耀在我身上的時(shí)候。那天,您見(jiàn)我兩眼無(wú)神,摸了摸我的額頭,眉頭一下子就皺了起來(lái),您那擔(dān)憂(yōu)而焦慮的神情至今還在我的腦海里回蕩。那時(shí),您二話(huà)不說(shuō),就把我送到醫(yī)院,連忙讓醫(yī)生看看,醫(yī)生說(shuō),感冒了,隨即,您臉上那緊皺的眉頭漸漸舒緩下來(lái)。但您一刻也沒(méi)有閑著,連忙催促醫(yī)生開(kāi)藥,再去拿藥。您是多么關(guān)心我啊,勾起了我往常的回憶——上學(xué)時(shí),您總是用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō),女兒,路上小心,注意安全,這短短的十個(gè)字,您不知說(shuō)了多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)365天,不知說(shuō)了多少句,從來(lái)就沒(méi)有停過(guò)。您對(duì)我的愛(ài)如滔滔江水,連綿不絕,對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù),真是一絲不茍。

  父母的愛(ài)如同那根暖暖的線(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻牽引著我,讓我如風(fēng)箏一般翱翔天空,俯瞰大地,擁抱遼闊的美好大世界,離不開(kāi)線(xiàn)的掌控。如果沒(méi)有父母的愛(ài),我將無(wú)法飛向更高的藍(lán)天!

風(fēng)箏與線(xiàn)作文3

  有時(shí)看到風(fēng)箏在天空中飛翔,總自比于風(fēng)箏妄想飛翔,卻忽略了風(fēng)箏本身也是不自由的,所以有時(shí)覺(jué)得風(fēng)箏就像是我們,既不想被線(xiàn)所束縛,而又離不開(kāi)線(xiàn)的約束。

  相信風(fēng)箏也曾掙扎過(guò),獲得了自由,真正的在空中自由自在的飛翔,但好景也許并不長(zhǎng),也許上一秒還在天空中飛翔下一秒緊接著就掉了地上,這一切的種種就是應(yīng)為沒(méi)了線(xiàn)的約束。落到地上的`風(fēng)箏違背了自己想要自由的初衷,也偏離了自己想要飛翔的意愿。但也許風(fēng)箏從未掙扎,想著有了線(xiàn)自己還能回家。

  我們就像風(fēng)箏,風(fēng)箏也像我們,并且我們之間的相似之處是不能用言語(yǔ)表達(dá)的,類(lèi)似于只可意會(huì)不可言傳。有個(gè)人曾說(shuō)過(guò):我的女兒是一只剛剛在天空中翱翔的風(fēng)箏,而我是那只牽連著她的風(fēng)箏線(xiàn),云淡風(fēng)輕時(shí)她盡情的在空中翱翔,而在狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨之際我會(huì)及時(shí)把她帶回溫暖的港灣,保護(hù)她的安全,讓她可以更好地為下一次起飛做準(zhǔn)備。

  這只是一個(gè)普通父親說(shuō)的話(huà),但是卻多么的偉大。我們總想離開(kāi)父母獨(dú)立生活,有些人想著就去做了但最后卻走上了一條條不歸路,最后害了自己更苦了父母。我們離開(kāi)父母確實(shí)可以自由,但那有著時(shí)間的限制。風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn),開(kāi)始時(shí)確實(shí)自由但后來(lái)卻因?yàn)槭チ司(xiàn)的指引而迷失方向,只能盲目的飛最后掉落。我們離開(kāi)父母同樣失去了指引方向,只能盲目的開(kāi)拓,最后無(wú)法回頭。

  有時(shí)總在思考,到底是風(fēng)箏比我們幸運(yùn)呢,還是我們比風(fēng)箏幸運(yùn)呢?可是這個(gè)答案應(yīng)該誰(shuí)都說(shuō)不出吧。因?yàn)槲覀兠咳硕加兄鵁o(wú)奈,曾無(wú)奈過(guò)許多事的不公,曾無(wú)奈過(guò)自己的懷才不遇,也曾無(wú)奈過(guò)父母的管束,但仔細(xì)想想風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)的無(wú)奈,卻是這些無(wú)奈所無(wú)法比擬的。

  我們似箏,父母如線(xiàn),雖曾想過(guò)分離,但最終卻難舍難分。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文4

  如果把我們比作風(fēng)箏,那么線(xiàn)就是牽制著我們,永遠(yuǎn)愛(ài)著我們的父母與老師……

  而放風(fēng)箏的人,就是我們命中注定的命運(yùn)……

  風(fēng)箏總想擺脫線(xiàn),去尋找自由,因?yàn)榫(xiàn)總是在牽制著,在阻擋著風(fēng)箏使風(fēng)箏不能自由自在的飛翔,殊不知,線(xiàn)都在保護(hù)著風(fēng)箏,使風(fēng)箏遭受不了風(fēng)雨甚至命運(yùn)的襲擊。

  我們就是那風(fēng)箏……

  小時(shí)候總愛(ài)想著怎樣擺脫父母老師的控制去外面的世界“闖一闖”,總以為自己很厲害,什么事都能做成,世界缺了自己就轉(zhuǎn)不了似的,總是以自我為中心,絞盡腦汁的去屬于自己的那片天空。

  “我需要自由,”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!我已經(jīng)能飛了,我再也不要受你那根線(xiàn)的`束縛!”一只高傲的風(fēng)箏在歇斯底里的喊,而線(xiàn)只是默默地聽(tīng)著,默默的忍受,然后繼續(xù)默默的牽著風(fēng)箏……

  “在我眼里,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩……”

  然后,忽然有一天,天氣非常糟糕,雷鳴電閃,風(fēng)嗚嗚的灌進(jìn)耳朵里,然后,線(xiàn)斷了。風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。無(wú)論線(xiàn)怎樣掙扎風(fēng)箏也回不來(lái)了,而風(fēng)箏,還沉浸在擺脫了線(xiàn)的控制的歡樂(lè)中,怎么也想不到暴風(fēng)雨的天氣會(huì)給他帶來(lái)怎樣的沉重的打擊。

  離開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏像沒(méi)了依靠的孩子,隨著風(fēng)漫天飄蕩,找不到自己的落腳點(diǎn),它就只能這樣在風(fēng)里漫無(wú)目的的飄,他多想再回到線(xiàn)的身邊,可哪里還找得到線(xiàn)的影子……最后,他被風(fēng)吹到了一棵樹(shù)上,再也動(dòng)不了了,只能無(wú)助的懺悔,運(yùn)氣好的話(huà)還能掉下來(lái),但如果運(yùn)氣不好,就只能永遠(yuǎn)掛在樹(shù)上直到自己爛掉……

  我們就像那風(fēng)箏,什么事都要有個(gè)分寸,不能總想著自己,也要為別人考慮,畢竟他們都是為了你。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文5

  小時(shí)候,我也只是放過(guò)幾次風(fēng)箏,但卻一直記憶深刻。因?yàn)槲铱释兂娠L(fēng)箏,渴望得到那種自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在高空飛翔。

  一、不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏

  天氣的變幻莫測(cè),成了風(fēng)箏最大的克星。承受不住的她,只能在線(xiàn)的庇護(hù)下飛翔。那時(shí)媽媽是我的啟蒙老師,教我做人的道理,媽媽是我的'避風(fēng)港,我生病時(shí)徹夜不眠地照顧我;她也是我的雨傘讓我不再被雨淋。這讓我死心塌地的依偎在媽媽身邊,就像剛起飛的風(fēng)箏,還是不能離開(kāi)線(xiàn),得緊緊地抓住線(xiàn)來(lái)穩(wěn)定它,遇到風(fēng)吹雨打以至于不會(huì)掉下來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我是風(fēng)箏,媽媽是那根牽引我的線(xiàn)。

  二、想要脫線(xiàn)的風(fēng)箏

  風(fēng)箏在高空飛久了,難免想要屬于自己的自由,不再受線(xiàn)的牽制,風(fēng)箏有自己想去的地方并且不再害怕,這時(shí)的我漸漸長(zhǎng)大,不再依偎在媽媽的身旁,想要自己一個(gè)人去飛翔,甩開(kāi)媽媽的那些嘮叨,甩開(kāi)那些無(wú)關(guān)緊要的叮嚀,這時(shí)在她看來(lái)都成了她的枷鎖,拖住了風(fēng)箏的步伐,讓她不能獲得自由,但我心里知道,媽媽所做的一切都是為我好,讓我不會(huì)受傷害,這個(gè)時(shí)候,媽媽是束縛我的那根線(xiàn)。

  一只脫線(xiàn)了的風(fēng)箏變得孤獨(dú),天氣萬(wàn)變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,能不著地嗎?風(fēng)箏不管怎么樣,有了線(xiàn)都是安全的,而失去了線(xiàn),雖然表面上完好無(wú)損,但是卻失去了方向,直到消失在眼前,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文6

  斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,不再越飛越高;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,迷失了自己的方向。只有有了線(xiàn)的牽掛,風(fēng)箏方能在藍(lán)天白云間自由翱翔。感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),給風(fēng)箏打造出一片自由的藍(lán)天。

  一天,高傲的.風(fēng)箏低下頭,對(duì)線(xiàn)說(shuō)道:“請(qǐng)你放開(kāi)你那緊抓著我的手。這樣,我才能越飛越高,越飛越遠(yuǎn)!本(xiàn)沉默了許久,才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“孩子,我不能放手,要記住,約束是為了飛得更高,更穩(wěn),更遠(yuǎn)!

  可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線(xiàn),風(fēng)箏滿(mǎn)是得意,張開(kāi)翅膀在天空忘形地?fù)u曳,好不神氣!

  忽然,它失去了平衡,從上往下慢慢墜落,最后,一頭栽進(jìn)了河溝里。這時(shí),它方覺(jué)得后悔萬(wàn)分,他后悔自己沒(méi)聽(tīng)母親的勸阻;悔恨自己對(duì)自由的褻瀆;悔恨自己的自鳴得意,自以為是……

  生活中我們?nèi)缤藨B(tài)各異的風(fēng)箏,如果從小就放開(kāi)了父母的雙手,我們的生活也會(huì)無(wú)依無(wú)靠的;也會(huì)迷失方向;也會(huì)失去平衡;也會(huì)栽入深淵……

  所以我們要能理解父母的所作所為,更要懂得感恩。

  感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著它沖出困境;感恩,在風(fēng)箏急于竄出高空時(shí),是線(xiàn)的牽掛,讓他能夠繼續(xù)在空中自由的飛翔。

  有時(shí)候的我們總是抱怨父母太嚴(yán)厲,殊不知,這一切全是愛(ài)的代言。朋友,別再抱怨了,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始懷著一顆感恩的心,去感恩那偉大的父母吧!

  請(qǐng)銘記:在這個(gè)世上,沒(méi)有了無(wú)牽掛的自由。唯有愛(ài),方能是我們獲得新生;唯有感恩,方能使我們的生命流光溢彩。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文7

  風(fēng)箏與線(xiàn);魚(yú)與水;星星與月亮;我與你;誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

  我與家人

  家人的愛(ài)是世界上最無(wú)私的,最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí),我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開(kāi)線(xiàn)的束縛。有一次,我和我的同學(xué)去玩,而那一天正是我爸爸的生日,想想和同學(xué)玩一定很快樂(lè)。于是我拋棄了爸爸,我和同學(xué)去爬山,風(fēng)和日麗,滿(mǎn)山的迎春花,大自然就像一個(gè)沒(méi)有修飾的大花園。

  “啊”不小心的我,在下山的時(shí)候跌了一跤,心想:“這下可完了。沒(méi)有和爸爸一起過(guò)生日,還受了傷,老爸老媽一定不會(huì)放過(guò)我!

  回到家,心海沒(méi)有落下來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷,馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦,嘟起小嘴輕輕的吹,媽媽好像天使一樣。

  風(fēng)箏你可以任意的飛,但回首望一眼,我永遠(yuǎn)停在原地等你回來(lái)。

  我與朋友

  朋友如一片海洋。許許多多,可是真摯只有那幾滴,就像風(fēng)箏與線(xiàn)。

  有一次,與同學(xué)一起迎來(lái)期末考試,同學(xué)爭(zhēng)分奪秒的'住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)之火,正在燃燒。

  我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終,有一個(gè)月考我們都退步了,我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn),輕輕的對(duì)她說(shuō):“下一星期,我們能在一起復(fù)習(xí)嗎?”“當(dāng)然。”之后我們一起攜手走向期末。

  風(fēng)箏與線(xiàn),只有在一起合作,才能飛的更高更遠(yuǎn)。

  風(fēng)箏與線(xiàn),好比那魚(yú)缸中的小金魚(yú)與海藻;鋼筆中的筆頭與墨水;桌子中的木板與釘子。好好體會(huì)這一些吧。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文8

  風(fēng)箏與線(xiàn)之間的關(guān)系是非常密切的,我認(rèn)為風(fēng)箏就是自己的理想和希望,要想把它放的高,就必須掌握放風(fēng)箏的技巧,這技巧是在生活中積累的經(jīng)驗(yàn)。

  積累這些經(jīng)驗(yàn)是需要在生活中多下力的',多學(xué)習(xí)的。只有這樣才能放飛我們的理想,我們的理想才會(huì)越飛越高。

  我就有這樣的經(jīng)驗(yàn)。記得是在小學(xué)三年級(jí)期末考試的時(shí)候,那時(shí)我就想考一個(gè)好成績(jī)。我為了這個(gè)理想就加倍努力加倍的學(xué)習(xí),終于在公布成績(jī)的時(shí),我聽(tīng)到了那個(gè)名次和成績(jī)。后來(lái)我想,如果我之前不努力的話(huà),不專(zhuān)心的話(huà),也許就不會(huì)有這樣的成績(jī),也放飛不了那理想的風(fēng)箏。

  我的未來(lái)我的路,這條路上是充滿(mǎn)坎坷,困難和挫折的。如果經(jīng)受不住這些挫折就不會(huì)成功,也不會(huì)有大的成就。

  有一次,我們上體育課的時(shí)候,老師讓我們跳繩,老師為我們定下的目標(biāo)是120個(gè),可是我力不從心,只跳了一百個(gè)。其他同學(xué)也都過(guò)關(guān)了,我害羞的低下了頭,我不甘心便開(kāi)始加強(qiáng)鍛煉。終于有一天,我突破了120個(gè),我也過(guò)關(guān)了我非常高興!

  完成了理想的目標(biāo)還不是終點(diǎn),還要再加把力讓“理想”風(fēng)箏越飛越高。就這樣,別人停下了,你就要繼續(xù)前進(jìn);別人躺下,你就要站起來(lái);別人走著,你就要跑起來(lái)。每天比別人多前進(jìn)幾步,“理想”風(fēng)箏就會(huì)飛得很高很高。

  所以風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系是很密切的,如果不努力是不會(huì)飛的,更不會(huì)飛向高空。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文9

  有一只風(fēng)箏,她非常漂亮,放飛到天上,總是帶來(lái)贊美和注意,很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋,卻不注意那一團(tuán)粘塵的線(xiàn)。

  風(fēng)箏越來(lái)越神氣,它越來(lái)越瞧不起線(xiàn),有一天,她對(duì)線(xiàn)產(chǎn)生角逐:“又臟又亂的線(xiàn),你最好離我遠(yuǎn)一些,憑什么和我在一起,玷污我美麗的形象,你給我滾開(kāi)。”

  面對(duì)蠻橫無(wú)比的風(fēng)箏,她傷心極了,把心里的不滿(mǎn)爆發(fā)出來(lái),說(shuō):“你算什么,嫌棄我,好,我走,看你能怎樣!”

  風(fēng)箏脫線(xiàn)了,變得孤獨(dú),整天處于驚慌之中,天氣萬(wàn)變,承受著風(fēng)吹雨打的痛苦,她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的夸獎(jiǎng),是因?yàn)楸澈笥袨樗冻龅?線(xiàn)。

  她開(kāi)始瘋狂地尋找線(xiàn),向線(xiàn)低下了高傲的頭,線(xiàn)看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶,可憐的模樣,心軟了下來(lái),親切的說(shuō):“風(fēng)箏,你要知道,謙虛才是最美的,若是因?yàn)樽约好利惖耐饷簿湍靠找磺,最后定?huì)吃苦頭,這樣你嘗到了苦頭,相信也不會(huì)再犯錯(cuò),好了,你知道錯(cuò)就好了,我們要相互扶持,和平相處才對(duì),才能得到更多人的贊美。”

  風(fēng)箏感恩牽引她的線(xiàn),在她升高的時(shí)候,拉她一下,在她退縮的時(shí)候,扶她一把。生活中肯定也有很多像線(xiàn)一樣的人,默默的為自己付出,像線(xiàn)一樣牽引自己,為自己創(chuàng)造美好的生活,帶來(lái)美好藍(lán)天。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文10

  藍(lán)天上,一只只風(fēng)箏……

  風(fēng)箏和線(xiàn)總是連著,線(xiàn)兒牽引著風(fēng)箏,風(fēng)箏跟隨著線(xiàn)兒。不管風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)多高,總是和線(xiàn)兒連著。我與父母亦是如此,不管去到哪里,心總是連著。

  以前,我總認(rèn)為風(fēng)箏是被線(xiàn)束縛者的,所以不能到處飛;后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),斷了線(xiàn)的風(fēng)箏是不會(huì)一直飛著的,它會(huì)落下,會(huì)掉在地上。原來(lái)的我,也想做一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,想自由飛在藍(lán)天上,想要飛得更遠(yuǎn)更高。現(xiàn)在,我才知道了,無(wú)論怎么飛,還是飛不出母親的心里。彼此之間相連的心,無(wú)論如何都不會(huì)斷開(kāi)。

  我并沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏,每次看到別人放風(fēng)箏,都想去試一下,想自己去感受一下,把線(xiàn)放出去,讓風(fēng)箏飛起。我一直只是這樣想,并沒(méi)有去做。風(fēng)箏的線(xiàn)啊,放得越長(zhǎng),風(fēng)箏就可以飛得越高,母親的心裝著我,我也可以飛得好高好高。

  在未來(lái),會(huì)有這么一天:“風(fēng)箏”對(duì)“線(xiàn)”說(shuō):“我要去更高更遠(yuǎn)的地方,去飛到各地,去欣賞各地的美景!薄熬(xiàn)”不知道自己是否該留住“風(fēng)箏”……最后,“線(xiàn)”決定尊重“風(fēng)箏”的`決定,于是,“線(xiàn)”割斷了自己的身體,讓“風(fēng)箏”去遠(yuǎn)處漂流。后來(lái),“線(xiàn)”在一片泥濘中找到了“風(fēng)箏”,它溫柔的修補(bǔ)好“風(fēng)箏”殘破的身體,“風(fēng)箏”這才知道了,沒(méi)有了“線(xiàn)”,它根本飛不高,根本飛不遠(yuǎn)。

  其實(shí),在我看來(lái),母親是線(xiàn),我是風(fēng)箏。只有有母親,我才能飛得很高,飛得很遠(yuǎn)……

  藍(lán)藍(lán)的天空上,一只只的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞著,那長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),與風(fēng)箏連著。風(fēng)箏飛得好遠(yuǎn),好高……

風(fēng)箏與線(xiàn)作文11

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”

  每每聽(tīng)到這首歌,我心中就不由的想起了自己的未來(lái),也似乎看見(jiàn)了風(fēng)箏與線(xiàn)風(fēng)箏與線(xiàn)

  我常獨(dú)自一人趴在窗口,看著天上高高飛著的風(fēng)箏。它們自由自在的飛著,時(shí)而如蝴蝶翩翩起舞,時(shí)而如雄鷹展翅翱翔,時(shí)而俯沖直下,時(shí)而又展翅高飛,那曼妙的身影,那婀娜的舞姿,無(wú)不深深地吸引著我。它們?cè)诟呖罩序湴恋馗┮曋。這時(shí),誰(shuí)又會(huì)仔細(xì)的觀看那根牽引著風(fēng)箏的纖細(xì)的線(xiàn)呢?

  望著那纖細(xì)的線(xiàn)支撐著一個(gè)偌大的風(fēng)箏,我在想:如果沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn),就不會(huì)有那高高在上的風(fēng)箏。是啊,風(fēng)箏就是我的未來(lái),就是我的.夢(mèng)想,望著它,我滿(mǎn)是夢(mèng)幻般地憧憬,而那線(xiàn),則是操縱我夢(mèng)想的動(dòng)力和信心,是用勤奮努力凝成的線(xiàn)啊。如果沒(méi)有那滿(mǎn)是勤奮和信心的線(xiàn),哪會(huì)有高高在上的風(fēng)箏的成功呢?

  但兒時(shí)的我,還不能明白這風(fēng)箏與線(xiàn)的涵義,直到那一次風(fēng)箏與線(xiàn)

  記得那次是在體育課上,老師買(mǎi)了好多風(fēng)箏。我拿了其中一個(gè),獨(dú)自一人開(kāi)始玩耍起來(lái)。我趁著大風(fēng),撒開(kāi)了腳丫跑,可風(fēng)箏就是飛不上天去。這才知道,放風(fēng)箏可真不是件容易的事呢c師和同學(xué)們也過(guò)來(lái)幫忙,不厭其煩的提示我。終于,滿(mǎn)頭大汗的我把風(fēng)箏放飛了。

  興奮之余,我不由得聯(lián)想到了我們的學(xué)習(xí)。我想,我們的學(xué)業(yè)也猶如放風(fēng)箏呀,成績(jī)的高低,處決于刻苦勤奮,用心的付出。只有辛勤地付出,才能飛起高高的風(fēng)箏,享受到成功的喜悅呀。

  于是,我仰望著高高的風(fēng)箏,對(duì)那纖細(xì)的線(xiàn),升起了一股敬意。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文12

  風(fēng)和日麗的一天,田野上空一只驕傲的風(fēng)箏在歡快的翱翔。

  風(fēng)箏:瞧,我多么的厲害,能在天空中飛翔,一切都在我的腳下,看下面那群廢物,只能在地面生活,永遠(yuǎn)都只能抬頭看我!

  線(xiàn):是啊,您是多么的偉大,它們只能抬著頭看您,也只配抬著頭看您,您是多么的偉大。

  忽然,一只麻雀從風(fēng)箏上方飛過(guò),說(shuō)道:“你不要以為你是最偉大、最厲害的,可別忘了人外有人,天外有天!”

  風(fēng)箏憤怒地反駁道:“線(xiàn)!再伸長(zhǎng)一點(diǎn),我要飛到那只不知天高地厚的小麻雀上面,我要證明給它看,我就是最偉大、最厲害的。它們都只配生活在我的腳下!

  風(fēng)箏離地面越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……

  這時(shí),一只大雁在風(fēng)箏上方飛過(guò),對(duì)風(fēng)箏說(shuō):“要學(xué)會(huì)知足,不要一味的認(rèn)為你很偉大,一切都只配生活在你腳下,人外有人,天外有天!”

  風(fēng)箏不屑的吼道:“我就是最偉大的,一切都只配生活在我腳下。線(xiàn)!我要飛得更高!

  線(xiàn):好的,我最最偉大、最最厲害的風(fēng)箏大人!

  這一次,風(fēng)箏飛到了云層下方。

  云:不要再往上了,你已經(jīng)很厲害了。再往上的話(huà),線(xiàn)就會(huì)被太陽(yáng)燒斷,你會(huì)被熔化的!”

  風(fēng)箏完全沒(méi)在意云的`好心勸告,繼續(xù)趾高氣揚(yáng)的對(duì)線(xiàn)說(shuō):“再伸長(zhǎng)些,我要高過(guò)云,高過(guò)太陽(yáng)!

  線(xiàn):當(dāng)然可以,我尊敬的風(fēng)箏大人,我們超過(guò)太陽(yáng),那就是真正最厲害、最偉大的了。一切都只能生活在您腳下,您將獲得無(wú)上的榮耀。

  風(fēng)箏離地面越來(lái)越遠(yuǎn),離太陽(yáng)越來(lái)越近。心想:“我終于要成為真正的最最偉大、最最厲害的了!

  ……

  終于不出云所料,風(fēng)箏漸漸被太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)燒成了虛無(wú),線(xiàn)則被太陽(yáng)燒斷,從萬(wàn)丈高空掉了下來(lái)。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文13

  “線(xiàn)斷了,風(fēng)箏就飛了;堅(jiān)持?jǐn)嗔,目?biāo)也就沒(méi)了!

  這不是什么名言警句,而是我用切身體會(huì)悟出的道理。

  小學(xué)我被招進(jìn)田徑隊(duì),但我的體育成績(jī)并不是很突出。這令我很苦惱,曾幾度想提出退隊(duì)。就在這進(jìn)退兩難的地步下,爸媽的意見(jiàn)是讓我自己決定。這一連好幾天我都愁眉不展。

  見(jiàn)我都愁成這樣了,爺爺想帶我消遣一下,放松放松心情,正巧這幾天刮風(fēng),陽(yáng)光明媚,我又喜愛(ài)風(fēng)箏,所以帶我去放風(fēng)箏。

  爺爺三下兩下就把風(fēng)箏升上了天,轉(zhuǎn)身把把手塞到了我手里,我也自然地接過(guò),一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線(xiàn)。

  當(dāng)放到風(fēng)箏只有米粒大地時(shí)候,我聽(tīng)了下來(lái),將線(xiàn)卡住,坐在一旁的`石頭上,我望著天上的風(fēng)箏,目光漸漸地轉(zhuǎn)移到了線(xiàn)上。

  這是一根漁網(wǎng)線(xiàn),結(jié)實(shí)得很。我又把耳朵湊上去,聽(tīng)到的聲音超出我的意料。那是一種如同凄鬼厲叫的聲音,好像這根線(xiàn)正承受著撕心裂肺的壓力。盡管壓力無(wú)比巨大,可風(fēng)箏線(xiàn)仍然沒(méi)有斷。盡管它“疼”地發(fā)出了厲叫,可它仍然在堅(jiān)持。

  正是因?yàn)橛芯(xiàn),風(fēng)箏才能飛,才能飛得更高。但即使風(fēng)箏飛得再高,線(xiàn)斷了,風(fēng)箏也就沒(méi)了。

  我驟然領(lǐng)悟了什么,心中的那道瓶頸也沒(méi)了。

  田徑隊(duì)的訓(xùn)練我自然會(huì)參加,即使我素質(zhì)不行,但是只要我加倍努力,我相信,我可以彌補(bǔ)先天的不足。

  既然選擇了這只風(fēng)箏,就一定要做一根頑強(qiáng)的線(xiàn),這樣風(fēng)箏才會(huì)更高更遠(yuǎn)。

  風(fēng)箏和線(xiàn)為我指明了方向,我也按著方向選擇了路,盡管道路坎坷,但你可以用堅(jiān)持將它壓平壓寬。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文14

  弦斷,夢(mèng)已飛。夢(mèng)中,看著那斷線(xiàn)的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去,只留下我一個(gè)人牽著線(xiàn),獨(dú)自并孤獨(dú)的流淚,微風(fēng)輕輕“拍打”著我的臉,靜靜傾聽(tīng)她在低聲地吟唱……

  時(shí)間,它將無(wú)數(shù)孩子的純真漸漸地抹去,許多歡聲笑語(yǔ)已成為記憶。時(shí)間讓我從有什么心事都向父母傾訴,變成現(xiàn)在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至開(kāi)始習(xí)慣了這樣的生活,每天的電腦、朋友……無(wú)限循環(huán),甚至當(dāng)許多同學(xué)談起新的電視劇、電影。以及新的綜藝節(jié)目時(shí),我不知道該說(shuō)些什么,或許是說(shuō)不上什么。以前做完作業(yè)便是電視,便有話(huà)題慢慢的,我失去了這種平衡,甚至忘了遙控器的感覺(jué),看著電視機(jī)我都會(huì)有一點(diǎn)陌生感,現(xiàn)在與以前相比起來(lái),我總感覺(jué)少了些什么,少了些什么呢?愛(ài),她的愛(ài)。

  她,從出生伴我到3歲,3年她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。她——便是我的老媽?zhuān)?0xx年5月26日,我這條弱小的生命降生,家里人對(duì)我亦是疼愛(ài),一切都是歡聲笑語(yǔ)的。直到我3歲那年,快樂(lè)被打斷了,老媽與老爸將我留下外出打工。時(shí)間悄無(wú)聲息地逝去,十年過(guò)去了。她,也回來(lái)了。我本有無(wú)數(shù)發(fā)自肺腑的`話(huà)想對(duì)她說(shuō),可是卻依舊是時(shí)間,它將我們拉開(kāi)了距離,有時(shí)我會(huì)羨慕弟弟,因?yàn)樗耐暧兄赣H的陪伴,有著最溫暖的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)懷著他。如今,隨著時(shí)間流去,那“可恨”的“白絲”爬上了老媽的青絲上,我也漸漸感受到了他們對(duì)我的愛(ài),也懂得如何去體諒他們!翱墒菚r(shí)間!你慢點(diǎn)行嗎?”

  風(fēng)箏,又慢慢的飛了起來(lái),線(xiàn)越拉越長(zhǎng),看著在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔的風(fēng)箏,久違的笑容又重新在我的臉上綻放。

風(fēng)箏與線(xiàn)作文15

  風(fēng)箏之所以能在風(fēng)中翱翔而不失歸路,是因?yàn)榭傆幸桓(xiàn)牽引著。

  一年一度的秋又來(lái)了,廣場(chǎng)上有飛起了一只只風(fēng)箏。那天在廣場(chǎng)上看見(jiàn)有很多孩子在放風(fēng)箏?墒遣还茱L(fēng)有多大,那風(fēng)箏卻極少有收不回的,只因那根線(xiàn)的牽引。

  小的時(shí)候,總覺(jué)得自己就像一只小小的風(fēng)箏,總被一根線(xiàn)牢牢地“束縛”著,雖也能在天空中飛舞,卻總也覺(jué)得不自由。沒(méi)有人知道我是多么的想要逃離,多么想去尋找另一方天地。

  可是后來(lái),我離開(kāi)了心中的那個(gè)“牢籠”,那個(gè)叫做家的地方。在我就要擺脫這個(gè)“牽絆”,完成從小追尋的夢(mèng)想的時(shí)候,卻又開(kāi)始害怕,害怕沒(méi)有了線(xiàn)的“牽絆”,我將只能獨(dú)自一“箏”、孤苦伶仃的在空中飄蕩,沒(méi)有歸宿。

  于是,我開(kāi)始牢牢的抓住這根線(xiàn),盡管有一天,這根經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬的線(xiàn)會(huì)“啪”的一聲斷掉,但那有形的線(xiàn)早已幻化成了無(wú)形的線(xiàn),牽引著風(fēng)箏,使它無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著歸去。永遠(yuǎn)也不會(huì)散滅。

  記得那天在廣場(chǎng)上,還有一個(gè)老婆婆在賣(mài)一種很特別的風(fēng)箏。線(xiàn)上牽著一只的風(fēng)箏,大風(fēng)箏上隔幾米,還有一只小風(fēng)箏,小風(fēng)箏上還有一只更小的風(fēng)箏。那風(fēng)箏飛起來(lái),別提多氣派了。大風(fēng)箏托著小風(fēng)箏,小風(fēng)箏上托著一只小小風(fēng)箏,在天空中迎著風(fēng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。而我又覺(jué)得我像那只小小風(fēng)箏,因?yàn)橛写箫L(fēng)箏的`托舉和線(xiàn)的牽引,才可以在高處飛的那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  有的風(fēng)箏應(yīng)該慶幸,自己還擁有那份“牽絆”。

  一年一度的秋又來(lái)了,天上飄著滿(mǎn)滿(mǎn)的全是風(fēng)箏。

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