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形形色色的人作文

時(shí)間:2023-10-02 08:45:59 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

(通用)形形色色的人作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的形形色色的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)形形色色的人作文

形形色色的人作文1

  我有一個(gè)好朋友,他有一雙水汪汪的大眼睛,走起路來(lái),目光炯炯有神,特別帥氣,特別精神。他愛(ài)穿一身黑黃相間的校服,里面穿一件紅白條紋的T恤衫。沒(méi)錯(cuò),他就是我的同學(xué)秦運(yùn)杰。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,嘴里住著一個(gè)卓別林,特別喜歡搞笑。

  那天,月考講評(píng)結(jié)束后,下課鈴響了,老師和平常一樣,收拾好東西,走出了教室。教室里鴉雀無(wú)聲,突然,一個(gè)熟悉的聲音,一句天生我材必有用,從后排座位上緩緩傳來(lái)。同學(xué)們的目光刷的投向了秦運(yùn)杰。只見(jiàn)他一面用手把額上的頭發(fā)往后一攏,一面把頭往后一仰,翻了個(gè)白眼,吐了下舌頭,那表情定格了幾秒,似乎在等待拍照。教室里頓時(shí)沸騰了!同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳笑個(gè)不停。有些人笑得眼睛往下掉,有些人笑得臉賬得通紅,還有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼,感覺(jué)他真像一名狙擊手,百發(fā)百中,每次都能戳中我們的笑點(diǎn)。

  愛(ài)搞笑的他,總能給我們驚喜。一天下午上課前,同學(xué)們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),也有小聲討論問(wèn)題的。忽然,教室門(mén)口傳來(lái)一句:看我的.頭發(fā)好看嗎?我和同伴們抬起頭,只見(jiàn)他頭上夾了一個(gè)粉色的發(fā)卡,眼睛笑得瞇成了一條縫,大搖大擺地走進(jìn)來(lái)。原來(lái),他戴了我班女生的發(fā)卡!看著他的模樣,班里再次傳來(lái)哈哈大笑聲

  瞧,這就是我那愛(ài)搞笑的同學(xué),他給我們班帶來(lái)了許多歡笑。

形形色色的人作文2

  “白日依山盡,小氣是表弟。你若拿、他東西,等他去家長(zhǎng)那告你!”這是我給我那小氣的表弟專(zhuān)門(mén)兒寫(xiě)的。小氣,真的不是什么好東西!

  這不,有一次我和他還有我的其他兩個(gè)表弟一起玩,我提議大家把玩具都拿出來(lái),換著玩,大家都同意了,只有他不樂(lè)意。“哎呀,一起玩吧!”“就是就是!”我們說(shuō)!安恍,萬(wàn)一你們弄壞了怎么辦?這可是我最喜歡的小汽車(chē)!”他說(shuō)著,“騰”的一下站了起來(lái),“哼”了一聲,大步流星地朝臥室走去。瞧,這就是我的小氣鬼表弟!

  他不來(lái),我們就不管他了。不一會(huì)兒,他媽媽過(guò)來(lái)了,令他趕緊出來(lái)與我們分享,沒(méi)辦法,“母命難違”啊,他只好出來(lái)和我們一起玩。只見(jiàn)他不情不愿地、一步一步地、像僵尸一樣地挪了出來(lái),然后千叮嚀,萬(wàn)囑咐的叨叨了一番才讓我們玩兒。結(jié)果玩了還不到五分鐘,就說(shuō):“好了好了,到時(shí)間了,快還給我吧!”瞧,這就是我的小氣鬼表弟。

  說(shuō)實(shí)在的,他除了小氣,其他的'什么都好,又會(huì)跆拳道又會(huì)畫(huà)素描,要是他改了這個(gè)壞毛病就好了。

  雖然他很小氣,雖然他很挑剔。但不管怎么樣,他都是我的好朋友,不離,不棄。

形形色色的人作文3

  我們班有一個(gè)名聲很大的“睡王”,那就是小董同學(xué),他幾乎每節(jié)課都要睡覺(jué)。

  記得前天上數(shù)學(xué)課,這個(gè)睡王一連睡了兩次。上課上著上著,忽然,我聽(tīng)到了一陣呼嚕聲,我想:“這不用說(shuō)了,一定是睡王小董的完美杰作!蔽姨ь^望去,不出所料,就是小董同學(xué)在睡覺(jué)。我看了一下他的同桌,小何同學(xué)還沒(méi)有發(fā)覺(jué),于是我喊了一下她,提醒她將睡王拍醒。

  可是小何同學(xué)一拍下去,睡王突然大叫一聲:“啊呀!”直接醒了過(guò)來(lái),這一叫可驚到了老師,老師看他一副睡樣,便讓睡王站起來(lái)聽(tīng)課。可是,令人吃驚的事情發(fā)生了,睡王竟然站著都睡著了,大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個(gè)無(wú)比光榮的稱(chēng)號(hào)便戴在了小董同學(xué)的`頭上。

  更讓人吃驚的是睡王“連連犯案”。

  昨天中午,小董同學(xué)走到操場(chǎng)邊的乒乓桌旁,那兒有樹(shù)蔭,他覺(jué)得在球桌上躺會(huì)兒不錯(cuò)。于是,他就躺在球桌上了,躺著躺著,不一會(huì)兒竟然睡著了,連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。

  當(dāng)他醒來(lái)時(shí),午讀鈴聲已經(jīng)過(guò)了5分鐘,他快步跑回教室。值日班長(zhǎng)問(wèn)他:“你干什么去了?”他支支吾吾地說(shuō):“我在操場(chǎng)的乒乓球桌上睡著了,忘了時(shí)間!彼徽f(shuō)完,同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái),他羞愧得臉紅紅的。

  這就是我們班的“睡王”董家成,他在哪兒,哪兒就有笑聲,總能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。但同時(shí)也希望他能改掉上課睡覺(jué)的壞毛病。

形形色色的人作文4

  一談起“老陳”這個(gè)人,我們都會(huì)不約而同地說(shuō)起這“作死王”的那些“光榮”的作死事跡。

  老陳矮矮的,總是排在隊(duì)伍的第一個(gè),已成為了第一桌的“元老”級(jí)別人物。他身上有很多優(yōu)缺點(diǎn),但他聞名班級(jí)的是他的作死精神。

  本來(lái)昨天下課是多么的“平靜”,就像一片平靜的湖?删驮谶@時(shí),一出“好戲”上演了。

  原來(lái)是那“一天不作死就閑得慌”的老陳最先走上“臺(tái)”。像個(gè)小偷似的,一步一步走向我,然后一擊重拳打得我措不及防,讓我一個(gè)“狗啃泥”。接著,老陳做賊心虛,以打破世界紀(jì)錄的速度逃走了。

  當(dāng)我站起來(lái)時(shí),大家都笑出了鵝叫。我跑出教室,抓住老陳,一拳把他打倒在地,老陳又用驚慌的.表情看著我,仿佛在想:怎么可能,他咋知道我在這兒?哼!真是不作死就不會(huì)死的人。

  今天,老陳伴著上課的“美妙”樂(lè)曲,當(dāng)著班干部的面跳起了舞,像螃蟹似的,左右跳躍,手還不停地?cái)[動(dòng)著,既像一個(gè)“瘋子”,又像買(mǎi)彩票中了五百萬(wàn)。

  老陳被班干部發(fā)現(xiàn)后,反而跳得更起勁了。只見(jiàn)班干部板著臉,轉(zhuǎn)過(guò)身,在黑名單上寫(xiě)下了一個(gè)令老陳扎心的字,黑板上寫(xiě)下的數(shù)字是——4(老陳的號(hào)次,被記上是要罰作業(yè)的)。這可真是作不死就往死里作的人。

  這就是我們班無(wú)人不知,無(wú)人不曉的作死王一一老陳(陳奕錚)。

形形色色的人作文5

  我家有個(gè)“小書(shū)迷”,她頭發(fā)烏黑,常常扎著一個(gè)馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,常常給我們講很多大家聞所未聞的知識(shí)。她就是我的妹妹。

  妹妹一天到晚書(shū)不離手。不是看名著,就是看小說(shuō),剛放下漫畫(huà),又讀起了故事,惹得大家都叫她“小書(shū)迷”。

  那是一個(gè)下午,吃過(guò)晚飯后,我們一家去購(gòu)物。妹妹邊走邊看著故事書(shū),手里還拿著幾本書(shū)。我忙去勸導(dǎo):“妹妹,你別看書(shū)了,好好走路,小心摔倒了!彼龜[擺手,眼睛睜得溜圓,直盯著書(shū)本,時(shí)不時(shí)開(kāi)心得雙眼緊瞇;時(shí)不時(shí)低頭沉思,時(shí)不時(shí)又嘻嘻地笑起來(lái)?粗妹贸两跁(shū)海里的'模樣,我忍不住笑了。

  我們繼續(xù)向前走去,前方就是超市。但是,還要繞過(guò)水坑,穿過(guò)馬路。眼看著她馬上就要掉進(jìn)水坑了,我連忙跑上去拉住她,結(jié)果悲劇還是發(fā)生了。但她似乎不覺(jué)得疼,馬上爬起來(lái),又繼續(xù)盯著書(shū)看。

  平時(shí)生活中,她也是十足的“小書(shū)迷”。她吃飯時(shí)看書(shū),菜都涼了,還舍不得放下來(lái);上廁所時(shí),也是書(shū)不離手,為此,媽媽還批評(píng)過(guò)她好幾回呢!

  雖說(shuō)愛(ài)看書(shū)是好習(xí)慣,但是也不能這樣癡迷吧!妹妹,你這隨時(shí)隨地看書(shū)的壞毛病什么時(shí)候才能改掉呢?

形形色色的人作文6

  吱呀陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)的聲音。爸爸肯定又去抽煙了!我無(wú)奈地想。

  每天,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音時(shí),我眉頭就會(huì)不由自主地皺起來(lái)因?yàn)檫@是爸爸去抽煙的信號(hào)。

  當(dāng)他要去吸煙的時(shí)候,就會(huì)裝作什么也不知道的樣子,緩緩走向陽(yáng)臺(tái)。走到陽(yáng)臺(tái)門(mén)前,他還會(huì)左看看,右看看,很心虛。過(guò)了一會(huì)兒,他才推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)。雖然他的動(dòng)作很隱蔽,但推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的聲音仍很刺耳。

  他站到陽(yáng)臺(tái)上,面無(wú)表情地來(lái)回走動(dòng)幾下,坐在椅子上,用熏黃的手掏出香煙和打火機(jī),把香煙點(diǎn)燃,放到嘴中,深深地吸上一口,像喝了蜂蜜一樣。然后輕輕地閉上眼,將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的臉上露出得意的神情,好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而得意?此@陶醉的樣子,我丈二和尚摸不著頭腦:抽煙有那么舒服嗎?

  為了盡快戒掉爸爸的煙,我可想出了不少鬼點(diǎn)子:把打火機(jī)拿走;或把香煙拿走,藏起來(lái);或者把香煙盒換成另一個(gè)空盒子等等。但在我不注意的'時(shí)候,爸爸總是會(huì)捷足先登。有時(shí),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在陽(yáng)臺(tái)上時(shí),他早就把一根煙給抽完了。

  爸,你又吸煙了!爸爸先是一愣,然后裝出一本正經(jīng)的樣子:我沒(méi)有吸煙!我把眼一瞪,說(shuō):不準(zhǔn)說(shuō)謊!他又一愣,然后做出一副討好的樣子:就一根!就一根!我無(wú)語(yǔ),準(zhǔn)備回屋。爸爸一把拉住我,湊到我耳邊說(shuō):別去告訴媽媽?zhuān)∥視灒?/p>

  唉!老爸呀,你什么時(shí)候才能戒掉煙。

形形色色的人作文7

  王老師家中住著一位紳士,它叫“啊哦”先生,每當(dāng)我下課后,第一件事就是去找它玩。

  “啊哦”其實(shí)是一只長(zhǎng)得很陽(yáng)光的英短藍(lán)貓。它身穿一件藍(lán)灰色毛茸茸的外衣;圓潤(rùn)的大腦袋上頂著一對(duì)尖尖的三角耳,圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石,忽閃忽閃的,讓你情不自禁想靠近它;走起貓步時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一晃,好像模特走秀一樣迷人。

  “啊哦”不僅外在美,而且內(nèi)在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺(jué)時(shí),身子卷成一個(gè)圓形,就像一個(gè)不吵不鬧的乖寶寶。打盹時(shí)也安靜地趴在沙發(fā)上,認(rèn)真聽(tīng)著我在練習(xí)單簧管,好像在為我加油。當(dāng)我拿起零食時(shí),它“啊哦”一聲走了過(guò)來(lái),鼻子先嗅一嗅,接著眼晴發(fā)出的'光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔,津津有味地吃了起來(lái),吃飽了,小胡須一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō)謝謝。

  當(dāng)我想和它玩耍時(shí),它會(huì)溫柔又體貼地趴下,甚至?xí)_(kāi)心地打個(gè)滾,讓你隨意撫摸。它的毛發(fā)蓬松又柔軟,細(xì)膩的手感讓人停不下來(lái),終于理解為什么那么多人喜歡貓了。

  “啊哦”開(kāi)心時(shí)還會(huì)伸出小舌頭舔你一下,雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下,但卻毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。

  我?guī)е闷嫘模趮寢尩膸椭氯ゲ殚喠速Y料,原來(lái)貓咪舌頭上的倒刺用途可不少!一:提高味覺(jué)能力,辨別食物新鮮度。二:整理身上的毛發(fā)。三:幫助貓咪吃肉。

  這么美的貓咪你們喜歡嗎?

形形色色的人作文8

  我有一個(gè)特別“厲害”的老師,不過(guò),你們可千萬(wàn)別誤會(huì),我說(shuō)的“厲害”,可不是說(shuō)他訓(xùn)人或打人厲害,而是指他的聲音厲害!為什么呢?因?yàn)樗谖覀儀x主持了很多重大活動(dòng)的開(kāi)幕式、文藝晚會(huì),你說(shuō)是不是特厲害呢?他就是我們xx主持界頗有名氣的主持人——x老師!

  x老師是我的播音主持老師,他個(gè)子高高的,留著一頭黑黑的短發(fā),看起來(lái)可精神了!不大不小的眼睛總著含著溫和的笑意,笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩哩!

  每周,我都特別期待上x(chóng)老師的課,因?yàn)樗?課總是那么生動(dòng)有趣,既使同學(xué)們像小麻雀一樣在課堂上嘰嘰喳喳地講話(huà),他也從不生氣,反而笑瞇瞇地聽(tīng)我們講,聽(tīng)到好笑的地方,還會(huì)跟著我們一起哈哈大笑。

  有一次,x老師制定了一個(gè)游戲規(guī)則,誰(shuí)先回答正確一道題,誰(shuí)就可以先朗誦過(guò)關(guān)。結(jié)果,有一個(gè)同學(xué)連續(xù)舉手回答正確了5道題,可他卻不肯先朗誦。于是x老師問(wèn)他:“你舉了手為什么又不肯朗誦呢?”這個(gè)同學(xué)回答:”我舉手就是想告訴你,我不想朗誦!”x老師就假裝生氣地說(shuō):“太不像話(huà)了!”我立即大聲說(shuō)道:“像‘畫(huà)’要被貼到墻上!”同學(xué)們被逗得哄堂大笑,x老師也忍俊不禁,笑得前仰后合!這樣的課堂氛圍,我想,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不喜歡。因?yàn)閤老師認(rèn)為,我們學(xué)播音主持,就是要給我們一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)。

  你看,連x老師這么厲害的人都還在不斷學(xué)習(xí),我要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能夠在全校的活動(dòng)中當(dāng)上主持人!

形形色色的人作文9

  我有一個(gè)弟弟。他有著一雙大眼睛,水汪汪的,撲閃撲閃,好似在說(shuō)話(huà);塌塌的鼻子,扁扁平平。我弟弟最具代表性的就非耳朵莫屬啦,耳朵“立在”腦袋兩旁,實(shí)屬是一對(duì)招風(fēng)耳。

  我弟弟的脾氣就跟猴子一樣,說(shuō)變臉就變臉,像孫悟空的“七十二變”似的。有時(shí),他會(huì)因?yàn)闆](méi)買(mǎi)到玩具而生氣,當(dāng)達(dá)成目的后有開(kāi)懷大笑;有時(shí),又會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)而悶悶不樂(lè),不過(guò)一會(huì)兒,又會(huì)興奮起來(lái)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  那一天,我的弟弟正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫(huà)片,一轉(zhuǎn)眼他已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了。我對(duì)弟弟說(shuō):“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,別看了!闭f(shuō)完,我不顧弟弟“別,別”的叫聲,轉(zhuǎn)身把電視關(guān)掉了。

  弟弟的眼眶里充滿(mǎn)了淚水,他坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。豆大的淚水如斷了線(xiàn)的珠子。眼睛哭得紅腫,水汪汪的,惹人憐愛(ài)。臉哭得紅彤彤的,宛如一個(gè)紅蘋(píng)果。弟弟低垂著頭,兩手時(shí)不時(shí)擦著臉,肩膀一聳一聳的。他走到我身旁,一邊晃著我的手,一邊撒嬌道:“姐姐,幫我打開(kāi)電視吧,求求你了!

  弟弟的這副樣子真是讓人心生憐愛(ài)。我實(shí)在承受不住弟弟這般的連環(huán)“撒嬌炮”,終于還是給他打開(kāi)了電視。弟弟一看到電視屏幕又重新亮了起來(lái),臉上的'淚水立馬就消失了,高興的一蹦三尺高,臉上洋溢著笑容,高喊道:“太好了,太好了,姐姐萬(wàn)歲!”我看到弟弟這副樣子,又好氣又好笑。

  這就是我的弟弟,一個(gè)有著“變臉神功”的小男孩。

形形色色的人作文10

  我有的婆婆很勤勞,她雖然六十多歲了,但是看起來(lái)一點(diǎn)也不老。

  婆婆喜歡做家務(wù),為我們做著美味的飯菜,她每天都起得非常早,一起床就開(kāi)始做家務(wù),不慌不忙,安安靜靜,一直做到晚上。

  去年夏天的一天,婆婆起床晚了,媽媽讓婆婆不要做家務(wù)了,可婆婆還要去做家務(wù),而且很從容,慢慢地做。

  因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)家務(wù),也沒(méi)有幫婆婆做過(guò),所以我一直覺(jué)得婆婆雖然手上做著,但心里肯定抱怨。這次婆婆起晚時(shí),我仔細(xì)地觀(guān)察,才知道她根本不是我想的那樣。原來(lái)婆婆每天做家務(wù)時(shí),不但沒(méi)有不情愿,反而看起來(lái)很高興,婆婆把做家務(wù)當(dāng)作自己的工作,享受工作給她帶來(lái)快樂(lè)。她一邊哼著歌一邊做,婆婆時(shí)不時(shí)的和我說(shuō)話(huà),討論一些生活中的事情,解決一些生活中的難題,婆婆還經(jīng)常說(shuō)我和姐姐小時(shí)候的一些事情。我也會(huì)給婆婆講一講每天所學(xué)的'知識(shí),聊一聊我的煩惱。

  婆婆還教我做飯,比如做土豆絲,雞蛋之類(lèi)的飯菜,有時(shí)我沒(méi)有耐心學(xué)了,婆婆就耐心地給我講好幾遍,直到我學(xué)會(huì)。婆婆幾乎三百六十五天都在做家務(wù),每天都一邊哼著歌,一邊做家務(wù),每天都在開(kāi)心中勞動(dòng)。

  我喜歡我的婆婆,我覺(jué)得我和婆婆住在一起非常幸福。

形形色色的人作文11

  一雙大大的眼睛,玲瓏的櫻桃小嘴,高挺的鼻子,吹彈可破的皮膚白里透著紅,扎著一個(gè)高馬尾。沒(méi)錯(cuò),她---鮑妍心,就是我們班的班花,長(zhǎng)得可美了。

  上課時(shí),她坐得端端正正,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,炯炯有神,任何人上課和她說(shuō)悄悄話(huà),她不僅毫不理睬,還會(huì)高高舉起她的手,“報(bào)告老師,某某找我講話(huà)。”因此和她坐過(guò)同桌的.人,學(xué)習(xí)都比較好。鮑妍心在老師眼里是一個(gè)淑女、乖乖女,一個(gè)好學(xué)生,笑不露齒,老師說(shuō),鮑妍心有一種古典之美。

  不過(guò),鮑妍心下課時(shí)的樣子,卻與上課截然不同。下課的時(shí)候,總有幾個(gè)男生很欠揍,喜歡招惹鮑妍心,鮑妍心自然也不是好惹的人,只見(jiàn)她忍耐了幾秒后,徹底怒了,眉頭皺起,眼睛瞪著,用力錘了一下桌子,二話(huà)不說(shuō),拿起書(shū)就追著那男生打。

  鮑妍心的猛可不是蓋的。春、秋游時(shí),每個(gè)人都帶著零食。到達(dá)目的地后,鮑妍心如餓狼般狼吞虎咽地吃起來(lái)。老師一來(lái),又和淑女一樣,優(yōu)雅地吃,老師一走,又狼吞虎咽起來(lái)。通俗點(diǎn)講,就是“聽(tīng)到吃的,兩眼放光”。

  鮑妍心雖然長(zhǎng)得溫溫柔柔,實(shí)則風(fēng)風(fēng)火火。她這個(gè)人讓我真正明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的意思。

形形色色的人作文12

  窗外的花朵在微微顫抖,風(fēng)越刮越大,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒停止了叫喚,天氣溫度一下降了下來(lái),陣陣寒風(fēng)吹得我心里發(fā)涼,爸爸又開(kāi)始發(fā)飆了……

  老爸對(duì)誰(shuí)都很親熱,一看到我,笑臉一下子冷了下來(lái)。眼睛瞇成了一條縫,像用看犯人的眼光一樣看我,嚇得我后背直冒冷汗,好像只要他兩眼一盯,就能被他看出什么壞事情。

  有一次,我正和同學(xué)打球。玩的開(kāi)心時(shí),老爸推門(mén)而入,空氣一下子凝固了。我看了他一眼,尷尬的回到了球臺(tái)邊,故作鎮(zhèn)定的.看球。老爸瞇著眼睛,板著臉,將手背到后面,一搖一搖地走了過(guò)來(lái)。到我打球了,我慢悠悠地走上去,懶洋洋地打球,我不喜歡動(dòng)腳,打起球來(lái)一只腳拖在地上,看起來(lái)十分笨拙。一向嚴(yán)格的老爸哪能容忍我這樣打球。

  “腳動(dòng)起來(lái)喲!”

  “哦!”

  “你不要哦,除了哦,還是哦!動(dòng)起來(lái)!”

  眼看老爸就要發(fā)飆了,我不禁將嘴閉了起來(lái)。打完了比賽,我坐在椅子上若無(wú)其事地系起鞋帶。老爸看見(jiàn)了,無(wú)奈的嘆了口氣,搖了搖頭,像誰(shuí)欠了他很多錢(qián)一樣,拽住我的手臂,往上一拉,扯得我手臂生疼,老爸大聲說(shuō)道:“你看看別人,反手都想著側(cè)身,再看看你……”我聽(tīng)得耳朵都起繭了,無(wú)奈逃到了球桌邊看球去了。

  唉,我的暴力老爸,要小心,小心,再小心!

形形色色的人作文13

  無(wú)私是一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),無(wú)私也是許多人善良的體現(xiàn),而我們小區(qū)里也有一位熱心、無(wú)私的人,她就是李阿姨。

  有一次,我和奶奶去居委會(huì),我在樓下等奶奶,發(fā)現(xiàn)居委會(huì)的樓梯壞了,瓷磚掉了下來(lái),別人都當(dāng)做沒(méi)看到,面無(wú)表情地快步離開(kāi)。

  李阿姨恰巧經(jīng)過(guò)沒(méi)看見(jiàn)了,蹲下來(lái),眼睛瞪得大大的,仔細(xì)地打量瓷磚:“唉,怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見(jiàn)李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具,又飛奔回來(lái),坐在臺(tái)階上,目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水,把它均勻地涂在瓷磚上,雙手舉起瓷磚,看起來(lái)她好像有些吃力,額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水,可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。

  只見(jiàn)她一個(gè)不注意,將瓷磚貼歪了,李阿姨著急了起來(lái),手心滲出了汗水,她不斷地在衣服上擦著手,仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺,將瓷磚取下,再重新做了一遍剛才的動(dòng)作,終于重合上了!李阿姨緊縮的.眉頭舒展開(kāi)了。突然,她又像是在想些什么,眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著,她起身拿了一塊白板擋了起來(lái),不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。

  這時(shí),奶奶下來(lái)了,我們回家了,又開(kāi)始了忙碌的一天。可是這個(gè)不經(jīng)意的小插曲,讓我難以忘懷,李阿姨用自己的言行給我上了生動(dòng)的一課。

  我們要向李阿姨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此,我們的社區(qū)、世界都會(huì)變得更加的美好。

形形色色的人作文14

  在我們班上,我有一個(gè)“戲精”同學(xué)。

  亮亮的眼睛,高高的鼻梁,鼻翼兩邊的線(xiàn)條像海鷗的翅膀,額頭飽滿(mǎn),皮膚白皙,骨子里都散發(fā)出一種渾天然的氣質(zhì),莫名的讓人感覺(jué)她就是一個(gè)趣味十足的演員。

  一次下課,我跑過(guò)去找她玩,她一轉(zhuǎn)身就用手指纏繞著額頭前微卷碎發(fā),說(shuō)道:“本宮今日呼吸困難,胸口悶堵,肚子空蕩,還發(fā)出奇怪的聲音,太醫(yī)都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種病!薄跋鹿僬蓵(huì)點(diǎn)醫(yī)術(shù),不妨給您把一把脈?”我裝模做樣地伸出兩個(gè)手指給她把脈,然后裝出一副為難的.樣子,說(shuō):“您這病啊,是由于今個(gè)兒沒(méi)吃早飯,造成了肚子空蕩,搞不好還會(huì)得胃病,這種病叫做肚空,俗稱(chēng)肚子餓了。”“那這病可否醫(yī)治,需用何藥?”“下官給您開(kāi)個(gè)藥方,第三節(jié)課下后去食堂抓藥,一日三次,一次吃到八分飽為止。”隨后我便拿出一張紙,寫(xiě)上:雞腿二兩,米飯二兩,青菜二兩,湯三碗。開(kāi)好藥方遞給了她,她還意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你果然醫(yī)術(shù)高超,這等奇怪的病都能治好,F(xiàn)在本宮身上沒(méi)有銀子,就賞你一個(gè)可以讓學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),寫(xiě)完老師布置的作業(yè)不會(huì)感到無(wú)聊的物品,俗稱(chēng)亮點(diǎn)大試卷!蔽倚睦镆欢亲託,不敢說(shuō)出來(lái),誰(shuí)讓她是尊貴的大人呢?我瞧著她那得意的小眼神,眉飛色舞的,便說(shuō):“不給你頒個(gè)奧斯卡影后獎(jiǎng),真是可惜了。”“那是什么稀奇玩意?能吃嗎?”

  真拿這個(gè)戲精同學(xué)沒(méi)辦法。

形形色色的人作文15

  世界上有很多形形色色的人,有人敬佩一絲不茍的老師,有人敬佩嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家,有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我也有敬佩的人,她就是我的朋友——小穎。

  她有著一雙明亮的大眼睛,留著學(xué)生頭,和普通的女學(xué)生一樣,但在我心中,她總是與眾不同。

  那天,奧數(shù)班的老師布置了兩道奧數(shù)題,一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫(xiě)著。半小時(shí)過(guò)去了,我們終于把第一題做完了?伤又鴮(xiě),我就很奇怪,因?yàn)槲覀円呀?jīng)做完第一題了呀!時(shí)間慢慢過(guò)去了,她滿(mǎn)頭大汗笑著對(duì)我說(shuō):“我的第二題也成功解答出來(lái)了。”我聽(tīng)后我慚愧不已,心里也對(duì)她刮目相看。

  “嗚嗚”誰(shuí)在哭?我和小穎都很奇怪,原來(lái)是我們一年級(jí)的小學(xué)妹。聽(tīng)她說(shuō)她剛要下樓梯,不知道被誰(shuí)推了一下,直接滾了下來(lái)。說(shuō)著還讓我們看她的腿,果然她的腿上有一大塊皮沒(méi)了,還流著血。

  小穎看著他,臉上不由自主的`露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過(guò)去了,小穎帶著班主任跑過(guò)來(lái),而她不知道為什么,原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿(mǎn)不在乎,讓小妹妹先去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看到了小穎的腿,讓她先看看吧。但她卻堅(jiān)定地說(shuō):“她傷的重,讓她先來(lái)吧,我沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是跑步時(shí)摔倒了沒(méi)有關(guān)系!痹趫(chǎng)的人都驚呆了,他們可能不會(huì)相信一個(gè)12歲的少女,竟把治療的機(jī)會(huì)先給了一個(gè)小女孩。

  小穎她認(rèn)真學(xué)習(xí),為他人著想,卻邁不過(guò)自己,我怎能不佩服她呢?相信你也對(duì)她佩服的五體投地吧!

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