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十年后的我作文

時(shí)間:2023-09-30 13:51:41 專題作文 投訴 投稿

【集合】十年后的我作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的十年后的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【集合】十年后的我作文15篇

十年后的我作文1

  “驚風(fēng)飄白日,光景西馳流!鞭D(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,我也終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想一一成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

  “7:30分已到,!!蔽业闹悄苁直眄懥似饋(lái)。我睜開朦朧的睡眼,迷迷糊糊站起來(lái),一看時(shí)間,我大驚失色:“完了,我怎么不早點(diǎn)起來(lái)呀!今天可是我的新店開張和服裝展的日子呀!”我匆匆忙忙換上一件黑色禮服一一優(yōu)雅的浪花抹胸襯上輕盈飄逸的薄紗,別致美麗的黑玫瑰墜在腰間,獨(dú)特的長(zhǎng)裙下擺處不一的褶皺點(diǎn)綴著星星落落的水晶。

  匆忙吃完早餐后,我又匆忙地從地下車庫(kù)開出自己的小車。一路上,我十分興奮,又十分地忐忑不安。約十分鐘后,我抵達(dá)一條人山人海的街道上。下了車,我的.服裝店前沸沸揚(yáng)揚(yáng),現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了許多著名的服裝設(shè)計(jì)師,我想:“他們一定是來(lái)看時(shí)裝展的,萬(wàn)一他們認(rèn)為我設(shè)計(jì)的服裝不好可怎么辦呀。”隨著一陣輕快的音樂(lè),店門逐漸打開,映入眼簾的是我設(shè)計(jì)的服裝。優(yōu)雅美麗的長(zhǎng)裙,簡(jiǎn)單舒適的連衣裝,精致亮麗的短裙,琳瑯滿目的服裝,看得人眼花繚亂。設(shè)計(jì)師們見到這些服裝后都是目瞪口呆的表情,一致對(duì)我拍手稱贊。而且一位服裝公司老板立刻向我買下了這些設(shè)計(jì),并決定大批生產(chǎn)!拔页晒α,我成功了!”我高興地在心里大叫。

  新的一天來(lái)臨,我又坐在窗邊設(shè)計(jì)新的服裝。抬頭一看,突然發(fā)現(xiàn)街上的行人都穿著我設(shè)計(jì)的那批服裝,我自豪地笑了!

十年后的我作文2

  我常望著星空,想著,二十年后的我會(huì)從事什么工作?是充滿想象的畫家,還是一位“有教無(wú)累”的老師,或是樸實(shí)的上班族呢?

  二十年后的我,是站在講臺(tái)上,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的好老師,在班上有二十幾位孩子,當(dāng)我說(shuō)要戶外教學(xué)時(shí),他們總是吵得像“菜市場(chǎng)”。當(dāng)說(shuō)今天要考試時(shí),他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當(dāng)孩子們不會(huì)時(shí),身為老師的我能循循善誘,給他們展現(xiàn)才華的舞臺(tái),培育他們的信心,走向光明的道路。

  二十年后的我,是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師,傳授他們知識(shí)是我的責(zé)任,我可以再上課時(shí)給他們一些娛樂(lè),并且從娛樂(lè)中,讓學(xué)生知道分享、團(tuán)隊(duì)合作、同心協(xié)力的重要。我告訴孩子們分享自己的知識(shí)與成果最大的收益者是自己,團(tuán)隊(duì)合作才能成就大事,同心協(xié)力,互相鼓勵(lì)對(duì)方,給別人強(qiáng)大的勇氣,自己也會(huì)跟著成長(zhǎng)、萌芽。不扶就會(huì)彎下腰,要成為美麗的花除了自己堅(jiān)強(qiáng)若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!

  二十年后的我,也許會(huì)有一個(gè)溫暖的.家,我希望孩子們,能在自己的畫簿上,揮灑著人生的色彩,創(chuàng)造出自己的世界,在自己的想象中的世界完成自己的夢(mèng)想,努力的過(guò)程中好比在自己的園中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花苞,那是多么感動(dòng)、多么欣慰。相信在書海中成長(zhǎng)的孩子,走到哪里,都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當(dāng)遇到挫折,也能勇敢面對(duì),以堅(jiān)強(qiáng)的信念帶給大家無(wú)比的歡樂(lè)。

  距離二十年后的我,還有一段時(shí)間,要成為老師,就必須從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。有人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,不把握當(dāng)下,白白浪費(fèi),無(wú)情的時(shí)間是會(huì)頭也不回的走了。因此,我一分一秒都不想白白讓時(shí)間流逝了!

十年后的我作文3

  光陰似箭,日月如梭。

  如今的我已全身心投入到建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中去了。

  我的.工作就是改善生態(tài)環(huán)境。雖然剛?cè)肼毑痪,可我的能力卻被組長(zhǎng)大加贊賞。

  這段時(shí)間,我們到了撒哈拉沙漠。因?yàn)樯衬貐^(qū)氣候惡劣,炎熱干燥,水資源短缺,因此,各國(guó)如今對(duì)沙漠地區(qū)的環(huán)境改善都非常重視。由于沙漠中也有動(dòng)植物存在,因此要改善環(huán)境時(shí),還要注意這些動(dòng)植物能否適應(yīng),所以也是十分令人頭疼的。

  “小楊,咱們?cè)谏衬锟疾鞄滋炝耍阌惺裁聪敕▎?”看著組長(zhǎng)期待的目光,我想了想,開口道:“沙漠地區(qū)氣候干燥,且有沙塵暴,都因?yàn)榫G色植物少,因此我覺(jué)得可以將仙人掌大量種植,并且在周邊地區(qū)種植喬木,但是不要全部覆蓋,因?yàn)樯衬彩且环N生態(tài)系統(tǒng),不能使其遭到破壞!

  組長(zhǎng)聽后十分贊賞,繼續(xù)問(wèn)道:“想法不錯(cuò),可你要怎么實(shí)施呢?”我向前走了幾步,看向遠(yuǎn)方:“現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),最不缺的就是人!薄笆裁匆馑?難道要讓人進(jìn)沙漠種植嗎?這太耗時(shí)耗力了,不行!”我望著一臉嚴(yán)肅的組長(zhǎng),暗忖,明明知道我的意思,卻還要明知故問(wèn),無(wú)奈,只好又說(shuō)道:“可以讓每一家人都種植仙人掌,然后收集起來(lái),將其移植就行!甭犞覀兊膶(duì)話,其他人開始分析可行性。

  我們組在這兩年時(shí)間里將環(huán)境改善了許多,因?yàn)槲覀冊(cè)谟邢敕ㄖ缶瓦M(jìn)行分析,并且立即實(shí)行。這次也一樣,分析完之后,我們立馬回總部提交方案,待申請(qǐng)通過(guò)后立刻開始實(shí)施。

  一年后,我利用假期時(shí)間來(lái)到了撒哈拉沙漠,氣候已不復(fù)往日干燥,放眼望去,一大片仙人掌好似沙漠中的精靈,綠色蓋滿黃沙,充滿生機(jī)。

  看著這些變化,我自豪!因?yàn)檫@番美景滲入了我的力量。

十年后的我作文4

  好熱!好熱!我躺在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著。突然,心中閃過(guò)一個(gè)想法,二十年后的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢?

  二十年后的我也許是一位有教無(wú)類、誨人不倦的好老師,把一開始只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友,教導(dǎo)成會(huì)自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學(xué)校里教導(dǎo)、照顧許多學(xué)生,幫助他們完成夢(mèng)想。我還要到許多偏遠(yuǎn)的山區(qū)中,教一些孤苦無(wú)依的可憐原住民小朋友,使他們有機(jī)會(huì)出人頭地,對(duì)人生再次燃起希望,向成功前進(jìn),成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  除了在校園內(nèi)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)學(xué)校里的動(dòng)植物外,我也要帶著全班同學(xué),走到公車站,坐公交車到博物館增廣見聞,順便學(xué)習(xí)環(huán)保的新知識(shí)。還有,每到運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我都會(huì)鼓勵(lì)所有學(xué)生,千萬(wàn)不要半途而廢,要堅(jiān)持到底,并且,在大隊(duì)接力競(jìng)賽結(jié)束后,不管第一名或是最后一名,十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料,獎(jiǎng)勵(lì)努力的辛苦與付出。

  接下來(lái),就是在月考前,我會(huì)透露比較困難的考題,并充分的幫助他們復(fù)習(xí)功課,希望每科都能達(dá)到既定的目標(biāo)。月考后,還是會(huì)有幾家歡樂(lè),幾家愁的.狀況,但是,不要?dú)怵H,還有很多次的機(jī)會(huì),下次再多努力吧!

  從現(xiàn)在起,為了讓美夢(mèng)成真,我一定要努力、用功的讀書,為夢(mèng)想而拚命!相信,二十年后的我,真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。

十年后的我作文5

  在一個(gè)晴朗的午后,陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的臉上。我站在鏡子前面竟看到了20年后我的模樣。

  20年后的我成為了一名飛行員。我穿上了一身帥氣的飛行服,每天開著耀眼的戰(zhàn)機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔。在祖國(guó)的邊疆巡邏,保衛(wèi)祖國(guó)的'大好河山。

  20年后的我,又變成一名人發(fā)警察。身穿警服的我無(wú)比精神,我抬起右手面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓:為人發(fā)服務(wù),為中國(guó)服務(wù),不讓壞人侵撓我們的家園,讓黑惡勢(shì)力徹底消失。

  20年后的我又成為了一名消防員。警笛響起,我迅速登上消防車,每一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影,不惜一切也要救出里面最后一個(gè)人。

  20年后的我又站在三尺講臺(tái)上,成為了一名光榮的人發(fā)老師。把一生所學(xué)的知識(shí)全部傳授于我的學(xué)生。

  20年后的我又變成了一名醫(yī)生,為保證每一個(gè)人的身體健康,我每天奔波忙碌,不停地為十四億人發(fā)檢查身體。

  鏡子中的鏡頭還在繼續(xù)變化,它讓我眼花繚亂,目不暇接。我不知道自己20年后到底會(huì)變成什么模樣。就在我有些迷惑的時(shí)候,畫面突然靜止了。里面那個(gè)人一本正經(jīng)地告訴我,只要你從現(xiàn)在開始努力,20年后,你就會(huì)變成自己想要的樣子。

  我也斬釘截鐵地對(duì)鏡子里的那個(gè)人說(shuō):“只要我們每個(gè)人都盡自己的一份力量,有這十四億個(gè)一的努力,我們一定會(huì)創(chuàng)造出20年后的輝煌時(shí)代!”

十年后的我作文6

  我在公園散步時(shí),看到一棵樹上結(jié)滿了又紅又大的果子,看得我直流口水。于是我隨手摘了一個(gè)嘗嘗,頭一暈,就變成了一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲,乘著朝陽(yáng)早早地來(lái)到學(xué)校,校園里朗朗的讀書聲歡迎我的到來(lái)。

  每節(jié)課的預(yù)備鈴響起時(shí),我整理了書本慢慢走進(jìn)教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來(lái),連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道:“上課!”班長(zhǎng)用更高分貝清脆的嗓音回答道:“起立!”我一邊鞠躬一邊微笑著說(shuō):“同學(xué)們好!”同學(xué)們也異口同聲的說(shuō):“老師您好!”

  相互問(wèn)好后,我打開PPT,并在黑板上板書課文題目。我們進(jìn)入第一板塊的學(xué)習(xí),要求同學(xué)們對(duì)照問(wèn)題自由朗讀課文并獨(dú)立思考問(wèn)題。我一邊巡視一邊指導(dǎo)同學(xué)們閱讀時(shí)要注意標(biāo)注小節(jié)號(hào)和圈畫關(guān)鍵語(yǔ)句。同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地閱讀著,好像都進(jìn)入了角色,在森林里與狼鹿交流心得,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀,可時(shí)間差不多了,還是得停下來(lái)。

  我讓同學(xué)們一一作答每個(gè)問(wèn)題,并加入我的`補(bǔ)充說(shuō)明來(lái)梳通課文,這樣就是最完美的答案了。接下來(lái)進(jìn)入第二板塊的學(xué)習(xí),認(rèn)一認(rèn)生字。我一邊在米字格里書寫一邊說(shuō)著筆畫,同時(shí)讓同學(xué)們書空一下難寫的筆畫,加強(qiáng)記憶。我暗自竊喜:這些都得益于我的恩師的漂亮?xí),現(xiàn)在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學(xué)們“字如其人”的道理,看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋,讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時(shí)候,下課鈴聲突然響起,我一激靈,又回到了公園。

  我一定要好好學(xué)習(xí),成就二十年后的我!

十年后的我作文7

  二十年后的我,已是而立之年,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。

  二十年后的我,也許是一名科學(xué)家。那時(shí),因?yàn)楣I(yè)發(fā)展,人們不重視環(huán)保,環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過(guò)悉心研究,發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機(jī)器”,它不但能生產(chǎn)樹木、石油等各種資源,還能使垃圾變廢為寶,也能凈化空氣!叭f(wàn)能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后,天空變得更藍(lán),大地變得更綠,鮮花變得更艷,人類的生存環(huán)境變得更加美好。

  二十年后的我,也許是一名醫(yī)生。那時(shí)的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張,病人信任醫(yī)生,醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人,救死扶傷,病人們痛苦地來(lái),輕松地走。同時(shí),我還不斷研究新技術(shù)、新課題,攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥,為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

  二十年后的我,也許是一名教師。我傳道授業(yè),教書育人,一批批的學(xué)生通過(guò)我的授課,學(xué)到了更多的知識(shí)。我就像一個(gè)辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵,讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

  二十年后的`我,也許只是一名普通的工人。但是我并不會(huì)妄自菲薄,而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,用自己勤勞的雙手,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

  為了在二十年后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,我一定要從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘,一分收獲,今天的努力,一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jī),為社會(huì)、為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。

十年后的我作文8

  時(shí)空穿梭,歲月漫長(zhǎng),又過(guò)了這僅僅的二十年了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一位發(fā)明家,我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,把手放在門上,只聽一位機(jī)器人說(shuō);請(qǐng)輸入密碼“,我說(shuō):”二五一八八七八,“緊接著機(jī)器人說(shuō):”密碼正確“,門就啦啦的一聲自動(dòng)的'打開了,我進(jìn)去看見了千萬(wàn)個(gè)我發(fā)明的物品。比如電腦文具盒,功能書包,萬(wàn)能鋼筆。萬(wàn)能書包的功能就是,假如你去旅游,突然飛機(jī)出故障了,你就可以背著那書包跳下去,在半空時(shí),書包就變成了降落傘,保你平安無(wú)事。萬(wàn)能筆呢!就是永遠(yuǎn)筆都不會(huì)沒(méi)有墨水,我的發(fā)明是不是很有趣呀!不僅只有這些我還發(fā)明了很多很多。

  一天媽媽在燒開水,然后媽媽就在廚房里睡著了,過(guò)了一會(huì),媽媽醒了水已經(jīng)沾滿了廚房一大半,媽媽大吃一驚,急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里還說(shuō)著八個(gè)字,天哪!怎么會(huì)這樣呢?我看見了這一幕,晚上就躺在床上左思右想,想了一個(gè)晚上,我突然大腦一轉(zhuǎn),想到一個(gè)好辦法我在燒水的水壺里放了一個(gè)口哨,然后又把水倒進(jìn)水壺里重新燒水,又過(guò)了一會(huì)兒,哨聲響了,我把水壺蓋打開了,看它還在翻滾著,說(shuō)明水已經(jīng)開了呀!還有一次我出去玩,那時(shí)已經(jīng)很晚了,我看了希望小學(xué)的一位學(xué)生回家,一路上風(fēng)在飄雨在落,那位小朋友一不小心的絆進(jìn)了水溝里,我看見了連忙把小朋友扶起來(lái)。又跑回家做實(shí)驗(yàn),小朋友你們猜一猜,我又在什么實(shí)驗(yàn)?zāi)!哦!我在想怎么才能讓雨傘里充滿著光明呢!我一抬頭看見了燈,我有想起了電筒,我就電筒粘進(jìn)雨傘上面。

  。“l(fā)明家不僅僅偉大而且善良呀!

十年后的我作文9

  二十年,是一段十分漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的我,會(huì)變成什么樣子呢?是親切和藹的醫(yī)生?是走訪天下的記者?還是像林書豪一樣從默默無(wú)聞變成眾所皆知的大明星呢?相信大家對(duì)未來(lái)的自己也都有無(wú)限的憧憬。時(shí)光飛逝,歲月如梭。歷經(jīng)二十年的成長(zhǎng)茁壯,如我已是三十歲的青年人。

  “請(qǐng)第三十一號(hào)病人到二樓精神科,謝謝。”二十年后的我,是一位在醫(yī)院病房里穿梭的醫(yī)生。對(duì)于病人的癥狀,我總能一針見血的指出來(lái)。在醫(yī)院里,我?吹皆S多病人躺在病床上痛苦的呻吟,有的人是因車禍而受重傷;有的人使因?yàn)樯夭《P病在床,實(shí)在是慘不忍睹啊!

  在醫(yī)院里,我常為了要醫(yī)治病人,而忙到了三更半夜還無(wú)法休息,每天都累得腰酸背痛、精疲力盡。但看到病人康復(fù)后雀悅的笑容,以及病人親朋好友的感謝與加油,就在我體內(nèi)產(chǎn)生一股原動(dòng)力,再醫(yī)治病人時(shí)更加細(xì)心仔細(xì)、盡心盡力。那種戰(zhàn)勝病魔的勝利感與成就感,是無(wú)法以筆墨形容的!

  二十年后得我還會(huì)到孤兒院和養(yǎng)老院當(dāng)志愿者。去照顧那些自幼便被丟棄的孤兒;去探望那些被兒女冷落的老人們。分擔(dān)他們的煩惱,安慰他們的.痛苦和悲傷。每個(gè)月,我都會(huì)捐出自己一部份的錢,用來(lái)幫助一些可憐人。德雷莎女士曾說(shuō):“愛有如一朵含苞待放的玫瑰,淡淡的傳播著清香。”二十年后的我,會(huì)去幫助別人,把“愛種子”傳出去,讓世間充滿溫馨與幸福的氣息!

  古云:“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲!痹诙旰,我的志愿是要當(dāng)一位醫(yī)生以及幫助更多的人!昂媳е荆诤聊;九樓之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”成功是果,血汗是因,唯有辛勤的耕耘,才有豐盈的收獲。所以,我要從今天起開始好好努力,才不會(huì)使夢(mèng)想變成空想,努力去實(shí)踐自己的理想。

十年后的我作文10

  20年后是由現(xiàn)在的自己決定的,承諾好好學(xué)習(xí),為自己未來(lái)奠定一個(gè)好的未來(lái)。想過(guò)不學(xué)習(xí),可能是因?yàn)橘氣吧,好好學(xué)習(xí),感覺(jué)也沒(méi)有那么難。可是,目標(biāo)總會(huì)因?yàn)樯磉叺娜硕淖儭?/p>

  就現(xiàn)在仍然會(huì)想象20年后的自己,往往想象是美好的。

  可能自己20年后會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,已經(jīng)離開了這里,離開了自己曾經(jīng)的地方。仍然沒(méi)有離開的,是自己在心里的那份想念,那個(gè)時(shí)候就不用再用父母的那份辛苦來(lái)幫助自己,那個(gè)時(shí)候,就是除了小時(shí)候所愿,如何如何回報(bào)那些曾經(jīng)在你成長(zhǎng)的'道路上幫助你的那些人,偶爾可能也會(huì)想起小時(shí)候自己做的蠢事,也會(huì)想起自己曾經(jīng)和奶奶一次又一次的世界大戰(zhàn)想想也是生活中的快樂(lè)。

  小時(shí)候就經(jīng)?粗娨暲锩婺切┟餍茄莩鰜(lái)的戲,感覺(jué)好牛逼,好厲害!一周促成了我的夢(mèng)想,盡管我把夢(mèng)想說(shuō)出來(lái),有多少人詆毀我?不相信我。認(rèn)為我在作白日夢(mèng),但這就是我的夢(mèng)想。不管你們?cè)趺捶磳?duì)。我,堅(jiān)持走這條路。就是這樣,通過(guò)長(zhǎng)大后的不斷努力,不斷學(xué)習(xí),自己也成為了一位實(shí)力派演員,讓自己的演技也越來(lái)越好,還和自己仰慕的明星拍了戲。

  不知道自己會(huì)找什么樣的人,但是肯定的是,肯定是要比自己高的,現(xiàn)在說(shuō)什么都是太早了吧從小給他聽英語(yǔ),給他講一些《道德經(jīng)》的故事,講些名人的故事,也要給他從小養(yǎng)成每天背古詩(shī)的習(xí)慣;蛟S那個(gè)時(shí)候就會(huì)理解大人的痛處,也會(huì)要求他做這個(gè)做那個(gè),但盡量的事,我會(huì)尊重他。不會(huì)剝奪了他從小對(duì)事物的好奇心,不要走自己的老路。希望能給孩子最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也希望他能成為比自己更好的人。

  家庭幸福,事業(yè)成功,活出了自己想要的樣子,絕不放棄自己的夢(mèng)想,絕不因?yàn)槿魏问虑橐獎(jiǎng)訐u,不會(huì)因?yàn)樯磉叺娜硕淖冞@件事實(shí)。

十年后的我作文11

  傳說(shuō),有一個(gè)神奇的噴泉,喝了那里的水后就可以看到二十年后的自己。但是魔法噴泉在恐怖森林里,進(jìn)去找噴泉的人沒(méi)有一個(gè)能平安回來(lái)。我這個(gè)愛冒險(xiǎn)的人決定去找到魔法噴泉,看看二十年后的我。我踏進(jìn)森林,找了三天三夜,終于在秘密花園里找到了噴泉。我輕輕地喝了一口水,感覺(jué)很想睡覺(jué),不一會(huì)兒,我便倒在了草地上。

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,看著日歷,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇傻,今年居然是二零三零年。我穿著比過(guò)去更大的睡衣,好像在一個(gè)酒店。突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼,臉上有幾道皺紋的老太太進(jìn)來(lái)了,我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)我在哪?您是誰(shuí)?”“黃思媛,”老太太說(shuō)“我是你媽媽呀,現(xiàn)在是二十年后,我?guī)闳ネ饷婵纯窗!”我聽了,想:哇,這泉水真的讓我來(lái)到了二十年后,真神奇。我隨媽媽族下樓,她一打開門,我就眼前一亮,現(xiàn)在的汽車可以隨意飛翔,房子全變成了自動(dòng)化,回頭看看我家的.房子,居然是一座金色的宮殿。通過(guò)玻璃,我看到了現(xiàn)在的自己:我頭發(fā)變長(zhǎng)了,衣服變大了,身高體重都有了變化。

  媽媽帶我來(lái)到了一所學(xué)校,開心地對(duì)我說(shuō):“孩子,從今天起,你就是這所學(xué)校的老師了!”我驚訝極了,小時(shí)候的教室夢(mèng)想居然成真了!我走進(jìn)了教室,先做了一個(gè)自我介紹,然后開始上課。起初我很緊張,心跳得超級(jí)快,漸漸地我放松了,變得自然起來(lái),心中的不安都消失了。但在第三節(jié)課就有一位同學(xué)開始搗亂了,他上課把紙飛機(jī)偷偷拿出來(lái)玩,我的目光直射著他。我皺緊眉頭,吼道:“丁丁同學(xué),站起來(lái)!”丁丁只好放下飛機(jī),站了起來(lái),我走了下來(lái),把他的飛機(jī)收了起來(lái)。

  “喂,黃思媛,醒醒!”咦,哪里來(lái)的聲音?我睜眼一看,原來(lái)是媽媽在叫我。我這才恍然大悟,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  我真期待二十年后的自己!

十年后的我作文12

  二十年的時(shí)間,可能把我變成一位商人?可能把我變成一位教師?可能把我變成一位工程師?

  如果當(dāng)商人,我會(huì)走南闖北做生意,廣交人緣、精通計(jì)謀,把世界各地的東西展現(xiàn)在你眼前。

  如果是一名教師,我會(huì)為人師表。老師就是園丁,把每朵鮮花度上閃光的光環(huán),

  如果是一名工程師,我會(huì)把全世界上人類的住房,設(shè)計(jì)得像移動(dòng)手機(jī)一樣方便,出門可把房子裝進(jìn)旅行袋。

  這些內(nèi)容都是猜測(cè),那么二十年后的我到底是什么呢?二十年后,我已經(jīng)是個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家了。因?yàn)槲,中?guó)的科技已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'超過(guò)了美國(guó)!我發(fā)明了許多物品,有:無(wú)人駕駛汽車、智能保姆、超級(jí)眼鏡……

  下面,我就為大家介紹幾件物品吧!

  無(wú)人駕駛汽車:這輛汽車是經(jīng)過(guò)我十年的時(shí)間才發(fā)明出來(lái)的。這輛車有什么不同呢?,原來(lái)他有幾個(gè)特異功能。

  1、只要你輸入要去的目的地,汽車就會(huì)前往那個(gè)地方。

  2、汽車會(huì)隨著天氣變化,自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度。夏天時(shí),會(huì)非常涼爽,冬天時(shí),會(huì)非常溫暖。

  3、只要按下紅色按鈕,汽車兩旁就會(huì)伸出兩個(gè)機(jī)翼,是你在天空中更快速地飛行。

  超級(jí)眼鏡:這種眼鏡,有近視、沒(méi)近視的人都可以帶?磿鴷r(shí)只要帶上它,他就會(huì)隨著書的內(nèi)容,放出音樂(lè)。每隔半小時(shí),眼鏡就會(huì)黑掉。你別以為它壞了,是該改做眼保健操的時(shí)候了。

  怎么樣我的發(fā)明不錯(cuò)吧!

  口說(shuō)不如身逢,熱聞不如目見。二十年后,等著我的好消息!

十年后的我作文13

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)護(hù)士,還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想成為一名吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的音樂(lè)老師。

  20xx年的一天早上,當(dāng)我走進(jìn)校園,我再一次聽到陽(yáng)關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的音樂(lè)。但是我并不是狂奔到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起玩游戲。因?yàn)槲易兂闪艘幻魳?lè)老師,路旁的禮儀擔(dān)當(dāng)一邊敬禮一邊說(shuō):“老師,早上好!”我也微微一笑說(shuō)道:“同學(xué)們,早上好!彪S后,我走進(jìn)了音樂(lè)組。我在窗臺(tái)前一邊看著孩子們開心地玩兒,一邊回憶我小時(shí)候的往事。我和我的好朋友王若菲、高詩(shī)然、劉馨于和劉子琪等一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。還有我們友誼間的秘密,我的綽號(hào)喬羽兔,就是在拍照的時(shí)候我藏在一只小白兔的后面,所以她們給我起了這個(gè)外號(hào)。我就給高詩(shī)然起了高詩(shī)貓,王若菲叫咪咪貓。我們開心的哈哈大笑。

  上午第四節(jié)課是我的音樂(lè)課。我是一個(gè)與眾不同的老師。我是用我的長(zhǎng)笛來(lái)為同學(xué)們伴奏,不像其他老師那樣是用鋼琴伴奏。在我上課的時(shí)候,我像盧老師那樣和同學(xué)們親密。我認(rèn)真的教同學(xué)們唱歌,一直到都會(huì)了才開始教下一首歌曲。我會(huì)非常有耐心的`教每一位學(xué)生。不管他是淘氣的、內(nèi)向的還是開朗的!耙?yàn)樾刨囃軇?chuàng)造出美好的境界!蔽曳浅O矚g這句話,也讓我念念不忘,這也讓我想念起從前的那幾位好朋友。

  這就是我,一個(gè)完美的音樂(lè)老師。

十年后的我作文14

  “喂,您好!請(qǐng)問(wèn)您是葉林熙女士么?我想邀請(qǐng)您本周日下午參加我們館內(nèi)的繪畫展!

  “那天下午我要給我的妹妹畫像呢!

  “可這是我們一年一度的國(guó)慶展呀!希望您能來(lái)參加!

  “哦,好的!我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的!

  “姐姐,不要忘了畫像的事哦。正好也陪我去散散步。”

  “對(duì)不起哦,妹妹!蔽液鼙傅卣f(shuō),“那天下午我臨時(shí)有事,有個(gè)畫展,要不改天吧。”

  “姐姐,你也太無(wú)聊了吧。一天到晚就知道畫畫,我不理你了。”

  “哦,sorry!”我放下電話,心里充滿了無(wú)奈。突然想出去散散心,正好也找點(diǎn)畫畫的素材。我開車來(lái)到了一個(gè)小村子。

  一片翠綠的田野被青草包裹著,一望無(wú)際。上午剛剛下過(guò)雨,空氣很新鮮。草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的',世間萬(wàn)物都是潮濕的。

  我走在田野中,是濕漉漉的草,葉片上滾下的露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹蔭下,看見遠(yuǎn)處一朵小花孤獨(dú)地站在田野中。她的孤獨(dú),就像一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見另外一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在廣闊的天空中飛著,只聽得翅膀劃過(guò)天空的氣流聲,周圍只有云彩陪伴著她。我拿出畫筆,把那一朵花畫得孤傲,鮮明。孤傲得,看不見周圍的一切事物;鮮明得,像一群婦女中的一位公主。看到這兒,我的心被一縷陽(yáng)光照射著,把內(nèi)心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫室走去……

  畫展開始了,我的畫周圍有許多人圍觀著。畫展的評(píng)論家選出了這次畫展中的金獎(jiǎng)《孤獨(dú)》。大屏幕上赫然寫著“恭祝葉林熙女士在20xx年10月1日的繪畫展中獲得金獎(jiǎng)”。我在鮮花與掌聲中捧著獎(jiǎng)杯,向窗外望去。那朵花在陽(yáng)光下開著,身邊多哦幾只蝴蝶,圍著她舞蹈著……

十年后的我作文15

  日月交替,萬(wàn)象更新。人或物都在時(shí)光中涅盤。我多想知道二十年后的我啊!

  我不知道那時(shí)候的我是一個(gè)怎么樣的女孩子,或純潔,或艷麗,或有趣,或無(wú)聊。這一切都是未知,但我希望我不管變成什么樣子,都應(yīng)該記得最初,如果那很難,那就難吧,我相信她。

  嘿,二十年后的我,如果你墮落了,不妨回到家里,像二十年前一樣,抱一抱媽媽,不要讓爸媽當(dāng)心。你應(yīng)該要孝順的,盡管你墮落。

  嘿,二十年后的我,如果沉淪于紙醉金迷的社會(huì)了,不妨和二十年前你的設(shè)想一樣,去走走,去看看。世界之大,你還年輕,你應(yīng)該要去看看的,不要拘泥于一處。相信去接受玩陽(yáng)光的沐浴,人情世俗的洗禮后,你會(huì)真真正正的成長(zhǎng)起來(lái),那時(shí)候,可有多美好呀。

  嘿,二十年后的我,如果你傷心了,那么你就要和二十年前一樣了,一樣的睡一個(gè)飽覺(jué),相信睡好了,你又會(huì)好起來(lái)了。

  嘿,二十年后的我,如果你遲疑了,那么請(qǐng)和二十年前一樣,找出內(nèi)心深處,屬于你的,最真的聲音,它真的很美好。

  嘿,二十年后的我,如果你自卑了,那么,就請(qǐng)你好好地充實(shí)自己,你明白的,早在二十年前,你就懂得了有底氣,才能有自信。親愛的'女孩,你真的很棒。

  二十年后的我。路真的很長(zhǎng),你的夢(mèng)真的是很短,你要學(xué)會(huì)時(shí)刻有動(dòng)力。

  二十年后的我,如果你真的不一樣了,那么請(qǐng)想想二十年前的你,那時(shí)候,你真的很好,你應(yīng)該要聽聽她的聲音,為什么不呢?她很棒。

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