(優(yōu)選)我最親密的朋友作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我最親密的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我最親密的朋友作文1
在這一個小小的家中，我有著一位十分特殊的家庭成員，它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著，舌頭伸到這大嘴巴的外邊，口水不住地住外流，看它這一副樣子，就會忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂，和它在一起總是無比幸福。
又是一個下午，太陽落山了，只留下了幾片彩色的云朵，我如往常一樣牽著坤仔出去散步。
我隨著它走，不一會我倆偏離了路線，從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清，沒有幾個人，腳下走過的石板發(fā)出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮，它邁著輕盈的.步代，踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲，在這一條老巷里走著。忽然，一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵，坤仔也停住了腳步，我機械地轉過了頭，看到了一只比坤仔高半個頭的金毛正氣勢洶洶地朝我吼著，好像是因為我搶入了它的領地似的。我見了，馬上抓起繩子想走，可卻又邁不開步子，仿佛腳下灌了鉛似的，生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久，這金毛撒開了后腿朝我們跑來，可坤仔卻沒有想跑的念頭，坤仔平時溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光，從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱，朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后，手緊攥著衣服的一角，不住地感道：“回來，快回來呀，不再打了！”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血，血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了，夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧，抱起了個頭比我還要大的坤仔，搖搖晃晃地回了家。
坤仔，它是我最好的伙伴，遇見它是我人生最大的幸運。
我最親密的朋友作文2
從懂事起，我就覺得身邊有個最親密的“朋友”，他就是我父親，那溫暖的大手，關切的目光和忙碌的身影，時時閃動在我的眼前，他對我的關心和愛撫，深深地烙在我的心坎上，我最親密的“朋友”。
一天下午放學的時候，我一如既往地在校門口向外張望著，等了好一會兒，還沒見到父親的身影，我想：他可能是忘記了吧，那我自己回家吧。于是，我挪開腳步，可腳好像灌了鉛一樣，總覺得很不自在，書包也格外沉重，回想著父親來接我時幫我提書包的情景，難免有一些傷感。我走到家門口，喊了幾聲沒人應，便掏出鑰匙開門，原來，父母親都不在家，四周一片寂靜，飯桌上擺著香噴噴的飯菜，還有一張紙條。我急忙地走過去一看，只見上面寫著：“錕兒，飯菜已做好了，我和你媽有急事出去了，晚上才能回來，你自己一個人吃飯吧�！备赣H留言。我頓時感到十分心安，坐下來吃了起來，不知不覺菜被我吃掉了一大半，隨手夾起一片炒黃瓜往嘴里塞，嚼著黃瓜，我對父親充滿了感激。以前，我很挑食，那些肉啊、蔬菜總是不愛吃，父親心急如焚，他為了讓我多吃些營養(yǎng)的東西，不但耐心地跟我講多吃蔬菜的好處，還經常與我猜拳，誰輸了就要吃菜，在父親的激勵下我總是多吃了好多的蔬菜。唉，他為了我真是煞費苦心��！
吃完飯，寫完作業(yè)，覺得很是孤單，就來到公園里散步，在這寂靜的夜晚，我獨自走在石板路上，星星也躲進了云層，似乎不愿和我做伴似的。以前這個時候，我和父親總是在一起歡快地散步，有說不完的話題，我告訴他我的夢想，與他分享成功的'喜悅和失敗的苦痛……月光披在我們倆身上，石板路上到處都有我們的足跡，草坪更是少不了我們歡樂的笑聲。
回家時已經不早了，我便上床睡覺，躺在床上久久不能入睡，想著父親為我付出的點點滴滴的愛。突然，一陣熟悉的腳步聲，一聽就知道是父親回來了，于是就假裝睡著，他來到我的床前，給我蓋了蓋被子，就輕輕地走開了。
我知道，父親是永遠愛我的，就如我永遠愛著他一樣。
我最親密的朋友作文3
要是你問我，最親密的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你：它看不見，摸不著，但我們可以用耳朵聽到、用心感受到，它就是——音樂。
我天生與音樂有緣，至少我這么認為。媽媽說我小時候是個急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流，一哭起來，沒完沒了，哄也哄不了。但唯獨音樂能讓我平靜下來。當音樂響起，我下掛的嘴角便改變方向，慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上，腦袋、屁股卻隨著音樂開心地搖晃。
上幼兒園后，我還是很喜歡湊熱鬧，哪邊音樂響起，就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂，開始幫我報了舞蹈特長培訓班。按媽的意思說，那時的我聲音很一般，好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業(yè)班的那一年，幼兒園計劃排練一個雙重唱節(jié)目參加縣里的`藝術節(jié)比賽，一個級段的小朋友經幾輪淘汰后，竟意外地選中了我。那段時間的突擊訓練，讓我的聲樂水平迅速提高，而后那個節(jié)目獲縣藝術節(jié)一等獎。
媽媽這時才感覺我有點聲樂天賦，開始讓我學聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵，使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴，我每年參加聲樂比賽及演出，從獲得縣級第一張聲樂獎狀開始，到現(xiàn)在拿到的國家級獎狀。一路走來，聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……
感謝音樂這位親密的朋友，它每天伴隨著我。當我生氣時，它能讓我轉怒為安；當我詛喪時，它能給我力量；當我失意時，它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里，我可以自由自在地遨游。
一路有音樂相伴，我的人生之路將會越來越精彩。
我最親密的朋友作文4
一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長頭發(fā)，加上一張櫻桃似的小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的.朋友陳雨薇。
她樂學向上，認真聽講，課堂上留下她動聽的朗讀聲。老師總夸她：“改她的作業(yè)是老師最大的享受�！边�經常讓同學們觀賞學習。每一次書畫比賽，她準能評為小書法家。課外，我們讓她和我們一起玩游戲時，她總是說：“不玩，我要看書，節(jié)能增長知識�！闭f完，又津津有味地看了起來。在寢室外里，無論什么時候她都捧著一本好書，一看就會入迷，好幾次都忘了吃飯呢！
你別看她文靜秀氣，她可是我們的運動健將呢。每屆運動會上都留下了她嬌健的身姿，為班級立下了汗馬功勞。瞧，隨著一聲槍響，400米決賽開始了，運動員像小老虎下山似的，看來大家都是好手�？申愑贽笔菑娛种械膹娛�，一開始就搶了先機，領先一步。同學們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負眾望，毫無懸念地獲取得了第一名，同學們情不自禁地歡呼起來。
她更是一個樂于助人的好同學。她總說：“幫助別人，快樂自已，只人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好�！币淮危易鳂I(yè)不會做，她走過來問：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點了點頭，可過了一會兒，還沒有做出來。我說：“算了吧！還沒做出來�！彼宦�，連忙說：“別泄氣，只要努力，一定會成！”終于，功夫不負有心人，十幾分鐘后，我們做出來了。
她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發(fā)展，她是我的朋友，更是我們學習的好榜樣，我一定要向她學習。
我最親密的朋友作文5
我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長大，親密無間。
吳新穎比我矮一點，很瘦，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發(fā)生的趣事可多啦！
就在清明節(jié)那天，我和她去采花時，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對我說：“思思，我們去爬山吧�！蔽乙詾榕肋@座山很容易，說“好�！蔽覀冮_始爬了。吳新穎不愧是經常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續(xù)往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的.鼓勵，努力向上爬�！凹佑�，加油，只剩下一米了！”吳新穎當起了啦啦隊。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，媽呀，我怕。”我尖叫起來。就在這時，我停了一會兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點，我就會向下滑。在這緊要關頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！
雖然我們已經爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準時機爬到了地上。我們一起跑回了家。
我最親密的朋友作文6
它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。
——題記
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……
“長手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動琴弦，淚珠落在了古箏上……
我清楚的記得幼兒園大班時，媽媽請了位老師教我學彈古箏。當我在老師的指導下彈出第一個音符時，就像我第一次得到芭比娃娃時高興。一個多小時的課，就這樣輕松的過去了。
可惜輕松、美好的.時光隨著我學琴的腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒著。
“還沒彈好，再來。”老師嚴厲的目光盯著我的手指。
一節(jié)課終于熬過去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學不好。
“媽媽，我，我不想學琴了�！薄盀槭裁�？”“因為……因為……”我低下了頭，揉著手指，眼淚順著臉頰滑下。“是不是太難了？”我點了點頭，淚珠又落了下來�！斑^來，孩子。媽媽給你講個故事�！眿寢屵呎f邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個故事。說完以后媽媽問我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會遇到不少的困難，若你現(xiàn)在放棄了，就一無所獲。堅持住，克服困難，你就會享受到成功的樂趣。媽媽相信你�！�
“嗯！”我若有所思。
記著媽媽的教誨，我的手指繼續(xù)在弦上跳舞。
“好的，再來一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對我的肯定和鼓勵。
漸漸的，古箏成了我的伙伴。當我傷心時，古箏會為我撫平心靈的創(chuàng)傷；當我開心時，古箏會陪我一起歡笑；當我生氣時，古箏會將我的心冷靜下來……
古箏，我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文7
朋友，這個詞是多么地神圣。在生活中，朋友是不可缺少的。我的朋友就是一只叫做馨馨的一只狗。
它是一只博美幼犬，是一只母狗，才兩個月。眼睛水靈靈的，小小的，全身呈土黃色，耳朵小小的，鼻子也是小小的，尾巴翹起來，好像在說我是很厲害的。大家都說博美犬很溫順，但我認為我的馨馨才是名副其實的“乖”。
她很會睡覺，如果你打擾她。她就會朝你，“哼——”一下，口水直流，再繼續(xù)睡覺，一般是叫不醒的。她也很會吃東西，你知道她喜歡吃什么嗎？她最喜歡吃奶糖，一看到奶糖，就眼睛發(fā)亮，一直盯著，都不閑著呢。
奶糖也是讓她挨罵的緣由。一次，她偷偷吃奶糖，結果，奶糖粘在她的肚子上，拉不下來了。我想：洗，怕她受不了；剪，怕她毛少了，會冷；吃，她不時會舔一下，可奶糖這么臟了，怕吃了拉肚子；拉，又怕她疼。哎……怎么辦？經過一番思想斗爭，我最終選擇用剪的方式來解決。
我拿起剪刀，讓馨馨立起來，把奶糖使勁往外拉，一點一點小心翼翼地剪著，唯恐把它弄疼了。耶，終于剪下來了。在這期間，她也很配合。我很開心，剪得也很成功。她深情地看了我一下，好像在說 ：“謝謝！”我還和她握了握手，以示友好。
她的叫聲是很嬌嫩的，都是在無聊的時候叫的`。它的毛很滑的，讓人不禁喜歡她。她有時做錯事，就會用那無辜的眼神看著你，好像在向你求饒。她也很膽小，不敢下樓梯，為此我很放心，她不會亂跑。
你想說，她不會咬人嗎，不會抓我嗎？關于抓，她的爪子還很嫩，而咬呢，報紙上有許多事例，可我不怕，我上次幫她拿奶糖時，正好從它的嘴邊路過，她就聞到了奶糖，一直舔我的手，手上都是她的口水，好煩……
哎，我不禁又望了望她！啊，你猜她在干啥，又在睡覺，這就是典型的吃了睡，睡了吃。
我最親密的朋友作文8
他，骨瘦如柴，卻又健步如飛；他，一對招風耳，耳朵卻不怎么伶俐；他，眨巴著一雙星星般的小眼睛，可愛中又不乏帶點幽默。他，就是我最親密的朋友鑄輝。
我倆都出身于軍人家庭，他父親和我父親是戰(zhàn)友，我倆的童年是在一個大院子里度過的。當年，住在一起的小孩最流行滑旱冰，在他們之間，我算比較早起步的.，已經滑了一、二個年頭，算高手。而他，卻對旱冰一無所知。于是，我理所應當成為他的“師傅”。每回大家瀟灑滑出大院的時候，我卻留著里頭一步一步地教他。
晚上，他經常跑到我的房間，一直玩到深夜便找個借口和我睡在一個床上。可能他太瘦了吧，睡覺時，會把被子卷過來給自己，總害得我蜷縮著身子哆嗦一夜，還好我肉多，沒怎么冷到骨頭里。而到天亮醒來，他卻矢口否認，還硬說是我把被子踢給他的。等我上到幼兒園大班時，父親轉業(yè)了，我家也搬出了大院，本以為我們倆這段親密時光就此終止。沒想到上了小學，我倆又就讀于同一個學校同一個班級，那是緣分。
每逢課間，我倆便聚在一起，談談軍事，講講學習，玩玩游戲。有時，甚至還議論長大后干什么。如果他有哪些題目不懂，第一個就想到找我，而且，課后他經常忘抄作業(yè)，每天我都有可能被他打來問作業(yè)的電話干擾，當然，我也沒有怨言，甚至還很樂意，誰叫我倆最親密呢。
長大后，他的體育反而比我強了，輪到他給我當“教練”了。他知道我跑步速度慢，所以，每逢體育課跑步的時候，他總是在綠地上放慢腳步跟著我，一邊鼓勵著：“加油！陳周熠！”有了他的陪伴和鼓勁，我覺得跑個800米也就那么回事，小菜一碟。
我和葛鑄輝，一胖一瘦，一文靜一頑皮，一個愛數(shù)學，一個愛體育，一對最親密的朋友！
我最親密的朋友作文9
她，眉清目秀，鼻梁上架著一副眼鏡，一對漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上，笑起來可甜了！她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。
夏曼殊品學兼優(yōu)，樂于助人。一次，我正在做練習題，突然，一道題把我難住了，我絞盡腦汁也想不出來。于是，我便轉過身去問她：“夏曼殊，能把你的習題答案借我抄一下嗎？”她搖了搖頭對我說：“不借，堅決不借！不懂裝懂，永遠飯桶。來，你哪題不會，我講解給你聽�！薄暗谌}我不會。”我小聲地說�！芭�，這道題應該先算出……然后再……”她像一位小老師，耐心地把題目講解了一遍又一遍，直到我完全弄懂為止。
雖然平時我們共同學習，共渡難關，但也會有鬧別扭的時候。
三年級上學期的一天，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的，目的是為了好好戲弄一下我。于是，等她一跨進教室，我就質問她：“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里？”她一下子呆住了，睜大眼睛：“什么？我沒有這么做呀！”“你還不承認？！”我頓時火冒三丈，一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣，把我桌上的尺子扔進了垃圾桶。幸好有同學阻止，才免遭一場“暴風雨”的發(fā)生。只是我們之后誰都不理誰了。后來我才知道我冤枉了她，原來是課后托管同學的.“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只見她拿出一把新尺子遞給我，說：“肖彤，對不起，那天我不該把你的尺子扔掉，這把是我新買的，給你吧！”我也把橡皮還給了她，我們又和好如初了。
從此以后，我們之間的友誼更加深厚了，希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。
我最親密的朋友作文10
我最親密的朋友雖然轉學了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學校里，默契是我倆最大的特點，比如我懶得起來拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到后面幫我提工具箱，我們經常使用眼神交流，知道對方的需要，這便是心有靈犀吧。
我們還經常使用暗語，用數(shù)字來代替文字，只要在紙條上寫上數(shù)字交于對方，對方馬上領悟，傳來另一張數(shù)字暗號，其他同學都弄不明白我倆在發(fā)什么密碼？
她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚”，還經常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著我說：“你愛不愛我，媽媽？”我被她搞得哭笑不得，“不愛，別在我面前裝可愛了，快走，做作業(yè)去�！彼b作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學都認為她缺少“母愛”。
她還為我“犧牲”過。那次對我來說難忘的記憶，我觸犯了班級的紀律，在老師追問下，她在我認錯之前承擔了一切責任。最后，她還當著全班同學說了自己的反思！我聽得差點哭了，就此，我覺得誠摯的友誼沒有什么可以代替。
差不多要期末考試了，我的了重感冒，在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒事啦，今天老師布置什么作業(yè)了？”“我就知道你一定著急了，別急，我把作業(yè)發(fā)到你的'qq上了�！蔽译S口問：“你怎么知道我著急了？”“嗨，這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！薄�
我們以前也吵過架，但吵完架后不僅“雨過天晴”，有時還會多一道“彩虹”�，F(xiàn)在她轉學了，但是我們的親密友誼沒有中斷過，上個星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時我們都會用qq聊天，即使一年見不了幾次面，我們還是最親密的朋友！
我最親密的朋友作文11
我最親密的，也是每天和我形影不離的朋友——牙箍。
它雖然才跟了我兩年，但我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，我從剛開始對它的討厭變成了喜歡。我笑的時候它似乎也在笑。牙箍經過光線的反射，襯托著我的牙齒，看上去好似我的牙齒在發(fā)光一樣。我同學都說：“你笑起來特別的‘燦爛’！”
我吃飯，它也吃飯。我咀嚼的時候，它還會偷偷地“藏”一點，可能是想留著當夜宵吧。我可不給它這個機會，飯后刷牙時，它“藏”起來的食物也就自然地從牙縫里出來了。我刷牙等于它洗澡。我很賣力地把每一個面都刷了一遍。由于它的緣故，我的牙刷很快就都“開了花”。但每次照照鏡子，看見它發(fā)出奪目的光彩，我便覺得很值得。
我睡覺，它也睡覺。我跟它道過晚安，合上嘴，給它一個溫暖的“房間”。我做夢，它也做夢。有時橡皮筋（橡皮筋是輔助矯正牙齒用的）和它發(fā)出刮擦的聲音，那應該是它在說夢話吧！
我難過的時候，照照鏡子，仿佛它也失去了光彩。好像它也懂我的`心事，來安慰我。有時候，它也會和我發(fā)生“爭執(zhí)”：比如它會刮破我的牙齦��；剛開始戴橡皮筋說話會不清楚啊；還有有時候很多“零件”團在一起，使我開不了口啊，等等的一些事。
當然，我也會不小心把它從我的牙齒上弄下來。吃開心果的時候、吃硬糖的時候、啃雞爪的時候……我已經不知道把它弄下來幾次了。它“身價”還挺高，小小的一顆就要50元人民幣！每次掉下來都要小心保存。
牙箍，我目前最親密的朋友，也許和你說拜拜的時候，我已經有了一口整齊漂亮的牙。
我最親密的朋友作文12
他的光頭在陽光的反射下散發(fā)著光芒，我尊稱他的頭為“小燈泡”，他雖邋遢，卻很講義氣，他就是我最親密的朋友——任煒。
他跟我是鐵哥們兒：有福同享，有難同當。上周，我因為遲到了而被罰寫“說明書”，我滿心的郁悶，所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著筆，無聊地打量著天花板，想等所有同學都走光了再寫“說明書”。卻見留下了一個人，哦！是任煒，熟悉的身影。他左手抱著足球，右手拿著電子書，對我說：“哎哎，今天是個大好天氣，我們和夏雨還要足球單挑呢！”我擺擺手，說：“你們去踢吧！我這兒還要寫‘說明書’呢！”他皺了皺眉，然后笑著說：“哈哈，快寫吧，我在這等你�！彼f完就啃著手指頭，饒有興趣地看起電子書來。我心想：以前我寫過好幾次“說明書”，他都陪著我，這都成了一種習慣，讓我受傷時沒有孤獨的感覺。我暗自慶幸有這么一個鐵哥們，我能不迅速快樂起來嗎？
我是全班最瘦小的，也是最弱小的，經常女生嘲笑欺負的對象總是我，可有了這位親密的朋友任煒以后，他會幫我“路見不平一聲吼！”記得有一回，女生們占了我的椅子、桌子，把我的`書包掉到地上，拍著手，大叫著：“小林煒杰，跳舞！跳舞！”聲音驚動了隔壁，更多的女生來湊熱鬧，讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過來，一只手把幾位女生推開，食指直指小潘，大喊：“小師太（潘的綽號），你到底想怎么樣？不跳又怎么了？別太欺負人�。 毙∨伺滤莾瓷駩荷返臉幼�，怔住了，只好帶著一幫女生逃跑了。最后，任煒因“辱罵女生”這個“罪名”而罰寫反思，我覺得他因為我撐腰而被罰寫反思，太仗義了！但他卻沒有一句抱怨。
有哪個同學會如此為我心甘情愿做犧牲？有朋如此親密，不亦樂乎？
我最親密的朋友作文13
小時候的我有一雙說不出的大眼睛，自從三年級的我，黑板上的字跡對我來說模糊的不得了。我只能瞇縫著眼，這樣會清楚一些。我小時候看來，近視是一件好事情。因為那些有學問的人大多都戴眼鏡，所以我就覺得戴眼鏡說明了這人十分有學問，非常的光榮。
后來我就把事情告訴了媽媽，到醫(yī)學院配了我第一副眼鏡。記得那副眼鏡是藍色的，鏡框上還有小熊，那樣式讓我迫不及待地戴在了自己的鼻架上。楚戴眼睛總覺得自己的鼻子怪難受的，而眼睛上的那兩個在鼻子上的支撐點也讓我的鼻子累的“腰酸背疼”。好像我當時兩只眼睛都是175度吧。
自從戴上了眼睛我可高興死了。我利用它，黑板上的一筆一劃我都了如指掌，一邊看著黑板上的字一邊寫著課堂紀律，不是推推眼鏡就是擦一下眼鏡，我?guī)缀醵伎彀炎约寒敵梢晃恍〔┦苛耍?/p>
有時候戴眼鏡也是不好的，他也是我苦惱的根源。它在我鼻子上，上下擺動，有時像蝴蝶翻飛，婆娑起舞；有時似懸崖落石，一下子從鼻梁滑到鼻尖兒。有時東躲西藏，在哪都不知道。但我還是和它共同進退。我如果沒有它，可就遭殃了，我就會視力下降，看不清黑板上的一切。我還真的離不開它。
隨著年紀的增加，年級的增高。我的眼睛也越來越近視，那一雙眼鏡早已模糊不清了，只好又去配了一副。這次我的近視度居然一只275度，一只267度。幾乎是以前的兩倍��！那雙藍色的眼睛也“退了休”，而那副新的眼鏡也代替了“老干部”，而年輕的眼鏡又在我的鼻子上抬頭挺胸，氣質昂昂的又為我的眼睛工作。
其實我覺得我的.眼鏡特別的“堅強”因為我的眼鏡不是掉地就是被同學磕磕碰碰的，可是就是沒有一點兒“受傷”的跡象�？磥硌坨R為了我還有“自我保護”功能呢！呵呵！
說來說去，對于我來說我最親密的朋友是非這眼鏡莫屬了，只有它默默地為我奉獻它的“青春”直到“老得不行的時候”因為只有它才是我最親密的朋友——我最親愛的眼鏡兄弟！
我最親密的朋友作文14
同學們一定有過這樣的經歷和體會，通過與他人的交往，不僅可以更深入的認識別人，同時也可以更好地發(fā)現(xiàn)自己身上一些忽略的東西，從而更好地改善自己。人就在不斷的理解中擴大自己的眼界，一步一步地成熟起來的，因而，把自己對于他人的`理解及時地記錄下來，對于我們自己也是一種學習的過程。
我最親密的朋友是孫玲瓏，她是一個天真活潑的小女孩，有時溫柔，有時調皮。她有著一張胖嘟嘟的小臉蛋，臉上通紅通紅的，像一個紅紅的大蘋果，眼睛小小的，黑溜溜的，如同珍珠一般，鼻子小小的，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴和一口潔白的牙齒。看上去很可愛。我們兩個相處的很好，也很親密。
她就是我的前桌，每天我都能看見她，有時她還找我玩，她和我一起玩三拍子。有一次，午間休息，我和玲瓏還有其他同學一起快樂地玩三拍子，第一回，有我來拍，拍了拍，我數(shù)1，2，3，我轉過頭看見同學們和玲瓏拍了一下我的身后，我說“�！本吞搅岘嚹抢�，我們互相之間擁抱一下，表示我們的親密。
有一次，林老師叫我們兩個去一趟辦公室，我們兩個人手牽手來到辦公室。林老師問玲瓏：“雨馨上課有插嘴嗎？”玲瓏說：“有進步!”我說：“還有一點�！绷掷蠋熣f：“玲瓏，以后就由你負責監(jiān)督雨馨吧！”玲瓏爽快地說：“好的�！闭f完我們倆說說笑笑回到了教室。
還有一次，我們倆踏出溫馨和諧的校園時，孫玲瓏去輔導培訓班寫作業(yè)，我自己走路回家，在校門口外我們倆發(fā)現(xiàn)地上有一張20元的紙幣，我們倆迅速地把錢撿起來交給扶助員。我們倆你拍拍我的肩膀，我拍拍你的肩膀，開心地分別了。
我覺得我自己交了一個愛勞動、思想好、成績好的朋友，我感到非常地自豪。
我最親密的朋友作文15
我是一個古怪的人，喜歡研究公交車路線圖，我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來的“公交路線圖書”。
我對這本書有著很大的好奇心，作業(yè)做完后，我總是拿著這本書研究，發(fā)呆：數(shù)一數(shù)書中的公交站頭，甚至想背一背每路車的起點站和終點站。這幾個周末，我研究這本書的時間都快超過寫作業(yè)的時間了，經常在那投入的翻來翻去。里面的一些線路標記在平時乘車的時候還對我真有很大的'幫助，至少可以防止坐錯公交車，還可以幫我熟悉溫州的各個路段。我媽還說我看文學書不行嗎？就知道看著路線書，難不成長大想開公交車？
這本書都快跟我形影不離了。上衛(wèi)生間，也要拿這書進去研究。一次，我在里頭沒事干，背著這書中的站牌，居然忘了時間，捧著書蹲了半個多小時，最后還是我媽催我出去的，我還是老大不情愿，誰讓這書才背到一半。我反反復復翻著這書，都覺得一次比一次有趣。晚上，睡前的幾分鐘，我也會捧著這書做研究，把每路公交車的路線多看幾次，以后萬一走遠路，也能自個兒坐著公交車回來，嘻嘻！甚至有一次夜里睡不著，我也借著一旁手機的亮光，偷偷翻了一會這書。
有時，我還把這書塞進書包，帶到學校里。中午午休前幾十分鐘，醉在位子上津津有味地看著，我的后桌居然也愛看這書，兩個人邊看邊議論，那滋味真夠爽快。如果我有時間或很無聊，我甚至會把書中的內容簡單抄一下呢！我太愛這書了，這書還讓我增加了我對溫州地圖的認識�？赡荛L大以后，我也許會當上一位規(guī)劃局局長吧！目前，這本書已成了我最親密的朋友。
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