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最好的作品作文

時(shí)間:2023-09-07 17:42:20 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

最好的作品作文[熱門(mén)]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的最好的作品作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最好的作品作文[熱門(mén)]

最好的作品作文1

  我見(jiàn)過(guò)一副油畫(huà)作品,異常鮮艷的黃色系和綠色系一塊塊參差交織一起,遍布成無(wú)盡的田野,那令人窒息的美深深鐫刻在我心里。我本以為這只是一個(gè)作品,我本以為它并不真實(shí)存在。

  那一年,我隨旅行團(tuán)去往了離家鄉(xiāng)沿海小城很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的高原。

  旅游第四天的一個(gè)晴朗的下午,我聽(tīng)見(jiàn)大巴熄火的聲音,磕著桃子跟著乘客下車(chē)走向觀(guān)景臺(tái)。瞇眼享受著和風(fēng),頭頂是萬(wàn)里天穹遍布著浩大的白云,兩邊是裊裊霧氣繚繞的雪峰。當(dāng)我站在觀(guān)景臺(tái)前看到眼前景象時(shí),一瞬間似乎忘記了呼吸,那是油畫(huà)中絢爛的田野,但比油畫(huà)更加鮮艷,更加壯觀(guān),更加有生命,是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的重疊。

  大片大片的金黃和嫩綠彼此交錯(cuò),我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比他們更鮮艷的顏色了。不只是讓我驚呆了,所有的游客都唏噓不已,卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)這夾在山谷里的奇跡!中間田野里有農(nóng)民在耕作,點(diǎn)點(diǎn)滴滴又恰到好處地融于無(wú)盡的黃綠之中。陽(yáng)光大片灑下,給原田度上奪目的金光,化為璀璨的星海。風(fēng)吹過(guò)廣袤無(wú)垠的`田野,暖陽(yáng)春草似水波流動(dòng)起來(lái),那是金黃和嫩綠相間的海洋,一直延展,延展到無(wú)盡的遠(yuǎn)方。

  等我回過(guò)味來(lái),我看到一個(gè)中年男人穿著少數(shù)民族風(fēng)韻的服飾,牽著一頭雪白的牦牛緩緩走來(lái),這只牦牛的毛白的純粹,長(zhǎng)長(zhǎng)地絲絲縷縷往下懸掛,遮住了它的眼睛。有些游客饒有興趣地圍上去,我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)那艷麗的田野,只見(jiàn)中年人爽朗地笑了起來(lái),兩眼瞇成一條縫,伸出黝黑的手指向觀(guān)景臺(tái)下無(wú)盡的田野娓娓道來(lái)。

  這田嫩綠的部分是普通農(nóng)作物,金黃的便是大片大片的油菜花了,在二、三、四月開(kāi)放,收了油菜花曬干可以做菜,還可以泡茶;這里的人們有時(shí)會(huì)用牦牛耕田,這成片成片的原田都是他們世代相傳家家戶(hù)戶(hù)辛苦耕作而成的。

  我不由自主又回頭望向遠(yuǎn)處小得如螞蟻般的農(nóng)民在黃綠田海中躬身勞作的身影。那一刻有了一種莊嚴(yán)的敬慕,這無(wú)比浩大,無(wú)比絢爛的作品,不只是大自然的鬼斧神工,不只是上天的杰作,更是這些融合在這片畫(huà)卷里的人們的創(chuàng)作!

  他們不僅是勞動(dòng)者,還是創(chuàng)造者,更是藝術(shù)家。他們用汗水,勤勞,智慧,用和這里的景這里的空氣一樣純凈空澄質(zhì)樸的心靈,描繪成這無(wú)盡的絢爛風(fēng)光,這是他們創(chuàng)造出的最好的作品,也是給人類(lèi)最好的作品!

最好的作品作文2

  人們?cè)u(píng)價(jià)一件工藝品的好壞,往往從外觀(guān)、做工上考量,以前我也是這么想的,可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡,我才知道,以前對(duì)于“最好”的理解過(guò)于偏狹。

  班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事,給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級(jí)同學(xué)七嘴八舌議論:“都什么年代了,還手工刺繡?”“這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來(lái)沒(méi)拿過(guò)針線(xiàn),不是為難人么?”……面對(duì)全班嘩然,老師并沒(méi)有改變初衷。

  就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候,忽聽(tīng)得同學(xué)說(shuō)網(wǎng)上有賣(mài)現(xiàn)成的,還說(shuō)可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽(tīng)如搬到了救兵,立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。老媽看我的'刺繡作業(yè)一直沒(méi)有動(dòng)靜,就盤(pán)問(wèn)起來(lái),我得意洋洋地說(shuō)了對(duì)策,她立刻變了臉色:“你覺(jué)得這樣好嗎?這不是欺騙老師,欺騙你自己?jiǎn)?”“可是我從?lái)沒(méi)繡過(guò),肯定繡得亂七八糟,這樣也浪費(fèi)了時(shí)間,還是在網(wǎng)上買(mǎi)個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎?看東西不能只看結(jié)果,你要用心,要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué),沒(méi)什么難的,更何況,你們都用買(mǎi)回來(lái)的上交,還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。

  聽(tīng)了媽媽的建議,我沉吟片刻,也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無(wú)二的作品,即使它并不美觀(guān)。從那天開(kāi)始,我寫(xiě)完作業(yè)以后,就拿出針線(xiàn)來(lái)學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線(xiàn)、一塊繡布,看似簡(jiǎn)單,卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂,不是手被扎破,就是線(xiàn)繞在一處,要么就是繡的針腳凌亂,不忍直視。有時(shí),也會(huì)繡著繡著就心煩意亂,不愿意再碰,或者看見(jiàn)它就煩。不過(guò),為了在開(kāi)學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品,也只好咬緊牙關(guān),匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆,拆了繡之后,繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,我最終完成了我的作品。

  看起來(lái)歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面,雖然沒(méi)有網(wǎng)上的好看,但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血,也心生歡喜。

  果不其然,大家?guī)?lái)的都是非常美觀(guān)的作品,從何而來(lái),大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間,像個(gè)灰姑娘,但是我并不羞赧,反而更加驕傲,因?yàn)槲抑,這是我用心去做的,在我眼中,這就是最好的作品。

最好的作品作文3

  我很平凡,又那么特殊:暴躁的脾氣,古靈精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一樣,去和同學(xué)們共同玩耍。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲也荒苓m應(yīng)新環(huán)境,所以我非常孤獨(dú)和恐慌。

  第一節(jié)美術(shù)課的到來(lái),使我改變了自我。

  我們這節(jié)課學(xué)畫(huà)人,我們拿起畫(huà)筆,開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)畫(huà)好了,牛老師拿著他們的作品看了看,指出了他們的缺點(diǎn),并把優(yōu)秀的作品放在投影儀上展示。

  我也畫(huà)好了,正當(dāng)我想把畫(huà)交給老師的時(shí)候,我卻猶豫了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)注意到老師所展示的同學(xué)們的作品,我想:“我畫(huà)的應(yīng)該是最差的那一幅,到底交不交呢?”

  正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我腦海里突然響起兩種聲音:“放棄吧,你萬(wàn)一被人嘲笑呢?”“不行,不能放棄,不要再膽怯了,勇敢地做最好的自己吧!”天哪,我居然陷入了動(dòng)畫(huà)片的情景里:一個(gè)看不見(jiàn)的惡魔和一個(gè)看不見(jiàn)的天使在我身旁爭(zhēng)吵,我卻分不清哪個(gè)是天使,哪個(gè)是惡魔。思考了許久之后,我鼓起勇氣,帶著有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)激動(dòng)的心情,把畫(huà)交給了牛老師。這時(shí)我才注意到同學(xué)們的畫(huà),“原來(lái),我的畫(huà)是在優(yōu)秀作品中數(shù)一數(shù)二的!

  “太棒了!”一句突如其來(lái)的贊嘆把我從沾沾自喜中扯回了現(xiàn)實(shí),“同學(xué)們看徐媛媛同學(xué)的作品……”牛老師對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的`目光,我霎時(shí)倍感驕傲。

  如同寒冰在春天逐漸被溫暖而流下了第一滴珍貴的水滴一樣,我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶,心中霎時(shí)明亮起來(lái);我如同天上的繁星中閃爍的一顆——那么高,那么亮;我找到了第一盞指路燈,它使我不再迷茫。

  我發(fā)現(xiàn)了我有許多長(zhǎng)處:跳舞在班里無(wú)人能及;體育成績(jī)女生第一;學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)大多數(shù)人;空間力也是全班第一。

  每當(dāng)我有勇氣去嘗試新的事物時(shí),我感到自豪,因?yàn)槲矣诌M(jìn)了一步。

  是什么使我變化?是那些嫌棄的目光,那些諷刺的目光,那些冰冷的目光——它們使我在嚴(yán)寒中勇敢地生存。

  這第一幅畫(huà),就是我最好的作品,而完成這幅作品的不是我,而是——勇氣!

最好的作品作文4

  前段時(shí)間整理書(shū)房,竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時(shí)候練字用的田字紙。曾經(jīng)雪白的紙張現(xiàn)在已有些發(fā)黃,紙的邊緣也有些破損,只有我曾經(jīng)的字跡至今依舊清晰無(wú)比。除了我寫(xiě)的字,還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“好”字,那抹紅色,將我?guī)У搅巳昵暗?回憶里。

  三年級(jí)時(shí),由于字寫(xiě)得不好看,我被媽媽拉到書(shū)法班練習(xí)。當(dāng)時(shí)和我一起的還有我的一個(gè)同學(xué),兩個(gè)人一起練習(xí)寫(xiě)字,少不了會(huì)有比較。日子長(zhǎng)了,我便發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)得字比我的好看很多,每每看到她高興地看著她那滿(mǎn)是“優(yōu)”的田字紙,我的心就泛起一絲悲傷:為什么我們都在一起練習(xí),可差距卻這么大呢?

  后來(lái),我漸漸對(duì)書(shū)法失去了興趣,每次練習(xí)也沒(méi)有以前認(rèn)真了。書(shū)法老師似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,在一次課堂上,正當(dāng)我以極快的速度完成老師布置的任務(wù)時(shí),耳邊突然響起了老師溫柔的聲音:“這個(gè)橫和豎要分開(kāi)一點(diǎn)哦,還有這個(gè)點(diǎn),開(kāi)頭要輕一點(diǎn),你看……像這樣……”

  老師用她的大手包住我的小手,帶著我一筆一劃的寫(xiě)著。一邊寫(xiě),還一邊對(duì)我說(shuō)每個(gè)字該怎樣寫(xiě)好。“這個(gè)勾不要太尖,豎不要歪,直一點(diǎn)才好看!聽(tīng)懂了嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà),我似乎明白了:老師對(duì)我還是很有信心的,我可不能輕易放棄呢!

  我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)了。那一次課堂作業(yè)是用楷書(shū)寫(xiě)了“勤奮”二字。我寫(xiě)了很久,每一筆、每一劃都是我用心寫(xiě)出來(lái)的,不知寫(xiě)廢了多少紙,我終于挑了一張我覺(jué)得最好的作品交了上去。

  終于,作品批改發(fā)了下來(lái),我忐忑地打開(kāi)了疊好的作品紙,還是有很多圈圈,但在作品的右下方,竟有一個(gè)小小的“好”!

  看到我驚訝的表情,老師走到我的身邊:“這次作品,比以前有了很大的進(jìn)步,雖然還是有一些小問(wèn)題——你看,老師都給你標(biāo)出來(lái)了,不過(guò),總體還是很好的,F(xiàn)在,老師問(wèn)你,知道為什么這次作品寫(xiě)‘勤奮’嗎?”

  是啊,為什么呢?也許,是想用這兩個(gè)字勉勵(lì)自己成為一個(gè)勤奮的人吧。而這幅作品,也是我最好的作品。

最好的作品作文5

  夜未央,皎潔的月光照射進(jìn)屋內(nèi),窗外寂靜無(wú)聲,唯有夏蟲(chóng)還在低吟。望著窗外,我不禁陷入沉思,思緒飛到三年前。

  小學(xué)四年級(jí),山藥也迷人。

  放學(xué)后,肚子非常餓,我在廚房的架子上翻來(lái)翻去,想找點(diǎn)零食充饑。找了好一會(huì)兒,幾段山藥滾了出來(lái),滾到了我的手邊。我拿起山藥,好奇地看了看,發(fā)現(xiàn)有一段山藥上,有一點(diǎn)兒綠色,我以為它發(fā)霉了,尖叫一聲,拼命甩手,好像要把“細(xì)菌”甩掉似的。我拿了一張紙巾,包住山藥,正準(zhǔn)備把它丟掉垃圾桶中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)綠苗,只是太小了沒(méi)看清,以為是霉菌罷了。我立即小心翼翼地捧起山藥,走向洗手間。正尋思著用什么東西裝山藥,一個(gè)杯子引起我的注意。這是個(gè)透明的玻璃杯,用它養(yǎng)山藥,既可以看見(jiàn)山藥的樣子,又讓山藥有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。我輕輕地把山藥放入杯中,安置好。

  我每天都去看看它,澆點(diǎn)兒水。

  在我的悉心照料下,幾天后,我發(fā)現(xiàn)了山藥的明顯變化。嫩苗又長(zhǎng)高了許多,舊枝上還發(fā)出了新芽,發(fā)出了勃勃生機(jī)。我拿起小舀勺,為山藥杯里加了一些水,希望可以使它長(zhǎng)得更好,吸足水分。小苗上凝著幾滴露珠,使綠苗更加?jì)赡,像一塊碧玉的翡翠。我把山藥杯放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上,在陽(yáng)光下綠苗是那樣的清新,綠的晶瑩,綠的透亮。綠中帶黃,透過(guò)陽(yáng)光,一片綠葉如一顆閃閃發(fā)光的五彩石,是那樣美麗,那樣迷人。

  我對(duì)那片嫩葉著了迷,一直對(duì)著它發(fā)呆。眼中是綠葉,心中是感嘆:小小的山藥,在陰暗、干燥的柜子里長(zhǎng)出了嬌嫩的'小苗,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),散發(fā)出勃勃生機(jī)。我想山藥令我著迷的原因,正是因?yàn)樗菆?jiān)毅的、高尚的品格,它不畏艱辛,努力在絕境中求生;它十分聰明,會(huì)利用很少的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成巨大的能量,努力生長(zhǎng);它雖然只是一株小苗,但卻令我十分敬佩。我為它驕傲!

  現(xiàn)在,往日的小苗已長(zhǎng)出了茂密的葉子,有墨綠、有翠綠,深淺不一,但都是那么迷人,那么富有生氣———它是我最好的作品!

  想到這兒,我不禁笑了。

最好的作品作文6

  當(dāng)處于巔峰的球王貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí),有記者采訪(fǎng)他:“你哪一個(gè)球踢得最好?”貝利斬釘截鐵地回答道“下一個(gè)!笔前。松詈玫淖髌凡皇乾F(xiàn)有的,而是在追尋的路上。

  就個(gè)人層面而言,最好的作品永遠(yuǎn)在追尋的路上。夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰,井蛙不可以語(yǔ)海,倘若一味地沉浸于最好,個(gè)人的認(rèn)知會(huì)受到阻礙,狹隘地停留在已有的層面,難以得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展。從生物的進(jìn)化論,也可以證明這一點(diǎn)。如若生物不向更好的方面去發(fā)展,那生物也不會(huì)有什么所謂的進(jìn)化,生物的發(fā)展將停滯不前。舊的強(qiáng)盛如若不順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而變化,縱使它再?gòu)?qiáng)大,帶來(lái)的也只有滅絕。而進(jìn)化后的產(chǎn)物,總是比原先的生物更加適應(yīng)環(huán)境。

  相對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),沉溺于美好,不去追尋最好的作品,無(wú)疑是致命的。中國(guó)企業(yè)華為在小有成色之時(shí),沒(méi)有安于現(xiàn)狀,仍加大力度去研發(fā),去創(chuàng)造更好的作品。華為終于擁有了屬于自己的麒麟芯片和5G技術(shù),擺脫了對(duì)美國(guó)芯片的束縛?v使面對(duì)美國(guó)的制裁與打壓,華為依舊在世界企業(yè)中屹立不倒,靠的是什么?正是它對(duì)于更好的作品的追求,不斷地創(chuàng)新理念,開(kāi)闊視野,打破固有格局,創(chuàng)造了一個(gè)更好的企業(yè)?梢院芸隙ǖ卣f(shuō),如果華為只滿(mǎn)足于當(dāng)初最好的作品,今天的華為無(wú)疑會(huì)遭受來(lái)自于美國(guó)的重創(chuàng)。

  對(duì)于國(guó)家的發(fā)展,這樣的思想也是極其重要的'。一個(gè)國(guó)家,如果只滿(mǎn)足于眼前的強(qiáng)大,等待它的是被別的國(guó)家所超越。一個(gè)國(guó)家,如果不去追求更好,等待它的是制度的腐敗,技術(shù)的落后。一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí),等待它的是國(guó)家的覆滅。唯有不斷的進(jìn)取探索,才是一條可行的強(qiáng)國(guó)之路。所需要的,更是敢為天下先的開(kāi)拓精神。從錢(qián)學(xué)森、黃旭華,到屠呦呦、南仁東,這些燦若星辰的名字,無(wú)不昭示著敢為天下先的勇毅與堅(jiān)韌。正是因?yàn)橹f(wàn)萬(wàn)像他們一樣的人,國(guó)家才能在強(qiáng)盛的道路上越走越遠(yuǎn)。

  我們永遠(yuǎn)都在追尋最好的路上,只有不斷地打破,超越眼前的最好,才能帶來(lái)未來(lái)的更好。在一次又一次地更新升級(jí)中,去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的更好。我們從不應(yīng)該滿(mǎn)足,畢竟下一個(gè)才是最好的作品。對(duì)于我而言,我最好的作品,一直在追尋的路上。

最好的作品作文7

  無(wú)論它完美與否,對(duì)我而言,它都是最好的。

  那年,上初一。學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),搬著腳趾頭都能數(shù)過(guò)來(lái)的課余時(shí)間,自然是讓同學(xué)們滿(mǎn)懷激動(dòng),擠破頭皮的沖上去填報(bào)名表,我老實(shí)巴交的坐在座位上,看著喧嘩熱鬧的人群,自己與自己打著心理戰(zhàn),要不要去試試,證明一下自己!班,要不要去試一試”同桌的話(huà)叫“醒”了我,還給了我?guī)追謭?jiān)定,我走入人群,在推推搡搡中瞧了幾眼,乒乓球,書(shū)法,計(jì)算機(jī)……哎,這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)意思——泥塑。在同桌的堅(jiān)持下,我抱著試試看的心態(tài)填上了報(bào)名表。

  邁進(jìn)泥塑教室,眾多成品展現(xiàn)在眼前,種類(lèi)繁多。我怯怯地低下頭,摸了摸手里那團(tuán)四不像的泥巴,頓感壓力十足。老師知道我們是新手,沒(méi)過(guò)分為難我們,只讓我們捏一只小鴨子。帶去他演示一遍后,我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。從小不怎么心靈手巧的我,努力的在腦中回放老師的教學(xué),他手中泥巴邁進(jìn)泥塑教室,眾多成品展現(xiàn)在眼前,種類(lèi)繁多。我怯怯地低下頭,摸了摸手里那團(tuán)四不像的泥巴,頓感壓力十足。老師知道我們是新手,沒(méi)過(guò)分為難我們,只讓我們捏一只小鴨子。帶去他演示一遍后,我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。從小不怎么心靈手巧的我,努力的在腦中回放老師的教學(xué),他手中泥巴似乎是活的,輕盈,柔軟的雙手輕輕一捏,絲毫不費(fèi)力,一只稚嫩小巧的小鴨子就完成了。我埋下頭,繼續(xù)與手中這團(tuán)亂七八糟的泥巴作斗爭(zhēng),似乎消耗了我的耐心!澳憧次疫B泥巴都和不好,跟別提什么泥塑了,我真是心頭一熱,去干根本不可能干好的事!卑底栽谛睦锫裨怪,滿(mǎn)臉不耐煩。同桌察覺(jué)到了我的異樣,放下手里的東西,耐心的`給我講解。同桌一直是一個(gè)熱心腸,并且做手工方面是個(gè)老手,她像老師一樣邊做邊講:手工是個(gè)慢活,不能急。

  同桌的話(huà)點(diǎn)醒了我,讓我有點(diǎn)慚愧。我做什么都是三分鐘熱度,可是當(dāng)初填表的目的不就是要證明自己,也可以做一個(gè)耐心,勇于挑戰(zhàn)的人嗎?終于,歷盡千辛萬(wàn)苦,一只略顯笨拙的小鴨子完成了。他沒(méi)有老師,還有同桌的精美,很普通?僧(dāng)我在上面刻下我名字的那一刻,我知道,這是與我而言最好的作品。

最好的作品作文8

  人可以被毀滅但不能被打敗,他的文字彰顯了他的一生。

  ——題記

  “他是個(gè)老人,孑然一身……”這是《老人與海》,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主海明威的巔峰之作,這基本上是無(wú)可挑剔的作品。毋庸置疑,“超越極限”是它的標(biāo)簽;“找到了上帝”是對(duì)頭的評(píng)價(jià)(福克納);“人可以被毀滅但不能被打敗”是它,也是文學(xué),世界上永遠(yuǎn)的經(jīng)典。這到底是什么書(shū)?不朽?那需要我們品析。

  這是他最好的作品,卻也不是。

  十九世紀(jì)末,芝加哥以西的郊區(qū)城鎮(zhèn)誕生了一個(gè)偉人,那就是海明威。他的童年平和而寧?kù)o,那是他對(duì)大自然好奇和敬畏的開(kāi)始。一戰(zhàn)打破了寧?kù)o,他成為了一名救護(hù)車(chē)司機(jī)。戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥,悲壯繪成一條長(zhǎng)卷,他似乎才看清這個(gè)世界。他忽地從帶著假須的'稚氣猶在的小拳擊手成了一個(gè)成年人。

  后來(lái)的他變得老成,變得沉默寡言。在戰(zhàn)爭(zhēng)的“陶治”中,文學(xué)風(fēng)采開(kāi)始展現(xiàn)。

  他成了一名硬漢,戰(zhàn)爭(zhēng)是最大的推手。二戰(zhàn)期間,他招募了一批“敢死隊(duì)”,參加了解放法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  他成為了一名戰(zhàn)地記者,游歷各地,哪里有戰(zhàn)場(chǎng)哪里就他的身影。多次與死亡擦肩而過(guò)的經(jīng)歷讓他將生死置之度外。

  戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,與病魔做斗爭(zhēng)的他還堅(jiān)持寫(xiě)作,直到喪失記憶。

  世界讓他的文學(xué)變得簡(jiǎn)潔明快。

  人可以被毀滅但不能被打敗,他的文字彰顯了他宏壯的一生。

  他常常餓著肚子寫(xiě),單腳站著寫(xiě),在寒風(fēng)中只穿一件單薄衣也在寫(xiě)。他文中幾乎沒(méi)一句廢話(huà)。

  海明威愛(ài)貓,十幾只貓?jiān)谒姆孔永,玩不亦?lè)乎。他的書(shū)房像極了他的文字,除了墻上的鹿頭和簡(jiǎn)約的書(shū)柜再無(wú)他物。

  《老人與!分械氖サ貋喐缗c大海拼搏,與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。圣地亞哥是每一個(gè)拼搏斗爭(zhēng)的你,是每一個(gè)海明威。

  海明威在文壇中獨(dú)樹(shù)一幟,在困難前永不言敗。

  “只要有足夠的信念能打敗所有困難”,這就是海明威。

  “大海是美麗的,可她也會(huì)突然變得兇殘!边@又何曾不是無(wú)數(shù)“迷惘的一代”想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。

  他的字不朽,而他的一生更為宇宙不朽的光芒。

  他的一生才是他最好的作品,熠熠生輝。

最好的作品作文9

  稚嫩的童年里,剛剛有了自我”這個(gè)概念,常常會(huì)將它無(wú)限放大,用朦朧的雙眼仰望星空,都會(huì)覺(jué)得自己是被選中的孩子,任何一道流星都為我而來(lái)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,長(zhǎng)大后的人們固然會(huì)覺(jué)得那是個(gè)單純而又荒唐,只屬于孩童的幻想。但我卻覺(jué)得:我們都是被浩瀚無(wú)垠的宇宙選中的孩子,繁星閃爍著,我們終將會(huì)完成自己最好的作品”,完成讓自己滿(mǎn)意的作品”。我們不是為了他人的眼光而活著,而是為了自己。

  我在回憶,在思考。我為了做最好的自己,有付出努力嗎?有得到想要的結(jié)果嗎?答案是:沒(méi)有。在十四年的時(shí)光中,我并沒(méi)有做到讓自己滿(mǎn)意的`事情。腦海中的畫(huà)面,細(xì)細(xì)碎碎,像一地蹦跳的珍珠,線(xiàn)已經(jīng)斷得不成樣,也不值得一提了。

  我希望,在以后的時(shí)光中,我要一直向最初的夢(mèng)想奮進(jìn),做最好的自己。

  我會(huì)堅(jiān)持繪畫(huà)。在畫(huà)室中認(rèn)真地畫(huà)下每一幅作品,即使效果不滿(mǎn)意,也不能半途而廢,不能放棄最初的作品,不能放棄每一個(gè)希望。要懂得思考,再畫(huà)出最好的作品。

  我會(huì)在每一節(jié)課堂上都集中精神聽(tīng)課,即使不喜歡某個(gè)科目或者某節(jié)課的老師,也不能放縱自己,要認(rèn)真做好筆記,要讓每節(jié)課成為最好的課堂。

  我會(huì)在每一次的考試前,認(rèn)真復(fù)習(xí),即使是臨時(shí)抱佛腳,也要做好充分的準(zhǔn)備,不要懶惰,抱佛腳也要抱得牢牢的。

  我一定要說(shuō)到做到。對(duì)積累素財(cái),做讀書(shū)筆記的癡想,還不如實(shí)戰(zhàn)”,并且堅(jiān)持下去。每天都會(huì)有成就感,而且過(guò)得很充實(shí)。

  我們?cè)谟钪嬷酗@得無(wú)比渺小。我們的愿望、夢(mèng)想與誓言都微弱到可以忽略不計(jì),即使真的可以傳達(dá)到星空,也是一輩子后的事了。但是,我們每個(gè)人仍然努力地發(fā)著微弱的光,度過(guò)那對(duì)與宇宙來(lái)講渺小的一生;努力地抵達(dá)最好的自己”;努力地,去完成屬于自己的最好的作品”

最好的作品作文10

  送星星,送月亮,不如送一片星空,成為那光芒生命中的一部分。

  漸漸地,殘星閉上眼,昏昏欲睡,在晨空中消失隱退,金燦的光芒還未升上天際,她卻已在枯黃的麥田中閃爍。

  冬了,老師布置我們完成一件最好的作品,剛知道這個(gè)作業(yè)時(shí),我絲毫沒(méi)有頭緒。于是,便來(lái)到了這小鎮(zhèn),小時(shí)玩樂(lè)的地方,要多熟悉便有多熟悉。時(shí)光荏苒,不變的是這一花一草的氣息,不變的是這一份歲月靜好,熟悉的是她在麥地中勞作的背影……

  她是一個(gè)樸實(shí)的人,每天都循著日出而作的規(guī)律,要找她便到田里去,肯定能尋到,她生活的十分拮據(jù),家中有兩個(gè)孩子,不大。這使得本就不富裕的她更加的為了生計(jì)發(fā)愁,到了冬天也是省吃?xún)用,時(shí)常自己吃不飽,穿不暖但也絕對(duì)不會(huì)餓著孩子,三十歲出頭的她,早已沒(méi)了一個(gè)風(fēng)華正茂的女子該有的樣子,臉上布滿(mǎn)了歲月留下的痕跡,滿(mǎn)目的紋路……

  轉(zhuǎn)頭回眸間的`一幕,我便對(duì)這作業(yè)有了新的想法,便開(kāi)始了我多日不休的創(chuàng)造。

  針眼如梭,在那螢火般的布匹間穿梭,起起伏伏,密密麻麻的針腳和一個(gè)個(gè)細(xì)小的凸起,融入了我?guī)讉(gè)夜晚的專(zhuān)注與用心。看到無(wú)數(shù)個(gè)夜的窗外,天空都好似揉碎了一輪明月,放進(jìn)我的眼眸,而她陪著我,轉(zhuǎn)頭,她就在那燈火闌珊下勞作,沉淪……

  終于,一件成衣制作好了,那是一件深藍(lán)又泛起些紅暈毛衣。像極了那天的夜,像極了那天夜晚麥地中插秧的她,淳樸之中熔鑄了她熾火的心與熱情。我將制好的毛衣洗凈,晾曬,以保證那衣服溫暖綿柔的質(zhì)感。后來(lái),我將那衣服送給了她,親眼看她穿上,不知為何,卻出奇的適合她。

  麥地中的水涼,涼的穿透了人心,長(zhǎng)時(shí)間著輕薄襯衣浸在水中的手,早已由膚色變得花白。這禮物雖在制作上有些瑕疵,但卻意外的適合她,陪伴著她度過(guò)那一日又一日在田中插秧的時(shí)光……

  這,便是我最好的作品。

最好的作品作文11

  我沉思著,瘋狂地?cái)囍恍〈轭^發(fā),讓它們痛苦地扭曲著。我在回憶,回憶著那時(shí)間遺落下的不算作品的作品。

  好像是一個(gè)四五歲的兒童,他走到墻邊,拿著一只紅筆,似乎是從母親的包里拿拿來(lái)的。他搔搔頭,漂亮的臉蛋呆呆地盯著白墻,就像向日葵迎著陽(yáng)光,拿起筆,他在墻上涂鴉,幼稚的腦袋,胡亂的構(gòu)思,留下了奇異的圖案。

  那只是一個(gè)惡作劇,涂鴉上只是簡(jiǎn)單的幾何圖形,好像是一對(duì)成年男女對(duì)坐相望,那只是個(gè)玩笑,那對(duì)男女面無(wú)表情,男的下身似乎形成一條船,女人的下身與之相連,圓潤(rùn)平滑而自然。四周還有一些小物件,不知何物,只是環(huán)繞在周身。

  這就是年幼的我所著的作品,畫(huà)完后自然免不了母親的嗔怪,多少年,它就在家中的墻上默默地待著,男女對(duì)坐,默默不語(yǔ),可逐漸長(zhǎng)大的我,卻一直在探查其中的奧秘,探索著一個(gè)稚童的心思。

  我越想越多,笨拙的線(xiàn)條勾勒出的人身,仿佛像被束縛著壓抑著的工作者,他傴僂著,我能想到有太多雜亂的瑣事,都硬生地填滿(mǎn)麻木的身軀,而女人,她的身子則是曲折的線(xiàn),紅墨未干時(shí)不慎抹到,劃出輕靈的細(xì)絲,宛若浴血的青柳,多少有些令人惶恐而悚然,這便構(gòu)成了稀疏蓬松的短發(fā),憔悴嶙峋的幽影。

  隨著歲月的流逝,直到搬家前,它也被抹去,我逐漸意識(shí)到,這真是一副完美的作品,他就像一顆神秘的'隕石,碰巧間撞進(jìn)我的成長(zhǎng)歷程,那一段時(shí)光時(shí),我常常思考,那是一對(duì)夫妻嗎?那應(yīng)該代表著壓力重重,神經(jīng)緊繃的年輕人,那好像是我的父母,又好像是世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母……

  圍繞著它,我想通了很多,我成長(zhǎng)中的痛與沉郁,都多少得到了緩解,直到搬家時(shí),他被嶄新的白漆永遠(yuǎn)地封入墻中,這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識(shí)到:這幅作品,本身并沒(méi)有意義,只是成長(zhǎng)中的蛻變賦予了他無(wú)窮的內(nèi)涵和崇高的價(jià)值。

  真的,這對(duì)連接一體的夫妻貫穿著我人生最美好的階段,最好的作品,它當(dāng)之無(wú)愧。

最好的作品作文12

  六月的天,陽(yáng)光炙烤著大地,蟬鳴枝頭,我的心不由得躁動(dòng)起來(lái)。

  與父親步入瓷都德化,看到了令人奇怪的一幕,瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發(fā)展的城市的一角。一條小路,這頭是外界的喧囂熱鬧,那頭是瓷都的寧?kù)o祥和。

  風(fēng)輕輕地吹拂路旁榕樹(shù)的葉子,葉子沙沙作響。不遠(yuǎn)處有一位老人正在制作瓷器,他身著一件破舊的長(zhǎng)衫,古銅色的臉上滿(mǎn)是專(zhuān)注的神情,他一點(diǎn),一捏,一拉,一劃,瓷器精致的素胎便呈現(xiàn)在我們眼前——真是一件好作品。

  “我也要學(xué)制瓷!”

  我興奮地叫出來(lái),挖起一抔瓷土,坐到制瓷臺(tái)前。風(fēng)似乎也停下了腳步,靜靜地看著我。我手中的瓷土好像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),“啪嗒”一聲,瓷土掉在地上。遠(yuǎn)處的蟬肆意叫著,我的心不覺(jué)煩躁起來(lái)。

  老人用深邃的雙眸注視著我,眼睛里流露出一份不屬于夏日的安寧。

  “孩子,你心太躁了,隨我來(lái)!

  跟著老人,我來(lái)到了繪瓷坊,里面的工作人員都穿著長(zhǎng)袖,全神貫注地描繪著瓶身的花紋。絕美的藏藍(lán)色和寧?kù)o祥和的氣氛使我的心靜了下來(lái),我想他們都有“在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?

  “瓷器是老祖宗留下來(lái)的好東西,那份流淌在匠人血液里的靜是亙古不變的,煉以靜心,煉以傳承,這是燒成最好的瓷器所必需的!崩先诵χf(shuō)。

  煉以靜心才能燒制出最好的瓷器?嗯,是這個(gè)理。我重新坐在制瓷臺(tái)前,雙手捧著瓷土,感受著瓷土的陣陣涼意,我的心也隨之靜了下來(lái)。風(fēng)又輕輕吹起,輕輕晃動(dòng)屋外的樹(shù)木,天似乎也不那么熱了。我的手輕輕地,或捏或拉或扯或揉,偶爾拿起刮刀,一點(diǎn),一劃,一息,一起,雖然手法稚嫩,但一個(gè)完整的.瓷器素胎誕生了。

  “這是你最好的作品了!崩先斯钠鹫苼(lái)。

  我有些恍然,這座瓷都是家鄉(xiāng)最好的作品,那份制瓷時(shí)流淌在血液里的傳承與靜心,是前輩匠人留下來(lái)的最好的作品。

  桌子上瓷器的素胎見(jiàn)證了一個(gè)少年靜心的成長(zhǎng)過(guò)程。我,作為新時(shí)代的少年,會(huì)帶著我最好的作品,傳承瓷器文化,成為更好的自己。

最好的作品作文13

  還記得小時(shí)候做過(guò)一次餅干,和面,套模,烤制,每一步我都認(rèn)認(rèn)真真;當(dāng)餅干送到家人嘴中時(shí),聽(tīng)到了家人們的夸贊,讓我覺(jué)得這是我人生中最好的作品。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)“最好的作品”的定義也有所改變。

  三年級(jí),我將參加一場(chǎng)大型鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我的鋼琴老師告訴我這個(gè)消息時(shí),我特別興奮。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)我一周只練兩遍,但是聽(tīng)老師說(shuō),距離演奏會(huì)的日子只剩十幾天時(shí),我不禁緊張了起來(lái),沒(méi)想到老師在演奏會(huì)距離10天的時(shí)候,為我更換了一首需要練習(xí)的曲目,而且和諧,音符都比原來(lái)的曲目多。

  既然事到如今,必須加強(qiáng)訓(xùn)練,每次我一坐在琴凳上就是兩個(gè)小時(shí),因?yàn)槲颐靼字挥信Σ拍苡懈玫某晒,才能完成最好?作品,讓觀(guān)眾們知道我為了這場(chǎng)演奏會(huì)付出多少努力。不過(guò)很快我已經(jīng)練得非常熟練,甚至能把四頁(yè)的樂(lè)譜背下來(lái)。

  終于到了舉辦演奏會(huì)的日子,媽媽特地為我買(mǎi)了一條紅色的小紗裙和一雙嶄新的黑皮鞋梳頭發(fā)時(shí),她還給我扎了兩條可愛(ài)的麻花辮,我看著鏡子前的自己心里暗暗想,不管怎樣,我一定要彈出我最好的水平。

  到了會(huì)場(chǎng),媽媽摸著我的頭說(shuō)不用緊張,我握緊雙拳上了舞臺(tái),為觀(guān)眾做了自我介紹,鼓勵(lì)我的掌聲轟然響起。我鼓足勇氣,坐在琴凳上想起自己在家練習(xí)時(shí)的情景,一會(huì)兒幽幽琴聲響了起來(lái),我感覺(jué)到了觀(guān)眾們?cè)诜浅S眯牡穆?tīng)我演奏。一曲終了,又是一片人民雷鳴般的掌聲。我下了臺(tái),媽媽一下把我摟進(jìn)懷里,我想我又完成了一個(gè)最好的作品。

  我完成的作品有很多,他們有形或是無(wú)形,但我并不覺(jué)得哪一個(gè)作品是最好的,因?yàn)樵谖铱磥?lái)每次作品都是最好的,不管他有形還是無(wú)形,質(zhì)量好,還是差,只要我付出了足夠的努力和汗水,這些都是最好的作品,哪怕它只是一首普通的鋼琴曲。

最好的作品作文14

  最好的作品,不像油汁在水上飄蕩而無(wú)法滲入其中,而是滲雜著各種努力、嘗試有分量地旋轉(zhuǎn)著沉淀到了水下。認(rèn)真了,努力了,不放棄,那才是最好的!

  酷熱的夏日,我坐在畫(huà)室里拿著鉛筆,想把心里那幅構(gòu)思許久的作品完成,那是一幅一位少女在田野里迎著微風(fēng)笑著,享受著那種微風(fēng)徐來(lái)的愜意。筆尖隨著我的思緒奔跑著,畫(huà)面感很快呈現(xiàn)了出來(lái),可是那小女孩的嘴唇卻別扭極了,我試了幾次卻使畫(huà)面越來(lái)越糟糕。

  我想這畫(huà)既已畫(huà)到這樣了,丑得有點(diǎn)毀了這個(gè)畫(huà),不如就顏料加幾筆草草了結(jié)吧,可是我轉(zhuǎn)念一想,不到最后又如何評(píng)定這幅畫(huà)呢?沒(méi)準(zhǔn)會(huì)是一幅很棒的作品呢。于是我心中一賭,繼續(xù)畫(huà)下去

  外面驕陽(yáng)似火,夏日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃流瀉在畫(huà)布上,這一張略帶微笑且上揚(yáng)的嘴唇,雖然未潤(rùn)色,但那鉛筆稿中充滿(mǎn)著火烈的.少女氣息,那嘴唇如綻放的花朵一般生動(dòng)極了,但兩排牙齒因鉛筆印被擦后染臟成了灰色,這也是一次次調(diào)整修改后的印跡,我默默地對(duì)自己說(shuō)這會(huì)是一幅好的作品,它將記錄著我的一次挑戰(zhàn)和嘗試。

  我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)拿起畫(huà)筆,沾了熾熱的火紅涂向嘴唇,可能顏料有點(diǎn)干,干巴巴地沿著嘴的輪廓涂抹了一圈,這時(shí)畫(huà)布上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小孔粗糙極了,我心中一急連忙把筆插入水桶,桶里的清水頓時(shí)染得混濁,我提筆繼續(xù)開(kāi)畫(huà),顏料像極了一群淘氣的搗蛋的“熊孩子”,順著畫(huà)布往下“跑”,見(jiàn)此狀,我順手又加了一抹紅顏料,就這樣終于把底色鋪好了。

  緊接著,我又加上了那樸素的淡粉,秀氣的玫紅,深邃的深紅和那暖色調(diào)的顏色,那嘴唇有了立體感,我給女孩和田野各潤(rùn)了色終于大功告成了!我站起身靜靜地欣賞著這幅畫(huà),它并沒(méi)有被我毀掉,反而更加的傳神。

  看著畫(huà)中那女孩迎著微風(fēng)上揚(yáng)的紅唇,那一瞬間,這大概是我至今最好的作品吧。

最好的作品作文15

  “秋千兒蕩蕩,把手兒招招”是阿婆最?lèi)?ài)念的一句話(huà)。

  小時(shí)候,住在古厝,紅磚瓦房,綠樹(shù)青草,淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐,枝繁葉茂。樹(shù)干粗且結(jié)實(shí),枝條向四處伸展,一會(huì)探頭,一會(huì)招手。每到夏日,樹(shù)蔭下特別涼快,微風(fēng)拂過(guò),絲絲涼意。

  記得,當(dāng)時(shí)七歲,阿婆五十七歲。

  她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手,我們常在小道散步。每次,我都把手甩得特別高,伴上清脆的孩童笑聲、或者,掙脫阿婆的手,在路上亂跑,停下,看地上的小螞蟻,看鄰家的玉蘭花。我們走到一個(gè)游樂(lè)設(shè)施旁,樹(shù)蔭下有個(gè)秋千,阿婆露出欣喜,牽著我的手走到那,把我抱上去。我甩手抓住早已布滿(mǎn)銹跡的鏈子,手掌上盡是它掉落的黃色。

  “寶貝,抓緊了哦!”

  “嗯!

  阿婆腰不好,但還是在身后推著我。我依稀記得,當(dāng)時(shí)秋千蕩得好高,每至最高點(diǎn)我都會(huì)大喊,笑聲溢滿(mǎn)此地。這是我對(duì)阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。

  時(shí)隔七年,我十四歲,她六十四歲。

  暑假回了趟古厝,看到了許久未見(jiàn)的阿婆,時(shí)光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝,還壓彎了她的背。

  這次,換我小手拉大手。

  牽著阿婆的手,令我有點(diǎn)心酸,她的皮膚猶如枯木,她的眼神變得渾濁。我?guī)齺?lái)到了秋千旁,她又露出了與七年前一樣的神色,可能她對(duì)秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她,幫助她坐上秋千,我在背后推她,我不敢太用力。輕輕的,輕輕的。

  阿婆此間仿佛變成了十幾歲的.少女,在她臉上顯出了活力,我學(xué)著她的口吻:“秋千兒蕩蕩,把手兒招招!

  這一人,兩景,不正是一幅和諧美好的畫(huà)面嗎?有時(shí)候,我在想,是梵高的《向日葵》更吸引人,還是齊白石濃墨書(shū)香的《蝦》更吸引人?何為最好的繪畫(huà)作品?現(xiàn)在,我想明白了,最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。

  秋千下的阿婆和我,只是絢麗多彩的世界里增添了一點(diǎn)愛(ài)的色彩罷了。

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