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最好的作品作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的最好的作品作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的作品作文1
山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。
一樽，一鼎，一筆，一墨；古有詩(shī)舞琴畫，今有文曲戲禮；萬水千山，皆為極品�？晌┪宜紝嬶埡�，卻毫無作品可拿得出手。
翻箱倒柜的，是有形無神的涂鴉，是有意無魂的文字，是有音無韻的樂曲。而此時(shí)此刻的我，仍是筆紙空空的，思索著屬于我的'那份最好的作品。母親說，家有一對(duì)兒女是她傾盡心血的最好作品；父親說，醫(yī)者之術(shù)，醫(yī)者之心，便是他最好的作品；而對(duì)于那無法記事的弟弟，搭好一座積木，便是他的佳作。而我呢？
總說要以最好的手法去做一件事，卻總會(huì)讓自己頭一個(gè)失望。放下手中之事，看看往昔的作為，哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品？而哪一次不是被越發(fā)向前的自己，而再次的超越？
沒有最好只有更好。
沒有最好的作品，只有用最好的態(tài)度而付出的行動(dòng)。
漫漫人生，道阻且長(zhǎng)。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛，卻不曾想過是我們付出的努力，付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。
而眼下的我終于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微揚(yáng)了，攥起手中的筆，欣然的在稿紙上，寫下了最好的作品”五字，然后又輕輕地，輕的只有自己才能看見的在一旁劃上了一個(gè)破折號(hào)”
我想我已經(jīng)開始了那最好的作品。
最后，我想做一個(gè)抄書人，抄下這樣一句話：最好的作品，仍在追尋的路上。
最好的作品作文2
棉花似的白云是藍(lán)天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品�！}記
很喜歡撒貝寧說的一句話：“如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇，你就要爭(zhēng)取做你人生最好的演員。”別把命運(yùn)不公當(dāng)做失敗的借口，雖然命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人不相同，但每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)力，都應(yīng)該活出自己的精彩。
于飛鳥而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；于向日葵而言，每天向陽而生，充滿活力，是它最好的作品；于蝴蝶而言，從毛毛蟲蛻變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；于我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。
告別，是人生常態(tài)。小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，校長(zhǎng)送給了我們四個(gè)字：意氣風(fēng)發(fā)。我想，她是希望我們成為意氣風(fēng)發(fā)的少年。看春風(fēng)不喜，聽夏蟬不噪，迎秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對(duì)。我深深地記住了這四個(gè)字，并想成為這樣的`人，于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫了一封信。
信的開頭寫著八個(gè)大字：“奮斗青春，無問西東”，以及自己對(duì)自己的期望：考上一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，年段排名及班級(jí)排名等等，還有對(duì)自己那個(gè)暑假的規(guī)劃：把初一必看名著，必背古詩(shī)文，英語單詞及數(shù)學(xué)試題等等看一遍，做一遍，自己當(dāng)自己的老師。
現(xiàn)在想來，小學(xué)階段的我還挺狂妄的，在不知道初中生活如何，競(jìng)爭(zhēng)壓力多大時(shí)，說要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校。不過，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮斗的動(dòng)力。
一個(gè)目標(biāo)真的能夠讓人擺脫迷霧，找到前進(jìn)的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進(jìn)。
生活本沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。
最好的作品作文3
成長(zhǎng)路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品，讓我最喜歡的“作品”是努力。
記得那是國(guó)慶假期，我們一行人來到萬象城4樓，首先印入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的“真冰場(chǎng)”，我瞬間興奮極了！哇，冰場(chǎng)里的人真多��！我看著他們?cè)诒嫔献杂傻鼗�，有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，那姿態(tài)像大鵬展翅；還有的在波浪式的地面滑行，就像大海上的一葉扁舟，乘風(fēng)破浪看得我真的好想快點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)一下滑真冰的感覺。終于，我按耐不住激動(dòng)的心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地進(jìn)入冰場(chǎng)。原以為真冰比旱冰稍微難一些。但是，正當(dāng)我走上冰面才發(fā)現(xiàn)這和自己想象中的不太一樣了。真冰太滑了！我只能雙手扶著欄桿，在冰面上久久站立，一動(dòng)不動(dòng)，很擔(dān)心抬起一只腳就會(huì)摔在冰面上。但是看著那些在冰面上穿梭自如的人們，真的好羨慕啊。內(nèi)心既矛盾，又欣喜。
最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試先扶著欄桿小心翼翼地先練習(xí)如何走路。剛開始我走得東倒西歪，一不小心就會(huì)摔一跤。但我咬著牙，慢慢地學(xué)會(huì)了走。見我有所進(jìn)步，媽媽又讓我放開膽子試著滑起來，坦白說我真的很害怕，但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢(shì)：雙腳叉開，形成一個(gè)八字形，身體前傾，保持重心平衡，右腳抬起，向前邁開一步，接著左腳跟上，就這樣一步，兩步，三步漸漸地我開始掌握了溜冰的竅門。我狠吸一口氣壯著膽，在冰場(chǎng)里開始挪動(dòng)腳步一段時(shí)間之后，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周圍的人一樣，那種激動(dòng)又興奮的心情覺得自己就像一只快樂的小鳥，哼著小曲兒展翅飛翔。
這樣作品是無形的'，是我成長(zhǎng)路上的足跡，也許以前的路上有好的作品，但是，肯定還有更好的作品在以后的道路上等待著我。
最好的作品作文4
最好的作品
當(dāng)你閱盡千帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)驚覺自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫，我們一路走來，一路采擷書的果實(shí)�？v然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過是一粒微塵，但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。
古時(shí)，有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺(tái)樓閣。千千世界，皆為極品�；赜^自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。
彼時(shí)，我也曾喜好書法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結(jié)構(gòu)就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車，越行越遠(yuǎn)，不知?dú)w途。直到有一次——
那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結(jié)構(gòu)不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我?guī)讈須q的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉(zhuǎn)過來朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過的最好的作品了�！彼耘f笑而不語，掏出了一疊厚厚的練習(xí)紙，對(duì)我說：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品�！蔽翌D然覺悟，漫漫人生，道阻且長(zhǎng)，沒有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的'“入木三分”……
萬物復(fù)蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細(xì)絲竹弦，那是藝術(shù)最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無數(shù)次突破和超越自我的過程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。
最好的作品作文5
我有一個(gè)好鄰居，他的名字叫陳暉。她和我差不多大，長(zhǎng)著溫柔的“馬尾”，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事上表現(xiàn)出的寬宏大量，讓她永遠(yuǎn)成為我的好榜樣。
一天中午，陳暉來到我家，邀請(qǐng)我和她一起做一個(gè)手工模型，因?yàn)橄挛绨嗌蠒?huì)選出最好的模型。當(dāng)然，我責(zé)無旁貸，立即同意了陳暉。陳暉高興地說:“謝謝，謝謝！”我笑著回答:“好朋友要互相幫助�！�
陳暉立即拿出組裝模型的零件，開始“工作”。我們很有獨(dú)創(chuàng)性，很快就完成了一大半。我在用剪刀的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，剪刀劃破了手指，血一直往下流。陳暉立即為我止血，并焦急地說，“文靜，你的傷口很深。家里有止血貼嗎？”不然手會(huì)繼續(xù)流血！”我搖搖頭，皺著眉頭說，“我的止血貼剛用完。我該怎么辦？陳暉說:“別擔(dān)心，我家有止血貼，我會(huì)給你看的`！”！”說完，大步跑回家。過了一會(huì)兒，她回來了，趕緊給我貼了止血貼。我感激地說，“謝謝你，陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒完成，我們快點(diǎn)組裝吧！”然而，當(dāng)我看表時(shí)，我立刻傻了眼。離學(xué)校只有五分鐘的路程。不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)模型。對(duì)我來說，陳暉浪費(fèi)了十五分鐘！陳暉無奈地看著完成了一大半的模型，用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說:“陳暉，對(duì)不起，你不能為我趕上組裝模型，我真的很抱歉！”陳暉只是笑著說，“我不會(huì)為一個(gè)模特而在乎你。那還是好朋友嗎？"
說完，我們兩個(gè)高興地一起去了學(xué)校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱，但陳暉并沒有責(zé)備我。陳暉的坦蕩品質(zhì)確實(shí)值得學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)朋友，我無比自豪！愿我們的友誼長(zhǎng)存！
最好的作品作文6
且視他人之凝目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。
——題記
我站在班里拿著手中的成績(jī)單呆住，我怎么又沒有考好!一瞬間，雙腿變得異常沉重，怎么挪也挪不動(dòng)，成績(jī)單中的黑框已經(jīng)被我看得逐漸散開，我逐漸失了神。
忽然有一種力量驅(qū)使我打開了窗戶。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來打在我的臉上，使我清醒了很多，我在心底不斷問自己為什么?為什么?我很擔(dān)心自己被嘲笑，這時(shí)她來了，她告訴我，讓我來告訴你為什么吧：“因?yàn)槟銖膩矶疾桓覈L試，就像個(gè)井底之蛙，看不到未來;因?yàn)槟阒活欀皖^走路卻忘記抬頭看路，導(dǎo)致你對(duì)什么都提不起興趣;因?yàn)槟阋恢痹诤鮿e人的看法卻忘記了你本來就是這樣�！�
真的.是這樣嗎?答案是肯定的，因?yàn)槲姨诤鮿e人的目光，卻忘了自己最初的樣子。
我低頭望去，幾個(gè)小女孩在樓下嬉鬧，這個(gè)年紀(jì)的女孩身上總是發(fā)著光的，這使我感受到人間的一縷溫情。忽然幾個(gè)女生的笑聲戛然而止，迎來的是一陣尖叫，是一個(gè)小女孩摔倒了，我見幾個(gè)男生走過，指著女孩笑到：“怎么這么笨啊�！笨膳⒏静辉谝�，自己從地上爬起來，他的朋友們上前去幫他拍打衣服上的灰塵，另一個(gè)朋友去問他的情況，她們誰都不在乎，我看見女孩們眼中的單純可愛，便又想起了她。
好在她一直在鼓勵(lì)我，使我對(duì)后來的生活提起希望。我開始收起對(duì)別人看法的恐懼，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中。她告訴我要有最高的理想和最遠(yuǎn)大的抱負(fù)，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就又到了成績(jī)下發(fā)的時(shí)間，這一次我做到了!我終于有了進(jìn)步!推開窗，依然是那片天，可我心里卻是兩種不同的感受。我望著藍(lán)天，心中像吃了糖一樣甜，在我心頭慢慢上升，盤旋。
我們?cè)绱丝释玫匠晒�，到最后竟是�?nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱丝释玫酵饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道生命是自己的，與他人毫無關(guān)系。
在這一刻，我明白了，她——內(nèi)心的淡定與從容，便是我人生中最好的作品!
最好的作品作文7
翻開泛黃的書卷，我遇見了你，易安。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”荷塘邊，不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。小丹輕漾在荷葉間，輕輕撥開蓮葉，來到藕花深處。在荷塘的那頭，一位女子身著白衣，衣袂飄飄，劃著小舟，嬉笑著。是你，易安。那是天真爛漫，無憂無慮的你。日暮時(shí)分，你暢飲溫酒，在荷塘中玩得盡興。一陣清風(fēng)吹過，你坐在舟頭，任清風(fēng)吹動(dòng)衣衫，吟詩(shī)作賦。不知不覺，天色忽晚，一排大雁從空中飛過，揭開了蝦青色的夜幕。此時(shí)的你醉意正濃，在藕花深處尋不見歸家的路。你焦急地劃呀劃，竟驚動(dòng)了池塘邊棲息的一灘鷗鷺。那時(shí)的你，天真且無憂，不知后來的你憶起這段時(shí)光時(shí)是否會(huì)懷念至深呢？
“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓�！碧枬u漸收去余暉，夜即將來臨。你佇立江邊，眺望遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的云，似乎在盼著些什么，久久不愿歸去。一群雁從云層中穿過，望著被穿透的云，你不禁心生一些驚喜。那是什么？是遠(yuǎn)方的丈夫寄來的.書信嗎？當(dāng)你看清它們的時(shí)候，驚喜消散，一股愁緒涌上心頭。你不再凝視它們，繼續(xù)向遠(yuǎn)處望去，只見江畔的小樓里盈滿月光，夜已然降臨。此時(shí)的你，與親人相隔兩地，那一葉小舟無法載動(dòng)你那滿心的愁緒，
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”窗外的雨輕聲地拍打著枯黃的梧桐葉，似乎也在擊打著你滿心的愁緒。方幾上的兩三盞淡酒，你無聲地飲著，想以此沖散心中的哀愁。但絲毫不起作用，愁緒卻愈來愈濃。窗外，滿地是被雨打落地花瓣堆積，雁無聲地飛過，悄無聲息。屋內(nèi)，你悲痛地嘆息：這次第，怎一個(gè)愁字了得？那時(shí)安逸愉快的生活一去不復(fù)返，取而代之的是那無休無止的戰(zhàn)亂。你呀，易安，那滿心的愁苦該與誰分擔(dān)呢？
你如一株傲放的菊，縱使凋零，終不失其風(fēng)骨，也要將自己奉獻(xiàn)給大地。那一篇篇婉約的易安詞便是你最好的作品。
最好的作品作文8
看來今天的天氣，應(yīng)該就是人們常說的“秋老虎”吧。
我大口的喘著粗氣，呼吸道已經(jīng)沒有了清潔作用，嗓子被揉成一團(tuán)，像一坨粘粥，糊在喉結(jié)里面，慢慢的，像生了銹似的，散發(fā)出一股銅銹味。
在體育課上，太陽當(dāng)空立，熾熱的光線直射在每個(gè)人的頭頂上，影子無處可藏，躲在了每個(gè)人的腳底下。
“什么?要跑六圈!”，同學(xué)們的臉拉了下來，我也急得撓著背太陽會(huì)燒焦的頭發(fā)。體育老師站在操場(chǎng)邊上，凝這眼，說道“這六圈，是鍛煉你們的毅力，要以堅(jiān)持跑下來為前提!”同學(xué)們曲下身子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。
九月雖然已漸漸轉(zhuǎn)涼，大多數(shù)沒有了夏天的酷熱，但今天上午的太陽卻格外的大，格外的耀眼，每個(gè)人都要俯在他的王座下面。操場(chǎng)上，零散的幾排同學(xué)圍著操場(chǎng)般大的“火爐”，竭力的跑著。
我眼前，一個(gè)身材魁梧的同學(xué)罩著我，他已大汗漓淋，汗液從脖間像山泉一樣涌出。他跑步已一左一右，身后的校服被印出了一福獨(dú)特的“水墨畫”。操場(chǎng)邊，筆直的站著幾棵樹，在烈日下扭動(dòng)著身子，左搖右晃，像在水中倒影，被打亂，又復(fù)原。
我一小步一小步的挪動(dòng)著，嗓子已經(jīng)生了銹，腦袋已經(jīng)渾濁不清。雙手盡力的擺動(dòng)，可雙腳卻早已失去感覺。漸漸的，汗打濕了全身。從四面八方來的.“河流”，在背上匯成了一條大河，把我沖成了“落湯雞”。
我艱難的張開眼睛，看向了后面的同學(xué)。啊他們正在悠閑地閑逛著，互相談著話。我的腳步不自覺的慢慢的停了下來�？汕懊妫朐谇胺降耐瑢W(xué)強(qiáng)咬著嘴唇，瞪大眼睛，奮力的沖向終點(diǎn)。我突然間想起老師說的那句話：“毅力都是鍛煉出來的!”我攥緊拳頭，咬著牙齒，拖著被束縛的雙腿，朝終點(diǎn)沖去……
汗，從額頭流過;腳，竭盡全力抬動(dòng)著;心，堅(jiān)強(qiáng)的鍛煉著。熱，在四周。同學(xué)，在后面閑逛著�？晌业男�，卻堅(jiān)硬的屹立在沉重的腳步上。天與云與山，融成一片，與這片“白色”世界做成一幅精彩不能忘卻的畫卷。這一次炙熱下的奔跑，銘記在心底里，成為我最好的作品，生生不息。
最好的作品作文9
夏末，蒼穹像被風(fēng)雨洗滌了一遍又一遍，沒有一絲云朵，卻依舊是一望無盡的白，純粹又令人發(fā)慌。
又踏進(jìn)了校園，風(fēng)吹拂過我的肩膀，卻吹不走我肩上的重?fù)?dān)。書包里還有未做完的試卷，耳窩里還藏著父親的訓(xùn)誡，母親的期待。心里卻沒有那份自信。眼看著期中考試一天天臨近，我的心悸也越發(fā)強(qiáng)烈，眼前仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)出父親失望的眼神，母親無奈的嘆息。
煩躁地甩了甩頭，腳無意間踩進(jìn)了一小塊積水中，這讓原本煩躁的心情更加不美妙了。抬腳，正準(zhǔn)備離開，一團(tuán)火紅色燃進(jìn)我的視野，給疲憊的雙眸帶來火一般的灼燒感，刺骨的痛�；秀遍g，那團(tuán)火焰蔓延上了整個(gè)視線，在這個(gè)冷色調(diào)的校園里，是那么格格不入，但它卻用它那烈火般的`張揚(yáng)與熱情蒸干了我身上的所有負(fù)擔(dān)。
是一簇赤紅色的花，開在去教學(xué)樓的必經(jīng)之路上，被一座枯干的假山巧妙地隱藏在身后，若不是它的一朵花瓣高過了假山，用倔強(qiáng)與不羈的紅色，將身下的灰黑色沖淡，我還真不會(huì)注意到它。它沒有銀白色的花邊裝飾，也沒有良好的環(huán)境去生長(zhǎng)，但它的顏色是那么熾烈，讓我在小道旁佇立許久。
它的花瓣仿佛要從那深不可測(cè)的死寂假山上奔涌而下，如同熔巖從火山口流瀉下來，形成一條河流，不是奪人性命的死亡之河，而是充滿著生命熱情的生命之河。散發(fā)著奔放的生靈氣息，永不休止，攝人心魄。驀然，耳邊漂浮著那碎碎雜音也不復(fù)存在，像水蒸氣一般，被那熱情奔放，散發(fā)著生靈之光的“火焰”蒸干了。
天空籠罩著我，也籠罩著它。它那引人注目的花瓣上仍殘留著它成長(zhǎng)的印記，它所歷經(jīng)的坎坷。哪怕它與這世界再格格不入，哪怕它開的再盛，可能也無人注意，但它從未放棄過生長(zhǎng)，也從未迷失過方向，一直在不引人注目的角落里努力生長(zhǎng)。
我的心溫暖起來，仿佛被什么東西填滿了，這抹熾熱的顏色就是自然在考試前送給我最好的作品，它在我成長(zhǎng)路上留下了深深的顏色，無論遇到什么，都要有面對(duì)的勇氣，去描繪出那天邊的彩虹。
最好的作品作文10
我最好的作品就是我的生活�！}記
兒時(shí)，我喜歡觀天外云卷云舒，看庭前花開花落。那時(shí)的我，心境澄澈，只覺生活愜意美好�？墒前遵x過隙，星霜交替，我來到了學(xué)校，在這個(gè)小天地里，我慢慢變了……
我開始拼命做老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心里的乖乖女。我仿佛在沿著無數(shù)人走過的路匍匐前進(jìn)，浮世塵囂淹沒了我的內(nèi)心。我開始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮，同學(xué)的贊美讓我傲然。我已不再用真情實(shí)感寫作文，只是用背來的'好詞好句來仿寫套用，直到那一次作文比賽……
依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時(shí)間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個(gè)我自以為很是不錯(cuò)的作品�？墒俏也]有獲獎(jiǎng)。因?yàn)檫@文章里的感情虛偽做作，而這些事例無一不是許多人用過的。我開始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想，我已經(jīng)多久沒有坐下來，靜靜地欣賞窗外的美景了。
老師讓我去辦公室，對(duì)我說了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠(yuǎn)是你的生活，用心去感受，生活才會(huì)思如泉涌，才會(huì)寫出好的作品�！蹦且豢涛腋锌f千，作文可不就是寫出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會(huì)失去它原本的味道。
我開始感受生活，好像又回到了小時(shí)候，我能體會(huì)到父母的溫暖，能體會(huì)到萬千美景的震撼，能體會(huì)到詩(shī)詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無話可寫。我記下生活中感動(dòng)著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。
寫我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。
最好的作品作文11
浪漫至死不渝，藝術(shù)生生不息，藝術(shù)源于生活，生活高于藝術(shù)。
———題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進(jìn)入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖�，F(xiàn)在，因?yàn)樾�，我重拾畫筆，創(chuàng)作出我最好的作品。
小喬是學(xué)芭蕾舞的，與她認(rèn)識(shí)好幾年了，她越發(fā)看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請(qǐng)我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會(huì)表演芭蕾舞劇胡桃夾子。
我?guī)狭宋业漠嫾埮c一支普通的鉛筆。我在后臺(tái)觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺(tái)上的表演。
小喬上場(chǎng)了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個(gè)圈子，表情洋溢著歡樂，輕快的音樂適時(shí)響起，每個(gè)人都?xì)g快的.跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動(dòng)了我，我也不自覺腳尖隨著節(jié)拍點(diǎn)著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會(huì)中跳舞的孩子們。這時(shí)，我腳尖一頓，想起來什么，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個(gè)人的身體線條，再細(xì)加點(diǎn)綴一下每個(gè)人的服飾，腦海中的畫面分涌而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個(gè)想法。胡桃夾子這個(gè)故事是浪漫美好的，在被一群可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著，場(chǎng)上的節(jié)節(jié)音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現(xiàn)，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒體會(huì)過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那么多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀干，人臉什么都一筆帶過，但是從飛躍跳動(dòng)的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會(huì)是我最好的作品!
下場(chǎng)后，小喬喘著粗氣對(duì)我說，累是真的累，但快樂是真的快樂�？粗矏偟纳袂�，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術(shù)啊。
我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術(shù)。這些畫，是我最好最珍貴的作品!
最好的作品作文12
正午陽光炙烤著美國(guó)西部平原南緣這片荒涼的土地，無邊無際的沙漠在陽光下散發(fā)著熱氣。在這里，你看不到一棵樹，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現(xiàn)有一個(gè)白點(diǎn)。走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長(zhǎng)方體或尖頂，但它們都是由玻璃制成的。在陽光下，像一顆顆發(fā)光的鉆石，美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的“生物圈2號(hào)”。第一次聽說它是在生物書上。當(dāng)我看到課本上的`照片和介紹，我被震撼了，在沒有生機(jī)的沙漠中，人類建立了一個(gè)如此龐大的生態(tài)系統(tǒng)，來模擬真實(shí)的地球生物圈。它是人類歷史上最大規(guī)模的模擬地球環(huán)境實(shí)驗(yàn)。從美國(guó)人約翰。艾倫提出設(shè)想，到整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建成，足足用了8年時(shí)間。當(dāng)全球招募的八位科學(xué)家走進(jìn)這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)室開始，它吸引了全球的目光。“人類能離開地球嗎？”然而，結(jié)果卻是失敗的。21個(gè)月后，科學(xué)家被迫走出了實(shí)驗(yàn)室，也向人們揭示了失敗的原因。
糧食的減產(chǎn)，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實(shí)驗(yàn)生物死亡，水體污染……這所有的問題使它淪為科學(xué)界的笑柄，被嘲諷為“奢侈的科學(xué)幻想”。然而，時(shí)至今日，生物圈2號(hào)的問題不正是人類目前面臨的最大問題嗎？
全球氣候變暖、物種滅絕、環(huán)境污染……都在威脅著人類的生存。我們的生活失去了動(dòng)聽的鳥鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標(biāo)配，高溫與嚴(yán)寒時(shí)時(shí)刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預(yù)言了一樣。
“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗了，但它卻是給人類最好的作品。如今，這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中，警醒著我們：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。
大自然并非只是我們看到的陽光、森林、河流、荒漠，它復(fù)雜得甚至一縷清風(fēng)都不可或缺。人類不是萬能的，只有懂得珍惜自然，順應(yīng)自然，才能與萬物相生……
最好的作品作文13
“秋千兒蕩蕩，把手兒招招”是阿婆最愛念的一句話。
小時(shí)候，住在古厝，紅磚瓦房，綠樹青草，淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂。樹干粗且結(jié)實(shí)，枝條向四處伸展，一會(huì)探頭，一會(huì)招手。每到夏日，樹蔭下特別涼快，微風(fēng)拂過，絲絲涼意。
記得，當(dāng)時(shí)七歲，阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手，我們常在小道散步。每次，我都把手甩得特別高，伴上清脆的孩童笑聲、或者，掙脫阿婆的手，在路上亂跑，停下，看地上的小螞蟻，看鄰家的玉蘭花。我們走到一個(gè)游樂設(shè)施旁，樹蔭下有個(gè)秋千，阿婆露出欣喜，牽著我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布滿銹跡的`鏈子，手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝，抓緊了哦！”
“嗯�！�
阿婆腰不好，但還是在身后推著我。我依稀記得，當(dāng)時(shí)秋千蕩得好高，每至最高點(diǎn)我都會(huì)大喊，笑聲溢滿此地。這是我對(duì)阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。
時(shí)隔七年，我十四歲，她六十四歲。
暑假回了趟古厝，看到了許久未見的阿婆，時(shí)光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝，還壓彎了她的背。
這次，換我小手拉大手。
牽著阿婆的手，令我有點(diǎn)心酸，她的皮膚猶如枯木，她的眼神變得渾濁。我?guī)齺淼搅饲锴�，她又露出了與七年前一樣的神色，可能她對(duì)秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她，幫助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。輕輕的，輕輕的。
阿婆此間仿佛變成了十幾歲的少女，在她臉上顯出了活力，我學(xué)著她的口吻：“秋千兒蕩蕩，把手兒招招�！�
這一人，兩景，不正是一幅和諧美好的畫面嗎？有時(shí)候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，還是齊白石濃墨書香的《蝦》更吸引人？何為最好的繪畫作品？現(xiàn)在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是絢麗多彩的世界里增添了一點(diǎn)愛的色彩罷了。
最好的作品作文14
這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無聲，大家都緊張地等待著班主任上來宣讀成績(jī)，這將是這兩年來最后的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的`試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放！
再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級(jí)公開課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(zhǎng)空”的格言，讓我本來紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開，我如夢(mèng)初醒：
這次的成績(jī)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹保艞壸约簣?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空，再創(chuàng)佳作！
最好的作品作文15
仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。
——題記。
沒有一朵白云不眷戀藍(lán)天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易卻又得來不易。年歲漸長(zhǎng)，我們終要收獲成長(zhǎng)，用時(shí)間的筆尖書寫著人生。
坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適！只是那緊鎖的眉頭無半點(diǎn)舒展，一個(gè)比賽、一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，原本以為自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄云外，卻不想冥思苦想大半天，也無半點(diǎn)頭緒，心中郁悶至極。回到房中，再次坐到窗前，月光鋪灑在整個(gè)桌面，極靜極美，我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”門把被搖動(dòng)，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現(xiàn)著慈祥�！澳氵@是怎么啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫什么”。是啊，平時(shí)充盈的靈感這時(shí)不知怎么枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見證了你的努力，你以前的那些作品都很優(yōu)秀。不如拿出來我們一起看看，怎么樣？說不定會(huì)有什么啟發(fā)�！�
迎上母親溫暖的目光，我再次有了斗志。我翻出那一張張畫稿，上面凝聚著我長(zhǎng)久以來付出的心血。不一會(huì)兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來！對(duì)��！以前怎么沒想到呢？還可以這樣畫、這樣畫我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。一點(diǎn)、一筆、一劃如行云流水，不帶任何遲疑，握著筆的手也輕飄飄的幾十分鐘后，大功告成。
捧著畫，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛著自豪，母親也很開心，望著母親的.笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。
成長(zhǎng)總是如此漫長(zhǎng)，我們需要的并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構(gòu)思、繪出那一幅幅美麗畫面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細(xì)細(xì)耕耘，為這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。
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