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班會課作文

時間:2023-09-05 08:45:17 專題作文 投訴 投稿

關于班會課作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關于班會課作文,希望對大家有所幫助。

關于班會課作文

關于班會課作文1

  今天下午,第三節(jié)課是一周一節(jié)的班會課,快上課時,我來到教室,坐下后,看見好多同學在寫作業(yè),所以我也拿出了作業(yè)。

  我先寫了數(shù)學作業(yè)。上課后,老師先給我們說了要體檢,然后開始講表格怎么填,哪要錢,哪兒不填,填什么內容我一邊聽著一邊寫的作業(yè),等他講完,我的數(shù)學作業(yè)也差不多寫完了。

  這節(jié)課,還有一個小插曲呢!老師講著,我聽得津津有味,但后面這個不知趣的`同學借了句話茬,惹得大家哄堂大笑,并打斷了老師,老師二話不說就把他叫到前面,他磨磨蹭蹭的到了老師面前。

  老師,抄寫戒尺對著他的手心啪的就是一下,這一下自然讓他長不了記性,老師比劃著就要下去,他卻把手往后縮,老師比了半天都沒打著,然后就給他放回去,然后繼續(xù)講課。

  沒一會兒,這位同學接話茬的聲音又一次響了起來,這回老師把他叫上去,不由分說,還是要打手心,來來回回幾次,他還是把手往后縮,這回老師氣了,直接把戒尺扔到了地上,說讓他下課了去辦公室,然后他一臉無辜的站到門前,好像一切都與他無關似的。

  不知不覺就下課了,原來投入進去時間可以過的這么快!看來以后我要更加把勁投入學習,像今天的班會課一樣!

關于班會課作文2

  今天,我們全部同學都坐在教室里面,沒有上課,可是教室里面靜悄悄的,因為要畢業(yè)了,我們的心情都非常的低落,因為這是我最后一次班會課。

  講臺上有一個箱子,是一些小豬的存錢罐。我們的老師——微老師一個個地發(fā)給了我們,這時我才知道她要離開我們了。存錢罐邊上貼著老師對每個同學的評價與想說的話,看著看著,我們哭了出來。

  這時,老師根本已經無心報分了,她眼眶里的`淚水開始打轉。

  慢慢地老師又走到我的身旁,用那溫柔又不舍的眼神望著我,我情不自禁地起來擁抱了一下老師,微老師笑了一下,在我耳邊說了幾句話,那幾句有的已經淡忘,但有一句:“你在我心目中是一個好孩子!”永遠珍藏在了我的記憶中。

  微老師又用期望的眼神望著我,我一下子控制不住,淚水奪眶而出,這時,兩滴晶瑩的淚珠也順著微老師的面頰滾落。

  這最后一次班會課,我們大家都沒有許許多多的話說,可是我們在我們心中,都有著共同的默契——不舍。

關于班會課作文3

  在星期一下午的一次班會課上,發(fā)生了一件意想不到的事情。

  平常每次班會課上江老師都會晚兩三分鐘才來的,可是這次班會江老師卻提前來到教室里。等我們準備開始唱《少年先鋒隊隊歌》時,江老師突然說這節(jié)班會我們來討論一些事情。

  聽完后我很納悶:討論什么事呢?老師說的'第一件事就是由十一個人組成的“賣號小組”,他(她)們全部都是賣給班里某一同學網(wǎng)絡游戲號的,并獲得二百多元錢;第二件事是自從這回《童心向黨》演唱會得了個倒數(shù)第二以后,班里的班風就下降了。

  經過這次討論,我更加明白了現(xiàn)在我的任務是以學習為主,要注意團結同學,互相幫助,賣號的同學不對,買號的同學也不應該。以后班里的活動我要積極參加,為班級爭光!

關于班會課作文4

  上周五我們上了一節(jié)難忘的班會課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說:“今天,我們來爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時候,有幾個小朋友站了起來!澳銈冇X得誰在爭當清潔委員時更盡職呢?”黃老師話音剛落,很多同學舉起了手,大多數(shù)同學把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的'評選了!罢垹幃敯嚅L的同學起立!”老師溫柔地說到。我立即站了起來,我緊張極了,生怕同學不選我。我目不轉睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數(shù),一票、兩票……一直寫到六票!翱磥,這個班長非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說,我的心里終于掉下了一塊石頭。

  回到家,一聽到爸爸媽媽回來的聲音,我就趕緊跑過去大聲地喊:“我當上班長啦!”媽媽眉開眼笑地說:“要為大家服務喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個班長!

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