- 師恩難忘作文 推薦度:
- 師恩難忘作文 推薦度:
- 師恩難忘作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
師恩難忘作文15篇[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的師恩難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師恩難忘作文1
黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起那刻,她用教鞭做漿,滑動那船只,船泊在港口的課本。
她充滿青春活力;她擁有美麗大方;她總是樂觀開朗;她用一顆真摯的心給予我們鼓勵和寬容。她就是我們的班主任祝老師。
她長得十分漂亮,大大的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白里透紅的.臉蛋,誰見了都會喜歡。她平時上課對我們非常嚴(yán)格,下課跟我們聊聊天,總是嘻嘻哈哈的。祝老師什么課都能上,她是教數(shù)學(xué)的,但她還教過我們英語、科學(xué)、勞技等,我們還送她一個稱號“萬能老師”。
我記得,有一次三跳比賽前,祝老師陪我們一起練長繩!跋忍槐榭纯!弊@蠋熣f。我們跳著,但斷的很多!安恍,不行,斷的太多。我們先練步伐!弊@蠋熜钠綒夂偷恼f。我們雙手抱肩,一個接一個的跳起來。過了差不多15分鐘,“再跳一遍,看看成果!蔽覀冇痔艘槐椋@蠋熡终f:“有進(jìn)步,節(jié)奏太慢。應(yīng)該這個節(jié)奏一二、一二……知道了嗎。”我有點累了,想休息一下,但我看見祝老師的臉上留了許多汗水還堅持著,我滾到嘴邊的話又咽了回去。終于可以休息了,可祝老師卻還在跳著努力思考如何讓我們跳的更好。此時此刻我多么想給祝老師一把遮陽傘啊;我多么想遞給祝老師一塊冰毛巾啊;我多么想給祝老師一杯冰水啊。又開始練了……經(jīng)過半小時的練習(xí),我們測了一下居然跳出三分鐘365個的好成績來。我們互相擁抱、喝彩,祝老師臉上也露出了燦爛的笑容。
祝老師如果您是園丁,那我們就是您培育出的花朵,這么多年來,我真想對您說:“您辛苦了,謝謝您!”
師恩難忘作文2
俗話說:老師是一根蠟燭,照亮著我們的心田。我就遇到過一位這樣的老師,姜老師五十幾歲,慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容,額頭上留下了歲月的皺紋,但在我們眼中,姜老師永遠(yuǎn)那么年輕漂亮。
姜老師工作認(rèn)真,對我們學(xué)生非常負(fù)責(zé)。一次,姜老師的手骨折了,需要在家休息,由別的老師來給我們代課?山蠋煵环判奈覀,手還沒有康復(fù),就纏著繃帶來給我們上課。我們感動極了,在期末考試的時候,以驚人的成績回報了姜老師對我們的教誨之恩。
姜老師教學(xué)以嚴(yán)格著稱,她從不放過我們?nèi)魏我粋細(xì)微毛病。有一天,上課的`時候,姜老師問:“課文背完了嗎?請沒有會背的站起來。”我們“嘩”一聲站了起來,坐著的同學(xué)寥寥無幾,姜老師望著我們一臉失望:“怎么還沒會背?昨天就說了……”姜老師把眼光射向了我,我低著頭,感到很羞愧,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我后悔起來,我這個班長還沒背完,怎么能服眾啊。經(jīng)過這件事,我對學(xué)習(xí)再也不馬虎了,背書、寫作業(yè)都會按時完成。當(dāng)我想偷懶時,就想起姜老師失望的眼神,然后就會以端正的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。嘿嘿,姜老師這一招還挺管用的嘛!
姜老師對我們有著無微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時,姜老師總會非常心疼,一邊安慰一邊想辦法解決。有一次,我腿受傷了,疼得“哇哇”大哭。姜老師見了,急忙背著我到辦公室,一邊查看怎么回事,一邊輕輕地給我擦眼淚。這時,我看了看老師的眼睛,是那樣充滿了愛,頓時感覺像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。
雖然姜老師已經(jīng)退休了,但她和我在一起的快樂時光,終生難忘!
師恩難忘作文3
種子在土壤中發(fā)芽,當(dāng)它探出頭來,接觸大自然時,就需要溫暖的陽光為它導(dǎo)引,當(dāng)它饑腸轆轆時,就需要和煦的太陽給它能量,當(dāng)它正在成長茁壯時,更需要學(xué)富五車的太陽傳授它,讓它一步步攀向天空。
新生時剛踏進(jìn)班級就被春雷般的嗓音給震懾住了,迎面而來的是一副面目兇惡,兩眼炯炯有神的威武面孔。她好似一名嚴(yán)肅的將軍,那兩道目光正因我的遲到緊盯不放。我如一個小兵,只好抬頭承認(rèn)我的疏失,并向?qū)④娬埱箴埶。這段新生期訓(xùn)練過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,做任何事始終遵循著“有做、做完、做對、做好”的原則,不敢有絲毫的怠惰或字句的怨言。但是我對老師的印象卻因朝夕的相處而日漸轉(zhuǎn)變。
在日常的課程中,她總是滔滔不絕的演講,同學(xué)發(fā)問時,也都會停下來細(xì)細(xì)闡述解題的關(guān)鍵,考試每下愈況時,她仍就把全班留下來輔導(dǎo)課業(yè)。從不放棄任何一位學(xué)生,竭盡全力去開導(dǎo)、指引同學(xué)正確的道路。一次生病時,我痛苦難堪的趴在桌上,后方傳來一聲親切的關(guān)懷,老師鼓勵我說:“痛苦會過去,美會留下,你一定可以戰(zhàn)勝病魔,鍛鍊的更強(qiáng)壯!甭犕昀蠋煹陌参,窗外的冷冽已不足為懼,此時我要更加成長,把磨練視為砥礪,勇敢抽芽扎根。因為我心中有一顆時時照耀的太陽,伴著我,給我更強(qiáng)大的信心,更多的能量。
風(fēng)雨過后。我成功戰(zhàn)勝了病魔,但也同時去除了害怕老師的心魔。老師的`教導(dǎo)讓找吸收養(yǎng)分,老師的關(guān)懷讓我學(xué)會克服困境,老師的引領(lǐng),帶我走向更開闊的世界。我正以一株成長的幼苗在陽光的呵護(hù)下去探索一片更湛藍(lán)的天空。老師不僅是我生命中不可或缺的恩人,更是我學(xué)習(xí)景仰的大師。
師恩難忘作文4
有這樣一個人。他用知識作為我的路標(biāo),用知識滋潤我的心田,用知識來讓我快樂成長……
這個人,就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然我只與她接觸了一年,但是我對她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里,一觸即“感動”二字,我就情不自禁的想起了那個午后……
當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時,我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間,我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會?我怎么只考了79分?那紅色的數(shù)字就像一柄利劍,扎在我的心頭?粗瑢W(xué)們異樣又帶著點嘲笑的目光,想起前段時間因為取得了優(yōu)異的成績而飄飄然的情景,淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當(dāng)天下午,我就被陳老師叫去了辦公室,我站在陳老師的身旁,等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到,陳老師竟對我說:“下次再認(rèn)真一點就好了,不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的`兔子,對不對?驕傲,只能使人退步。把心放下來,爭取當(dāng)那只堅持不懈的烏龜,好嗎?”看著老師那布滿了血絲的眼睛,我黯然淚下。這淚,一半是為了我心中的愧疚而流,一半是為了老師的辛勤而流……
從此,以后我再也不驕傲了,認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。即使后來我因為搬家轉(zhuǎn)去了另外一個學(xué)校,我也不會忘記陳老師那天對我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”,眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉,耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋熡帽M了她一生的心血,只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木,百年樹人陳老師教誨之恩,我永生難忘!
師恩難忘作文5
“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩,我便會想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。
張老師個子很高,戴著一副方框眼鏡,鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強(qiáng)硬的眼神。我一看到張老師,就被張老師那威嚴(yán)的氣勢震懾住了。張老師簡單自我介紹了一下后,便開始講課了。我聽著聽著,便沉浸在張老師為我們編織的一個個美綸美幻的故事中,張老師的'聲音戛然而止,我也回過神來望向張老師,只見張老師銳利的目光投向一個男孩,那個男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫,老師疾步走過去,以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫書,那男孩看到了張老師,而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說:“老師,我以后再也不會這么做了!崩蠋熶J利的目光又掃了我們一圈,而后緩緩地說:“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動作,否則,作業(yè)加倍!”她又把目光轉(zhuǎn)向那個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩,威嚴(yán)地說:“這次權(quán)當(dāng)警告,如果我下次再看到你搞小動作的話,你的作業(yè)加倍!”我不禁打了個哆嗦,趕緊坐直了面向前方,怕老師斥責(zé)我。
其實張老師那嚴(yán)厲的外貌下,也有一腔柔情。在一次聽寫中,我陰差陽錯地寫錯了。我被老師叫到講臺上,出乎意料地,老師和藹可親地給我講了起來:“你看,你這個拼音加錯了,它應(yīng)該是后鼻音,而不是前鼻音,你是不是分不清楚前后鼻音呀?”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說:“沒關(guān)系,明天課上我會講的!蔽尹c了點頭,拿著聽寫本走到我的座位上,格外認(rèn)真地改了答案。
在教師節(jié)之際,我要感謝張老師對我的孜孜不倦的教導(dǎo),感謝張老師對我苦口婆心的教誨。謝謝你,老師!
師恩難忘作文6
老師是黑暗中的一只蠟燭,照亮了我們;老師是下雨天的一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一陣春風(fēng),安慰著我們幼小的心靈;老師是綿綿細(xì)雨,滋潤著我們的心田;老師是一本充滿知識的書,讓我們支識豐滿。
我們的老師長著彎彎的月牙眉,濃黑濃黑的,好像兩個烤糊的小面包。那一雙大眼睛,目光偶爾也會溫柔,白里透紅的臉蛋上長著一張訓(xùn)起人來絲毫不留情面的櫻桃小嘴。老師的.頭發(fā)非常濃密,帶著一些自然卷,漂亮極了
我的老師不是一般的嚴(yán)厲,而是非常嚴(yán)厲,記得那一次,老師好像是忘記了時間,上課鈴聲已過,老師遲遲未到。沒有老師的看護(hù),教室里亂如麻線,班長嗓子都喊啞了,可大家統(tǒng)一視而不見,繼續(xù)吵吵鬧鬧。來看看同學(xué)們吧,有的同學(xué)在喋喋不休,有的同學(xué)在上躥下跳,還有的同學(xué)竟然上到了講臺上和班長吵架。這可不得了啦,我們的吵鬧聲把老師招來了。老師先是在教室外觀察我們,眼睛敏銳的同學(xué)看到了老師嚇的連忙坐好,其他同學(xué)見到了,也紛紛向窗外望去,結(jié)果嚇了一大跳,也都匆匆坐好。老師見同學(xué)們漸漸安靜下來了,才走進(jìn)教室,班長就開始把搗亂課堂的同學(xué)的名字一一告訴老師,老師用嚴(yán)厲的目光看著我們并開始了他的說教,后來的場面就交給大家來想象吧!
老師雖然非常嚴(yán)厲,但也有綿羊般的溫柔哦。有一次,月考的試卷要發(fā)下來,我的心里七上八下的,就像十五個吊桶打水,又像有一只小白兔,在我的心里蹦來蹦去。試卷一發(fā)下來,我一看分?jǐn)?shù),因為自己的粗心大意,沒有考試100分。這時我發(fā)現(xiàn)老師正站在我的旁邊靜靜的盯著我。我以為老師會像罵其他同學(xué)一樣罵我,但我錯了,老師沒有罵我,反倒用溫柔的聲音安慰我起來了:“成績不能代表什么,不要灰心,你已經(jīng)表現(xiàn)的很好了,只要再努力一點,老師相信你一定能做到的,加油!”聽完老師的話,讓我心里暖暖的。
老師,能在四年級遇到你,是我一生的幸運,有了您的教育,才有了今天的我們。
師恩難忘作文7
轉(zhuǎn)眼間,我們在母校的六年光陰就要結(jié)束了,我們成為新一屆的畢業(yè)生,再過幾個月,我們就要告別母校,踏進(jìn)中學(xué)的大門了,在這六年里的點點滴滴,我都?xì)v歷在目,回憶在我的腦海中。
記得在三年級的時候,我們的班主任趙老師,剛剛接手我們班。她對我們十分關(guān)愛,對我們十分關(guān)心,她對我的關(guān)心與愛甚至超過了她對自己的兒子!她下班了不管兒子,無償?shù)臑閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)補差。她在平時也是多么的親切,她就像我們的媽媽一樣無微不至地照顧我們其中有一件事我到現(xiàn)在都還記憶猶新。
有一次,我在學(xué)校突然發(fā)燒,趙老師聽后馬上叫同學(xué)把我扶到辦公室一到辦公室就見她拿出自己平時午休的躺椅放下,給我躺上去?匆娝拿出自己的小被子,親自給我蓋上。看見她嫻熟的.動作,多么像照顧自己的孩子一樣,這是她像我的媽媽!
這時她讓同學(xué)去把餐巾紙打濕,放在我的額頭,給我物理降溫,她坐在一邊,一會兒問我喝不喝水,一會兒又問我上不上廁所,這一幕幕我看在眼里,記在心里,這讓我感動不以!在這里我要向老師說一句;”老師幸苦了”!
培育了我們六年的母校,我也不會忘記。一進(jìn)校園,左右兩邊就能看見有2個小花壇,這兩個小花壇里種著許多美麗的花草,他們有的紅如火有的白如雪,有的綠如玉,有的藍(lán)如天,有的黃如筆,各是各樣五顏六色,十分美麗;再往前走,來到校園的中心小操場,這里的正中央有一尊塑像,上面有三個不同的形狀,代表太陽地球,月亮。接著看四周,便是一幢幢教學(xué)樓。來到大操場上,只見操場四周,種著一棵棵廣玉蘭樹,每當(dāng)春天一到,它便成了報春使者,開滿了樹梢的玉蘭花,冰清玉潔,十分美麗!
在校園里發(fā)生了多少值得我們回味無窮的事,課間的文明游戲,學(xué)校組織的活動……都讓我們終生受益!
現(xiàn)在,我們馬上就要離開母校了,所以一定要好好珍惜剩下的時間!
師恩難忘作文8
您,也許不是最美麗的老師;您,也許不是教育最有方的老師;但您給我的教育,卻讓我“終生難忘”。
剛到三年級時,我的心情無比緊張,因為要換班主任老師了。真希望自己班的班主任既漂亮又可愛。可是,當(dāng)您一進(jìn)班級門時,我的希望“早已化成白煙”。
短短的頭發(fā)有些發(fā)黃,皮膚“黑黑”的,單眼皮下有一雙小巧的眼睛,就是身材正好。這種模樣在我眼中不算是好看的美女,長相極其普通。所以我不太看好您。直到那件事發(fā)生之后,我改變了對您的看法。
三年級的生活很快就要結(jié)束了,馬上便要期末考試了,大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。上午第四節(jié)課,您讓我們聽寫詞語。聽寫完了,您便在黑板上寫下了一排字:中午12:50之前,必須完成聽寫訂正。我一看,心想:來得及嗎?別到時您自己來不及,還怪我們呢!這時,數(shù)學(xué)2號本發(fā)下來了。這道題不是對的嗎?張老師怎么給我打錯了呢?我飛快地跑到辦公室門口,沒看到張老師,卻看到了您。
您一手拿著筷子,一手拿著紅筆改本子。拿筷子的那只手一直沒有動,而拿紅筆的那只手在不停地改著。從窗外透進(jìn)來的`縷縷陽光,照在您的身上,金燦燦的,您似乎變成了一座“永遠(yuǎn)不變的雕像”。我久久地站著,沒想到老師竟然不吃飯,就是為了早一點改好本子,讓我們訂正,復(fù)習(xí)。真是人不可貌相呀!
過了一會兒,您改好了。走出辦公室,正好看見了我。您微笑著摸了摸我的頭,并對我說:“潘堯,你的聽寫不錯,全對!”真的嗎?那太好了!此時此刻,我真想對您說:“老師,我來幫您把本子搬到班上去吧!”可沒等我說出口,您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
老師,您就像個園丁,我們像鮮花一樣圍在您的身邊。正是因為有了您,我們才如此“美麗”?赡,有一天,您也老了,可您對我們點點滴滴的教育,我怎能忘記?
我告訴你們,這位老師姓曹,名揚。
師恩難忘作文9
教師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日必須是您的生日,因為這天是教師節(jié)。
教師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養(yǎng)品行;教師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué),我慶幸我遇到了許多好教師,他們當(dāng)中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師,有才華橫溢的唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的'啟蒙教師x莉凡教師。
x教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時,x教師就從a、o、e開始,認(rèn)真的教我讀,當(dāng)時因為剛接觸拼音,很多字母我都混淆不清,x教師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,并幫忙我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
之后,x教師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會,教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀,鼓勵我參加各種各樣的比賽,使我的綜合本事有了明顯的提高。
x教師不可是一位愛崗敬業(yè)的好教師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報比賽,x教師讓我和幾個同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報,我們把板報做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時,x教師就一一地給每位同學(xué)的家長打電話,并且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見x教師被雨水淋濕了,誰也不明白說什么好,只明白眼里含著淚水。x教師卻笑著說:“吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著!钡任覀兂酝觑,雨也停了,x教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘!
今日,在那里,在教師節(jié)到來之際,教師,請您理解我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:多謝,教師您辛苦了!感恩的心,感激有你,花開花落,我依然會珍惜……
師恩難忘作文10
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最永久,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。
一頭烏黑的秀發(fā),圓圓的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我的語文老師何老師。她為人非常溫柔,教育我們的時候更是循循善誘。
記得有一次,我放學(xué)回家玩了很長時間,忘記了寫作業(yè),第二天早晨組長來收作業(yè)的時候,我沒有交作業(yè)。到了大課間的時候,何老師叫我進(jìn)辦公室。她語重心長地說,“你今天怎么沒有交作業(yè)呀?”“嗯,我忘了寫作業(yè)!蔽业椭^滿臉的不好意思!耙院罂刹荒苓@樣了呀,每個同學(xué)都要寫作業(yè)的`,一個成功的人,他必定是一個會管理自己時間的人。明白了嗎?”我點點頭,此后我的作業(yè)一次也沒有忘記過。
還有一次,何老師用非常睿智的方法為我找到了書費。下課的時候,我把那300塊錢的書費放進(jìn)了鉛筆盒,可是到了交錢的時候,我的300塊錢卻找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),何老師知道后站在講臺上說“同學(xué)們,你們大家都是好孩子,肯定是不小心拿了同學(xué)的錢。”何老師邊說邊拿出一個箱子放在桌子上,并把窗簾拉好,“請同學(xué)們一個一個地在教室里面走一圈,我們給那位同學(xué)一次機(jī)會,讓他把錢放在箱子里,這件事就過去了。”45個人都走完之后,我緊張地打開了箱子,果真出現(xiàn)了三張百元大鈔,我的錢終于找回來了。我真是太感謝何老師啦,她不僅幫我找到了丟失的錢,而且給了那個犯錯誤的同學(xué)一個改過自新的機(jī)會。通過這件事,我們大家都十分佩服何老師的睿智。我想那個同學(xué)更加感謝何老師給了他一次改過自新的機(jī)會,這件事對他來說一定終生難忘。不管是誰,遇到這樣的老師都是一種幸運吧!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師,您是園丁,培育了我們,辛勤了自己;老師,您是路燈,給迷茫的我們指引方向。師恩難忘,值此教師節(jié)來臨之際,我向您道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
師恩難忘作文11
中國有句老話:一日為師,終身為父。從小就受著祖國文化熏陶的毛澤東,無論是作為一名渴求知識的學(xué)生,還是作為中國億萬人民的領(lǐng)袖,他始終如一地敬重那些教育和引導(dǎo)他的師長。
當(dāng)了共和國主席的毛澤東,平易近人,回到韶山,經(jīng)常把自己的老師請到家里做客、聊天,噓寒問暖。不論是當(dāng)年對他好或是不好的老師,毛澤東都一視同仁。在撤離延安的路上,因為老師徐特立胃不好,所以,毛澤東就把從重慶得來的戰(zhàn)利品——暖水壺送給了老師,為了讓他在行軍路上多喝點熱水。主席這種敬老尊師的`品德,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想一想我小時候的啟蒙老師和益智老師。我的啟蒙老師是小天使第五幼兒園的左建梅老師,她像媽媽一樣關(guān)心我,給我穿衣服、喂飯,和我一起做游戲,教我簡單的拼音、數(shù)字,陪伴我度過了幼兒時期的快樂時光,我時常想起她——不知她現(xiàn)在怎么樣了。
而我的益智老師,則是我從一年級到現(xiàn)在的語文老師——燕子老師。她個子不高,身體微胖,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她上課風(fēng)趣幽默,每節(jié)語文課都可以聽到我們非同2班的同學(xué)積極發(fā)言和激烈的討論聲。在我成長的路上,燕子老師為我付出了許多許多,她教會我們拼音、漢字、國學(xué)經(jīng)典……在她上課時,若是有人在下面不認(rèn)真聽講或搞小動作時,她就會厲聲斥責(zé)。在學(xué)習(xí)上,我們遇到難題時,燕子老師又會像慈母一樣,耐心地指點,直到我們完全懂了為止。為了我們的學(xué)習(xí),燕子老師費盡心思,創(chuàng)辦了讀書俱樂部,讓我們能互相學(xué)習(xí),互相討論。她還向我們推薦了許多好書供我們閱讀,提高寫作水平,她對我的教育、鼓勵、幫助、使我終身難忘。
老師,一個神圣的職業(yè),是她教會了我知識,是她教會了我做人的道理,是她讓我知道責(zé)任,我一定要牢記老師的諄諄教導(dǎo),用自己最好的成績?nèi)蟠鹄蠋煹慕逃鳎?/p>
師恩難忘作文12
老師和學(xué)生的情誼是成長過程中一縷陽光,滋潤著心田。——題記
回想起小學(xué)那些美好時光,心中充滿了不舍和感動。
記得,在小學(xué)一、二年級的時候我很貪玩,上課注意力不集中。老師常常向家長反映我的情況,回家后被父母批評。在老師和父母的教導(dǎo)下,三年級的時候我終于懂事了,開始努力學(xué)習(xí)了,但是,功課已經(jīng)落下了很多。也許云老師也發(fā)現(xiàn)了,常常在體育課的時候把我留下來聽寫、背誦、講題……功夫不負(fù)有心人,在那學(xué)期的期中和期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績,自己都覺得不可思議,老師、父母都高興的不得了,從那一刻起心里充滿了對云老師的感激。
那時我覺得云老師像一杯咖啡,總是能在寒冷的夜暖人心扉;就像甜絲絲的麥芽糖,總能在我們痛苦時甜蜜人心;您就是那辛勤的園丁,我們就是那燦爛的花朵,綻放雖然美麗,可也少不了您的教育之恩。
我知道云老師您平時是一位嚴(yán)格的老師,對我們要求很高,但您對我們也有慈母般的愛。那是在五年級的時候,學(xué)校組織我們?nèi)ソ逃,那幾天您顯得格外和藹可親,讓離開家的'我們感受到了母親的關(guān)懷。每天,當(dāng)我們回宿舍了,您會一個挨著一個宿舍去問候、去關(guān)心;在做手工的時候,您看見有的同學(xué)不會做就去幫忙;在我們接受考驗的時候,您與我們一起哭一起笑……
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級了,您看見我們的英語成績不好,就在班里創(chuàng)建了英語小組,讓我們每天在這個小組里讀英語,還利用下午午讀的時候聽寫我們英語單詞。您對我們的好,我們永記在心。
如今我們畢業(yè)了,可我們還是在時時刻刻思念著您,云老師!我們永遠(yuǎn)愛您。
師恩難忘作文13
一天,我將漫畫書帶入了社團(tuán),下課后,我正聚精會神地看著。這時,陳老師走到我身邊,將它拿起,翻了翻后對我說:“章欣奕,以后這類書最好少看,因為一點知識也沒有,也沒有一些好詞!标惱蠋熣f完后便放了下來。轉(zhuǎn)身去準(zhǔn)備下節(jié)課的教案了。
那是一個陽光明媚的下午,一年級社團(tuán)正式開始了。我因為寫作不大好,就去了小葵花詩社,這老師叫陳琦老師。剛開始,我有一些緊張,陳老師拿出一張圖片,圖片上是一碧如洗的天空上有兩只“白云羊”在嬉戲著,臉蛋紅彤彤的太陽公公喜愛地看著,地上有綠茵茵的草地,清澈見底的小溪上有一葉小巧玲瓏的小木舟正飄著,老師讓我們看到什么就說什么。
自打那天后,我家的“漫畫客”越來越少,“文學(xué)名著客”越來越多了,我的“好詞好句庫”裝的東西也多了,有一天我寫的作文發(fā)下來,只見我卷子的“容貌”要比以前好看多了:長長的紅波浪線成了一片汪洋大海,紅圈圈多的布了個陣法,大大的'笑臉朝我微笑,我當(dāng)時太開心了,走路都跳了下來。
我心想這太容易了。便說:“一個舟”。雖然是一個沒修飾,沒色彩的回答,但陳老師卻欣賞地說:“說得很好,但是一個舟是不是有點兒枯燥呢?如果更生動一些就好了。首先,不應(yīng)該是一個舟,應(yīng)該是一葉舟;其次,這一葉舟是不是有一些特點呢?看,它是黃色的,照常規(guī)的判斷,應(yīng)該是木頭做的,所以改一下是一葉小木舟;最后加一點色彩,將好詞用上,一葉小巧玲瓏的小木舟!庇谑,我將“小巧玲瓏”這個詞記在了本子上了。
回憶起那件往事,真想時光倒流,再上一節(jié)這樣的課。這位老師將我從一個對寫作一竅不通的“好句窮”變成了一個文思如泉的小寫作者。為什么一位老師能讓我改變這么多?那就瞧瞧下面的故事吧!
之后,我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,只要陳老師說出一個好詞好句,我就記一個好詞好句。后來,我發(fā)現(xiàn)好詞好句處處有,如電視中的廣告和動畫片中,都有很多好詞好句,你若不信,可以去留心觀察一下。
師恩難忘作文14
從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報!暗嗡,當(dāng)涌泉相報”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
記得在幼兒園的時候,我對畫畫沒什么興趣,一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆,沒專心聽老師講課,心不在焉的。是她——林老師,使我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那是在一次美術(shù)課上,林老師叫我們畫各自喜歡的.圖案,我隨便畫了幾棵樹,幾朵花。當(dāng)老師走過我的身旁時,看見我的畫,對著我皺了皺眉頭,親切地說:“畫畫要有耐心,要認(rèn)真,我相信你能做到!彪S后,她把筆放到我手中,然后握著我的手,在圖畫紙上畫了起來,短短幾分鐘過去了,令我驚訝的是,一幅不好看的畫,竟變成了好看的畫,我的臉上露出了燦燦的笑容,真是“脫胎換骨”。哪且院,我打心眼里佩服林老師,也漸漸地喜歡畫畫。
漸漸喜歡上畫畫的我,從那以后就報了許多有關(guān)繪畫的興趣班,在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下,我的繪畫水平也突飛猛進(jìn),也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績。這都要感謝老師們的教導(dǎo),他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>
老師的愛,是最圣潔無私的,是他們,付出了青春和智慧,付出了心血和精力,在我幼小的心靈中,播下一粒粒知識的種子;老師的愛,是最神圣高尚的,是他們,讓我們的天空更晴朗,讓我們的夢幻更美麗;老師的愛,是最偉大永恒的,只有他們,才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽,也只有他們,才無愧于“太陽底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號。
懂得感恩的人,心中永遠(yuǎn)是充滿著愛,就讓我們記住這滴滴師恩,用我們的一生的愛去報答這滴滴師恩吧!
師恩難忘作文15
我已經(jīng)上六年級了,教過我的老師很多,但我影響最深刻的是二年級的李老師。李老師是我們的.班主任,她溫柔體貼,對工作非常認(rèn)真,對每一個學(xué)生都很關(guān)心,在我心里是最好的老師。
李老師有烏黑烏黑的頭發(fā),兩顆黑葡萄的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴。
記得有一次上課,我頭暈的厲害,一下子嘔吐了許多東西,一股難聞的味道彌漫在教室里,同學(xué)們都捂住口鼻,不耐煩地說:“可真臭!”李老師見了,連忙讓一位同學(xué)扶我去辦公室休息,再去拿來拖把幫我收拾著“殘局”。
下課了,李老師回到辦公室,走到我身邊,親切地問:“怎么樣了?有沒有舒服一些?”我趴在桌上,有氣無力地?fù)u著頭,李老師摸了摸我的頭,連忙把我背了起來,剛走到一半,我又吐了,可這一次我是吐在了李老師身上,李老師卻全然不顧身上的臟東西,反而連聲安慰我:“孩子,堅持一下,馬上就到醫(yī)務(wù)室了。”我看著李老師背影心里漸生出一股暖流。
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我吃了退燒藥,扶我在病床上休息,李老師到了一杯水放在我的床頭,說道:“你在這兒好好休息,我先回教室?guī)湍惆褧帐耙幌拢俳o你媽媽打電話,讓她過來接你!薄爸x謝你,李老師。”我邊擦著眼淚邊跟李老師說。李老師微微笑著用她溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^,“傻孩子,好好休息休息。”慢慢的我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng),直到媽媽來接我,我才醒過來。
老師是大樹,為我們遮擋擋雨;老師是蠟燭,為我們照亮前方的路;老師是鑰匙,為我們開啟智慧的大門。我永遠(yuǎn)都會記得李老師,老師,謝謝你!
【師恩難忘作文】相關(guān)文章:
難忘師恩作文08-03
師恩難忘作文09-22
難忘師恩的作文04-04
師恩難忘的作文04-04
師恩難忘作文【精選】07-04
師恩難忘作文[精選]07-03
難忘師恩作文【熱】03-30
難忘師恩作文【推薦】03-30
難忘師恩作文【熱門】03-30
師恩難忘優(yōu)秀作文03-04