校園的早晨作文15篇[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的早晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的早晨作文1

　　學(xué)校的早晨是恬靜的。整個(gè)學(xué)校僅有零零落落的幾個(gè)人，看門(mén)老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在學(xué)校里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢，僅有千萬(wàn)條光線以先行軍的姿態(tài)，沖破云層的阻攔，灑向?qū)W校里的每株花、每棵樹(shù)，早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心境，嘰嘰喳喳唱起了歌。

　　學(xué)校的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門(mén)口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子二句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼，同時(shí)夾雜著各種交通工具的'喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門(mén)口，說(shuō)聲教師早，踏進(jìn)學(xué)校后，學(xué)校里又是另外一份景象，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間教室里已是書(shū)聲朗朗，教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。

　　學(xué)校的早晨是富有生機(jī)的�；ǘ湓陉�(yáng)光的照耀下慢慢綻放，小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活，新的問(wèn)題，激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣；新的知識(shí)，提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。

　　學(xué)校的早晨真美呀！

校園的早晨作文2

　　學(xué)校是教育我的搖籃，它時(shí)時(shí)刻刻都十分美麗，可我覺(jué)得它的早晨還是最美麗的。

　　早晨，小石山下一股股清涼的泉水從理花石的縫隙里流出來(lái)，垂到了石頭的底部，那樣子，真像一個(gè)小瀑布。原本石頭底下也有一些水，“小瀑布”的水灑到上面，濺起一粒粒水珠，那水珠猶如一顆顆晶瑩透亮的鉆石，亮閃閃的`。早起的陽(yáng)光照射到水面上，小魚(yú)就出來(lái)做游戲或曬太陽(yáng)了，可愛(ài)極了。

　　早晨的小竹林更是令人流連忘返。霧像給小竹林蒙上了一層面紗，朦朦朧朧的。鳳尾竹垂掛著自己的鳳凰尾巴，其它的樹(shù)木也郁郁蔥蔥的，你看，蘑菇樹(shù)開(kāi)了一朵朵小花，那小花藏在葉子里面，十分令人喜愛(ài)。突然幾聲?shū)B(niǎo)叫，鳥(niǎo)兒也唱起了早晨的贊歌。

　　早晨，同學(xué)們進(jìn)了校園，鳥(niǎo)兒歡迎著，小草搖擺著，樹(shù)枝也跳著舞。不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在一間間教室傳來(lái)。這時(shí)，鳥(niǎo)兒不叫了，小草不搖了，樹(shù)枝也不跳舞了，似乎都在聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，呀，那讀書(shū)聲真是悅耳！

　　我愛(ài)校園的早晨，我愛(ài)校園早晨的一草一木！

校園的早晨作文3

　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的學(xué)校也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的.鍛煉著，每一天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每一天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的學(xué)校立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫忙孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話(huà)聲、校門(mén)口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給學(xué)校增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的學(xué)校交響曲畫(huà)上了句號(hào)。

　　啊，學(xué)校的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡學(xué)校的早晨。

校園的早晨作文4

　　鄉(xiāng)村的早晨，是公雞清脆的啼叫聲喚醒的;校園的早晨，是悅耳的鈴聲叫醒的。

　　校園的早晨是恬靜的'。天剛蒙蒙亮，寢室里的小朋友還在睡夢(mèng)中，靜悄悄的，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。操場(chǎng)花壇里的花兒張開(kāi)它那可愛(ài)的笑臉，希望太陽(yáng)公公快快升起。樹(shù)上的小鳥(niǎo)靜靜地蹲在枝頭，東張西望，不時(shí)發(fā)出幾聲動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，歡迎小朋友的到來(lái)。

　　校園的早晨又是熱鬧的。鈴聲響了，同學(xué)們趕快起床，到操場(chǎng)上進(jìn)行晨鍛煉。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，還有的在跳繩。耳邊響起了一陣陣歡笑聲和跑步聲。風(fēng)吹來(lái)，小花搖來(lái)?yè)u去就像在跳舞。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我們就像沉浸在歡快的海洋中。

　　校園的早晨更是緊張的。操場(chǎng)上一排排樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵在堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)他人傷害花草，破壞校園環(huán)境�；▋涸陉�(yáng)光的照射下更加鮮艷奪目。螞蟻正在忙個(gè)不停地尋找過(guò)冬的食物。辦公室老師正在備課。教室里同學(xué)們正在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。學(xué)校在進(jìn)步，我們?cè)谂�力�?/p>

校園的早晨作文5

　　每一天早晨，我出家門(mén)去學(xué)校的路上時(shí)，總能感到清晨的美好。只要靜心聆聽(tīng)，都會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。像小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，小鳥(niǎo)們振翅飛翔的撲撲聲，微風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，以及一陣風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)的呼呼聲……那感覺(jué)神奇極啦。

　　校園的早晨特別熱鬧。一到操場(chǎng)，你就可以聽(tīng)到同學(xué)們愉快的歡笑聲。很多同學(xué)在互相問(wèn)候“早上好”，然后在一起笑著叫著，互相追逐，特別地開(kāi)心。不一會(huì)兒，有的同學(xué)排好隊(duì)去學(xué)校餐廳吃早餐，有的同學(xué)排隊(duì)等候老師帶領(lǐng)去自己的'班級(jí)準(zhǔn)備上課。

　　我在排隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)低頭仔細(xì)觀察地板上石頭的花紋，有一些同學(xué)則喜歡看窗戶(hù)外面的風(fēng)景。同學(xué)們的好奇心很強(qiáng)，很喜歡觀察新鮮事情。

　　排隊(duì)進(jìn)教室的行列中，不同年級(jí)的同學(xué)有不同的入口。幼稚園、一、二年級(jí)從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)去。三、四、五年級(jí)從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去。每個(gè)入口都會(huì)有老師指揮學(xué)生，大家都很有順序地進(jìn)入自己的班級(jí)上課。

　　校園的早晨，涼爽的風(fēng)兒撲打在每一張微笑的臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)感覺(jué)很舒服，那份輕松愉快的心情無(wú)法用筆墨形容。

　　當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始上課后，校園便恢復(fù)了寧?kù)o。我最喜歡校園的早晨，因?yàn)樗�是美好一天的開(kāi)始！

校園的早晨作文6

　　早晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校，我便聞到了花的芳香，我就跟著花香來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的花壇前，花壇里有許花：月季花，菊花，太陽(yáng)花等等，它們經(jīng)過(guò)一夜的休整，使自我變得是那么精神，那么美，瞧！它們張開(kāi)笑臉，仿佛是在歡迎我們的來(lái)到。

　　我們繞過(guò)花壇，來(lái)到教學(xué)樓，便聽(tīng)到從一間間教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，當(dāng)我走過(guò)教室，看到了有的值日生同學(xué)正在清潔區(qū)里認(rèn)真地打掃著清潔，有的同學(xué)在教室里交作業(yè)，還有更多的同學(xué)正在教室里讀書(shū)。

　　來(lái)到教室，透過(guò)教室的玻璃，我看到了操場(chǎng)上有的.是田徑隊(duì)的同學(xué)，他們快速地奔跑著，有的同學(xué)是籃球隊(duì)的，他們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球；還有的同學(xué)是號(hào)鼓樂(lè)隊(duì)的，他們?cè)诖敌√?hào)，打鼓，真是熱鬧極了。

　　這就是我學(xué)校的早晨，花壇的美，教學(xué)樓的寧?kù)o，還有操場(chǎng)的熱鬧，勾勒出了一幅學(xué)校早晨美麗的畫(huà)。

校園的早晨作文7

　　開(kāi)學(xué)已有幾個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)校園的早晨是最令人回味無(wú)窮的。

　　校園的早晨是安靜的。各種花卉都醒來(lái)了，舒展舒展身子，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來(lái)。它們被身上那晶瑩剔透的小露珠打扮得神采奕奕、美麗動(dòng)人�；鸺t的大太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地從地平線下鉆了出來(lái)，把金色的.光輝撒到學(xué)校的房頂、綠色植物上……這時(shí)，小鳥(niǎo)鳴起的回旋曲打破了校園的寧?kù)o。

　　校園的早晨是繁忙的。走到哪兒，都能看見(jiàn)正在打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)。瞧，走進(jìn)校門(mén)，便可看見(jiàn)初一的新生在撿著草坪里的落葉，還能看見(jiàn)許多揮著掃把的小“巫師”，“嘩…嘩…”地掃著落葉，好一個(gè)秋風(fēng)掃落葉啊。此時(shí)，你完全可以仰起頭，貪婪地呼吸著這清新迷人的空氣。抬頭之間，擦玻璃、窗臺(tái)的同學(xué)已映入眼簾，看！他們正向你打招呼呢！

　　校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，不知何時(shí)，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校園，校園熱鬧起來(lái)了，他們都步履匆匆地趕往各自的教室，相見(jiàn)時(shí)的歡笑聲開(kāi)始在校園里回蕩。早讀時(shí)間到了，朗朗的讀書(shū)聲傳來(lái)了，是那么富有節(jié)奏，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　校園的早晨多美啊！校園的早晨帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和回憶，我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文8

　　校園的早晨，是被孩子們的笑聲喚醒的。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，操場(chǎng)上的小草濕漉漉的，好像剛剛洗完小臉?biāo)频摹�兩個(gè)籃球架遙遙相對(duì)，靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶，“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。

　　校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車(chē)聲，組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門(mén)開(kāi)著不同的車(chē)子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾，三五成群地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo) 準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的'聲音迎接老師和同學(xué)�；@球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)�不時(shí)用精彩的投籃，引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué)，你追我趕，滿(mǎn)頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。

　　校園的早晨更是忙碌的。老師們?cè)缭绲耐度肓诉@一天的緊張工作中，有的做著課前準(zhǔn)備，有的在找同學(xué)談話(huà)，還有的在操場(chǎng)上維持紀(jì)律——同學(xué)們的早讀聲時(shí)時(shí)傳入耳中，清音朗朗，富含節(jié)奏和韻律 ，是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生：擦窗子、擺桌椅、掃地——

　　校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文9

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)”每天早晨步入校園，總是能聽(tīng)到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過(guò)了四年的美好時(shí)光。

　　去年，我坐上了校車(chē)，七點(diǎn)十分就能到校，比不做校車(chē)的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，《校園的早晨》這首歌好聽(tīng)嗎？”“好聽(tīng)”“太好聽(tīng)了”“我學(xué)會(huì)了”大家爭(zhēng)著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的.那樣，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，小老師幫助小學(xué)生檢查讀書(shū)背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個(gè)同學(xué)自由組合�！甭�(tīng)完老師的要求，我們馬上分了組，有的同學(xué)來(lái)到大杏樹(shù)下背誦，有的同學(xué)來(lái)到玉蘭樹(shù)下，還有的同學(xué)喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹(shù)下三個(gè)一團(tuán)，兩個(gè)一簇，讀書(shū)，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學(xué)的背誦，老師在課上狠狠地表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　《校園的早晨》，我最喜歡聽(tīng)的歌曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，朝氣蓬勃，一聽(tīng)到這歌聲馬上就會(huì)使人精神抖擻伴，渾身充滿(mǎn)了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)”。

校園的早晨作文10

　　我的家就在學(xué)校對(duì)面。只隔著一條窄窄的馬路。早晨，當(dāng)我醒來(lái)，我就打開(kāi)窗戶(hù)，開(kāi)始觀看對(duì)邊的學(xué)校。早晨的學(xué)校里靜悄悄的。安安靜靜的沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有任何聲音。樹(shù)木都抽出了枝條，張出了新鮮的葉。這些樹(shù)有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝葉一條一條的垂下來(lái)，就象神話(huà)中的.公主梳的長(zhǎng)辮子。還有一種樹(shù)就是楓樹(shù)，楓樹(shù)的枝子很大，樹(shù)葉很密，就像春天的使者一向給我們擋著風(fēng)雨，真是一個(gè)英雄啊，它的葉子又讓我想起了小扇子，楓樹(shù)的葉子可真像小扇子�。∵@些小扇子一向給了我們涼爽。還有一種樹(shù)就是松樹(shù)了，這些松樹(shù)長(zhǎng)在學(xué)校南端的小花園里。我一看見(jiàn)松樹(shù)就讓我想起了當(dāng)兵的叔叔們，為什么讓我想起當(dāng)兵的叔叔呢因?yàn)樗蓸?shù)長(zhǎng)得像箭一樣筆直，難道就不象當(dāng)兵的叔叔嗎當(dāng)兵的叔叔站的也直呀！

　　學(xué)校里有兩個(gè)大花壇。花壇里種著許多花。大多數(shù)花的名字我都不明白。只認(rèn)得月季。我認(rèn)為月季就是最美的花了。月季花開(kāi)得正好，花瓣金黃的、粉紅的、五顏六色漂亮極了。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，還能聞到淡淡的清香。我真不相信這是真的，樹(shù)是那么的綠，花是那么的美和香，好象是一副美麗的圖畫(huà)。樹(shù)和花像都活了一樣，真沒(méi)想到我的學(xué)校是那么的美��！

校園的早晨作文11

　　今天早上，我向原來(lái)一樣早早來(lái)到學(xué)校，沒(méi)發(fā)現(xiàn)校園有多大變化。當(dāng)我走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，書(shū)寫(xiě)工整，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”幾個(gè)大字。我這才想起今天是期中考試。

　　鈴聲響了，我看見(jiàn)監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在是考語(yǔ)文，我拿著試卷，人在里面，心卻飛走了。明媚的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，瓷板閃閃發(fā)光，可陽(yáng)光照不到我。我是多么向往外面的世界啊！我恨不得現(xiàn)在就走出教室，陽(yáng)光照在我身上，讓我感到無(wú)比溫暖�？墒牵�這一切是不可能的。

　　我開(kāi)始在試卷上作答，心里卻仿佛看見(jiàn)校園里的花草樹(shù)木都在大地媽媽的懷抱中展開(kāi)笑臉。我嫉妒了，難道我不能做小花小草嗎？如果今天把語(yǔ)文的考試時(shí)間縮短一點(diǎn)，也許我就可以在這早晨享受溫暖陽(yáng)光。

　　我抬起頭，把視野移到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)上面的.塑料草坪帶著露水跟隨著風(fēng)搖搖擺擺。�。≌婷姥�！

　　我看了看時(shí)間，不多了，還剩下三十分鐘，于是繼續(xù)在試卷上認(rèn)真作答起來(lái)。

　　校園的早晨是美麗的、溫暖的，可惜正在考試的我卻不能去感受……

校園的早晨作文12

　　東湖雙語(yǔ)學(xué)校坐落在東湖花園四區(qū)的外圍。我在這兒已經(jīng)生活了三年，校園里的一草一木都讓我倍感親切，而那花園般的環(huán)境更給我留下了難以磨滅的印象。

　　隨著上學(xué)的人流，我步入了校園，頓時(shí)被美麗的晨景所陶醉。周?chē)�是多么寧�(kù)o，薄霧如輕紗籠罩著校園。高大的教學(xué)樓隱藏在這晨霧之中。整個(gè)校園的黎明是多么美麗。我深吸一口氣，一陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，讓人感到心曠神怡。

　　在校園內(nèi)漫步，濕潤(rùn)的泥土味不斷撲來(lái)。道旁的小草綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如鉆石般閃亮，如頑皮的孩子一下子滑到葉尖，搖搖欲墜。樹(shù)上，不知哪只小鳥(niǎo)歡快地亮開(kāi)歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音譜成了一支奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　漸漸的學(xué)校熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯盡了它的光輝。整個(gè)校園被朝陽(yáng)染得紅艷艷的.。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，有的在打掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文……老師也夾著課本走向教室，我們又沐浴在知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨。

校園的早晨作文13

　　校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱設(shè)在淡淡地晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好迷人的景色，就像仙女來(lái)到人間下凡一樣。

　　校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們走到校門(mén)口跟老師和保安叔叔問(wèn)好，同學(xué)們互相問(wèn)好，有說(shuō)有笑地走進(jìn)教學(xué)樓，一下子打破了剛才的安靜。校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí)，新的.一天已經(jīng)開(kāi)始了。校園里，小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋，樹(shù)林也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)，花兒盡情地將自己的美麗展現(xiàn)給人們。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱，唱的是那么歡樂(lè)，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)......小亭子矗立在那里，好像在迎接我們的來(lái)到，陽(yáng)光喔在照耀下，是那么的燦爛。

　　校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，嘹亮的讀書(shū)聲從各個(gè)班傳了出來(lái)。因?yàn)槲覀冎�道早讀的重要，不想浪費(fèi)一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師。

　　校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文14

　　熟悉的校園是美麗的，多姿多彩的，可校園的早晨會(huì)是如何的？

　　快看！陽(yáng)光灑進(jìn)了操場(chǎng)上。只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)體育老師早早的就在鍛煉身體了。雖然他們已經(jīng)汗流浹背了，卻也不停下來(lái)休息一會(huì)兒。此時(shí)的操場(chǎng)如同一個(gè)早就已經(jīng)沉沉入睡的'小孩子馬上就變成一個(gè)正在大吵大鬧要飯吃的孩子了，可真有趣。

　　陽(yáng)光又如同一位旅客一般，照進(jìn)了小學(xué)生學(xué)習(xí)的教室里。在那里一個(gè)個(gè)乖巧的小朋友正在大聲的朗讀。他們讀到黎明再現(xiàn)之時(shí)，個(gè)個(gè)都熱血沸騰；他們讀到為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的英雄時(shí)，個(gè)個(gè)早已熱淚盈眶；當(dāng)讀到英雄們被特務(wù)抓住時(shí)，他們的心里早就七上八下，嚇出了一身冷汗，仿佛自己就是被抓住的英雄……此時(shí)的陽(yáng)光，像一個(gè)小小的觀眾，正坐在地上聆聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)。那些蔬菜與花草樹(shù)木，正在貪婪地吮吸著春天的雨露與溫柔的陽(yáng)光。仿佛一個(gè)小小的嬰兒正在大口喝著媽媽的乳汁。不久，它們睡著了，一陣風(fēng)吹來(lái)，就如同一個(gè)溫柔美麗的媽媽搖著寶寶哼著搖籃曲在哄小寶貝入睡。

　　��！校園的早餐是迷人的，是美麗的，是朦朧的，是多姿多彩的。我愛(ài)這校園的早晨啊！

校園的早晨作文15

　　藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，好像棉花糖一樣，東邊還有一輪紅日，正照耀著我們，各種各樣的花和小樹(shù)正靜靜地等著我們到來(lái)，有時(shí)又好像在和我們打招呼：“早上好，今天上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講喲！”

　　校園的早晨是美麗的，高高的教學(xué)樓、干凈明亮的窗戶(hù)、寬闊的操場(chǎng)、茂密的大樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗，同學(xué)們背著五顏六色的書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，寧?kù)o的校園漸漸沸騰起來(lái)。

　　校園的早晨又是熱鬧的，進(jìn)了校門(mén)，不時(shí)聽(tīng)到值日生和同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話(huà)，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些很有禮貌的話(huà)，“老師，您好！”來(lái)到教室，教室里可真熱鬧，我聽(tīng)見(jiàn)了掃帚的歌唱聲，那是有的同學(xué)在掃地，我還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的說(shuō)笑聲，那是同學(xué)們?cè)谡f(shuō)笑話(huà)，或討論問(wèn)題。

　　校園的早晨是忙碌的，有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，有的同學(xué)在門(mén)口檢查體溫單，有的同學(xué)在交作業(yè)，還有的`在準(zhǔn)備要上課的書(shū)本，啦啦啦……鈴聲響了，同學(xué)們快速回到自己的座位，我們開(kāi)始唱歌了，有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)別的班同學(xué)的讀書(shū)聲，讀得很有感情，這一切都回蕩在我們的校園里。

　　校園的早晨是豐富多彩的,我愛(ài)校園的早晨!

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