垃圾分類(lèi)作文【精華】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的垃圾分類(lèi)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)作文1
隨著環(huán)保意識(shí)越來(lái)越深入人心,商都路小學(xué)的孩子們也越來(lái)越重視垃圾的分類(lèi)了,但是垃圾究竟如何進(jìn)行分類(lèi)呢?10月23日下午,商都路小學(xué)的孩子們開(kāi)展了“新時(shí)代好少年,垃圾分類(lèi)從我做起”教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師們給孩子詳細(xì)了解到每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,大部分的.垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒等無(wú)害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放和填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水。針對(duì)這一問(wèn)題,人們一般會(huì)根據(jù)垃圾的成分進(jìn)行有效的分類(lèi)來(lái)減少對(duì)環(huán)境的污染。
孩子們?cè)诎嘀魅蔚囊龑?dǎo)下,從不同的生活情景中認(rèn)識(shí)了四類(lèi)垃圾桶的顏色和標(biāo)志,了解到城市垃圾一般分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚余垃圾”、“其它垃圾”四類(lèi)。
當(dāng)孩子們了解了垃圾分類(lèi)之后,宋建紅老師帶孩子們走出了教室,以“幫垃圾寶寶找家”的游戲掀起活動(dòng)高潮,孩子們紛紛拿起手中的垃圾,分類(lèi)將它投入到了對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。孩子們還知道了“原來(lái)每日三餐產(chǎn)生的廚余也是不可回收的垃圾!”
活動(dòng)后,孩子們紛紛表示,垃圾分類(lèi)從我做起!希望我們的自然環(huán)境能得到改善,希望我們的天空每一天都充滿(mǎn)藍(lán)色!
垃圾分類(lèi)作文2
今天吃好晚飯,媽媽把廚房里的垃圾收集起來(lái),叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的,我都是四年級(jí)的小學(xué)生了,小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑?傻搅死芭赃,我犯難了,四個(gè)身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了,我該交給誰(shuí)呢?我思前想后決定回去請(qǐng)教媽媽。
在媽媽的'幫助下,我了解了許多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。藍(lán)色的是可回收垃圾,綠色的是廚余垃圾,灰色的稱(chēng)之為其他垃圾,最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中,我們往往可以把看似無(wú)用的廢物再次合理地利用起來(lái)。比如:玻璃瓶是無(wú)毒無(wú)害的垃圾,但很難腐爛,我們就應(yīng)該再次利用起來(lái)。把它洗干凈,畫(huà)上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來(lái),插上一株鮮花,擺放在案桌上,既賞心悅目又節(jié)省開(kāi)支,兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋,剝下來(lái)的蛋殼那可是個(gè)寶貝,它含有大量的鈣,把它碾碎了,灑在盆栽里,成了植物的營(yíng)養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國(guó)家大力提倡節(jié)能環(huán)保,宣傳垃圾分類(lèi),我當(dāng)然也要積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓我們的家園更加的美麗!
垃圾分類(lèi)作文3
現(xiàn)在,很多城市都在提倡垃圾分類(lèi),但很多人不知道怎樣去分,那么我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧!垃圾分成四大類(lèi):可回收垃圾、其他垃圾、易腐垃圾和有害垃圾。
可回收垃圾:指的是一些可以回收,如牛奶盒、玻璃瓶、紙箱等垃圾。其他垃圾:指的是一些不可回收,如紙巾、塑料袋等。易腐垃圾一般多是一些廚房的'垃圾,如食物、盆栽落葉等。有害垃圾,一目了然,指的是一些含有害物質(zhì),如廢電池、舊藥品等垃圾。
以上是簡(jiǎn)單的一些分類(lèi),我再跟大家說(shuō)一個(gè)通俗易懂的,豬可以吃的是易腐垃圾,豬不可以吃的是其他垃圾,豬吃了會(huì)死的是有害垃圾,賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。這下明白了吧。
垃圾分類(lèi)迫在眉睫!如果所有垃圾都能按要求分類(lèi),將會(huì)給垃圾的處理帶來(lái)很大的方便,從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染,人們的身體會(huì)更健康,社會(huì)也會(huì)更加和諧,F(xiàn)在開(kāi)始,大家跟我一起,保護(hù)環(huán)境,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧!
垃圾分類(lèi)作文4
通過(guò)我平時(shí)的閱讀,對(duì)垃圾分類(lèi)有了一定的了解。如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi),而是直接填埋的話(huà),有害物質(zhì)會(huì)滲透到土地中,而這塊土地將會(huì)受到污染,間接影響我們的用水、生活、環(huán)境等?此剖切∈拢鋵(shí)危害很大。所以,在全國(guó)實(shí)行垃圾分類(lèi)刻不容緩。
在我們小區(qū)里已經(jīng)有了兩個(gè)垃圾分類(lèi)站,每個(gè)分類(lèi)站中都有好幾個(gè)大箱子,每個(gè)大箱子上都有一個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),其中包括紙張、金屬、塑料、玻璃。如果想要分類(lèi)時(shí),只需要再辦一張免費(fèi)的`積分卡,將卡上的二維碼對(duì)準(zhǔn)箱子上的掃描區(qū),箱子上的蓋子就會(huì)自己打開(kāi),只需趕快把垃圾按照不同種類(lèi)投進(jìn)箱子里,幾秒后,蓋子就會(huì)合上,卡的后臺(tái)就會(huì)給予我們相應(yīng)的積分。
同學(xué)們,要做好垃圾分類(lèi),還得對(duì)垃圾分類(lèi)進(jìn)行了解,F(xiàn)在我就來(lái)考考你們,你們知道濕巾屬于什么垃圾嗎?讓我來(lái)告訴你吧!濕巾雖然名字中帶有一個(gè)“濕”字,但它卻是“干垃圾”。那么廢棄的車(chē)輛又屬于什么垃圾呢?其實(shí)它是“可回收垃圾”。電池是屬于“有害垃圾”和“干垃圾”,但屬于“干垃圾”的電池必須是無(wú)汞電池。
同學(xué)們,你們會(huì)垃圾分類(lèi)嗎?我們可不能亂分類(lèi),要讓每一個(gè)垃圾都能正確投放。垃圾分類(lèi),從我做起!
垃圾分類(lèi)作文5
在國(guó)內(nèi),垃圾分類(lèi)的情況有點(diǎn)不好,所以想去看看。所以上周日我們彩虹隊(duì)在聯(lián)華超市做了一個(gè)關(guān)于垃圾分類(lèi)的小調(diào)查,希望了解一下大家對(duì)垃圾分類(lèi)的態(tài)度。
我們?cè)诔兴阉髂繕?biāo),問(wèn)大家。不管他愿不愿意參與,我們都給他們展現(xiàn)最美麗的笑容,保持最熱情的態(tài)度,做好一個(gè)“小調(diào)查員”。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分人都知道垃圾分類(lèi)的基本知識(shí),每個(gè)小區(qū)也都有分類(lèi)設(shè)施。其中29.2%的人知道該怎么做但沒(méi)有執(zhí)行,說(shuō)明他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有太多的重視;4.8%的'居民隨意扔廢電池,可能是沒(méi)有意識(shí)到這樣會(huì)帶來(lái)的危害;4.8%認(rèn)為不需要分類(lèi),所以連分類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都不知道;然而,71.4%的人認(rèn)為日常生活中的垃圾之所以不能準(zhǔn)確分類(lèi),是因?yàn)槿狈@方面的知識(shí)。因此,我認(rèn)為環(huán)保部門(mén)應(yīng)該去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳教育,舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽,鼓勵(lì)大家積極參與,真正重視,讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。
垃圾分類(lèi),從我做起。我想做好自己的分類(lèi),同時(shí)也想多做宣傳,多做舉措,讓大家一起行動(dòng)!
垃圾分類(lèi)作文6
今天撿垃圾的過(guò)程十分激烈,如同奧運(yùn)會(huì)一般,同學(xué)們忽前忽后,好似在賽跑一樣。
老師分好隊(duì),男女生各一個(gè)組。告訴了我們比賽規(guī)則:哪隊(duì)分得對(duì)、撿的多,哪隊(duì)就贏了。
出發(fā)了,兩隊(duì)在大門(mén)口就已經(jīng)撿起了幾片樹(shù)葉,放在餐廚垃圾里面。一過(guò)馬路,我們這些男生看見(jiàn)垃圾就像餓了的老虎看到羊羔一樣撲了上去。但后面的女生就慢慢的,非常優(yōu)雅。走到半路時(shí),我撿著一塊垃圾,大喊:“廚余垃圾,廚余垃圾,在哪?”此時(shí)胡瑋琛兩個(gè)箭步?jīng)_到我這兒,跟個(gè)豹子似的.,他拿的袋子是放廚余垃圾的。我們男生非常投入,為了勝利都很瘋狂。有幾個(gè)人過(guò)馬路時(shí),居然搶了老奶奶的垃圾。一個(gè)女生剛把手伸到垃圾面前,我就一下把那個(gè)垃圾撿了起來(lái),飛速溜走了。在我們快回去時(shí),我撿了個(gè)“原子灰固化膠”,陳元超跑過(guò)來(lái),我把垃圾放在他的袋子里,他滿(mǎn)臉高興地走了。
回來(lái)評(píng)比時(shí),我們男生都覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn),一定贏。誰(shuí)知道有人把垃圾放錯(cuò)了袋子,所以女生逆襲,贏了。
男生們很氣憤,紛紛指責(zé)張書(shū)豪是內(nèi)奸。我告訴大家,扔錯(cuò)垃圾的不只是張書(shū)豪,他也不用背那么大的黑鍋。女生贏也是應(yīng)該的,因?yàn)檫@次比賽的主題就是垃圾分類(lèi)嘛,誰(shuí)分對(duì)了誰(shuí)就贏!
垃圾分類(lèi)作文7
垃圾分類(lèi)我家的生活一天比一天好,隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多,于是,我就想到了垃圾分類(lèi)。我想:如果把這些垃圾分類(lèi),就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的'作用。既然想到了就做。正好,那天媽媽不在家,我就把家里的垃圾好好分分類(lèi)。
那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等,能回收的東西,放在袋子里,準(zhǔn)備送到廢品收購(gòu)站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等,添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過(guò)的舊電池,這個(gè)可難壞我了,不明白是扔了,還是回收。
于是,我上網(wǎng)查詢(xún)回收廢電池的辦法。這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到家里被我收拾的干干凈凈,整整齊齊,很驚訝,急忙問(wèn)我怎樣回事
我便把垃圾分類(lèi)的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍,然后又告訴媽媽垃圾分類(lèi)的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。
垃圾分類(lèi)作文8
今天在中國(guó)杭州低碳科技館舉行了20xx年“916”綠色浙江循環(huán)將結(jié)合FM93年度新聞行動(dòng)“我愛(ài)我家——垃圾分類(lèi)從我做起”的第一波暨啟動(dòng)儀式。我們求是竟舟小學(xué)二(1)班很榮幸作為杭州的小學(xué)代表參加本次活動(dòng)。
我們聽(tīng)取了專(zhuān)業(yè)講解員阿姨講解怎樣把廢棄品變廢為寶,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的聽(tīng)取。講解到一半,阿姨還邀請(qǐng)了幾位同學(xué)一同來(lái)參與制作呢。
手工講解結(jié)束,我們隊(duì)伍整齊靜坐,觀看由FM93電臺(tái)主持人主持綠色環(huán)保為主題的精彩演出。舞臺(tái)上展示了一件件廢棄品通過(guò)大哥哥大姐姐們的創(chuàng)意靈感,變得既環(huán)保又可以在生活中或其它方面體現(xiàn)廢棄品的`作為,真是令人不可思議啊。最后,我還很榮幸的被選上舞臺(tái)參與了臺(tái)上互動(dòng),可激動(dòng)了。
精彩演出結(jié)束后,大家就暫時(shí)解散自由參觀了。我看到了太陽(yáng)能熱發(fā)電、風(fēng)車(chē)提水灌田、水車(chē)磨坊等環(huán)保項(xiàng)目,讓我印象最深刻的是水車(chē)磨坊,它是以水為動(dòng)力,帶動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn),葉輪通過(guò)齒輪機(jī)構(gòu)帶動(dòng)石磨的原理。
通過(guò)這次綠色環(huán)保參觀活動(dòng),我學(xué)到了前所未有的環(huán)保知識(shí)。同時(shí)也想對(duì)所有小朋友們說(shuō):“保護(hù)好環(huán)保,是我們的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,支持環(huán)保,從小事做起,讓我們?yōu)榻ㄗh美好家園共同努力”。
垃圾分類(lèi)作文9
垃圾桶旁有股嗖嗖味,走過(guò)捂住鼻子,老鼠吱吱作響,小區(qū)里又臟又臭,我們的生活被垃圾影響了?
于是,我決定要做家里的'環(huán)保小衛(wèi)士,天天督導(dǎo)家人做好垃圾分類(lèi)。
有一次,爸爸隨便把打火機(jī)放入其它垃圾當(dāng)中,被我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士看見(jiàn)了,我說(shuō):“爸爸,打火機(jī)屬于有害垃圾,不能隨便亂放,萬(wàn)一著火了怎么辦?”爸爸一聽(tīng)到這句話(huà),連忙把打火機(jī)從其它垃圾里面拿出來(lái),放入有害垃圾桶。
有一天,奶奶把快遞的包裝紙放到廚余垃圾當(dāng)中,我看見(jiàn)了,連忙跟奶奶說(shuō):“包裝紙屬于有害垃圾,如果您隨便一放,那些工作人員不是很麻煩嗎?”奶奶聽(tīng)到后,就連忙把包裝紙扔到有害垃圾中。
說(shuō)完這些,給你們講一個(gè)關(guān)于垃圾桶爭(zhēng)垃圾的小故事。一天,四個(gè)分類(lèi)垃圾桶看到看到一個(gè)香蕉皮,它們各自都嚷嚷著讓這個(gè)香蕉皮到自己的桶里來(lái),吵來(lái)吵去,互不相讓。最后,香蕉皮說(shuō):“你們都別吵啦,我是廚余垃圾,應(yīng)該去廚余垃圾桶里面”。
垃圾分類(lèi),從我做起。我們每個(gè)人都要為我們自己美好的生活環(huán)境而努力!
垃圾分類(lèi)作文10
這段時(shí)間,大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”,我也不例外。
一回到家,我找來(lái)四個(gè)桶,上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道:“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放。”
爸媽和外婆積極響應(yīng)我的.號(hào)召,都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情,扔之前,總要停下來(lái)想一想再扔?吹剿麄兡茏龅竭@樣,我很欣慰,也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次,外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò),上前跟外婆說(shuō):“外婆,你扔錯(cuò)了,這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾!蓖馄乓粋(gè)勁兒點(diǎn)頭,還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠,如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi),那不是更好?
那一天,表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè),“咕嚕咕!焙韧炅耍汶S手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō):“錯(cuò)了!”表弟一下子羞紅了臉,走到垃圾桶旁邊,把瓶子拾起來(lái),放入“可回收垃圾”桶。我想,他以后也會(huì)和我一樣,讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力,身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi),還稱(chēng)我為“環(huán)保小達(dá)人”呢!
垃圾分類(lèi)作文11
最近,一直在實(shí)行垃圾分類(lèi),比如,可回收物、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
垃圾分類(lèi)真的很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,人們產(chǎn)生垃圾很多很多,導(dǎo)致很多動(dòng)物都滅絕了,每六秒就會(huì)有一種動(dòng)物滅絕,我不希望會(huì)變成這樣,我也更不希望垃圾燃燒之后的有害物質(zhì),危害到人類(lèi)的生命,所以,垃圾分類(lèi)很重要。
因?yàn)榻目茖W(xué)技術(shù),導(dǎo)致海平面會(huì)上升,這樣陸地就會(huì)變小人類(lèi)就無(wú)法生存,而且現(xiàn)在的.垃圾也很多很多,我們要少產(chǎn)生垃圾。垃圾的壽命也超長(zhǎng),電池要分解,就要等100年,混合廢塑料,就要等約三萬(wàn)年,玻璃瓶及玻璃制品約100萬(wàn)年,看到這個(gè)數(shù),真的是很驚訝,垃圾分解要等這么久,那我們每天制造的垃圾恐怕以后再也分解不完了。
每天人們產(chǎn)生的垃圾可能就有幾百萬(wàn)噸,我覺(jué)得這個(gè)世界都快被垃圾占領(lǐng)了。自從世界開(kāi)始變的智慧起來(lái),垃圾就越來(lái)越多了,雖然讓每個(gè)人一天不產(chǎn)生垃圾,的確很難,但我們要盡量減少垃圾。
希望大家能做好垃圾分類(lèi),讓這個(gè)世界恢復(fù)美麗的樣子。
垃圾分類(lèi)作文12
自從20xx年7月1日起,上海正式實(shí)施《上海市垃圾生活管理?xiàng)l例》,可是為什么要實(shí)施這個(gè)條例呢?
我通過(guò)查找資料才知道,因?yàn)橐郧袄际峭ㄟ^(guò)填埋和焚燒來(lái)處理,但是填埋垃圾會(huì)占用太多的土地資源,如果把垃圾焚燒的話(huà),又會(huì)產(chǎn)生空氣污染,所以我們才要垃圾分類(lèi)。
那垃圾分類(lèi)有什么好處呢?現(xiàn)在我們把垃圾分成四大類(lèi),分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過(guò)垃圾分類(lèi)可以不用占用太多的土地資源,也不會(huì)產(chǎn)生空氣的污染,還可以將垃圾變廢為寶。
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí),我要清楚的知道不同的垃圾如何分類(lèi)。我還要把垃圾正確的`放到各自的垃圾桶里,這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個(gè)知識(shí)告訴我身邊的人,讓他們都學(xué)會(huì)正確的垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)能讓我們的城市變得更美麗,能讓我們的地球變得更干凈,我要為了這個(gè)美好的目標(biāo)行動(dòng)起來(lái)。
垃圾分類(lèi)作文13
以前我對(duì)垃圾分類(lèi)沒(méi)有非常清楚的認(rèn)識(shí)。但是通過(guò)姑姑和我一起查找資料,我知道了垃圾分四大類(lèi),分別是可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾?苫厥绽屑堫(lèi)、塑料、金屬、玻璃、織物等。有害垃圾分別是燈管、家用化學(xué)品、電池。廚余垃圾有家庭廚余垃圾、餐廚垃圾、其他廚余垃圾。其他垃圾無(wú)小類(lèi)。垃圾分類(lèi)的好處是,可回收的垃圾被重復(fù)利用,可以節(jié)約更多的資源,有利于環(huán)境保護(hù)。
我弄清楚垃圾如何分類(lèi)后,就每天練習(xí)著把家里的垃圾分開(kāi)裝袋,養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。家里打掃垃圾、扔垃圾的活兒我都包了!
我教大家一個(gè)垃圾分類(lèi)的順口溜:分門(mén)別類(lèi)理一理,對(duì)號(hào)入座要牢記;廚房剩菜瓜果皮,棕桶嘴巴最歡喜;舊衣尿片香煙蒂,黑桶提醒到此地;紙盒空罐飲料瓶,藍(lán)桶負(fù)責(zé)裝肚皮;藥品燈管廢電池,紅桶專(zhuān)門(mén)來(lái)管理。
其實(shí),垃圾分類(lèi)也不是想象中的那么難。
垃圾分類(lèi)作文14
我今天學(xué)了垃圾分類(lèi)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了一個(gè)新聞,說(shuō)上海7月1日就開(kāi)始垃圾分類(lèi)了,我估計(jì)明年就應(yīng)該輪到鄭州啦。我提前學(xué)一下垃圾分類(lèi)。
我通過(guò)了看報(bào)紙,看到了這則新聞。我因?yàn)椴惶靼,所以我就在網(wǎng)上查了一下。我了解到了:垃圾桶主要分為四個(gè),第一個(gè)是可回收垃圾。第二個(gè)是有害垃圾,第三個(gè)是濕垃圾,第四個(gè)是干垃圾?苫厥绽饕菑U報(bào)紙,廢書(shū),易拉罐,玻璃瓶,塑料瓶,還有廢織物,易拉罐可以煉成鋼板,金屬,可以減少礦產(chǎn)開(kāi)采。塑料瓶可以煉成柴油。廢報(bào)紙和廢書(shū)可以做成新的紙品,減少樹(shù)木砍伐。廢織物還可以重新編織衣物。有害垃圾主要分為,廢電池,溫度計(jì),水銀柱。過(guò)期的農(nóng)藥,過(guò)期的油漆,還有過(guò)期的藥品等。是垃圾就是廚房的飯菜,余下的菜葉,剩飯剩菜,果皮紙屑,易腐爛的等。干垃圾主要分為小狗的`糞便,廁所的干紙。最好理解的就是,以上其他三種以外的東西都放進(jìn)干垃圾里邊。
垃圾分類(lèi)可以減少空氣的污染,優(yōu)化環(huán)境,減少占用土地。廢物再利用。
今天我學(xué)到垃圾分類(lèi)的知識(shí),等到輪到鄭州分類(lèi)的時(shí)候,我就可以不分類(lèi)錯(cuò),為垃圾分類(lèi)獻(xiàn)出一份力量。
垃圾分類(lèi)作文15
今天鄧?yán)蠋熃o我們開(kāi)了一個(gè)很有意義的班會(huì),題目是:垃圾分類(lèi)。
主持人廖梓彤給我們展示了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片,比如:藍(lán)色垃圾桶是可回收的,綠色垃圾桶是廚余垃圾,紅色垃圾桶是有害垃圾,灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明,垃圾是不分類(lèi)的,成堆的垃圾會(huì)吸引許多蒼蠅,這讓我們感到惡心。
“大家看了這張圖都覺(jué)得惡心吧?”老師說(shuō)。
“是的,”我們都說(shuō)。
“那以后大家都知道怎么做了?”老師說(shuō)。
“嗯!我們知道!將來(lái),我們應(yīng)該把垃圾分類(lèi),以免使我們的城市變臟。
然后,廖子通給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如飯盒就是廚余垃圾吧?
紙巾是可以回收的吧?我們都高舉右手回答問(wèn)題。
大家回答的'都很正確。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校即將結(jié)束,一場(chǎng)有意義的班會(huì)即將結(jié)束!我們都珍惜這短短的幾分鐘。幾分鐘后,我們告別了這個(gè)有意義的班會(huì)。
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