(熱)垃圾分類(lèi)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“咦——”，我驚奇地看著四周既熟悉又陌生的環(huán)境，“這兒是哪兒��？”街道還是家鄉(xiāng)熟悉的街道，卻沒(méi)了往日猖狂的垃圾軍團(tuán)，地面變得似新修好的，一片清潔，空氣也不知比平時(shí)好了幾倍，只是，這樣干凈的地方，怎么會(huì)沒(méi)有垃圾桶裝著垃圾呢？

　　“喂，你好！”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)頭，是一個(gè)穿著綠色工作服的年輕人跟我打招呼，身后跟著一個(gè)造型奇特的機(jī)器人。

　　我正疑惑他為何喚我，一旁的機(jī)器人卻先出了聲：“嘀——”，是電子機(jī)器常有的提示音，“發(fā)現(xiàn)塑料垃圾，請(qǐng)投放。垃圾類(lèi)型，食用包裝。”紅光閃爍，只見(jiàn)它張大了嘴，臉部眼睛處的顯示屏不停閃爍著剛才的句子，我正想說(shuō)些什么反抗它；因這我身上可沒(méi)什么垃圾，但當(dāng)舌頭滑過(guò)甜蜜蜜的水晶糖時(shí)，我恍然大悟。

　　我將糖紙放入機(jī)器人的口中，不一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)了提示音�！班帧�—”，我看了看，眼睛又變?yōu)榫G色�！澳繕�(biāo)已投放，謝謝合作”。事情到此，我也明了。這是個(gè)專(zhuān)門(mén)收集處理垃圾的機(jī)器人，于是我決定向這個(gè)年輕人了解一下這個(gè)機(jī)器人。

　　這個(gè)年輕人聽(tīng)了我的問(wèn)題，微笑著說(shuō)道：“這是我們公司新研發(fā)的，由于現(xiàn)在垃圾太多，許多人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，亂扔垃圾，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，所以我們同研究人員一起，發(fā)明了這種新型機(jī)器人，用來(lái)處理垃圾�！�

　　的確，現(xiàn)在環(huán)境日益嚴(yán)重，大多數(shù)人也許不是沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，只是忽略了一些對(duì)他們來(lái)說(shuō)的小事兒。比如：零零碎碎的小紙屑、瓜子殼、果皮等，他們認(rèn)為扔一些不要緊，那么一點(diǎn)，后果也不會(huì)嚴(yán)重到什么程度，可是，你這樣想，他這樣想，這樣想的人多了，扔的垃圾也就多得不計(jì)其數(shù)了，環(huán)境污染自然就越來(lái)越嚴(yán)重了。

　　“感謝你們研發(fā)出這么好的機(jī)器人。不過(guò)，我們還是應(yīng)該強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾，從小事做起”，我堅(jiān)定地說(shuō)道。

　　“啪——”敲門(mén)聲一下把我驚醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)，哎，可惜啊可惜，要是現(xiàn)實(shí)中能聞到清新的空氣，看到美麗、清潔的家鄉(xiāng)了該多好�。�

　　我的夢(mèng)何日可以成真呢？

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