意義的作文【集錦15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的意義的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文1

　　隨著時代的前進(jìn)，人們對于傳統(tǒng)節(jié)日，也作淡化處理了。唯獨對春節(jié)從來地重視，都是盡量地把春節(jié)過好，過得熱鬧。

　　在古詩中，出現(xiàn)最多的題材不是愛情，而是鄉(xiāng)愁�，F(xiàn)在人很難體會到那種鄉(xiāng)愁，在一個沒有通訊，交通又不發(fā)達(dá)的年代，離鄉(xiāng)背井是一種難以言喻的漂泊。而節(jié)日就會成為一種坐標(biāo)符號，大家相約在元宵，中秋，或者過年的時候團(tuán)聚。若在平時想到達(dá)成這樣的團(tuán)聚，是很難做到的。因為大家都天各一方，無處尋覓。這便是為什么人們對節(jié)日如此重視。當(dāng)然，這只是節(jié)目的意義之一，并不是完全的意義，但我更愿意相信這是占的比重還蠻重要的。

　　以前的節(jié)日，也算是對自己的一種犒賞。節(jié)日成了默認(rèn)的“法定假日”，在這天可以休息，不必再沒日沒夜的勞作。而借祭神的名義，可以享用很多平時難以吃到的豐盛“供品”，一些地方還請來戲班子，請神看戲。當(dāng)然，主要還是人看，湊熱鬧。這種算是今日的娛樂活動，嘉年華。也是很難得。

　　這次我想說的是“春節(jié)的意義”。在中國人的思想中，“回家過年”的觀念根深蒂固，根深蒂固自有根深蒂固的原因。在我看來，“過年”真是一個神奇的節(jié)日，她像是一種精神上的.洗禮，讓自己忘卻一年中的疲憊，挫折，不開心的事，然后對來年又充滿希望，像是一次充電的過程。一家要團(tuán)聚在一起，分享開心與喜悅。即便沒有好事可說，團(tuán)聚本身就能讓家人感到幸福與開心。

　　一首歌兒唱得不錯：“有錢沒錢，回家過年�！痹谕饷娉晒�或者失敗，都不重要，只要你回家。你的家人就會很開心了。所以為了家人的幸福，最好回家過年。

　　愿天下所有出門在外的人，都得以與家人團(tuán)聚，共享幸福。

意義的作文2

　　生命，是一種很神奇的東西，她有時候很強(qiáng)大，有時候又很渺小，大到一頭大象，小到一只螻蟻，但他們都是生命，而生命的意義又是什么呢？

　　寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，可是在這冷冽中，卻始終有一抹紅色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然——她是臘梅。臘梅不畏寒冷，不懼風(fēng)霜，傲然挺立。紛紛揚揚的櫻花，選擇開在了春天；端莊秀麗的荷花，選擇開在了夏天；絢麗多姿的菊花，選擇開在了秋天；而臘梅，它選擇綻放在冬天！用她的錚錚傲骨和那一抹紅色，為在冬日里的`人們，增添了幾分暖意。

　　斷壁懸崖上生長的小草，不同樣用她的存在闡述著生命的意義？那天閑暇之余，我和爸爸媽媽去爬山，好奇的我像自由的鳥兒四處張望，不經(jīng)意間看到了對面崖壁上的一絲綠色。那綠色，蒼翠欲滴，那綠色，令人震驚！雖然周邊都是峭壁，可是阻擋不了她的生長，她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過了一會兒我才反應(yīng)過來，默默地拿起相機(jī)，按下快門，把這一絲綠色拍了下來，這張照片，被我保留至今。

　　一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義，而貝多芬，一個舉世聞名的大音樂家，他用他的創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰，卻不放棄，堅持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨�，例如《降E大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典！

　　我終于明白了，生命的意義在于堅強(qiáng)！英國著名詩人雪萊曾告訴過我們“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是啊，熬過了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天，所以我們要堅強(qiáng)，這樣才能綻放生命的光彩！

意義的作文3

　　花的一生，乃開花、結(jié)果、敗落。而人的一生，卻也像這花，從出生，到成長，再到發(fā)揮自己最大的價值，進(jìn)而離開這世界。

　　但是，在這短短的一生，我們怎么樣發(fā)揮自己最大的價值呢？

　　是像花一樣，開出美麗絢爛的花朵，供人觀賞？還是普普通通，虛度一生？

　　有人說平安是福，但是也有人認(rèn)為闖蕩出一番大事業(yè)才算得上福。

　　生命的意義是什么？

　　我經(jīng)常想這個問題，卻久久找不到答案。人一眼看透地來到這個世界，經(jīng)歷無數(shù)的驚喜、掃興、焦慮，一層層地掀開了世界的面紗，卻發(fā)覺本人已經(jīng)到了生命的盡頭。

　　或許這就是生命的意義吧。但我對生命的價值有另一層思考。

　　生老病死，乃人之常情�？蓞s偏偏有一些被病魔摧殘的年輕的生命。也許這就是生命的價值吧！

　　也有一些老當(dāng)益壯的老年人，他們雖已年過七旬，可仍然身強(qiáng)體壯。也許這就是生命的價值吧！

　　記得在一本書上看過一句話：我們在自己的哭聲中來到這個世界，又在親人的哭聲中離開這個世界。也許這也是生命的價值吧！

　　小時候，認(rèn)為我們很大，可以主管這世界的一切。

　　慢慢長大，我發(fā)覺世界原來很大，但我們像只螞蟻一樣，按部就班地留下屬于自己的生命腳印，偶然會遇到“幾枝木棍”，“幾汪水洼”。

　　我經(jīng)常感嘆自己的微小，之于宇宙我像一粒塵埃，在宏大的生命面前，我只是幾十億人類中的一個，以一種沒有喜怒、沒有表情的'數(shù)字符號方式存在。

　　每個人都是獨一無二的，都是以不同的方式存在的。生命的意義是什么？我愿慢慢的尋找的答案。（公眾號：虎老師作文）

意義的作文4

　　任時光流轉(zhuǎn)，她的笑顏卻從未改變，依然是我生命中的陽光。

　　——題記

　　春花秋月，夏雨冬雷，轉(zhuǎn)眼迎來了我的過生日。

　　冬天，暖陽。

　　走在回家的路上，身邊是燈紅酒綠的夜生活，是川流不息的汽車，是繁華熱鬧的人群。而我好像被隔絕開了，有些只是無盡的孤寂。今天是我過生日，卻沒人記得，真是好笑啊。父母不在家，也沒人管我，更沒人想起我的過生日，多好啊，多好啊！

　　忽然手機(jī)響了起來，打開一看是一條短信“你在哪啊，我在去你家的路上，你快回來啊。”

　　是她，不知曉又是什么事，算了，還是回家吧。

　　回到家，她還沒到。只有滿屋的漆黑，和吞噬人心的孤寂，再也忍不住淚水簌簌的流了下來，為何？居然沒一個人記得，連她，我最好的朋友都不記得。為何？心中的酸澀蔓延至全身，好像只有不停的流淚，那酸澀的感覺才會減弱。

　　“咔嚓”是門被推開的聲音，“你來了”隨意的抹了抹眼淚，我強(qiáng)打起精神招呼她�！叭绾瘟耍�你如何哭了。”她關(guān)切的問道“沒什么，只是想到居然沒人記得我的.過生日，有些傷心而已�！毖壑械臏I水好像又要溢出“哪個說沒人記得，”她笑了笑揚了揚手中的東西“我可記得哦，這是給你買的蛋糕哦”我驚疑的看著她“我問過你，你不是說不清楚嗎？”她捂著嘴笑了起來就像得到糖吃的小孩似得，“和你開個玩笑而已，即使不記得我的過生日，我也要記得你的過生日。來來來，吃蛋糕，還有這是給你的過生日禮物�！贝蜷_一看竟是我渴慕已久的漫畫，“這個非常難買到的你如何，如何……”她笑了起來，笑的那般溫暖，那般漂亮“為了你就不難了。”只是容易的話語卻深深的溫暖了我的心房。這個沒人記得過生日，她卻記得，還精心的籌備，我怎能不感動。怎能不珍惜。

　　她的笑顏，她的關(guān)心，她的溫暖，是我最珍惜的所有，是我最寶貴的記憶，是我生命中最燦爛的陽光。

意義的作文5

　　不知從什么時候開始，頑強(qiáng)在我的心里就越來越高尚，好像高不可攀的險峰，令人望而生畏，好像只有英雄才配得上這個充滿毅力的詞語。也許不應(yīng)該用詞語來稱呼它，而應(yīng)該用精神、品質(zhì)這樣極具感召力的事物來形容它。但偶爾看見的一件小事，讓我明白我一直都錯了，其實每個人都可以頑強(qiáng)。太陽即將回家，夕陽下，我靜靜地看著奶奶在殺魚。閃著光芒的刀，輕輕滑向那細(xì)膩而有光澤的皮膚，血流出來了，它不動了，我以為它已經(jīng)失去了寶貴的生命！但生命卻沒有我想象的那樣脆弱。小魚的魚翼輕輕地動了一下，我以為那是茍延殘喘，沒想到它竟神一般地跳了起來，而且比健康的魚跳得更高，但最終又落入盆子。我以為它永遠(yuǎn)也不會再動了。它的血液仍在流動，它還在積聚力量，果然它又一次跳起，它想通過努力再次擁抱小河，但又一次掉入盆中，得到的只有一點水，也許血比水更多。我平靜的心早已不平靜，而是如波濤般翻滾。

　　��！小魚是頑強(qiáng)的，它對水與伙伴的期待從沒有少過。它雖是一條小魚，也許是那么微不足道，但不可否認(rèn)它是頑強(qiáng)的。它不是偉人，也不是英雄，但它是一條擁有偉大精神的'平凡小魚！

　　對，所有的精神都是可貴的，但擁有精神的人卻可能是平凡的，他們背后有一種信念在支撐著。只要擁有毅力，擁有信念，每個人都可以頑強(qiáng)，每個人都值得敬佩。然而頑強(qiáng)卻不是與生俱來的，它是靠人生路上的坎坷歷練出來的。如果你能擁有這種可貴的精神，那么你就會走上不平凡的人生道路，而那些懼怕困難，不能堅持到底的人只能成為人生路上平凡又匆匆的過客，仿佛雁過留痕。我們呢？不正在奮進(jìn)的路上嗎？如果也能像那條不屈服的小魚那樣，挑戰(zhàn)人生的挫折，也許成功就在不遠(yuǎn)處。

意義的作文6

　　依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學(xué)校走出來，被璀璨的夜色感動，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯(lián)翩。

　　活著是為了什么？對于這個我曾經(jīng)想過多次的問題，相信你們也思考過，對于這個問題的解答也從說紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對于這個人類答不出來的問題，我做了一番思想斗爭。

　　活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會體會到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來，也有可能清新脫俗，幫助別人。

　　活著是為了享受嗎？不是的`。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經(jīng)常買雪碧可樂喝，因為不但能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

　　活著是為了錢嗎？不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說過，賺錢的唯一目的就是花。有此可見，錢是萬能的，又不是萬能的。

　　還有一些人認(rèn)為，活著的意義就是活著，他們甚至從來沒有想過，老是說沒有時間，忙。其實這只是借口，翟教授說，忙字是一個心字加一個亡字，就是說忙即使心亡了，你的心已經(jīng)死了，成為了工作的奴錄。

　　這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過，我認(rèn)為真的要追求到那個程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說經(jīng)常在學(xué)校聽見別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因為我很反感這些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會到活著的意義，做到圣人的境界。

意義的作文7

　　生活，什么是生活？我經(jīng)常這么想。

　　我們會贊美偉大的牛頓，長出仙人掌的堅韌。但是我們從來沒有想過：適者生存的自然選擇和上帝賦予的不同，只有普通人才能成就偉大。欣賞沼澤里的草。他們也很強(qiáng)。如果你把仙人掌移到沼澤里，它不會像死了一樣生長。贊美農(nóng)民。他們也很棒。讓科學(xué)家在田里種田。也許所有的銀行家都會死

　　有一天，我沿著小路漫不經(jīng)心地溜達(dá)，卻不知道是誰在路邊的草地上扔了一塊磚頭，蓋住了幾十棵草的生命。我走過去，拆磚的時候驚呆了。草傲然挺立，綠油油的，仿佛沒有把磚拿走，草會鉆過磚的'縫隙，把磚劈開。

　　俗話說，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。磚下的草的生命力是如此頑強(qiáng)！在我看來，人在這方面遠(yuǎn)不如草。只要有土壤，草就能生根發(fā)芽。人呢？遇到困難就會退讓。有一次，我在玩的時候，不小心發(fā)現(xiàn)磚塊之間的縫隙里長了一根草。它只是靠磚縫里的一點點泥沙長出來的，還是綠色的。我也喜歡陽光，為春天貢獻(xiàn)了很多綠色植物。一草一花生命力頑強(qiáng)。無論天氣是好是壞，土壤是硬是軟，它們都會對有限的生命表現(xiàn)出無限的價值。

　　即使被踐踏，他們也知道自己努力成長，這是他們的驕傲。

　　也讓我明白了人生的哲理：一個人一生最重要的事情就是勇敢的面對所有的起起落落，不管你有多軟弱，只要你有信心和勇氣，你就能戰(zhàn)勝它。

　　命運已定，無法改變，災(zāi)難來了，無法逃脫。但是，至少我們可以坦然面對，甚至為之歡呼！為生活加油！俗話說，“野火不會完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。磚下的草的生命力是如此頑強(qiáng)！在我看來，人在這方面遠(yuǎn)不如草。草只要有土就能生根發(fā)芽。人呢？遇到困難就會退讓。有一次，我在玩的時候，不小心發(fā)現(xiàn)磚塊之間的縫隙里長了一根草。它只是靠磚縫里的一點點泥沙長出來的，還是綠色的。我也喜歡陽光，為春天貢獻(xiàn)了很多綠色植物。一草一花生命力頑強(qiáng)。無論天氣是好是壞，土壤是硬是軟，它們都會對有限的生命表現(xiàn)出無限的價值。

意義的作文8

　　星期天的早上，缸里老早就沒水了，我于是挑起水桶到井邊去打水。

　　那口井離我家不算遠(yuǎn)。一路上，我一邊愉快地哼著歌，一邊邁著輕盈的步子向前走。桶兒、瓢兒發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，不住地在我肩頭晃蕩。

　　不大一會兒，我就走到了那口鄉(xiāng)親們賴以生存的古井邊。我放下桶，正要舀水，卻不禁怔住了：只見井里只有一坑黃澄澄的渾水，怎么辦呢？做早飯可得要水啊！正當(dāng)我坐立不安之時，我突然聽到身后傳來一陣沉重的腳步聲，緊接著桶兒、瓢兒也發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲。我回頭一看，原來是村里的正林哥也來擔(dān)水了。他老遠(yuǎn)就沖我喊：“喂，老凡，水多嗎？”我顯出無可奈何的樣子向他攤了攤手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也沒有！”他笑了，說：“哪有那話！里邊還有口井呢！”他說著用手指了指。我這才發(fā)現(xiàn)古井上邊還有一口用竹篾蓋子遮著的新井。我跑過去掀開蓋子，嘿！一池清汪汪的水一下子映入我的眼簾，我高興極了，拿起瓢就往桶里舀。我邊舀水邊和正林哥說話。我壓抑不住內(nèi)心的激動，忙問：“正林哥，什么時候挖的這口井？”正林哥聽了，臉色突然嚴(yán)肅起來，用無限崇敬的口吻，說：“說起這件事還得歸功于你爺爺，是他老人家親自動手挖出的.這口井�，F(xiàn)在，有了這口新井，我們不用再搶水、愁水了。它給咱們村帶來了許多方便……”我一邊聽，一邊不住地點頭，心想：爺爺真是好樣的！他的功夫真沒白費。

　　不大一會兒，水舀滿了，我擔(dān)起桶就往回走。一路上，我的腦子在不住地想著這事：是��！于自己有利，并能為更多的人帶來幸福，這就是人生的意義。

意義的作文9

　　要說近幾天有什么重大的事情，那便是過年了，這期間，人們回家探親訪友，與家人團(tuán)聚，可謂一片溫馨之景。當(dāng)我們身處快樂之中時，是否想過那過年的意義呢？

　　看到這個問題，很多人一定會說，不就是與家人團(tuán)聚，彼此祝福，共同慶祝嘛。是的，過年就是一家人團(tuán)聚在一起，其樂融融，共同度過這個快樂的時期�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲�意義上做到了呢？可能沒有幾個吧。過年了，大家都回了老家，與家人團(tuán)聚，表面看似風(fēng)平浪靜，可實際上卻是問題重重的。

　　許多人回到家后，注重的不是與家人相處的時間，而是在乎那手機(jī)里的事情。有人是為了與別人聊天，有人是為了搶紅包，也有人總在刷著朋友圈，關(guān)注別人的過年生活，可他們?yōu)槭裁淳筒荒荜P(guān)心一下自己的家人呢？當(dāng)然也有人花了許多時間與朋友相聚，從而卻忽略了自己親人，我家就有這種情況出現(xiàn)。昨天，媽媽出去與同學(xué)聚餐，明明說好了要晚上回家，可最后玩著玩著就決定不回來了，得第二天才回。那天晚上，在看電視的時候，婆婆對我說：“你以后要跟著你媽媽出去，這樣她就不會不回來了，她老往外面跑，在家待的時間很少啊�！逼牌耪f話時，滿臉是失望與不快。

　　過年，意義在于一家人團(tuán)圓，互相陪伴在一起，與許久未見的家人們聊聊天。我們不能只顧著自己的快樂，而忽略了親人的`感受，應(yīng)當(dāng)將心比心，考慮一下他們的感受。這么久沒見面了，就應(yīng)該坐下來好好說說話，嘮嘮家常，彼此陪伴。這樣才能使家人之間的感情更加濃，這樣才能有年的味道，這樣才真正實現(xiàn)了那過年的意義。

　　所以，放下手機(jī)，坐下來，專下心，與家人聊聊天吧。

意義的作文10

　　生命就像一朵花，總有凋謝的時候，不可能永遠(yuǎn)綻放。所以我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓別人因你的存在感到幸福。

　　陳州的一生是坎坷的。他的父親為了賭博拋棄了他和媽媽。此后，他只能和年邁的爺爺四處漂泊。但是，厄運并沒有放過他。在一次意外事故中，陳州成了一個無腿的小乞丐。盡管命運幾番捉弄他，但他并沒有自己放棄自己。他覺得自己應(yīng)該像個人一樣的活著，而不是作為一個乞丐，依靠別人的憐憫。有了這個信念后，他便開始用自己的生命創(chuàng)造奇跡：艱難地學(xué)會了用雙手走路；靠死記硬背成為了一名流浪歌手；盡管沒有雙腿，但他仍然靠自己的毅力成為全球“雙手登五岳”第一人。

　　他本可以做一個乞丐，碌碌無為地度過一生，但他沒有放棄自己的夢想：像個人一樣的活著。他用堅強(qiáng)的毅力將困難踩在腳下，讓困難成為自己成功路上的墊腳石，讓自己的生命變得有價值，讓自己的生命綻放出了無限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，讓人們從他的身上看到希望，看到未來。

　　誰偷有生活的權(quán)利，生命對于每個人來說都是公平的，只要不斷努力、不斷拼搏就能在有限的生命中創(chuàng)造出無限的奇跡。這不正應(yīng)證了“愛拼才會贏”的精神嗎？

　　就拿我們最常見的蜜蜂來說吧。勤勞的.小蜜蜂從出生到死亡一共只有90天。而在我看來，這短暫的90天比永生更有價值。因為蜜蜂在這有限的90天里為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。連小小的蜜蜂都懂得生命的意義，而我們有何嘗不懂呢？又怎能讓自己的生命白白浪費呢？

　　是啊！生命不在于長短，而在于意義。如果我們活著只是為了消磨時光的話，有怎能讓自己的生命綻放光彩，讓自己的生命有意義呢？

意義的作文11

　　人生的意義到底什么，這是一個很有哲學(xué)性的問題，它的回答永無止境，每個人有每個人的意義。你的意義是什么呢?那我的意義又是什么呢?

　　暑假到了，畢業(yè)班沒有作業(yè)。在家里能干些什么呢?彈琴，然后只能坐著看電視罷，站在那里發(fā)呆，不知所措，不知道要干什么，只是空虛而已。無聊時，想打電話和同學(xué)聊聊天。我風(fēng)趣的問他;"你是不是很無聊呢?""恩""是不是感到很空虛呢?""恩""是不是很想死呢?"片刻，電話里傳來了聲音;"是啊……沒事情做，感覺好生命沒什么意義……"啊，我也一樣有這樣的想法;人生的意義到底是什么呢?我不止一萬次這樣問自己，想去做些什么，又想不到……

　　彈琴的時候，我心不在焉。我手指一邊在鍵盤上飛舞，而頭腦卻再想人生的'意義到底是什么。想著想著，就彈錯了，重新來吧，認(rèn)真點，沒過一會，思想又離開了樂譜。琴鍵上了……

　　人生的意義到底是什么呢?想一想吧，我曾經(jīng)想成為在天空翱翔的雄鷹，可是，雄鷹的意義呢?難道只有那翱翔。捕食。睡覺嗎?在天空翱翔的感覺，又是什么樣的呢?曾經(jīng)我想成為在草原上疾馳的駿馬，可是，駿馬的意義呢?它到底是在為什么而疾馳呢……

　　想一想吧，人生的意義到底是什么呢?和我一起想吧，你現(xiàn)在在干什么呢?我的干的事情的意義呢?

　　我姐一生小孩，就整天在家看小孩的，陪小孩啊，和小孩玩游戲啊，帶小孩出去玩啊，都很少干些其他的事情。這又是有什么意義呢?在我感覺，這很無聊。我去問我姐，為什么這么有耐心啊?我姐說;"無聊也得看啊，這是一種責(zé)任啊……"責(zé)任?看好小孩就是她的責(zé)任啊，她要看好，那我的意義呢?我的人生也不就是為責(zé)任而繼續(xù)的嗎?

意義的作文12

　　記得就是在自己小的時候，老師經(jīng)常會對我們說這樣的一句話，那就是，在這個世界上，只有學(xué)到自己腦子里的知識是別人那不有的。只是，那個時候的自己，可能真的是年少無知吧！所以并不能，理解老師說這句話的真正含義，以至于那個時候自己想的就是，學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付老師，為了應(yīng)付爸媽。

　　可能每個孩子小時候，都是這種想法吧！

　　只是當(dāng)我們慢慢長大以后才發(fā)現(xiàn)，原來老師當(dāng)初說的是最正確的，一個人只有學(xué)到自己腦海中的知識，是別人所拿不走的！當(dāng)我們真正理解了這句話，真正理解了，學(xué)習(xí)的真正意義的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了，已經(jīng)遲了，已經(jīng)過了，那個可以踏踏實實學(xué)習(xí)的年齡！

　　今天下午來親戚家的時候，發(fā)現(xiàn)親戚家的孩子正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，也就是那種每個學(xué)生都會做的口算題卡吧，基本上都是一些加法減法或者加法減法混合運算，親戚家的孩子可能年紀(jì)更高一點，所以就有乘法除法，還有小數(shù)點！

　　自己坐下來看小孩做了一會作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，這個小孩的'旁邊放著一臺計算機(jī)，每當(dāng)他做一道口算題的時候，他并沒有自己認(rèn)真的去做啊！，而是拿著計算器算出標(biāo)準(zhǔn)答案之后，直接填上去就可以了！

　　看到小家伙在做這樣的操作，自己真的是不知道該說點什么好！

　　可能在自己那個年齡的時候也是那樣的想法，總覺得學(xué)習(xí)是給老師和爸媽學(xué)的，爸媽每天催促著學(xué)習(xí)，老師，每天到了學(xué)校要求檢查作業(yè)，所以我們總會在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧~總想著不管怎么樣？以最快的速度做完就可以！

　　可事實上，當(dāng)我們靜下心來去想學(xué)習(xí)的意義的時候，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識，讓我們自己的以后過得更好一點，學(xué)習(xí)知識，讓我們成為更加有意義的人生和更加有意義的人！

　　而真的不是應(yīng)付老師和家長！

意義的作文13

　　一個人從呱呱落地到生命的完結(jié)，都會有他一定的意義。他們生命的意義不一定一樣，但是他們都在努力著。

　　有的人一生都在為人民付出，他們貢獻(xiàn)出自己的一片愛，幫助廣大人民群眾。讓貧困人民得到補助；讓孤寡老人感受到溫暖；讓受災(zāi)人民得到救助……他們?yōu)槿嗣麩o私的奉獻(xiàn)，這就是他們生命的意義。

　　有的人會為一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，直到達(dá)成為止。但也有時候因為某種原因而無法達(dá)成，可是他們活得有價值，他們曾經(jīng)為自己奮斗過，他們也許心存遺憾，也許不甘心，可是他們的生命依然有意義。

　　有的人雖然一生碌碌無名，但是他們過得快樂、充實、幸福，知道自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做人。當(dāng)自己問起自己時，可以問心無愧的說：“我對得起自己，對得起黨，對得起祖國，對得起人民！”這就是他們的`生命意義。

　　生命的意義分很多種，不在于多少，不在于長久，在于的是自己怎樣去做，怎樣去回報這個生你育你的社會，怎樣去為社會添彩，可是有一些人這一生都是渾渾噩噩度過，從來都沒想過自己活在這個世上有什么意義，甚至連自己活在這個世上是為了干什么都不知道，即使他在某方面上有成就，他的生命也照樣毫無亮點，沒有任何意義，沒有價值。

　　一個人如果想要懂得生命的意義，那是要經(jīng)過歲月的磨練，風(fēng)雨的吹打才會知道的�；剡^頭來當(dāng)他懂得的時候，也許他未必做到了，也許他只差一步。但是只要他的人生沒有結(jié)束，就依然可以做下去，去完成那未完成的事情，讓自己的生命有意義，讓自己的生命發(fā)光，也許并不是那么奪目，但是這可以使自己感到快樂，感到幸福，感到命的曙光向你招手。

　　讓自己的生命旅途有意義吧，讓自己的生命有價值吧，讓自己發(fā)光吧！讓自己不枉此生，這就是生命的意義。

意義的作文14

　　世上自開自落的事物，在風(fēng)中本沒有所謂悲喜可言，我卻被他們驚艷到了，并愛上這光陰的侍者。

　　清晨，街道上的路燈還睡眼朦朧，耳機(jī)里循環(huán)的流行音樂早已沒了新鮮。油柏路上有的是只是孑然一身的我和零星落下的樹葉。手中的書頁來回翻動著。我在想，如果球鞋跑不過時間，那奔跑的意義是什么？努力的意義有何在？

　　“息屏的手機(jī)，無論你怎樣去看，也不會知曉時間和電量誰會領(lǐng)先，連上充電器便是了�！蔽衣犚晃粚W(xué)長讀著文章里，這句話我極喜歡。也許我們就扮演著這一場景，息屏的漆黑下，我們不知與對手相差幾何，但仍在漆黑下不時閃爍跳動著。也許電流會促使我們向前邁進(jìn)，但我們又怎么揣測對手是否邁出比我們大的一步？但若是后退、站在原地，那只會將這種差距扯到可望不可即的地步！

　　一片落葉倏然落下，所以，努力的意義是什么？當(dāng)我再度回神，圖書館門口已排起長隊。形形色色的人，有捧書深思的學(xué)者，有竊竊私語的姐妹，有四處張望的孩子，有結(jié)伴而行的同學(xué)，有忙里偷閑的職工，也有退休無事的老者。

　　陽光舔著我的手指，這座黯淡的城市在這里變得明亮而溫暖。這里充斥著對未來的期待和對現(xiàn)在的付出，這里充斥著我所思的'——努力。

　　驀然回首，我才發(fā)覺身后已有近幾十米的隊伍，我也是這陽光下光鮮的一份子了。這時，即便是在口罩下深吸一口氣，我都能感受到身體每個細(xì)胞的歡快與活力，充斥著光鮮。

　　其實，努力的意義從未在于某一刻得到的喜悅，也不會瀉于某一刻失去的痛楚。而其之要告訴我們的，正是在未知與黑暗中，竭盡全力奔向絕望盡頭折射出的光芒的毅力與勇氣。

　　高舉那片落葉，日光下，這殘余的艷麗顫抖著生命的努力，將畢生的光鮮凝聚于此。我們也終將開落，光陰不會忘記任何一個人，可誰又不是向死而生？

　　努力吧，直到揮灑生命最后的風(fēng)華。

意義的作文15

　　對于旅行，我并不吝嗇。如果我有想法，我必須立即行動。我不會等到欲望消失才想起還有一個未完成的夢。我不知道什么時候自由開始變得比她重要了。我總是希望看到更大的世界，欣賞更好的風(fēng)景，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會獨處，這大概就是旅行的意義吧。

　　每次到了一個地方，我都喜歡拍一些照片，寫下自己的想法，與朋友分享。有時候會引來幾百個朋友的贊，也會有一些吐槽。用他們的話來說，我覺得旅行太難太偉大了，似乎普通人根本無法完成自己的夢想。其實隨便裝飾一下東西，拎著旅行包就可以出發(fā)了。無論距離是短是長，只要用心去感受，都是一次美好的，說不出的旅行�？淘谇啻旱娜兆永�，讓它打磨，變得更加精致。

　　有朋友嘲諷：“你在做，別人在說�！笔堑�，每個人都有去遠(yuǎn)方的夢想。在青春的樓里，他們期待著遇見遠(yuǎn)方的花朵，遠(yuǎn)方的陽光，遠(yuǎn)方的你。但是，我從來沒有上前追求過自己的距離。我總是以時間的名義推掉，最后一無所獲。

　　看到一些網(wǎng)友在走自己的路，我覺得他們才是真正的生活挑戰(zhàn)者和體驗者。一個旅行者的'內(nèi)心世界一定是廣闊無邊的，充滿想象、歡笑和快樂。無論發(fā)生什么，他都會主動告訴自己，這個世界并不太壞。

　　旅行是一種態(tài)度；愛旅行是一種勇氣；修行旅行是一種信仰。它點綴著我們的生活，豐富著我們的內(nèi)心世界，承載著一顆充滿夢想的心。單擊以查看源頁面

　　畢淑敏說：“旅行，有時候不勞而獲，只想出去走走�！睕]有刻意的要求，單純的出發(fā)，路上的人和事都是美好的，不經(jīng)意間感染了自己，讓全身充滿了能量。想忘記的，想不起來的，想吃的，都會在旅途中實現(xiàn)。單擊以查看源頁面

　　收拾行李走人！總有一天，我們也會變老。當(dāng)時間掩蓋了我們的熱情，吞噬了我們的童心，收回了我們的童趣，我們想重新開始還能動嗎？

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