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風(fēng)箏與線作文【推薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文1
母親啊，我是風(fēng)箏、您是線，如果沒有您的維護(hù)，我永遠(yuǎn)飛得不高，飛得不遠(yuǎn)�！}記
小時候，媽媽帶我去公園玩，公園里有許多人放風(fēng)箏。五彩的風(fēng)箏，在主人的牽引下在藍(lán)藍(lán)的天幕下隨風(fēng)搖曳。那時媽媽拉著我的小手，輕輕地對我說：“寶貝，你和我多么像那風(fēng)箏與線呀！”風(fēng)箏與線？我心里并不明白這含義，只是呆呆地望著天空。
時光匆匆，來不及與多彩的童年道別，我進(jìn)入了青春期，性格也叛逆起來。初中生的我，比以前更貪玩，也越來越不滿母親的束縛。那次，期中考試前，我約幾個同學(xué)一起去爬山�；貋硪咽峭盹垥r間。我一進(jìn)門，便迫不及待的撲到沙發(fā)上，拿起電視的遙控器，調(diào)到我最喜歡的頻道，津津有味地看著。媽媽從廚房里出來，走到我跟前問：“你今天哪去了？午飯都沒回來吃，急死我了�！薄昂屯瑢W(xué)去玩了會兒，飯在外面吃的。”我漫不經(jīng)心地回答。眼中仍盯著電視。媽媽還沒走，又坐了下來，側(cè)著身子對我說：“你這幾天怎么了？都不和媽媽說話，是不是嫌媽媽管得多了……�！眿寢屧谝慌孕跣踹哆叮也荒蜔�，用一句：“別說了，真煩。”媽媽一下生氣了，從沙發(fā)上彈起來，一把奪過我手中的遙控器，關(guān)了電視，“你這孩子，怎么變得這么不講禮貌，你自己看看你自己……”媽媽指著我不停訓(xùn)斥，我聽著更煩，頭一扭，回了房。一坐下，我看什么都不順眼，拿起枕頭一摔，它一聲悶響，跌在地上，我忿忿地想：“為什么媽媽非得像風(fēng)箏線管風(fēng)箏一樣管著我呢？為什么就不能讓我有自己的私人空間？”很快，我?guī)е粷M的.情緒睡去。次日，我沒有吃早餐，也沒和媽媽說一句話，就去了學(xué)校�？荚嚂r，我肚子一直在叫，再一看題，傻了眼。這才想起，答案都在書上，不過由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這下竟無從下筆了。好不容易挨到了下考，我怏怏地走出校門，卻看到和我心情一樣陰沉的天。天已經(jīng)下起了小雨，我拿過書包，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)沒帶傘。我心里更難過了，在校門口徘徊。忽然遠(yuǎn)處一個熟悉的身影向我走來——媽媽。她手里撐著傘，過來拉起我的手：“寶貝，不生媽媽氣了吧！走，回家吃飯去。”我頓時熱淚盈眶，一下?lián)ё寢�，滿心欣喜，我好像好久好久沒感受過媽媽溫暖的懷抱了。
是的，媽媽跟我，正像那風(fēng)箏與線。怎能忘記，幼時多次扶起因?qū)W走路而跌倒的我的手，哪能忘，當(dāng)我考試受挫時寬慰我的諄諄話語，銘記著，當(dāng)我情緒出現(xiàn)波動時為我焦慮的神情……以前我總以為，媽媽是在束縛我，不讓我高飛�，F(xiàn)在，我才明白，這細(xì)細(xì)的銀絲是媽媽溫暖的愛呀！無論我飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，她都一直在我身邊，護(hù)著我，愛著我。
媽媽，無論我飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，您都是我永遠(yuǎn)的牽掛。
風(fēng)箏與線作文2
小時候，風(fēng)箏喜歡依偎在線媽媽的懷里，聽媽媽講有趣的故事。后來，風(fēng)箏慢慢長大了，可它從沒出去過，對外面的世界充滿了好奇，因此，它經(jīng)常問媽媽：“媽媽，天上有什么？”“媽媽，飛到天上去可以看到什么？”……
它簡直就是十萬個為什么，成天問個不停。時間久了，媽媽被它問得不耐煩了。于是，線媽媽告訴它，你自己出去看看不就知道了？
一個晴朗的日子，線媽媽告訴風(fēng)箏：“今天風(fēng)比較大，你借助風(fēng)力飛出去看看外面的世界吧。”
風(fēng)箏高興極了，因為自己終于有機(jī)會出去了。
線媽媽把風(fēng)箏帶到一塊草地上，慢慢松開牽著風(fēng)箏的手，一點一點，風(fēng)箏慢慢地往上飛。接著，越飛越快，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。線媽媽不放心，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著風(fēng)箏的手，跟著一路小跑。一路上，風(fēng)箏看到了藍(lán)天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鳥兒，看到了蝴蝶……
沿途的風(fēng)景令風(fēng)箏目不暇接。
風(fēng)兒在風(fēng)箏耳邊輕輕地呢喃，陽光在風(fēng)箏身上輕輕地摩挲……
飛呀飛呀，風(fēng)箏不知飛了多遠(yuǎn)，也不知飛了多高。太陽快要落山了，風(fēng)箏也飛累了，線媽媽估計風(fēng)箏快飛不動了，慢慢將風(fēng)箏往回拉。快接近地面時，風(fēng)箏從空中跳下來，撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌：“媽媽，我困了，抱抱我嘛。”
媽媽嗔怪地?fù)u搖頭：“你呀，小調(diào)皮。”彎下腰去抱起了風(fēng)箏，向家里走去。沒走多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就睡著了。
睡夢中，風(fēng)箏甜甜地笑著……
線媽媽輕輕地吻了吻風(fēng)箏那張稚嫩的臉，也甜甜地笑了……
過了幾個月，風(fēng)箏對媽媽說：“媽媽，這次我想去更遠(yuǎn)的地方旅行，看看遠(yuǎn)方有什么，這回您可不許牽著我的手了，讓我自己飛……”
線媽媽沉思了良久，慈愛地摸了摸風(fēng)箏的頭：“好吧，我答應(yīng)你，不過，我不在你身邊，完全靠你自己了，你可要注意安全哦�！币驗樗靼�，孩子已經(jīng)長大，應(yīng)該放手讓孩子一個人出去闖蕩闖蕩了。
線媽媽牽著風(fēng)箏的'手來到空曠的原野，問它：“你準(zhǔn)備好了嗎？這次，完全沒有了媽媽的保護(hù)，只有靠你自己尋找平衡點去飛了�！憋L(fēng)箏使勁的點點頭。
線媽媽慢慢地，慢慢地放開了牽著風(fēng)箏的手。
風(fēng)箏告別了媽媽，向更高更遠(yuǎn)的天空飛去……
我也不可能一輩子活在父母的羽翼下，就像風(fēng)箏不愿意永遠(yuǎn)活在線媽媽的懷抱里一樣。
寓言作家克雷洛夫曾說：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁�！�
我也像風(fēng)箏一樣，有著強(qiáng)烈的好奇心；我也想像風(fēng)箏一樣，離開媽媽的視線，去看看外面的世界有多精彩；我也和風(fēng)箏一樣有著自己的夢想：希望有一天媽媽能夠放開我的手，讓我獨自在廣闊的天空中勇敢地、自由地飛翔……
風(fēng)箏與線作文3
風(fēng)箏與輕風(fēng)共舞，與云朵嬉戲，與藍(lán)天輕吻，與飛鳥低語，它載著我的夢想越飛越高。
母親
陽春三月，山花爛漫，漫天的風(fēng)箏飛了起來。那是一片寬闊的田野，那一片綠油油的草地，草地上不知名的野花像眼睛，像星星，還眨呀眨的。我和母親踩著遍野的野花來到這里放風(fēng)箏。母親有腿疾，走路一瘸一拐，風(fēng)箏是母親做的，顏色很單調(diào)。母親俯下身子把風(fēng)箏放在我手上，一手輕輕地抬起我的右手，風(fēng)箏高高舉過我的頭頂，另一手握住我握住線軸的手，帶著我一邊放線一邊奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高，我越跑越歡，母親趕不上我，松開了我的手，手不停地舞著，嘴不停地喊著，我們的歡笑聲飄蕩在春天的田野……不經(jīng)意間我瞥見一瘸一拐叫得歡的母親，心里涌起酸酸的難受，一只風(fēng)箏在我幼小的心里放飛————-長大后我一定讓母親快樂！
故鄉(xiāng)
五年級的暑假，在廣東打工的父親來電話要我去度暑假。我興奮得幾夜沒睡著，因為我還從沒出過遠(yuǎn)門到那些大都市。我坐著長途汽車開始了我人生的第一次長途旅行，驚奇占據(jù)了我的視線：越來越寬的馬路，越來越多的車輛，越來越高的樓房……漸漸地讓我忘卻了大山、小路、矮房。帶著一路的驚喜我第一次雙腳踏在大城市寬闊整潔的街道上。隨后父親帶著我去了琳瑯滿目的大商場、環(huán)境優(yōu)美的公園、趣味無窮的游樂場、美味可口的肯德基餐廳……滿載驚奇和歡喜回到父親的住處，心里滿懷羨意的對父親說，我多么想就是生活在這大都市的孩子��！父親語重心長的`對我說：“孩子，好好讀書，將來把自己的家鄉(xiāng)也變成這樣的大都市�！甭犃烁赣H的話，我心里又一只風(fēng)箏在放飛——-我一定努力學(xué)習(xí)，為故鄉(xiāng)人民過上現(xiàn)代化生活而奮斗！
祖國
上初中后，從課堂上我了解了列強(qiáng)瓜分中國，踐踏國土、欺壓國民的歷史，那一個個不平等的條約，那一次次慘絕人寰的大屠殺，歷史一幕幕展現(xiàn)在眼前，撞擊著我幼小的心靈！我明白了落后就要挨打的道理！雖然列強(qiáng)早已趕出中華大地，但中國的綜合國力和現(xiàn)代化超級大國還有很大的差距！雖然祖國早已統(tǒng)一，香港、澳門回歸祖國，但寶島臺灣還在海峽那邊企首相盼！詩人余光中的詩久久縈繞在我心頭：鄉(xiāng)愁，是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭！我的心，第一次和祖國連在一起！我明白了梁啟超的：少年智則中國智！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！作為祖國的新時代少年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們肩負(fù)著振興祖國的大業(yè)，我們必須刻苦學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，時刻為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！心中的風(fēng)箏載著強(qiáng)國夢越飛越高……
今天，我已經(jīng)是八年級的學(xué)生，心中的風(fēng)箏將載著我的夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！我的夢永遠(yuǎn)系著我的家鄉(xiāng)，我的祖國！
風(fēng)箏與線作文4
秋日里的風(fēng)箏，就算有了線的牽引，風(fēng)的撫摸，也總還是那么放蕩不羈。正如我們的青春，就算有了各種羈絆，也總能活出自己的精彩！——題記
臺灣作家席慕蓉曾說過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。青春本無悔�！笔前�，青春無悔，因為它帶給我們的快樂使我們沉醉。
我們從小在父母的蜜罐中長大卻擁有自己的靈魂，自己的思想，誰說不是呢？一個沒有思想和靈魂的人是不完整的。我們早已聽?wèi)T了父母對我們衷心的告誡——“小小年紀(jì)不要想那些歪七歪八的事，你們的任務(wù)就是好好讀書啊，記住了�。 备改甘盏降耐枪怨缘拇饝�(yīng)聲，可他們不知道我們火熱的心向往著三毛和荷西那樣平凡卻轟轟烈烈的愛情。他們的愛情更像是一場說走就走的旅行，痛并快樂著，一直到一方離去這個世界。我們像風(fēng)箏，有著自己的思想?yún)s被禁錮。我們又不像風(fēng)箏，不愿被禁錮……
青春的我們有著老一輩人不能理解的夢想。父母總是希望我們能有一個踏踏實實的人生——踏踏實實地學(xué)習(xí)，踏踏實實地找份工作，踏踏實實地找一個人生活一生�？墒菗碛星啻旱奈覀�，多夢而富有。我們夢想自己的夢能在人生的星光大道上閃閃發(fā)光；我們夢想有朝一日能踏上異國的國土，去領(lǐng)略比薩斜塔的奇妙，普羅旺斯的夢幻，巴黎時裝周的盛況，我們的夢是那么瑰麗；我們夢想自己能成為科學(xué)界的居里夫人、諾貝爾，用自己的雙手創(chuàng)造輝煌，夢想成為文學(xué)界的莫言，用文筆吐露自己的情感，夢想成為政治界的，像他那樣成為國人稱贊的好領(lǐng)導(dǎo)，我們的夢，竟那樣不為人知的`偉大。
父母總教導(dǎo)我們不要像林妹妹那樣多愁善感，要做個堅強(qiáng)的人�？蓳碛星啻旱奈覀冇兄粸槿酥那楦小覀儠䴙槲魇┑脑庥鐾椴灰眩核且晃徊豢啥嗟玫拿廊�，卻更是越王勾踐復(fù)仇的棋子，她為他去魅惑吳王夫差，讓夫差沉醉于她的每一次輕移蓮步，她的眼睛染上妖妃的血色，帶著無盡的悲傷被投入江中……我們會在朋友離去時望著青天白日滴下屬于我們青春的熱淚，再用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來抒發(fā)對朋友的惺惺相惜；流連于小說時，我們會把自己當(dāng)作小說的主人公，陪他們一起笑傲江湖，感受人生的苦與辣。
大人們總教導(dǎo)我們女孩子呀就要有個女孩子的樣，整天瘋瘋癲癲的像個什么樣！他們不懂我們像風(fēng)箏那樣渴望自由，依舊該瘋的瘋，該玩的玩！青春的我們愛每日守在我們愛的電視節(jié)目前，看到好笑的笑得沒個形象，看到美景嘴里也嚷嚷著長大后要去那里玩……我們愛在節(jié)假日在家里打扮得美美的，然后再約上一幫“狐朋狗友”去大街上浪，愛在大街上肆無忌憚地笑，愛對來往的行人指指點點，愛那些萌萌的貓貓狗狗，總之我們愛一切值得我們愛的事物。
青春的我們不甘于平淡，有著初生牛犢不怕虎的氣概，有著似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔！
牽著線的父母啊，請你們相信我們，請試著放開手里的那根線，讓我們?nèi)ピ囍J闖前方那未知的路，我們的未來我們的路，請相信……
風(fēng)箏與線作文5
在朦朦朧朧的記憶之中，依稀還記得小時候蹣跚學(xué)步時的可愛，咿呀學(xué)語時的天真，但總是忘不掉父母對我默默的呵護(hù)，無論我身在何方、遇到怎樣困難，總會有他們溫暖的大手，牽引著我，給我溫暖和方向。還記得父母每年春季都會帶我去公園放風(fēng)箏，這里花團(tuán)錦簇，自然人很多，他們把我?guī)У揭粋�空曠的地方，開始教我放風(fēng)箏，而當(dāng)時的我總會好奇地看待面前的事物，我用呆滯的目光看著這個風(fēng)箏，“它是什么呢？該怎么玩呢？”我不懂它是什么，也不懂父母為什么要將我?guī)У竭@個地方來放風(fēng)箏。父母牽引著我，手里拿著線頭，父母在面前拉著風(fēng)箏，我不懂為什么線要與風(fēng)箏連起來，為什么只有放線風(fēng)箏才會飛得起來�？粗改该悦５难凵�，好似想要對我說什么，可是話到嘴邊，去說不出口。而我也用迷茫的'眼神看著父母，似懂非懂，我也知道當(dāng)時我肯定放飛不起來我面前這個東西，不然，母親在前面跑，可是我不知道該怎樣才能讓它飛起來，失敗了，然而父母也沒有責(zé)怪我的意思，而是很耐心地教我，我也很認(rèn)真，可是，失敗了……又是一個春季，父母仍舊把我?guī)У竭@個地方，我仍似非似懂，那時我六歲了，無知的我，不懂父母究竟想表達(dá)的意思，又是一個呆滯的眼神。這次，我還是沒成功，父母還是沒有責(zé)怪我，而是一次又一次地教我。經(jīng)過幾次失敗，我似乎領(lǐng)悟到一個道理：當(dāng)風(fēng)箏起飛時，“線”不能拉太緊，太緊會使線斷掉，“線”也不能拉太松，會使風(fēng)箏飛不起來。而只有線不緊不松時，拉風(fēng)箏的人“順風(fēng)”跑，牽引線的人把線放到一定程度，風(fēng)箏才能飛起來。
說起來，風(fēng)箏好似自己，線好似父母，當(dāng)線放的太緊，我會感到煩躁；可當(dāng)線太松，風(fēng)箏飛到最高時候，牽引線的人會看不到風(fēng)箏，也許風(fēng)箏早已掛在樹枝上，或許已被風(fēng)刮走……現(xiàn)在，放風(fēng)箏已被我當(dāng)成興趣愛好，雖然每次失敗，但我還是在嘗試。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)年那個還不會放風(fēng)箏、似非似懂的我，從放風(fēng)箏之中懂得：風(fēng)箏與線是要怎樣的配合，才能讓風(fēng)箏飛起來。我每年都會來嘗試一次，直到讓風(fēng)箏與線不再脫離，功夫不負(fù)有心人，在我懵懵懂懂之間，讓這個風(fēng)箏在高空、在微風(fēng)之中，隨風(fēng)飛起。放飛風(fēng)箏，也算我的心愿吧！其實放風(fēng)箏不算難，可是為什么我就是放飛不起來呢？可能是因為當(dāng)時的我不懂風(fēng)箏與線該如何配合吧！看著高飛的風(fēng)箏，心想：其實人生的歷程就像這個風(fēng)箏一樣，當(dāng)我在飛起的時候不敢放太長的線，生怕風(fēng)箏斷掉，可是如果不放線，風(fēng)箏就飛不起來。我現(xiàn)在才懂，父母當(dāng)初那句“說在嘴邊”的話了：“你就是那風(fēng)箏，我們是那線，我們也不知道到底該什么松手或握緊你的手�！蹦憬K會長大，我們只能松手，只有靠你自己，還有那陣風(fēng)的指引，你才能飛得更高更遠(yuǎn)。
可是不管怎樣，線與風(fēng)箏，風(fēng)箏與線永遠(yuǎn)是一體，不會斷開。現(xiàn)在的我，也已長大；小時候，是父母牽著我的手起飛，現(xiàn)在，讓我?guī)е麄儼肯琛?/p>
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏選擇被線牽引，是為了給線一個承諾，而風(fēng)箏離開線兒，是為了看見一片更為蔚藍(lán)的天空。——題記
去年春天，我回家過年，令我興奮的倒不是過年，而是可以回到我那夢寐以求的故鄉(xiāng)。
年已熱鬧過完，春姑娘終于來了，蒙著一層輕紗，邁著輕快的步子走來了，大地，天空，白云，房屋都已不再是白色，她來了，把陽光和溫暖毫不吝嗇地撒向大地，不是冬天的乏味，而是春天的暖意。微風(fēng)吹撫，大地回春。心里也被感染似的，舒服極了！
房屋也滴下屋檐水來，滴答滴答，像是在演奏似的，這也是大自然千萬種語言之一嗎？
大地露出它的面貌，經(jīng)過雪滋潤過的大地，在晨曦的照耀下，微微泛出處子肌膚般的紅光，好看極了。
我走上田野，來到一塊比較平坦的土地上，這塊平地，在鄉(xiāng)下，是我們農(nóng)村孩子的樂園。
土地和青草的香味，再雜著一絲冷氣，一個勁兒的往我鼻子里竄。一陣又一陣，沁人心脾，使人神清氣爽，精神百倍。
遠(yuǎn)處，兩三只風(fēng)箏沉浮，為這初春增添了一抹樂趣。春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。孩子們聚集的越來越多，伴隨著孩子們的`到來，風(fēng)箏也越來越多，那蔚藍(lán)的天空上，各式風(fēng)箏在翩翩起舞，好看極了，我此時有點興奮，便想著加入進(jìn)去。
于是，我跑回家去，準(zhǔn)備好材料，便著手做了起來，又轉(zhuǎn)念一想，別人的風(fēng)箏太普通都是千篇一律的，我便做個有創(chuàng)意點的吧。在一塊藍(lán)布上畫了一個五角星，中間部分涂上黃色的水粉，曬干后，剪下來，再用木條固定邊角，我端詳著風(fēng)箏的那對眼睛，栩栩如生！但我一時卻沒找到線，唉，沒有線，風(fēng)箏怎能飛翔呢？此時，我才明白線與風(fēng)箏同樣重要，沒有線的引導(dǎo)，風(fēng)箏，只會迷失而已，只會一味的追求，漫無邊際，我沉溺其中，不能自拔而已，我在角落里找到了一團(tuán)線，當(dāng)做是救命稻草般的把他纏在了風(fēng)箏上，此時的心緒沖掉了我的顧慮。我快步跑過去，熟練的放起了風(fēng)箏，天上多了一個五角星的風(fēng)箏，整個風(fēng)箏都是深藍(lán)色的，但中的那雙黃色眼睛卻炯炯有神，令人著迷。
我是風(fēng)箏能手，在我的控制下風(fēng)箏越飛越高，線也是越來越長，我怕線會斷掉便收攏了一些，可能是心太急了，一陣猛風(fēng)吹過，風(fēng)箏顫抖了，線也接著斷掉了。是啊，線也只是會束縛風(fēng)箏，它也想乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢想彼岸啊，但，但線卻束縛了它。
這風(fēng)箏不就是我嗎？對未來有著憧憬向往，但我知道，未來之路，只能靠自己去走。風(fēng)箏雖越飛越高，但也會很快墜落下來。是啊，若追求一時的高度，那未免太渺小了。未來之路，只能靠自己的毅力和努力，才能換回未來的美好明天。才是風(fēng)箏與線完美關(guān)系的最好詮釋吧！
風(fēng)箏滑翔了一段距離，果然跌落了下來，落在遠(yuǎn)處的田野里，我沒有悲傷，有的只是欣喜與渴望。
我的心空蕩極了，仿佛沒有一絲雜念，似的，對于未來我心里充滿著信心！
我邁開大步向遠(yuǎn)處的田野走去，但那腳步，我知道——是堅定的！果斷的！
風(fēng)箏與線作文7
起風(fēng)了，線最后的一份力氣用盡了，風(fēng)箏終究還是走了，它飛了，線默默地、深情地凝望著……
還記得那個飄著淡淡花香，淺草吟唱的季節(jié)，沉睡的風(fēng)箏被輕風(fēng)喚醒，它看著窗外的風(fēng)無拘無束、自由自在的舞動在廣闊的天地間，瀟灑而愜意。風(fēng)箏瞬間涌起一股強(qiáng)烈的愿望——要像風(fēng)一樣飛上蔚藍(lán)的天空。它終于說服了線，慢慢地飄向蔚藍(lán)的天了，可它只是很低很低的飛著。風(fēng)仍在它的上空輕快地起舞，那是風(fēng)箏無法觸及的高度，它多想再往上一點，哪怕只有一點。可線緊緊地拉扯著它，不讓它有任何高度的上升。線知道，更高的空中對風(fēng)箏來說是一個更大的挑戰(zhàn)，此刻的風(fēng)箏還不夠成熟，它必須努力為風(fēng)箏掌好舵，引導(dǎo)著風(fēng)箏朝著正確的方向去飛——它有這個責(zé)任，從放飛它的那一刻起，它就肩負(fù)著這份責(zé)任。
過了好久，風(fēng)箏終于忍受不了寂寞了，它苦苦地哀求，它是多么向往藍(lán)天，向往著風(fēng)啊。線動心了，它理解風(fēng)箏的夢想，但線對風(fēng)箏是了解的，風(fēng)箏還很稚嫩，還沒有學(xué)會如何正確地追逐，這個高度對風(fēng)箏來說剛剛好，它還需要磨礪，需要經(jīng)歷一些事情。線最終還是拗不過，慢慢地放開一截，風(fēng)箏仰著面享受著慢慢升上高空的喜悅，聽著風(fēng)兒呼呼滑過自己的臉龐，它感覺自己離風(fēng)越來越近了，“就差一點點了，”它心想�？纱丝叹�卻停了下來，風(fēng)箏著急地對線大喊：“怎么停了？快松手��！就差一點我就可以觸到云了�！本�沒有說話，只是默默地更加攥緊了風(fēng)箏。
風(fēng)箏拼命地掙扎著，可無濟(jì)于事，它沮喪極了，它開始痛恨起線來。它不明白，線為什么總是這么無情，每當(dāng)它看到希望時，又猝不及防地阻止，讓自己的心涼到冰點。風(fēng)箏困惑著，突然天空變得昏暗起來，烏云從四面八方匯聚，霎時，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。風(fēng)箏害怕起來，這是它從未見到的景象，被雨淋濕的`身體變得越來越重，有些不聽自己的使喚了，它甚至想到了墜落后的粉身碎骨。突然耳邊傳來焦急的喊聲：“風(fēng)箏，撐住！”風(fēng)箏回頭一看，是線，只見線奮力地攥著自己，雖已遍體鱗傷，仍然露著微笑，“堅持住，挺過去了，離你的夢想就近了，”風(fēng)箏轉(zhuǎn)過身，抖落一身雨水，強(qiáng)忍著淚，卻已是淚流滿面。風(fēng)箏明白了，一切都明白了，在狂風(fēng)暴雨中，努力地站穩(wěn)腳跟，迎著風(fēng)，拼搏向上……
在不遠(yuǎn)處的一幢老房子里，傳來稚嫩的童音：“媽媽，快看，那只風(fēng)箏好勇敢呀！”小孩雀躍地指向暴風(fēng)雨中的風(fēng)箏。媽媽朝小孩手指的方向望去，目光直直地停留在了風(fēng)雨中那條不起眼的線上，轉(zhuǎn)過頭來又深深地望著眼前的女孩。
窗外，天放晴了，太陽從云層中鉆了出來，溫暖地陽光灑滿天地間，天邊掛著一道彩虹。風(fēng)箏與線終于戰(zhàn)勝了這場較量，一陣微風(fēng)吹過風(fēng)箏的臉龐，線笑了，風(fēng)箏長大了，是時候放手了：“風(fēng)箏，你去追求自己的夢想吧�！本�溫柔地看著風(fēng)箏，松開了自己的手，雖有萬般的不舍，但線卻期待著，等待著，風(fēng)箏感到疲倦歸來的那一天……
風(fēng)箏與線作文8
老爺爺一心一意地“對付”著手中快要竣工的風(fēng)箏，心里琢磨著，家里那個小丫頭看到后該有多高興。
手上的動作漸漸地快了起來，不一會兒，一只靈巧精致的燕子風(fēng)箏完成了，老爺爺望著做好的風(fēng)箏，忍不住嘖嘖贊嘆。做了這么多風(fēng)箏，就屬這只燕子最好看。一邊想著，他一邊招呼著小孫女：“小祖宗，快看看這個，喜不喜歡？”“哇——”小姑娘的眼睛里盛滿了亮晶晶的光，“喜歡，喜歡，好漂亮��！”“喜歡就好，拿去和你的好朋友一起玩兒吧�！崩蠣敔斝χf。
當(dāng)孫女舉著風(fēng)箏來到好朋友蕓的面前時，毫不意外地收獲了一連串的驚嘆聲。她們倆是從小玩到大的好朋友，形影不離。很早的時候，兩根小指的勾勾間，就許下了一輩子的諾言。兩個小姑娘開心地玩耍起來，笑聲直飛云霄。
蕓說：“我最喜歡風(fēng)箏，風(fēng)箏可以飛翔，整個天空都是它的背景�！�
她說：“你那么喜歡當(dāng)風(fēng)箏，那我就做風(fēng)箏線好了。因為無論風(fēng)箏在哪，線都和風(fēng)箏一起�！�
離別總是來得那么突然，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。那天蕓哭著跑來，告訴她一個痛不欲生的消息：蕓的.父母因為工作關(guān)系將要轉(zhuǎn)換城市，而蕓不得不隨行。搬家那天，她看著蕓家里的物件一件件的搬出去，空落落的房間就像她空落落的心。聽著卡車的聲音漸行漸遠(yuǎn)，她感覺自己的心也隨之而去，不知遺落到何方。
思念令時間過得飛快，讓她輾轉(zhuǎn)難眠。有一天，她做了一個夢，夢見自己變成了一根飛箏線，身邊還有個未成形的燕子風(fēng)箏。不知怎的，她一眼就認(rèn)出那就是蕓。果真，風(fēng)箏喊她了：“線啊線，我們以后就要緊密相連，讓我們做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開，好不好？”說著，風(fēng)箏在老爺爺?shù)那墒掷锎蛄藗�轉(zhuǎn)，變成了一只神氣的小燕子。當(dāng)老爺爺小心翼翼地綁上風(fēng)箏線后，她快樂地回答：“好，我會牢牢牽著你的手，一輩子不分開�！�
春天的天空，有如鮮花盛開一般絢麗。各色各樣的風(fēng)箏展翅飛翔，熱鬧極了。燕子風(fēng)箏終于慢慢地飛到天上，正如它所憧憬的一樣，體態(tài)輕盈，如風(fēng)一樣自由。它想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。正當(dāng)它想肆意翱翔時，卻逐漸感受到風(fēng)箏線傳來的無力與掙扎，好像隨時會因為太過緊繃而斷掉。
然后——風(fēng)箏慢慢地降了下來。從此無論人們怎么嘗試，它再也飛不起來了。沒有人知道原因，只有風(fēng)箏才知道，差一點它就要和線永遠(yuǎn)分開了。
夢醒了，她久久不語。但夢就是夢，不能改變?nèi)魏问虑�。直到某個下午，她去開門。門口站著的女孩子臉上的笑容，燦爛得讓人睜不開眼。
“我想了那么久的你，終于舍得回來了？”
“那里很好，可就是不習(xí)慣，所以就和父母回來了。”
“回來就好”
……
當(dāng)晚，孫女又做了那個夢：
飛不起來的風(fēng)箏，再怎么好看也是個廢品，所以它和線一起被丟到了地下室。風(fēng)箏線問：“為什么不肯飛起來？”風(fēng)箏撇撇嘴，“因為我發(fā)現(xiàn)我恐高。”
其實是我怕我飛得太高了，你就牽不住我了；
因為我不想一個人走，也不想你一個人留；
因為風(fēng)箏和線，要一輩子連在一起。
風(fēng)箏與線作文9
線的拉扯，是愛，而不是束縛。——題記
風(fēng)拂過橋下流水，蕩起了一絲絲的漣漪，水中倒映著湛藍(lán)色的天空，那倒影里飄著一只如藍(lán)翼鳥一樣的藍(lán)色風(fēng)箏。
起初風(fēng)并不太大，所以風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的漂浮在空中。漸漸地風(fēng)開始變得猛烈了，撩起青草上滾動的水珠，吹落了依附在樹枝上的葉子。風(fēng)箏很高興，因為它從未見過這么大的風(fēng)。這是它第一次起飛，愉悅的感覺使它想要飛得更高。于是，它對著線說：“請你放長些吧，那樣我就可以飛得更高了，就可以看見更美的風(fēng)景了，那莽草叢生的原野，枝繁葉茂的梧桐樹，飄浮著片片花瓣的清澈河水，我全想盡收于眼底�！�
于是，線放得比起初長了些，風(fēng)箏果真看到了自己所向往的美麗景色。盡管看見了美麗的風(fēng)景，但風(fēng)箏并不知足，它仍希望飛得再高一些，它想要看見更多、更美的.風(fēng)景，渴望飛向更高、更廣闊的天空。于是，風(fēng)箏做出了一個比之前更大膽的決定——把線掙脫，去擁抱自由。因此，風(fēng)箏再一次開口了：“我想要飛翔更高的天空，但你卻總束縛著我。所以，我決定要掙脫你！”面對風(fēng)箏所說的話，線沉默了并且十分難過。
當(dāng)猛烈的狂風(fēng)吹過時，風(fēng)箏便用盡全力開始向上沖起來。而線深知風(fēng)箏這樣做的后果，所以它用力地向下拉扯著風(fēng)箏，以至于沒有多余的力氣說話。在狂風(fēng)的助威下，風(fēng)箏還是掙斷了線。當(dāng)線被拉斷的那一刻，風(fēng)箏是得意的，得意于自己終于獲得了自由。但馬上它便發(fā)現(xiàn)，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡。“我很抱歉掙脫你�，F(xiàn)在我也無法再飛起了�！笨耧L(fēng)過后，墜落在地的風(fēng)箏含著悔恨的淚水對著同樣墜落在地的線說道�！皼]關(guān)系，不管是天堂還是地獄，我都會陪著你。我遺憾的只是沒有讓你飛向你所向往的地方。”聽了線說的話，風(fēng)箏這才明白：原來約束只是為了更好地飛翔。
有時候，我們就如風(fēng)箏一樣，對未來充滿無限向往。也曾無數(shù)次試圖改變現(xiàn)狀，認(rèn)為沒有了約束才能更好地追逐夢想，直到掙脫束縛后才明白，一切都只不過是自己那不切實際的幻想而已。
而線就像我們身邊愛著并支持著我們的人一樣，他們幫助我們乘風(fēng)飛翔，無條件地滿足我們的愿望，但與此同時也在對我們進(jìn)行著約束。因為在他們眼中，我們永遠(yuǎn)都是需要照顧的小孩。他們會永遠(yuǎn)留在你的身邊，所以請不要與他們對立，即使是在危難的時候，也在為你著想。束縛只是不想讓你受傷，拉扯只是不想讓你發(fā)現(xiàn)自己的渺小后，因而感到難過。
請世界上所有的風(fēng)箏，珍惜你們身邊的線，不要等到它們老了、斷了，才想起曾經(jīng)與它們一起翱翔的天空。
風(fēng)箏與線作文10
天下無不散筵席，即使是風(fēng)箏與線。
——題記
藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，絲絲涼風(fēng)輕拂而過。一只只沖向云霄的風(fēng)箏勾起了我對往事的回憶，
春暖花開，她卻離開……
翻開書包，一股清香撲鼻而至，俯身一嗅，驚覺！憑著已是四處彌漫的香氣去尋，竟是她送的“泰國香珠”。已忘記當(dāng)時的所想所感，只是留下陣陣芳香。
望著當(dāng)初友情的見證，眼前浮現(xiàn)出了與她一起走過的八年時光……
花謝又開，正是風(fēng)箏時代！同在小城的我們相約一起放風(fēng)箏。
廣場上的人可真不少。三個一群，五個一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來，你瞧，哪個“飛機(jī)”飛得可真高，都快飛到云里去了，它一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒拿著乾坤圈，踩著風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飛越高了，好像飛機(jī)都沒它高呢！”，旁邊的孩子們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機(jī)啦！哪吒真棒！”
開始放風(fēng)箏了。她拉著風(fēng)箏，我牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏飛上去了。風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動著，它又仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼！那兩個小男孩也不賴，他們的風(fēng)箏也飛得挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
一時，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”美麗的“鳳凰”可愛的“小白鴿”威風(fēng)的.“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
正是玩得開心時，她卻拿出一個小盒子，遞給我，沉默許久后，對我說：“天下無不散筵席，即使是這風(fēng)箏與線，我們是時候要分別了�！鳖D了頓，接著又含著淚水說，“我要走了，從此我們真的相隔十萬八千里，相對于這里說，那里真是天涯海角，我相信，有緣，我們還會再見，希望我們以后不要忘記彼此�！�
就這樣，從兒時便相識的朋友，就離開了，結(jié)束了我們一起走過的八年時光！
望著天，望著地，望著天上的風(fēng)箏，久久不能平復(fù)我的心……
突然，線斷了，風(fēng)箏飛了，我也明白了——離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
線斷了，風(fēng)箏飛了，我和你的聯(lián)系雖斷了，但我們的心相連，憶還在，即使身在天涯，卻依然彼此相依！
風(fēng)箏與線作文11
高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長的絲線。風(fēng)箏和線，總是存在著一種微妙的關(guān)系當(dāng)中，愛與被愛，就仿佛是風(fēng)箏與線。人們看著高高在上的風(fēng)箏，卻不曾想過那絲絲繩線，那“瘦弱”的絲線，包容著，愛護(hù)著那美麗的風(fēng)箏……
風(fēng)箏在剛剛被編織好的時候，總喜歡和線玩耍，線默默無聞的愛護(hù)著風(fēng)箏，遷就著風(fēng)箏，讓它毅然飄在那爽朗的天空，風(fēng)箏很快樂，很滿足。風(fēng)箏在線的愛護(hù)下，飛的越來越高，似乎這一小片天空，已經(jīng)容不下風(fēng)箏這充滿好奇的心。
線被越拉越長，而風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏盡力想掙脫線的牽絆，它追求著自己的自由，不想被線牽絆，不想被線束縛，線默默忍受著風(fēng)箏的`不滿，當(dāng)線的一頭終于被耗盡，它依舊努力讓風(fēng)箏在空中展現(xiàn)，在風(fēng)中翱翔。
終有一天，線無力再讓風(fēng)箏飛得更高，風(fēng)箏絕情的斷了那牽絆它的絲線，獨自在空中飛舞著離去，線默默的看著，卻也沒有挽留，風(fēng)箏何曾想過，線沒了風(fēng)箏，又該怎樣活下去呢？線只能暗自苦笑，它期望著，能看到風(fēng)箏依舊在空中翩翩起舞，它僅剩的一小點期望，也終究留給了風(fēng)箏，它的一生，又何嘗不是一直為了風(fēng)箏而活呢？
風(fēng)箏洋洋得意，它終于擺脫了線的束縛，終于有了屬于自己的自由，它漫無目的的在空中飛舞，終究，多情的風(fēng)停了下來，風(fēng)箏不由自主的落下，慌忙之中，已被無情的小草一刀刀劃破了身子，它終究受不住這一切對它的打擊，它的心中泛上一絲懊悔：若當(dāng)時沒有執(zhí)意離開線，現(xiàn)在又何嘗落得如此下場。它躺在冰冷的地上，思念著線，那個寧靜，充滿庇護(hù)的港灣，終究還是它最好的歸宿，不是嗎？
當(dāng)風(fēng)箏拖著傷痕累累的身子艱難移回線的身旁，線已陷入“垂死掙扎”之中，線老了，再也無法把風(fēng)箏送到那湛藍(lán)的天空。線很高興，終于又見到了那日日思念的風(fēng)箏，風(fēng)箏見到那已有些枯黃的線，有些苦澀，心中又更加懊悔，它終于意識到，風(fēng)箏走后，線是怎樣度過了這難熬的日子。
線終究還是默默的離開了，風(fēng)箏也被重新安到了另一條線身上，而這絲線，卻沒有向以前的絲線那樣的保護(hù)自己，它更加懊悔了，卻也無力回天。風(fēng)箏漸漸學(xué)會了長大，不再妄想離開絲線，只是，每當(dāng)飄上那湛藍(lán)的天空，便想到了那瘦弱而托起自己希望的線……
我們與父母之間，就宛如風(fēng)箏與線，我們圖著一己之私，想早日獲得自己的自由，卻不曾想過，父母為我們做的，太多太多……
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們終究離不開父母，而父母也離不開我們，多一分為他們著想的心，生活就變得愈加美麗。
高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長的絲線，細(xì)長的絲線離不開高飄的風(fēng)箏，這愛與被愛的情感，永不停歇……
風(fēng)箏與線作文12
線的一端連的是風(fēng)箏，那么線的另一端又會是什么……
——題記
一只被線拴住的風(fēng)箏，在天空中飛翔著，忽上忽下，忽左忽右，線也被甩來甩去，風(fēng)箏早就對此習(xí)以為常了。這天正巧，遇見了一只大雁，風(fēng)箏叫道：＂大雁大雁。＂大雁說：“有什么事嗎，小風(fēng)箏？”風(fēng)箏問道：＂你要去哪兒？＂大雁說：“我要去那遙遠(yuǎn)的地方�！憋L(fēng)箏插嘴道：“那地方好玩嗎？”“當(dāng)然，在風(fēng)中自由馳騁，看盡山河風(fēng)光之事，自然是暢快！”大雁說，＂我要去了，后會有期�！闭f著大雁就走了。風(fēng)箏沉默了，許久后他才開口道：“我也要像大雁一樣，馳騁九天。”“這可不行�！本�說�！盀槭裁床恍�？”說完，風(fēng)箏就開始掙脫線，“快停下，快停下，不能掙脫，因為你還……”可是風(fēng)箏早就掙脫了線，飛出了線的視野中。
風(fēng)箏高興在天地之間縱橫馳騁，看盡了大好河山。它忘記了時間，忘記了空間，忘卻了線還未說完但它自己卻早已知道的事。終于，他開始感到疲累了，感到倦怠了，它終于明白它當(dāng)初的決定是那么的可笑，那么的愚蠢。它開始想家了，而它卻早已掙脫了那條“束縛”它的線，為了自己所謂的“理想”。
回望我們身邊，何嘗不是有很多這樣的“風(fēng)箏式”的人物？為了自己所追求的“理想”、“前途”、“未來”最終斷去了那條“束縛自己”的線，當(dāng)他們后悔了，才去想家在哪兒。如同掙脫束縛的風(fēng)箏一樣，等到倦怠之時，卻發(fā)現(xiàn)，回家的路，以被自己當(dāng)年“明智”的決定所斷去，剩下的，只是一個人的孤獨與寂寞；一個人在街角痛哭，一個人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，無法自拔，就算此時，有人伸出援手，也于事無補(bǔ)。
最終風(fēng)箏墜落了，墜落在一片森林中最高、最大、最老的樹上。風(fēng)吹、日曬、雨打、雷劈，他傷痕累累，它的意識也漸漸模糊了，“我就要死了嗎？”它想。突然，一種難以言喻的感覺出現(xiàn)了，那是一種怎樣的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴著它的身體，又似太陽般溫暖它的心田，它的傷全都好了，它又感到精力充沛，它不知道這是為什么，可接著它就看見自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件東西——線！沒錯，是線帶來了那屬于家的力量；有線，它也終于可以回到闊別多少時光的家鄉(xiāng)，——
即使“線”斷了，“家”也可以讓他與“風(fēng)箏”重新連接起來，沒有了家的幫助，在黑暗之中孤獨了多少歲月了啊！家找到你們了，即使你們找不到家，迷失在“理想”之中的'人哪！再長大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。
風(fēng)箏啊，請你不要在掙脫那“束縛”你的長線，與家在一起。才是最幸福的。追逐“夢想”的人哪！請不要在逃離家的視野，在追夢的過程中，莫要忘本忘家。
風(fēng)箏，最后在線的牽引之下回了家，追“夢”之人，也在那家中燈光的指引下，回到了家。
線的一端，連的風(fēng)箏；那又有一端連得又是什么呢？
風(fēng)箏與線作文13
是誰禁錮著誰，是誰掙脫著誰。凌烈的風(fēng)包裹著那個搖搖欲墜的風(fēng)箏，一根銀線卻死死地糾纏著。風(fēng)箏被風(fēng)絆了一個趔趄，線在半空打了幾個轉(zhuǎn)兒，晃了晃又被風(fēng)箏拉直了。
總會聽到少女們嘴里說的甜膩膩的句子“風(fēng)箏沒了線，就永遠(yuǎn)都飛不起來了”。然而，風(fēng)箏卻被永遠(yuǎn)囚禁在廣闊的天空中。它永遠(yuǎn)被寄托著飛得更高，卻沒人愿意讓它也仰望一次那無邊的天空，而不是讓它沉溺的蔚藍(lán)。線曾經(jīng)有過自己的夢想，變成一件溫暖好看的大衣，用來穿昂貴的珠寶甚至僅僅是一根繩索。而現(xiàn)在，它只能一味地束縛著別人，在風(fēng)中顫抖。
是誰成全了誰，是誰愧疚著誰。線斷了，風(fēng)箏就跑了；風(fēng)箏跑了，線還在。風(fēng)箏可以飛翔，可線永遠(yuǎn)被握在手里，緊拉著風(fēng)箏。也許是孤獨罷，也許是氣憤罷，也許只是單純地放不開罷。那種莫名的信賴，苦澀的依賴。它們仿佛應(yīng)當(dāng)自己去改變，卻又好像本該這樣。追逐高處是令人畏懼的，有人在后面輕扯你的衣角，安心，溫暖，自然。而當(dāng)你為夢想奮不顧身時，總有人牽扯著你的腳步，煩躁，無奈，迷茫。
是誰依賴著誰，是誰逃離著誰。風(fēng)箏無數(shù)次的高飛，最終被扯下。在天空中顫顫巍巍地抖落下來，風(fēng)光，驕傲，連同著那收緊的線越扯越緊，繃破了。連同抖動的尾翼飄走了。線送給了風(fēng)箏一次美妙的旅程，然而讓風(fēng)箏開始享受微風(fēng)與寧靜時，線卻打破它的幻想，拉著它劃過天際，什么都沒留下。
當(dāng)風(fēng)箏不再做著飛翔的夢，線變成了它從未想過的樣子。風(fēng)箏有一天也許會渴望地上的生活，它想順著微風(fēng)滑到麥田里，享受溫暖的和風(fēng)。它想順著河流淌到石壁上，享受微涼的清泉。它想順著笛聲躲在小屋子上，享受安寧的午后。而線呢，也許是被丟在屋頂?shù)拈w樓上靜靜地等待風(fēng)箏甚至一個新風(fēng)箏的到來。也許會在廢棄的垃圾堆感嘆自己的命運也不說定。
當(dāng)線放手了，隨風(fēng)箏飄揚，風(fēng)箏仿佛失去了什么。線也許被改造商品，更或是被燃燒殆盡。風(fēng)箏卻怕了，自由讓它無措，讓它畏懼。失去了線的拉扯，它忘了歸途，忘了過去。
有時我們瘋狂地想要拋棄教條，可早已習(xí)慣于教條的我們一旦自由便失去了聚焦。那時的`我們不是無法改變，而是因為習(xí)慣而不想改變。像風(fēng)箏一樣飄飄蕩蕩的人生，總有一天會被扯回平坦的土地。然而，一味的被繩索控制，也只會迷失自我，只知道順從，而連最后的希望也枯涸了。
風(fēng)箏和線，它們總是想擺脫著對方，卻又無法分離。不知為何變得無理，變得扭曲，變得令人詫異。我們也是如此，追逐夢想還是放棄夢想，不過是習(xí)慣于順從亦或者是反抗。一切失敗與迷茫只是自己淡淡的惆悵和無奈。有時，不如嘗試著背負(fù)；有時，不如嘗試著抗?fàn)�。沒有誰的人生一定要活的比誰都精彩，也沒有誰的人生一定要被他人掌握。一切，都不過是自己心中的那根線，究竟被放在什么位置罷了。
風(fēng)箏與線作文14
風(fēng)箏因為有線，所以它能展翅高飛，因為有線，風(fēng)箏才得以不迷失方向�？娠L(fēng)箏卻不如此認(rèn)為，它羨慕鳥兒，羨慕它的無拘無束，羨慕它的自由自在，想去哪兒就去哪兒……于是它開始厭惡線，它認(rèn)為是線阻礙了它前進(jìn)的步伐，是線束縛了它的自由。它想著怎樣才能掙脫這個牢籠。一天，那是個風(fēng)大的日子，乘著風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，線也繃得越來越緊。“啪”線斷了，風(fēng)箏得到了它想要的自由。它隨著風(fēng)跌跌撞撞地飛過了許多地方。漸漸的風(fēng)弱了，它的身子忽然失去了平衡，由上而下飛快地滑翔，慢慢地，它落到了地上，開始它并沒有認(rèn)為有什么不好，但漸漸的它認(rèn)識到?jīng)]有線的張力，它只能隨風(fēng)的大小，高高低低地飄著，它再也飛不高了。
風(fēng)箏的.遭遇無疑是可悲的，但試想想會不會有一天我們也會成為那只風(fēng)箏?想必隨著年齡的增長，長輩們也會問過我們長大的理想是什么?我們卻只會傻笑不語，因為根本就沒有想過未來的路要怎樣走，沒有想過如何去規(guī)劃自己的未來，我們連自己的理想都不知是什么，只知道一味地往前走，沒有方向盲目地走。我們根本不知道自己想要的是什么，對自己的未來也絲毫不在意，只是渾渾噩噩地熬過每一天。人生到底需要規(guī)劃，理想需要規(guī)劃，未來也需要規(guī)劃。
規(guī)劃好未來，我們才知道未來的路該如何走。沒有明確的目標(biāo)，與掉落在地上的風(fēng)箏有何區(qū)別。未來是怎樣，我們不得而知，它就像是黑夜里的一條路，沒有目標(biāo)，你就只能摸著黑走，不知方向;有了目標(biāo)，就如同在這條路上多了一絲微弱的光，雖然它不足以讓你看清前面的路，但至少它給予了你方向，讓你自己去探索。未來的路是崎嶇的，是艱辛的，但只要我們不畏艱辛，我相信雨后一定會有彩虹。我的未來我的路是我們自己走出來的。到底是成功亦或是失敗，便要看你如何抉擇。
我不愿做那掉線的風(fēng)箏，我要做天空上飛得最高最遠(yuǎn)的風(fēng)箏。理想是人生道路上的指標(biāo)，沒有理想的人生等同于沒有靈魂的軀殼。我的理想是當(dāng)一名老師，老師是人類靈魂的工程師，是思想的導(dǎo)師，是未來道路上的引路人。老師的職業(yè)是神圣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是為了我們嘔心瀝血，愛我們勝過愛自己。老師總像位辛勤的園丁，而我們就像那在接受“教育”的花朵，不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋，她從未放棄過我們。無論多么艱辛，多么勞累，她也從未抱怨。老師是多么偉大啊，在將來我要我要成為像老師一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。不過想要成為那樣的人，光說是徒勞無功的，得付諸于行動。首先讀好書已是必要前提的，其次還要認(rèn)真盡好自己的職責(zé)，哪怕只做一個小組長，也要盡職盡責(zé)地做好自己份內(nèi)的工作，學(xué)會管理自己的組員，為以后將要從事的工作鑒定基礎(chǔ)。
風(fēng)箏與現(xiàn)實相互依存的，沒有線，風(fēng)箏就會缺少方向感，甚至沒有線的張力會飛不高。人生不能沒有理想，沒有理想的人，未來是迷茫的;沒有理想的人與缺失思想的人沒有區(qū)別。人生因理想而耀眼，因理想而精彩，讓我們一起為理想而奮斗吧!
風(fēng)箏與線作文15
看，那里有一只美麗的風(fēng)箏。
我第一次看到風(fēng)箏，是那早已無聲逝去的金色童年�！安�！我不回去�！蔽医械溃俺墙o我買玩具�！� “你有許多玩具了，等都壞了，再給你買個大的�！眿寢尫瘩g道。夜色悄然布滿天窗，不舍的露出晚霞，只有天腳下的一抹紅顏。晚風(fēng)吹亂了母親的秀發(fā)，也吹亂了我的心。
夢幻中的天空，童話般的世界，一只風(fēng)箏順著那一抹晚霞悠然而起�！翱矗抢镉兄幻利惖娘L(fēng)箏。”媽媽指著那紙風(fēng)箏說。風(fēng)箏，它勾住了我的目光，也勾住了我稚嫩的童心。
風(fēng)箏在這樣奇幻的天空自由的翱翔，那不也是我的夢想嗎？它在這廣闊而又令人向往的天空下，跳著，舞著�！拔乙乙�。”這樣新鮮的東西怎能不吸引我？我蹦了起來。媽媽看透了我的內(nèi)心，嘴角微微向上翹起：“好!你只要乖乖回家，明天咱買個大的，好不好？”我?guī)缀跏敲摽诙觯骸昂�！但是我要等到風(fēng)箏飛走了，我才回家�！眿寢尓q豫了幾分，在我的懇求之下，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
風(fēng)箏像熟練的舞者一般，輕雅的走上了這奇幻的舞臺，用優(yōu)美的舞姿吸引著我，拉著我。他在這無遮攔天空下自由自在的飛翔，時高時低，時而翻轉(zhuǎn)，像波濤洶涌的大海，時而平靜，像巍峨挺拔的高山，微風(fēng)撫摸著我的臉頰，也托著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下翱翔。風(fēng)愈來愈小，忽然停了，舞蹈也嘎然而止，然后緩緩的走下舞臺，一段優(yōu)美令人陶醉的舞蹈完美的謝幕。
我離開了這令我眷戀的的地方，但我心里有對明天的美好憧憬，心中那一絲眷戀不知何時被抹去，換上了我對明天、對未來熱切地盼望。
我是風(fēng)箏母親是線，正如我渴望自由，在蔚藍(lán)色無遮無攔天空下自由翱翔。但線不準(zhǔn)，，，當(dāng)我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)時，便將我扯回來。我無論如何也掙脫不了線的控制，因此只能乖乖服從。
我曾想過掙開線的控制，但我打消了這個念頭。我曾看見一只風(fēng)箏，它和我一樣，渴望藍(lán)天、自由。有一天，它借著大風(fēng)掙斷了那根日日夜夜抓著它不放陳舊的'線繩。它非常興奮，飛向了那熱切盼望的藍(lán)天，但它迷失了方向，它開始后悔，后悔掙斷那根線，它想再回頭，但已經(jīng)晚了，大風(fēng)把它帶離了原來的位置，他飄忽不定，漸漸地墜向地面。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那是我。
風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下，總能惹人注目吸引人們的眼球，大家都喜歡它身上絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團(tuán)有些粘塵的線。風(fēng)箏不能沒有線的支撐，線不能沒有風(fēng)箏的英姿，不論失去了誰，誰都不能發(fā)揮自己的作用。但線總是會斷的，也許是在未來的某一天吧，風(fēng)箏不能總在線的支撐下飛翔，風(fēng)箏需要在未來的天空下振翅高飛。風(fēng)箏沒有方向的時候，線給它打方向，飛不穩(wěn)了，線給它找平衡，不倫在什么時候，線總是在默默的付出。
我們都是風(fēng)箏，父母都是線，我們都是在線的引導(dǎo)下學(xué)會了振翅高飛。
我們都是風(fēng)箏，父母都是線，因為有線，所以在藍(lán)天白云下，我們能自由歡快地飛翔�；蛟S我飛不高，或許我的英姿不夠美，但我會在屬于我的那一片天空，和線一起，舞動我的英姿，努力飛行，盡我所力。
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