【熱門】畢業(yè)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
夏天,數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生即將離別校園,離別親愛的伙伴。懷著對(duì)未來最初的向往,最美好的期待,披著星輝或帶著月光,亦或是迎著朝陽,小心翼翼或是大步流星地走向神秘的未來。
在這一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的告別中,似乎很少有人為時(shí)間傷春悲秋。他們都在為人生即將迎來的重要關(guān)口,而步履匆匆、馬不停蹄。在這緊張忙碌而又縈繞著些許憂愁的氛圍的催促下,五月盛開的鳳凰花也展露了容顏。它的枝頭盛滿了初蕾。那些本應(yīng)在療愈春色中初綻的新芽,卻生長于炎炎烈日下。一時(shí)間,深綠的夏日便被這個(gè)滿目的火紅所裝點(diǎn)。她是夏日別致的裝飾,也為此賦予了某些深刻的含義。不同于其他嬌艷名貴的花朵,她無需綠葉的襯托,也無需綠葉為其遮風(fēng)擋雨,她用那初綻的花蕊迎接雨打,用舒展的花瓣掛滿露珠,整朵花在風(fēng)中搖擺,像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰在風(fēng)雨中飄搖。每一朵花都像極了一個(gè)個(gè)獨(dú)立而又堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,綻放在夏日里給披星戴月的每一個(gè)夜晚,微涼的初晨。
又是一年夏季。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鳳凰花又開了,開得火紅,開得嬌艷,開得明媚,但是這熱烈的外表下卻蘊(yùn)含著人世間最沉重的情感:離別與思念。
說起離別,古往今來,多少文人墨客為離別獨(dú)自黯然神傷,你我本近在咫尺,而轉(zhuǎn)瞬間便遠(yuǎn)在天涯,這一種思而不能見,念而不能及的憂愁,有如萬蟻噬心,痛在心中,卻無法慰籍。青春的我們,難以體會(huì)這離別的情感,只是冥冥之中,懵懵懂懂地感覺到一絲不舍,只知道在分離中,說著挽留的話語,一如“再見,珍重”。但是總也會(huì)明白,社會(huì)上,不會(huì)再有曾經(jīng)老師的叨叨絮語;職場(chǎng)上,再也沒有同學(xué)之間肆無忌憚的歡笑;吃著各種名貴菜品,卻再也吃不出好友之間在路邊小攤喝的酸梅湯那酸酸甜甜的滋味。青春的我們有很多無奈,但我們終究要成長。
不妨將回憶珍藏在鳳凰花中,因?yàn)樗腔鸺t的`顏色象征著青春,象征著思念。待到離別之際,將青春里的喜怒哀樂連同別離深埋在花中,亦或是將一朵最嬌艷的鳳凰花贈(zèng)予友人,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的秉性飽含著你最真摯的祝福:愿你如鳳凰花般,無論風(fēng)吹雨打,始終靜默盛開在夏日里的每一個(gè)星夜與初晨,用你最好的姿態(tài),學(xué)著鳳凰花去追逐繁星與朝陽。許多年后,我們順著依稀的記憶,再到此花樹下,拾起一朵鮮花放在掌心,讓微風(fēng)輕拂著她,吹走的,是別離;留下的,是往昔青春的追思;而捧在手心的,是思念的況味。
畢業(yè)季,我們不說別離。
畢業(yè)的作文 篇2
一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
這里留著的不只是稚嫩的讀書聲,而是我全部的少兒時(shí)光,從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個(gè)稚氣未脫的兒童到一個(gè)憧憬未來的少年,這里留下了我全部的成長足跡。
還記得第一次和同學(xué)打架時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
還記得第一次舉手回答問題時(shí)老師贊許的目光。
還記得體育課上摔到時(shí)一雙雙扶起我的手。
還記得取得成績時(shí)老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。
還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)紅旗下的宣誓。
六年級(jí),要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的`一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
在這六年的時(shí)光里,無數(shù)的第一次讓我成長,讓我找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團(tuán)結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。也讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里,讓我們拋下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老師門桃李滿天下,愿陽光又可愛的同學(xué)們明天更美好。
畢業(yè)的作文 篇3
友誼像一條路,走到最后,能留下幾條腳印……
小學(xué)時(shí)光像一次遠(yuǎn)航,時(shí)間很長,但卻很快度過。記憶不多,但卻很難忘。在臨畢業(yè)時(shí)我們才想到時(shí)間好快。
我的小學(xué)是在xx二小,那里曾經(jīng)有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時(shí)我們總是瘋瘋癲癲,你若看學(xué)校監(jiān)控,那真是一下課學(xué)校四周都是我們?cè)趤y竄,過道里、操場(chǎng)上、樓梯上到處都是我們?nèi)鰵g似的亂跑。當(dāng)然了我也在其中。
小學(xué)就是小學(xué),到處都有孩子在跑鬧,回想起來還真是自由呢!到了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”,我們?cè)?jīng)多么盼望小學(xué)畢業(yè),一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)。可是如今卻畢業(yè)了,我們又好想回到小學(xué),因?yàn)槟抢镉形覀兲嗟幕貞洝?/p>
記得拍畢業(yè)照時(shí),我們每個(gè)人都想和關(guān)系最好的同學(xué)站在一起,而我也不例外,我和我那幾個(gè)好兄弟站在了一起。拍照時(shí),我笑著對(duì)鏡頭。拍照后我難過的看照片,才發(fā)現(xiàn)他們真的忘不了。那天一上午我拉著我那幾個(gè)好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結(jié)果回頭一看,來來回回都是那幾個(gè)人……
我相信每個(gè)人的'心里都是不舍得,畢竟下個(gè)學(xué)期就都各奔東西。平時(shí)多么希望放假,看不到這些人,而現(xiàn)在又是多么希望再聚,看看這些人。六年時(shí)光就這么打打鬧鬧的過來了,平時(shí)的死對(duì)頭現(xiàn)在又是多么不舍。
考完試,走出校園,一切都結(jié)束了,是應(yīng)該感到輕松還是惆悵?當(dāng)老師念讀每個(gè)人的所去中學(xué)時(shí),每個(gè)人又著急看看自己的好朋友是否在一個(gè)中學(xué)……當(dāng)?shù)弥辉谝黄饡r(shí)又是多么后悔沒好好珍惜。心里好煩躁,不知該怎么辦,只好調(diào)侃的說句“莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君!
畢業(yè)季,真的是迷離恍惚啊,每個(gè)人從第一次相見到最后一次離別都是怎么樣的心情呢?送君千里,終須一別,我們何時(shí)再相見?
畢業(yè)的作文 篇4
記得是一年級(jí)的時(shí)候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著短短的馬尾辮,笑著,一蹦一跳地在教室中走來走去,,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個(gè)朋友吧~”于是,一段美妙的友誼開始了。
排座位的時(shí)候,我坐在了你的后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話,不是我伸長手臂拍你一下,就是你回過頭來打我一下,我們上課會(huì)嘻嘻哈哈,搞得周圍同學(xué)都會(huì)很奇怪。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),下課特地找我們談話,可我們還是沒有改,老師只好把你從第2組調(diào)到了第4組。盡管如此,上課不能夠講話了,下課的時(shí)候我也會(huì)主動(dòng)去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩的不亦樂乎。
有一次,考試成績發(fā)了下來,我只考了92分,老師說:“這次卷子十分簡(jiǎn)單,沒有考到95分以上的都是沒考好的,說明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”我很傷心,這張?jiān)嚲淼拇_很簡(jiǎn)單,但我連95分都沒有考到,而且錯(cuò)的題目都是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的。我越想越難過,后來竟然趴在桌子上哭了起來,大家都圍了過來,你一言我一語的討論著,也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí),你放下手中正看得高興的書,來到我面前,又推開人群,擠了進(jìn)去。“廖靜薇,你沒事兒吧?”你關(guān)心的問,我依舊繼續(xù)哭著,沒有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我的身邊開導(dǎo)我。上課鈴聲打響了,你不愿離開,又說了幾句才走,上課時(shí),你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓(xùn),以后的'考試更加努力了,這都是因?yàn)槟隳翘煲恢迸阍谖疑磉叺难!至今我還記得那次你對(duì)我說過的話。
還有一次,我們一起放學(xué)回家,我們約好了去操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)上除了我們,也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來,很開心,可是突然,后面的人撞了我一下,我沒有站穩(wěn),“啪”的一聲,我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了,怎么也站不起來,那些小朋友都嚇壞了,背上書包走了。只剩下你留在這里。你問:“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你扶我站起來,由于上午下過雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫(yī)務(wù)室,確定沒有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友,在有困難的時(shí)候,伸出援手。
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會(huì)再一個(gè)中學(xué),但是我的心里會(huì)永遠(yuǎn)記得你,永遠(yuǎn)記得我們之間的友誼。
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