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小提琴作文

時(shí)間:2023-06-10 07:30:26 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

小提琴作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小提琴作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小提琴作文6篇

小提琴作文1

  今年,媽媽給我報(bào)了小提琴班。當(dāng)然,這是我自愿的。我非常喜歡小提琴,它不僅曲線(xiàn)優(yōu)美,而且聲音動(dòng)聽(tīng)。

  不過(guò),學(xué)小提琴也給我?guī)?lái)了許多煩惱。同學(xué)們都知道要想學(xué)好小提琴可不是一件容易的事。它要靠我們耐心、專(zhuān)心,再加上每天不停地練,又枯燥又乏味。 爸爸媽媽每天逼牢我練,我知道也是為我好。雖然我很喜歡小提琴,但是我討厭這樣枯燥乏味的練習(xí)。因此,我和“小提琴小姐”產(chǎn)生了矛盾。一天晚上,爸爸叫我 練小提琴去,我有點(diǎn)不情愿地說(shuō):“我想到空調(diào)房間里去練!笨砂职执饝(yīng)了。我無(wú)可奈何地拿著小提琴進(jìn)了房間。因?yàn)槲医裉煨那椴缓茫偌由衔覍?duì)每天練小提琴 已經(jīng)感到百般厭煩。所以我隨便應(yīng)付一下。過(guò)了一會(huì)兒,我好像聽(tīng)到“小提琴小姐”說(shuō):“歷歷,你不能隨便哦!應(yīng)該一絲不茍地練,這樣才可以把我發(fā)揚(yáng)光大,把 我美妙的聲音發(fā)揮出來(lái)!蔽也焕硭,繼續(xù)管自己練。結(jié)果,得到了報(bào)應(yīng)。爸爸一氣之下把我拉到客廳, 還 罰我多練半小時(shí)?蛷d像個(gè)大蒸籠,熱的要命。沒(méi)辦法我 只好認(rèn)真練,過(guò)了一會(huì)兒,我好像又聽(tīng)見(jiàn)“小提琴小姐”說(shuō):“這就叫不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!苯K于熬到了九點(diǎn)。我把小提琴重重地放在餐桌上。就去睡覺(jué)了, 晚上我仿佛聽(tīng)到“小提琴小姐”在哭泣。我想,當(dāng)時(shí)我應(yīng)該練得好一點(diǎn)就好了。畢竟“小提琴小姐”說(shuō)的也有道理,為什么我當(dāng)時(shí)將心比心呢?

  第二天在小提琴課上,我發(fā)現(xiàn)我的小提琴受傷了,張老師幫我把“小提琴小姐”的“傷口”治好,讓它不會(huì)感到疼痛。在之后的'每天,我都認(rèn)真練小提琴半小 時(shí)。一分耕耘,一分收獲。我要好好學(xué)我的小提琴,下次出去才能發(fā)揚(yáng)光大。“歷歷,練小提琴啦!”“哦!闭f(shuō)著我向小提琴走去。我的“煩惱”又開(kāi)始了。

小提琴作文2

  在70年代學(xué)習(xí)音樂(lè),對(duì)當(dāng)時(shí)的年輕人是否是件可望不可及的奢侈事。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我們望卻止步在音樂(lè)的大門(mén)外。因?yàn)橄矚g音樂(lè),一直在心中有個(gè)夢(mèng)。一次偶然的機(jī)會(huì)天意讓我遇見(jiàn)了小提琴;丶揖鸵髬寢尳o我買(mǎi)小提琴。我從來(lái)不向家里提什么要求,這是第一次。媽媽看到我是堅(jiān)持非要不可了,在寄賣(mài)行里花了15元錢(qián)給我買(mǎi)回一把小提琴。我是如獲至寶,愛(ài)不釋手。每天就吱吱呀呀的拉不完。那個(gè)時(shí)候就是拉樣板戲。亂拉一氣,自已樂(lè)在其中。

  我的運(yùn)氣好。我的鄰居是大電影演員馮喆張光茹夫婦。。還有成都市曲藝團(tuán)。每天清晨我就和他們?cè)谔镆袄锞毣竟。吊嗓的,練舞練功的,還有我這個(gè)稚嫩的剛識(shí)譜的小女孩,小提琴吱吱呀呀,我的身影搖搖晃晃,在這樣的.藝術(shù)大環(huán)境里,和著每天的旭日朝陽(yáng),載著我年輕的夢(mèng)飛翔。

  學(xué)習(xí)過(guò)小提琴的人都知道,在所有的樂(lè)器里面是最難學(xué)習(xí)的。難在要求音準(zhǔn),規(guī)范的拉練習(xí)曲。我沒(méi)有鋼琴,也沒(méi)有老師,又是運(yùn)氣好啊,媽媽有一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)歌舞團(tuán)的人,托人找到四川省歌舞團(tuán)的杜家華老師,又找到一部老式的腳踏風(fēng)琴,開(kāi)始正規(guī)的學(xué)習(xí)。以后又到重慶歌舞團(tuán)學(xué)習(xí),最后才找到成都市歌舞團(tuán)的楊通六老師。

  在學(xué)習(xí)小提琴的路上,我是一路艱辛,一路爬涉,卻又是一路的快樂(lè)幸福。小提琴歷練了我的性格。我的良師說(shuō)過(guò),只要選擇了小提琴,就要為之去辛苦一輩子,F(xiàn)在我才真正理解這個(gè)真理。是的,拉小提琴的人就是最能夠吃苦,磨練了毅力。

  此生與小提琴結(jié)緣,是我的緣分,我的福氣。愛(ài)不夠,看不夠,拉不夠啊。小提琴就像我的親密愛(ài)人不離不棄。

小提琴作文3

  您如果問(wèn)我愛(ài)什么樂(lè)器,我會(huì)告訴您三個(gè)字“小提琴”,我記得八歲時(shí),媽媽想讓我學(xué)樂(lè)器,媽媽想讓我學(xué)鋼琴,我硬是說(shuō)我不想學(xué),看了好多種樂(lè)器,我都不喜歡,當(dāng)媽媽一給我看小提琴時(shí),不禁想起了一個(gè)小時(shí)候的問(wèn)題,小提琴是怎么拉的?好奇的我忍不住想知道,就這樣學(xué)了小提琴。

  學(xué)拉小提琴的第一天,我和媽媽一起快樂(lè)學(xué)習(xí),但一段時(shí)間后,媽媽就不再和我一起學(xué)了。那時(shí)我從上課認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真練琴,一直到不想學(xué),練琴的時(shí)間從一小時(shí)變到30分鐘,甚至到整天都沒(méi)練琴。有一天,我答應(yīng)爸爸媽媽要練琴,可等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有練琴。爸爸生氣了,舉起手就打我,還說(shuō):“你不想學(xué)就不要學(xué)了”!

  以前我也想過(guò)放棄這枯燥的練琴,心想不學(xué)了,可低頭看看我那優(yōu)雅心愛(ài)的小提琴,很是不舍,今天聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō),這種觸動(dòng)讓我害怕失去這心愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)檫@樂(lè)器陪伴了我4年多,我都不知道我是怎么度過(guò)這一千多天,堅(jiān)持了一千多天,有時(shí)候覺(jué)得我和小提琴有一種拋不開(kāi)的情緣。小提琴是我唯一認(rèn)真練,用心拉的`樂(lè)器。到了要真的放棄時(shí),我才知道,這把‘小提琴’和我一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,每當(dāng)別人拿他看時(shí),我都會(huì)產(chǎn)生保護(hù)的心態(tài),警告別人別碰,除了老師。所以我要珍惜‘他’我的這位伙伴。

  說(shuō)句實(shí)話(huà),小提琴,我愛(ài)‘他’。

小提琴作文4

  在四歲時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了小提琴.那時(shí),一位小提琴老師,看我音樂(lè)學(xué)得挺不錯(cuò),就把我領(lǐng)到他家,開(kāi)始了學(xué)習(xí)小提琴的生涯!剛開(kāi)始,我十分不情愿,因?yàn)槲寰(xiàn)譜上密密麻麻的,我一看就頭暈,仿佛紙上有一群黑色的小蟲(chóng)子!又過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸的喜歡上了它,甚至有點(diǎn)對(duì)它愛(ài)不釋手了!因?yàn)樗芾雒烂畹臉?lè)曲,令人陶醉!但在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中,我有過(guò)歡笑和淚水,也有過(guò)成功與挫折.可是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我一步一步走了過(guò)來(lái)!

  記得那一次,我正在學(xué)七級(jí)!老師教我了一個(gè)人工范音,我一聽(tīng),“啊!太難了,這怎么學(xué)得會(huì)?”我的心里一震,回到家,我仔細(xì)地拉了起來(lái)!往常我不管老師布置什么任務(wù),都能很快的、而且還準(zhǔn)確的拉下來(lái),可是這一次卻讓我傷心極了,我已經(jīng)拉了很多遍,卻一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有,這時(shí)我的眼淚“吧嗒、吧嗒”的掉了下來(lái)。我哭著跑著去對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢屘y了,太難了,我不想學(xué)了!”我以為媽媽們會(huì)說(shuō)我沒(méi)骨氣,但是媽媽沒(méi)有這樣做,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“好女兒,拉小提琴就跟做其他事一樣,不能半途而廢,只要下決心干好一件事,就要堅(jiān)持到底!毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“世上無(wú)難事、只怕有心人!”做什么事情不能半道就放棄,要堅(jiān)強(qiáng),不能一遇到困難就退縮!甭(tīng)了媽媽的`話(huà)后,我慚愧的低下了頭。是呀,我不能遇到困難就退縮。應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服種種困難,因?yàn)檫@個(gè)信念,使我刻苦練習(xí),最終,我學(xué)會(huì)了這首曲子。我心中的這塊大石頭終于落了下來(lái)。一份耕耘,一份收獲,F(xiàn)在,聽(tīng)著這美妙的曲子,我開(kāi)心地笑了。

  現(xiàn)在,我要學(xué)八級(jí)了,當(dāng)我遇到困難時(shí),我一定銘記媽媽的話(huà),不能退縮,遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)!

  我的益友---小提琴!

小提琴作文5

  說(shuō)到小提琴我可是又愛(ài)又恨,從學(xué)前班開(kāi)始小提琴就一直在我的生活中存留著。

  六年前,我媽媽得知一個(gè)消息,我干姐姐去學(xué)小提琴了。我媽媽—一個(gè)隨波逐流的人,她一聽(tīng)干媽說(shuō)學(xué)小提琴等開(kāi)發(fā)智力,馬上就把我送到小提琴老師那,干姐姐正在老師那學(xué)習(xí),我問(wèn)她:“拉小提琴好不好玩?”那時(shí)大家都還小,不懂事,她說(shuō):“好玩!”聽(tīng)說(shuō)好玩,貪玩的我就答應(yīng)了媽媽學(xué)小提琴。

  可誰(shuí)知過(guò)了一兩年,我就感覺(jué)拉小提琴不好玩了,因?yàn)樽笫忠崆,有時(shí)提久了就好疼;加上我練琴最少要半小時(shí),錯(cuò)過(guò)了我喜歡看的電視節(jié)目,所以我心中起了一個(gè)不好的`念頭,不學(xué)琴了,可又不敢對(duì)媽媽說(shuō),怕她傷心,也怕她打我。只好學(xué)下去。

  對(duì)小提琴我也不是恨之入骨,也比較喜歡。因?yàn)樵诶蠋熌侨绻昧,能得到夸?jiǎng),有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),媽媽那當(dāng)然也不例外了。

  可是有一次在老師那拉得不好,老師說(shuō)太糟糕了,他生氣了我又不想學(xué)了。再看其他人都有勇氣向父母說(shuō),我下哪個(gè)我為什么不可以呢?于是我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我拉得不好,不想學(xué)了。”媽媽說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)了,我覺(jué)得很好啊!”我聽(tīng)了,又開(kāi)始學(xué)琴了。現(xiàn)在我小提琴已經(jīng)考上了九級(jí)。

  現(xiàn)在“很好”和“太糟糕”交織成的交響曲,一直在我耳邊回蕩……

  ……

小提琴作文6

  “快點(diǎn)快點(diǎn),要遲到了!”媽媽就是要把我的鼓膜震碎!

  “哦,我知道,不會(huì)遲到的!”我的聲音也超大分貝!哦,對(duì)了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,其實(shí)這“遲到”說(shuō)的是上小提琴課遲到。

  突然,耳朵超級(jí)靈的我聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)在響。哎喲,真煩人,到底是誰(shuí)想害我遲到?

  拿起手機(jī),很不耐煩:“喂!”

  “喂,是陳堯媽媽嗎?我找陳堯。”電話(huà)那邊在說(shuō)話(huà)。

  我哭笑不得,差點(diǎn)被氣炸了:“拜托,張華菁,我是陳堯哎!別亂稱(chēng)呼你的'同學(xué)!”

  電話(huà)那邊先是停了一下,然后又說(shuō)話(huà)了∶“哦,你在哪里學(xué)小提琴的,我也去那里學(xué)!表槺阏f(shuō)一下,有些人可能知道的:張華菁也要學(xué)小提琴了!

  “太棒了!”我高興得不得了,我是特別贊同張華菁學(xué)小提琴的,“這樣好了,我等一下要去學(xué)小提琴,你過(guò)來(lái)聽(tīng)一節(jié)課,如果覺(jué)得這個(gè)老師教的好,那你一定要學(xué)小提琴!好,現(xiàn)在我告訴你地址……”

  掛了電話(huà),我就立刻拎著小提琴,拉著老媽出了家門(mén)。

  到達(dá)目的地,我左右看了一下,都沒(méi)張華菁的影兒,只好又打了個(gè)電話(huà)給她。她說(shuō)她還在等公交車(chē),我也沒(méi)法兒叫她一下子飛過(guò)來(lái),只好叫她再快一點(diǎn)。

  我盼星星、盼月亮,還是沒(méi)把張華菁給盼來(lái)!正在我快要“睡著”時(shí),一輛5路公交車(chē)“呼”地開(kāi)過(guò)去,我一下子“醒”了。這輛車(chē)上肯定有張華菁!我正準(zhǔn)備去接她,“咔”教室門(mén)開(kāi)了,我只好進(jìn)去上課,媽媽去接張華菁。

  后來(lái),張華菁和她爸爸都來(lái)了,我不知道這堂課是會(huì)讓她更加熱愛(ài)小提琴,還是會(huì)讓她改變心意……

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