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信任的作文

時(shí)間:2023-06-09 18:18:21 專題作文 投訴 投稿

【熱門】信任的作文集錦9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的信任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】信任的作文集錦9篇

信任的作文 篇1

  信任,是人與人之間相處的基礎(chǔ),猶如一幢大樓的基石,堅(jiān)固的基石能讓大樓一層一層往上疊,松散的基石則讓大樓變成一片廢墟。由此可見,信任是一座多么重要的`橋梁。

  二年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)蘭蘭是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天,我和蘭蘭在一起玩耍。玩久了我們都渴了,我伸手在口袋里想找到媽媽前些日子給我的零花錢準(zhǔn)備那零花錢買冰棒兩人一起吃,不知怎么零花錢在口袋里怎么找都找不到,而我的口袋不知何時(shí)多了一個(gè)小洞。我心想:一定是從這個(gè)洞里掉出去的!就在這時(shí),蘭蘭像變戲法似得變出一元錢,興致勃勃地邀請(qǐng)我一起去買冰棒吃。我不由分說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣啊,撿了我的錢還不還!”蘭蘭一愣說(shuō):“這是我媽給我的零花錢,怎么成了你的了?”我一聽更來(lái)氣,滿腔怒火地回到了家中。因?yàn)樘m蘭和我都要強(qiáng)好勝,誰(shuí)也沒又和誰(shuí)道歉,從此,我倆成了陌生人。不久,蘭蘭就轉(zhuǎn)學(xué)了。而零花錢卻像老天爺懲罰我似得出現(xiàn)了:其實(shí)我沒丟,只是放在另一個(gè)口袋里了……

  失去摯友的痛苦成了我心靈的一道傷疤。這讓我對(duì)朋友的理解有了全面的認(rèn)識(shí)。由此可見,信任是多么的重要,他就是構(gòu)筑友誼的橋梁。

信任的作文 篇2

  我,從小到大總是那么無(wú)憂無(wú)慮地生活著,不曾有過煩惱的事,全然是個(gè)“快樂的公主”。

  在許多同學(xué)擔(dān)心自己的日志和信會(huì)被父母偷看時(shí),我卻又暗自慶幸,幸虧了個(gè)了解我的爸爸。

  在一個(gè)美麗的'黃昏,爸爸溫和的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也應(yīng)該有屬于自己的天地了!庇谑撬o我騰出了個(gè)抽屜——掛了鎖的抽屜。

  我接過那鑰匙,激動(dòng)得就想撲進(jìn)他的懷里,就像小時(shí)候那樣以為他。

  這個(gè)抽屜簡(jiǎn)直成了我的世界。各式各樣的小玩意,各科的成績(jī)單,還有幾張珍貴的照片和我心愛的日志本。就這小小的抽屜給我?guī)?lái)了歡樂和自豪。

  沒想到,有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“你大概被你爸被騙了,你爸身邊肯定還有一把鑰匙。”

  我愣住了,哎,我怎么沒想到呢?不,爸爸是個(gè)光明磊落的人,應(yīng)該不會(huì)做出怎樣的事,不敢再往下想了。我決定試探爸爸,把每個(gè)東西上都做上記號(hào),過了一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)沒有任何痕跡。

  原來(lái)有個(gè)對(duì)自己女兒真誠(chéng)的爸爸,而我卻懷疑他。幸虧我當(dāng)時(shí)沒有魯莽地問爸爸,否則他會(huì)有多么傷心。爸爸對(duì)我多么真誠(chéng)我還需要有秘密嗎?

  又到了一個(gè)美麗黃昏,我把鑰匙還給了爸爸。

  爸爸問:“怎么啦?

  “一把鎖掛在中間,我覺得別扭。“

  爸爸似乎明白我的意思。

  “女兒到底是長(zhǎng)大了,不愧是我的女兒。“

  我像兒時(shí)那樣甜甜地依偎在父親的懷中,甜甜的笑了。

  在人生中,信任是多么的重要。⌒湃芜在我心中激蕩。

信任的作文 篇3

  這個(gè)暑假,我認(rèn)真閱讀了許多著名作家的散文。

  其中給我印象最深的就是馮驥才的散文,《珍珠鳥》。這是一個(gè)有關(guān)信任的真實(shí)故事,講述了作者與一對(duì)珍珠鳥之間的一份深厚的感情。一開始,作者和珍珠鳥之間彼此都十分陌生,互不相干,直到這對(duì)珍珠鳥有了它們的孩子。鳥寶寶經(jīng)常會(huì)扒開綠蔓瞧一瞧作者,彼此就這樣開始一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。鳥寶寶漸漸長(zhǎng)大了,可以自己扒開鳥籠,在屋子里自由自在的飛來(lái)飛去。一段時(shí)間以后,鳥寶寶的膽子大了,就落在作者的桌子上,見作者不去傷害它,便又靠近了些。竟然有一天,鳥寶寶在作者的肩膀上熟睡了,最后作者感慨道:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。這是一個(gè)溫馨的故事,作者不僅為珍珠鳥營(yíng)造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境,且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們,雙鳥輕松自在的生活著。

  雛鳥誕生于人間。這只小鳥不像它的父輩,它沒有面對(duì)陌生環(huán)境的惶恐,也沒有久居籠中的委頓。小珍珠鳥盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息,其形輕捷,其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個(gè)可愛的小精靈,特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。是的,信任的確是人和人相處中無(wú)比重要的情感,如果沒有信任,人們不僅會(huì)孤獨(dú),還會(huì)受到更深的傷害。我以前讀過的圖畫書《三只小白兔》的故事更好地說(shuō)明了這一點(diǎn): 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無(wú)邪,活潑開朗。 有一天,陽(yáng)光明媚。三個(gè)小伙伴約好去山上采集果子。路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑 、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個(gè)又嫩又鮮美的大蘿卜上,畢竟,爬了好一會(huì)兒山,大家都覺得有點(diǎn)餓了。一時(shí)間大家就為這個(gè)大籮卜你爭(zhēng)我搶了起來(lái)。 就為這件事,三個(gè)小伙伴從此不再來(lái)往、互不相干。不僅各玩各的,就算在路上碰見了,也不打招呼,就好像她們之間不認(rèn)識(shí)一樣,根本就沒有什么交情似的。

  三只小白兔哪里知道,那狡猾的狐貍,正在暗中觀察她們的動(dòng)靜。不久,狐貍就去拜訪小呆,對(duì)她說(shuō)小可和小徳的壞話,狐貍當(dāng)然也用同樣的方法對(duì)付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法,讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級(jí)為完全失去了對(duì)彼此的信任!她們的友誼再也不能挽回了!最終,這三只孤獨(dú)可憐的小白兔終于被狐貍一個(gè)一個(gè)地吃掉了!墩渲轼B》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。

  信任別人,做個(gè)讓別人信任的人應(yīng)該成為每個(gè)人的待人接物的原則,如果大家都能從自己做起,好好遵守這個(gè)樸素而基本的原則,人們不但會(huì)免去三只小白兔的悲劇,而且會(huì)收獲到自然而美好的境界。讓我們一起來(lái)為信任高歌吧!更讓我們都努力去學(xué)會(huì)信任、懂得信任! 白云園小學(xué) 五年級(jí)四班 吳千禾 信任是偉大的這個(gè)暑假,我認(rèn)真閱讀了許多著名作家的散文。其中給我印象最深的就是馮驥才的散文,《珍珠鳥》。這是一個(gè)有關(guān)信任的真實(shí)故事,講述了作者與一對(duì)珍珠鳥之間的一份深厚的感情。

  一開始,作者和珍珠鳥之間彼此都十分陌生,互不相干,直到這對(duì)珍珠鳥有了它們的孩子。鳥寶寶經(jīng)常會(huì)扒開綠蔓瞧一瞧作者,彼此就這樣開始一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。鳥寶寶漸漸長(zhǎng)大了,可以自己扒開鳥籠,在屋子里自由自在的飛來(lái)飛去。一段時(shí)間以后,鳥寶寶的膽子大了,就落在作者的桌子上,見作者不去傷害它,便又靠近了些。竟然有一天,鳥寶寶在作者的肩膀上熟睡了,最后作者感慨道:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。這是一個(gè)溫馨的故事,作者不僅為珍珠鳥營(yíng)造了具有大自然氣息的綠色環(huán)境,且細(xì)致入微地呵護(hù)著它們,雙鳥輕松自在的生活著。雛鳥誕生于人間。這只小鳥不像它的父輩,它沒有面對(duì)陌生環(huán)境的惶恐,也沒有久居籠中的委頓。小珍珠鳥盡情的在主人家里呼吸著自由的氣息,其形輕捷,其神歡快。作者飽含深情地描繪了這個(gè)可愛的.小精靈,特別是它與主人之間以彼此信任為前提的和諧而自然的相處。

  是的,信任的確是人和人相處中無(wú)比重要的情感,如果沒有信任,人們不僅會(huì)孤獨(dú),還會(huì)受到更深的傷害。我以前讀過的圖畫書《三只小白兔》的故事更好地說(shuō)明了這一點(diǎn): 從前有三只小白兔, 分別是小呆,小可和小徳。她們是十分要好的朋友。她們天真無(wú)邪,活潑開朗。 有一天,陽(yáng)光明媚。三個(gè)小伙伴約好去山上采集果子。路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑 、心情格外的好。突然間,大家的目光集中到一個(gè)又嫩又鮮美的大蘿卜上,畢竟,爬了好一會(huì)兒山,大家都覺得有點(diǎn)餓了。一時(shí)間大家就為這個(gè)大籮卜你爭(zhēng)我搶了起來(lái)。

  就為這件事,三個(gè)小伙伴從此不再來(lái)往、互不相干。不僅各玩各的,就算在路上碰見了,也不打招呼,就好像她們之間不認(rèn)識(shí)一樣,根本就沒有什么交情似的。 三只小白兔哪里知道,那狡猾的狐貍,正在暗中觀察她們的動(dòng)靜。不久,狐貍就去拜訪小呆,對(duì)她說(shuō)小可和小徳的壞話,狐貍當(dāng)然也用同樣的方法對(duì)付了小可和小徳。狐貍這種可惡的做法,讓三只小白兔的感情更加僵硬!他們之間由先前的彼此不滿而升級(jí)為完全失去了對(duì)彼此的信任!她們的友誼再也不能挽回了!最終,這三只孤獨(dú)可憐的小白兔終于被狐貍一個(gè)一個(gè)地吃掉了。

  《珍珠鳥》和《三只小白兔》兩篇故事從不同的角度讓我們知道了人與人之間彼此信任的可貴與偉大。信任別人,做個(gè)讓別人信任的人應(yīng)該成為每個(gè)人的待人接物的原則,如果大家都能從自己做起,好好遵守這個(gè)樸素而基本的原則,人們不但會(huì)免去三只小白兔的悲劇,而且會(huì)收獲到自然而美好的境界。

  讓我們一起來(lái)為信任高歌吧!更讓我們都努力去學(xué)會(huì)信任、懂得信任!

信任的作文 篇4

  信任是每一個(gè)人的美德,大家互相信任,就會(huì)讓世界更加美好。要我說(shuō)信任,我就會(huì)想起門口的保安叔叔,和他手里的三元錢。

  記得那天,我和同學(xué)們正高高興興地玩時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)我沒帶鞋套!我心想:“天呀!怎么辦?不穿鞋套上音樂課,會(huì)被雷老師批評(píng)!還要在同學(xué)面前出丑的!唉,只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!”

  我飛奔到一樓,在保安室給爺爺打電話送鞋套!不過爺爺許久都沒來(lái),我急得像熱鍋上的'螞蟻,心想:“怎么辦?快上課了!”保安叔叔問:“小同學(xué),看你急得像熱鍋上的螞蟻!有什么煩心事嗎?跟我說(shuō)!看我能不能幫你!”我看見了保安叔叔,就像看見了救星!我問:“叔叔,您借我三元錢吧!我沒帶鞋套!”保安叔叔爽快地答應(yīng)了!我捏著三元錢,生怕它飛走了!買到了鞋套,我歡天喜地地向教室走去……

  回到課堂上,我沉思起來(lái),心想:“保安叔叔為什么會(huì)那么爽快地借我三元錢呢?”最后,我得出了一個(gè)結(jié)論,是信任!信任是每一個(gè)人的美德,大家互相信任,就會(huì)讓世界更美好!金錢是信任所帶動(dòng)的!

信任的作文 篇5

  在我們的身邊,有許多和自己要好的朋友,因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才變得精彩?/p>

  我有許多伙伴,可是我最信任的伙伴是小時(shí)候常和我玩耍的那個(gè)女孩—小璇。

  記得小時(shí)候,我聽媽媽說(shuō),鄰居家的女兒要從昆明轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)我們班讀。那時(shí),我高興得不得了,以為自己又增加了個(gè)小伙伴。汽車聲響起了,我迫不及待地沖出家門,一不留神摔了出去,直摔得我眼冒金星。這時(shí),從車上走下一位七八歲的女孩,頭發(fā)只到肩膀,但卻像黑墨水一樣絲滑細(xì)潤(rùn),眼睛大得像太陽(yáng),眉毛是月亮形的,穿一身粉色的連衣裙。見到躺在地上嗚嗚哭的我,她大方地伸出手:“沒事吧?”我扶你起來(lái)!

  “沒事,我只是不小心摔倒了。我自己起來(lái)吧,謝謝!”我趕緊站起來(lái),不好意思地笑了笑。

  不久,我們便熟識(shí)了。她常和我說(shuō)在昆明時(shí)學(xué)校里發(fā)生的'趣事,以及昆明有哪些美麗的風(fēng)景……那時(shí),聽了她那一番又一番精彩迷人的話后,我多么想去昆明游覽一番。

  夏天,天氣漸漸熱了起來(lái),我便和她一起去附近的海邊。那里有許多動(dòng)物:魚、蝦、章魚、海馬、水蛇、蚌殼……我和她在海灘上坐著,把魚竿扔進(jìn)海里,邊聊天邊捉魚。一會(huì)兒,魚上鉤了,我和她使勁一拉,哇!一條大魚上鉤了。釣了一籃子大魚后,我和她在海邊撿貝殼、光著腳在海邊嘻戲,玩累了,就在大樹下休息……晚上回到家,我們又有新鮮可口的魚吃了!

  但后來(lái)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)下降,媽媽把我接去麗江讀書。和小璇在一起的日子也越來(lái)越少,但我們的友情卻變得越來(lái)越深。放假時(shí),我和伙伴小璇又聚在海邊的沙灘上。

信任的作文 篇6

  通過他人的信任去騙取錢財(cái),應(yīng)該算得上是現(xiàn)代社會(huì)上最常見的得錢手法了吧,但一般情況下,這種得錢手法都是觸碰了法律邊緣的?捎幸环N得錢方法卻不同,即使你被發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)有任何處罰,那就是在購(gòu)物網(wǎng)站上發(fā)假評(píng)論。

  這種現(xiàn)象在我們生活中處處可見,也許你的身邊也會(huì)有這種人,但在我眼里這種行為可以說(shuō)得上是十分可恥的。是的,因?yàn)槟阕屑?xì)想想一個(gè)陌生的人或是一個(gè)與你沒有任何交集的人,卻如此的信任你,這不應(yīng)該是一件非常值得人高興,非常值得人珍惜的事嗎?有時(shí)甚至是你的伙伴,你的家人都會(huì)不信任你,一個(gè)陌生人卻愿意相信一個(gè)同樣對(duì)他來(lái)說(shuō)也十分陌生的你,但即使是這樣,還會(huì)有一些人去利用這份如此珍重的信任來(lái)兌換,那只有一時(shí)之用的金錢,我們要知道金錢是靠努力就可以獲得的,但如果信任沒了就再也回不來(lái)了,到了那時(shí)不論你如何努力都再?zèng)]人會(huì)信任你,就如同《狼來(lái)了!》故事中的那個(gè)小孩,他為了自己的私欲去騙別人,最后卻因無(wú)人再相信他,而落得了羊全被狼吃掉的下場(chǎng)。我們的.父母從小就教育我們誠(chéng)信是有多么重要,但有多少人將這苦口婆心的教誨真正聽進(jìn)去的呢?

  記住“誠(chéng)信很重要”這句話不是一個(gè)騙小孩的幌子,不要再做寫假評(píng)論這種無(wú)趣的愚蠢的行為了,因?yàn)槟悴粫?huì)知道,一旦一個(gè)人失去了信任會(huì)有多么可怕。

信任的作文 篇7

  信任,是心靈的開放,是情感的默契,是友誼的翅膀。

  ——題記

  周三上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,教學(xué)心理的陳老師微笑地邁進(jìn)了我們的教室,她告訴我們要玩“信任之旅”的.游戲,借以考驗(yàn)我們對(duì)他人信任度。哈哈,教室里頓時(shí)炸開了鍋,這樣的游戲真是新鮮吶,俺這幫學(xué)子可是大姑娘坐轎——頭一回。

  陳老師宣布了游戲規(guī)則:一人先將眼睛蒙上,做為盲人,另一人管住嘴巴,做為啞巴,二人合作齊走向二樓的心理活動(dòng)室,順利到達(dá)則信任度高,反之則信任度低。

  我和小鵬是哥們,當(dāng)然我倆組隊(duì)是絕配!我們一致決定他當(dāng)啞巴,我是瞎子。準(zhǔn)備妥當(dāng)后,被蒙上了眼睛的我和小鵬開始了信任之旅。剛走出大門,我有點(diǎn)心神不定:萬(wàn)一我不小心撞上了別人,或者我一腳踩空呢?唉,后果不堪設(shè)想。雖說(shuō)一旁小鵬緊扶著我,可我還是提著一顆心,一只手本能地前伸,摸摸對(duì)方,探探前方,生怕小鵬耍什么花招。到了要上樓梯的地方,他還用我們的暗號(hào)—拍手來(lái)提醒我,我膽怯地伸出右腳,踩了踩上面的臺(tái)階,確定有階可踩才小心翼翼地一步一步往上移動(dòng),終于到了三樓,我嘗嘗吁了一口氣:萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步,總算挺過去了!

  小鵬暗示我又要下樓了,我想去抓扶手,可撲了個(gè)空,還是小鵬把我的手推引到扶手前,讓我一手緊握扶梯,一手緊抓他的臂膀,我仿佛一下子找到了安全感,這才一步一步挪下樓。到了心理咨詢室,同學(xué)們正在七嘴八舌地講個(gè)不停,原來(lái)許多人都發(fā)生了“醫(yī)學(xué)奇跡”,或是啞巴開口說(shuō)話,或是瞎子睜開了眼。想想自己,雖然沒有違反游戲規(guī)則,但這一路走來(lái)也是心驚膽戰(zhàn),忐忑不安。嗨,當(dāng)個(gè)盲人怎么就這么糗呢?為什么我會(huì)不由自主地不信任小鵬,難道是防人之心不可無(wú)在作怪?

  這次信任之旅的游戲結(jié)束了,但當(dāng)時(shí)的情景好幾天都在我腦海里回放,不是因?yàn)樗男缕嬗腥,更是由于這個(gè)游戲讓我有了新的思考:其實(shí)不信任就像一條橡皮筋,你在頭,他在尾,如果你越不信任他人,就會(huì)繃緊神經(jīng),這時(shí)與信任感愈行愈遠(yuǎn),直至被扯斷……

信任的作文 篇8

  我著急地站在學(xué)校門口,口里不斷地叨念著:“來(lái)?不來(lái)?”思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

  星期五的中午我?guī)е?5元錢到書店里買書。正在書架上左挑右揀時(shí),有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門口一望,小琦正笑瞇瞇地看著我。

  “嘿,你來(lái)買書嗎?”小琦進(jìn)入書店,走到我的跟前說(shuō)!皩(duì)!來(lái)買這個(gè)月的《青年文摘》!蔽彝儩嵉捻诱f(shuō)道。她眼里環(huán)視一下四周,然后貼著我的'耳朵說(shuō):“小慧,你可以借我15元錢嗎?”她的話輕飄飄的,可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過去嗎?她會(huì)還給我嗎?她用錢干什么呢?一連串的問題頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我猶豫起來(lái)。望著小琦臉上的紅暈,最終我還是借給她了。小琦一臉的感激,握住我的手說(shuō):“謝謝你,我一定會(huì)還給你的。明天在學(xué)校等我!”說(shuō)完,就握著我的15元錢走了。

  想到這里,我不緊后悔起來(lái),因?yàn)樘煲呀?jīng)拉下臉來(lái),準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。我沒有帶傘,怎么辦?不想到的,可還是來(lái)了。天空不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒有被雨沖刷得清涼,而是越來(lái)越沉悶了。忽然,在雨中看到了一張熟悉的面孔――小琦撐著傘,手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜,真的來(lái)了!“還給你的,對(duì)了,那我的傘回家吧!”小琦遞給我15元錢,對(duì)著我,又把濕漉漉的傘交給我,就沖進(jìn)了雨中!皣W嘩”,看著消失在雨中的背影,我站在原地,有一種敬佩之情油然而生……

信任的作文 篇9

  “沙沙,沙沙!睅最w小雨珠調(diào)皮地從窗口飄進(jìn)來(lái),落到我的本子上。

  呀!外面下雨了嗎?完了完了!我沒帶雨傘,這是最后一節(jié)課,放學(xué)了我怎么回去呀!我心不在焉的,出神地望著窗外。

  “轟隆降”一陣?yán)茁晜鬟M(jìn)我的耳朵,我的心不由揪緊了:真的完了!雨越下越大,看樣子是要在學(xué)校里待到雨停再走了,可萬(wàn)一到明天早上也不停呢?媽媽晚上肯定加班,爸爸出差去了,也沒人來(lái)接我,我該怎么辦?

  好不容易熬到放學(xué),下課鈴一響,我快速整理書包,沖出教室!皣W嘩”老天爺不知怎么哩,從原來(lái)的抽泣到現(xiàn)在的嚎啕大哭,也不知誰(shuí)惹了他。豆大的雨點(diǎn)像是一位樂擊行手,落在地面上發(fā)出“啪啪”,落在水坑里發(fā)出“嗒嗒”聲,落在樹葉上發(fā)出“嘩嘩”聲,這三種聲音加起來(lái)是世界上最美妙的音樂,可我不覺得,我多么希望雨能停下來(lái)了。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,雨沒有減小,反而有偏大的傾向。

  我猛地想起,教室里有一把傘,應(yīng)該是上一屆學(xué)生留下來(lái)的,用一用沒關(guān)系吧!我跑回教室,把手伸向那傘,沒想到另一只手也伸向了那把傘。我快速拿傘,準(zhǔn)備回家時(shí),那另一只手的主人胡馨怡抓著我不放了,她睜大眼睛,可憐巴巴地望著我,說(shuō):“你就把傘給我吧,到家以后我再給你送回來(lái),好不好?”哼!誰(shuí)信她的鬼話!

  我撐開傘,轉(zhuǎn)身要走,她又把我拉住,說(shuō)“我家離學(xué)校不遠(yuǎn)的,就五六百米路,我作業(yè)都做好了,我先給我爺爺報(bào)個(gè)平安,不然,他們會(huì)著急的!求求你了,一會(huì)兒我把傘給你送來(lái)!”“好……吧”我有些猶豫,可話出口了,當(dāng)然也收不回來(lái)了!爸x謝!”胡馨怡接過傘,飛快地往雨里奔!坝浀媚脗慊貋(lái)!”我沖她的背喊,她好似沒聽見,又好似聽見了。

  胡馨怡這人,平常蠻講信用的,我相信她一定能做到!我就在校門口等著,望著那條人行道,希望看見她的身影。天漸漸暗下來(lái),雨也沒有停下來(lái),胡馨怡也沒有來(lái),路上的行人稀稀拉拉的.,我看,她是不會(huì)來(lái)了吧!

  當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí),一只手拍了我的肩,我回頭一看,哈!胡馨怡這小子什么時(shí)候來(lái)的?

  原來(lái),信任別人是一件很容易的事,也是件很美的事情!

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