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【精華】為喝彩作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的為喝彩作文4篇,歡迎大家分享。
為喝彩作文 篇1
有一次語文課上老師要求我們朗讀課文,一個平時口齒不清、朗讀吃力的同學(xué)手舉到一半又放下了。我知道他是怕讀不好被大家笑話,可又想讀。這時老師用笑容鼓勵他:請你來為大家讀吧!讀不好也沒有關(guān)系,只要盡力就可以了。 他慢慢地站了起來,開始讀課文。說實在的,他確實讀得不怎么樣。
一會添字,一會落字,音不準(zhǔn),還斷斷續(xù)續(xù)。同學(xué)們已經(jīng)明顯地顯出不耐煩了:有的搖頭,有的笑,有的嘆氣,有的干脆把書放下看著天花板,還有的交頭接耳,有的看著老師,意思說:老師你快叫他停下吧,我來讀,一定比他強! 那個同學(xué)也心虛地時不時地抬頭看老師一眼,看老師是否叫停。可是老師依然用目光鼓勵他繼續(xù)讀下去,一直到他讀完為止。讀完后老師還用力地為他鼓了幾下掌。只有幾個學(xué)生跟著條件反射地懶洋洋地鼓了幾下,還莫名其妙地看著老師,想法不言而喻。 老師叫我們把書放下,對我們說:一次運動會,三千米長跑的運動員像離弦的箭飛快地跑著。幾圈過后,距離拉開了。
第一名已經(jīng)給最后一名扣了一圈,而他們之間的距離還在明顯地加大。這時周圍的觀眾都為第一名加油,他每跑過一處,都會贏得歡呼聲。而最后一名卻無人理睬,就好象他不是參賽隊員。沖線了,第一名加快速度沖向終點。一片歡呼聲起。而最后一名還剩大約兩圈那么遠。運動員相繼跑到了終點,最后一名還有一圈。人們都以為他不能跑下去了,可他還在不疾不徐地跑著。有人在喊:還跑什么?怎么跑也是倒數(shù)第一!有人在哄笑,有人在吹口哨,還有的淘氣小孩子往他身上扔石子,可是他還是不疾不徐地跑著。不知道什么時候,人們安靜了,幾千人的運動場上只聽到他一個人的腳步聲,有幾個運動員竟然陪著他一起跑了起來。要沖線了,司線員莊嚴(yán)地扯直了線,計時員認(rèn)真地看著表。在他沖線的一剎那,全場掌聲雷動。
人們被他堅韌不拔的`精神所感染,對他堅強的毅力由衷地敬佩,竟然為這個失敗者喝彩! 教室里出奇地靜,我的眼中有淚花閃動。接著,一陣熱烈的掌聲。無須多言,無論是那個讀課文的同學(xué)還是我們,都將記住這節(jié)普通的語文課。這件事會影響我們的一生。 為失敗喝彩,不容易做到。 每個人都愿意生活在被尊重、被重視的環(huán)境中,感覺到自己在世界上是一個有價值的存在。當(dāng)自信的花兒一旦開放,成功的果子就會掛在枝上。
為喝彩作文 篇2
讀書是我的最愛,我為讀書喝彩。
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學(xué)會生活,塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……
我愛書,我喜歡書。我認(rèn)為,書是我的生命,書是我的一切,書是我一生中不可缺少的東西。
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。
——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。
在書中,我看到了另外一個精彩的世界,我認(rèn)識許多新的朋友。白雪公主,小紅帽……總是伴我進入夢鄉(xiāng)。很小的時候,我總喜歡在爸爸和媽媽的膝蓋上睡覺。因為,爸爸媽媽總是會給我講一些《一千零一夜》、《格林童話》……由于爸媽講得十分生動,常常使我身臨其境,我也就更愛讀書。
作為小學(xué)生,當(dāng)我們有時感到學(xué)習(xí)生活苦悶單調(diào)時,不妨?xí)簳r告別題海,找?guī)资滋飯@山水詩來,吟誦之中,自然感到生活不再缺憾!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“白日依山盡,黃河入海流”……面對眼前如畫的美景,我們不能不覺得生活的`多姿,色彩的多變嗎?欣賞之中陶醉之余,一切不愉快都會煙消云散。
一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。梁山一百零八將的英勇豪邁;劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……一本本好書伴我度過了春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
書是屹立在時間大海中的燈塔;是造就我靈魂的工具,也是我不可分離的生活伙伴和導(dǎo)師,還是開啟我的智慧的鑰匙……
我愛讀書,書使我的生活更加美好、更加有生機、更加多姿多彩。書像我的知心朋友,在困難的時候幫助我,在傷心的時候安慰我,在成長的道路上鼓勵著我!我要為讀書喝彩。
為喝彩作文 篇3
遺憾,只是一筆逝去的財富,但換來的,卻是人生啟迪。
——題記
人生難免會留下遺憾,這些遺憾可能是不值得一提,也可能會使你后悔一輩子。但在這些遺憾中,你會漸漸發(fā)現(xiàn),每一次的遺憾,都蘊藏著一些啟迪,從而使你更容易走向成功,為遺憾喝彩。
少先隊員,這個輝煌的`稱號,是每個小學(xué)生都渴望得到的,我也不例外。但在我還在讀一年級時,我還是一個“無惡不作”的小壞蛋。
一年級時,我基本上每天上課遲到,上課講話,下課總跟同學(xué)去惡作劇,回家甚至不做作業(yè)。所以被老師當(dāng)成“頭號犯人”抓到講臺上上課,但我當(dāng)時竟然還以恥為榮,覺得好像皇帝一樣坐到上面,于是我依然沒改,繼續(xù)抱著這種心態(tài)下去。直到老師宣布選少先隊員時,那個時候,我是特別想當(dāng)?shù),但?dāng)時總覺得自己當(dāng)不上,也不知道原因正是我的那些不正當(dāng)行為,結(jié)果還是沒改正。
終于,到了選少先隊員時。果然,名單上沒有我,我很傷心,于是不要臉的跑去跟老師議論……看著同班同學(xué)光榮的佩戴上紅領(lǐng)巾時,心里很不是滋味。后來,老師也來我家家訪,也告訴了我許多關(guān)于我不能成為少先隊員的因素,不知為什么,遺憾使我變的更自信、更堅定。我對這次的遺憾做出了總結(jié):太過放肆,不遵守規(guī)矩。太過貪玩,不完成作業(yè)。最重要的一點,我必須養(yǎng)成良好習(xí)慣,從而補救這次遺憾。
到了二年級,這種遺憾心理慢慢變成自信心,我也慢慢地改正缺點,得到老師的肯定。最后,我也光榮的評上了少先隊員。雖然晚了點,但這也是一種榮耀。而這些成績,都是因為我將遺憾轉(zhuǎn)為動力,從而越發(fā)越強!
遺憾,并不只是過去。它是可以補救的,當(dāng)面對遺憾時,不要灰心,善于發(fā)現(xiàn)他的人生啟迪,走向成功,為遺憾喝彩。
為喝彩作文 篇4
“有時,你像一張便利貼,在我的四周貼滿,讓我的生活充滿你的體貼。
有時,你像一盞夜的燈,煩惱焦急的等我晚歸,隨我任性你一再原諒。
有時,你是暖暖的雙手,無亂快樂或悲傷,總是緊緊握著為我加油,溫?zé)崦恳惶臁?/p>
唱的就是你,媽媽。
你就像歌中唱的那樣,付出著點點滴滴。就是有你,才有我微笑的今天。
你的愛,太華麗的語言修飾不來,我只想用最樸實的詞句感謝你我要為你喝彩。
記得那個冬天,天很冷,那時還沒有寄宿,所以每天必須很早起來。睜眼的時候,連星星都還打著呵欠呢。卻總能看到你早已在廚房里折騰了。我很喜歡想背后靜靜的觀察你的樣子:微胖的身子,肩上只是簡單的搭著一件大衣。盡管屋里沒有外面那樣刺骨,但還是很冷,你微微抖動的雙肩出賣了你之前的那句“我不冷”。好幾次我都跟你說過,早餐在外面買著吃就可以了。但你卻堅持親手為我做,因為你說“媽做的早飯吃著暖心”。確實,喝著你煮的粥,片刻的寒意都不會有。
那天,我起晚了;呕艔垙埖奈蚁赐昴樉挖s忙到門口塞鞋子。這時你又端著碗跑到我面前,說:“吃完在走吧!笨晌夷莵淼眉,急忙說句“沒時間!”就準(zhǔn)備走了。你偏偏又拉住我非要讓我吃完。看著墻上的鐘,再看看你鐵定的表情。我怒了,朝著你就是一頓大吼!澳悴恢牢乙t到了阿?煩不煩吶!吃什么吃!”說完便轉(zhuǎn)身走人。而你此刻端著碗,呆呆地不知所措,張著剛要說話的嘴,想說的話也全被我活活塞了回去。
頂著寒風(fēng)跑在路上,肚子咕咕叫個不停!霸缰雷包子再走了”我埋怨到。這時,身后傳來一陣呼喊聲,像是在喊我的。我回過頭,在依稀的黑夜里,朦朦朧朧看見一個婦女在奔跑。仔細(xì)一瞧竟是你。我停下腳步,沒好氣的望著你。你氣喘吁吁地停在我面前,大口大口的喘。我驚奇的發(fā)現(xiàn),除了外面一件大衣外,你就只有一件單衣,底下甚至連棉褲也沒穿就只是一件睡覺的褲子。而此刻的風(fēng),分外的冷。我望著你哆哆嗦嗦的身子,心中的不快一下子變成感動。
“來,沒時間吃早飯那也得吃阿。正是長身體的年紀(jì),別餓著。來,媽給你熱了兩包子,路上吃吧”你邊說邊從懷里拿出兩個冒著熱氣的包子,因為怕冷了,所以還格外的'塞在了懷里,用你的體溫暖著包子,也暖著我。我顫顫地從你手里接過包子。這時,你又猛的一把抓過我的手,我一驚。
“瞧你這孩子,昨晚不是在床頭給你多放了件毛衣,怎么不穿?手都是冰涼的。來,你先用那只手吃,媽給你捂捂!闭f罷,一陣溫暖從冰涼的之間蔓延開來,慢慢的潺潺的流遍全身,從頭至腳,甚至每一處細(xì)胞里都灌滿了你充滿愛的氣息。
嚼著嘴里甜甜的豆沙包,你知道這是我最鐘愛的味道。所以你也會跟著一同喜歡這種味道。一邊嗅著清新的都豆沙香,一邊深刻體會著你帶來的溫暖;秀庇X得此刻我是最幸福的孩子。沒有寒冷,沒有黑夜,只有愛與溫暖。
謝謝你媽媽。你默默愛我的每一天,都是幸福。
歲月,你別那么狠心:我的媽媽,您別老。我要一輩子為您喝彩!
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