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【精華】描寫成長的作文4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。
描寫成長的作文 篇1
書,是指揮的象征,是文明的使者,書,是人一生的好老師,是人生路上的指明燈。我們青少年是祖國的未來,所以,我們更要多多讀書,開闊視野。
我在平常也很愛讀書,充實(shí)了不少知識,同學(xué)都說是聰明早就了一切,而我認(rèn)為是書早就了這一切!栋倏迫珪纺茏屛覀冎朗澜缟喜粸槿酥拿孛埽秱商叫≌f》能鍛煉我們的觀察力,思考;關(guān)于儒家道家的書能讓我們明白做人的道理,古圣先賢的思想,讓我們在今后的生活中能好好做人。一些勵(lì)志小說能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),知道經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹,人生路上必然要有一些坎坷,只要以樂觀的心態(tài)去面對,就會(huì)成功!要知道,成功與失敗總是為伴!一些感恩的書籍讓我們知道心存感恩;一些雜志是讓我們了解小事的好幫手!看吧,書,它所帶給我們的幫助真大!是我們的良師益友。
書,一定要讀,但也要學(xué)會(huì)選書,書,并不全是“寶”,也有“垃圾”,一些很無聊內(nèi)容不健康的書百害無益,書香伴我成長,說明是對我們具有幫助,能夠陶冶情操的書才是我們成長的最好伴侶。如果讀不健康的`書,我們的思想會(huì)漸漸改變,陰影會(huì)遮住我們的心智。所以,我們一定要”多讀書,讀好書”
閱讀,是一種享受,如置身薰衣草田,令人迷醉。
閱讀,是一種情懷,沉醉于書的海洋,盡情遨游!
閱讀,是一種幸福,與書中的主人公分享歡樂,傷心!多么令人滿足。
書,令人難忘,書,如一縷清風(fēng),從心底吹過,激起陣陣漣漪;書,如涓涓細(xì)流,流過心田,給人陣陣溫暖;書,如陣陣花香,令人心曠神怡!書,好比朋友,慈母,老師,在無形中給予我們幫助,讀書是那樣富有樂趣,牽動(dòng)人的情緒!
書,是海洋,我是萬千魚兒中一種;書,是天空,我是萬千繁星中的一顆。書,如藥草悠悠,伴我成長,一縷一縷的夢……
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓書香永遠(yuǎn)伴我成長!
描寫成長的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過:“書就是人類進(jìn)步的階梯。”無可否認(rèn),書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨鳎谪i年不變!赌咎m詩》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過的`書,到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α。記得巴金先生曾?jīng)說過一句話,那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書的時(shí)候用功讀書,玩耍的時(shí)候放心玩耍,說話要說真話,做人得做好人!边@平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。
書,是一首歌,級越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,五彩繽紛,賞心悅目;書,是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。
在成長的路上,書猶如我的向?qū),帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
描寫成長的作文 篇3
在我記憶的長河中,有許多事。而這么多數(shù)不勝數(shù)的事情中,最令我記憶猶新的,還是那次去釣魚。
一天下午,爸爸準(zhǔn)備去釣幾條魚回來吃,我正好無事可做,便大喊大叫著也要去。爸爸嘲笑道:“你想釣一條空氣魚嗎?待會(huì)你自己吃吧!”我很不服氣:“我一定會(huì)釣一條大魚的,到時(shí)候你可別吃!”“一言為定!
我們來到一條小河邊,夏日炎炎,驕陽似火,小河清澈見底,旁邊樹木郁郁蔥蔥,河里還時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小圓暈。我心想:“這里的大魚肯定多,釣一條大魚并不是何等難事!庇谑俏夷闷痿~竿,裝好魚餌,然后一甩,緊張又刺激的釣魚開始啦。
可是,半個(gè)小時(shí)過去了,竟然沒有一條魚肯看一眼我的魚餌,更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對似的,還時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡,好像在說:“就不吃你的魚餌。”再看看爸爸,他“唰唰唰”連釣了五六條魚,只不多不是很大,但是我一條小魚都沒有釣到啊?磥砦医裉煺娴囊钥諝怍~了。我正灰心喪氣要回家時(shí),爸爸問到:“怎么啦,打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法,但還是乖乖地坐了回去。
又過去了十五分鐘,魚竿突然猛烈地晃動(dòng)起來,我趕緊手忙腳亂地把魚竿一提。哈哈哈,功夫不負(fù)有心人,一條大魚上鉤了。我把這條白花花的'大魚在爸爸面前晃了晃,爸爸定睛一看,看著我神氣活現(xiàn)的樣子,只好無語地帶我回家了。
那次釣魚讓我明白了一個(gè)道理,要想做好一件事情,除了要有耐心,還要講究技巧,否則你什么也做不了,更談不上成功。
描寫成長的作文 篇4
成長的道路是坎坷的,如果一個(gè)人的成長道路都是一帆風(fēng)順的話,那他這個(gè)人只要受到一點(diǎn)挫折,就會(huì)被擊潰。
在我的人生成長道路上,有一件,讓我難忘的事:那就是在四年級的.時(shí)候,王麗老師帶我們做的一個(gè)游戲:《愛的抉擇》。
這一個(gè)游戲,當(dāng)天中午一下課,讓我們?nèi)喽荚诳,哭到第一課結(jié)束才停了。
事情是這樣的,那天中午老師對我們說:“今天要玩一個(gè)游戲。”我們大家都十分的好奇,也都十分的想玩,老師說了一下規(guī)則,在紙上寫下你最愛的五個(gè)人,寫好之后,你從五個(gè)人中劃掉一個(gè)。
剛開始,同學(xué)們還十分容易地劃掉了,到了第二個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們就開始有點(diǎn)思索了。
到了第三個(gè)的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,嘗試著劃掉一個(gè);有的在絞盡腦汁的思考;有人在那使勁地拍腦袋……
當(dāng)老師又說:“再劃掉一個(gè)的時(shí)候!庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)開始哭了,有些同學(xué)雖然沒有哭出來,其實(shí)他內(nèi)心已經(jīng)哭了,表面上其實(shí)在忍著,當(dāng)老師讓我們花掉最后一個(gè)劃掉的時(shí)候,全班都哭了,大家哭得十分的傷心,老師怎么勸我們都沒有用。
我們的哭聲傳到了二班,二班下課的時(shí)候,來我們班看看情況,等他們來的時(shí)候,我們把門窗都緊緊地關(guān)上了,躲起來哭。
伴隨著這個(gè)游戲,我們慢慢成長了。雖然這個(gè)游戲讓我們?nèi)喽挤怕暣罂,但是它卻在我的人生中,留下了深刻的印象。
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