真善美伴我行作文通用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的真善美伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真善美伴我行作文1
真善美并不是什么大事才能體現(xiàn)出來的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴都流露出真善美。
一天下午，放學后我拿著兩個包子在家對面的銀行門口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來了一個衣衫襤褸的小男孩來到我面前，他什么都沒有說，就看著我手上的包子，伸出手來，嘴里吞咽著唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對他說：“你是不是想要這個包子？”話音剛落，他就點點頭，伸手過來，張開他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個包子但我得到了更多的.東西。
贈人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠，一份善良，一份愛心。
一天中午，我在飯?zhí)贸酝觑埡�，走出飯�(zhí)�，一陣熱浪撲面而來，太陽像個大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開。我努力邁開步伐走到開水的水龍頭下等水，這時等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準備走。突然，我看見一個小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現(xiàn)她皺著眉頭，正在拿自己的衣服包著手在擰開水龍頭，但無論她怎么擰，水龍頭一點面子都不給，就是不動。我看到了之后，我走上前幫她擰開水龍頭，她回過頭來用她那水汪汪的大眼睛看著我，她那皺起來的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺得太陽并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。
天空流轉著多彩的云朵，善良的大海飄揚著遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴都流露出真善美。
真善美伴我行作文2
生活中，真善美無處不在，那是因為我們每個人的身體里都有一顆充滿愛的心。而我就碰到過有著那樣一顆心的'人。
那是一個下午，我和同學在商場玩了一下午，正準備回家�？墒�，我們剛出商場的大門就發(fā)現(xiàn)天漸漸暗了下來，不一會而，下起了小雨。“沒事兒，我?guī)Я藗恪！蓖檎f著拿出了雨傘。
我見此情況便和同伴們說：“哦，對了，你帶傘了，嗯，可是我們沒有帶傘，要不你先回去吧！我們先在商場再玩兒一會兒吧，等雨停了，我們再回去！”
“啊，我得自己回去啊，算了，我還是等雨停了再和你們一起回去吧！”
“嗯，也行。”
于是在我們一番討論后我們?nèi)哌M了商場，可是，我剛走踏進去一步，我的電話就響啦！
“喂，你在哪兒？快點回家，再過一會兒我們要吃飯啦！”這時，媽媽打來了電話。
“哦，我知道啦！”
“怎么辦啊？我媽媽打來電話啦！我要趕快回去了�？墒乾F(xiàn)在還下著雨呢�！�
“要不我把傘借你吧！我們想等雨停了再回去�！�
“真的嗎？太好了。謝謝你�！�
說完他把傘遞給了我，我拿著傘走出了商場，開開心心的回家去咯。
第二天我找到了他，并把傘還給了他，向他道謝。
真善美是我們中國人一種傳統(tǒng)的美好品德，我們要好好的發(fā)揚它，幫助身邊需要幫助的人。
真善美伴我行作文3
在四川省成都市新新路小學的校園里，老師和同學們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來上學。
小宇患有先天性成骨不全癥，一天除了睡覺只能坐在輪椅上，學習、玩耍、吃飯，都是如此。一稍不小心，就會骨折�？梢哉f就是傳統(tǒng)的‘玻璃人’。但同學們并沒有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關心他、幫助他。下課后，同班的.卿浩洋第一個希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學之間的友情。小宇和卿浩洋是一個小區(qū)的鄰居，他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話，小宇卻堅持了六年。從那時起，小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩，一起散步。六一兒童節(jié)時，人們也熱情邀請小宇，此時，小宇雖然雙腿殘廢，可小卿、同學們、老師對他的照顧，早已讓他感覺自己與別人一樣，甚至比別人更幸福。小卿用他的實際行動表明，這個社會沒有歧視，對殘疾人只有關心、讓他們感到溫暖。
在我的生活中，也有這么一個人。他是個老奶奶，但只有一只手臂，每天在小區(qū)前義務指路。每當有人對她說謝謝，他總會露出滿足的笑容。但在大雪中，他還在指路。看著他空蕩蕩的袖子，我不禁有些心酸。她，雖然沒有手，但他還能盡自己所能搭別人一把手。
而他折斷了翅膀，可無私的人要做他的翅膀，當今社會的溫暖，讓每個失聰人士都感覺到人間的真善美。
真善美伴我行作文4
為中華之崛起而讀書，這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現(xiàn)在新一代茵茵學子的我們正長風破會有時地趕上屬于我們新的頁章。
真
真心誠意地對待你身邊的第一個，這是我自幼秉承的信念，無論在何時何地我都會擁有一顆真心對待我的身邊每一個甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要將心比心，而這顆心必須真誠，只有這樣才能設身處地地換位思考對方所想，努力為他人著想，才會獲得他人以心換心，記住!方便他人才能給予自己方便。
善
善有很多種，在我心里善占據(jù)著很重要的位置，我是一個外表外向，而內(nèi)心內(nèi)斂的一個人，我需要別人善解我意，當然我也不是一個只知索取的一個人，別人給予我的恩惠，我會加倍用自己的善意來回饋，因為我知道滴水之恩當涌泉相報，人貴在誠實，但我認為人貴在善良，只有善可以感化世間萬物，善在世上擁有多種存在的方式，并且萬物能體悟，善是發(fā)自己內(nèi)心的事物，沒有華麗的辭藻作外衣，只在樸實無華的內(nèi)心作為精華，點點滴滴滲透與生活，使生活成為充滿善意的世界。
美
我雖然沒有極其美麗的容貌，但我認為美所存在的價值不僅僅拘謹與外貌，它與善樣有許多形式，而在這種形式中卻存在孰輕孰重的.分化現(xiàn)象，在我看來心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它統(tǒng)籌了所有的優(yōu)點，是它告訴我該如何前進，生活就是這樣，沒有這種美你就無法在這世上立足，現(xiàn)實是殘酷的無時不刻暗藏玄機，一切都需要用你那顆真心，那份善意，那個美去勘探、挖掘......
真、善、美三個字如此只少，卻蘊藏了人生大部分底蘊含概了生活全部的所需，一切一切只有從自己做起從現(xiàn)在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。
真善美伴我行作文5
真善美是每個小學生必備的品質(zhì)，也是每個人度需要的。作為社會未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風尚，并把它傳到社會的每個角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書，這本書講了許許多多有關真善美的故事起，其中有一篇叫《學生的助夢人》給我感觸很大，文章講述了一個叫曹欣的老師，教育，鼓勵班級里學習不好的`同學怎樣學習，是這個‘問題’班成了一個優(yōu)秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長，并找學習不好的同學談，使得這部分同學成績很快提高了。
還有，學校準備開運動會，我本來不敢報名，后來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗。我想對老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那么會有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要�；蛟S也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動!”
真善美伴我行作文6
有人說，“真”是誠實，而我說“真”是品德。有人說“善”是善良，而我說“善”是一種行為。有人說，“美”是華麗的外表，而我說“美”是純潔的心靈。生活中哪里沒有真善美？
說起真善美，我又想起了上次的那回事兒。
有一天，陽光明媚，天空湛藍如洗，云朵悠然自得地飄著，所有的一切，好像都是為了我要去玩而準備好的.。我和弟弟與媽媽坐上了公交車，在這之前，我就祈禱著：車上的人不要太多，車上的人不要太多，可是沒能如愿，車上的位子全被占了。我們上了車，好不容易擠到了中間，然后又像“漢堡肉”一樣被周圍的“漢堡皮”夾在中間。車上好悶哪，空氣又不新鮮，我的臉跟個熟透了的蘋果一樣，紅彤彤的。媽媽抱著弟弟，弟弟舒服了，可是媽媽卻在受苦。只要車一停，人群上下都往后推，車一走，人群又往前走。在我們飽受煎熬之時，一位阿姨對媽媽說話了：“你一定很辛苦吧！來你做我這個位子。說著慢慢站起來，抹了抹座位上的灰塵。媽媽不好意思：“那怎么能行，您腿上還有孩子呀！別忘了他。我還不累，我不坐，您坐吧。阿姨又繼續(xù)勸：“不要客氣，坐，我坐久了，屁股疼。說完，神情變得凝重了。然后媽媽不說話了，把弟弟放到了座位上，把我推到了座位上，讓我跟他一起坐。我知道：媽媽很累，應該給他坐。于是我又叫媽媽坐，可是，媽媽沒有回答，我也就沉默了。
到站了，我們依次跟阿姨道謝，然后匆匆下車了。
自從那件事之后，我懂得了：生活中處處都是真善美。我們應該也同樣行動起來，做個好少年。因為“贈人玫瑰，手有余香。”
真善美伴我行作文7
“少年強則國強，少年富則國富！”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是少年是祖國的未來，只要青少年能聰明、有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的好少年，做一個講文明、講誠實、守紀律的好兒童。
暑假的時候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵，對面坐著一排衣著整潔的年輕人，因為人少，所以做的'很松散，
這時，走過來一位工人，他身穿勞動服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來的，臉色黝黑，長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑著招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己臟兮兮的褲子，又朝小伙子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。
雖然這位工人沒坐在椅子上，但也感受到了人們對他的關心，沒有人會嫌棄他。因為我知道，城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出！心里對那小伙子敬佩之意油然而生！
再一次坐地鐵的時候，里面很擠，我好不容易才坐在了座位上，這時一位媽媽帶著一個小女孩迎面走來。我立刻竄了位置，摟著妹妹坐在我身邊。
是呀！讓我們都行動起來，不嫌棄每一個人，幫助別人，快樂自己，做一個文明的少年。
真善美伴我行作文8
每個少年都要“好好學習，天天向上”。少年向上，要具備“真善美”，“真善美”會伴隨我們一生。
“真”是說人們要做真實真誠的人，才能實現(xiàn)自己的價值，回報社會。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。例如：有一次，有同學沒有寫作業(yè)，當老師檢查作業(yè)時，他便對老師說，他的作業(yè)沒帶，作業(yè)不見了等借口。作為“真善美”少年，必須要誠實。必須要有誠實的品格。我想呼吁他們：要做一個誠實的人。
“善”是說人們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。偉大的數(shù)學家華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！币馑际牵簞e人幫我，一生都不要忘記；我?guī)蛣e人，不要記在心上，也不要報酬。例如：在街上，見到一些乞丐，為家人籌錢治病等一些人，我們都應該伸出援手，為他們捐點錢，那怕只是一元錢，二元錢，五元錢，我們也要將自己的.愛心獻出來。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們：伸出自己的援手獻愛心。
“美”可以是外表美麗，也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如：“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車，拉手剎，打開雙閃燈等安全措施，并疏導車上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學習。作為“真善美”少年，必須要向善，必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家：心靈美要比外表美好得多，大家一起來做個心靈美的人。
同學們，讓我們一起來做一個“真善美”的少年吧！
真善美伴我行作文9
生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
只要我們?nèi)ヅ�，就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來越好。
作為一名小學生，我們應該掙做好少年，做每一件事都應該認真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。
我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受�，F(xiàn)在，我們長大了，應該懂得幫助，學會幫助，用心幫助。
有一次，在學校里。我和同學在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會摔倒了呢？”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這游戲很危險嗎？下次小心點哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎？”他點點頭。然后，他就走了。同學又對我說：“你是不是話有點多啊�！蔽覅s不認為，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的事情發(fā)生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學點點頭，表示同我的`話。她說：“以后，我也會像你這樣做的�！�
也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。
真善美伴我行作文10
我們都不是偉人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。——題記
當有小孩一個人過馬路時，你是否會牽著她的手送她過去？當有老人跌倒在地時，你是否會時將她扶起？這些日常生活中的事是平凡的，但卻是最觸動心靈的。
何為真？真是真心，真是真誠，真是真情，真是真摯。其實這幾個詞從廣義的角度來說，含義都是差不多的。不撒謊騙人，便是真；不虛偽做作，便是真。當然，在實際的'日常生活中，也有善意的謊言，而虛偽做作也只是相對于某些人而言。在我看來，“真”不僅僅是對自己最真摯的朋友用最真誠的語言說最真情的話，做最真心的事，還要從內(nèi)心的認可這個人，這件事。這，便是真了。
何為善？善是善心，善是善良，善是善行，善是善意。有的人總覺得做善事就是要做大的善事，才足以驚天地、泣鬼神，才足以讓所有人都知道他是多么地“善良”。卻不知，當他沒有足夠大的能力與本事時，他根本做了了什么大的善事，日常生活中的小事才是根本�！皬男∈伦銎穑瑥奈易銎稹�，這句話早已熟爛于口、于心了，可有些人其實根本就不懂這句話的意見與真正含義，就只是一味地“不懂裝懂”而已。其實只要抱著善心和善意去做你認為善良的善行，小事也可以變?yōu)榇笫隆?/p>
何為美？美是美名，美是美德，美是美譽。美不是你每天拿著鏡子看自己的五官有多精致，自己的皮膚有多光滑。那只是表面上的美，更重要的，是心靈的美，如果你能夠在別人需要的時候伸出你的援助之手，那就是美的。只要你用美意去做那些使心靈美麗的事，那便是美德，你留下的將是你的美名與美譽，把你的美傳播給更多的人，讓這個社會有更多的正能量，何樂而不為？
正值少年，理應向上，讓真善美伴隨成長。
真善美伴我行作文11
我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著我們的成長。
首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對待他人，在交朋友時我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對待別人，他們也會用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當別人遇到困難時，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當我們遇到挫折的時候，他也會以同樣的方式幫助我們。
同時我們要做一個善良的人。善良是人的本性，但是隨著人的成長在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個時候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個人擁有善良本性的特征。比如當我們有一定的零花錢時，學校開展了捐款活動，給災區(qū)或者是貧困山區(qū)的同學和貧困人口捐錢捐贈一些物品，這個時候我們便會面臨擁有自己的錢和幫助他人的難題之中。這個時候我們便要選擇作為一個善良的人，就應該向他人伸出援助之手，山區(qū)的人群和貧困山區(qū)的.人民都是需要幫助的人，我們要用善良對待他們，應該為他們提供力所能及的幫助。
同時，我們也要做一個美人。這個美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內(nèi)在美。作為一個心靈美的人，也是我們要做一個善良的人的意思。做一個內(nèi)心美的人，富有同情心，對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個內(nèi)在美的人，要有良好的道德素養(yǎng)，有良好的精神境界。
一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內(nèi)心美，內(nèi)在美懷揣在心中。
真善美伴我行作文12
真善美，伴我行。真善美在社會中，在生活中，在我們心中，真善美無處不在。
科學教人求真。
真，就是追求真理、真誠待人。在河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一撂，放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢，在當下社會，恐怕再也沒什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。偉大的教育家陶行知先生說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。真實，是一切偉人的共同特征，是面對自己、面對他人的誠實和坦然。每個人只有做真學問、做真實真誠的人，才能實現(xiàn)自己的`價值，回報社會。
人文教人向善。
善，就是善良。在江蘇蘇州，20xx年8月6日，一位美麗的姑娘打著雨傘沖進暴風雨，為殘疾乞丐送去關愛，盡管這把傘根本無法為他遮擋風雨，姑娘自己也全身淋濕了，可是她卻成為暴風雨中最美的風景。善良是永遠的美德，小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用關懷奉獻感激鄉(xiāng)鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。
生活教人尚美。
美，就是心靈美麗、熱愛生活。著名音樂家貝多芬在30多歲的時候，聽力開始衰退，最后完全聽不見了，但不向命運低頭的貝多芬，繼續(xù)用他的音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢�。熱愛生活的人永遠樂觀，從不向命運低頭，也不會被困境擊垮。命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。
公序良俗的守望者、大公無私的奉獻者、勤勞守信的勞動者，永遠是社會的主流、民族的脊梁，他們身上的真善美總能折射出溫暖人間的正能量。
真善美伴我行作文13
今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發(fā)。
這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因為第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活里我可是個小小的.發(fā)明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時就已經(jīng)是一個軟件工程師。
還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那里，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了�；氐郊覌寢寙栁饮}買回來了嗎？我說："我，我……我沒有。"媽媽問我為什么？我又說："我?guī)鸵晃幻と诉^了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我說的話，于是就原諒了我。
這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。
真善美伴我行作文14
真、善、美是什么？什么是真、善、美？
真指的是科學求真，善指的是人文向善；美指的就是生活高尚純潔美。
在我們的生活中有著許許多多真的楷模。比如有我們中國的偉大領袖鄧小平爺爺，他堅定了信仰，確定了世界觀，使我們中華民族邁出了嶄新的一步。還有發(fā)現(xiàn)日心說的哥白尼，他不惜審判會的裁決，也要堅持自己的真理，最后卻被活活的燒死。
善的代表有“一元關愛”的何卓遠，他讓150個愛心商家提供了一元服務：有一元就餐、一元理發(fā)、一元就醫(yī)的服務。賣饅頭的`張大娘擺好攤后就把攤子一撂，讓買饅頭的人自己擺錢取饃。正是因為張大娘的這種互相信任，饅頭才沒有被偷。他（她）們這種品質(zhì)值得我們學習。
美有物質(zhì)上的美，也有精神上的美，還有行動上的美。比如給小乞丐一元錢、幫沒有錢坐車的小朋友投一元錢，這難道不是物質(zhì)上的美嗎？給沒有雨傘的小朋友撐起一把傘、幫迷路的老人回家，這難道不是精神上的美嗎？給公交車上的老人讓座、扶老大爺老大娘過馬路、幫助同學，這難道不是行動上的美嗎？所以說，美就在我們的身邊，我們的身邊不缺少美，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)美挖掘美。
同學們，讓我們向他（她）們學習，他們的品質(zhì)是我們?nèi)魏稳硕紤搶W習的。學習他（她）們那種信任、善良的品質(zhì)吧！
真善美伴我行作文15
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所謂的真善美到底是什么？
真誠是一縷清風，安撫人的心緒；善良是一洼泉水，滋潤人的心靈；真善美是回報父母的養(yǎng)育之恩，師長的教育之恩，朋友的關愛之恩，它更是一種責任意識，自立意識。只有懂得真善美才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。
涓涓細流，潤物細無聲。母愛，是我們生活不可缺少的美，它遠勝過任何的山盟海誓，那溫柔細致的嘮叨是一生一世關于愛的承諾。它因?qū)こ＃蛘鎿炊利�。母親對我親切的關懷，真誠的問候，這一切的一切都是生活中的.真善減，其實生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中隨時都有真善美的出現(xiàn)，它有可能是彎腰撿起垃圾，有可能是一句真摯的對不起；有可能是一個美麗微笑等等，這些都是我們生活中的美。這些點點滴滴的事情，都在伴隨我們成長，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的價值，我們永遠都不要小瞧自己的價值，生命的價值在于你選擇怎樣的路，選擇怎樣的生活，生命的價值不在乎你是否會干出一番驚天動地的事業(yè)，或是你擁有許多的財富，只在于你有沒有用心去經(jīng)營，相信用心去做的事情一定會成功。是的，朋友們，我們都是普通人，誰也沒有呼風喚雨的能力。但我們不能不能否定自己的價值，也正因為普通，因為平凡，生命的價值才更加偉大。
真誠能安撫人的心緒；善良能滋潤人的心靈；知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非螅?zhí)行。讓我們擁抱真善美，去開拓更美的明天。
讓真善美，伴我行。
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