鳥的作文合集十篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的鳥的作文10篇，歡迎大家分享。

鳥的作文 篇1

　　一天又一天，一年又一年地過去了，美麗而謙虛的孔雀變得越來越高傲了，許多鳥兒都開始討厭她了。而啄木鳥呢，仍有一顆善良但又脆弱的心。只在那一瞬間，故事便發(fā)生了。

　　見過孔雀的鳥兒，99%的.都找孔雀簽名。那一次，孔雀見到了啄木鳥，就高傲地說：“喲，看那兒是誰呀，長這么難看也不找我簽名！”啄木鳥用蚊子一樣小的聲音低著頭回答：“我是啄木鳥醫(yī)生，我……我不需要您的簽名�！笨兹干鷼獾卣f：哼，連我的簽名都不需要，我說你，真笨！其他什么不干非要找個(gè)醫(yī)生的職業(yè)來干，還沒我這個(gè)“鳥蔡明星”的一半兒！啄木鳥聽后心都快碎了，像一片爛枯葉，風(fēng)一吹被撕成兩半了。這時(shí)，天上烏云密布，頓時(shí)下起了傾盆大雨，啄木鳥被淋成了一只“落湯雞”，她便哭著回家去了。

　　第二天，是選舉鳥族“總統(tǒng)”的日子，啄木鳥雖然不怎么清醒，但她還是飛到了競選場地�！班�，我是今天的主持人啾啾麻雀�！敝鞒秩肃编甭槿竵碇鞒郑�這時(shí)，孔雀才到達(dá)競選場地，她今天穿得非常漂亮，戴著水晶耳環(huán)、粉色帽子，穿著彩色裙子，還化了妝。忽然，一棵大樹倒了，啄木鳥趕緊用聽診器去看大樹怎么樣了，原來，一只青蟲正在大樹身體里做操，啄木鳥給啄了出來吃掉了�！班�，舉手表決，誰是百鳥之王，同意孔雀的舉手，全場沒有一個(gè)舉手。同意啄木鳥的舉手！”頓時(shí)大家都舉起了手�！拔倚�布百鳥之王是啄木鳥！”“啄木鳥萬歲！…… ”霎時(shí)，人們的呼喊聲響徹云霄。

　　從此以后，孔雀知道了錯(cuò)。瞧，孔雀只好當(dāng)了護(hù)士，正在和啄木鳥一起給樹木治病呢！

鳥的作文 篇2

　　同學(xué)們一定喜歡許多鳥兒吧，有“歌王”布谷鳥、有“樹木醫(yī)生”啄木鳥、有反哺的烏鴉。。。。。。其中我最喜歡的就是報(bào)喜的喜鵲了。

　　喜鵲有一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，雖然它的嗓音并不出眾，但聽到它的叫聲，人們卻會(huì)倍感親切!你聽“喳喳喳喳、喳喳喳喳”，哪不是分明在說“喜事到家、喜事到家”嗎?每當(dāng)這時(shí)，我心里便有說不出的高興，總是盼著喜事快快降臨。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)喜鵲是個(gè)非常聰明的鳥兒，哪天，一群喜鵲在枝頭“喳喳、喳喳”的叫，好像在討論什么，這時(shí)一只喜鵲發(fā)現(xiàn)路上一個(gè)紙盒讓汽車壓扁了，這只喜鵲好像一下子懂得了什么，只見它把樹上的核桃一個(gè)一個(gè)的放在路的中央，一輛車正好從這經(jīng)過，只聽“咔嚓、咔嚓、咔嚓”的，一個(gè)個(gè)核桃被車輪給輾裂了，喜鵲們趕緊從樹上飛下來，俯沖到路面上把一個(gè)個(gè)核桃連殼帶肉的叼到路邊，歡快地啄著。你們看它是不是很聰明呀?

　　我愛喜鵲，愛它哪矯健的`身姿，愛聽它歡快的歌聲，愛它的聰明!

鳥的作文 篇3

　　有一天，一只棕色的啄木鳥正在給一棵大樹治病，一只喜鵲飛了過來，它的羽毛五顏六色的，真是美麗極了！所有的鳥見了它之后，都會(huì)驚嘆不已、目瞪口呆的。所以，這只喜鵲平時(shí)非常驕傲。

　　當(dāng)它看到啄木鳥的時(shí)候，它高傲地說：”啄木鳥大哥，咱倆來比一比誰的衣服好看吧？”啄木鳥正忙著給大樹治病，因此，沒有理會(huì)它，喜鵲又高傲地說：“要不，我們來比賽看誰飛的高，敢嗎？！”啄木鳥仍然沒有理會(huì)它，“你不就是不敢嘛！”喜鵲企圖激怒啄木鳥，但是，啄木鳥仍然在專心致志的給大樹治病，過了一會(huì)兒，啄木鳥治病終于結(jié)束了，喜鵲又對(duì)它說：“手下敗將，再不比試，我可是要走嘍�！边@句話徹底激怒了啄木鳥，于是，啄木鳥騰空飛了起來，一下子飛了幾十丈高，而喜鵲呢？它飛到了啄木鳥的頭上，甚為驕傲的說：“哈哈，你是我的手下敗將，手下敗將哈哈……“

　　它們的'爭吵驚醒了正在打盹的柳樹，柳樹睜開眼睛慢騰騰的說了一聲：“你們還是比一比為森林做的貢獻(xiàn)吧！”它的話讓喜鵲變的無比慚愧，再也不敢瞧不起啄木鳥了。柳樹又說：“我們不能隨便瞧不起別人，每個(gè)人都有長處和短處，沒有誰是十全十美的！我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人，不能光看外表好不好看，而是要看它給人們帶來多大的貢獻(xiàn)！”

鳥的作文 篇4

　　我最喜愛的一種鳥，名叫燕鷗，因?yàn)檠帔t它和家燕的尾巴形狀相似而得到的名字。

　　燕鷗的體形很小。它長得特別漂亮，它的眼睛像一顆寶石那么亮。嘴巴又細(xì)又長，顯得嘴巴特別直，它飛行的`時(shí)候嘴沖下。它的腳很短也很鮮艷，有的燕鷗腳是黑的，有的是紅的，而且又細(xì)又弱，腳的中間有蹼，很像鴨子的腳。它的羽毛很白，就像穿著一件白色的上衣。它的尾巴超過了自己翅膀的一半。

　　它們特別喜歡群居和遷徙。它們?cè)谀蠘O過冬，在北極繁殖。

　　它每年在鳥類中飛的距離是最遠(yuǎn)的。它在天上飛啊飛，突然看到一條魚，嗖的一下它就不見了，原來是去吃魚了。它以這為食。北極貂、北極狐貍、北極狼是燕鷗的天敵。

　　它的巢在沼澤地的沙土里。它喜歡吃魚。它最喜歡飛，它是飛行冠軍。

　　我喜歡燕鷗是因?yàn)檠帔t很干凈，也很白。我覺得大家應(yīng)該學(xué)習(xí)燕鷗的堅(jiān)持，它一直堅(jiān)持飛翔。

鳥的作文 篇5

　　山林里有各類鳥兒。小時(shí)候，我時(shí)常尋找鳥巢，捕捉小鳥。

　　發(fā)現(xiàn)鳥巢，便隔天觀望一次。有時(shí)惟恐母鳥懼不返巢，就按山里人的習(xí)俗拔一根眼毛放入鳥巢。從母鳥下蛋，到孵出小鳥，漸漸羽毛豐滿，即連巢端來家中喂養(yǎng)。我選擇最佳的食物，盡心盡力，但沒有一只小鳥能逃脫夭折的命運(yùn)。

　　我從未關(guān)注過小鳥的死活，我只覺得有趣、快樂。直到發(fā)現(xiàn)那個(gè)令我終生難忘的黃雀鳥巢。

　　黃雀鳥巢隱藏在茂密的叢林，有五只小鳥。我連窩端來喂養(yǎng)，到第八天，眼看小鳥們?yōu)l臨死亡，我忙將鳥巢端回原處。

　　成群的黃雀鳥飛舞在我的周圍，嘰嘰喳喳，很凄厲，就像要啄去我的眼睛、心肝……我顫栗了。慌不擇路逃出了叢林。

　　放心不下，次日我前去窺視，五只小鳥全死了。我難受，悲哀彌漫身心。

　　我在山坡修筑一座小墳，為五只小鳥舉行了葬禮。

　　黃雀母鳥凄厲的鳴叫久久回響在我的耳邊……自此，我不再捕捉小鳥。

　　小時(shí)候，我為了自己的快樂，犧牲了無數(shù)小鳥的.生命;我以為給小鳥更好的生存條件，卻剝奪了它們自由的生活。每一種生靈都有適合自己生存和歸宿的家園呵。

　　小鳥們，請(qǐng)?jiān)�諒�?

鳥的作文 篇6

　　啄木鳥醫(yī)生是森林里最厲害的醫(yī)生，它可以治好很多病，讓無精打采的動(dòng)物和樹木變得快快樂樂。

　　星期天，啄木鳥醫(yī)生在小河邊給樹媽媽看病，樹媽媽說它這幾天很不舒服，身體特別癢。啄木鳥醫(yī)生聽了樹媽媽的病情，說：“應(yīng)該是你身體上生了毛毛蟲，沒事，這種常見的病我能治得了�！闭f完，啄木鳥醫(yī)生便飛到樹媽媽的.樹枝上，上上下下啄了幾下，樹媽媽就感覺好多了，連忙說：“謝謝啄木鳥醫(yī)生，你真是太厲害了�！闭f完，啄木鳥就走了。

　　下一個(gè)病人是啄木鳥醫(yī)生的好朋友——樹點(diǎn)點(diǎn)，樹點(diǎn)點(diǎn)說：“昨天我正在睡覺時(shí)，突然，聽到了一聲槍響，但槍響過后，我感覺腿部有些疼痛，你說我這是怎么了？”啄木鳥醫(yī)生想了想，飛到樹點(diǎn)點(diǎn)腳下，用尖尖的嘴巴在一個(gè)小洞里找出了一枚硬硬的東西，說：“好了，你感覺一下。”“好多了！”樹點(diǎn)點(diǎn)說著，連忙給啄木鳥醫(yī)生謝謝。

　　啄木鳥醫(yī)生高興極了，因?yàn)樗�治好了很多人的病�?/p>

鳥的作文 篇7

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我愛這首歌，因?yàn)楦柙~就是我的寫照。如今的我，就猶如一只渴望飛翔的鳥兒，我要尋找那片屬于我的天空。

　　自小，就被父母所環(huán)繞，我那小小的空間里擠滿了作業(yè)和書包，每天在學(xué)校、家的兩點(diǎn)一線之間穿梭。后來，就上了小學(xué)，一成不變的生活，高高的“書山”，厚厚的“作業(yè)”，我在瘋狂地進(jìn)行著“愚公移山”。再后來，我又坐在了考場上，揮灑著筆墨，揮灑著汗水，進(jìn)行我初中階段的檢閱……

　　這么長的日子我熬了過去，憑著我渴望的那雙翅膀。九年的義務(wù)教育歷練了我，我的肚中有了些筆墨，成熟的心理與堅(jiān)毅的毅力，再走過高中、大學(xué)，我就能自由地翱翔。如今的我正在慢慢地成長……

　　渴望飛翔，需要一雙翅膀。而這雙翅膀就是我滿懷的才華羽機(jī)智的頭腦，樂觀向上的態(tài)度和堅(jiān)毅的品質(zhì)。我在生長翅膀，我在積蓄力量，我相信美好的未來不會(huì)辜負(fù)我，因?yàn)槲矣袧M腔的希望�？释�飛翔，需要一片屬于我的天空，不管那里風(fēng)吹雷吼，我都不會(huì)退縮，我要像海濤一樣向暴風(fēng)雨怒吼：“讓暴風(fēng)雨來得再猛烈一些吧！”惡劣的環(huán)境，受傷的翅膀，這些都不會(huì)擊退我，我要滿腔斗志與熱情，我要拼了命的`往前，因?yàn)槲艺娴谋╋L(fēng)雨的那一頭是眼光，是彩虹，是我勝利的希望��！

　　渴望飛翔，為的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。我是一只鳥，上天給了我一雙翅膀，我永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天，所以我要驕傲地飛翔。飛翔是我的本能，更是我的價(jià)值所在，不管要經(jīng)歷什么，遭受什么，我決不退后半步，我要驕傲地在藍(lán)天翱翔……

　　我是一只渴望飛翔的鳥，我需要的還有很多很多。我真的這一切都需要我自己去努力，去拼搏，不管未來如何，我不會(huì)忘記自己最初最簡單而又最熱切的渴望，唯有付出努力與堅(jiān)持，我的明天才會(huì)更加充滿希望！

鳥的作文 篇8

　　星期天的早晨，風(fēng)和日麗，萬里無云，太陽剛出紅撲撲的圓臉蛋，兔子小白就迫不及待地拿著媽媽給它的氣球跑出了家門，它來到一片青翠欲滴的草坪上，興高采烈地玩了起來。

　　正當(dāng)小白玩得不亦樂乎的時(shí)候，一不小心手一松，氣球飛了上去，它急得抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出怎么辦？

　　就在這時(shí)，小百靈鳥正巧經(jīng)過，它看見小白愁眉苦臉的樣子，趕忙飛過去問：“小白你怎么啦？為什么哭得這么傷心呀？”小白邊擦眼淚邊說：“我的'氣球飛走了，嗚—嗚—”小百靈鳥說：“你先別哭，我?guī)湍隳没貋怼！闭f完它就飛上天空。

　　小百靈鳥費(fèi)了九牛二虎之力，終于把氣球給叼了回來，小白見狀，一蹦三尺高，開心地說：“謝謝你，小百靈鳥。”小百靈鳥揮揮翅膀道：“不用客氣，下次小心一點(diǎn)就好了，我還有事，就先走了，再見！”說完小百靈鳥就飛走了。小白也開開心心的回家去了。

鳥的作文 篇9

　　你知道我最喜歡什么鳥嗎？當(dāng)然是燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，還有一對(duì)烏黑的眼睛，仿佛像一個(gè)晶瑩剔透的烏黑的鉆石。

　　有一天，我看見一棵大樹上有一個(gè)燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點(diǎn)回來呀！”燕媽媽飛遠(yuǎn)了，不一會(huì)兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個(gè)一個(gè)張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。

　　突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個(gè)巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。

　　可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的`幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。

　　看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個(gè)家，我們感謝你！”

　　瞧，多么可愛的小家伙！

鳥的作文 篇10

　　在五月的芬芳已快散盡之時(shí)，我們湖小的小記者們坐上了純電動(dòng)客車，去認(rèn)識(shí)了“鳥爸”閔浩煥爺爺。

　　初見閔爺爺，還真是一個(gè)老爺爺，他戴著有些破舊的員工帽，穿著藍(lán)色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。

　　當(dāng)我聽說這個(gè)私立的花鳥園竟有近九萬只鳥時(shí)，不禁向閔爺爺提出了我心中的疑惑：“閔爺爺，這么多鳥，都是您自己養(yǎng)的嗎？您怎么想到要養(yǎng)鳥的呢？”“是的，我來到常州后，賺了一些錢，后來發(fā)現(xiàn)常州的鳥兒越來越少了，我又非常喜歡小鳥，于是創(chuàng)建了這么一個(gè)花鳥園�！遍h爺爺笑著說。

　　“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅(jiān)持下來的呢？”“確實(shí)是，一路走來，花鳥園沒什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒了錢怎么辦？只能去籌錢。但是我從來沒有一天忘記照顧它們。能讓我堅(jiān)持下來的，是環(huán)保兩個(gè)字。”閔爺爺有些認(rèn)真地說。

　　聽了這番話，我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的.臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺?shù)墓ぷ�，閔爺爺就這樣度過了每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽西下，從沒有一天休息過，鳥兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥爸”就是這樣叫開的吧。

　　看著當(dāng)之無愧的“鳥爸”，我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅(jiān)持。也向自己提出了一個(gè)問題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？

　　點(diǎn)評(píng)：小作者采訪“鳥爸”閔浩煥爺爺，讓我們看到了一個(gè)為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的人物形象。習(xí)作中，小作者聯(lián)想豐富：我仿佛看見了“鳥爸”一邊清掃鳥兒的臟物，給它們喂食，一邊聽著鳥兒歡快地歌唱。就是鳥兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。結(jié)尾，作者產(chǎn)生敬意之情的同時(shí)，一個(gè)反問收筆，耐人尋味。小作者的文筆清新優(yōu)美：每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽西下。讀罷，我們了解了“鳥爸”的同時(shí)，也喜歡上了小作者。

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