關(guān)于鳥媽媽作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的鳥媽媽作文4篇，歡迎大家分享。

鳥媽媽作文 篇1

　　上個禮拜開始，鳥媽媽和鳥爸爸就開始在我家附近“巡邏偵察”了。

　　一開始，鳥爸爸稀稀拉拉的叼來幾根長短差不多的樹枝，放在窗外空調(diào)外機(jī)上，那幾天，風(fēng)特別大，一下就把這幾根樹枝刮走了。媽媽看著心急，拿了一只紙箱里墊了些衛(wèi)生紙，還添了一把黃豆，放在窗外，可是一整天鳥媽媽和鳥爸爸都沒飛來，也許鳥媽媽和鳥爸爸覺得不安全，不敢來了。第二天爸爸想了個辦法，到樓下?lián)靵硪欢鸭?xì)樹枝，用細(xì)線扎緊做成一個圓形的窩，可是小鳥夫妻倆還是不買賬，直到下午它們才出現(xiàn)，非常警惕地東張西望，一副隨時逃離的樣子，還把爸爸做的鳥窩踢到一邊，我們怕驚動它們，小心翼翼地躲在窗簾后面，撩起一角往外看它們的行動。

　　鳥媽媽和鳥爸爸不停地“咕咕咕”叫，估計在商量如何筑窩吧。不一會鳥爸爸開始一根根的叼來樹枝，鳥媽媽用尖嘴接過樹枝，先搭個三角形，然后沿著三角形外沿一根根串插，一個小時后，窩的雛形就出來了，真佩服它們的小腦袋，真正的`一個鳥巢呢，還把爸爸做的連接一起。那一天，鳥爸爸像個戰(zhàn)斗機(jī)，直上直下，忙碌不停�？傻诙�天，勤勞的鳥爸爸罷工了，悠閑地停在對面八角樓頂，剩下鳥媽媽自己在修整鳥巢，鳥媽媽又忙碌一整天。這一天的晚上很奇怪，從不在這宿夜的鳥媽媽，獨(dú)自留在了鳥巢。第二天一早，我還沒洗漱就躲在窗后看，鳥巢中的鳥媽媽還是一動不動，只是伸著脖子四周張望，亮亮的眼睛炯炯有神，媽媽說可能鳥媽媽下蛋了。

　　果不其然，中午鳥媽媽飛走，巢中躺著一顆圓圓白里透亮的鳥蛋，還沒等我看仔細(xì)，鳥媽媽又飛回來了，我趕緊躲開，全家人都輕聲輕手的怕打擾它。鳥媽媽第二天又添了一個寶寶，還是那樣靜靜孵在巢里，鳥爸爸不知從哪里帶來另一對夫妻，停在對面屋頂，可能是在向他們炫耀，也可能和我們?nèi)祟愐粯�，這對夫妻來看望坐月子的朋友。這幾天，貪玩的鳥爸爸不知跑哪去了，鳥媽媽一人孤零零的，也不去覓食，媽媽在它旁邊撒了一些米和黃豆，鳥媽媽只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。時間長了，鳥媽媽對我們放松了警惕，打開窗戶鳥媽媽也不嚇飛了，只是很安詳?shù)乜粗�我們�?/p>

　　昨天上海又是雨又是風(fēng)，溫度降到5、6度，冷嗖嗖和冬天一般，傍晚還下了雪子，我好擔(dān)心挨餓挨凍的鳥媽媽，真想把它拿到屋里來，爸爸說它是野生鳥類，有頑強(qiáng)的生命力。很晚我還在想鳥爸爸快點(diǎn)回來，陪陪鳥媽媽。早上我衣服沒穿好，就去開窗了，鳥媽媽還是堅(jiān)強(qiáng)地孵在巢中，有些變瘦的身下，躺著的兩個鳥寶寶應(yīng)該是暖乎乎的吧。

　　母愛博大，我突覺該給我家的鳥媽媽起個名了，就叫“愛愛”吧！

鳥媽媽作文 篇2

　　一天，鳥媽媽準(zhǔn)備給小鳥上課，讓它們能夠?qū)W會保護(hù)自己。課題竟是“遠(yuǎn)離人類”。

　　鳥媽媽召集來自己的三個孩子，對它們說：“孩子們，你們長大了，我終有老的一天，不能時刻保護(hù)你們，你們長大了，我要教你們保護(hù)自己不受傷害�！币恢恍▲B睜著大眼睛，問道：媽媽，那該怎么辦呢？”鳥媽媽說：“那要遠(yuǎn)離人類，你們的姐姐就是死在人類的魔爪下的�！闭f完，兩行晶瑩的淚珠從臉頰上滾落下來。一只小鳥天真的問：“我們和人類不是好朋友嗎？”鳥媽媽說：“他們不再是和我們和平共處的朋友了�！比�只小鳥氣憤地說：“這些殘忍的人類，太沒愛心了�！�

　　鳥媽媽拿起一塊黑板，上面畫有一個鳥籠和一個彈弓。鳥媽媽拿起一根木棒，吃力地指了指黑板上的彈弓，說：“孩子們，這是彈弓，以后你們見到手上拿著彈弓的.人一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，會把你打傷的，這些人是專門捕殺小動物的。”小鳥們驚訝地看著黑板上的彈弓，驚得顫動起來。

　　鳥媽媽又指了指黑板上的鳥籠說：“孩子們，這就是鳥籠，人類抓了你們后，就會把你們關(guān)到里面去，這可真是個破地方，不能吃、不能喝、不能自由地玩耍。我曾親眼看見同伴們活活餓死，我拼了命才回來的�！兵B媽媽默默不語，凝望著遠(yuǎn)方，又陷入了深深的回憶……

　　一只小鳥的說話聲打破了寧靜的氣氛，小鳥說：“人類為什么要捕殺我們呀？”鳥媽媽說：“人類是為了自己的利益，大量捕殺我們?nèi)ベu掉，我們的同伴變成了餐桌上的菜肴了�！毙▲B說：“媽媽，我一定會謹(jǐn)遵您的教誨的。”另外幾只小鳥也附和著。

　　美麗的大森林變成了一片片廢墟，鳥兒們無家可歸，鳥兒們昔日的歡聲笑語已經(jīng)不在了，人類難道這是你想看到的嗎？從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該保護(hù)動物，共建綠色家園！

鳥媽媽作文 篇3

　　一天，鳥媽媽出去覓食。一只小鳥趁媽媽不在，想學(xué)習(xí)飛行，也可以見見世面，可它剛張開翅膀，就從窩里直往下掉。小鳥可憐巴巴地躺在地上：嘰嘰喳喳叫著，好像在說：誰來救救我?讓我回到巢里去呀!

　　小明聽見叫聲，匆匆跑到后院，看見小鳥再也飛不起來，心里說：小鳥，你別急，我來救你了。他彎下腰，把小鳥捧在手里。他會不會害我呀?小鳥顯得驚慌失措。正在這時，鳥媽媽回來了，它看見寶寶在小明手中，怒發(fā)沖冠，尖叫道：快把我的孩子放了!小明默默地在心里說：我不僅不害它，還會把它還給你!

　　小明匆匆忙忙跑回家，找來一架梯子，靠在樹干上，爬上樹，把小鳥小心翼翼地放回巢里。另一只小鳥看見姐妹回來，高興得手舞足蹈，還唱著動聽的歌呢!

　　鳥媽媽飛回巢中，一臉的'歉意，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在感謝小明：你真好，你真好!要是每個人都像你這樣，那世界就會充滿關(guān)愛!鳥媽媽的歌聲真動聽，這是一首贊美之歌，贊美小明保護(hù)動物。

鳥媽媽作文 篇4

　　今天小鳥三兄弟又吵開了，他們對媽媽說：“媽媽，我們都長這么大了，翅膀也硬了，為什么還不讓我們自己去養(yǎng)活自己呢？”鳥媽媽一聽這個問題頭都大了，她的耳朵早就被這個問題問得起老繭了。她想了想說：“那我就給你們上一節(jié)生命安全課。”小鳥們聽了高興極了，立刻安靜下來。

　　接著，鳥媽媽在小白板上畫了兩件對他們來說非常危險的東西。小鳥們很驚奇，問道：“媽媽，這是什么東西呀？是不是大自然中最好玩的東西呀？”鳥媽媽開始講解起來：“孩子，左邊這個是鳥籠，這是可惡的人們專門用來引誘我們的'。他們會在里面放一些我們最愛吃的面包屑和小蟲子，我們一旦進(jìn)去了，就再也出不來了�！毙▲B們聽著瞪大了眼睛，張大了嘴巴。三兄弟趕忙把這個叫鳥籠的東西憤怒地看了幾眼，把它牢牢地記在了腦子里。鳥媽媽接著說：“右邊這個是彈弓，有些調(diào)皮的孩子會把這個玩意兒的皮筋上裝上一些小石子，然后用力一拉，小石子就會一下子射到我們身上，輕者會受傷，嚴(yán)重就會喪命，所以你們飛出去的時候要注意的，千萬別碰到這兩樣?xùn)|西�！比�兄弟一聽，這個彈弓比鳥籠更可惡，更是把它的形狀與危害死死地記住了。他們警惕地往四面八方都仔細(xì)地瞧了瞧，確定沒有這兩樣?xùn)|西，才異口同聲地對媽媽說：“我們會注意的，媽媽你就放心吧。”

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